（精品）天空的作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的天空的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

天空的作文 篇1

　　多少個(gè)歲月，已順著(zhù)時(shí)間的溪流，悄然離去，它走了，悄悄地走了，讓我們站在溪水的源頭，繼續孤守，十四年，整整十四年，我們笑過(guò)、哭過(guò)、憤怒過(guò)，這十四年里，我們成長(cháng)著(zhù)，在父母、同學(xué)、老師的陪伴下，一步一步向前走著(zhù)，十四歲的我們，已不再是那個(gè)幼稚、頑皮、搗蛋的小孩，我們已是初中的大哥哥、大姐姐了，十四歲的我們，有過(guò)夢(mèng)，也追過(guò)夢(mèng)，那些純真，無(wú)暇的夢(mèng)想，是那么的`美好，十四歲的天空，有的陽(yáng)光明媚，有的星光璀璨，也有的細雨綿綿。

　　十四歲的天空，是那么的廣闊，那么的美麗，那么的雄偉。

　　十四歲的天空，猶如那綠草，堅強不屈。

　　十四的天空，青春的河流也已開(kāi)始流淌，我們的心，朦朧地籠上一層薄霧，男生與女生，漸漸地羞澀，不敢在一起玩耍，哪怕是說(shuō)一句話(huà)，也吞吞吐吐，滿(mǎn)臉通紅。男生們和女生們成天都在議論，這個(gè)又喜歡哪個(gè)，哪個(gè)又喜歡這個(gè)，中間隔著(zhù)一層玻璃，越來(lái)越疏遠。

　　還記得郭敬明的電影《小時(shí)代》一上映，便得到了無(wú)數青春少年，少女的追捧，這部青春大作，不就反映出了我們的心聲嗎？

　　隨著(zhù)《小時(shí)代》、《天臺愛(ài)情》、《致青春》等青春作品的到來(lái)，我們的心，也漸漸成熟。

　　青春不等人，逝去了，便不再回來(lái)，不會(huì )為任何一個(gè)人等待，它終將悄悄地逝去，不再回來(lái)。

　　十四歲的天空，是一列火車(chē)，載著(zhù)我們，駛向世界的盡頭。

　　十四歲的天空上，我們熱血地奔馳著(zhù)，追逐我們的夢(mèng)想，追逐成功。

　　十四歲的天空，有的陽(yáng)光明媚，有的星光璀璨，也有的細雨綿綿。

　　十五歲的天空，你，將怎樣到來(lái)！

天空的作文 篇2

　　去年，我十七歲。某種主流意識告訴我：十八歲就不再是孩子，而是獨立的成人了。難怪居委會(huì )發(fā)來(lái)的選票有3張，嗯，我是長(cháng)大了�？晌也幻靼资�七歲和十八歲到底有什么本質(zhì)區別，我從七歲到十七歲都把房門(mén)鑰匙掛在脖子上，朋友常笑我像小孩一樣幼稚，幼稚不好嗎？孩子的天空中寫(xiě)滿(mǎn)的多是幼稚。鑰匙掛胸前多方便啊，又不易丟失，比放在口袋不知好多少倍。十八歲這年，我把鑰匙拿了下來(lái)，家里也多了那張選票。感謝那串鑰匙，感謝那張選票，孩子是應該長(cháng)大的，孩子的天空不僅僅只有幼稚。 寂寞的時(shí)候，我會(huì )看著(zhù)頭頂的天空。我喜歡不太好的天氣，那時(shí)候，云就會(huì )很茫然地從頭頂流過(guò)，偶爾會(huì )有鳥(niǎo)群掠過(guò)，把完整的天空劃得支離破碎，有時(shí)，我會(huì )看著(zhù)莫名地流淚，而天空，它從不流淚。

　　世界上無(wú)所謂快樂(lè )與不快樂(lè )，快樂(lè )的人多了，上帝就丟幾個(gè)憂(yōu)郁的人來(lái)調節氣氛。如果覺(jué)得不快樂(lè )，就不要去快樂(lè )。沒(méi)有孤獨，就無(wú)所謂不孤獨，沒(méi)有白癡，就沒(méi)有天才。我是一個(gè)安靜的孩子，安靜得憂(yōu)郁。我不是很快樂(lè )�；叵肫鹜�年的事情，無(wú)非是看到鄰家的小狗死了，或者門(mén)前那棵小桃樹(shù)被小朋友坐上去玩，我叫他們下來(lái)，他們不肯，然后我就不快樂(lè )。而現在，干脆不為什么就不快樂(lè )。

　　當我抬頭看著(zhù)天空的時(shí)候，我好想必變成一個(gè)稻草人，一個(gè)看著(zhù)灰色天空的稻草人，在那片孩子特有的天空里，我懷著(zhù)一顆感恩的心去領(lǐng)會(huì )、去感受。不管是快樂(lè )著(zhù)的抑或是憂(yōu)郁著(zhù)的，不管是面對微笑抑或流著(zhù)淚的。

　　我是一個(gè)不善于把愛(ài)擺在臉上的女孩。心里那么依戀父母，但是一句也不會(huì )說(shuō)出來(lái)。這是不是就是長(cháng)大的表現？在我十八歲之前的印象中從沒(méi)當面對父母說(shuō)：“我愛(ài)你們�！敝钡绞�八歲生日那天，我對著(zhù)父母大聲說(shuō)：“我很愛(ài)你們！”那一刻我真實(shí)地感覺(jué)到自己為愛(ài)而存在著(zhù)。但是由于我的不善于言語(yǔ)，許多愛(ài)被擱淺了多久！多少愛(ài)要被等待多久！

　　寫(xiě)給父母的賀卡我會(huì )把它放在樓下的信箱里，覺(jué)得當著(zhù)面讓父母讀到我那親熱的祝福真不好意思。就如當我講完“我很愛(ài)你們！”之后連忙跑進(jìn)了房間，但我讀懂了那一刻父母眼中的淚光。

　　我傷心時(shí)喜歡蹲著(zhù)，雙手抱膝，蜷成一團。這是人在母親肚子里的姿態(tài)。這個(gè)姿勢讓我感到很安全，很舒適。感謝那羊水情結，我更懂了被愛(ài)的幸福。

　　孩子是天空中的風(fēng)箏，天空是屬于孩子的，那根保護著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)卻是屬于父母的。風(fēng)箏會(huì )越飛越高，它感謝那根線(xiàn)，因為心底深處有那綿綿不斷的愛(ài)。孩子的天空因為感激而充滿(mǎn)了愛(ài)。

　　有時(shí)候，我很任性。常任性地只顧任性。城市里有太多的房子，如迷宮般，讓人習慣看相同的`景物，走相同的路線(xiàn)，到相同的目的。習慣讓人忘記改變，習慣讓人有種莫名的安全感，卻又讓人感到莫名的空虛。而我們不知道自己的習慣，或者說(shuō)自己的任性會(huì )讓我們錯過(guò)什么，因為你習慣向左走，而我很任性地向右走。

　　我越來(lái)越不想說(shuō)話(huà)，現實(shí)總是透露著(zhù)無(wú)奈。有時(shí)覺(jué)得自己就像一個(gè)被遺棄的孩子，因為快樂(lè )而被遺忘，因為不快樂(lè )而被記住。所以我盡我最大努力去珍惜每一份友情，不讓向左走向右走發(fā)生在彼此之間。

　　我總是喜歡想一些事情。不明白人為什么在分別時(shí)總要落淚，是經(jīng)不起歲月的考驗么？我們不能確定以后，不能保證以后相逢還記得彼此抑或擦肩而過(guò)，那就讓我們在分別時(shí)用淚水奠祭這一份凄涼吧！珍藏每一份感動(dòng)的瞬間。

　　感謝那份過(guò)去的、未來(lái)的淚水，它帶給我們的是銘記真情，愛(ài)惜現在。孩子的天空除了有兒時(shí)拉鉤的約定，也有沉默的依依不舍，那是我們成長(cháng)的足跡。

　　我想導演一部電影，電影的名字叫作《孩子的天空》。這里，孩子以他感恩的心去愛(ài)著(zhù)每一個(gè)人，去珍視每一份感動(dòng)，去營(yíng)造每一段溫馨。這里的天空有幼稚、有微笑、有淚水、有幸福、有憂(yōu)傷……這是屬于我們的天空，因為我們能感受到，因為我們有一顆感恩的心。

　　我抬起頭，看見(jiàn)頭頂那一塊天空，它不晴朗，也不陰暗，它淡淡的，茫茫的，它是一片孩子的天空，孩子懷著(zhù)感恩的心在空中涂鴉。

　　它屬于你，它屬于我。

　　它屬于每一個(gè)想它的人。

天空的作文 篇3

　　我們能眼睛來(lái)看大千世界，能用耳朵聆聽(tīng)天外之音，能用雙腿攀登高山峻嶺，盡情享受生活。我很高興，因為我是健康人。

　　但是你想過(guò)嗎?世界上的“她們”看不見(jiàn)溫暖的陽(yáng)光，看不見(jiàn)青山綠水，聽(tīng)不到動(dòng)聽(tīng)的歌聲，更欣賞不到優(yōu)美的音樂(lè )。她們是靠怎樣的毅力堅持到底的呢?這些你想過(guò)嗎？

　　在我的身邊有一位叫小玲的姑娘，失去雙腿，且雙耳失聰。常常遭到別人的嘲笑，但她一點(diǎn)兒也不放在心上。她想：別人能做到的，我同樣能做。

　　她用兩支手扶著(zhù)小椅子，一步一步的走，每天堅持走一段路，每一步都小心翼翼。盡管這樣，還是一次次摔倒，到處被磕破了，又一次次爬起來(lái)。功夫不負有心人，她越走越遠，她懷著(zhù)對美好生活的向往頑強的`同命運抗爭。

　　這樣的事例在我們身邊還有很多，更有很多沉寂在悲痛之中的殘疾人，我想高聲疾呼：你們不要悲傷，不要消沉。你們并不孤單，我會(huì )用愛(ài)與你們同行。

　　此時(shí)，我更要向全社會(huì )疾呼：舉起我們的雙手為她們撐起一片愛(ài)的天空。

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