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我的一片天空

時(shí)間:2024-05-25 13:54:09 天空 我要投稿

我的一片天空5篇(精華)

我的一片天空1

  雄鷹一生飛揚在這天空海闊,燕子成對劃過(guò)一道美麗軌跡。

我的一片天空5篇(精華)

  一生要走多遠的路程,哪一年哪一天會(huì )到終點(diǎn)。即使路上多憔悴痛苦和不堪,也不停下堅定的步伐,理想需要多久的時(shí)間,即使途中揮落下多少汗和淚,也要奮力去追尋。

  不知多久前的回憶,那是我第一次栽花,我規規矩矩的按照書(shū)上的步驟,買(mǎi)好了種子,花盆,和肥料,然后就興致勃勃的開(kāi)始做起這一在小小的.我眼里大大的工作。我小心翼翼翻了翻泥土,然后將種子放入土里,再埋好,我還不放心,那手輕輕拍實(shí)了泥土,忙乎后看似大功告成,一陣自豪感涌上心間,我滿(mǎn)意的看看我創(chuàng )造的這個(gè)小生命,然后便耐心等待著(zhù)它的開(kāi)放。

  第二天一回家我遍鞋子也沒(méi)脫就跑到花盆邊,結果卻有點(diǎn)失落,仍是原樣。我撇撇嘴轉身離開(kāi),接后幾天我都留意著(zhù)它的生長(cháng),盼著(zhù)盼著(zhù)終于盼出了苗頭,只不過(guò)僅僅是苗頭,我又撇了撇嘴,又是幾天過(guò)去,仍沒(méi)有看到我所想象的美麗花瓣,只是細瘦的干癟癟的枝干,僅僅露了個(gè)頭兒,一副賴(lài)床不想起來(lái)的樣子。

  一天晚上我起來(lái)上廁所,習慣得緩緩拖拉著(zhù)腳步來(lái)到它身邊,卻被大吃一驚,泥土正在被它沖破,即使我看著(zhù)的速度很慢,但是我還是耐心的蹲在旁邊看著(zhù),枝干不甘于泥土地下的黑暗和苦悶,正在努力的沖開(kāi)泥土,仰望盼望與我一樣急切的,那一片天空,可能我放的泥土太多太厚了,它很努力著(zhù),途中枝葉還不時(shí)破損,它忍著(zhù)疼,忍著(zhù)苦,為了自己心中的天空,努力的鉆出來(lái)。我微笑著(zhù),我轉身離開(kāi)了,我知道,它一定會(huì )開(kāi)放出最美麗絢爛的花瓣,彌漫出最茵香的花香。

  天地間任我展翅高飛,風(fēng)中揮舞狂亂的雙手,仍不能遮擋住我自己的天空,即使一路上有許多阻攔和唏噓,我都要努力沖破一切,在我的一片天空里,與風(fēng)雨一起追尋著(zhù),多少電閃雷鳴仍然不放棄,我的一片天空,哪怕我會(huì )墜落,我也會(huì )乘著(zhù)雨兒再次高飛,我的一片天空。終有一道美麗彩虹,閃耀在我的心田。

  始終展翅飛揚,經(jīng)歷多少磨難,我的一片天空,永遠笑傲艷陽(yáng)

我的一片天空2

  小時(shí)候,要強似乎成為了我最好的朋友。媽媽常指著(zhù)我的鼻子說(shuō):“真是個(gè)倔脾氣!”呵呵,沒(méi)錯,就像日記中寫(xiě)的:“我要爭第一,絕對不能輸。我要像蒼鷹一樣搏擊長(cháng)空……”

  下因如此,我把每個(gè)人都當成“對手”?荚嚂r(shí),認真再認真。檢查一遍怎行?于是,出現在我的試卷上的都是別人遙不可及的'高分,我笑了,以一個(gè)子勝利者的姿態(tài),我得意地笑著(zhù)……

  這時(shí)的我,是一只不服輸的雛鷹,總想著(zhù)往高處的天空飛。

  上了初中,競爭更激烈了,考試、聽(tīng)寫(xiě)、背書(shū)……但不像以前,我只把“對手”暗暗藏在心里,每一次公布結果,我都會(huì )暗暗比較著(zhù)自己與別人的差距。糟了,她要趕上來(lái)了;還好,她沒(méi)有我的分數高;真是的,她怎么比我高那么多呢……

  每天都是這樣,為了不被超過(guò),便比以前更加地努力,但是眼前的天空卻布滿(mǎn)了烏云,不時(shí)還夾雜著(zhù)閃電與雷鳴。小雨開(kāi)始下了,冷冷的。但我不畏懼。這算什么,我要學(xué)海燕,讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

  這時(shí)的我,是一只頑強的老鷹,“不畏浮云遮望眼”,而“欲上青天攬明月”。

  成功,要有失敗作為基石。成功的前奏一定是失!

  我極為重視的月考成績(jì)出來(lái)了,“轟”,像一顆炸彈在我腦中爆裂。31名?怎么會(huì ),居然這么差。那一刻,我呆若木雞。我覺(jué)得自己仿佛跌入了崩潰的深淵,拖著(zhù)沉重的身子回到家,一頭栽到床上,放聲大哭起來(lái),眼淚像珠簾似地散落一地。

  重新來(lái)到學(xué)校,老師過(guò)來(lái)鼓勵,那慈祥的笑容,瞬間溫暖了我;同學(xué)過(guò)來(lái)安慰,那友善的目光,頓時(shí)融化了我。我笑了,盡管是一個(gè)失敗者。失敗算什么?它只不過(guò)是一塊曾經(jīng)絆倒我的石頭,我只要再站起來(lái),就很容易跨過(guò)它。于是,我重新精神抖擻,我見(jiàn)到了雨過(guò)天晴后的彩虹;我發(fā)現了我的天空變得更加清麗。

  每個(gè)人眼前都有一片天空,雖然會(huì )有烏云,但是經(jīng)歷過(guò)了,彩虹就會(huì )為你現出;搏擊過(guò)了,天空就會(huì )對你微笑!

我的一片天空3

  我想,每個(gè)人都有屬于自己的天空,也許它帶給你的不夠完美,但是它卻為你帶來(lái)了精彩。

  我的成績(jì)不算很好,但也不至于太差。我在小學(xué)時(shí)也曾經(jīng)“驕傲”過(guò)。到了初中一年級,這片新的天地——是成為我美好天空的點(diǎn)綴,還是成為阻礙前程的絆腳石?我相信,我能堅守好自己的新天地,不讓它“興風(fēng)作浪”,因為,在背后支持我的,有親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)有我的另一片“天空”,我,最酷愛(ài)的——繪畫(huà)。

  雖然繪畫(huà)不是主科,但它確確實(shí)實(shí)是我讀書(shū)的動(dòng)力,只要是上美術(shù)課,我都能全神投入。也就因為繪畫(huà),班里的同學(xué)們都對我刮目相看,也讓我為此引以為傲……

  這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久,美術(shù)課就接踵而來(lái)。一天,又到了美術(shù)課,這堂課比較特殊,是——刮畫(huà)。我認真地聽(tīng)完老師講課后,便開(kāi)始著(zhù)手。而有些同學(xué)卻因摸不著(zhù)頭緒,都左顧右盼,不知從何下手。我顧不上理他們,在上好厚厚的兩層顏色后,埋頭一個(gè)勁地用尺子刮。這時(shí),彭彭轉過(guò)頭來(lái),問(wèn)我畫(huà)什么,我禮貌性地停下手,為避免她“抄襲”,隨便找個(gè)借口搪塞過(guò)去。不一會(huì )兒,她突然對我說(shuō):“畫(huà)卡通不就行了,我就畫(huà)本子上的小兔隨便應付好了”。我扯扯她的衣服說(shuō):“這怎么能隨便呢,繪畫(huà)雖然不是什么主科,但也要認真的畫(huà),因為繪畫(huà)能讓你抒發(fā)情感,提高思維能力和想象創(chuàng )造力,讓你變得更加有自信”……彭彭聽(tīng)后,朝我做了個(gè)“OK”的手勢,然后轉回頭,認真的畫(huà)起來(lái)。

  不久,老師來(lái)巡查了,在巡到我的座位時(shí),拿起我的畫(huà)對著(zhù)同學(xué)們說(shuō):“小晴同學(xué)刮得很仔細,很漂亮,希望大家向她學(xué)習”。跟著(zhù),坐在前座的阿典同學(xué)也轉回頭看我的畫(huà),“哇塞,畫(huà)得真好,教教我吧”!我微笑著(zhù)抬起了頭,望了望四周,看到了同學(xué)們羨慕的眼光,感覺(jué)到自尊心得到了很大的'滿(mǎn)足,這讓我覺(jué)得,我是最棒的。

  我找到了天空,一片屬于我、成就我夢(mèng)想的另一片的五彩星空。雖然不及語(yǔ)數英重要,但它卻成為我精神支柱的一部分,我的世界因此而精彩。

我的一片天空4

  小的時(shí)候,對那些書(shū)法家們的作品,看著(zhù)他們龍飛鳳舞的筆跡,我總是羨慕不已,并且急迫的期盼著(zhù)有朝一日有他們那一手好字。

  這個(gè)愿望,就這樣悄無(wú)聲息的在記憶中扎下了根,慢慢的成長(cháng)起來(lái)了。

  剛剛上小學(xué),每年都有書(shū)法大王的生字比賽,那種榮譽(yù)對于現在物欲橫流的時(shí)代也許算不了什么,但對于我們稚幼的心靈,無(wú)疑是一種極大的滿(mǎn)足。于是,我開(kāi)始接觸書(shū)法。

  開(kāi)始的時(shí)候很別扭,拿筆的姿勢也一直掌握不好,就這樣,一種叫“失望”的東西,一下又一下的反復敲打我的心。我自己也想到了放棄,無(wú)非就是在看到獲獎名單上沒(méi)有自己的名字,難過(guò)那么一小會(huì )。相對起以后可能受到的苦,這些,實(shí)在是算不了什么?筛赣H卻不肯放棄我,和我最初的夢(mèng)想。他為了教會(huì )我執筆的姿勢,放棄了午休的.時(shí)間,吃完飯便教我練習書(shū)法,在父親的幫助和自己的不懈努力下,我的書(shū)法終于有了進(jìn)步,突飛猛進(jìn),趕超了父親的字。

  上了高年級之后,可支配的時(shí)間被一再的減少,可我沒(méi)有放棄書(shū)法,一旦閑下來(lái),就會(huì )拿起毛筆,重新操練。有時(shí)父親為了檢驗我的功底,會(huì )冷不丁的從我身邊走過(guò),猛的一下來(lái)?yè)屛业墓P,直到他發(fā)現我已經(jīng)徹徹底底的拿穩了筆,才會(huì )心滿(mǎn)意足的微微笑,走開(kāi)。

  時(shí)間總是過(guò)的很快,一轉眼,我便上了初四,已經(jīng)沒(méi)有多余的時(shí)間再去拂去毛筆上的灰塵,為它上上墨,就那么一直呆在角落里,也許是它也讀懂了我的疲倦,就不聲不響的躲在角落里,不再打擾我,而我,也慢慢的淡忘了。

  直到一次大掃除,我從沙發(fā)的底下翻出了一支毛筆,記憶深處的那些片段,再次重新連在一起,生根發(fā)芽,瞬間占據了我整個(gè)的回憶。

  再次執筆,卻發(fā)現無(wú)論如何,都駕馭不了它了。嘆一口氣,雖然他已然不再是我過(guò)去的那個(gè)“朋友”,但它在過(guò)去給我的那些美好回憶,是我一生中最美麗的云彩,最絢爛的一道彩虹,最明朗的一片天空。

  書(shū)法,我的那一片天空。

我的一片天空5

  窗外,斜陽(yáng)的金光,從容地灑下,婆娑的樹(shù)影下,碎金點(diǎn)點(diǎn)。天,藍藍的。

  我站在窗前,看著(zhù)狼藉的試卷,淚水流過(guò)臉龐,調皮地跳到桌上,陽(yáng)光照耀在上面,刺眼的很。

  我尋著(zhù)那道刺眼的光束,卻發(fā)現,那點(diǎn)淚珠落在一本書(shū)上,彩色的光芒,恰巧是的那本書(shū)顯得原發(fā)奪目。我迫不及待地翻開(kāi)了那本書(shū)的第一頁(yè),一個(gè)全新的世界呈現在我的眼前。

  那是本高爾基的《童年》。善良樂(lè )觀(guān)的外祖母,兇狠殘暴的外祖父,樂(lè )觀(guān)淳樸的小茨岡……很快,我便拋開(kāi)那一串串令我苦惱的數字,投入到那本書(shū)中。在閱讀的過(guò)程中,我發(fā)現,高爾基的童年,竟如此充滿(mǎn)磨難,但他卻一直與之頑強地斗爭,為何我不能像他一樣,正視挫折,面對挫折,戰勝挫折呢!

  想到這,眼前的迷霧豁然開(kāi)朗。心中的一片天空,似乎也變得晴好。第一次,我在閱讀中收獲了如此之多,不禁莞爾。我把自己感受記錄下來(lái),寫(xiě)成了一篇觀(guān)后感。沒(méi)想到,老師竟然表?yè)P了我,還鼓勵我多讀書(shū),寫(xiě)出更優(yōu)秀的作文。我的天空霎時(shí)被照亮,春意濃濃,華韻釅釅。

  從那以后,我便更加喜愛(ài)閱讀與寫(xiě)作。隨即,我迷戀上了宋詞。

  “待從頭,收拾舊山河,朝天闕!迸l(fā)沖冠碧血丹心,一個(gè)愛(ài)國英雄心中的吶喊,使我的心,震撼了許久;“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚!奔t塵紫陌,為情締結。柔腸一寸愁千縷,此情無(wú)計可消除,才下眉頭,卻上心頭。作戰的愁苦心境,可與誰(shuí)訴?

  點(diǎn)點(diǎn)愁,真真情。在詩(shī)詞的渲染下,越發(fā)地煥發(fā)光彩。又一次作文,我的文章被老師推薦發(fā)表。第一次,看到我的鼻尖流露出文字變成鉛字,內心的歡喜,難以用只言片語(yǔ)表達。這時(shí)我的天空已消失了以前的陰翳,每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光,綻放著(zhù)最真實(shí),最美好的'自我。

  在不斷的閱讀與寫(xiě)作中,我找回了信心,讓自己的一片天空變得更加絢爛。

  窗外,天藍藍的;我的天空,也是一樣的藍,一樣的美。斜陽(yáng)的金光,從容地灑下,將萬(wàn)物都鍍上了一層金。而我的天空,也充實(shí)起來(lái),正如窗外的美景,靜謐,而安詳……

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