天空的作文經(jīng)典[4篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的天空的作文4篇，希望對大家有所幫助。

天空的作文 篇1

　　對于我們這些尚未懂事的小孩來(lái)說(shuō)，其實(shí)都有自己的小秘密，不過(guò)，心中的小九九還是被作為父母的你們識破了。還記得以前三年級吃飯的時(shí)候，你們突然問(wèn)我，你有喜歡的人嗎比如說(shuō)班上的一些男孩我很明顯噎了一下，又假裝不知道的問(wèn)：“什么是喜歡呀”你們急了，爭先恐后的說(shuō)：“就是好感呀!”我又裝作不知道：“好感是啥呀能吃么”我一邊翻騰著(zhù)鍋里的牛肉，一邊假裝漫不經(jīng)心的問(wèn)。你們知道從我的口中套不出什么秘密來(lái)，也只好作罷，又不知我是真不知還是假不知。

　　還有一次，你們讓我出去買(mǎi)醬油，我接過(guò)錢(qián)，對你們說(shuō)：“剩下的錢(qián)當跑路費!”你們不賴(lài)煩的揮揮手，忙說(shuō)“是是是，快走吧!”結果我買(mǎi)完醬油一回到家，就見(jiàn)到你們拿著(zhù)班上某男生寫(xiě)給我的“情書(shū)”，心里頗為沉重，半晌說(shuō)不出一句話(huà)。等看到我來(lái)了，就揚了揚手中的紙條，上面寫(xiě)著(zhù)歪歪扭扭的大字：“伊冉琪我喜歡你!”我心里竟是一驚，但又裝作云清風(fēng)淡的樣子，輕輕地抽過(guò)老爸手中的紙條，挑了挑眉：“尹字寫(xiě)錯了!”你們則裝作是開(kāi)心的`模樣：“誰(shuí)家的孩子，這么有眼光!”一場(chǎng)風(fēng)波也因為這樣才過(guò)去了。

　　最后一次，有一位男孩在我生日時(shí)送給我一份禮物，你們用奇怪的眼神盯著(zhù)我看：“你是不是有對他有好感”我鎮定的答道：“沒(méi)有!”你們皺著(zhù)眉頭：“原來(lái)你知道好感這個(gè)詞�！蔽已b作看窗外的風(fēng)景，沒(méi)有望向你們，。你們仔細觀(guān)察著(zhù)我的神態(tài)，父親捂著(zhù)水杯的手更加的緊了，母親打毛線(xiàn)的手更加的抖了，似乎千言萬(wàn)語(yǔ)，又無(wú)法言說(shuō)。

　　后面，我也就沒(méi)啥可以讓你們抓住小辮子的了，其實(shí)，也因為長(cháng)大的我們更加懂事了，也不再把欣賞附加在喜歡與愛(ài)的字眼上了。

天空的作文 篇2

　　倚靠著(zhù)窗，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天上飛。好啊，你會(huì )飛，我也會(huì )飛。

　　就想展開(kāi)翅膀，飛上天和小鳥(niǎo)玩耍。

　　我雙臂一抬，緊接著(zhù)，做了一個(gè)深呼吸，不知不覺(jué)，飛了起來(lái)。

　　哇！空中遠比地上美。角度不同，看到的風(fēng)景將更加別致。

　　我想和云兒說(shuō)幾句話(huà)，就向上空飛。

　　我高過(guò)了蜻蜓，高過(guò)了小鳥(niǎo)，高過(guò)了大樓，高過(guò)了大山……房子像盒子，人像螞蟻，大街像線(xiàn)索。

　　不好，下雨了！

　　我回不了家了……嗚嗚嗚……雨水迷糊了我的雙眼。剛剛還記得我的.家，可現在記不住方向了。該怎么辦呀？

　　咦！是誰(shuí)？雄鷹？

　　呵呵……雄鷹會(huì )幫助我的！因為，去年，在我家的后院里，我幫助過(guò)一只雄鷹。當時(shí)，雄鷹飛不動(dòng)了，卡在了樹(shù)丫子里面，我救出了雄鷹。后來(lái)，雄鷹飛上了高空。

　　瞧，雄鷹再朝我定睛呢！

　　對！就是這只鷹！就是這只被卡在我家后院的樹(shù)丫上的鷹！

　　飛過(guò)來(lái)了，雄鷹飛過(guò)來(lái)了！我趴在雄鷹的背上。

　　不知過(guò)了多久。

　　我回家了，回到了我溫馨的家……還沒(méi)來(lái)得及給雄鷹致謝，剛倚靠著(zhù)窗，已看見(jiàn)雄鷹飛上了云霄！

　　雄鷹飛得好高呀！

　　是的，只要幫助對方，我們就能夠飛高……

天空的作文 篇3

　　總喜歡趴在窗邊，仰望頭頂的星空，天空是我所能看到的極限，天空很大、很深邃，又帶著(zhù)份高潔，像是蒙著(zhù)一層面紗，帶著(zhù)些許神秘�？释�著(zhù)探索天空，不懈地尋找著(zhù)通向天空的路。 慢慢地長(cháng)大，天空不再只是大自然的鬼斧神工，更像是一個(gè)理想，成為了我努力奮斗的目標。不知從什么時(shí)候起，對老師這個(gè)職業(yè)心生向往，分外的感興趣，也許是因為老師這個(gè)職位有一種正能量，給人以向上的感覺(jué)，似是一盞明燈指引前進(jìn)的道路，又帶著(zhù)些遙遠、神圣、高潔，就像天空一樣。每次看到天空，我就會(huì )想起我的理想，想起追夢(mèng)的堅持與勇敢。 “我要當上一名老師！”這個(gè)理想早已深深扎根在我的心中，無(wú)奈找不到“登天”的`捷徑，只好咬咬牙，為自己定下學(xué)習計劃。每天都打起十二分的精神學(xué)習，課堂表現不必多說(shuō)，回家的作業(yè)更是一筆一畫(huà)認真完成，寫(xiě)完作業(yè)做上幾道練習題，最后聽(tīng)20分鐘的英語(yǔ)，直到晚上八點(diǎn)半，這才去洗漱、睡覺(jué)，第二天又是早早爬起，吃早飯前花上十來(lái)分鐘朗讀課文……過(guò)著(zhù)循規蹈矩的生活，我才堅持了一周，就有些打退堂鼓了，這樣花費了大量的精力，可成績(jì)卻沒(méi)有絲毫的起色，甚至比原先退步了一些。 我感到有些灰心，抬頭望著(zhù)天空，天空灰蒙蒙的，不見(jiàn)了太陽(yáng)，也沒(méi)有鳥(niǎo)雀劃過(guò)的身影，天空顯得死氣沉沉的。正抱怨著(zhù)自己“賠了夫人又折兵”的悲慘經(jīng)歷，太陽(yáng)卻撥開(kāi)云霧探出頭來(lái)，烏云慢慢退去，湛藍的顏色爬滿(mǎn)天空的每一個(gè)角落，似是用刷子肆意渲染，太陽(yáng)照得我暖洋洋的，我的心也一下子亮堂了起來(lái)，不再灰心。靜靜思索著(zhù)這一周的付出，也許在短時(shí)間內并沒(méi)有什么大的成效，但在“登天”的漫漫長(cháng)途中，這些努力使我與天空更近了一步，盡管這一步是那么的渺小，在這條路上顯得微不足道，但這一步卻是至關(guān)重要的一步，它使我踏上了通向天空的路。 匆忙間告別小學(xué)，踏入初中的大門(mén)，在不懈努力中，我邁出了一步又一步，屬于自己的那片天空，不再那么遙不可及。 走在通向天空的路上，不經(jīng)意間悄悄長(cháng)大…… 天空也離我愈來(lái)愈近……

天空的作文 篇4

　　鳥(niǎo)兒悠閑地躺在低矮的灌木叢中，殊不知一個(gè)持著(zhù)槍的獵人正向它逼近。鳥(niǎo)兒啄啄羽毛，享受著(zhù)夏日午后的寧靜。周?chē)�的氣氛變得詭異，它感受到一股殺氣。它開(kāi)始警覺(jué)了，但那太晚了，獵人的槍已經(jīng)瞄準了它的胸膛。砰一槍響了，鳥(niǎo)兒撲扇著(zhù)翅膀掙扎著(zhù)飛向天空。它并沒(méi)有死。獵人看著(zhù)鳥(niǎo)兒飛上天空無(wú)奈的放下了槍

　　天空對著(zhù)鳥(niǎo)兒說(shuō)：孩子，回來(lái)吧，這里是最安全的地方！

　　鳥(niǎo)兒忍著(zhù)傷痛，撲到天空母親的懷中，盤(pán)旋悲鳴

　　烈日下，一只矯健的雄鷹高傲的在天空盤(pán)旋，原野、美麗的山川、蒼茫的江河山川在它的.眼里算得了什么。忽然天色大變，濃密的烏云遮住了太陽(yáng)，狂風(fēng)暴雨即將來(lái)臨。雄鷹仰視天空，似乎要戰斗到底。一道閃電劃破天空，與傾盆而下，伴隨著(zhù)雷電的轟鳴，淹沒(méi)了一切。鷹這是才感受到自己的渺小，雨點(diǎn)打在翅膀上，似有千斤重，它疲憊的向下落去，又一道閃電劃破長(cháng)空，驚醒了鷹。它后悔了，重新振作起來(lái)穿云破霧，勇敢地向前沖去

　　天空是母親，每一只受傷的鳥(niǎo)兒都能在這里找到安慰，天空是父親，每一只狂妄的雄鷹都能在這里經(jīng)受歷練。而我就是那只鳥(niǎo)。

　　父親、母親、我的天空。

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