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天空的作文(精華8篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的天空的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
天空的作文 篇1
童年，像一盒糖果：有酸，有甜，有辣，有苦；童年又像一把雙刃刀，有時(shí)帶給你快樂(lè )，有時(shí)帶給你教訓與悲傷。以前，曾經(jīng)對著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的蔚藍大海禱告過(guò)：“我不要做一個(gè)傻傻的小孩子，我要長(cháng)大，我要做一個(gè)明白事理的大人�！笨涩F在，心中回想起那段離去的童年時(shí)，心里有點(diǎn)快樂(lè )有點(diǎn)苦澀……
翻開(kāi)那些鎖在抽屜里沾有灰塵的相片集時(shí)，一件件往事浮現在腦海中。嘴里吃著(zhù)棒棒糖站在熊貓前的我；不高興時(shí)嘟著(zhù)嘴巴的我；生病時(shí)害怕打針而哭泣的我。種種的我，無(wú)論高興、生氣、哭泣、委屈的我都被記錄在了這個(gè)相片集中。每當疼愛(ài)我的家人與我一起翻閱時(shí)，總是打趣我小時(shí)候是多么的有趣，多么的好笑，這可總讓我面紅耳赤的，臉蛋像一個(gè)紅蘋(píng)果似的，可笑極了。望著(zhù)相片里的純真笑容，我深深的陷入了沉思中，沉思著(zhù)我還能回到那種天真爛漫的生活嗎？臉上還能掛著(zhù)那種天真無(wú)邪的笑容嗎？
童年往事深深的刻在我的心中，我清楚的記得，小時(shí)候的我可頑皮了呢！大概在我六七歲左右，我與哥哥一起去小池邊釣魚(yú)，那里可好了呢：青青的池水，水中還有著(zhù)許許多多的魚(yú)呢，它們歡快的在干凈的小池里游著(zhù)，擺著(zhù)小魚(yú)尾巴，可愛(ài)極了。不過(guò)盡管魚(yú)很多很多，但是它們總是不往我這里游，總是不理我�；蛟S，我真的不是會(huì )釣魚(yú)的人，整整等了二個(gè)小時(shí)，也不見(jiàn)魚(yú)兒上鉤，那些可惡的'魚(yú)就像通靈似的，竟然會(huì )繞過(guò)我的魚(yú)鉤，嘴里還吐著(zhù)泡泡，仿佛在嘲笑我一般：“你真笨，我們才不會(huì )上鉤呢！哈哈哈！”我氣鼓鼓的往哥哥那個(gè)方向看了看，天��！哥哥他居然釣了整整一桶魚(yú)，我的自卑心理更重了呢！于是我便想整蠱一下哥哥，我小心翼翼的拿起我的桶，跑到河邊裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶水。輕聲的走到哥哥后面，冷不防的從哥哥頭上澆了下去，哥哥立刻縮了一下，我在后面明顯感覺(jué)到了哥哥打了一個(gè)冷顫。哥哥慢悠悠的轉過(guò)身來(lái)，原本帥氣的臉上、頭發(fā)上沾滿(mǎn)了水珠，用可以殺人的眼神死死的盯著(zhù)我和我手上的水桶。我習慣性的把水桶藏在身后，抬著(zhù)頭迎著(zhù)哥哥可怕的眼神。不過(guò)現在他的樣子狼狽不堪，我再也忍不住了，哈哈大笑起來(lái)。哥哥也火山爆發(fā)了，一條條活蹦亂跳的魚(yú)放回了水池里，也用水桶當武器，從水池里舀了一桶水，“以其人之道還置其人之身”把一桶清涼的水毫不留情的向還在那里哈哈大笑的我潑過(guò)來(lái)，我頓時(shí)清醒過(guò)來(lái)，挽起袖子，氣勢洶洶的向那位站在池水里的“敵人”走過(guò)去。當然，接下來(lái)是肯定免不了一場(chǎng)“腥風(fēng)血雨”的殘酷戰爭的。就這樣原本一場(chǎng)安靜的優(yōu)雅的釣魚(yú)竟然變成了戰況異常激烈水上戰爭。這場(chǎng)戰爭使我們雙方“慘傷重大”從頭到腳可以說(shuō)沒(méi)有一處是干的，準確的說(shuō)我們變成了真真的“落湯雞”�；丶液螽斎幻獠涣藡寢尩囊活D批評啦！但是盡管被嚴厲的訓斥了一頓，可現在想起來(lái)，當時(shí)由于自己的妒意而上演的一幕"悲劇"竟是異樣的溫暖，甜蜜，因為，這是我美麗的童年時(shí)光。
也許童年已遠去了，遠離了我現在的生活。但畢竟我曾經(jīng)擁有美好的童年，快樂(lè )的童年。我明白，我已經(jīng)長(cháng)大了，是一個(gè)懂事的小大人了，我已經(jīng)無(wú)法再像以前那樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩了。因為我懂得了身上肩負的責任，懂得了要認真學(xué)習，要以好成績(jì)回報父母。
我心中那個(gè)深深的沉思，也隨著(zhù)這篇文章的完結而解除。因為童年并沒(méi)有離去，并沒(méi)有消失，它永遠在我的心中，而我，也永遠在這個(gè)童年天空中翱翔，永遠做一個(gè)天真活潑的孩子。
那個(gè)夢(mèng)，那個(gè)看似真實(shí)的夢(mèng)：用那美麗的羽翼，在那擁有童年回憶的天空中飛翔……
天空的作文 篇2
童年的時(shí)光里，我們大多數時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。在這個(gè)校園里有太多太多的歡樂(lè )與開(kāi)心。
我的校園座落在威海經(jīng)區，校園的名字叫威海經(jīng)區實(shí)驗小學(xué)，我每天在這個(gè)校園里學(xué)習學(xué)習了很多知識也結交了很多的朋友，我的校園很寬大，我學(xué)習的'教室非常漂亮，每當進(jìn)入教室就很開(kāi)心，因為有教育我們的老師和很多在我遇到困難幫助我的同學(xué)，所以學(xué)習的氣氛自然很活躍。其次就是我們的操場(chǎng)，它座落在教學(xué)樓的南面，在學(xué)習之余，學(xué)校也給我們安排了課外活動(dòng)時(shí)間，我們就可以在操場(chǎng)上盡情的玩耍。讓我們在緊張之余能享受更多的快樂(lè )與輕松。
學(xué)校是我的老師，也像我們的媽媽?zhuān)涛覀儗W(xué)知識，在學(xué)校還和老師們玩了許多游戲，在學(xué)校里身體也變的壯實(shí)了，所以學(xué)校和我們一起成長(cháng)，一直到我們長(cháng)大了，學(xué)�？烧嫦裎覀兊膵寢�?zhuān)晕乙獮榱诉@位媽媽好好學(xué)習。
學(xué)校也是我們的樂(lè )園，學(xué)校有很多運動(dòng)道具，假如說(shuō)，足球，籃球，羽毛球。
我愛(ài)我們的學(xué)校，是它培養我成才，更愛(ài)辛辛苦苦教育我們的老師。感謝學(xué)校給我了一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，讓我更完整的表現自己和學(xué)習知識。
天空的作文 篇3
有人說(shuō)天空是美麗的，有人說(shuō)天空是可愛(ài)的，還有人說(shuō)天空是和諧的，而我覺(jué)得天空是自由的。
天空中的云是自由的。早晨，我起來(lái)的時(shí)候往窗外一看，呀！天上的白云許許多多，變化多端，時(shí)而像一個(gè)小孩子在嬉戲玩耍，時(shí)而又像一群快樂(lè )的小貓在打鬧……。你看你看，云朵頂端圓圓的，多像個(gè)小孩子的頭��！白云那細長(cháng)的煙霧像極了小孩的胳膊……中午，我寫(xiě)完作業(yè)，天上的云在太陽(yáng)的照射下，變成了火燒云，它們一團一團的，像一顆顆草莓味的棉花糖，我真想摘下來(lái)吃一顆，但是卻夠不著(zhù)。
又過(guò)了一會(huì )兒，天上的`云黑了下來(lái)，我看著(zhù)這些云朵陰沉著(zhù)臉，好像誰(shuí)惹他生氣發(fā)怒了一樣……我快速往家跑去，剛回到家，雷陣雨就急促地下了起來(lái)……雨后天晴，清澈的藍天上掛起一道美麗的彩虹，就像給天空戴上了一個(gè)七彩的發(fā)卡，漂亮極了！
天上的小鳥(niǎo)是自由的，我羨慕它們不用上學(xué)，不用做作業(yè)。它們每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地暢游在天空，欣賞著(zhù)每一處美景。它們時(shí)而停在樹(shù)上，看著(zhù)匆忙工作著(zhù)的人們，時(shí)而又飛落在電線(xiàn)上，好似一個(gè)個(gè)美麗的音符，有時(shí)它們會(huì )集體嘰嘰喳喳的唱歌，構成一篇和諧的樂(lè )章。
天上的太陽(yáng)與月亮也是自由的，太陽(yáng)公公每天用它的身體照耀著(zhù)大地，讓萬(wàn)物暖意融融，感受著(zhù)溫馨。當他心情不好時(shí)，它會(huì )趁人們不注意悄悄躲到云姐姐后面……晚上，太陽(yáng)公公累了，善良的月亮婆婆就讓他回家休息，自己用它那柔和靜謐的光灑在大地上，讓夜晚的世界更加祥和美麗……
我愛(ài)生活，愛(ài)自然，更愛(ài)自由地天空。
天空的作文 篇4
天空灰澀得像是剛剛哭過(guò)，夾雜著(zhù)渾濁，看不見(jiàn)陽(yáng)光的澄澈。此刻我正在窗邊，試圖從這樣的天空中找到一絲絲自然的感覺(jué)。
這一方天空的確非常沉悶。城市的空氣中彌漫著(zhù)發(fā)霉的味道，時(shí)時(shí)提醒我懷念鄉村的純凈與無(wú)邪。鄉下非常干凈，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是無(wú)污染，是久居城市的'人們想不到的干凈。那里，還藏著(zhù)我的許多記憶。
曾幾何時(shí)，鄉下的純凈倍受推崇的，而今污染也在所難免……
這不能不讓我想到許多，有關(guān)過(guò)去的，有關(guān)現在的，還有關(guān)將來(lái)的。
千年一嘆？
我常想，古人必定與我一般，有懷想天空和感悟自然的習慣吧。
不然，歷史的天空，何以留下歌詠自然的卷帙浩繁的詩(shī)篇，供后人感嘆呢？
記憶中的華夏熱土，寸寸都烙下了古人倔強的足跡。亂花淺草，江南三月煙花笑，悠悠舊事隨流水，舒展成江山如畫(huà)的感喟。風(fēng)嘯雁去，塞下秋來(lái)風(fēng)景異，茫茫大漠亦是眼中的完美。小楫輕舟，憑江上清風(fēng)呼嘯耳畔，看碣石瀟湘春意闌珊；千巖萬(wàn)轉，賞關(guān)山明月漸染蒼茫云海，嘆橙黃橘綠好景難得。舊夢(mèng)愈加明朗，無(wú)意間被我窺見(jiàn)了全部。
怎知古人對自然的敬畏如此純粹，千年之后竟還能映照出清晰的憐愛(ài)，令我為之一嘆。
天空的作文 篇5
珍惜擁有的，我們的生命、家庭、親人、朋友、宏圖大志、愛(ài)恨情仇，這都是我們所獨有的，無(wú)人可以剝奪，沒(méi)有誰(shuí)能擁有，我們是那樣的富足，同樣，我們也應放棄該放棄的。我們的生命沒(méi)有時(shí)間去為已經(jīng)失去的東西哀嘆惋惜，我們唯有看好眼前的，才有能力統領(lǐng)未來(lái)的。
也許我們都懂，我們都放棄不了某些對你而言意義重大的事或物，但是，朋友，生命沒(méi)有時(shí)間容我們去為了一個(gè)失去的事物惋惜。生命如流水，等你還在感嘆時(shí)光的流逝時(shí)，它早已隨波而去。它沒(méi)有時(shí)間，也沒(méi)有責任，去為了你的傷心難過(guò)而來(lái)為你停留。
人生往往如此，當你擁有時(shí)，沒(méi)有覺(jué)得珍惜的可貴，總以為是你的，但是失去后就會(huì )后悔，后悔當初沒(méi)有去珍惜！但是一切都已經(jīng)過(guò)去，后悔以沒(méi)有用，所以當你再次擁有是要懂的去珍惜。而不是當失去時(shí)再去后悔！
朗費羅曾說(shuō)過(guò)-----不要老嘆息過(guò)去，它是不再回來(lái)的；要明智的改善現在，要以不憂(yōu)不懼的'堅決意志投入撲朔迷離的未來(lái)！朋友，且行且珍惜。
記住，珍惜該珍惜的，忘記該忘記的，放棄該放棄的。莫等閑，白了少年頭，空悲切��！
天空的作文 篇6
守望是什么？在我看來(lái)個(gè)人多美好的向往和追求；老師對學(xué)生的認真與負責；人民對國家的赤誠與忠心。我相信，每個(gè)人都在自己的一方天地之中總有屬于守望的那部分天空！
每個(gè)人精神生活的一部分之中總會(huì )有守望的一席之地，守望的同時(shí)也體現著(zhù)多種美好的精神品質(zhì)。
遇到挫折時(shí)不屈不撓的精神是一種守望。司馬遷遭受宮刑卻頑強堅持，著(zhù)成享有后人“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”美譽(yù)的史記。王羲之日復一日的練習書(shū)法，將池塘中的水洗為黑水。終獲入木三分之效，獲得“矯若驚龍”的盛贊。二者雖在堅持過(guò)程中困難重重挫折不斷，但都因其對目標持之以恒的追求終獲得成功。這是為追求而不斷克服困難的守望。
對自己，他人和社會(huì )負責任也是一種守望�！白蠲澜處煛�，“最美司機”，“最美孝心少年”這些人的出現代表的是這個(gè)社會(huì )積極向上正能量的一面，甚至可以從這些人美好的品質(zhì)中看出國家未來(lái)發(fā)展的光明大道。當“最美教師”張麗莉推開(kāi)學(xué)生甘愿被車(chē)撞時(shí)，當“最美司機”吳斌忍著(zhù)劇痛將車(chē)安全停放保護乘客生命安全時(shí)，當“最美孝心少年”們用自己稚嫩的肩膀扛起家庭生活的重擔時(shí)。無(wú)一不是對自己，他人和社會(huì )負責。教師對學(xué)生的責任，司機對乘客的責任，孩子多家庭的擔當無(wú)一不是一種守望。這些守望的品質(zhì)讓我們看到了社會(huì )正能量的積聚，讓我們更加堅強地去面對生活中的挫折。
愛(ài)國忠誠，對祖國人民的赤誠是一種守望。古代有岳母刺字，岳飛精忠報國的佳話(huà)，近代有錢(qián)學(xué)森聽(tīng)到新中國成立的消息后，不顧一切，排除重重阻力回到祖國報效祖國和人民的`美談。這種對國家赤誠，熱枕的愛(ài)國之情也是一種守望精神。當電視上出現在冰天雪地之中戍守邊防的戰士那嚴肅的面龐，專(zhuān)注的神情，認真的臉，而鏡頭瞬時(shí)又切換出萬(wàn)家燈火團圓的場(chǎng)面時(shí)，將士們戍守邊關(guān)的精神讓人不由地肅然起敬。這種為國家安泰而自己默默付出的精神就是一種守望。
因為有這些美好的品質(zhì)猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)在守望的天空中不停閃爍，閃耀著(zhù)，熠熠生輝，讓這個(gè)天空更加的絢麗多彩。所以我們更應相信并努力讓我們的守望精神也成為這守望天空中的一部分!
天空的作文 篇7
有人說(shuō)，每一個(gè)雙魚(yú)座的人都愛(ài)幻想。一些人認為，那都是在做白日夢(mèng)，是一些荒謬，不切實(shí)際的想象。但我卻要說(shuō)，那不是幻想，確切的說(shuō)是理想，是表達內心的向往的方式，那是一片屬于自己的純凈的天空。
一年有四季，不同的月份會(huì )有不同的季節，在不同的季節里，一切的人、物，事也都不同。我們的天空隨著(zhù)我們的年齡的變化也在變化著(zhù)。
每一個(gè)人小時(shí)候，都會(huì )出現一個(gè)美好的夢(mèng)想。我也一樣，那個(gè)夢(mèng)令我朝思暮想——公主夢(mèng)。我努力朝著(zhù)那么夢(mèng)的方向靠近，努力地完美我的夢(mèng)。當我想做一件事時(shí)，會(huì )捫心自問(wèn)：公主會(huì )這么做嗎？如果會(huì )做，又怎樣才能把它做得完美無(wú)暇呢？
我就是如此的瘋狂。那一段時(shí)間我像變了個(gè)人似的，讓家人目瞪口呆。連現在的我都吃驚�；蛟S那時(shí)的我已沉醉其中了吧！在那天空的城堡中游玩，流連忘返！
天空邁向了另一個(gè)季節，一個(gè)如夏天一般熱情奔放……
小學(xué)時(shí)代是我一個(gè)愛(ài)“瘋的”時(shí)代，當時(shí)的瘋狂與現在完全不能放在一起比較，天空晴空萬(wàn)里，驕陽(yáng)似火，我會(huì )在田埂中奔跑戲�！菚r(shí)的學(xué)習沒(méi)有現在這么大的緊張，也沒(méi)有這么大的壓力，老師也包容我們的無(wú)法無(wú)天，一切事以自己開(kāi)心為中心，那是一片任由你飛翔馳騁的地方。
轉眼間，秋到來(lái)了。天空中有了一朵朵面試的云朵天空變得涼爽而沉郁，一切是寂靜的，但是一切又是激烈的。
初中時(shí)代，是一個(gè)拼命的`時(shí)代，一切變得現實(shí)，考試成績(jì)永遠排名，你得處理好老師，同學(xué)之間的關(guān)系，你必須完成每天堆積如山的作業(yè)，完成老師交待的事情……我總在想，人為什么要長(cháng)大呢？要是總留在童年該有多好。
可我認為，只要有信心與勇氣，我的天空永遠不會(huì )變陰霾，永遠沒(méi)有憂(yōu)郁的心情。讓我的夢(mèng)想隨心而動(dòng)，讓藍天白云給我動(dòng)力，給我無(wú)聲的鼓勵，讓我有信心沖上前去！
天空的作文 篇8
美麗的天空是多彩斑斕的，有時(shí)是淡淡的，有時(shí)是蔚藍的，他是這樣無(wú)窮的變幻著(zhù)，留給我們一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
天空像一位天使，它使我們心情舒暢，無(wú)比高興，它代表著(zhù)太陽(yáng)給世間萬(wàn)物送信，于是，小草長(cháng)高了，花兒開(kāi)了，天空笑了。它讓白云在它身上自由飄動(dòng)，白云們飄呀飄，飄到了盡頭，讓自己融化在了天地之間，美妙世界之中。天空，我喜歡它，因為它的美麗，它的純潔，它的勤勞，它的微笑。
天空是美麗的，美麗的無(wú)法形容，像天仙般美麗，有像大地般高尚。我喜歡天空，因為它的`純潔，在它蔚藍色的表面上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的白云似乎更美了，像百合花一樣，是那么純潔。我喜歡天空，是因為他的勤勞，他使人們心情舒暢，它使萬(wàn)物茁壯成長(cháng)，它是世界萬(wàn)物的功臣，也是一名能工巧匠。它總是無(wú)私的，默默的奉獻著(zhù)，也許我們并沒(méi)有察覺(jué)到，但它絲毫沒(méi)有怨言，總是忙碌的工作著(zhù)工作著(zhù)，直到我們長(cháng)大成人，他才露出真誠的微笑。我喜歡天空，是因為天空愛(ài)笑，如果那一天，你用心去傾聽(tīng)天的聲音，那答案絕對不是大哭，而是大笑。它一笑，天邊的彩霞更加燦爛了，它一笑，小草長(cháng)得更高了，它一笑，世間萬(wàn)物都擺脫了憂(yōu)郁，開(kāi)心的笑了。
天空是美麗無(wú)瑕的，是無(wú)法用詞匯來(lái)比喻和形容的，我喜歡天空，正因為天空能使我心情舒暢，使我陶醉……
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