天空的作文[合集3篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的天空的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

天空的作文 篇1

　　三個(gè)月的寒冬，在漫漫如水的時(shí)光的驅逐下，即將過(guò)去。春，人們翹首期盼的春，小跑著(zhù)，快到了。想那時(shí)——

　　春花報曉，眾鳥(niǎo)啼鳴。含苞的迎春花在春的呼喚下，嫣然綻放，整個(gè)世界在春的裝點(diǎn)下，花如云、如海。春到了，寒冬刺骨的風(fēng)遠去了，枯黃的草遠去了，慘白的雪遠去了……取而代之的是暖風(fēng)、嫩草、春雨……綠筍破土，舒適地沐浴著(zhù)春雨；青柳吐芽，悠閑地梳理著(zhù)頭發(fā)。啊，春，我愛(ài)你，深深地愛(ài)著(zhù)你，愛(ài)你的美麗，你的溫暖！

　　記得去年春天，風(fēng)箏線(xiàn)在人們手中緊緊攥著(zhù)，呵，順著(zhù)線(xiàn)向那蔚藍的天空望去，幾百只風(fēng)箏鳥(niǎo)自由自在地飛翔著(zhù)。幾個(gè)小伙伴，雀躍著(zhù)，仰著(zhù)頭，望著(zhù)各自的風(fēng)箏帶著(zhù)他們的憧憬和希望，越攀越高。那風(fēng)箏有像燕子的，有像蜻蜓的，有像鷹隼的.，有像美人魚(yú)的，甚至還有“四不像”的。它們騎著(zhù)云，牽著(zhù)風(fēng)，望著(zhù)主人洋溢著(zhù)甜蜜的酒窩兒，一定也很快樂(lè )吧！想這個(gè)春天，它們，他們，又會(huì )飛到哪個(gè)夢(mèng)想的天空呢？

　　在群山的環(huán)抱里，在清風(fēng)的吹拂下，幾百名游客歡快地哼著(zhù)不知名的小調，踏青歸來(lái)。此時(shí)此刻，他們腦海中一定縈繞著(zhù)剛剛看到的春的美景吧！綠草如茵，繁花似錦。遠處的山，把花兒、樹(shù)木別在自己寬大的衣襟上；遠處的水，擁抱著(zhù)，歡笑著(zhù)，載歌載舞地向山奔去；遠處的云，馱著(zhù)風(fēng)箏，漸行漸遠……呵，馬上，馬上春天又要回來(lái)了，馬上，馬上又能踏青了！

　　冬來(lái)冬去，見(jiàn)證了我們對春的深深依戀和思念。春，你何時(shí)再來(lái)？來(lái)時(shí)，別忘了叫上我，在青青的草地上翻跟頭，放風(fēng)箏，豎蜻蜓。夢(mèng)想的天空有多少夢(mèng)想��！

天空的作文 篇2

　　一堂早讀課我在座位上神游。閑來(lái)無(wú)事的我左看右看找到用來(lái)打發(fā)時(shí)間的東西了。抬起沉重的下巴看著(zhù)一層層厽起的階梯真想上去溜一圈，但我并沒(méi)有翅膀不能像精靈那樣自由的翱翔于那無(wú)邊無(wú)際的天空，云在流動(dòng)了我不希望這樣因為我想讓它停止在這一刻，給予我最美的幻想。云慢慢形成了一團扭扭捏捏的形成一只哈巴狗的形狀生動(dòng)而有趣，但不知不覺(jué)眼角有奪眶而出的淚水，傻傻的回憶起小時(shí)候的事。這片云彩仿佛在回憶著(zhù)我的過(guò)去，一片沉思幻想中一陣冰冷的風(fēng)向我逆襲而來(lái)打斷了我的'回憶

　　那片云彩又在飄動(dòng)了，這回是棉花糖的形狀看上去軟趴趴的，又好像一只棉羊可惜上帝沒(méi)有給它創(chuàng )造一雙腿。但它柔軟的外表就想讓我仆上去抱住它或許我會(huì )對它愛(ài)不釋手。漸漸地一大坨一大坨的烏云逆襲而來(lái)與潔白的白云混合在一起，會(huì )變成什么呢？期待的時(shí)刻過(guò)了6秒真漫長(cháng)。怎么看，怎么看。都像一駝便便有些讓我按捺不住感覺(jué)好微妙。不過(guò)我挺喜歡這有趣的家伙的。我又在狹想什么？旁邊的云在流動(dòng)著(zhù)。一架直飛過(guò)來(lái)的飛機劃成了一條直線(xiàn)粗粗的還很細膩，沉思了一會(huì )沒(méi)錯這不是，是老師手里的金箍棒嗎？每次上課之前都會(huì )用這根金箍棒指著(zhù)題，在用身體的曲線(xiàn)搖擺著(zhù)他固定的造型模式就仿佛真的是一只孫猴子似的烏云散開(kāi)了，紅色的霞光顯得更美目光久久不能離開(kāi)好像能掩飾我曾經(jīng)的憂(yōu)傷。不久金箍棒沒(méi)了，棉羊也消失了。只剩下寂寞的天空和鳥(niǎo)兒飛過(guò)淡淡的痕跡。它曾經(jīng)的華麗變得暗淡，曾經(jīng)的寂莫化為憂(yōu)傷。永遠的停止在這一刻。

天空的作文 篇3

　　前幾天天組織了朗誦比賽，還請來(lái)了羅志瓊為大家演講——用自強撐起一片睛朗的天空。講了羅志瓊在九年前被車(chē)禍奪去了一條腿，覺(jué)得自己很不幸。但在同學(xué)與老師的關(guān)懷下，她同時(shí)又覺(jué)得自己是萬(wàn)幸的。從此，羅志瓊自立自強，把生活中的困難都克服了。

　　“雨的細膩和陽(yáng)光的熾熱組成我的美麗天空�！彪m然少了一條腿，但并不是說(shuō)是件壞事。因為可以把他當作生活中一次嚴峻的考驗，克服困難，讓自己變得更堅強。對于失去右腿的孩子來(lái)說(shuō)，自己的夢(mèng)想是多么遙遠……說(shuō)實(shí)話(huà)，我心中的敬佩與慚愧齊頭并進(jìn)。因為我那次做作業(yè)……還是硬著(zhù)頭皮來(lái)說(shuō)吧。

　　今天老師布置的.數學(xué)作業(yè)是兩道應用題。我瀏覽了一遍，連題目是啥意思我都不懂。不管了，我隨便拉了一個(gè)人來(lái)詢(xún)問(wèn)。叫他交上答案來(lái)。寫(xiě)好便得意地交上作業(yè)。發(fā)回來(lái)的作業(yè)上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)明顯的紅“查”。唉！真不應該抄別人的答案。世上沒(méi)有不勞而獲的。所以要經(jīng)過(guò)自己的一翻努力才能得到碩果累累。

　　羅志瓊身殘志堅，是我們學(xué)習的榜樣。正常人比不上殘疾人是很丟臉的，所以要好好學(xué)習，克服困難，讓自己成為最棒的。

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