- 我的一片天空作文 推薦度：
- 我的一片天空作文 推薦度：
- 我的一片天空作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的一片天空作文精華14篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的一片天空作文，希望能夠幫助到大家。
我的一片天空作文 篇1
湛藍的天空中有一朵朵白云，那是為了襯托出天空的純凈；漆黑的天空中有一顆顆星星，那是為了襯托出黑夜的神秘；火紅的天空中有一片片晚霞，那是為了襯托出天空的絢麗……
我有一片愛(ài)的天空——父母對我的`關(guān)愛(ài)，老師對我的關(guān)心，朋友對我的關(guān)懷。
那是一個(gè)普通的夜晚，媽媽忙完家務(wù)，沒(méi)有休息片刻，便從冰箱里取出兩個(gè)橙子繼續忙活起來(lái)。這些橙子都是媽媽從進(jìn)口水果店精心挑選回來(lái)的，皮薄汁多，十分新鮮，媽媽自己從不吃一口，而都是留給了我和妹妹。她首先用清水360度仔細洗凈了橙子，隨后切開(kāi)了它們的“薄外套”，露出了飽滿(mǎn)的果肉，水靈靈的，仿佛隨時(shí)都會(huì )溢出汁水來(lái)似的。接著(zhù)，媽媽拿出榨汁工具，把切成一半的橙子一個(gè)個(gè)在上面按壓、旋轉，汁水如清泉般涌出。待汁水涌盡，媽媽嫻熟地取下橙子，再次把每片橙子一切為二，繼續反復按壓、旋轉。橙汁繼續不斷地流淌出來(lái)，她對我的愛(ài)也不斷地涌了出來(lái)……最后，媽媽又拿來(lái)濾網(wǎng)，把渣子濾掉，將橙汁裝進(jìn)我“御用”的杯子中，端給了我。這一杯滿(mǎn)滿(mǎn)的橙汁，就宛如媽媽對我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，它裝滿(mǎn)了媽媽的心血。我喝了一口，這橙汁如同有神力似的，帶走了我的疲憊和睡意，只感到一股涼涼的清甜從口中一直流向心中。
母愛(ài)的呵護使我在愛(ài)的天空中盡情翱翔，瞧！這片天空中的朵朵白云都是愛(ài)心形的，暖暖的陽(yáng)光散發(fā)出愛(ài)的光芒，在這愛(ài)的沐浴下，我逐漸長(cháng)大，也將飛得越高越遠，但我依然飛不出，也不想飛出這片愛(ài)的天空……
我的一片天空作文 篇2
在班級里，我的成績(jì)并不起眼。盡管我已努力過(guò)，也是在班上排前十名。在跑道上，我的跑步速度別說(shuō)與小怡相提并論，差不多是最后的了。然而，我卻非常喜愛(ài)唱歌，雖然我站在舞臺上的次數不多，但我認為，不管次數多不多，不管演出成不成功，能上臺表演就已經(jīng)成功了，我非常享受唱歌，享受過(guò)成功的喜悅。在我很小的`時(shí)候，爸爸就給我買(mǎi)來(lái)許多歌碟。我也經(jīng)常跟著(zhù)它依依呀呀的唱著(zhù)。漸漸地，我喜歡上了唱歌。我無(wú)論何時(shí)何地，都在唱：當我一個(gè)人感到寂寞時(shí)，我便唱歌，消除寂寞;當我感到害怕時(shí)，我便唱歌“看見(jiàn)蟑螂，我不怕不怕啦……”;當我傷心時(shí)，我也唱歌，盡量使自己高興起來(lái)。我的世界，是一個(gè)充滿(mǎn)音樂(lè )的世界。
直到五年級的時(shí)候，學(xué)校要舉行文藝表演，要求每個(gè)班都出一個(gè)節目。同學(xué)們都知道我喜歡唱歌，于是推薦我去表演唱歌。當時(shí)我真的非常高興，終于可以在臺上大顯身手了!但同時(shí)也非常害怕，這可是代表著(zhù)全班的，要是輸了就……唉!只好練了!于是，我每天都練習唱歌，風(fēng)雨無(wú)阻。到了文藝表演那一天，我上了舞臺，看見(jiàn)觀(guān)眾們都期待著(zhù)我的表演。我想：不管怎樣，能從頭到尾堅持下去的，就是勝利者。然后，我開(kāi)始放聲歌唱。結果，我們班拿了個(gè)三等獎。
雖然我的成績(jì)并不起眼，跑步也不快。但我要做一只愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)，在天空中飛翔，歌唱!
我的一片天空作文 篇3
今天是周末，本想出去走走，看看外面的風(fēng)景，去聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡歌笑語(yǔ)，去……哎！一想到外面的情形，身體不由的顫抖來(lái)，外面的情形是這般，我用兩個(gè)字形容，其中一個(gè)是慘！另一個(gè)還是慘！
巨大的煙囪像靈魂收割者的鐮刀，孤孤單單的聳立著(zhù)，濃煙伴隨火焰正熊熊燃燒著(zhù)生產(chǎn)者及周?chē)用竦纳�，雖然生命被燃燒了，但是那是沒(méi)有閃光點(diǎn)的燃燒，沒(méi)有掌聲。沒(méi)有鮮花。只換來(lái)了更多的痛苦與背井離鄉，換來(lái)了更多的眼淚。是的，我們的腰包大了，生活富裕了，但生病的.人多了，生命安全保障大大降低了，而這一切，都是化工廠(chǎng)帶來(lái)的惡果！
記得10年前，我坐車(chē)經(jīng)過(guò)那里，那個(gè)時(shí)候，山是綠色的，水是清的，空氣是清新的，調皮的鳥(niǎo)兒在林間穿梭，魚(yú)兒在水中盡情歡樂(lè )……這一切都顯得那么的祥和與安寧，天空不時(shí)地飄來(lái)各色的云彩，映襯著(zhù)這份祥和與安寧，點(diǎn)綴著(zhù)蔚藍的天空。而今天，稻田里的水是乳白色的，天空是淡藍色的，附近山頭上的樹(shù)木�；ú莸戎参锒妓懒�，遠遠望去，那里就像是地獄。
工廠(chǎng)生產(chǎn)需要從外地引進(jìn)有毒。危險的物質(zhì)-液氨。一次，一輛滿(mǎn)載液氨的貨車(chē)翻到在廠(chǎng)口的步行街上，使得街上。學(xué)校里的人緊急轉移，幸好沒(méi)有人員傷亡。在這之后，工廠(chǎng)又發(fā)生了so2中毒事件，使學(xué)校里的學(xué)生大部分中毒，過(guò)后，同學(xué)們上課時(shí)總是提心吊膽的，無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)課……
我的一片天空作文 篇4
天空永遠屬于會(huì )飛的鳥(niǎo)兒。
——題記
記得去年去海邊游玩，只是玩，打鬧著(zhù)，跑跳著(zhù)。累了，便躺在沙灘上。當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，不禁一振：哇，天空！好大！好藍！
我被深深地吸引住了。幾只無(wú)名的海鳥(niǎo)在空中掠過(guò)，留下一道道美麗的弧線(xiàn)。湛藍的天空令人憧憬，我愈望愈好奇：天空是屬于我的嗎？
也許吧！誰(shuí)會(huì )知道我的未來(lái)？甚至連我自己也不知道。我會(huì )去追求我的天空，但能不能成功？能？還是不能？想到這里，我猶豫了……
“抬頭看看那些鳥(niǎo)兒吧！”一旁的父親聽(tīng)到了我的自言自語(yǔ)，說(shuō)道。我便抬起頭來(lái)，仔細地端詳那些鳥(niǎo)兒�；疑挠鹈�，靈活的翅膀，縱身一躍，便騰騰的飛了起來(lái)，高傲的俯視大地。他們的每一個(gè)動(dòng)作都那么優(yōu)美，好像練過(guò)似的，不！一定練過(guò)的，沒(méi)有成千上萬(wàn)的嘗試，哪有如此的身姿？可以說(shuō)，天空上飛著(zhù)的.鳥(niǎo)兒，每一只都是經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗之后又重新拍打著(zhù)翅膀，最終飛向天空的。每一只都是在強風(fēng)的鞭打中成長(cháng)起來(lái)的，一次次展翅翱翔。而那道弧線(xiàn)，見(jiàn)證了鳥(niǎo)兒拼搏的成果！
“也許我會(huì )成功”不！不是也許！是一定！天空一定是屬于我的！只要付出努力，一次次嘗試，天空必將是我的囊中之物！
有人說(shuō)，在成長(cháng)的路上灑下一片汗水，就是為美好的未來(lái)埋下伏筆，預示著(zhù)未來(lái)一切美好的東西。只要有付出，就必定有回報！
于是，我自信起來(lái)，我堅信我會(huì )成功。我會(huì )縱身一躍，拍打著(zhù)翅膀展翅翱翔，打造我的一片天空！
是啊，天空永遠屬于會(huì )飛的鳥(niǎo)兒。
我的一片天空作文 篇5
正所謂“海闊作憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。如果小鳥(niǎo)擁有一片天空，就能自由飛翔；如果魚(yú)兒擁有一片大海，就能自在遨游；如果我擁有一片廣闊的天空，就能充分展現自我。
然而，從小到大，媽媽您總是時(shí)時(shí)處處管著(zhù)我，約束著(zhù)我——您不讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)，不讓我學(xué)跳舞。您不讓我學(xué)我想學(xué)的所有藝術(shù)，您只讓我攻讀課本，學(xué)習學(xué)校里要考試的知識。您知不知道我是多么的不快樂(lè )？我的自己追求的理想不能實(shí)現，我的天空小得不能再小。我就像被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)，任憑我多渴望天空，最終還是只能束縛在鳥(niǎo)籠里；我就像那養在魚(yú)缸里的魚(yú)兒，盡管我極向往大海，最后還是只能限制在魚(yú)缸中。我失去了自由，失去了一切。
還記得那年，我特別熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，課外時(shí)間我總是拿著(zhù)我心愛(ài)的小畫(huà)筆，在潔白的紙上畫(huà)出自己心中的一切。那時(shí)的我，每天都快樂(lè )無(wú)比。但是沒(méi)過(guò)多久，這美好的.一切就被打破了。您沒(méi)收了我寶貴的畫(huà)筆，說(shuō)是要我以學(xué)業(yè)為重。當時(shí)，我心中還存有一絲希望，以為自己還可以在學(xué)校的美術(shù)課上畫(huà)畫(huà)�？赡�是太聰明了，您知道我會(huì )在美術(shù)課上畫(huà)畫(huà)，但又沒(méi)資格取消學(xué)校的美術(shù)課，于是您就和老師說(shuō)，讓我的美術(shù)課變成了個(gè)人自修。就這樣，我當畫(huà)家的夢(mèng)想徹底破裂了。
媽媽?zhuān)靼孜业男膯�？您老是拿學(xué)習來(lái)壓我，我沒(méi)有了展現自我的機會(huì )，我沒(méi)有了自由和快樂(lè )，我的天空太小了。
媽媽?zhuān)也幌胂耜P(guān)在籠里的小鳥(niǎo)、養在缸里的魚(yú)兒那樣被束縛起來(lái)，我想像蒼鷹一樣，擁有一片可以自由搏擊的天空！
我的一片天空作文 篇6
我有一片愛(ài)的天空，它是由父愛(ài)和母愛(ài)凝結而成的，我在愛(ài)的天空里自由翱翔。
那是一個(gè)秋天，我在大劇院演出完畢，準備回家。走到門(mén)口，看見(jiàn)外面大雨滂沱，狂風(fēng)驟雨，電閃雷鳴。我奔到爸爸身旁，看了看他空空的雙手，微微皺眉，說(shuō)：“爸爸，我們沒(méi)帶傘？下這么大的雨，怎么到車(chē)上去呀��？”爸爸無(wú)奈地說(shuō)：“跑過(guò)去唄！”說(shuō)著(zhù)，一把把我摟到他的衣服底下，裹了個(gè)嚴嚴實(shí)實(shí)，便往雨里沖。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，身體任由爸爸擺布，呆呆愣愣地隨他沖進(jìn)瓢潑大雨中。耳旁，是冰涼的雨滴打落在衣服上的聲音，猶如打鼓一般的響，吵得讓人心煩，還有那輕得幾乎聽(tīng)不到的腳步聲，雖然很輕，卻一直縈繞在我的耳邊�？晌衣�(tīng)得最清楚的，是爸爸堅實(shí)的心跳。外面很冷，可那心跳聲就像一股暖流，溫暖著(zhù)我的心，保護著(zhù)我。在那一刻，我知道，那是世界上最美妙的聲音。跑了一會(huì )兒，便到了車(chē)上。我只有褲腳微微濕了些，而爸爸卻狼狽不堪，頭發(fā)成了一縷一縷的，發(fā)梢和睫毛上掛著(zhù)些許水珠，臉上不斷地有水淌過(guò)，衣服褲子全濕了，用落湯雞來(lái)形容一點(diǎn)也不為過(guò)�？粗�(zhù)這一切，我的'雙眼濕潤了，仿佛看見(jiàn)爸爸冒雨奔跑的情景：爸爸用他的外套擋住傾盆大雨，帶給我溫暖。他邁開(kāi)腿，大步向前跑著(zhù)，眼神溫和而堅定······
父愛(ài)如山，是我的精神支柱。無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì )去勇敢面對，因為我知道，我有一片愛(ài)的天空。
我的一片天空作文 篇7
在緊張的學(xué)習生活之外，我還有一片屬于自己的天空。這是由奇妙故事組成的評書(shū)世界。
平時(shí)在家寫(xiě)完作業(yè)后，我最喜歡的事情就是聽(tīng)評書(shū)。我拿起手機，打開(kāi)一個(gè)評書(shū)軟件，津津有味地聽(tīng)起來(lái)。這次要聽(tīng)的是非常喜歡的——《三國演義》。我聽(tīng)了大概一個(gè)多小時(shí)，突然想起還有家長(cháng)布置的習題沒(méi)做，只好不情愿地邊聽(tīng)邊寫(xiě)。沒(méi)想到寫(xiě)得還挺快，看來(lái)評書(shū)是我的催化劑。它促我頭腦靈活，也促我效率大增。
一次模擬考試，其中有一道題問(wèn)的`是《三國演義》中西蜀的“五虎上將”是誰(shuí)？我聽(tīng)了這么久評書(shū)，對這些自然是了如指掌，所以很果斷地寫(xiě)上了答案：關(guān)羽、張飛、馬超、黃忠、趙云。當同學(xué)問(wèn)我為什么能記住時(shí)，我的回答是：評書(shū)中來(lái)。
每個(gè)人都是獨立的個(gè)體，學(xué)習方法自然也不相同。有人靠讀書(shū)才能記住，有人靠別人講解才能記住。而我，課余知識是在聽(tīng)評書(shū)時(shí)積累的，看來(lái)評書(shū)是我的小確幸。它促我思維敏捷，也促我沉淀知識。
我的另一片天空就是聽(tīng)評書(shū)，它帶給我很多樂(lè )趣，也豐富了我的知識。
我的一片天空作文 篇8
悲傷的時(shí)候，我用歌聲記下；快樂(lè )的時(shí)候，我用歌聲記下；孤獨的時(shí)候，我用歌聲記下。音樂(lè )就是我的一片天空，容我在里面自由地翱翔。
從小我就愛(ài)唱歌，獨愛(ài)優(yōu)美的音樂(lè )。我愛(ài)那悠長(cháng)的音調，或是充滿(mǎn)靈秀的歌聲。我從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)音樂(lè )，但我愛(ài)音樂(lè )，夢(mèng)想著(zhù)當一個(gè)歌手�？墒�，沒(méi)有人鼓勵過(guò)我，他們都說(shuō)學(xué)音樂(lè )不大有前途。盡管這樣，但我從沒(méi)有放棄過(guò)，音樂(lè )的.種子一直埋在我的心底，我相信它總有一天會(huì )萌發(fā)，長(cháng)出翠綠的藤蔓，結出燦爛的果實(shí)。
我的天空有著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，美麗的云，在那里，我無(wú)拘無(wú)束，自由地飛翔�？鄻�(lè )優(yōu)愁，我用歌聲抒發(fā)；花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，我用歌聲記下；美妙回憶，我用歌聲收藏。在我的天空里，我用歌聲記錄一切。
我用歌聲收藏溫暖，收藏快樂(lè )，收藏友誼，就像那次一樣。
那天是我們在一起的最后一天。我們誰(shuí)也不知道是否還會(huì )相見(jiàn)。在灑滿(mǎn)蒙蒙細雨的路上，她送給我一個(gè)禮物，接著(zhù)她哭了。她說(shuō)，她舍不得我。我拍著(zhù)她的肩膀，笑嘻嘻地說(shuō)：‘沒(méi)事的，以后還會(huì )再見(jiàn)的，我們一起唱歌吧�！液退黄鸪鹆四莾�(yōu)美的旋律。我用歌聲收藏了友誼與溫暖。
在我的一片天空里，充滿(mǎn)了各種各樣的歌聲，有溫暖的，有快樂(lè )的，有悲傷的，也有孤獨的。我帶著(zhù)我的歌聲，在我的一片天空里翱翔，飛向夢(mèng)想，飛向那屬于我的最動(dòng)人的旋律！
我的一片天空，有歌聲嘹亮……
我的一片天空作文 篇9
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，那顆幼稚的心逐漸變得成熟，我已經(jīng)不再是那個(gè)懵懂的小女孩。漫步在十五歲的天空，我不再為昨日嘆息、落淚。
眼淚不再是我宣泄的唯一方式，我知道，不能只停留在回味過(guò)去傷心的味道，我要堅強起來(lái)，勇敢的'做真正的自己，讓從前那個(gè)懦弱的自己從此消失。終于懂得，不該將那些痛苦的回憶悶在心中。于是，我試著(zhù)努力微笑，努力成為不哭的人。
聽(tīng)，是誰(shuí)在夜里哭泣，凄涼而孤獨；瞧，是誰(shuí)在寒風(fēng)中佇立，堅韌而決絕……
習慣了孤獨、冷靜、沉默，一直有一些陰影藏在心底抹之不去。也許我只會(huì )感受寂寞，天真地認為一切都是蒼涼的。年少時(shí)，我不喜歡主動(dòng)，內向的令別人不愿與自己交朋友。我愛(ài)哭，不僅是因為在學(xué)校的孤單，更是因為那顆脆弱的心，根本受不了一絲打擊。被別人批評時(shí)，淚珠總是盤(pán)旋在眼眶，像玻璃碎渣泛著(zhù)絲絲寒光，再無(wú)奈，也唯有扯出一絲無(wú)謂的笑，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭……
記憶如潮水般洶涌，那些零碎的只言片語(yǔ)像墨汁揮灑在白色的幕布上，猙獰又令人心寒。
現在，我終于感受到，春暖花開(kāi)時(shí)是一種甜美的味道，陰雨連綿時(shí)是一種苦澀的味道，白雪皚皚時(shí)是一種悲涼的味道……
眼淚汩汩的生活屬于忘卻了的過(guò)去，今后，眼淚只會(huì )在成功與喜悅中流淌。
十五歲，一個(gè)燦爛的季節，漫步在十五歲的天空，我變得更加堅強，品味更多人生的味道。
我的一片天空作文 篇10
我，一個(gè)女孩，擁有夢(mèng)想，喜歡洋娃娃，幻想可以像公主一樣過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
清澈的荷塘、五彩斑斕的鵝卵石、閃著(zhù)金光的魚(yú)兒，這就是我的世外桃源，我夢(mèng)想中的地方。我有時(shí)會(huì )搭著(zhù)夢(mèng)想之艦來(lái)到這里。
可是，我漸漸地對這里生疏了，因為學(xué)習，熬夜成了家常便飯。父母總告訴我：現在社會(huì )只有能力強才可以超越他人，才能是最重要的。
是嗎？可是，生活在一個(gè)夢(mèng)想中的快樂(lè )空間有錯嗎？我也常常想適應這種快節奏，但總是掉隊。下課時(shí)，我坐在椅子上專(zhuān)心預習，課桌里的橡皮筋也早已不見(jiàn)了蹤影。腦袋里只有數學(xué)公式和英語(yǔ)語(yǔ)法，游戲動(dòng)畫(huà)被徹底刪除。我學(xué)習起來(lái)漸漸變得吃力，課上，我的眼皮也不止一次地下沉。
我曾想和陶淵明一樣隱居山林，隱居在我的那片快樂(lè )并且沒(méi)有喧囂的天空。我的消極心理慢慢生根發(fā)芽，直到看到那句話(huà)，我才變哀怨為奮斗：“人不能總活在自己的世界中，努力往前趕，成功人的'一生只有休息站，沒(méi)有終點(diǎn)！”
那一晚，恍惚間我來(lái)到世外桃源，坐在巖石上，看著(zhù)池中，向它揮手再見(jiàn)，它也向我揮手再見(jiàn)。確實(shí)是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了，我要去追尋我的另一片天空了，成功者是不能懈怠的。
再見(jiàn)，我的仙境。再見(jiàn)，我的那一片天空。我相信等待我的陽(yáng)光會(huì )更加璀璨！
我的一片天空作文 篇11
抬頭仰望，天似乎變得更藍、更深邃了，透著(zhù)寧靜和安逸。記得年幼時(shí)的第一個(gè)夢(mèng)想便是當一名飛行員，自由自在的穿梭在白云之間，飛翔在蔚藍的世界里。隨著(zhù)年齡的增大，藍天已不僅僅是對自由的奢望，而化身為想和那一片屬于我的天地。
天空渴望得久了，就會(huì )要飛翔�，F在的我就身像一只雛鷹，羽毛還沒(méi)有長(cháng)全，目光也還不銳利。但父母給了我飛翔的資本，讓我生來(lái)就是一只鷹，在離天最近的地方安家。也許正因為這樣，對天的渴望也更加強烈。我必須不斷的嘗試，不斷努力，才能早日離開(kāi)舒適的家，向著(zhù)夢(mèng)想的.天空沖擊。我知道這需要巨大的勇氣和毅力，還會(huì )遇到很多的困難和挫折，但鷹渴望天空的心不會(huì )變，只要他還有力量，就不會(huì )放棄對藍天的挑戰。上帝賜給了我一雙翅膀，我就要用它不斷地飛，不斷地飛。就像歌中唱的“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望”。我相信，天會(huì )有盡頭，夢(mèng)想也會(huì )有開(kāi)花的那一天。
在天邊，有一個(gè)蔚藍色的美麗的世界，在那里，夢(mèng)想在自由地飛翔。p。s。在心中，有一股蓄積的驚人力量，在那里，希望在悄悄的生長(cháng)。
我的一片天空作文 篇12
如果小鳥(niǎo)擁有一片天空，就能自由地飛翔，要是我也擁有自己的一片天空，我也能像小鳥(niǎo)一樣自由地飛翔，追求自己的夢(mèng)想。我就一直夢(mèng)想著(zhù)站在競爭的舞臺，用自己的實(shí)力贏(yíng)得勝利的掌聲。
正是因為有了競爭力，才能更加優(yōu)秀。所以，從我進(jìn)入小學(xué)以后，我在語(yǔ)文書(shū)上，作了筆記;老師沒(méi)有布置的.作業(yè)，我自覺(jué)地預習，遇到不會(huì )的，作上筆記，第二天問(wèn)老師。這是媽媽教我的。只有這樣努力學(xué)習，才能取得好成績(jì)�？墒沁^(guò)了沒(méi)有多久，這樣預習和不預習反正也沒(méi)有關(guān)系，第二天老師也一樣會(huì )講的。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“你確定真的學(xué)好，學(xué)扎實(shí)了嗎?‘‘我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！昂�!‘‘說(shuō)著(zhù)，媽媽拿起語(yǔ)文書(shū)來(lái)考我。說(shuō)到?jīng)]5分鐘，我啞口無(wú)言了。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子呀，你可千萬(wàn)不能做井底之蛙啊!不要認為頭頂的那片天就是整個(gè)天空，其實(shí)你擁有更廣闊的，那就是知識的天空啊!
我牢牢地記住了媽媽的話(huà)，再也不敢狂妄自大，開(kāi)始踏踏實(shí)實(shí)的為我“知識“打好基礎。之到一年級第二個(gè)學(xué)期，我的夢(mèng)想終于實(shí)現了。我終于可以站在自己競爭的舞臺上了，我獲得了學(xué)習標兵，戴上了一朵大紅花，用自己的實(shí)力贏(yíng)得了臺下真正屬于我的掌聲。
現在我認為，每一個(gè)人都有自己的一片天空，就看你能否把握住它。一片天空，就讓人受益一生。只有雄鷹一樣，在知識的天空中自由地飛翔，音符串起美麗的文章，才能渲染美麗的人生。
一片天空，一段人生;一片廣闊的天空，一段絢麗的人生!
我的一片天空作文 篇13
從小，我就有很多的缺點(diǎn)，但同時(shí)，我也會(huì )有很多的優(yōu)點(diǎn)。
記得小的時(shí)候，我們二年級就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了。那時(shí)，是我第一次上英語(yǔ)課，我什么都聽(tīng)不懂，也十分地討厭英語(yǔ)，心里一直在想：我們明明是中國人，為什么要學(xué)習外國人的語(yǔ)言呢？
媽媽見(jiàn)我的英語(yǔ)成績(jì)很不好，心里十分著(zhù)急，就給我報了補習班，但不是和我的學(xué)習同步的，而是比牛津英語(yǔ)更難一點(diǎn)的劍橋英語(yǔ)，于是，我便什么都不懂的跟媽媽去上補習班。
自從上了第一節劍橋英語(yǔ)的課，我才知道：原來(lái)這個(gè)學(xué)校是先培養小孩子們對英語(yǔ)的'興趣，然后再進(jìn)行深入的學(xué)習。
上的第一節課，老師就帶著(zhù)我們做了許多的小游戲，但都是關(guān)于英語(yǔ)的，是讓我們快速的記住單詞的發(fā)音、拼寫(xiě)的小游戲。
漸漸地，我對英語(yǔ)有了興趣，每次背課文、記單詞、記發(fā)音、默單詞和默句子，我都是最棒的。
時(shí)間過(guò)的很快，轉眼間劍橋預備級我已經(jīng)學(xué)完了，又開(kāi)始學(xué)二級和三級。劍橋二級和三級比預備級要難得多，但我還是堅持過(guò)來(lái)了。
轉眼間，三年過(guò)去了，我已經(jīng)學(xué)了三年的英語(yǔ)了。劍橋英語(yǔ)總算是學(xué)完了。媽媽又給我報了新概念英語(yǔ)，還好，新概念英語(yǔ)只有一本書(shū)要學(xué)一年半，剛開(kāi)始，還不算太難，可是，后來(lái)課文我開(kāi)始不會(huì )背了，單詞我開(kāi)始不會(huì )默了。媽媽看到了，每天督促我學(xué)習，我又變回了以前的樣子。
這學(xué)期，我的英語(yǔ)考了122分，我一定會(huì )更加努力，力爭考的更好！
我的一片天空作文 篇14
每個(gè)人都有屬于自己的天空,而那片天空可以任我們在高空翱翔.
我的這片天空是"寫(xiě)作天空",在這片天空里我可以盡情發(fā)揮自己的寫(xiě)作才能,
沒(méi)有人能使我離開(kāi)它.
寫(xiě)當代幻想小說(shuō)家---郭敬明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"喜歡寫(xiě)大量文字的花.雨季女生,都是孤獨的女孩."
這一點(diǎn)我比較贊成,但也不可否定寫(xiě)大量文字的女孩都是單純可愛(ài)的女生,她們的內心世界是豐富多彩的.
在我的這片天空里,沒(méi)有煩惱沒(méi)有戰場(chǎng),一切都很和諧.我是為了愛(ài)好而去寫(xiě)文章,我想在這片天空里留下我的足跡.
當我有開(kāi)心的事情,我就會(huì )用心靈的語(yǔ)言刻劃下來(lái),讓我的這片天空多幾分色彩和我一起分享快樂(lè );當我傷心的時(shí)候,我會(huì )把一切煩惱都寫(xiě)下來(lái),而我的這片天空也從不會(huì )嫌棄我,它和我一起傷心開(kāi)導我.使我很快的'走出陰霾.它就像我的一位好友,無(wú)論是晴天還是雨天,都會(huì )陪在我的身邊為我擋風(fēng)遮雨.
我愛(ài)我的這片天空,因為它讓我更加堅強,讓我的業(yè)余生活如此精彩.
【我的一片天空作文】相關(guān)文章：
我的一片天空作文精選01-30
我的一片天空作文02-02
我的一片天空的作文01-28
我的一片天空作文(精選)07-05
我的一片天空作文08-06
(精選)我的一片天空作文07-14
[經(jīng)典]我的一片天空作文08-19
我的一片天空作文08-14
(經(jīng)典)我的一片天空作文10-08
我的一片天空作文（精選）10-16