【精選】我的天空作文（通用105篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我的天空作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的天空作文 篇1

　　“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。＂每當我苦惱時(shí)，可以仰望這片“天空”，憂(yōu)愁會(huì )煙消云散，化為一股力量。當我們自卑時(shí)仰望“天空”，或許不在自卑。埋下一顆叫勇氣的種子。

　　小時(shí)候，常聽(tīng)媽媽講童話(huà)故事�？吹胶荻镜耐鹾笠淮我淮蝹�害白雪公主，幼小的心靈總會(huì )十分氣憤，期盼王子的拯救�？吹酵踝优c白雪公主幸福的生活，即是羨慕又憧憬哪一天做那個(gè)“王子”。讀到大灰狼想吃小紅帽時(shí)，感到十分的憂(yōu)心�？煽吹叫〖t帽智斗大灰狼，不僅為她的冷靜機智而感到震撼，發(fā)誓也要做那樣一個(gè)機智聰慧的男孩。

　　長(cháng)大之后，明白童話(huà)是騙人的，可是它卻是童年時(shí)最美好的夢(mèng)�，F在的我喜歡讀些哲理，歷史和名著(zhù)。哲理陶冶了我的情操。歷史加深了我對人物的理解和對傳統文化的興趣。名著(zhù)則豐富了我的視野與知識。

　　其中我非常喜歡路遙先生《平凡的世界》。路遙先生生于1949年12月2日。原名王衛國，出生于陜北榆林清澗縣。

　　第一次讀這本書(shū)是在九歲那年，懵懂的我以為這本書(shū)只是純粹的愛(ài)情小說(shuō)罷了，根本不明白這本書(shū)為什么要叫《平凡的世界》。直到我再次的翻開(kāi)它，讀了一遍又一遍，讀的時(shí)候，我仿佛就是故事中的人物，和她們一起擔心，一起哭，一起欣慰，一起笑。那一刻我懂得了他為什么要叫做《平凡的世界》，因為他正展現了當時(shí)農民的情況，社會(huì )的發(fā)展，中國前后所發(fā)生的變化以及當時(shí)階級的不同而被活活拆散的悲慘愛(ài)情。孫少安與田潤葉不就是活生生的例子嗎？就是因為如此才造成了后來(lái)的悲劇。

　　其實(shí)在這其中我很喜歡孫少平，他的堅韌，他的努力，深深震撼了我。在這本書(shū)中，有一個(gè)人物其實(shí)可能是這本書(shū)里頭最幸運的一個(gè)，他就是孫少安和孫少平的妹妹蘭香。蘭香的出現并不是很多。但是他給我的感覺(jué)就是很乖巧，很懂事，很努力，學(xué)習非常的棒。他靠自己的努力考上大學(xué)，并且得到了美好的婚姻。在那個(gè)時(shí)候非常的難。因此可以說(shuō)她的求學(xué)之路非常的可是他卻堅持下去了。這本書(shū)里頭每個(gè)人物都給我深深的震撼。讓我學(xué)會(huì )了很多很多。

　　茶余飯后，一本好書(shū)，對于我來(lái)說(shuō)就是一段美好的時(shí)光。無(wú)論是“曲水流觴”的風(fēng)雅，還是“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，抑或是“大風(fēng)起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉”的豪情，都能帶給我一份快樂(lè )，一種感動(dòng)。

　　書(shū)如同我的朋友，就如同我的老師，謝謝你。永遠的天空。

　　我的天空作文 篇2

　　縱觀(guān)古今，我認為最能寄托志向、抒發(fā)情感的文體當屬詩(shī)與詞。這是一片廣闊的天空，這是一個(gè)多彩的世界。在這片天空下感受詩(shī)詞，體悟詩(shī)詞，總會(huì )給你帶來(lái)一些別樣的收獲。

　　無(wú)奈的現實(shí)

　　杜甫是一個(gè)憂(yōu)國憂(yōu)民的人，《兵車(chē)行》啊，《茅屋為秋風(fēng)所破歌》啊……都能反應出他的這一特點(diǎn)。他心系國家，心系人民，有理想，有抱負。

　　但現實(shí)十分令人無(wú)奈，他只是一個(gè)不被朝廷重用的小官，一生輾轉了許多地方，見(jiàn)識了很多看不慣的人和事。這無(wú)奈的現實(shí)使他看穿了官場(chǎng)的真相，嘗遍了人生之路的艱辛，百感交集，皆付諸于筆端，以詩(shī)言志，成為了一個(gè)偉大的現實(shí)主義詩(shī)人，為世人皆知。

　　灰蒙蒙的天空，是下雨前的征兆，也有可能是對現實(shí)的無(wú)奈。

　　無(wú)限的感慨

　　東漢末年，天下戰亂不休，諸侯并起，群雄割據，多少英雄豪杰匯聚。在這之中，曹操最得我心。

　　他能在天下三分之時(shí)占據最大的疆域，就說(shuō)明他的軍事才能與政治才能都不弱。并且他在文學(xué)方面的造詣也不低。他的《觀(guān)滄�！�、《短歌行》被多少人傳唱？這樣的才華與能力，才使他不被歷史的浪潮吞沒(méi)，成為滄海的船頭最耀眼的一顆明珠。

　　夜空中明月皎潔，仿佛仍然能夠感覺(jué)到，那留給我們的，跨越千年的無(wú)限感慨。

　　無(wú)盡的壯志

　　辛棄疾幼年時(shí)家園被金兵占領(lǐng)，帶著(zhù)收復失地的壯志，他隨起義軍抗金，曾帶五十人沖進(jìn)上萬(wàn)人的敵營(yíng)，全身而退。

　　滿(mǎn)懷壯志，在踏入仕途后，卻沒(méi)了施展之地。無(wú)能的皇帝偏安一隅，對他的壯志不管不顧�？蓢@壯志難酬，滿(mǎn)腔愁怨無(wú)處可發(fā)泄，只能將它們寄托在詞里。辛棄疾的詞，也因此流傳千古，留給我們無(wú)盡的感慨。

　　天邊燃燒著(zhù)一朵火紅的云，打破天空的灰暗，閃著(zhù)萬(wàn)丈金光。我想，那就是詩(shī)人的壯志所散發(fā)的光芒吧。

　　在這片詩(shī)詞的天空中，有太多太多曲折跌宕，引人入勝的故事等待著(zhù)我們用心感悟，用心思索。

　　我的天空作文 篇3

　　“仰望著(zhù)那如夢(mèng)如幻的淡藍色天空，竟不禁翹起嘴角，微微地笑了，欣賞著(zhù)那棉花糖般的純白色云朵，竟不禁張開(kāi)嘴巴，想去咬一口。淡藍色與純白色，多么相稱(chēng)的顏色，多么純潔的顏色，令我如癡如醉�！蔽姨稍诰G油油的草坪上，閉著(zhù)眼睛，邊享受著(zhù)冬日的陽(yáng)光，邊跟鑫鑫描述著(zhù)我此時(shí)此刻的感受。

　　“靖靖，我希望…我們永遠不要長(cháng)大。但是……可能嗎?”鑫鑫淡淡地笑了笑，說(shuō)道。

　　的確，這可能嗎?鑫鑫的一句話(huà)開(kāi)啟了我的大腦，我想到了很多很多……

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我對童年并沒(méi)有一個(gè)確切的概念，我不知道它從何時(shí)開(kāi)始，哪里又將是它的終點(diǎn)，何時(shí)它會(huì )悄然無(wú)聲地離我而去。我只記得，那時(shí)候，我總在無(wú)邊無(wú)際的藍天下，一碧千里的草原上奔跑，馳騁…或許我在追著(zhù)一只五彩斑斕地蝴蝶;或許遠處有一朵開(kāi)的十分燦爛的小花吸引著(zhù)我;或許我在朋友們捉迷藏;又或許我在……但是，直到現在，我才知道，我在追趕時(shí)間。

　　還記得，那時(shí)的天空很藍很藍;那時(shí)的小草很綠很綠;那時(shí)的云朵兒很白很白;那時(shí)的我們，很快樂(lè )很快樂(lè )。那天真的我們，幼稚的我們……相信月亮里有一個(gè)童話(huà)般的宮殿，里面有嫦娥，有可愛(ài)的月兔，還有每天都在砍樹(shù)的吳剛和那棵永遠砍不斷的樹(shù)。相信七月初七牛郎織女會(huì )相遇，牛郎騎著(zhù)他那心愛(ài)的牛，與織女一同在美麗的銀河游玩。相信大海里一定會(huì )有美人魚(yú)，有龍宮……還相信有公主與王子……想到這里，我笑了，像小孩子一樣地笑……

　　“可能!”我斬釘截鐵地對鑫鑫說(shuō)，“我永遠不要長(cháng)大，因為，童年，是我永遠的天空，是我記憶中的天空。那一片天空，充滿(mǎn)了真善美;那一片天空，是我永恒的回憶;那一片天空，純潔無(wú)暇;那一片天空，好美，好美……”我轉向鑫鑫，溫暖的陽(yáng)光照射在她的齊劉海上，照射在我們的記憶中。

　　我的天空作文 篇4

　　驅散濃密的陰雨，便能發(fā)現明媚的陽(yáng)光，繽紛的彩虹。

　　——題記

　　當魚(yú)兒擱淺于沙灘時(shí)，草原是灰的；當鮮花凋零于暴雨時(shí)，土地是灰的；當我考試失敗時(shí)，天空是灰的。

　　濃密的烏云鋪天蓋地的壓在天上，這不出一點(diǎn)兒陽(yáng)光。我的心情如同這天，陰暗的能夠滴出水，考試又一次失敗了，辜負了對我充滿(mǎn)信心的家里人，即使他們不曾怪罪于我，但越是覺(jué)得對不起他們，對自己的信心，也如同在大海波濤下的一只小船，苦苦掙扎著(zhù)，也許下一刻便會(huì )傾覆于茫茫大海之中。也許，我本就不行吧！我自嘲地笑了笑，望著(zhù)陽(yáng)臺上剛長(cháng)出的幾朵櫻花，在即將來(lái)臨的暴風(fēng)雨下顯得是那么的卑微，弱小于無(wú)助。我們一起屈服于暴雨的洗禮下吧！我心想。一陣風(fēng)吹過(guò)，櫻花們擺著(zhù)枝干，沙沙作響，仿佛在與我說(shuō)：我們要與暴風(fēng)雨斗爭到底，我絕不屈服！也許吧！我不曾理會(huì )陽(yáng)臺的櫻花，倒在床上漸漸睡去。

　　在半睡半醒時(shí)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)暴風(fēng)雨的怒吼，樹(shù)木的求饒，櫻花的低鳴，或是斗爭到底的口號？但沒(méi)用的，在暴風(fēng)雨下，它們不得不屈服，甚至滅亡。

　　睡醒時(shí)那刺眼的陽(yáng)光使我瞇了瞇眼，我沒(méi)有打算去看小花的命運。因為，實(shí)在一條之中的。慢吞吞的折騰完后，拿著(zhù)掃把準備替這些“逝去的英雄”料理后事，但映入眼簾的一幕使我目瞪口呆：一朵朵櫻花傲立于枝干上，上面晶瑩的水珠使他們看上去是那么圣潔！這，真的是我的“意料之中”嗎？若不是花瓣上的雨露與未完散去的烏云，我可能不會(huì )想到它們經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨并在雨后更加嬌艷動(dòng)人吧！是的！它們并未在困難面前低頭，那我又何來(lái)的理由放棄呢？突然間，天空萬(wàn)里無(wú)云，晴空萬(wàn)里！

　　我努力地驅散著(zhù)烏云，只為了追求不一樣的光明與色彩！那樣，我便能改變天空的色彩！

　　我的天空作文 篇5

　　天，依舊是那樣藍，每天像是被海水洗過(guò)一般。藍得透明，想明亮的寶石，映在我的眼簾中，我不由得伸出手，想要觸摸那柔軟的天空。一朵朵的云彩，散發(fā)著(zhù)一種神秘而奇特的魔力，仿佛能把你心里想要的東西，像一面鏡子一樣，毫無(wú)保留的在你眼前映出。

　　我常常趟在那一望無(wú)際的天空下，有時(shí)會(huì )幻想，自己有一天會(huì )走在那藍藍的天空上，是那么輕快，那么開(kāi)心。有時(shí)會(huì )出神，想著(zhù)以后自己該一個(gè)人獨自面對無(wú)數的考驗。

　　其實(shí)上天給每個(gè)人出生時(shí)，都設計了一條坎，一條艱難、無(wú)奈、困難的坎。我們能做的不是逃避而是面對。一個(gè)人的路，到底是有多艱難，無(wú)人知曉。有時(shí)，或許連上帝都會(huì )迷惘，自己到底為多少人設下了怎么樣的坎。

　　天空像一本多變化的書(shū)本，當沒(méi)有波瀾的時(shí)候，只要忍住往下看，就會(huì )看到許多精彩的片段，甚至你會(huì )很驚訝的去理解它，挖掘它，當你對這種心情又失去的時(shí)候，那本書(shū)就又會(huì )變成一本對你來(lái)說(shuō)，毫無(wú)看點(diǎn)，毫無(wú)特色的書(shū)。

　　天空則就像那本書(shū)一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在變化著(zhù)。

　　早上的出升，燃起一道余輝，云朵想彩色的拼圖一般，拼畫(huà)著(zhù)早上不那么耀眼的光芒。中午的陽(yáng)光，像個(gè)孩童的笑臉，那么真，灼熱著(zhù)一顆顆青少年的心。傍晚的夕陽(yáng)，在天空的指揮下，一步步跳向黎明，紅著(zhù)臉，跟大地說(shuō)：再見(jiàn)！

　　這時(shí)候，晚上的光景，則和早晨的，決然不同。

　　傍晚，一顆顆閃耀的星星爬上高高的天空，在我眼里就像一條紫色的銀河，掛著(zhù)無(wú)數閃亮的燈光，在天地間，開(kāi)辟了一道完美的裂縫。紫色的天，黃色的星星，一切都是那么的安靜，那么的美好。我想一個(gè)懵懂的小孩，在這愜意的時(shí)空下，貪婪的吸收著(zhù)這些我最?lèi)?ài)的景觀(guān)。我，依然靜靜地躺在柔軟的草地上，閉上眼睛，默默地感受著(zhù)，風(fēng)中帶來(lái)的陣陣花香，我的心靈，像被洗滌一般，多了一份純凈和安靜。

　　天空的奇妙，在這種意境下給了我無(wú)限的遐想，我不禁感到，其實(shí)人在這樣的天空下，就是這么的渺小。

　　我的天空作文 篇6

　　書(shū)籍，在我空閑時(shí)增長(cháng)了知識；在我失意時(shí)，給我安慰；在我彷徨時(shí)，為我指明道路。書(shū)籍，它就是我的一片永遠的天空，它向我播撒陽(yáng)光，使我茁壯成長(cháng)；它給我滴下雨露，滋潤我的心田；它更是一片無(wú)垠的天地，讓我在這片天地遨游。

　　當歷史書(shū)的書(shū)簽被我輕輕的取出，翻開(kāi)后一個(gè)個(gè)盛世像一幅幅畫(huà)卷，在我的面前慢慢展開(kāi)�！睹鞒�那些事》中朱元璋起義攻打元軍的陣陣喊殺聲、馬蹄聲，兵器碰撞聲、呻吟聲……仿佛仍在我的耳邊回蕩，那刀光血影仿佛就在我眼前……歷史書(shū)便是我這片天空的陽(yáng)光。

　　當我的手輕輕滑過(guò)科學(xué)書(shū)的封皮，一位位科學(xué)家以及他們發(fā)明發(fā)現的過(guò)程就像一段段電影在我面前放映�！段锓N起源》講述了世界的變遷與動(dòng)物的進(jìn)化，那一個(gè)個(gè)動(dòng)物始祖的樣子在我面前浮現，仿佛只要伸手，我的手就可以觸摸到它們……科學(xué)書(shū)籍便是我這片天空的雨露。

　　當我緩緩地翻過(guò)文學(xué)小說(shuō)時(shí)，一頁(yè)頁(yè)的文字像流水般從我的眼前依次浮現�！犊袢巳沼洝分恤斞赶壬�用極為諷刺的手法寫(xiě)出了封建社會(huì )中迷信和這些迷信帶來(lái)的不人道和殘忍，“吃膽大的人能壯膽”，“人血包子治百病”。這一個(gè)個(gè)殘忍的事情揭示了當時(shí)社會(huì )的罪惡……文學(xué)書(shū)籍便是我無(wú)垠的天地。

　　把歷史書(shū)籍、文學(xué)書(shū)籍、科學(xué)書(shū)籍放在一起，便構成了我永遠的天空。這片天空的陽(yáng)光、雨露和遼闊的天地成為了我的精神食糧，給我插上了翅膀，讓我在書(shū)海中翱翔，給我架起了橋梁，從無(wú)知通往了博學(xué)，給我打開(kāi)了一扇扇知識的大門(mén)。所以，我才會(huì )說(shuō)“書(shū)籍是我永遠的天空！”

　　我的天空作文 篇7

　　小鳥(niǎo)有藍天可以飛翔，小魚(yú)有大�？梢藻塾�，駿馬有草原可以奔馳，而我呢？……

　　我帶著(zhù)疑問(wèn)迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)鄉，朦朧間我感覺(jué)有人在輕輕敲我，我揉了揉迷糊的眼睛，一位穿著(zhù)長(cháng)衫的人出現在我面前。我詫異道：“這不是屈原嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，我又奇怪的問(wèn)道：“你不是已經(jīng)……”他說(shuō)：“我是死了，可是我的兩次流放，我至今記憶猶新，不過(guò)還好，我死后被周公收留了，不至于變成孤魂野鬼一樣�！鼻�原敘述完他的遭遇后，便問(wèn)起我。我不好意思地垂下了頭說(shuō)：“其實(shí)我一直在想一個(gè)問(wèn)題�！鼻�原好奇地問(wèn)：“什么問(wèn)題？”“我的一片天空”我脫口報出。

　　“天空？”屈原的眼神又暗了許多，“‘我的一片天空’？可是我沒(méi)有自己的一片天空��！我少年刻苦求學(xué)，終于在二十一歲的時(shí)候當上了楚國的左徒，那可是僅次于丞相的官��！于是我更加努力地為朝廷做事，很快成為朝廷中最出色、最受重用的人，可不料遭舊貴族誣陷，被放逐到漢水上游一帶的原野上，回來(lái)以后有又第二次放逐……在那個(gè)時(shí)代我沒(méi)有自己的一片天空，每個(gè)人都對我格格不入，我哪有自己的一片天空。

　　聽(tīng)了屈原的嘆息后，我不禁想到現在的社會(huì )，我的天空是多么廣闊，我的思緒如噴泉般涌出，我一邊拍拍他的肩膀安慰她，一邊向它講述著(zhù)我的一片天空�！皩W(xué)校是我的天空，在學(xué)校里，我可以盡情展示自己的才華，我既有機會(huì )站在講臺上主持班會(huì )節目、競選班長(cháng)，又可以在�？�上發(fā)表我的議論，還可以在考場(chǎng)上奮力拼搏理想的名次。我的天空是多么廣闊，我可以在廣闊的天空中努力追求和奮斗，獲得成功的喜悅�！�

　　屈原聽(tīng)了我的講述后，不禁羨慕道：“如果我生活在你的社會(huì )該多好，我就可以盡情施展自己的才華，我也會(huì )擁有屬于自己的一片天空！”

　　屈原搖搖頭走了，我的夢(mèng)也醒了，不僅感慨萬(wàn)千。確實(shí)，他的話(huà)很有道理。我們生活在這樣一個(gè)美好的社會(huì )，才會(huì )擁有屬于自己的一片天空。這是時(shí)代賦予我的天空，所以，我應該好好珍惜它，愛(ài)它！

　　我的天空作文 篇8

　　我的天空是變化多端的。當我的天空中出現太陽(yáng)時(shí)，你便可以知道這時(shí)的我是幸福的；當我的天空中出現小鳥(niǎo)時(shí)，你便可以知道這時(shí)的我是自由的；當我的天空中出現烏云時(shí)，你便可以知道這時(shí)的我已經(jīng)被困難擋住了，我正在努力地克服它。

　　你瞧，我的天空中出現了一輪火紅的太陽(yáng)，這時(shí)的我真幸福呀！這天天氣有些冷，我還跟平常一樣只穿了一件單薄的衣服，晚上回家時(shí)才發(fā)現自己已經(jīng)感冒了，頭還有些暈。媽媽趕緊為我沖了一包感冒沖劑，還摸了摸我的額頭，給我測了一下體溫，就讓我去上床休息。半夜里媽媽怎么也睡不著(zhù)，她擔心我體溫升高，一會(huì )兒摸摸我的額頭，一會(huì )兒倒水給我喝，在媽媽的精心照料下，我的感冒很快就好了，我真幸福！

　　看啊，我的天空中出現了一群振翅高飛的小鳥(niǎo)，這時(shí)的我真自由呀！星期天，完成了老師布置的作業(yè)后，爸爸便允許我和同學(xué)一起去外面玩耍了，踢毽子、打羽毛球……這些都是我們常玩的，當然還有更有趣的游戲。瞧，還在踢毽子的我手腳輕快，毽子上下飛舞，就像一只系在我腳上的小燕子，飛去又飛回。踢毽子時(shí)的我是最棒的！自由、快樂(lè )地玩了一天后，我和同學(xué)便各自回家去了。今天的我真自由！

　　唉，我的天空出現了一朵朵烏云，它們是困難的象征！今天老師讓我們背誦一篇課文，還說(shuō)明天要檢查，這可把我給急壞了。我定定神，鼓勵自己一定要把課文背完。帶著(zhù)這種堅定的信念，通過(guò)自己的努力，我最終把課文背得滾瓜爛熟。

　　我突然明白了一個(gè)道理：做什么事都要有堅定的信念。這也證實(shí)了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話(huà)。

　　我的天空作文 篇9

　　我仰望天空，眼前一片淡淡的藍，我的視野隨之開(kāi)闊，天空是我展開(kāi)羽翼自由翱翔的天地。

　　烏云滾滾，使天空陰郁;震耳的雷聲，使天空不再安寧;狂風(fēng)怒號，使天空的美好消失。但是雨過(guò)必然天晴，沒(méi)有風(fēng)雨雷電的打磨就沒(méi)有更加美麗湛藍的天空;就沒(méi)有炫彩奪目的彩虹;也沒(méi)有親切溫暖的陽(yáng)光。

　　天空依舊是淡淡的藍，感受清新的的空氣，認識新的自己。

　　天空總是會(huì )被黑暗所掩蓋，我們往往會(huì )在黑暗中迷失方向。但黑暗中也總會(huì )有一盞明燈照耀我們前進(jìn)的方向。而這份光明來(lái)源于恩師，他們釋放自己的光芒，為他們的學(xué)生照耀通往黎明的方向。引導他們的學(xué)生沖破黑暗走向黎明。

　　天空，仍然是那片天空，那淡淡的藍，襯托無(wú)邊的天際。

　　她寄托了我們對飛翔的可望，對翱翔的憧憬，對滑翔的期盼�？粗�(zhù)身邊一位位朋友高飛遠去，留下我自己獨自一人。不是我不愿飛向那淡藍的天空追尋夢(mèng)想，而是我為了飛的更遠更高，為了開(kāi)闊自己的視野，為了屬于我的那一片天空。為了更高的目標，我拋開(kāi)所有雜念一次次鍛煉，一次次摔倒，我從沒(méi)放棄，因為我知道沒(méi)有淚水和跌倒，怎么能讓我的翅膀更加有力、更加強大，可以遨游在天!

　　天空，依舊是那片天空，仍然是那片天空，清爽的藍，悠悠白云還是那片美麗的天空。

　　希望就在心中，夢(mèng)想也在心中，不闖破黑暗，哪來(lái)黎明;不征服雨夜，哪來(lái)的彩虹;不突破自我，怎能有屬于自己的天空。

　　自己的天空，是突破自我;自己的天空，是征服雨夜;自己的天空，是闖破黑暗。我們的信念，永存于那片屬于我們自己的天空!

　　我的天空作文 篇10

　　小時(shí)候，懵懵懂懂的時(shí)候，我的“天空”充滿(mǎn)了五彩繽紛的糖果，望著(zhù)它們，口水一滴一滴直往下淌。

　　小學(xué)后，有點(diǎn)知道人生是怎么回事的時(shí)候，我的“天空”里充滿(mǎn)了“鳥(niǎo)兒”，因為它們的存在，我感到異常幸福。

　　如今現在，已經(jīng)看透一切了的時(shí)候，我的“天空”烏云密布，閃電交加。但平靜之后，夜幕降臨之時(shí)，一顆顆星星照耀著(zhù)，發(fā)出那么刺眼的光芒，照亮了我前進(jìn)的人生之路。

　　在學(xué)校里，作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，豆點(diǎn)大的時(shí)間被每個(gè)人所爭取著(zhù)，原來(lái)休息的十分鐘，都已經(jīng)成為同學(xué)們爭分奪秒的戰場(chǎng)。是的，初三的生活是那么無(wú)味乏趣，但誰(shuí)又知道，一年后的我們會(huì )不會(huì )因為當初的放縱自己，而在那時(shí)躲在角落里偷偷哭泣。

　　從初一陪到初三的老師，只有她。我們的班主任，她是位英語(yǔ)老師，但同樣是偶們的導航師。是她，在夜深人靜的時(shí)候，一個(gè)人在房間專(zhuān)心致志地批改著(zhù)偶們每一個(gè)人的作業(yè)；是她，在同學(xué)發(fā)生情況是，噓寒問(wèn)暖地詢(xún)問(wèn)一遍又一遍；更是她，在我們迷失方向時(shí)，找不到如何選擇時(shí)，牽著(zhù)我們的手，帶領(lǐng)我們離開(kāi)那鬼地方，重新回到現實(shí)。還記得那天，老師生日了，我們每個(gè)人都送上了最真摯的祝福，還有人買(mǎi)了一個(gè)蛋糕，燭光下，我們開(kāi)心地為老師唱著(zhù)生日歌，誰(shuí)都看見(jiàn)，老師的眼眶充滿(mǎn)了淚水，她感受到了——我們對她的愛(ài)！一起吃蛋糕，一起吹蠟燭，一起在那么美好的時(shí)候牢記，那一天，我們真的很開(kāi)心，很幸福。

　　她已不是一位老師，更像是我們的媽媽?zhuān)瑹o(wú)微不至地關(guān)愛(ài)我們，她也像一顆啟明星，在漆黑的晚上散發(fā)出最柔美，最強烈的光。當然，剛新來(lái)的科學(xué)老師，風(fēng)趣又幽默，時(shí)常把課堂講得活靈活現。陪伴了我們倆年的語(yǔ)文老師，總夸我們是“精英”班級，總給我們自信，使得我們在狂風(fēng)暴雨下，也會(huì )勇敢直前，絕不退縮，也希望新年時(shí)，可愛(ài)的小寶寶能誕生，那時(shí)的他，也是才是世界上最幸福的人吧！古靈精怪的數學(xué)老師，總在課堂上逗得我們哈哈大笑，但他是最實(shí)在的老師，我們有錯，他就明講，我們有功，他就夸獎。這四位老師，值得我們好好去對待，認識他們，我的天空仿佛又多了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　共同在一起生活了的二年同學(xué)，似乎大家都已習慣了這樣的生活，再也舍不得分開(kāi)，一起哭，一起笑，說(shuō)實(shí)在的，時(shí)間過(guò)得好快，如火箭般飛逝過(guò)去，共同品嘗這人生中得酸甜苦辣，已成了一個(gè)互相依賴(lài)的整體，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)寬廣的藍天那般依依不舍，真的，認識你們真好！

　　夕陽(yáng)的最后一抹余暉，被天空收回，大地被黑暗籠罩，漆黑的夜空里泛出點(diǎn)點(diǎn)星光，一個(gè)人望著(zhù)這無(wú)比美麗的天空，只屬于我一個(gè)人的天空時(shí)，心里覺(jué)得蜂蜜般的甜蜜。

　　我那原本烏云密布，雷雨交加的天空，早已被你們的愛(ài)，化作成了一片只屬于我一個(gè)人的藍天！

　　我的天空作文 篇11

　　天空，是屬于鳥(niǎo)兒的；海洋，是屬于魚(yú)兒的；森林是屬于樹(shù)木的………每個(gè)物種都愛(ài)自己的家。而我是一只小鳥(niǎo)，在天空里。

　　自由、快樂(lè )的天堂

　　我天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔，現在是清晨，我在天上飛翔，看美麗的日出和朝霞。太陽(yáng)像一個(gè)身披紅紗巾的姑娘，嬌嬌滴滴。我在天空上快樂(lè )地飛翔，現在是黃昏，日落太美了，那微弱的陽(yáng)光，灑在我的身上，我感覺(jué)到了溫馨，有一種快樂(lè )涌上心頭。天空是我最?lèi)?ài)的天堂。

　　恐怖、危險的地獄

　　我在天空中地飛翔，現在是清晨，但有些像晚上，一縷縷濃煙從煙囪噴出，天空不亮了，黑乎乎的。我不能看到太陽(yáng)姐姐和朝霞妹妹了，我感覺(jué)不到自由，只有恐怖伴我。我在天空中小心地飛翔，現在是黃昏，太陽(yáng)不能灑在我身上了。高樓擋住了陽(yáng)光，我也不能感到溫馨和快樂(lè )了，只有恐怖伴我。我不再愛(ài)家了，因為這幾里地獄。

　　我的天堂！你什么時(shí)候回來(lái)呢？

　　我的天空作文 篇12

　　天空，我喜歡很藍很藍的。喜歡藍藍的天空上飄著(zhù)幾縷白云，天空顯得格外明媚，還有太陽(yáng)的斜照，大地沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，此時(shí)此刻的情景不禁讓人心曠神怡。

　　同時(shí)，每個(gè)人都有屬于自己的一片天。每一片天，都有不同的藍天與白云。而藍天白云是靠自己與身邊的人共同創(chuàng )造。

　　這片天是晴朗還是烏云密布，就要看他們自己了。

　　我的一片天，似乎天色不太明朗，也許一直都是這樣，雖然我一直都不喜歡這樣，但似乎天不由人愿；我一直想要朋友，卻是一縷縷，若隱若現，捉摸不透。

　　有時(shí)候，不是對方不在乎你，而是你把對方看得太重。對于那幾縷云，我是很很很介意。但我不喜歡云太厚，在陽(yáng)光，藍天的襯托下，它會(huì )顯得不真實(shí)，很假。

　　“與人付出真心，才會(huì )得到真心，卻也可能傷的徹底。與人保持距離，就能保護自己，卻也注定永遠寂寞�！眲e人都說(shuō)我冷血，就連最親的媽咪也是這樣說(shuō)，其實(shí)我是在逃避傷害，付出越少，傷害就越少，但卻又寂寞。而我卻又不甘于寂寞，形成了永遠都是被人付出最多，而我付出的永遠都不多30%，總讓身邊的人越來(lái)越累，最終受不了我，對我避之而遠。其實(shí)我很自私！真的。

　　我的一片天，不是普通的陰天，也許是陰云密布，刮起微弱的大風(fēng)，太陽(yáng)躲在了陰云的后面，親愛(ài)的白云也變了，最后只剩下我，一個(gè)人，站在將要傾盤(pán)大雨的天空下……帶淚狂歡。

　　其實(shí)我也不甘寂寞。

　　我的天空作文 篇13

　　抬頭仰望，在我的上方，有一片屬于我自己的天空。那是一片淡藍色的天空，一片充滿(mǎn)希望的天空，能有這樣的天空，還得感謝“身為語(yǔ)文老師的她”——“老簡(jiǎn)”，簡(jiǎn)單而不平庸，平庸而又簡(jiǎn)單

　　從小學(xué)一年級開(kāi)始，我就一直認真學(xué)習，直到初中的某一天，我失去了對語(yǔ)文的興趣，我上課時(shí)還是認真聽(tīng)講，只是對它失去了那種求知的的欲望，碰上了不懂的題，就把它丟到一邊。就這樣，知識的空缺越積越多，基礎知識也慢慢地忘記�！袄虾�(jiǎn)”對我說(shuō)：這樣下去是不行的~~~；

　　那年考試，真的如她說(shuō)的那樣，其他科目都可以，唯獨語(yǔ)文，僅僅考了個(gè)及格�？吹竭@個(gè)成績(jì)，我整個(gè)人都傻掉了�！袄虾�(jiǎn)”用她那失望的眼神看了我一眼，當時(shí)的我像個(gè)做錯事的孩子，低下了頭。走在回家的路上，心里像是堵了塊石頭，腳步也有種說(shuō)不出的沉重。多奇怪��！明明很短的路程，今天卻感覺(jué)怎么也走不到頭了；太陽(yáng)也變得奇怪了，明明很耀眼，但我卻絲毫感受不到它的溫暖。那個(gè)下午，我就這樣混混沌沌地過(guò)去了，我簡(jiǎn)直不知道，我是怎么到家的，是怎么把成績(jì)單給父母的，更沒(méi)有看清父母看到成績(jì)單后的神情。

　　我已經(jīng)忘記，當時(shí)父母是怎 么教育我的，只記得，從那以后“老簡(jiǎn)”特別的關(guān)心我，常常給我輔導語(yǔ)文，幫我鞏固基礎知識~~~我總是按她所說(shuō)的去做，記住她說(shuō)的每一句話(huà)。又一次的考試后，我真的很害怕看到成績(jì)，我害怕考得不好，因為我怕自己再一次讓“老簡(jiǎn)”失望，再一次讓爸媽失望，再一次低下頭。令我驚喜的是“老簡(jiǎn)”拿著(zhù)我的成績(jì)單欣慰的看著(zhù)我，我又驚又喜，原來(lái)是我大幅度進(jìn)步了——語(yǔ)文考了136分~~~~

　　也許是“老簡(jiǎn)”的眼神觸動(dòng)了我，盡管那都不重要了，不是嗎？我的天空，因為有她而泛著(zhù)藍光，因為有她而美好。請記得，我的天空簡(jiǎn)單而不平庸，平庸而又簡(jiǎn)單！

　　我的天空作文 篇14

　　每個(gè)人都擁有自已的天空�；蛟S有人會(huì )問(wèn)：天空是指什么呢？這，我也說(shuō)不清楚。

　　我，有屬于我自己的一片天空。我的天空是多彩的，上面什么都有。我喜愛(ài)我的天空，無(wú)論在什么時(shí)候，它都是我最真實(shí)的寫(xiě)照。

　　我的天空，有百分之六十都是烈紅色的。在我12歲時(shí)，懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱血立下了我終生的目標，那就是要學(xué)會(huì )一個(gè)小語(yǔ)種，到哪個(gè)國家去傳授中國的文化，音樂(lè )也好，文字也行。當然，這個(gè)目標可以更精確一些，準確來(lái)說(shuō)，我想要去的國家是泰國，那個(gè)神秘的國度無(wú)時(shí)不刻地吸引著(zhù)我。我向往那里，想要在那里扎根，并在那里傳授中國的文化，讓更多的泰國人了解我們中國，并讓我們中國人更多地了解那神秘的文化。這個(gè)目標絕不是空想，而是要用我的能力逐步逐步地接近目標，直至到達那里，到那時(shí)，我便可以滿(mǎn)足了。

　　我的天空，有百之二十是純白的�？偟膩�(lái)說(shuō)，我生性還算柔的。我不會(huì )做什么事都風(fēng)風(fēng)火火、轟轟烈烈，好像要地球人都知道一樣。我喜歡一個(gè)人安靜地拿著(zhù)一本文學(xué)著(zhù)作，躺在床上細細品味，了解作者的內心世界并回味自己所走過(guò)的短暫而平凡的路，這是一個(gè)在假日放松的極好辦法。

　　我的天空，有百分之十是黑色的。如此陰暗又極具個(gè)性的顏色讓我有許多不好的想法，從小就破碎的家庭使我很容易失去信心，不敢面對他人，覺(jué)得他們好像總在嘲笑我，因此我很自卑，有點(diǎn)不敢正視這個(gè)問(wèn)題。

　　我的天空，有百分之五是綠色，因為我是一個(gè)很環(huán)保、節約的人；有百分之五是棕色，因為棕色的土地上孕育著(zhù)無(wú)限希望。在希望的土地上，我將不斷飛躍，完成一個(gè)又一個(gè)的目標。

　　我的這片天空，是多彩的，因為我擁有了太多太多，而這一切都是父母給我的，如果沒(méi)有父母對我無(wú)微不至的關(guān)懷，我可能現在都還茫然著(zhù)，不知該做些什么。感謝父母給予了我那么多，我這片天空都是由你們支撐著(zhù)的，我將好好努力，報答你們。

　　在今后的日子里，我希望天空中黑色的部分消失，更多的是烈紅，因為激情會(huì )促使我去完成一個(gè)又一個(gè)的人生目標與理想，直到人生的最高點(diǎn)。

　　我的天空作文 篇15

　　夏日的一天，我獨自一人呆在家中，拿著(zhù)蒲扇，扇著(zhù)風(fēng)，坐在一張椅子上，仰望著(zhù)這高深莫測的天空。

　　我仰望著(zhù)這天空，天空碧藍碧藍的，空中飄著(zhù)朵朵白云，他們大大小小形狀各不相同，有高大威猛的雄獅，有溫柔靈巧的小白兔，還有展翅高飛的老雕。我還看到一朵白云就像我自己，圓圓的臉，短短的頭發(fā)，嘴角上還露出恬靜的笑容。我看著(zhù)自己的樣子，不禁笑了起來(lái)。我還看到了幾十只大雁在天空飛著(zhù)。我觀(guān)察著(zhù)這幾十只大雁，看著(zhù)看著(zhù)，仿佛看到了我和同學(xué)們也長(cháng)了翅膀，在藍天上自由自在地飛翔，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，毫無(wú)阻擋，沒(méi)有誰(shuí)能停止我們的活動(dòng)，我們可以玩耍，可以交流，可以“開(kāi)會(huì )”，甚至可以說(shuō)“悄悄話(huà)”，我們簡(jiǎn)直就是天底下最幸福的人。

　　但是，我也看到了一些很不好的景象：空中不時(shí)會(huì )飄來(lái)煙囪里冒出的灰煙，不時(shí)會(huì )有令人厭惡的污氣，以及許多有害的化學(xué)成份。是什么原因導致這么多不健康的氣體成份呢？我仔細思考了一下，原因很多，人類(lèi)建設了大量的化工廠(chǎng)，在城市里、公路上飛馳的成千上萬(wàn)輛汽車(chē)、摩托車(chē)是其中的兩個(gè)重要原因。

　　咱們就先來(lái)談?wù)劵�工廠(chǎng)這個(gè)問(wèn)題吧。人們?yōu)槭裁匆�建化工廠(chǎng)呢？是為了賺錢(qián)。外國人把許多高污染的化工廠(chǎng)建在中國，而一些中國人為了賺錢(qián)，竟然同意建了。一些中國人仿佛認為，有錢(qián)就有了一切。為了錢(qián)，他們不惜一切代價(jià)，甚至將化工廠(chǎng)建在城里�？墒撬麄冇袥](méi)有想過(guò)，有了這些化工廠(chǎng)，中國的藍天就失去了光澤，人們的健康就少了一份保障。

　　接著(zhù)，大家來(lái)說(shuō)說(shuō)開(kāi)汽車(chē)，過(guò)多排放二氧化碳的問(wèn)題�，F在，人們的生活有了很大的改善，很多家庭都有了汽車(chē)。但是你有沒(méi)有想過(guò)，有了汽車(chē)，二氧化碳便排放得越來(lái)越多，地球大氣中的二氧化碳的含量就越來(lái)越大，怪不得現在氣溫在逐年提升，所以我們要盡量少開(kāi)汽車(chē)，保持低碳生活。

　　我看著(zhù)天空，還有許許多多的遐想，我愛(ài)這片湛藍的天空。

　　我的天空作文 篇16

　　我的天空，我做主。我的天空，任我游。

　　開(kāi)學(xué)之際，心中頗有一絲緊張與惆悵。緊張的是，要與新同學(xué)接觸了，該如何與他們相處；惆悵的是，又要與從前的朋友們分別了，萬(wàn)分不舍，多情自古傷離別��！

　　我守著(zhù)窗兒，獨自望著(zhù)天空。烏云密布的天空一片灰蒙蒙，壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái)，教室里一片寂靜。開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，我就覺(jué)得壓力好大，同學(xué)們個(gè)個(gè)都安分地坐在座位上，不是寫(xiě)作業(yè)就是看書(shū)。這樣的學(xué)習環(huán)境固然好，但我總覺(jué)得有些沉寂，讓人倍感沉重。

　　而一想到這些，淚水隨即便盈滿(mǎn)了我的眼眶。每當這時(shí)，我就會(huì )望向窗外的天空�？粗�(zhù)它們，我不禁想起了海倫·凱勒，突然變成盲人的她，對世界充滿(mǎn)了恐懼，脾氣也變得有些暴躁，直到她遇到了改變她一生的教師——安妮·沙莉文。后來(lái)，她考上了哈佛大學(xué)，在她的不懈努力下，最終成為一個(gè)偉人。

　　盡管海倫·凱勒是一個(gè)聾啞人，但她能用心去傾聽(tīng)我們所不能聽(tīng)見(jiàn)的，發(fā)現我們所不能發(fā)現的，感受我們所不能感受到的。她對生活細心體味，不就證明了自己對生活的熱愛(ài)，對自己那片天空的享受嗎？海倫·凱勒對生活有一種態(tài)度——對生活有著(zhù)強烈的緊迫感。只有具備了這一生活態(tài)度，人們才會(huì )發(fā)現，面前敞開(kāi)了一個(gè)美麗的世界。

　　忽然，傾盆大雨不期而至，雨打枝葉，沙沙作響。我抽回自己的思緒，和大家一樣奮筆疾書(shū)。

　　鈴響，雨停。天空藍得透明，空氣變得清新，心情也變得舒暢了。我抬頭望著(zhù)天空，那不就是我的天空嗎？盡管天空可能會(huì )被烏云蒙上一層黑布，但經(jīng)過(guò)雨水的洗滌，依舊會(huì )變得湛藍無(wú)比。

　　在這寬闊的天空中，你可能會(huì )遇到一些挫折，你可能會(huì )被那些挫折折斷了翅膀，但請你不要害怕，繼續堅持，因為那天空是屬于你的天空。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！

　　我的天空，任我游……

　　我的天空作文 篇17

　　我喜歡一個(gè)人靜靜的躺在蓮花山公園風(fēng)箏廣場(chǎng)上，靜靜凝望著(zhù)讓我茁壯成長(cháng)的天空。

　　我的天空是明亮的，白云飄來(lái)時(shí)，它讓風(fēng)兒來(lái)歌唱。一呼一應，一高一低，白云也像棉花一般充斥著(zhù)整個(gè)天空，就像我敬愛(ài)的媽媽一般陪同我慢慢的成長(cháng)。

　　我的天空是寬容的，它不會(huì )只讓藍色鋪滿(mǎn)整個(gè)世界，它會(huì )讓胖乎乎的白云與藍天一起共舞，它會(huì )像一個(gè)手掌一般緊緊地抓住我，就像支持我的爸爸一般將我擁抱在它的懷里。

　　我的天空是調皮的，白云來(lái)時(shí)，它會(huì )操控風(fēng)兒把它吹成各種形狀：有時(shí)是兇猛的獅子，有時(shí)是陰險狡詐的狐貍，又搖身一變，變成了一只溫軟可愛(ài)的小綿羊，就像陪我玩耍的朋友一般與我一起分享快樂(lè )。

　　我的天空是慈祥的，它就像是我的外婆，如老黃牛般辛勤的工作。如爺爺奶奶一般，教導我成長(cháng)，如外公一般疼愛(ài)我。當霧氣蒙蒙時(shí)，卻遮掩不了你的微笑。當雨滴落下時(shí)，當云兒生氣變成烏云時(shí)，你仍然對它們報以微笑。告訴它們：“別鬧啦，別鬧啦！新的一天就要到來(lái)啦！”太陽(yáng)公公對你表示贊賞，你會(huì )謙虛的說(shuō)：“過(guò)獎，過(guò)獎！”

　　夏天，孩子們都在草地上放風(fēng)箏，野餐，汗水把土地變得濕潤。而我，在守護著(zhù)我深?lèi)?ài)著(zhù)的那一片天空。

　　我的天空作文 篇18

　　那夜，璀璨的群星，不僅點(diǎn)亮了整個(gè)世界，更是點(diǎn)亮了我的天空。

　　——題記

　　夜，浸透了世間的一切�？罩袕浡�的，是淡淡的霧氣。四周的樹(shù)木，焉得頭無(wú)精打采的，立在虛無(wú)中……拖著(zhù)那疲憊的軀體，邁著(zhù)那沉重的步伐，我走出了那令人窒息的考場(chǎng)。

　　吸入一口空氣，但卻并沒(méi)以往那般清新與清醒，回寢小道上，同學(xué)們或三五成群地低語(yǔ)，或獨自沉浸于自己的意象中�？晌í毼�，似乎格格不入，漫無(wú)目的地走著(zhù)，眼前浮現的還是那張慘不忍睹的試卷，心中，則是在不斷地掙扎著(zhù)，不知該如何去面對媽媽。

　　進(jìn)入了家門(mén)，偷偷踱入了房間，放下了背上那沉重的書(shū)包，微微嘆了口氣。媽媽已察覺(jué)到我的行跡，從廚房走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她的臉頰上布滿(mǎn)了細密的汗珠。她張了張嘴，準備說(shuō)些什么，但看著(zhù)我那張悶悶不樂(lè )的臉，最終選擇閉上了嘴巴，站在那里，望著(zhù)我。許久，她喚道：“我給你做了綠豆湯，來(lái)喝點(diǎn)吧！”

　　我的心猛地一顛，空蕩蕩的肚子早已使我饑餓不堪。我從位上站起來(lái)，獨步走到了廚房，剛入室，一股綠豆的清鮮甜潤與米飯的松香混在了一起，沖入我的鼻腔，讓人不禁地褪去了那一層層的疲勞。

　　望向了味濃處，只見(jiàn)一只白碗佇立在那里，碗中，則飄著(zhù)淡然的清香。輕輕抬起碗，那點(diǎn)點(diǎn)綠豆與糯米有規律地灑在湯上，似那天空中的無(wú)限繁星，散落在銀河邊際，如一個(gè)個(gè)希望縈繞在我的身邊，讓人看著(zhù)就滿(mǎn)口生津。

　　低下頭嗅著(zhù)，如花般的噴香直入我的心脾，用唇微觸粥面，溫度恰到好處，溫溫的，讓人暖心。輕輕抿上一口，清甜卷入了我的舌尖，嫩嫩的綠豆，爽滑的白水，吸引著(zhù)我的每一個(gè)味蕾。喝下一口，唇齒留香，將碗抬起，一碗直接入我口中，我心中的浮躁在一點(diǎn)一點(diǎn)地褪去。只見(jiàn)碗底漸漸發(fā)白，我放下了那碗，回味著(zhù)那份甘甜，而心中原來(lái)那份失落，也消失殆盡。這點(diǎn)點(diǎn)繁星直入我的體內，照亮了我的天空，驅盡了心中那片陰暗，以往的失利，失望的成績(jì)，仿佛煙消云散，留下的，只有那無(wú)盡的動(dòng)力。

　　離開(kāi)餐桌，返回書(shū)房，拉開(kāi)那緊遮的簾布，原本無(wú)限黑暗的空中，不知何時(shí)竟冒出了無(wú)數繁星，映亮了整個(gè)世界。

　　往事如煙，隨風(fēng)飄散，而那繁星，永駐于我的心間，照亮了我的天空。

　　我的天空作文 篇19

　　兒時(shí)的記憶總是會(huì )時(shí)不時(shí)地重現在我的腦海中，悄悄的勾起了我的回憶。

　　——題記

　　小時(shí)候，晴天的晚上，我總愛(ài)坐在門(mén)口的臺階上，兩手托著(zhù)頭微微抬起。望著(zhù)星羅密布的天空，帶著(zhù)好奇的心情去不斷地想象我的美好未來(lái)。月亮癡癡地望著(zhù)我，星星也不停的對我眨眼，漸漸地陷入沉思中……長(cháng)大后，則喜歡在雨天呆在窗前，望著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的雨水，閉上眼，感受涼風(fēng)吹拂在臉上的快感，回憶著(zhù)兒時(shí)的童趣，嘴角便揚起微微的笑容。

　　從孩提時(shí)代，我就喜歡下雨天，而且喜歡下雨天不帶傘。每當老天如我所愿（天下雨），我便會(huì )安靜地坐在教室里，哪兒也不去，無(wú)聊時(shí)做會(huì )兒作業(yè)，過(guò)了一段時(shí)間，便會(huì )在教室門(mén)口看見(jiàn)那熟悉的身影和那把鮮艷的紅傘。這就是我最喜愛(ài)的雨天，喜愛(ài)雨天不帶傘的原因。父親習慣性地將紅傘撐開(kāi)，然后一把把我摟在懷里，用他的大手牽著(zhù)我的小手，在雨中漫步，一路上我不停的給父親敘述一天當中發(fā)生的趣事或是被表?yè)P了或是被批評了。那邊是我最快樂(lè )的時(shí)刻。

　　年輪在不緊不慢的一圈圈的增加，世界上的一切物質(zhì)都聽(tīng)著(zhù)時(shí)間的命令，不斷地改變著(zhù)。而我，也在慢慢地成長(cháng)著(zhù)。繁重的學(xué)業(yè)和壓力幾乎壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，可成績(jì)卻一直平平無(wú)常。對著(zhù)鏡子上的我，看不見(jiàn)一點(diǎn)色彩，沒(méi)有鮮艷亮麗的紅色，也沒(méi)有深深隱藏潛力的黑色，只有灰。它占據了我的天空！不過(guò)，在一切都變得同時(shí)，我發(fā)現依舊不變得還是雨天帶給我的快樂(lè )。

　　又是一個(gè)下雨天，我竟沒(méi)想到父親會(huì )在那一個(gè)雨天來(lái)接我，雖然手上握著(zhù)的不是當初鮮艷的紅傘。又是父親傘下的摟肩，我似乎感覺(jué)到了什么。在與父親諧致的腳步下，我望了下父親的臉，看到了以前從未留意過(guò)的鬢角，似乎有感覺(jué)到了什么。那一刻，我笑了。

　　一把傘，為我和父親阻擋了眼前的風(fēng)雨，而父親，為我的一生，為了我的一切又是撐起了另一片天空。傘下，父親對我的愛(ài)萬(wàn)馬奔騰，在我的心中自由地奔跑，留給我的則是一條條早已鋪好的路。

　　我的天空，因為父親而蔚藍，因為父親而遼闊。

　　我的天空作文 篇20

　　何謂夢(mèng)想？明知有些遙遠，卻依然努力著(zhù)想要抓住的東西，即為夢(mèng)想。

　　小時(shí)候看過(guò)一部電影，叫《神筆馬良》，那時(shí)的我，還沒(méi)有“當漫畫(huà)家走出國門(mén)為國爭光”之類(lèi)的思想覺(jué)悟，只感覺(jué)那一支小小的畫(huà)筆很神奇，天馬行空，流光溢彩，想要的東西，只要畫(huà)下來(lái)，就都有了。從那以后，“想要成為漫畫(huà)家”的夢(mèng)想，便在心中萌芽。

　　那時(shí)的家境算不上富裕，但爸爸還是咬牙給我報了半年學(xué)費近萬(wàn)的美術(shù)班。六年前的我，并不知道金錢(qián)是多么貴重的東西，但出于對繪畫(huà)莫名的熱愛(ài)，依舊學(xué)得異常努力。授課老師也對我贊賞有加。那段時(shí)間，我連做夢(mèng)都會(huì )笑醒，抬頭看天，便會(huì )感到萬(wàn)里無(wú)云，澄澈而美好。

　　一帆風(fēng)順的人生，不能稱(chēng)之為人生，自以為前途一片光明的我，卻沒(méi)有注意到前方正有一個(gè)深不見(jiàn)底的大坑，等待著(zhù)……

　　第一次挫折的始作俑者，是一支粗大的鋼筆，八歲的我手指并不靈活，而且沒(méi)有什么力量，因此在握鋼筆時(shí)，手便會(huì )不住地顫抖，在描線(xiàn)時(shí)，稍有疏忽，便會(huì )“一失足成千古恨”。就連一條簡(jiǎn)單的直線(xiàn)，都會(huì )被我畫(huà)得歪歪扭扭，就如一條小蛇，又好似一抹譏諷的笑，嘲笑著(zhù)我的無(wú)能。相應的，老師的責罵，同學(xué)的不屑，還有父母略帶懷疑的目光接踵而至，我的心臟像被人用力地擰著(zhù)，每一下，都擰得生疼。這段時(shí)間，似乎空間都變得粘稠而沉重，壓低了我原本高昂的頭顱，壓得喘不過(guò)氣，偶爾艱難地抬頭，天灰蒙蒙的，陰沉而壓抑，似乎隨時(shí)都會(huì )砸下來(lái)，把我徹底壓垮，無(wú)法翻身。

　　緊咬著(zhù)牙，即使有淚水也不讓它在老師面前，在同學(xué)面前，在父母面前流出，我骨子里很倔，左手緊握著(zhù)鋼筆，一下竟堅持了六年。如今，那支曾險些擊碎我夢(mèng)想的鋼筆已變得不再沉重，雖然尚且無(wú)法將它控制地圓融如意，但也是行云流水了。擱下手中的畫(huà)筆，抬頭望天，此時(shí)的天并不是極其澄澈，而是伴著(zhù)幾朵云彩，顯得更加靈動(dòng)。

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想道路就如一片天空，有歡快的白云，也會(huì )有壓城的烏云，只要你敢抬起頭不斷前行，有朝一日，就能闖出屬于你自己的天空。

　　我的天空作文 篇21

　　晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)不燥，你我安好！在這樣的環(huán)境下生存，我們將會(huì )是什么樣的好心情呢？我的天空希望是美好的天空。我們每一個(gè)人都想要一個(gè)美好的世界，但我們必須努力，不努力的我們也就只剩下了空想�？障虢K究只是空想，希望面試哦啊的我們，天空將是美好的！希望自己開(kāi)開(kāi)心心每一天！

　　晴空萬(wàn)里

　　晴空萬(wàn)里的天空，相信大多數人都喜歡吧！因為那樣的我們可以享受楊過(guò)的照耀，那將是一種享受。一種幸福。正如我們生活中的開(kāi)心事一般！工作順利，學(xué)業(yè)有成的我們正向晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光照耀一半。那樣的我們會(huì )很開(kāi)心，因為感到了幸福，干多了開(kāi)心！晴空萬(wàn)里，總會(huì )有彩虹的出現，這將是多么美好呀！

　　烏云密布

　　烏云密布的天空，相信大多數人都不喜歡吧！因為那樣的我們整天只能待在家中，沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，我們何須成長(cháng)。那樣的天空是真心的不喜歡！正如我們人生不得意的時(shí)候。人生不得意的時(shí)候，覺(jué)得全世界都在和自己作對。自己真的被這世界拋棄了！從其不再樂(lè )觀(guān)的'面對一切，開(kāi)始了墮落。開(kāi)始了放棄自己！那樣的天空將會(huì )是暗淡無(wú)色的！一片漆黑！

　　美好的事情我們都喜歡，美好的事物我們都想要追求。大內過(guò)人生失意，將會(huì )改變一切，變得害怕，因為我們被嚇到了！被嚇怕了。無(wú)法再振作起來(lái)，去面對一切！那將是多么可怕呀！

　　世間很美好，即使失意人生也不要放棄自己，應該學(xué)會(huì )去承受一切，去承擔責任！因為只有自信，才會(huì )有奇跡的發(fā)生！人生并不都是一帆風(fēng)順的，也有失意的時(shí)候，但只要堅持，相信，總會(huì )有美好的事情所發(fā)生！

　　我的天空，多變千變！但無(wú)論怎么變，相信我們自己一定會(huì )堅持到底，一定會(huì )堅持下去的！為了自己，為了人生，加油！

　　我的天空，希望越來(lái)越美好！

　　我的天空作文 篇22

　　伴隨著(zhù)清脆的開(kāi)門(mén)聲，屋內頓時(shí)鳴聲四起。一進(jìn)屋子，我便迫不及待地向陽(yáng)臺沖去，向那聲音發(fā)源地沖去，因為那兒，有我的一個(gè)小小的世界，有我的一片獨特天空。

　　碧綠的吊蘭輕柔地垂在空中，青蔥的曇花毫無(wú)忌憚地伸展它那粗獷的枝條，繁密的枝條底下孕育著(zhù)一顆顆蓬勃旺盛的花苞，芬芳的香雪蘭，鮮紅的五星花，各色交映的牽�；�，都美不勝收，散發(fā)著(zhù)勃勃生機。

　　再看看這邊吧!

　　烏黑發(fā)亮、眉宇間散發(fā)著(zhù)紳士風(fēng)度的八哥正在籠中亭亭立著(zhù)，用不懈的眼光掃視著(zhù)周?chē)�的一�?相比之下，那小巧玲瓏的珍珠鳥(niǎo)便活躍多了，它們一會(huì )兒像一個(gè)小小的彈力球，在籠中上蹦下跳，一會(huì )兒又表演雜技一般倒立在籠上，左右搖晃，有時(shí)一不小心，便“喳”地一聲一頭扎在地上，好不滑稽。

　　再往下看，另有一翻景致。

　　色彩斑斕的熱帶魚(yú)在清澈的水里自在地游動(dòng)，陽(yáng)光透到水底，給他們鍍上了一層金邊兒，它們時(shí)而呆呆地一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)而飛快地游來(lái)游去，時(shí)兒悄悄露出水面，發(fā)出“啪”的一聲，好似在與我玩樂(lè )。

　　可愛(ài)活潑的河豚輕輕游動(dòng)有些笨拙的身體，在微微泛綠色的水中游來(lái)游去，不時(shí)鼓起胖胖的身體。碧綠色的外皮好像翡翠般透亮，點(diǎn)綴著(zhù)的斑點(diǎn)如同美玉上的波紋，它調皮的翻起水花，似乎在邀我一同玩耍。

　　哦，還有那笨重的烏龜，在魚(yú)缸里不停地走動(dòng)，時(shí)不時(shí)濺起瑩瑩的水花，好似在向我抗議為什么還不給它吃飯。

　　漫步在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里，所有的煩惱都被拋到九霄云外，留下的只有那盎然的生機和那無(wú)限的活力!

　　這就是我的世界，我那一片獨特的迷人的天空!

　　我的天空作文 篇23

　　在我童年的天空中，有一個(gè)流星飛過(guò)，美好而短暫，那是關(guān)于風(fēng)箏的一段刻苦銘心的經(jīng)歷。

　　那是一個(gè)明媚的春天，天空晴朗得可愛(ài)，像一朵含苞欲放的淡白色的茉莉花，清香四溢，讓人好想接近它，欣賞它，贊美它！

　　那時(shí)，每天的.天空中都會(huì )出現一群彩色的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的精靈——風(fēng)箏，它們像一只只小鳥(niǎo)舞于湛藍的天空，讓我好生羨慕。漸漸地，我開(kāi)始向往它，期盼它，追求它！我肯求母親為我買(mǎi)這么一只精靈，可多次沒(méi)有回應。

　　那幾天，我發(fā)現，天漸漸陰了起來(lái)。

　　也許是因為母親的拒絕，我越來(lái)越想得到它，它對我的吸引無(wú)異于一塊磁鐵與一根針。

　　又是晴朗的一天，天空萬(wàn)里無(wú)云，一眼望去，無(wú)邊無(wú)際。我找到了父親，父親在柜子中拿出了一個(gè)精致的盒子，里面存放著(zhù)一個(gè)黑白色的、美麗的、紋理好看的燕形風(fēng)箏。

　　父親帶著(zhù)我來(lái)到了公園，望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的天空，我心潮澎湃，心中漾著(zhù)無(wú)限的激動(dòng)與喜悅。父親雙手擎著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，父親飛速奔向一塊空地。倏地，父親將風(fēng)箏托向天空，我則立即放線(xiàn)，就這樣這只沉睡了數十年的風(fēng)箏飛向湛藍的天空。

　　那一刻，父親笑了，我笑了，周?chē)�的花也綻開(kāi)了笑容，草兒也露出了嫩芽，就連那沉睡了一冬天的大樹(shù)，也伸了伸懶腰注視著(zhù)飛向藍天的風(fēng)箏。

　　我童年天空中的這顆流星，雖然短暫，但卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不觸動(dòng)著(zhù)我的心靈。每當想起此事，我感覺(jué)天藍藍的，有那么一種幽香吸引著(zhù)我，讓我不由地去注視藍天，讓我不由地去回憶藍天。

　　我的天空作文 篇24

　　每個(gè)人都有屬于自己的天空，你可以化作一個(gè)斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，在你自己的天空里無(wú)限翱翔。那片屬于自己的天空有著(zhù)那些藏在心里的小小秘密。如果…

　　那片天空，偶爾它會(huì )掛滿(mǎn)令我討厭的烏云。漸漸地，我們長(cháng)大了，而長(cháng)大并不意味著(zhù)那是一件非常有趣的事，而是意味著(zhù)我們該拋下玩具，用筆頭去戰勝更多的試卷。前方有著(zhù)無(wú)數的試卷向你撲來(lái)，你無(wú)法后退，因為后面有著(zhù)家長(cháng)和老師。成績(jì)可以讓父母笑得合不攏嘴，可以讓師友引以為豪，也可以讓許許多多的學(xué)生為了它而放棄了這個(gè)時(shí)期本應由的快樂(lè )。我并不是不愛(ài)學(xué)習，我只是埋怨家長(cháng)和老師所給予我們的“壓力”。在周末，我們依然戴著(zhù)厚厚的眼鏡，背著(zhù)重重的書(shū)包，行走于補習班與家的那段熟悉而沉重的路。望著(zhù)窗外天空中的風(fēng)箏，使我想起了許許多多兒時(shí)的回憶。我又在想，如果有一天天空中的那些風(fēng)箏可以?huà)昝摷毦�(xiàn)的束縛那該多好��！讓他們可以在自己的天空中自由地飛翔。放風(fēng)箏者總愛(ài)操縱著(zhù)風(fēng)箏的方向。而風(fēng)箏拼命地去掙脫卻無(wú)能為力。轉眼望去黑板，文字已把我征服。我要成績(jì)但不要壓力。我的天空誰(shuí)能懂？

　　天空并不只是布滿(mǎn)烏云的。它經(jīng)常會(huì )變得陽(yáng)光明媚，好一片讓人的歡喜。

　　課間那十分鐘總是美好的，你可以選擇站在窗臺邊，看著(zhù)窗外的體育場(chǎng)，那會(huì )有令你感到開(kāi)心和輕松的景象。你也許會(huì )看見(jiàn)一群打鬧著(zhù)的同學(xué)在叫嚷著(zhù)，行為和舉止都會(huì )讓你感到十分搞笑。這是的你也非常地希望加入他們隊伍中的一份子�；蛘�，也許你也可以在教室里跟著(zhù)一群好友在教室里打鬧說(shuō)笑，那時(shí)的我真的感到十分地快樂(lè )。我似乎真正感受到了青春的魅力。原來(lái)，沒(méi)有壓力的學(xué)習環(huán)境是有如此多的快樂(lè )呀！青春不能少了學(xué)習，學(xué)習的未知可以令我們健康快樂(lè )地度過(guò)青春。只要你改變一下自己的想法和環(huán)境，你就可以得到另一個(gè)另一個(gè)屬于自己的，陽(yáng)光明媚的天空。打開(kāi)另一個(gè)窗戶(hù)也許會(huì )更好……

　　我漸漸地發(fā)現，五彩繽紛的青春需要的是兩種天空。那就是雨水和陽(yáng)光。幼苗的生長(cháng)離不開(kāi)它們，我們也是。正是它們給我們帶來(lái)的哀傷、歡樂(lè )、壓力、輕松等，使我們度過(guò)了人生最有意義的一個(gè)階段——青春。

　　樹(shù)葉還綠，發(fā)絲還青；時(shí)光卻從，不曾逆行。不管他什么壓力不壓力的，我的未來(lái)式與天空，我做主！

　　我的天空作文 篇25

　　我真的是很久沒(méi)有看看那蔚藍的天空了。

　　今天吃飯的時(shí)候，同學(xué)突然說(shuō)，看，多美的天空。我驚訝的望了一眼天空，就被深深的迷醉。蔚藍蔚藍的天空中，流動(dòng)著(zhù)的云浸在深邃的藍色之中。這么美這么感動(dòng)。

　　午后的陽(yáng)光，我像往常一樣，靜靜的行走，轉角見(jiàn)，不經(jīng)意間見(jiàn)到你的身影。我看著(zhù)你的臉，覺(jué)著(zhù)初戀是一整遍從前。天那么藍，我的心里卻裝著(zhù)彩虹。你漸行漸遠，我將你的青春埋在我的心里面，像沒(méi)有你一樣的平靜。

　　吹著(zhù)青色的微風(fēng)，天空在想什么，喜歡就是什么。二月份的我不知怎么面對六月的你，你那么優(yōu)秀，我自卑的平凡。我苦澀的祝你新年快樂(lè )，祝你六月旗開(kāi)得勝。你笑笑的謝謝，說(shuō)你也一樣。是啊，我是一樣的可憐，這份剛剛發(fā)芽的喜歡不知能不能熬過(guò)冬天。

　　我的筆墨實(shí)在渲染不出年輕的芳華，只能惋惜讓青春流逝，定格不了你美麗的容顏。數年之后，也許我再回首今日的感情，會(huì )覺(jué)得不值得，但是現在的我不后悔，真的，只要有你。

　　我清醒的認識我現在的處境，考大學(xué)，人生新的起點(diǎn)，新的旅途。在這種環(huán)境下愈發(fā)的明顯，一直徘徊在這個(gè)時(shí)間的跨度，習慣了默默行走，輕輕的將你記在心里。

　　天空中的美麗，一點(diǎn)點(diǎn)幻化成你的模樣，我不知這是否是我的一廂情愿。即便是的，那也罷了。

　　沒(méi)錯，我寫(xiě)這篇隨筆，就是對自己說(shuō)：不后悔。

　　我的天空作文 篇26

　　你十六歲的天空，也許是陽(yáng)光明媚;也許是星光燦爛;也許是烏云密布;也許是……充滿(mǎn)變幻。是的，十六歲是充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)生機是時(shí)期：也是學(xué)習人生，創(chuàng )新人生和升華人生的的氣節。

　　我們無(wú)法選擇人生的長(cháng)度，卻可以追求人生的高度;我們無(wú)法增加生命的數量，但可以提高生命的質(zhì)量……十六歲是煥發(fā)青春的縮影;是追求人生高度，提高生命質(zhì)量的機遇，但也是挑戰人生的悲歡離合，生命的喜怒哀樂(lè )……

　　朋友們，十六歲是青春的朝陽(yáng)期。我們要趁這廣闊的天空，插上一雙翅膀，愿你在這廣闊的天空探索生命的真諦，讓生命的真諦譜寫(xiě)在你的人生，讓你的人生更美麗……

　　十六歲的天空要多一點(diǎn)堅強和勇敢，要少一份幼稚和沖動(dòng)，讓這廣闊的天空到處都是青春的氣息。

　　天空能容忍人類(lèi)向它排放的“毒素“，也能吸收人類(lèi)愛(ài)的氣息;可以接受風(fēng)雨的沖刷，也可以反對風(fēng)雨的無(wú)情;經(jīng)得起雷電的沖擊，但不能受雷電的擊敗……是的，天空充滿(mǎn)了天使，充滿(mǎn)了邪惡，更充滿(mǎn)了各種各樣的風(fēng)雨雷電。這就要叫我們樹(shù)起良知的標尺，培養坦蕩的胸襟，磨礪堅強的意志……

　　馬克思的天空經(jīng)起了風(fēng)雨雷電，才有今天的馬克思主義;毛澤東天空追求了偉大的革命，才有今天的毛澤東思想……

　　十六歲的天空就是青春，我們要把青春放在偉大的事業(yè)中，讓我們的人生更有價(jià)值。讓彩虹為我們畫(huà)上一個(gè)笑臉吧!十六歲的天空。

　　我的天空作文 篇27

　　每天在板凳上坐著(zhù)，你會(huì )覺(jué)得就連坐也變成了煎熬。而再加上日復一日的重復著(zhù)做一件事——學(xué)習。心跌進(jìn)了郁悶的谷底。小心得了憂(yōu)郁癥。

　　而治療的最好方法，當然就是找樂(lè )子。初夏之時(shí)，冬眠的蚊子都被餓醒了，他們仗著(zhù)上課時(shí)間便無(wú)法無(wú)天。這樣一來(lái)，遭罪受的就剩下一個(gè)無(wú)辜的我。無(wú)奈我又不能像魯迅先生那樣把全身包裹起來(lái)只拿一個(gè)鼻孔出氣。這樣做只會(huì )讓老師把我請出教室，但這并非不是一個(gè)好辦法。

　　如果要說(shuō)有意思的課，那當然的非生物老師講的課莫屬了。熱切必須還是我們的生物老師講的課。不信?有空你就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她講的課吧。如果聽(tīng)完你還是說(shuō)沒(méi)意思，那就只能怪你太老實(shí)了。對于我們生物老師，我只能用一個(gè)“拽”字形容她。她一上課，不出幾分鐘，準跑題。以前我也會(huì )像別人一樣傻呼呼的等她跑回來(lái)。知道有一天，一個(gè)同學(xué)告訴我“你雜這么傻呀，她一跑題你就應該給她計時(shí)，等她回來(lái)，看時(shí)間準把你驚住”剛開(kāi)始我還對此不屑，此后又一次玩了“嘿，用了這么長(cháng)時(shí)間，肯定去廁所解決人生大事去了”我這是被她和我自己嚇住。

　　有時(shí)運氣好，還可以抓到一只走霉運的螞蟻。為什么要說(shuō)它走霉運呢?因為它即將成為我的玩物。輕輕地把螞蟻引到筆的末端，游戲才真正開(kāi)始。螞蟻在筆直而又圓滑的筆筒上來(lái)回奔跑。想象自己聽(tīng)得懂它的語(yǔ)言。哈，它再說(shuō)“媽媽呀，我快堅持不住了，這路怎么著(zhù)么長(cháng)呀?”你一定會(huì )疑惑，萬(wàn)一它掉下來(lái)怎么辦呀?這呀只是開(kāi)端，而高潮則正是它掉下來(lái)以后。

　　當螞蟻早已筋疲力竭，最后不堪重負滑落下來(lái)�？匆�(jiàn)四周土地平曠，正心生歡喜時(shí)。一座座不同于平常的山從天而降。然而螞蟻還是聰明的，它掉轉身子向平地方向前進(jìn)�？墒翘觳蝗缢�愿，原以為掉頭走就可以回家的它，現在卻依然被困。它焦急的四處亂竄，可每當它滿(mǎn)心歡喜，以為自己要走出來(lái)時(shí)，眼前便赫然地出現了一座手指做的山、它哪知道，從它爬上筆桿的那刻起，他就背負起一個(gè)神圣的使命——我是主人的玩物，我的任務(wù)就是打發(fā)主人無(wú)聊的時(shí)光。而它現在一定在大哭大叫“媽呀!我要回家!”

　　玩著(zhù)手中的螞蟻，想到它媽媽在不遠處看著(zhù)它被玩弄，聽(tīng)著(zhù)它撕心裂肺的可汗，是多么的痛苦與無(wú)奈。我于心不忍便放了它�？粗�(zhù)螞蟻漸行漸遠，我發(fā)現我其實(shí)是一個(gè)心地善良的人。而且當我再次無(wú)聊之時(shí)，我便再抓一只與我同樣善良的螞蟻。我型心善良的螞蟻一定會(huì )欣然接受邀請，和我一同度過(guò)一個(gè)有一個(gè)無(wú)聊的時(shí)光。

　　我的天空作文 篇28

　　在我的房間里，有一面寬大的窗子，抬頭一望，便可以看到一片屬于我的天空。

　　白天，躺在小床上，望著(zhù)那片屬于我的天空。藍藍的天空上，飄著(zhù)絲絲縷縷的白云。不時(shí)飛過(guò)幾只自由的小鳥(niǎo)，給我的天空又增添了幾分活力。躺在小床上，望著(zhù)天空，所有的煩惱都將被你拋到腦后，它帶給了你美好的想象。傍晚，躺在小床上，望著(zhù)被夕陽(yáng)染紅了的天空，感悟著(zhù)美好的一天。問(wèn)自己：今天收獲了什么？知識在于積累，我的知識將寫(xiě)在這片被朝霞染紅了的天空上。

　　夜里，躺在小床上，滿(mǎn)天的星斗向我眨著(zhù)眼睛，把我帶入了一個(gè)神話(huà)般的世界。寂靜的夜里，我也不再感到寂寞，因為有月亮姐姐和小星星們陪伴著(zhù)我。

　　我問(wèn)它們：＂天空到底有多大？＂

　　小星星說(shuō)：＂不清楚。＂

　�。⑻炜盏降子卸啻竽�？＂

　�。⒍鳎�－你的心靈有多大它就有多大。未來(lái)的路還很長(cháng)，只要你肯努力，純潔的天空就是屬于你的——熾熱的太陽(yáng)，皎潔的月亮，還有滿(mǎn)天的星斗。＂月亮姐姐說(shuō)。

　�。⑧�，是嗎？＂

　　這時(shí)，我已經(jīng)睡著(zhù)了......

　　我的天空作文 篇29

　　蔚藍的天空下，有個(gè)小小的我。

　　我生長(cháng)在中東地區，一個(gè)盛產(chǎn)石油的地方。準確的說(shuō)，我生長(cháng)在人類(lèi)地圖上一個(gè)名為伊拉克的國家。

　　我今年六十歲了，對于樹(shù)來(lái)說(shuō)，我還是個(gè)孩子呢。每天夜晚，祖國會(huì )給我講關(guān)于天空，關(guān)于星星的故事。我也常望著(zhù)天空，想像天上的生活。

　　有一天，安寧靜謐的生活被打破了。我看見(jiàn)人們來(lái)來(lái)往往，十分匆忙。好像發(fā)生了什么大事。蜜蜂告訴我，有很多陌生人來(lái)到了這里，他們手拿武器，到處殺人。蜜蜂說(shuō)話(huà)時(shí)，好像想起了那血腥的場(chǎng)面，嚇得趕緊飛走了。

　　而我并不知道的是，災難才剛剛開(kāi)始�？諝庵袕浡�著(zhù)火藥味，周?chē)�有一種緊張的氣氛，壓得我喘不過(guò)氣。城里也失去了往日的熱鬧，來(lái)來(lái)往往的都是巡邏的士兵。

　　我的伙伴們也在一天天減少。晚上天氣寒冷，人們生火取暖。而我，眼睜睜地看著(zhù)一顆炮彈落在同伴身邊，然后，粉身碎骨。我卻什么都不能做，什么都做不了。

　　一個(gè)家庭，在我的身旁搭建帳篷，住了下來(lái)。爸爸為這一家子的生計整天東奔西走，即使這樣，家里依然是捉襟見(jiàn)肘。晚飯時(shí)，爸爸看著(zhù)桌上那少得可憐的食物嘆了口氣：“今天我就不吃飯了，明天我再想想辦法，看能不能弄到更多的食物�！眿寢屢彩菨M(mǎn)臉愁容，卻強顏歡笑招呼孩子們吃飯。爸爸媽媽心里清楚，他們把大兒子和二兒子送去當兵，實(shí)在是迫不得已。如今家園被毀，他們無(wú)路可走。

　　戰爭一直持續了幾年。孩子們都很懂事，已經(jīng)能幫父母分擔家務(wù)。只是，有一個(gè)畸形的弟弟，他生下來(lái)就得了一種怪病，醫生說(shuō)是由化學(xué)污染引起的基因突變，目前還無(wú)法治療。唉，又是因為戰爭。我抬頭看看天，天空灰蒙蒙的一片，何時(shí)它會(huì )恢復蔚藍呢？

　　不久，大兒子大戰死，二兒子負傷退役的消息傳來(lái)，這對堅強的夫婦失聲痛哭。但在孩子面前，他們依然是對未來(lái)充滿(mǎn)希望，積極樂(lè )觀(guān)的。

　　孩子們骨瘦如柴，明顯發(fā)育不良。他們明明可以像其他地方的孩子一樣，坐在明亮的教室里快樂(lè )的學(xué)習和生活，可是戰爭卻剝奪了他們上學(xué)的權利。他們每天都會(huì )看到熟悉的人躺在地上，毫無(wú)生息。他們眼里閃動(dòng)著(zhù)對未知、對黑暗、對戰爭的害怕和憎惡。

　　我的天空，蔚藍、自由和和平。什么時(shí)候，我的天空，只有快樂(lè )，不再有痛苦和傷害？

　　我的天空作文 篇30

　　我的天空，就像現在的天一樣，是晴天，是陰天，是雨天都不確定，有時(shí)候會(huì )來(lái)個(gè)晴天霹靂，有時(shí)也會(huì )雨過(guò)天晴。

　　心情好呢，就是藍天，陽(yáng)光明媚，充滿(mǎn)了活力，生機勃勃，充滿(mǎn)了笑容，也充滿(mǎn)了光明。我陶醉其中，享受著(zhù)晴天帶給我一切的美好，就好比萬(wàn)物復蘇的春天，所有的植物都萌發(fā)新芽，給我新生的感覺(jué)，自己也好像脫胎換骨了。

　　轉眼又來(lái)到了一望無(wú)際的草原，騎著(zhù)快馬，奔跑著(zhù)，像一個(gè)天真的民族少女，哼著(zhù)歌謠，累了就躺在可喜的草叢中，相像著(zhù)自己就躺在花叢中，閉上雙眼，聞著(zhù)陣陣花香，沐浴著(zhù)香氣，再引來(lái)各種顏色的蝴蝶，它們飛舞著(zhù)，圍著(zhù)我轉，仿佛我也是它們其中的一只，和它們嬉戲著(zhù)，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在花叢中穿梭，追隨著(zhù)那股濃厚的香氣，正如我追隨著(zhù)一個(gè)好的天氣。

　　而我也有灰色的天空，有狂風(fēng)暴雨的天氣。烏云密布，天是昏暗的，就好比冬天冰冷的夜晚，雷雨轟鳴，我就是迷路的小羊，可憐兮兮的躲在破舊的茅屋里，忍著(zhù)饑餓，忍著(zhù)寒冷，目光狠狠地盯著(zhù)破舊茅屋的門(mén)口，渴望有一個(gè)人出現，帶給我食物，帶給我溫暖。而那個(gè)人就是我開(kāi)心的化身，是晴天天使。只有她才能把我帶出令我膽怯的夜晚，帶給我陽(yáng)光。

　　心情的好壞直接影響這我天空的氣象，但我終究得面對。只有面對，我才有機會(huì )戰勝，才有機會(huì )轉陰為晴。不管是晴天，還是雨天，都是屬于我的天空。人的一生中有喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣，只有擁有了這些情緒，嘗盡了這些味道，才能長(cháng)大，思想才能成熟，生活也不至于死水一般，若面無(wú)表情，平淡無(wú)味，人生又有何意義存在呢！

　　每個(gè)人都有屬于自己的天空，讀懂了自己，才不至于害怕天空會(huì )有多惡劣的天氣。沉著(zhù)冷靜的面對變化無(wú)常的氣象，才有機會(huì )讓你學(xué)會(huì )應付人生中多端的世事。相信自己，面對自己，戰勝自己，才能對自己的人生有信心！

　　我的天空作文 篇31

　　云，一直飄。

　　無(wú)數朵白云，正在天空中飄蕩，變幻多端，構成了一幅精美的圖畫(huà)。而在現實(shí)生活中，我的天空一直是單調乏味的，枯燥的生活讓我愈加希望自己的天空也能有些變化。起床、學(xué)習、吃飯、做作業(yè)成了生活的主流，時(shí)間越長(cháng)越發(fā)覺(jué)自己的生活索然無(wú)味。

　　云，又在飄蕩了，一直飄進(jìn)了我的心窩，敞開(kāi)了自己的心扉，讓遠方的云飄進(jìn)了我的天空。這才發(fā)現原來(lái)美麗的景色一直都陪伴在我的身邊，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是一幅幅精美的圖畫(huà)。

　　云，一直飄，飄入心中，美化著(zhù)我的生活……

　　天，一直藍。

　　春天的到來(lái)，使得萬(wàn)物都重現了生機，擺脫了冬季的沉悶，迎來(lái)了喧鬧的春天。萬(wàn)物復蘇，大家，所有的生物都在生長(cháng)�？諝庵须[約含有土地的芬芳，生長(cháng)的氣息。

　　現在抬頭望望藍天，天很藍，仿佛在向人們傾訴著(zhù)它的生長(cháng)，這就是我的天空，在湛藍的底色下，變幻無(wú)常的白云在上面飄蕩著(zhù)。

　　我，要一直笑。

　　爽朗的笑容是我生命中的一部分。

　　面對困難，父母教我要笑著(zhù)面對，不能哭泣，以后的路，我要笑著(zhù)走下去，讓我的天空，永遠可愛(ài)，充滿(mǎn)生機！

　　我的天空作文 篇32

　　我的天空只有三種顏色：黑、白、灰。但在我看來(lái)，它一點(diǎn)都不單調，反而是最絢麗的。

　　我喜歡素描，甚至可以說(shuō)是對它情有獨鐘。它雖然沒(méi)有水粉畫(huà)般色彩豐富，也沒(méi)有油畫(huà)的凹凸質(zhì)感，更沒(méi)有水墨畫(huà)的情深義重。它有的僅僅是黑、白、灰三種最簡(jiǎn)單的顏色，但它卻能最真實(shí)地反映出事物的原貌。它的樸實(shí)、淡雅、毫不張揚，正是吸引我之處。就如在一群含苞待放的花骨朵兒中，它是最為普通的一枝，靜靜地生長(cháng)、悄悄地綻放，但格外沁人心脾。

　　因為喜歡素描，也愛(ài)上了鉛筆散發(fā)出的淡淡清香。我特別喜歡用鉛筆去繪出各種深深淺淺的灰，它們雖視覺(jué)上顯得統一，但絲毫不會(huì )顯得單調。用手中小小的、涂了綠漆的鉛筆，去記錄下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，去回憶幼年時(shí)的童真，去訴說(shuō)從老一輩那里知曉的故事，去期盼那份未來(lái)的美好。在這黑白灰的天空里，留下的是物是人非的沉靜和翹首跂踵的激動(dòng)，這時(shí)候你會(huì )發(fā)現，其實(shí)我的天空亦是那么的燦爛耀眼。

　　我是如此的熱愛(ài)素描，熱愛(ài)它的一切。但是，并非所有人都支持我，比如我的母親。在她看來(lái)，素描會(huì )影響我的學(xué)業(yè)，她總會(huì )念叨我多放些心思在學(xué)習上，不要老是把時(shí)間花在素描上。當然，也還會(huì )有人會(huì )認為我不務(wù)正業(yè)，不好好學(xué)習卻只知道畫(huà)畫(huà)。我想，這大概是因為他們了解素描的原因吧。

　　素描已經(jīng)占據我的整片天空，缺少了它的我，就如同魚(yú)兒離開(kāi)了水、鳥(niǎo)兒離開(kāi)了藍天。素描是我的愛(ài)好，更是我的理想。無(wú)論前面的路有多艱辛，無(wú)論要付出多少努力，我都會(huì )義無(wú)反顧地堅持下去，朝我的天空勇敢地飛去。

　　耳畔忽然響起了那首《我的天空》：“我的未來(lái)在無(wú)盡的黑夜，所有都快要毀滅，至少我還有夢(mèng)，原來(lái)黎明的起點(diǎn)就在我的心里面，只要我還有夢(mèng)，就會(huì )看到彩虹，在我的天空……”

　　我的天空，只有黑、白、灰三種顏色，簡(jiǎn)單而干凈。

　　我的天空作文 篇33

　　在書(shū)香的天空下，我領(lǐng)略到“看庭前花開(kāi)花落，望天上云展云舒”的那份超然；我感受到“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”的那份大氣；我想像出“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的那份凄涼；我還能品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的那份美麗；我更能體會(huì )“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡哪欠葑孕�！在書(shū)香的天空下，我知道了生命的意義與人生的價(jià)值，我也開(kāi)始漸漸懂得我們這個(gè)世界是與假丑惡不斷的空間，但我也更加，人性閃爍的美麗是中永不褪色的。

　　初叩“書(shū)香”的大門(mén)，是媽媽的。媽媽教我背唐詩(shī)，呤宋詞，還給我講故事。童年最美的畫(huà)面就是媽媽牽著(zhù)我的手漫步于瘦西湖畔，跟我一起吟著(zhù)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”；最難忘的一句話(huà)，就是媽媽在講人魚(yú)公主的故事時(shí)，最后人魚(yú)公主變成泡沫消失在茫茫大海上，媽媽看著(zhù)我流淚的眼睛說(shuō)：“人魚(yú)公主一直想變?yōu)槿�，但她并不知道，在她為別人的快樂(lè )而自己的生命時(shí)，她已是最美好的人了�！�

　　進(jìn)入“書(shū)香”的大門(mén)，已是幾年以前的事了。我放棄了不少玩耍的時(shí)間，選擇了讀書(shū)。我一直戀戀不舍的是黛玉的葬花詞，“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅銷(xiāo)香斷有誰(shuí)憐”；我難以忘卻苔絲的溫柔與三毛的細膩；我也對《家》《春》《秋》的結局難以釋?xiě)选�…當我與母親去秦淮河時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了朱自清筆下那槳聲燈影里的秦淮河，那積淀六朝歷史的沉沉的綠，是六朝金粉所凝的嗎？我常想，那劍橋大學(xué)的康河柔波的映襯下，是否還有一位詩(shī)人吟著(zhù)：“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)”……撒哈拉大沙漠中，是否還有一個(gè)堅強女人在竭力地描繪著(zhù)她的“夢(mèng)中小屋”……

　　厚積而薄發(fā)，我終于漫步在書(shū)香的天空下，我相信，只要下去，我會(huì )用筆描繪出一個(gè)更美的世界。

　　我的天空作文 篇34

　　中學(xué)的天空妙不可言。

　　悲喜交集，喜怒無(wú)常的情緒常常在我心里翻騰。

　　目前，我心里想的是一種信念――自由翱翔。我渴望有一顆自由的心，掛在我自己的天空上，讓自由的思緒如同隨風(fēng)搖曳的云兒在藍天上盡情玩耍;我多么渴望有一雙翅膀在我的天空遨游，那兒長(cháng)滿(mǎn)了奇花異草，青山綠水圍繞在我身旁，吸取一口清新的空氣;我也希望變成耀眼的星星閃爍著(zhù)的光芒都是對未來(lái)的憧憬，串連著(zhù)我的人生夢(mèng)……天啊，這只不過(guò)是我憑空幻想罷了，做人要面對現實(shí)啊。

　　如今，我的天空是校園，在那美麗的校園里，有許多朋友，許多老師伴我成長(cháng)。有快樂(lè )也有辛酸，當成績(jì)取得優(yōu)異時(shí)，會(huì )開(kāi)懷一笑;當和朋友吵架時(shí)會(huì )難過(guò)得哭了，真是酸甜苦辣在其中啊。

　　在校園里，春天漫步在花池旁，看到了花池里有一座小型假山，還有幾條活潑可愛(ài)的金魚(yú)，在假山里嬉戲;夏天走在大樹(shù)下，一片片綠葉為你撐傘，一朵朵花兒正在爭芳斗艷，校園充滿(mǎn)了生機勃勃的動(dòng)力，給人賞心悅目的感覺(jué);秋天，落葉滿(mǎn)地，當你踏進(jìn)鎮隆中學(xué)時(shí)，一片片黃金葉被秋風(fēng)一刮，落滿(mǎn)地;寒冬，校園里就非常冷清，但你總會(huì )見(jiàn)到一些少男少女在冬天里漫步，被同學(xué)們勤勞的身影點(diǎn)綴，又充滿(mǎn)了一種和諧的氣氛。瞧，我校園的天空多美妙。

　　我的青春將在校園里的天空度過(guò)，為以后的人生路打下“江山”，我要努力學(xué)習，奔向未來(lái)一片光明的人生路，我那美麗的天空，我要為你寫(xiě)下一篇炫麗斑斕的詩(shī)篇;我要為你豪情奔放的一生寫(xiě)下伏筆;我要為你精彩的人生鋪好路;努力學(xué)習吧，那個(gè)青春年少的我，那個(gè)純潔天真的女孩，我要在我的天空展翅飛翔望未來(lái)。我的青春我做主，青春的天空放光芒。

　　未來(lái)的憧憬在我腦海里翻騰打滾，校園的天空，為我插上了理想，知識的翅膀，我愛(ài)我那前途一片光明璀璨的天空。

　　我的天空作文 篇35

　　媽媽從小就告訴我，難過(guò)時(shí)抬頭看看天空，看看星星或白云，心情就會(huì )好。就因為這個(gè)我養成了抬頭看天空的習慣，漸漸的，我發(fā)現天空有不同的自己。

　　蔚藍色的天空給我一種快樂(lè )感覺(jué)和想要奔跑的的激情。我中考那些日子里，每次上課上到要走神時(shí)，上到想要睡覺(jué)時(shí)，抬頭看看天空，猛吸一口空氣，一股正能量就被激發(fā)，真的很奇妙。當我心倦了的時(shí)候，我還是會(huì )抬頭仰望天空，看看可愛(ài)多變的云，我會(huì )發(fā)現心中所有不好的全部煙消云散，我會(huì )感覺(jué)原來(lái)生活可以?huà)仐墴�惱，想云兒一樣自由自在�?/p>

　　深沉的夜空給我思考，想念。它是心靈的良藥。其實(shí)每次抬頭看夜空，有一絲淡淡憂(yōu)傷，或許是夜空在悄悄的提醒我要快樂(lè )的生活。我牢牢的記得，那是個(gè)異常安靜又讓人撕心裂肺的夜晚，最?lèi)?ài)我的太太安靜的走了。我在她身邊，緊緊握住她的手，多希望她能給我一些回憶應�？墒钦J我怎么樣的歇斯底里，怎樣的哭泣，她都無(wú)動(dòng)于衷。我習慣的看看夜空，希望可以找到些讓我呼吸的氣體�？墒悄且沟奶炜�，一點(diǎn)也不美，星星也沒(méi)有了以前的光芒，那么多的星星，我感覺(jué)就是我落下的淚珠。媽媽走過(guò)來(lái)拍拍我肩膀，說(shuō)孩子你要學(xué)會(huì )放下，有些東西我們無(wú)法改變，我們只有改變自己。就像也夜空一樣，想的開(kāi)了自然釋然。我有看看夜空，心里反復的想媽媽的話(huà)，或許她是對的。我想這么多的星星，一定有一顆是太太的，她一定在看著(zhù)我們，她一定不希望我這樣難過(guò)。我凝視著(zhù)夜空，想了很多很多......

　　生活會(huì )有很多讓我們難忘的，我頭上的那一片天空，我永遠不會(huì )忘。它就像我的影子，它給我的一切，真的不會(huì )忘。當你煩惱時(shí)，不妨和我一樣抬頭看看天空，或許你的答案就在那兒!

　　我的天空作文 篇36

　　隨著(zhù)旋律輕快的舞曲，一手抱著(zhù)布娃娃，嘴上吃著(zhù)雪糕的我，遨游在音樂(lè )的海洋中。聽(tīng)完一首，再換一首……瞧，童年就是這么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　漫步在公園的小花叢中，聞著(zhù)誘人的花香，看著(zhù)蝴蝶美麗的舞姿，小鳥(niǎo)輕快的身影，我的童年就如這生機盎然的春天，是那樣自由自在。

　　童年，我的天空是晴天。

　　可惜，好景不長(cháng)，童年畢竟是短暫的，沒(méi)有人能永遠停留在童年的世界里。于是，我告別了童年，依依不舍的邁進(jìn)了少年時(shí)期的大門(mén)，雖然有點(diǎn)兒留戀，但我還是很開(kāi)心，因為我對身邊的事物都充滿(mǎn)好奇�？伞�…沉重的作業(yè)負擔，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　每當看到那一堆好像永遠都做不完的作業(yè)時(shí)，每當聽(tīng)到長(cháng)輩的斥責時(shí)，每當遇上老師冷酷的眼神時(shí)，天旋地轉，所有的東西都變了，以前的一切失去了光芒，學(xué)校四處可見(jiàn)的學(xué)生失去了那熱情爽朗的笑聲，取而代之的是一幅幅陌生的面孔;繁忙的作業(yè)任務(wù)剝奪了我盡情歡笑的時(shí)間，聽(tīng)著(zhù)小伙伴們玩耍的笑聲，我真恨不得把作業(yè)一推，盡情的瘋玩一場(chǎng)……

　　少年，我的天空有了風(fēng)、有了雨，不再那么平靜。

　　現在，我總望著(zhù)窗口，望著(zhù)那片蔚藍的天空。只能像井底之蛙一樣，不敢奢求什么，多么渴望回到以前的那片天空，多么渴望能再次擁有一方晴空!

　　我的天空作文 篇37

　　我，就是我。一個(gè)普普通通，成績(jì)稍微優(yōu)秀一點(diǎn)的我�？晌�，普普通通的我，一直被一個(gè)問(wèn)題所困擾。什么時(shí)候才可以有自己的天空，自己的快樂(lè )?

　　我知道，我不優(yōu)秀。我不像《流星雨》中的楚雨蕁那樣，考滿(mǎn)分。我也不像《大本營(yíng)》中的謝娜那么可愛(ài)。我不溫柔，不像個(gè)女孩子。我不漂亮，不像'刁蠻公主'.我雖然不溫柔，但是和我一起玩的朋友知道，和我在一起有一種快樂(lè )的氣息。我個(gè)性，但是誰(shuí)都知道，我的個(gè)性不是冷酷。而就算我這樣，為什么還找不到屬于自己的天空?

　　我曾茫然過(guò)，我不知道為什么我不可以自由，為什么學(xué)習沒(méi)有朋友好;我曾失落過(guò)，為什么我那么努力還做不好。最后，我懂了：不是我不自由，而是我愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)我所擁有一切。不是我努力還做不好，其實(shí)我是可以的，只是曾經(jīng)在失落中，我沒(méi)盡到全部的力。

　　我經(jīng)常想，如果我失去了我所擁有的一切會(huì )怎樣?母愛(ài)?不!我愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢屢矏?ài)我，我不想失去媽媽。親人?不!我愛(ài)我的親人，我愛(ài)姥姥，她總是安慰我，我愛(ài)我的阿姨，她是老師，總是在我需要是幫助我。朋友?不!我愛(ài)我的朋友，他們總是在我失落時(shí)鼓勵我，他們寧可自己不快樂(lè )，也會(huì )陪我。老師?不!我愛(ài)我的老師，他信任我，重用我，他經(jīng)常和我談心里話(huà)，他了解我……難道這不是我的天空?

　　我要開(kāi)始珍惜我擁有的一切!

　　我要努力做好每一件事，不辜負我愛(ài)的，愛(ài)我的人。不辜負我擁有的一切，不辜負我的天空!

　　我的天空作文 篇38

　　一直喜歡在傍晚的時(shí)候爬上圍墻，享受晚風(fēng)的輕扶的愜意，看著(zhù)別人驚訝的眼神，忽然有種惡作劇成功的喜悅。

　　一直認為我的天空很小很小，所以我必須爬上圍墻，尋找更廣闊的天空。所以我的天空姑且稱(chēng)作圍墻天空吧！

　　我喜歡我的圍墻天空。于是我會(huì )花上很多個(gè)傍晚，獨自坐在那里。偶爾我會(huì )從一頭走到另一頭。

　　只有我的天空知道，其實(shí)連連有時(shí)很孤單，其實(shí)連連一直不想長(cháng)大，其實(shí)連連也想哭，其實(shí)連連不是愛(ài)笑，只是無(wú)奈……

　　我的天空作文 篇39

　　每個(gè)人都有過(guò)夢(mèng)想，只是有的人的夢(mèng)被雨輕輕的刷洗掉了在我藍藍的天空里有幾朵精彩美麗的云，她們飄浮著(zhù)，上面載著(zhù)我那輕輕的夢(mèng)。

　　我在夢(mèng)里飛著(zhù)，努力的運用四肢劃向我的夢(mèng)想。

　　一個(gè)人的一聲就只有那么短，過(guò)了就不在重來(lái)。每個(gè)人都有過(guò)夢(mèng)想，只是有的人的夢(mèng)被雨輕輕的刷洗掉了，我的夢(mèng)，我要永遠記住，因為那是我曾擁有過(guò)的寶貝。我把我的汗水象珍珠一樣藏起來(lái)，等到我把汗水積累到一定的程度時(shí)，就象春天播種一樣，把汗水灑出去，在最美好的春季把我的努力付出，我不知道我的汗水會(huì )不會(huì )結下碩大的果實(shí)，但是，我努里過(guò)了，我真真正正的努力過(guò)了，不管結果如何，我愛(ài)我的夢(mèng)，因為我為它付出過(guò)，為它努力過(guò)。

　　那輕飄飄的夢(mèng)啊，你在我的人生中又畫(huà)上了一筆，那精彩的一筆會(huì )使我回味無(wú)窮的，我劃著(zhù)小船在我的人生中遨游，看到一幅幅美麗的人生畫(huà)，可能在我決的，最美的就是夢(mèng)這一幅畫(huà)吧。她真的好美好美，好多結晶灑在上面，好多色彩，可是唯一的缺陷就是我沒(méi)有實(shí)現我的夢(mèng)，但現在不是流行缺陷的美嗎？

　　各位，不要為自己失敗的夢(mèng)哭泣，因為你努力過(guò)啊，讓我們一起期待美好的明天吧．

　　我的天空作文 篇40

　　安靜溫馨的港灣，那就是我的天空――墻角 ――題記

　　在我傷心難過(guò)，失望墮落時(shí)，我總會(huì )到那里去。那里就像我的天空一樣，安慰我，使我不再憂(yōu)愁。如果說(shuō)起我的它的故事，那就要從那時(shí)說(shuō)起，那也是我跟它相識結緣的故事。那時(shí)候我結識了一個(gè)朋友，我自認為我們的關(guān)系挺好的。但是經(jīng)過(guò)那件事，我發(fā)現都是我自己的一廂情愿，她壓根都不把我當朋友。起初，我整天都跟他在一起，關(guān)系好的不能再好。我感覺(jué)她應該是我這一輩子的朋友，是值得我去信任的。但那一次她徹徹底底的欺騙了我，讓我和她之間的友誼徹底破碎了，就像玻璃一樣，你總是需要小心翼翼的去保管它，如果你一個(gè)不留心它就會(huì )‘’啪‘’的摔碎了，碎的徹徹底底。

　　有一次，我聽(tīng)見(jiàn)她在背后說(shuō)我壞話(huà)，我那時(shí)候根本就不把那當回事，我覺(jué)得‘’道聽(tīng)途說(shuō)‘’是不可信。但我無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)了她親口說(shuō)的話(huà)，讓我非常的傷心。我跑回了家里，把房間門(mén)關(guān)了起來(lái)。自己躲在了墻角，陽(yáng)光毫不吝嗇地灑在了我的身上。我不禁開(kāi)始反思起來(lái)，也許我自己也有做的不對的地方。在那里待了一會(huì )兒，感覺(jué)自己的心情得到舒展，不再是愁眉苦臉的。從此，那就成為了我的天空。 我每次考不好時(shí)也會(huì )去到那里，靜靜待會(huì )兒，都會(huì )使我明白許多，那就是我的天空。 我每次失敗不開(kāi)心時(shí)，也會(huì )去到那里，靜靜的待會(huì )兒，都會(huì )使我明白許多，就是我的天空。

　　墻角，我的天空。

　　我的天空作文 篇41

　　我靜靜地坐在窗前，仰望蔚藍的天空，并不想被誰(shuí)打擾。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就到了初一時(shí)代，停止了我的琴聲，奪走了我和它在一起的時(shí)間。在它離開(kāi)之后的天空，我就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，想尋找，尋找我的另一片天空。記得那是小學(xué)二年級的時(shí)候，父母帶我來(lái)到了音樂(lè )世界，我毅然選擇了它——古箏，陪伴我渡過(guò)了快樂(lè )的小學(xué)時(shí)代。轉眼已經(jīng)幾年過(guò)去了，如今，每天清晨，我睜開(kāi)眼，就看見(jiàn)它在晨光下，已失去了往日的光輝，或許很難再發(fā)出昔日流暢的聲音了，與其說(shuō)是時(shí)間限制了自己，還不如說(shuō)是我限制了自己。

　　多少個(gè)星期六過(guò)去了，和我同步的同學(xué)都超越了我，而我卻在最緊要關(guān)頭放松了腳步，我開(kāi)始漫不經(jīng)心了，不認真練習，馬馬虎虎，總是想應付老師，琴聲黯然失色，不像昔日那么有力，也很難得到老師的夸獎。上初中了，我不得不放下它，到這時(shí)我才突然驚醒了，捧著(zhù)自己的9級證書(shū)，難過(guò)地低下了頭，就差一步啊，就差一步就是10級��！我就可以學(xué)完它，實(shí)現曾經(jīng)的夢(mèng)想。我也曾經(jīng)想過(guò)：初一有什么？不會(huì )影響我繼續學(xué)古箏的�？捎绣e了，我知道我學(xué)習不是特別好，再在這么一個(gè)競爭激烈的環(huán)境中放松的話(huà)，或許就再也沒(méi)有機會(huì )趕上和超越別人，會(huì )犯下同樣的錯誤。

　　所以，我只有放下古箏，告別古箏，告別這本屬于我的燦爛的天空，重新去探索另一片更有希望、充滿(mǎn)陽(yáng)光的天空！我靜靜地望著(zhù)天空，試著(zhù)尋找失敗的機動(dòng)，只能用笑容期待著(zhù)雨過(guò)天晴的彩虹！

　　我的天空作文 篇42

　　窗外淅淅瀝瀝的下著(zhù)小雨，夢(mèng)里我回到了故鄉，回到少時(shí)的地方，院子里的柳樹(shù)還在，隨著(zhù)風(fēng)撒出一團團柳絮，拋在人們身上，垂柳搖曳，柳絮就是她的白發(fā)，她的孩子正在幫她梳理長(cháng)發(fā)。突然想起許嵩一首歌里的詞“白堤柳簾垂淚好幾遍”，如今是誰(shuí)染上紅妝，穿上嫁裳，一襲紅裙似血滿(mǎn)地。仿佛看到，美人在月下微笑，柳葉眉輕輕皺起，抹不去的離傷。背后的柳樹(shù)洋洋灑灑隨著(zhù)風(fēng)開(kāi)出她自己的人生。夢(mèng)里醒來(lái)，眼淚凝在臉上。 發(fā)現自己喜歡對著(zhù)鏡子傻笑，從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)，只是很安靜的對著(zhù)鏡子里的另一個(gè)我，微笑，然后說(shuō)：“你好，我叫楊明明�！笨墒呛髞�(lái)眼淚就流下來(lái)了，那一刻只是希望這個(gè)世界上沒(méi)有我�？墒俏覀冋l(shuí)都不能去做什么。我們努力的想要改變歷史，卻被歷史遺留在原地。

　　今天一大早回了鄉下，7點(diǎn)出的門(mén)，陰雨綿綿，寒風(fēng)吹進(jìn)我的腿里，寒氣一陣陣往上冒。風(fēng)一吹，我披著(zhù)的頭發(fā)就這樣張揚的散開(kāi)，是的，張揚，這是我腦子里立刻浮現出來(lái)的詞語(yǔ)。走在馬路上，看著(zhù)匆匆走過(guò)的，陌生的人，我在想會(huì )不會(huì )下輩子，我們之間就是親人，有人，甚至戀人的關(guān)系。后來(lái)我笑自己：算了吧，這輩子還沒(méi)過(guò)完呢。

　　然后開(kāi)始下雨，很小很細的毛毛雨，但是穿著(zhù)中褲的我還是覺(jué)得很冷。不知道為什么，總覺(jué)得自己是那種喜歡悲傷的人，但悲傷不等于頹廢。我寂寞不代表我頹廢，在某方面不得不承認我是很看得開(kāi)的，不如成績(jì)，人緣，我最會(huì )的就是偽裝了。真的，因為怕被傷害，所以偽裝。當我對別人說(shuō)我是個(gè)虛偽的人的時(shí)候，我才是真正虛偽的，也是最脆弱的。

　　我的天空作文 篇43

　　“至少我還有夢(mèng)，在我的天空�！薄�—致軍訓逝去的五天

　　離別前的最后一次聯(lián)歡晚會(huì )，平時(shí)并不積極的同學(xué)們都踴躍地參與進(jìn)來(lái)，唯恐搶不到節目似的。因為五天的時(shí)間既短暫又珍貴。

　　“弄什么？”“管不了你們了吧！”一連與二連教官的“二人轉”再次回蕩在耳畔。聯(lián)歡晚會(huì )就這樣在嘈雜的訓話(huà)聲中開(kāi)始了。

　　“南山南，北秋悲……”幽幽夜色里彌漫著(zhù)濃濃的霧氣，“南山南”的悲涼歌聲卻在這無(wú)聲的夜里悄然展開(kāi)。全班人都在屏息凝神地回味著(zhù)令人難以捉摸的“南山南”，沉默了許久。

　　忽如一根鋼針突兀地掉在了地上，一句清脆嘹亮的歌詞打破了沉默了良久的教室：“再見(jiàn)我的愛(ài)……”目光隨著(zhù)聲音緩緩移動(dòng)，最終鎖定在了“屈美麗”身上。只見(jiàn)他兩眼聚在一起，眉毛之間沒(méi)有一點(diǎn)空隙，眉頭下本身不會(huì )動(dòng)的鼻子仿佛也認真了起來(lái)，跟著(zhù)“我的天空”的旋律跳動(dòng)起來(lái)：“再見(jiàn)我的眼淚……”這首歌的旋律和南山南截然不同，這首歌多的是一份熱情�！扒�美麗”的聲音越發(fā)激昂，全班的情緒都被這首歌的熱情所點(diǎn)燃，不出所料，一個(gè)人的聲音幾何倍增式地變成了兩個(gè)，三個(gè)，七十個(gè)……

　　從未發(fā)現，我們的天空原來(lái)如此美好……

　　“我的天空”直到現在還在心中回蕩，那是剛剛點(diǎn)燃的青春火焰，注定之后三年的奮斗會(huì )多姿多彩……

　　離開(kāi)的前一天，湛藍的天空沒(méi)有一絲云彩，彩虹絕對隱藏在這張藍色的水墨畫(huà)中……

　　我的天空作文 篇44

　　我是生活中的強者，也有天空的胸懷。真正屬于我的天空應該是晴朗的，沒(méi)有任何煩惱，也沒(méi)有任何憂(yōu)慮，無(wú)所畏懼走向成功道路。

　　我的天空——希望能漫游世界，參加各種各樣的籃球賽事，給我無(wú)限的樂(lè )趣和欣慰，和籃球結下不解之緣。一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)地遨游在書(shū)海中的我，走遍了書(shū)中的五洲四海；一個(gè)馳騁在球場(chǎng)逞勇斗志的我，曾經(jīng)失敗過(guò)在籃球場(chǎng)上，但不會(huì )被那一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄，我要大喊，要重新站起來(lái)，要成功，要用頑強的毅力，去戰勝這所謂的失敗……從此以后，我每天都要努力學(xué)習，刻苦訓練。我的天空不是自開(kāi)始就抱著(zhù)“無(wú)所追求地活著(zhù)就是幸�！钡挠^(guān)點(diǎn)，在自己的立足之點(diǎn)埋頭苦挖，那么除了會(huì )被將要涌出的炙熱的巖漿毀滅之外將別無(wú)所獲。即使會(huì )得到點(diǎn)滴泉水，終有一天會(huì )枯竭，那時(shí)又該怎么辦？

　　所以，放棄“無(wú)所追求地活著(zhù)就是幸�！钡挠^(guān)點(diǎn)，向前跑，奔向我所追求的的目標，我將會(huì )得到一個(gè)晴朗的，沒(méi)有任何煩惱，也沒(méi)有任何憂(yōu)慮，無(wú)所畏懼走向成功道路的天空。

　　我的天空作文 篇45

　　“Eela，語(yǔ)文筆記用一下�！�’他坐在我對面笑者。

　　“OK，”我隨手將筆記丟給他。

　　我從小喜歡文字，于是我們在這里相遇，他是我的學(xué)長(cháng)，不知道他叫什么名字，我叫他“肖揚”。在我心中，“肖揚”是個(gè)完美的男生，就像我表哥一樣，酷酷的外表，幽默的語(yǔ)言，一樣可以包容我的性格。

　　我們常常一同徜徉在文字的海洋，一同被圖書(shū)管理員所“驅趕”，一同為了一句有爭議的詩(shī)句在書(shū)海中“翻箱倒柜”，一同......與他的回憶太多太多，又怎能數清？ 他正在翻看一本小說(shuō)，格外安詳。

　　“肖揚！”

　　“恩，怎么了？”

　　“哦，我想起一件事�！�

　　“什么呀？”

　　“你的真名是什么？”

　　“這個(gè)重要嗎？我的‘肖揚’和你的‘Eela’一樣，只屬于我們兩個(gè)人的。

　　我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　......

　　那是午后的一個(gè)寧夏，老班不在，我又沒(méi)有午睡的習慣，便偷偷跑到一棵大樹(shù)下，翻開(kāi)了帶著(zhù)油墨香味的青春小說(shuō)。當我正陶醉+癡迷在千夏的故事中，“不怕有螞蟻咬你��？”一個(gè)柔柔的聲音響起，“是肖揚吧？”我猜道，“沒(méi)關(guān)系，我與螞蟻是好朋友�！�

　　“恭喜你，答對了！獎勵你的�！闭f(shuō)著(zhù)伸出一只手，坐在我旁邊。是一些白果，我剝開(kāi)一個(gè)，空的，又剝開(kāi)一個(gè)，還是空的，扭頭一看，他正笑哩，我馬上明白了。于是，我快速抓起一把殼，開(kāi)始攻擊他，他也不苯呢，開(kāi)始反攻。聲音是大了一點(diǎn)點(diǎn)，故老班請我們去喝茶了，老班是個(gè)女老師，教英語(yǔ)的，雖只有26歲，我看她卻像62歲，婆婆媽媽?zhuān)�守舊不開(kāi)放，像進(jìn)入更年期的家庭主婦！她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)啊，講啊“......”上至天文，下至地理，上下五千年都被她講過(guò)了。不過(guò)，還好，二十分鐘她就放我們走了。

　　我向肖揚吐吐舌頭，溜回了班級，大家還在睡覺(jué)。大概剛剛被老班的“催眠術(shù)”小催了一下，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉.....

　　...兩天，三天，足足四天了，仍然沒(méi)有見(jiàn)到肖揚，我很失落，我不知道自己把他當了哥哥，還是朋友，還是？那是個(gè)失落的夏天，沒(méi)有了肖揚的日子，肖揚真的消失了，歡樂(lè )也隨之而去，揮之不去的是寂寞與回憶......

　　后來(lái)，在期末考試結束后，我收到了一信，是肖揚的：

　　“對不起，Eela，我轉學(xué)了，我爸媽轉到深圳工作了，以后不知道還能不能見(jiàn)到你，那天是打算和你告別的，沒(méi)想到出現了‘意外情況’，與你再一起的美好時(shí)光使我忘記了和你道別。記住，我永遠是你的肖揚，你的朋友，你的哥哥，你的知己，Eela；Eela也將永遠是肖揚的朋友，妹妹。 ----學(xué)長(cháng)

　　淚，啪嗒啪嗒地落到信上......

　　我的天空作文 篇46

　　回憶已將我們緊緊扣留，一瞬間，抬頭仰望的時(shí)候，天空星辰閃爍……

　　一

　　和煦的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，灑下點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑，眼到之處一切閃耀。我和你漫步在大街上，絲毫感覺(jué)不到時(shí)間的流逝。突然有一刻我感覺(jué)我是多么的幸運，慶幸上天讓我擁有了你這么一個(gè)開(kāi)明的媽媽?zhuān)�可以讓我在這唯一的一次生命里，享受著(zhù)同齡人無(wú)法享受到的幸福。

　　就在我以為我們會(huì )這樣一直走下去的時(shí)候，你突然開(kāi)了口，說(shuō)：“川子啊，知道嗎，媽媽這一輩子最幸福的事兒就是有了你這么個(gè)女兒，是你給媽帶來(lái)了那么多的快樂(lè )。你就像是媽的星星，讓媽的天空更加閃耀，寶貝，這一輩子我不求你有多么聰明，只要你健康快樂(lè )媽就知足了�！蔽倚Χ�不語(yǔ)，心卻在剎那間變得好暖好暖。

　　二

　　“藍山被稱(chēng)為是液體黃金，它是世界上唯一酸苦兼備卻令人身心俱享的美味，知道這是為什么嗎？”他沖我神秘地一笑。

　　我呆呆地搖頭。

　　“最?lèi)毫拥耐恋�，產(chǎn)出最美味的極品�！�

　　他的話(huà)在我的腦海中久久盤(pán)旋……

　　可惜，我卻不是藍山。

　　收起桌子上刺眼的歷史試卷，38分，還真的是很“三八”啊。我快速地收拾好書(shū)包，大步跨出這個(gè)讓我連呼吸都無(wú)比壓抑的教室。我用力呼吸著(zhù)，空氣一下子涌入體內，刺激著(zhù)空空的心，似乎很難過(guò)。

　　我不是藍山，也沒(méi)有付出過(guò)藍山的努力。

　　街道兩旁的路燈不知從什么時(shí)候次第亮了起來(lái)，拖長(cháng)了梧桐樹(shù)的身影，而我卻在眾人詫異的目光下嚎啕大哭起來(lái)。

　　似乎是哭了好久，直到發(fā)現一個(gè)身影佇立在我的身前。我詫異地抬起頭來(lái)，短暫的驚愕過(guò)后，臉上的悲戚很快被笑容所代替，唇角彎起的弧度溫暖了微冷的空氣以及冷透了的心�！皨尐D―”我輕輕地喊道。你把我拉了起來(lái)，把我的頭貼在了你的胸口，聽(tīng)著(zhù)你沉穩的心跳，我的心驀地安靜了許多�！吧笛绢^，大冷天的在外面呆著(zhù)干嘛，不就一次小考考砸了嗎，沒(méi)關(guān)系，下次再努力就是了�！�

　　我感激地望向你，驚異于原來(lái)你早就把一切全都看透了，我頓時(shí)感覺(jué)自己被濃濃的愛(ài)意包圍而動(dòng)彈不得，可是，我，心甘情愿。

　　媽媽?zhuān)�你說(shuō)我是你的星星，你知道嗎？只有在你的天空中，我才會(huì )如此的燦爛。

　　三

　　那一天，你閉目在經(jīng)殿香霧中，我路過(guò)佛堂，驀然聽(tīng)見(jiàn)你的心愿。你說(shuō)要丫頭好好地過(guò)一輩子，要快樂(lè )，要健康。你說(shuō)不要讓丫頭多病多災，如果注定是劫，請把它降臨到自己的頭上。你說(shuō)丫頭長(cháng)大后要找個(gè)愛(ài)她的好男人，要寵她，關(guān)心她，可以包容她的一切缺點(diǎn)。你說(shuō)……

　　不覺(jué)間，眼淚早已流滿(mǎn)了雙頰。媽?zhuān)�你就不能自私點(diǎn)嗎，為何把所有的愿望全都給我，難道你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎，人這一輩子一共就有那么多的愿望，你全給了我，又給自己留下什么？

　　我在一旁泣不成聲，聽(tīng)著(zhù)你虔誠的禱言，不自覺(jué)地跪倒在地。媽?zhuān)�我不要，我什么都不要。我只要你，可以永遠健康地陪在我的身邊。假如沒(méi)有了天空，星辰又有什么意義，我愿費盡一生的福報，只求保佑你健康平安。媽?zhuān)�你�?tīng)到了沒(méi)有？

　　星辰只有在天空的臂彎里才會(huì )如此閃亮，沒(méi)有了天空，星辰怎么可以存在，所以，媽?zhuān)�我們都要好好的，好好地過(guò)一輩子。

　　我愿意做你永遠的小星星，在你愛(ài)的天空里行走，奔跑，飛翔。

　　我的天空作文 篇47

　　那湛藍的顏色，在我仰望的一剎那，滲入我的心骨 ——題記

　　悄然走過(guò)的指針，不知過(guò)了多少時(shí)候，卻還一直重復著(zhù)它的那條路；而我頭頂的天空，不知過(guò)了多少時(shí)候，變換了多少顏色，卻一直對我綻放它的光彩。

　　我是一個(gè)習慣了孤獨的人，總是喜歡在沒(méi)有人的地方望著(zhù)天空，因為那些白云、那些星星，早已在不經(jīng)意間，成為了我唯一的依靠。也是因為這樣，我才總是交不到朋友，讓老師對我的評價(jià)只有：孤僻，只會(huì )看書(shū)發(fā)呆的女孩。這些我也承認。

　　之后，我終于交到了一個(gè)朋友。我很開(kāi)心。我們總是一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起與他人聊天，一起調侃對方漸漸地，我的性格開(kāi)始開(kāi)朗，朋友圈也越來(lái)越大。我總以為，這就是友情吧，快樂(lè )而又無(wú)私！所以，當我上了初中，看到分班上，我們不在一起，我笑不起來(lái)，只能垂頭喪氣的聽(tīng)著(zhù)她說(shuō)著(zhù)自己有多幸運，和哪些人分到了一個(gè)班。我想，從那個(gè)時(shí)候起，我們之間，就注定會(huì )隔上一條溝，讓我們彼此，遠遠相望。

　　我依然保持著(zhù)之前的態(tài)度，每次下課，每次放學(xué)，都會(huì )到他們班的門(mén)口等她，都會(huì )笑著(zhù)和她說(shuō)那些班里的話(huà)，哪怕每次會(huì )被她停斷。慢慢的，我發(fā)現她交了一個(gè)新朋友。她開(kāi)始不再等我，不再愿意和我談關(guān)于書(shū)，或者是班里的話(huà)，她開(kāi)始排斥我。這讓我的心里不滿(mǎn)、不爽。

　　我們都有一個(gè)共同的好友，她是一個(gè)女生，長(cháng)得有點(diǎn)黑，所以我愛(ài)叫她小古子。那天我們一起放學(xué)，我以前的同班同學(xué)找我復印答案。我答應了，可是我卻沒(méi)答應之后的一個(gè)素不相識的男生借答案。她笑著(zhù)說(shuō)我：看，她就是自私我的心情有點(diǎn)不好，回了句：我只是怕浪費時(shí)間，不是自私。她拉著(zhù)小古子說(shuō)：她接下來(lái)肯定又會(huì )對‘我不自私’這個(gè)話(huà)題長(cháng)篇大論，說(shuō)一些辯解詞我實(shí)在忍受不住她這樣說(shuō)我，皺著(zhù)眉頭道：煩·人！我走了！之后便轉身離去，頭都不回一下。

　　我想那個(gè)時(shí)候的小古子應該發(fā)現我生氣了吧！也是，像我這樣的老好人哪里找呢？她們生氣了，不理對方，我勸解；她們擔驚受怕，怕被父母罵，我為她們作證，或是安慰他們；她們想讓我陪她們到她們家門(mén)口，我答應也許我把自己寫(xiě)的太好了吧，連自己都不想承認自己就這樣被她們拋棄了，就這樣，被背叛。

　　我又開(kāi)始孤單一人，卻總是想找人陪我一起回家，哪怕順道也行。我又開(kāi)始望向天空，好像連它也變得灰暗，如同我的心情一般。

　　我以為，事情就這樣完了，可我錯了，從一開(kāi)始就錯了。我又一次碰到她，她笑著(zhù)跟我打招呼，一切如同從前。我們還是好朋友。她這樣說(shuō)。

　　也許曾經(jīng)的天空很明亮，現在的還是有一點(diǎn)暗淡，不過(guò)，這樣也不錯，不是么？因為，我從沒(méi)失去過(guò)我的天空，也沒(méi)失去記憶中的那抹湛藍

　　我的天空作文 篇48

　　鳥(niǎo)兒悠閑地躺在低矮的灌木叢中，殊不知一個(gè)持著(zhù)槍的獵人正向它逼近。鳥(niǎo)兒啄啄羽毛，享受著(zhù)夏日午后的寧靜。周?chē)�的氣氛變得詭異，它感受到一股殺氣。它開(kāi)始警覺(jué)了，但那太晚了，獵人的槍已經(jīng)瞄準了它的胸膛。砰一槍響了，鳥(niǎo)兒撲扇著(zhù)翅膀掙扎著(zhù)飛向天空。它并沒(méi)有死。獵人看著(zhù)鳥(niǎo)兒飛上天空無(wú)奈的放下了槍

　　天空對著(zhù)鳥(niǎo)兒說(shuō)：孩子，回來(lái)吧，這里是最安全的地方！

　　鳥(niǎo)兒忍著(zhù)傷痛，撲到天空母親的懷中，盤(pán)旋悲鳴

　　烈日下，一只矯健的雄鷹高傲的在天空盤(pán)旋，原野、美麗的山川、蒼茫的江河山川在它的眼里算得了什么。忽然天色大變，濃密的烏云遮住了太陽(yáng)，狂風(fēng)暴雨即將來(lái)臨。雄鷹仰視天空，似乎要戰斗到底。一道閃電劃破天空，與傾盆而下，伴隨著(zhù)雷電的轟鳴，淹沒(méi)了一切。鷹這是才感受到自己的渺小，雨點(diǎn)打在翅膀上，似有千斤重，它疲憊的向下落去，又一道閃電劃破長(cháng)空，驚醒了鷹。它后悔了，重新振作起來(lái)穿云破霧，勇敢地向前沖去

　　天空是母親，每一只受傷的鳥(niǎo)兒都能在這里找到安慰，天空是父親，每一只狂妄的雄鷹都能在這里經(jīng)受歷練。而我就是那只鳥(niǎo)。

　　父親、母親、我的天空。

　　我的天空作文 篇49

　　從小就愛(ài)藍的我，藍色連衣裙，藍色的鞋子，藍色的發(fā)卡，藍色的蝴蝶結，還有我的藍色的夢(mèng)和我的藍色天空。多少次想飛到我的天空上!多少次有這樣的沖動(dòng)!多少次在夢(mèng)里看到我的藍色天空!初夏，我常望著(zhù)天空暇想，我如果

　　飛起來(lái)了，飛上了我的天空上會(huì )有怎么樣的感覺(jué)呢?我站在了云端吶喊：“啊……我飛起來(lái)了，我飛到我的天空上了!小時(shí)候我會(huì )爬趴在外祖母的腿上和她老人家一起看天空。那時(shí)我還小，我問(wèn)了一些非常幼稚的問(wèn)題，可她老人家都會(huì )一

　　一講解給我聽(tīng)!有一次我、姥姥、外祖母一起上街買(mǎi)東西，她們在那買(mǎi)菜，我便跑到一家飾品店，我看到了一支非常漂亮的藍色發(fā)卡，我便呆呆的站在那里看著(zhù)!姥姥買(mǎi)完了菜看到我在那望著(zhù)那藍色的發(fā)卡時(shí)，便走過(guò)來(lái)牽著(zhù)我回家了，我望著(zhù)

　　它依依不舍的走了。過(guò)了幾天我發(fā)現，外祖母的零用錢(qián)給我買(mǎi)了那個(gè)藍色發(fā)卡!從那以后我就非常的珍惜它�？墒侨�年前，外祖母去世了，我卻不在她老人家身邊!我好后悔，為什么我不能見(jiàn)到她老人家最后一面呢?我看著(zhù)這藍色的發(fā)卡有

　　想起了她老人家。發(fā)卡雖然舊了一點(diǎn)但是我一樣很珍惜它，發(fā)卡舊了可以在換，但是外祖母對我的愛(ài)是不能換的。

　　外祖母走了，沒(méi)有人陪我看天空了。我的藍色天空多久才能看到啊?今我離我的天空越來(lái)越遠了!

　　我的天空作文 篇50

　　13歲的我，有屬于自己的一片天空，這片天空就像我的心，盛了太多太多，友情，親情，師生情，所以這片天空對我來(lái)說(shuō)不單是祥和，寧靜的淡藍色，它是色彩斑斕，五顏六色的，有金色的太陽(yáng)做鑲嵌，有白色的云朵做裝置，有銀色的月亮做裝飾，又閃亮的星星作陪襯，這樣單一的藍被裝飾的五彩斑斕，色彩繽紛。

　　我很喜歡“天空”這個(gè)詞語(yǔ)，淡淡的，沒(méi)又緊張，沒(méi)有恐懼，給人輕輕的感覺(jué)，小穎送我“sky”的英文名字，或許我承載不了這個(gè)名字，它太大，包含的太多，不過(guò)喜歡也是一個(gè)事實(shí)。

　　我13歲的天空很純潔，幾乎只有美好，我愛(ài)13歲，雖然我知道我即將會(huì )邁入14歲，15歲，可是13歲這段美好，我永遠也不會(huì )忘記。13歲是兒童與少年之間的一個(gè)“掛鉤”，所以有童真和幼稚還有幾分青澀隱約的成熟，我會(huì )對爸爸媽媽撒嬌，和姐姐吵嘴，可是對朋友卻有種想要保護的感覺(jué)，做事總以大姐姐的姿態(tài)讓這她們，當然了，我也會(huì )生氣啊，那時(shí)候她們就會(huì )安慰我，包容我，我又會(huì )以小妹妹的姿態(tài)做事啦，呵呵，13歲的感覺(jué)很奇怪，有點(diǎn)傻傻的。

　　13歲的天空，13歲的心，13歲的快樂(lè )，13歲的悲傷，會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝越走越遠，但是那一定會(huì )是我最美好的回憶，它有郁金香的芬芳，紅楓葉的美麗，幸運草的寓意，我愛(ài)13歲，愛(ài)這片記憶里永恒的天空。

　　我的天空作文 篇51

　　我的天空，有著(zhù)綺麗的夢(mèng)想和成長(cháng)的煩惱。

　　——題記

　　我與你們相遇，在那個(gè)碩果累累的秋天。當時(shí)的我抬頭仰望天空，它很藍很藍，陽(yáng)光像花朵一樣爛漫的盛開(kāi)，是暖暖的甜橙色，就連絲絲縷縷的云朵也被染上了這種顏色。

　　我作為七年級的新生，來(lái)到這個(gè)新的學(xué)校，懷揣著(zhù)的，是一顆勇敢追夢(mèng)的心。從我與你們相遇的那一刻起，就注定我一路披荊斬棘，會(huì )有你們的陪伴；就注定我詩(shī)一般的青春年華，你們，一直都在。

　　我們都被分到了六班。進(jìn)入新班級，在我看來(lái)，一切都是那么陌生。那時(shí)感覺(jué)，初中的壓力遠遠勝過(guò)小學(xué)的千倍萬(wàn)倍。但是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，的美好理想在召喚著(zhù)我。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽颐靼�，書(shū)籍對社會(huì )和人生的重要。我愛(ài)讀書(shū)，是知識給了我無(wú)窮的放飛夢(mèng)想的力量，但是，在讀書(shū)的同時(shí)，也給了我無(wú)限的痛苦與希望。

　　我的天空，本該有屬于我們的快樂(lè )，但更多的卻是苦惱，是無(wú)奈。盡管如此，我的夢(mèng)想依然燦爛。我依然渴望的沒(méi)有升學(xué)壓力，充滿(mǎn)自由和生動(dòng)活潑的學(xué)習生活，而不是整天淹沒(méi)在題海中的學(xué)習生活。徘徊過(guò)，孤單過(guò)，失望過(guò)，但是我學(xué)會(huì )了堅強：就算心里覺(jué)得很受傷也絕不閃爍淚光。

　　我的天空是單純的，開(kāi)始成熟的生命夢(mèng)想繽紛，放開(kāi)年輕的喉嚨大聲呼喊，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地放飛真情與童心；讓年輕的臉龐寫(xiě)滿(mǎn)天真，讓天真的思緒化做流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠，讓遙遠的希望早日來(lái)臨。

　　我的天空依舊如九年級才開(kāi)學(xué)是那般藍，藍得醉人，像是輕抿一口老酒，滿(mǎn)嘴的芬芳。景色依舊，可我們即將分離。雖然我們分開(kāi)了，但我相信，時(shí)光荏苒，逝去的是芳華，不變的是人心，你們帶給我的快樂(lè )，將是我心底最美好最寶貴的記憶。

　　我的天空作文 篇52

　　我是個(gè)好動(dòng)的女孩，一天到晚幾乎沒(méi)有一刻能靜下來(lái)，但是，每當我看到天空的時(shí)候就會(huì )不由自主地靜下來(lái)仰望天空。

　　天空到底是有怎樣的魅力呢？天空美得讓人無(wú)法自拔，天空美得讓人羨慕。

　　天空是藍的，萬(wàn)里晴空，一片湛藍。那種藍是淺淺的，就像是塊藍水晶，它給人的感覺(jué)總是那樣純潔，清爽。望著(zhù)它，我整個(gè)心仿佛都是空的，只有眼球前的這個(gè)藍天。這時(shí)候也許會(huì )有只燕子掠過(guò)，但是，它那烏黑光亮的羽毛與藍天相比，怎能及呢？深吸一口天空帶來(lái)的空氣，好清爽哦！云兒來(lái)了，在它們的襯托下，天空越發(fā)地湛藍，越發(fā)的清純。

　　天空是橘紅色的。傍晚時(shí)候，太陽(yáng)回家了，天空變成了橘紅色的，像是塊金幣，又像是堆稻谷。鳥(niǎo)兒又來(lái)了，它總是壓抑不住自己，它總是被天空所吸引，它總是忍不住想吻一下天空。天空擁有了它喜愛(ài)的那稻谷般的顏色，天空是鳥(niǎo)兒心中的唯一，是鳥(niǎo)兒的歸屬。

　　橘紅天空是黃昏老爺的驕傲，是時(shí)間老爺的自豪。再吸一口氣，暖暖的，柔柔的。云兒又來(lái)了，在它們襯托下的天空越發(fā)地橘紅，越發(fā)得燦爛。

　　天空是灰色的。大暴雨來(lái)到天空爺爺家做客，掀起了一陣陣風(fēng)聲。那是天空爺爺生氣了嗎？那是天空爺爺在落淚嗎？不，天空爺爺永遠都是快樂(lè )的。天空爺爺很喜歡這件灰棉袍，但是人兒不喜歡，天空爺爺忍久了就忍不住，所以就趁暴雨叔叔來(lái)做客，趕緊拿出來(lái)秀一秀呀！

　　雖然灰色讓人感到寂寞，讓人感到孤獨，讓人感到心涼，但深深吸一口氣，又是涼爽的，讓人心花怒放。所以，灰色的天空還是很讓人開(kāi)心的！

　　天空是紅通通的，是白茫茫的，還是——天空是五顏六色的。我為擁有一個(gè)美麗的天空而感到自豪。我的天空，你是最美的天空。

　　我的天空作文 篇53

　　天空，一個(gè)美麗的詞，一個(gè)人們所向往的地方。天空也是多變的，它有陰，有晴。陰之時(shí)則是烏云密布；晴之日，則是萬(wàn)里無(wú)云。同樣，天空也可以暇想成人們心靈的一片天地，每個(gè)人的"天空"則是由他們自己去定義的，而我相信我的天空會(huì )是最純潔，最美麗的，最遼闊的。當我有開(kāi)心的事情，我就會(huì )用心靈的語(yǔ)言刻劃下來(lái)，讓我的這片天空多幾分色彩和我一起分享快樂(lè )；當我傷心的時(shí)候，我會(huì )把一切煩惱都寫(xiě)下來(lái)，而我的這片天空也從不會(huì )嫌棄我，它和我一起傷心開(kāi)導我。使我很快的走出陰霾。它就像我的一位好友，無(wú)論是晴天還是雨天，都會(huì )陪在我的身邊為我擋風(fēng)遮雨。 在我的天空里，音樂(lè )，是我的一片天空領(lǐng)域；操場(chǎng)，是我的一片天空領(lǐng)域；學(xué)校，是我的一片天空領(lǐng)域；社會(huì )，是我的一片天空領(lǐng)域；世界，是我的一片天空領(lǐng)域……

　　趕快行動(dòng)起來(lái)吧，我們每個(gè)人都有一片屬于自己的天空，那里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，那里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，那里有著(zhù)一切的一切。最后，再加上我們的心情點(diǎn)綴，那里便擁有了所有的美天空，不同的人各自的天空是不一樣的�，F在的我所擁有的天空是很小的，微不足道的。不過(guò)我會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的步伐，全心全意去修筑自己的天空，使自己的天空變得完美，變得出眾。到那時(shí)，我相信，我的天空將會(huì )被大多數人所銘記。

　　我的天空作文 篇54

　　坐沒(méi)坐像，站沒(méi)站像，自由自在，我的天空�！�—題記

　　時(shí)間推移，讓我終于等到了星期六的來(lái)到！

　　收拾東西準備回家。

　　清脆的鈴聲，讓我終于等到了這天，吹著(zhù)刺骨的風(fēng)回到寢室，在房間里來(lái)回走動(dòng)，又是緊張，有是瘋狂，三下五除二的將東西收拾完，準備回家，回到我的自由天空，想著(zhù)想著(zhù)，在不知不覺(jué)中加快了腳步。

　　路上

　　面對轟炸機的提問(wèn)，我沒(méi)有回答幾個(gè)，心里只想著(zhù)我的自由天空。望著(zhù)兩旁飛過(guò)的樹(shù)木，我的心更加激動(dòng)。近了近了。五！四！三！二！一��！嘿嘿，終于到了！呆在車(chē)子里的我已經(jīng)們的無(wú)話(huà)可說(shuō)！

　　籃球場(chǎng)

　　跳下車(chē)的我首先沖向籃球場(chǎng)，那陌生而熟悉的高度，那陌生而熟悉的地面，那陌生而又熟悉的籃球，接連投了幾個(gè)三分，全都中啦！今天手感不錯。

　　我的自由天空

　　走進(jìn)門(mén)內，一股微風(fēng)吹來(lái)，涼爽爽的，望著(zhù)屋內的東西我好像有些瘋狂。我一個(gè)勁的撲向我那寬大的床，展示了我那坐沒(méi)坐像，站沒(méi)站像的風(fēng)格！東拿一本書(shū)，西拿一支筆，整齊的房間瞬間被我整亂！那習以為常的聲音警告我不要再這樣了！但我總是不領(lǐng)情，仍然如此，拾起一本書(shū)將它擋住視線(xiàn)！進(jìn)入夢(mèng)鄉！

　　坐沒(méi)坐像，站沒(méi)站像，我的自由天空我做主！無(wú)需你過(guò)問(wèn)！頑皮！搗蛋！我的自由空間我做主！

　　我的天空作文 篇55

　　天空，天空，藍藍的天空，裝載了太多太多�！�—題記

　　13歲的我，有屬于自己的一片天空，這片天空就像我的心，盛了太多太多，友情，親情，師生情，所以這片天空對我來(lái)說(shuō)不單是祥和，寧靜的淡藍色，它是色彩斑斕，五顏六色的，有金色的太陽(yáng)做鑲嵌，有白色的云朵做裝置，有銀色的月亮做裝飾，又閃亮的星星作陪襯，這樣單一的藍被裝飾的五彩斑斕，色彩繽紛。

　　我很喜歡天空這個(gè)詞語(yǔ)，淡淡的，沒(méi)又緊張，沒(méi)有恐懼，給人輕輕的感覺(jué)，小穎送我sky的英文名字，或許我承載不了這個(gè)名字，它太大，包含的太多，不過(guò)喜歡也是一個(gè)事實(shí)。

　　我13歲的天空很純潔，幾乎只有美好，我愛(ài)13歲，雖然我知道我即將會(huì )邁入14歲，15歲，可是13歲這段美好，我永遠也不會(huì )忘記。13歲是兒童與少年之間的一個(gè)掛鉤，所以有童真和幼稚還有幾分青澀隱約的成熟，我會(huì )對爸爸媽媽撒嬌，和姐姐吵嘴，可是對朋友卻有種想要保護的感覺(jué)，做事總以大姐姐的姿態(tài)讓這她們，當然了，我也會(huì )生氣啊，那時(shí)候她們就會(huì )安慰我，包容我，我又會(huì )以小妹妹的姿態(tài)做事啦，呵呵，13歲的感覺(jué)很奇怪，有點(diǎn)傻傻的。

　　13歲的天空，13歲的心，13歲的快樂(lè )，13歲的悲傷，會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝越走越遠，但是那一定會(huì )是我最美好的回憶，它有郁金香的芬芳，紅楓葉的美麗，幸運草的寓意，我愛(ài)13歲，愛(ài)這片記憶里永恒的天空。

　　我的天空作文 篇56

　　今天，語(yǔ)文老師帶我們去看下雨時(shí)天空的變化。我們大家都聚精會(huì )神地望著(zhù)天空。天空果然快要下雨了，顯得陰沉沉的。烏云點(diǎn)滿(mǎn)了整個(gè)天空，就像一匹匹黑色的駿馬在空中奔跑。地面上也變得灰暗起來(lái)，連教室里都開(kāi)起了燈。過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)一道光從眼前一閃過(guò)，隨后就聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的雷聲，把我們嚇了一大跳。接著(zhù)雨點(diǎn)向我們打來(lái)，雨中還帶著(zhù)煙霧，雨水打在房頂上當當作響，屋檐上的水不斷地向下流，霧氣彌漫著(zhù)整個(gè)天空，樹(shù)上的葉子也隨著(zhù)風(fēng)雨紛紛地飄落下來(lái)。今天，我們體驗了一次大暴雨。

　　暴雨過(guò)后，走廊上到處都是積水，操場(chǎng)上、教室門(mén)口到處是汪洋一片。同學(xué)們不約而同地出來(lái)掃水。

　　今天通過(guò)觀(guān)察天空，讓我想起了一句話(huà)：“天有不測風(fēng)云�！笔前�，大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)。但我相信，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有彩虹的！

　　我的天空作文 篇57

　　從小就愛(ài)藍的我，藍色連衣裙，藍色的鞋子，藍色的發(fā)卡，藍色的蝴蝶結，還有我的藍色的夢(mèng)和我的藍色天空。

　　多少次想飛到我的天空上!多少次有這樣的沖動(dòng)!多少次在夢(mèng)里看到我的藍色天空!初夏，我常望著(zhù)天空暇想，我如果

　　飛起來(lái)了，飛上了我的天空上會(huì )有怎么樣的感覺(jué)呢?我站在了云端吶喊：“啊……我飛起來(lái)了，我飛到我的天

　　空上了!

　　小時(shí)候我會(huì )爬趴在外祖母的腿上和她老人家一起看天空。那時(shí)我還小，我問(wèn)了一些非常幼稚的問(wèn)題，可她老人家都會(huì )一

　　一講解給我聽(tīng)!有一次我、姥姥、外祖母一起上街買(mǎi)東西，她們在那買(mǎi)菜，我便跑到一家飾品店，我看到了一支非常漂亮

　　的藍色發(fā)卡，我便呆呆的站在那里看著(zhù)!姥姥買(mǎi)完了菜看到我在那望著(zhù)那藍色的發(fā)卡時(shí)，便走過(guò)來(lái)牽著(zhù)我回家了，我望著(zhù)

　　它依依不舍的走了。過(guò)了幾天我發(fā)現，外祖母的零用錢(qián)給我買(mǎi)了那個(gè)藍色發(fā)卡!從那以后我就非常的珍惜它�？墒侨�年前，外祖母去世了，我卻不在她老人家身邊!我好后悔，為什么我不能見(jiàn)到她老人家最后一面呢?我看著(zhù)這藍色的發(fā)卡有

　　想起了她老人家。發(fā)卡雖然舊了一點(diǎn)但是我一樣很珍惜它，發(fā)卡舊了可以在換，但是外祖母對我的愛(ài)是不能換的。

　　外祖母走了，沒(méi)有人陪我看天空了。我的藍色天空多久才能看到啊?

　　如今我離我的天空越來(lái)越遠了!

　　我的天空作文 篇58

　　“大江東去浪淘盡”�；赝麣v史長(cháng)河，可謂“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年”，感謝文學(xué)巨匠們，給我們留下了寶貴的精神財富—書(shū)。

　　我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)。在書(shū)的世界里，我在屬于自己的天空中自由翱翔。

　　當夜幕降臨之際，捧一本書(shū)，泡一杯香茶，走進(jìn)書(shū)的世界。

　　在書(shū)海中，我領(lǐng)悟了盛唐之風(fēng)，秋詞之雨。我時(shí)而同詩(shī)仙李白一起游歷祖國名山大川，看“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！睍r(shí)而同詩(shī)圣杜甫一起漫步早春江南，賞“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，時(shí)而又為曹操“老翼伏歷，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的雄心壯志而感慨……

　　在書(shū)的世界里，我明白了“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”的真諦，領(lǐng)略到了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國熱忱，體會(huì )到了王安石“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的百折不撓，勇往直前。

　　在書(shū)的世界里，我游歷了中華五千年的歷史長(cháng)河。我為秦始皇“虎視何雄哉”的威猛而傾倒，為李唐的昌盛而自豪，為清庭的自甘落后而氣憤，為新中國科學(xué)經(jīng)濟的突飛猛進(jìn)而驕傲。

　　在書(shū)的世界里，我感受到了教師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉獻，明白了晉代陶淵明“不為五斗米折腰”的高風(fēng)亮節，感悟到了林則徐“茍利國家生以死，豈因福禍趨避之”的愛(ài)國情懷。

　　在書(shū)的世界里，我欣賞到了祖國“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的高山，“日照香廬生紫煙”的爆布，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦晴”的西湖美景……大好河山歷歷在目。

　　在書(shū)的世界里，我品出了馬致遠“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的濃濃鄉思，讀出了秦觀(guān)“兩情若是久長(cháng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”的愛(ài)之真諦，悟出了“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨時(shí)密密縫，意恐遲遲歸”的至愛(ài)親情……

　　當然，書(shū)給予我的遠遠不只這些，其中的感受只能意會(huì )，不能言傳。

　　請熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓我們在書(shū)的天空中盡情翱翔。

　　我的天空作文 篇59

　　我從小就愛(ài)仰望那藍藍的天空，愛(ài)天空那多變的云和那天空特有的藍色，也愛(ài)夜空中那神秘的面紗和綴在上面的那些“寶石”。

　　天空中的云，潔白無(wú)暇而又變化多端，依我看，白云“變”的功夫，連孫悟空都不及它！你瞧：那不活脫脫是一匹天馬嗎？再定睛一看，唔？馬怎么變形了？變著(zhù)變著(zhù)，變成羊，哎！又變了！

　　要說(shuō)天空什么最吸引人，那就是天空的顏色了。那種藍，叫人看了就開(kāi)心、舒暢，那種藍，藍得叫人著(zhù)迷。藍天把地上的一切都映成了藍色：地板是藍的，葉子是藍的，衣服是藍色的，甚至連那影子，也泛著(zhù)一絲淺藍。寧靜的夏夜像是被刷黑了的輕紗裹住了一樣，安靜又神秘，望著(zhù)那片人類(lèi)極力去探索卻又奈何不得它的天空，感到了夏天少有的清涼。太空就像是一道牢固的大門(mén)，力大無(wú)比的人也在它面前顯得渺小無(wú)比，怎么也推不開(kāi)它。星星調皮的閃耀著(zhù)光芒，流星輕快地劃過(guò)夜空，迅速地拖著(zhù)美麗的長(cháng)尾巴飛走了，一天也就這樣飛走了，新的一天也跟著(zhù)悄悄來(lái)到。

　　天空，能讓我們放飛想象，是一個(gè)暇想的空間，也能勾起我們對宇宙的探索，是一片激勵的天空。

　　我的天空作文 篇60

　　很多人都以為天空只是詩(shī)情畫(huà)意，一望無(wú)際的，雖然沒(méi)有錯，但，我不覺(jué)得它只有美。

　　其實(shí)美，它不僅是外在的表象，更是一種內涵。美，它不含有任何褒獎或者貶義。所以，我的眼里，天空是自由的，天空中的鳥(niǎo)兒總是成群結隊或形單影只的從天邊飛過(guò)，又消失在天邊盡頭，這就是自由，沒(méi)有束縛，沒(méi)有擺布，隨心所欲做自己想做的事。而在家長(cháng)身上，總把自己的想法強加于孩子身上，結果往往適得其反，埋沒(méi)了孩子自身的特長(cháng)。

　　在我眼里，天空是充實(shí)的，瞧，云朵，太陽(yáng)等待夜晚的來(lái)臨，而月亮，星星精心裝扮它，讓它更加璀璨動(dòng)人。它的懷里永遠充實(shí)而又博大。

　　在我眼里，天空是獨特的，它的不同就在于，它不似深海般永遠那么神奇奧秘，不似山峰般重巒疊嶂，連綿不斷，天空，它仿佛離我們很近，卻又離我們那般遠，似乎已經(jīng)緊緊抓住云，可放手張開(kāi)，卻空空如也，它就像一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)，夢(mèng)幻卻又飄渺。

　　在我眼里，天空是離夢(mèng)想最近的，在傍晚時(shí)分，被落霞染紅半邊的天空，就像一朵妖冶的，讓人不自覺(jué)的陷進(jìn)去，而我覺(jué)得那伸向天邊的霞光，懷揣著(zhù)的是我們的夢(mèng)想，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的夢(mèng)想編織成一片云霞，而偶爾飛過(guò)孤鳴著(zhù)的鴻鵠就是捎信的使者，帶給玉帝看看孩子們純樸的心愿與夢(mèng)想，玉帝每天批閱的奏折也許就是孩子們的夢(mèng)想。

　　在我眼里，天空不僅僅是美，而且是天空又不只拘泥于表相，它是渾然天成的。

　　我的天空作文 篇61

　　我的那片天空是父母用他們的力量撐起來(lái)的，因為有他們我才能在那片天空下快樂(lè )的飛翔。

　　以前，在那片天空下，我和她自由自在的嬉戲，是那么的開(kāi)心、快樂(lè )；在那片天空下，我和她經(jīng)常坐在一起看著(zhù)天上的星星，想象著(zhù)它離我們有多遠。但是現在，我們的友誼破裂了，我的那片天空再也沒(méi)有了你，我覺(jué)得自己的整個(gè)世界都灰暗了，我不知道這是為什么，當我在傷心之后，想要和你重新和好的時(shí)候，卻發(fā)現什么都已經(jīng)來(lái)不及了，那段友誼早就消失了。

　　在某些時(shí)候，我很是頹廢，覺(jué)得自己已經(jīng)沒(méi)有力氣去支撐這一方父母給予我的天空，我感覺(jué)自己有些疲憊了，已經(jīng)沒(méi)有心思再去理會(huì )任何事情了，于是我松開(kāi)了手，想要休息一下，但是當天空不斷的往下降，壓得我有些透不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，我的內心充滿(mǎn)了掙扎。我覺(jué)得我應該放棄了，可是我又覺(jué)得放棄了我就再也沒(méi)有機會(huì )爬起來(lái)了，于是又想堅持下去，但是想要堅持下去又是那么的難。我看著(zhù)屬于我的天空早就變得陰沉，寂靜，充滿(mǎn)了無(wú)奈。

　　那時(shí)候的我是那么的迷茫，可我總是覺(jué)得迷茫對我沒(méi)有什么太大的影響，所以總是不斷放棄迷茫，其實(shí)只要放棄了，我的的那片天空就會(huì )恢復以往的色彩。

　　夏天來(lái)到了，我來(lái)到郊外的小路上，慢慢的散著(zhù)步，感受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光照射在我的身上，感受著(zhù)清風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉龐，耳邊聽(tīng)著(zhù)草叢中的蟲(chóng)子鳴奏著(zhù)，看著(zhù)眼前一望無(wú)際的田野，心情是那么的平靜，覺(jué)得這個(gè)世界其實(shí)也是很美好的，只要我們能想開(kāi)了，一切都是美好。

　　走在我的那片天空下，我的心逐漸走向成熟，也不再像以前那樣的脆弱，我知道我的身邊還有這片天空陪著(zhù)我。

　　我的天空作文 篇62

　　古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉。而我覺(jué)得，書(shū)中自有我的一片藍天。

　　我曾與杜甫同行，登上巍峨的泰山，在云霧繚繞中感受“一覽眾山小”的豪情；我曾與王維散步，來(lái)到茂密的叢林，在皎潔的月光下，觀(guān)賞“明月松間照”的美景；我也曾與陶潛漫步，來(lái)到清幽的南山，在怡人的菊香中，體驗“悠然見(jiàn)南山”的恬靜。

　　秋窗日午，抱膝獨坐，我與莊子一起品味“秋水時(shí)至，百川灌河”的氣勢。黃昏日落，負手庭除，我與溫庭筠一起在花間注視“弄妝梳洗遲”的女子。大雪漫天，爐燈小坐，我與林沖一起在漫天的風(fēng)雪中一腔豪氣奔向梁山。銀燈燦爛，畫(huà)閣春溫，我的心虔誠地祝福著(zhù)張生與崔鶯鶯的天長(cháng)地久。薔薇架下，蜂蝶亂飛，我攜同金陵城里如水的女子在大觀(guān)園里盡情漫游。冗于瑣務(wù)，擺脫歸來(lái)，手捧《史記》，我同項羽在戰場(chǎng)上攜手揮灑豪情。

　　當鱗次櫛比的樓房拔地而起，當天空變得已不再清澈，當天空變得已不再深邃，我依然擁有我的一片藍天。心中自有凡爾登湖，遠離塵囂，蕩漾著(zhù)自然的寧靜，將自然凝聚成一首詩(shī)歌；心中自有桃花源，濾盡市聲，清脆著(zhù)自然的回響，將美好譜寫(xiě)成一曲懷戀……

　　當愛(ài)情在金錢(qián)下貶值，當海誓山盟變得不堪一擊，當婚姻變得脆弱不堪，我依然可以在《詩(shī)經(jīng)》中感受“執子之手，與子偕老”的美好，我依然可以沉醉于梁山伯與祝英臺醉了千年的美麗。當親情被踩在腳下，當友誼變得虛偽，當道德悄悄離開(kāi)，我依然可以在《游子吟》中做一棵春天里的小草沐浴在母親陽(yáng)光般的注視里；我依然可以感受“桃花潭水深千尺”的濃濃情意。我也曾跟隨雨果，在高大巍峨的巴黎圣母院前在駐足；我也曾跟隨高爾基，體驗他那凄苦的童年；我也曾跟隨托爾斯泰，讓靈魂復活；我也曾跟隨莎士比亞，同哈姆雷特一同思考“生存還是死亡”的困惑……

　　書(shū)中自有報國志，濟世懷、忠義魂、英雄血，胭脂淚……書(shū)中自有一片藍天，讓我的思想天馬行空同古人對話(huà)，與今人暢談。書(shū)中自有一片藍天，任我的心靈馳騁，放飛夢(mèng)想，放飛青春的激情。

　　我的天空作文 篇63

　　“還我美麗天空，還我美麗天空！”我經(jīng)常望著(zhù)一條條馬路街道大喊。

　　你瞧！哪一個(gè)個(gè)香蕉皮、一片片廢紙，讓人看了真心酸。再看看那縷縷黑煙慢慢淹沒(méi)那片蔚藍美麗的天空，難道此時(shí)的你沒(méi)有一點(diǎn)想法？不，我再也看不下去了，我要拯救這片美麗天空。

　　這不？我和表弟帶著(zhù)環(huán)保的意識走向街頭，阻止那些亂扔垃圾，污染美麗天空的人。走著(zhù)走著(zhù)，突然，我們看見(jiàn)了一個(gè)叔叔在吐痰。我想上前阻止，但卻有點(diǎn)害怕，心“怦怦”直跳。不過(guò)，我還是大膽走上前嚴厲地對叔叔說(shuō)：“叔叔您這樣做不對，如果再這么下去，我們走一步就會(huì )踩上痰，這樣既不文明又破壞環(huán)境，而且還容易傳染疾��！”叔叔生氣的說(shuō)：“去！哪兒來(lái)的小屁孩，還管起大人了？”說(shuō)完扭頭就走。只有我在那呆呆的站著(zhù)。真是的！第一次就失��！人們太不愛(ài)護環(huán)境了吧！

　　我和表弟默默地走回院子，忽然，看見(jiàn)前院有黑煙飄著(zhù)。我們疾步走去仔細一看：哦！原來(lái)是幾個(gè)小伙伴在燒紅薯。他們不停的折樹(shù)枝當柴禾用，紅薯燒好了，他們居然還把物業(yè)貼的通知單也統統扯下來(lái)包紅薯�？吹竭@里，我和表弟猶豫不決：到底告不告訴物業(yè)呢？如果告訴了，他們豈不就……我對表弟堅定的說(shuō)：“算了！不管三七二十一，他們這可是在破壞環(huán)境呀。這么下去，小草幾乎被燒的都不能生根發(fā)芽了。這樣吧，你先拖住他們，我跑去告物業(yè)！”表弟贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。結果，物業(yè)人員以理服人，他們慚愧地低下了頭。

　　由于人類(lèi)大量砍伐樹(shù)木，小鳥(niǎo)已無(wú)家可歸，沙塵暴滿(mǎn)天飛揚，天上下的也都是酸雨，這就是大自然的懲罰！遠望街道，一口口惡心的痰七零八落的躺在地下，不小心就會(huì )踩上�？墒俏覀冞�不太在乎，我看在過(guò)不了多久，這地球該變成蒼蠅的樂(lè )園，紙屑雜物的海洋。如果人們不保護環(huán)境，所謂的地球就會(huì )變成“臟球”！

　　“還我美麗天空，還我美麗天空！”我望著(zhù)大街小巷大聲疾呼……

　　我的天空作文 篇64

　　小學(xué)時(shí)候，因為我們彼此有著(zhù)共同的奮斗目標，我們經(jīng)常勉勵對方，使對方成為自己的競爭對手。即便我們成了對手，也是如同往日，互相愛(ài)護，互相幫助。為了實(shí)現目標，我們都一樣的付出了很多的努力，單純的我們只曉得憑借自己的實(shí)力來(lái)證明一切，就只是這樣的單純。

　　雖然我沒(méi)有實(shí)現自己的奮斗目標，但是你卻安慰我，我并沒(méi)有輸。你的話(huà)給了我了很大的鼓勵，是你讓我找回了自信。我相信你說(shuō)的話(huà)，因為你是真誠的朋友，我愿意相信你說(shuō)的話(huà)，即使那是謊言，也是一個(gè)善意的謊言，上帝會(huì )原諒你的！我們到了不同的中學(xué)，卻始終有著(zhù)共同的目標。我們爭取上進(jìn)，爭取榮譽(yù)，我們仍舊鼓舞著(zhù)對方，使大家從不失溫。我們憑著(zhù)自己的實(shí)力，爭取一切屬于勝利者的榮譽(yù)。

　　我的天空作文 篇65

　　彈指一揮間，8年的學(xué)習生活轉眼即逝，今日，閑暇之余，抬頭仰望，原來(lái)記憶的天空如此美麗，星光熠熠。

　　——題記

　　回憶，同學(xué)

　　自小學(xué)至中學(xué)，學(xué)校年年分班，身邊的同學(xué)換了一撥又一撥，因此，對于分班時(shí)的分別，也早已司空見(jiàn)慣了。同學(xué)之間剛剛相處了一年，有半年都還是很生疏的，正要開(kāi)始熟悉起來(lái)了，卻又都各奔東西了，根本談不上什么“深厚的友誼”。

　　但是，這之中也不乏有緣者，我現在的同學(xué)小淇和新穎，她們從幼兒園就在一班，除了三年級沒(méi)有在一班，都很奇怪的被分在了一起，而且她們兩家離的很近，總是上學(xué)放學(xué)一起走，那友情，是相當的深厚，真讓人羨慕啊。而本人，總是獨來(lái)獨往，大概是因為不想品嘗分別時(shí)候的憂(yōu)傷吧，但這似乎也是最好的方法。

　　分班換同學(xué)的同時(shí)，我深深感到的還有就是同學(xué)之間的關(guān)系變化。以前上小學(xué)的時(shí)候，男女生之間經(jīng)常在一起玩，沒(méi)感覺(jué)有什么奇怪的，但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們都長(cháng)大了，現在的初中生活中，男生女生多半不說(shuō)話(huà)，除了有個(gè)人的因素之外，那就是因為老師對這種事情太過(guò)于敏感了，如果某男和某女多說(shuō)了幾句話(huà)，被老師看見(jiàn)了他又要往歪了想了，為了避免發(fā)生誤會(huì )，所以干脆少說(shuō)話(huà)，因此，總感覺(jué)班級里冷冷清清的，沒(méi)什么意思。

　　回憶，老師

　　平常和老師同學(xué)在一起的時(shí)間差不多要比在家的時(shí)間還要長(cháng)，盡管年年分班換老師，但是還是對某些“有特點(diǎn)”的老師記憶猶新。

　　我長(cháng)這么大遇到的最最溫柔的老師就是初一時(shí)教我的李老師，她永遠對我們都是笑臉相對，即使是班級里紀律最壞的學(xué)生，對她也是恭敬有加，從來(lái)不在她的課上搗亂，但是后來(lái)因為一些事情，她不教我們了，大家都特別傷心，但是也都只能服從組織管理啦。

　　我所遇到的最時(shí)髦的老師就是現在的音樂(lè )老師谷老師，她是一個(gè)很年輕的新老師，穿的時(shí)尚一點(diǎn)也是應該的。說(shuō)起那頭型，簡(jiǎn)直就是雞冠頭，梳得高高的，顏色怪怪的，反正你看見(jiàn)她就會(huì )感到眼前一片花紅柳綠，她現在已經(jīng)成了我們學(xué)校的一道風(fēng)景線(xiàn)了！

　　我遇到過(guò)的最嚴厲的老師就是四年級時(shí)教我的數學(xué)老師張老師，她似乎永遠只會(huì )板著(zhù)那張臉，她是一個(gè)只看成績(jì)的老師，如果成績(jì)不理想，那免不了挨上幾下打了，由于我的數學(xué)成績(jì)一直不錯，因此一直沒(méi)有嘗過(guò)巴掌的滋味，真是慶幸。不過(guò)，我們班的成績(jì)確實(shí)不錯，也不得不服。

　　回憶，自己人總是在變化，我也不例外。以前，我還是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺爛漫小孩兒，現在已經(jīng)長(cháng)成一個(gè)大孩子了。

　　我最大的變化還是在脾氣上，從前，我是一個(gè)不會(huì )生氣的人，沒(méi)有什么事情能令我生氣，一切都服從父母的安排，從來(lái)不和他們頂撞。但是現在，可能是步入青春期的原因，我長(cháng)大了，叛逆心理與日俱增，年齡的差距可能讓我和父母對某些事物的看法有所不同，一點(diǎn)小事就和父母發(fā)脾氣，想克制卻克制不了。但我深知這是不對的，所以我一定會(huì )努力改的！

　　一切都隨著(zhù)時(shí)間的流逝而發(fā)生著(zhù)變化，但不變的，是我對校園的熱愛(ài)，對老師的尊敬，對家庭的關(guān)心，最重要的，是快樂(lè )永恒！

　　把你記憶中美好的全部封存起來(lái)，把那些不愉快的往事通通忘掉，既然想起來(lái)只會(huì )讓你心痛或者后悔，那么過(guò)去了就過(guò)去了，永遠做一個(gè)快樂(lè )、幸福的孩子有什么不好的呢？

　　我的天空作文 篇66

　　每個(gè)人都有一片天空，有時(shí)晴空萬(wàn)里，有時(shí)卻又陰云密布。天空的天氣由你來(lái)掌控，或者說(shuō)有你的喜怒哀樂(lè )來(lái)操縱。

　　我知道，有些事情需要學(xué)會(huì )忘記，這樣我的天空中才會(huì )灑滿(mǎn)幸福的陽(yáng)光�？墒怯幸恢涣骼说男∝�，我始終難以忘懷。因為它的死，我不知多少次難過(guò)地流淚，更不知多少次夢(mèng)到它的樣子，所以我的天空一直陰雨蒙蒙。

　　我給它起了個(gè)名字叫燃燃。在它僅僅不到2個(gè)月的生命里，它承受了連我們人類(lèi)都難以承受的痛苦。2個(gè)月……對貓來(lái)說(shuō)，代表著(zhù)什么？天真浪漫的童年……和父母幸福生活的日子……而它呢，上天的戲弄，人類(lèi)的罪過(guò)，給予了它永恒的黑暗……在它幾周大時(shí)，就被人殘忍的挖去了雙眼，尾巴也剪掉了一節兒……

　　在自己的天空里，我為它命運的不公哭泣。內心的狂風(fēng)暴雨，籠罩著(zhù)我天空下的心靈花園……花兒謝了，樹(shù)葉落了，我把自己囚禁在一個(gè)痛苦的地帶，這里人跡罕至，寸草不生，抬頭仰望，天空不再美麗，周?chē)�不再鳥(niǎo)語(yǔ)花香……

　　過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我試著(zhù)推開(kāi)心的窗戶(hù)，放眼望去，發(fā)現世界并沒(méi)有因為這件事而變得灰暗，它依舊那么精彩。

　　我猛地感悟到了燃燃的堅強，我一直認為生命是脆弱的，經(jīng)不起太多的風(fēng)風(fēng)雨雨。但燃燃卻向我詮釋了一切……生命，也可以這樣頑強。當它不屈的向命運抬起頭的那一刻，它就注定要走一條艱心的道路。被剪掉尾巴有多痛？！被挖掉雙眼又有多痛？！誰(shuí)能體會(huì )到它內心的痛楚？！站在磨難面前的小燃燃，一次次選擇了堅強。

　　我不知道如何打通天堂的電話(huà)，但我要向它一樣堅強，笑對人生。因為，生命是有韌性的，相信它一定會(huì )在天上和我一起微笑。

　　雖然它沒(méi)能堅持走到最后，雖然它已不在我的身邊，但是，沒(méi)有關(guān)系，它在以另一種方式存在，不是嗎？

　　因為……

　　我的天空，雨過(guò)天晴……

　　它就是天空中一抹絢麗的彩虹……

　　我的天空作文 篇67

　　你有屬于自己的一片天空嗎？你曾在這片天空展翅高飛嗎？

　　我躺在陽(yáng)臺的竹床上，獨自仰望天空，望著(zhù)那幾顆閃爍的星星，不由得想起了……

　　“媽媽?zhuān)�我想做一只小鳥(niǎo)，像小鳥(niǎo)一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，開(kāi)開(kāi)心心地生活，在這廣闊無(wú)垠的天空中展翅飛翔……”我天真地說(shuō)�？蓩寢屖�分嚴肅地說(shuō)：“但你無(wú)法選擇，你始終是你……”但每當我望著(zhù)這美麗的天空，我便肯定那一定是我要飛翔的天空。隨著(zhù)學(xué)習壓力的越來(lái)越重，我的這種想法是不實(shí)際的。那一瞬間，我發(fā)現那不是我要飛翔的天空，那并不屬于我。

　　于是，我繼續尋找。直到有一天，我和幾個(gè)同學(xué)一起去游樂(lè )場(chǎng)玩游戲，玩的不亦樂(lè )乎！那一刻，應該可以說(shuō)是我這么多年來(lái)感到最開(kāi)心最放松的時(shí)刻。從那時(shí)起，我便認為游樂(lè )園是我要飛翔的天空。于是，我每個(gè)星期都會(huì )去那里好好的晚上一頓。在一個(gè)月后的期中考試中，我的成績(jì)一下掉到了低谷。當時(shí)，我的第一反應是：肯定是經(jīng)常去游樂(lè )場(chǎng)玩游戲，所以成績(jì)才會(huì )下降的。那一瞬間，我發(fā)現那也不是我要飛翔的天空，那也不屬于我。

　　于是，我再次拿起背包繼續尋找。我拿起一本書(shū)坐在窗臺上，靜靜地看著(zhù)，細細的品讀書(shū)中的內容，領(lǐng)略作者所表達的東西。那時(shí)起，我體現到了書(shū)的魅力，于是，我一有空便拿起書(shū)，坐在那屬于我的角落里細細的看著(zhù)。那一瞬間，我終于找到了我要飛翔的天空，只有在書(shū)的世界里我才能夠展翅飛翔，飛向那片屬于我的天空。

　　��！我真為我自己感到開(kāi)心，因為我找到了屬于自己的飛翔天空。

　　敏捷的鳥(niǎo)兒有那湛藍的天空，輕靈的魚(yú)兒有清澈的溪水，盛開(kāi)的花兒有姹紫嫣紅的花園，那你是否有自己飛翔的天空？

　　我的天空作文 篇68

　　我明白，我不是個(gè)乖孩子。成天和一些壞孩子在一起。大概我也是個(gè)壞孩子吧。

　　我喜歡仰臥家旁邊的小山坡上看天空。那是一種獨特的享受。有時(shí)候我看著(zhù)看著(zhù)便會(huì )哭，我多想自己就是一朵飄逸的云無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的俯視世界。

　　一次無(wú)意間朋友之間的對話(huà)讓我銘記在腦海中。朋友問(wèn)我，你的天空是什么顏色的？我愣住了，什么顏色，不知道。我是這么回答的。

　　這次我仰望著(zhù)天空我明白了，我的天空似乎只有灰色。淡淡的好像還有點(diǎn)點(diǎn)的空白。是的，好多灰色……我的家庭不怎么幸福。爸媽喜歡吵架。妹妹十分愛(ài)鬧。我似乎有了很多不該有的負擔。又似乎把所有該有的負擔全扔了。雖然爸媽心情不好時(shí)會(huì )拿我出氣可是我只能說(shuō)，我寧愿不要現在衣食無(wú)憂(yōu)的生活也希望自己家能幸福。

　　我從沒(méi)說(shuō)過(guò)自己快樂(lè )，可是朋友同學(xué)總認為我很快樂(lè )，因為我在笑。我知道自己在笑，可是也只有我自己知道我的笑有多無(wú)奈有多悲哀。

　　天空是有多美，是有多純凈。

　　我的天空什么時(shí)候才能有這么美？

　　我的天空作文 篇69

　　有人們的意識中，天空中蔚藍無(wú)比的，是美麗的。魚(yú)兒的天空是浩瀚的海洋，在這片天空下，它能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地暢游；駿馬的天空是茫茫的草原，在這片天空下，它能夠自由自在地奔騰；我的天空是我的學(xué)校，在這片天空下，我學(xué)習知識，走過(guò)最美好的時(shí)光。

　　這片天空下有最美的景象。柔和的柳樹(shù)總在明凈的湖水中欣賞自己的倒影；調皮的風(fēng)兒總是來(lái)湊熱鬧，輕輕吹起柳樹(shù)的秀發(fā)；快樂(lè )的太陽(yáng)總是會(huì )開(kāi)心地滿(mǎn)臉通紅，把光明灑向大地。一旁看得津津有味的花朵綻放出迷人的笑臉，熱情地鳥(niǎo)兒也隨之引吭高歌。瞧！這片天空多美麗！

　　陶醉著(zhù)，這是一幅美好的山水畫(huà)，可謂詩(shī)情畫(huà)意感充足。定神仔細地思考，這不更像一首無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)贊美的樂(lè )曲嗎？享受著(zhù)美妙的時(shí)刻；感受這五彩的童年；幻想著(zhù)美好的前程。為勝利而奮斗，為成功而努力，為未來(lái)而堅強！

　　在這片天空下，師生共同在幽默的課堂上探索神秘的科學(xué)，以期領(lǐng)略不同國家的人土風(fēng)情，凈化我們的思想、陶冶我們的情操。在這片天空下，同學(xué)們一齊玩笑嬉戲，形影不離，結下了深厚的友誼。我們分享成功的喜悅，一同面對學(xué)習中的困難。時(shí)而爭得面紅耳赤，時(shí)而結下短暫的怨恨、嫉妒，我們依然是團結的，是這片天空下最好的伙伴。我們都說(shuō)：“恨一時(shí)，喜一世�！�

　　在這片天空下，我品嘗過(guò)成功的喜悅，也遭受過(guò)失敗的打擊。但就是成功與失敗，勾畫(huà)出在這片天空下真實(shí)的我。更可以說(shuō)，不論是勝是敗，背后總有辛勤的老師，是他們讓我們這群孩子體驗生活，展示自我。也可以說(shuō)，在我們翱翔在這片天空中時(shí)，正是他們這股強風(fēng)，助我們分的更高、更遠。即使是暴風(fēng)雨，他們也始終是我們堅強的后盾。當然，他們也不允許我們退縮。他們永遠是值得人尊敬的老師！

　　這是一片幸福的天空，在它的呵護中，我們能像魚(yú)兒一樣暢游，能像駿馬一樣奔騰。漸漸的，在不知不覺(jué)中，我們會(huì )離開(kāi)這兒，向新的營(yíng)地進(jìn)發(fā)。

　　在我的心中，這片天空已被我記熟，再腦海里留下深深的烙印。我無(wú)法忘卻。俗話(huà)說(shuō)：“有壓力才有動(dòng)力�！蔽覀兙蛯�壓力轉化為動(dòng)力，前進(jìn)在前進(jìn)。每個(gè)人都有屬于自己的一片耐人尋味的天空，它是需要你細心觀(guān)察的。

　　那里開(kāi)滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)陽(yáng)光，那里有一切美好。再加上心情點(diǎn)綴，這片天空里便完美無(wú)缺！

　　我的天空作文 篇70

　　常常喜歡坐火車(chē)去遠方旅行。

　　在火車(chē)有節奏的輕快地運行之時(shí)，透過(guò)透明的玻璃窗，可以看見(jiàn)窗外的景色，一片蒼翠的森林，一泊寧靜的溫柔的湖，或是群山之中被陽(yáng)光照亮的那片谷地，如同神跡。不知不覺(jué)之中，我會(huì )卸下旅途奔波之中的勞累，以及生活所給予的負重與創(chuàng )傷。我的心中滲透出點(diǎn)點(diǎn)狂放的不羈，與廣闊空曠的自然之景接壤，融為一體。此時(shí)，我化為一只羽翼漸豐的鳥(niǎo)，展開(kāi)雙翅，輕盈地在我心中那片純凈的天空之中滑翔，我可以看清風(fēng)掠過(guò)我棕色羽毛所留下的小小紋路。

　　可旅行總會(huì )結束，我終回到現實(shí)之中，我的翅膀收攏，蜷縮在心頭，渴望在壓迫中成長(cháng)，卻總會(huì )被那壓抑的世俗之網(wǎng)套住，任繩索勒住我的骨骼，不堪地落下淚水。

　　我年幼之時(shí)母親便要求我多讀書(shū)，常寫(xiě)作，開(kāi)始時(shí)自是有些許不愿意，但漸漸地我卻發(fā)現，我的生命已不能離開(kāi)那單調的紙筆。每當我握住那支幫我構建心靈一隅的筆時(shí)，手都會(huì )像擁抱情人時(shí)那樣微微顫動(dòng)，血管中生出渴望而急切的熱量。于是我漸漸伸出我怯弱的兩翼，跌跌撞撞地面對外面的世界，開(kāi)始我的第一次起飛。

　　似乎很成功，我的習作會(huì )得到老師的贊賞，甚至連作文報的主編也會(huì )發(fā)來(lái)祝賀。我的信心一點(diǎn)點(diǎn)積累，愈發(fā)積極地參與著(zhù)大小作文競賽，收獲頗豐。

　　可是有一天，當我對著(zhù)那篇投向報社的一篇作文的時(shí)候，網(wǎng)友們卻議論不一：有的說(shuō)稍顯稚嫩，還有人發(fā)表評論說(shuō)這篇文章像是在哪里見(jiàn)過(guò)。我似乎被黑壓壓的槍管瞄準了似的。一下子就被射穿了胸膛。我傷心懊喪，憤怒又無(wú)奈。我不知為何人們對我的這篇充滿(mǎn)自己真實(shí)感觸的文章發(fā)表如此看法。難道我所描寫(xiě)的純凈天空是如此世俗如此功利，如此不堪嗎？我拖著(zhù)流血的身體和流淚的心回到了我的巢，讓用時(shí)間的枝椏做成的壁壘去抹磨我心中的污跡。

　　時(shí)間永遠是撫慰創(chuàng )傷的良藥，而青春則告訴我人事的冗雜，提醒著(zhù)我分清流俗與神邸的界限。轉眼幾年過(guò)去，回憶往事，我似乎讀懂了很多。我會(huì )笑著(zhù)勾畫(huà)著(zhù)我日漸充實(shí)的天空，也許從遠方的人間會(huì )吹來(lái)一陣陣凌厲的風(fēng)，將我撫平的羽毛吹亂，但我不屈服也不會(huì )魯莽的反抗，我會(huì )逆著(zhù)風(fēng)滑翔，讓這風(fēng)為我日益豐滿(mǎn)的羽毛染上生活所賦予我的堅韌和成熟的顏色。

　　張曉風(fēng)說(shuō)：青春太好，好到你無(wú)論怎么過(guò)都覺(jué)得浪擲，回頭一看，都要生悔。而我的天空卻不曾留下任何悔恨，因為我知道，我心中所向往的那片純凈的，沒(méi)有一絲雜質(zhì)的天空永遠都會(huì )存在，它盡管會(huì )被世俗的牢籠所禁錮，但它會(huì )伴隨我走到最后，直至我兩鬢斑白，僅留給世界一個(gè)空洞的軀殼。

　　依然如此熱愛(ài)旅行。我會(huì )在南海的波濤之上化作一只海燕去搏擊未知的世界，還會(huì )在長(cháng)白山天池之顛化為一只鷹隼洞察這世故的一切，我更會(huì )變成一只雪白的天堂鳥(niǎo)，守護心中那永恒的純凈的天空，以及在天空中孕育的夢(mèng)想。

　　我的天空作文 篇71

　　藍藍的，如湖水般散發(fā)著(zhù)異樣的光彩，這便是我的一片天空。

　　我的天空遼闊而美麗，藍色的天空里裝滿(mǎn)了各種優(yōu)秀的書(shū)，小到童話(huà)故事《小王子》大到養生《如何做個(gè)健康的人》。它們有的像精靈般的小飛俠，在我孤獨的時(shí)候帶給我快樂(lè )；有的就像生活中的指路燈，讓我走向光明大道；有的就像美麗動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，使我陶醉……

　　我的天空又如綠草般清新，淡雅，閉上眼踩踏著(zhù)一條充滿(mǎn)墨香的長(cháng)廊曲徑，走啊走……突然沒(méi)路了，睜開(kāi)眼，滿(mǎn)眼滿(mǎn)眼的綠色，綠得深沉，綠得高雅，綠得搖曳多姿……淡淡的香草味彌散在空氣中，如此迷人，如此神秘……

　　哦，我是一個(gè)白雪公主，在這里，我可以盡情地歌唱，可以盡情地呼吸新鮮空氣，沒(méi)有人的吵鬧聲，只有細細的流水聲和清脆鳥(niǎo)叫聲……這里是我放松的地方，這里是我綠草般清新、淡雅的一片天空。

　　我的天空不僅有綠草般的清新淡雅，也有落葉般的沉靜。

　　那里有秋天的落葉，那里有灰色的細雨，有晶瑩的“珍珠”……不開(kāi)心就可以不顧一切沖進(jìn)來(lái)，可以放聲大哭宣泄自己的情緒，沒(méi)有人會(huì )阻撓你，可以大喊，可以狂奔，沒(méi)有喧鬧。

　　我的天空又如火似水，激情洋溢卻不失溫柔……

　　我的天空是湛藍的湖水，是蔚藍的天空，是快樂(lè )的精靈，是綠草般的清新，是落葉的沉著(zhù)……

　　我愛(ài)我的“天空”，雖然沒(méi)有真正的天空大，但充滿(mǎn)快樂(lè )與自由。每個(gè)人都有自己的一片天空，也許你的天空并不廣闊，但是另有一番趣味，快點(diǎn)記下你自己的天空吧！

　　我的天空作文 篇72

　　我，不是一個(gè)生在0：00時(shí)的小孩，不是生下來(lái)口里就含著(zhù)一塊通靈寶玉的小孩，也不是那個(gè)即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名的天才神童方仲永。但是我的確相信我有著(zhù)屬于我自己的一片藍天。因為我曾在本上宣言believe myself！Go Go！

　　我的藍天，有睿智！

　　世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶從小就聽(tīng)著(zhù)這兒歌長(cháng)大�？僧斪约河辛藢儆谧约旱乃枷霑r(shí)，就會(huì )認為俺娘的思想已經(jīng)有資格進(jìn)入中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中模范母親一欄中。于是一些口角不可避免的發(fā)生了�？沙持�(zhù)吵著(zhù)就會(huì )發(fā)現太不孝順了。于是漸漸學(xué)著(zhù)乖了。她說(shuō)吧，因為有時(shí)我真的不對。他說(shuō)完，說(shuō)夠，說(shuō)累了。我在心平氣和的和她好好說(shuō)，一般來(lái)說(shuō)這樣就不會(huì )再引發(fā)戰亂了。老師給我這種做法一個(gè)較高的評價(jià)睿智。人有點(diǎn)時(shí)候睿智一點(diǎn)，不做一個(gè)野人，又何嘗不是一件美事那。拿別人的錯誤來(lái)懲罰自己，那絕不是我的作風(fēng)。有時(shí)候書(shū)看得多了，這些淺顯的道理就會(huì )不知不覺(jué)的懂了�？纯窗�Q的精神勝利法，雖有其自欺可笑的一面，但也不失為自我安慰呀；看看譚春虹老師說(shuō)的不能生氣的人是笨蛋，而不去生氣的人才是聰明人�？纯催@段話(huà)：慈悲沒(méi)有敵人，智慧不起煩惱。我只想擁有簡(jiǎn)單快樂(lè )一點(diǎn)的生活，讓我的生活變得更加輕松和順利。所以，我也懶得生氣。

　　我的天空，有直線(xiàn)！

　　兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)，倆人確定一段友誼，所以我希望我和她的友誼可以天長(cháng)地久。直線(xiàn)可以無(wú)限延伸，友誼可以無(wú)限延伸，所以我希望我和她的友誼可以無(wú)限延伸。我對她的好友印象這樣評價(jià)：乖乖的，有種想親近的感覺(jué)。的確，DJT好像從來(lái)都沒(méi)有生氣過(guò)，他總是每天下課笑牟呵的來(lái)找我出去散步，上廁所。在一起，總有說(shuō)不完的事成績(jì)，題有事八卦一下給對方講一個(gè)笑話(huà)我倆在一起真是啥都談。有一次，我給她講我的傳奇，有一次他給我講她的故事，又一次，我們有同樣的事件發(fā)生在不同的時(shí)間。我們在一起真的很快樂(lè )很開(kāi)心很搞笑很默契，It’s really！很開(kāi)心，一起去吃麻辣燙；很快樂(lè )，一起在操場(chǎng)上齊步走，引來(lái)不點(diǎn)同學(xué)看一眼；很搞笑，一起去母�？纯�，卻差點(diǎn)被老師抓住，我們一起慌竄而逃，一起大笑；很默契，去吃飯時(shí)不約而同的帶了相同錢(qián)數，相同面值的人民幣。而這些樂(lè )趣則需要我和她共同的澆灌，我會(huì )努力，我想她也會(huì )。和她在一起，真的有種很卡哇伊的感覺(jué)。真的想和她說(shuō)一句話(huà)：友誼萬(wàn)歲！真的希望我和她的友誼可以像直線(xiàn)一樣無(wú)限延伸。

　　我的天空，有睿智的決定，那么我的青春怎能不輕松？

　　我的天空，有鉆石的友誼，那么我的青春怎能不快樂(lè )？

　　我的天空，有著(zhù)太陽(yáng)，云朵，微風(fēng)，那么我的青春怎能不快樂(lè )？

　　我的天空作文 篇73

　　用彩筆在我的紙上勾勒出夢(mèng)想，涂鴉整片天空，描繪七彩世界。

　　——題記

　　“越長(cháng)大越孤單，也不得不看夢(mèng)想的翅膀被折斷……”我卻不這么認為，隨著(zhù)年齡的加大，我們對夢(mèng)想有了更多的認知，更多的努力，更多的奮斗。怎么會(huì )被折斷呢？

　　其實(shí)，翅膀會(huì )不會(huì )被折斷是自己說(shuō)的，是自己做的。

　　青春的風(fēng)鈴依舊流浪，小小的肩有著(zhù)大大的夢(mèng)想。多沉重的書(shū)包也壓不垮我們對未來(lái)的期盼。步入中學(xué)，我們多了幾分煩惱，幾分壓力，幾分驕傲和羨慕。我們特別愛(ài)唉聲嘆氣，我們也會(huì )幾度憤世嫉俗�？墒�，始終青春年少的我們毫不退縮，直面挫折。什么嫉妒，什么極端的想法，都會(huì )被我們正確的丟掉！我們會(huì )用信念編織的花環(huán)，緊緊的戴在你、我、他的手上，我們會(huì )攜手并進(jìn)，我們會(huì )笑對成長(cháng)，笑對夢(mèng)想，笑對人生。只是有時(shí)，真正的情到悲傷處，我們也會(huì )一臉的惘然，一臉的苦悶，一臉的頹廢。我們也會(huì )背對著(zhù)背，仰望各自的天空，告訴自己：就讓我們當一名不諳世俗的笨家伙，天馬行空的噴漆整片蒼穹吧。

　　我們一起玩鬧，我們一起歡笑，我們一起流淚，我們一起加油。我們用這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單回憶闡釋了多彩的夢(mèng)想，我們的天空——多了一道純白。

　　我們說(shuō)好一起長(cháng)大的約定，一起看夢(mèng)想綻放，是那樣的清晰，是那樣的真心。

　　我們都是自己夢(mèng)想的主宰，我們的思維支配著(zhù)我們的行動(dòng)，我們的意識成就了我們的成功。在我們夢(mèng)想的天空中，是由我們自己做主的，用七種色彩交合去打造自己的夢(mèng)想，哪怕這顏色不夠絢麗，不夠完美，但卻是我們一手打造出來(lái)的。有我們的心血和淚水，有我們的執著(zhù)和不懈，有我們的歡樂(lè )和笑顏……

　　我的天空作文 篇74

　　倚靠著(zhù)窗，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天上飛。好啊，你會(huì )飛，我也會(huì )飛。

　　就想展開(kāi)翅膀，飛上天和小鳥(niǎo)玩耍。

　　我雙臂一抬，緊接著(zhù)，做了一個(gè)深呼吸，不知不覺(jué)，飛了起來(lái)。

　　哇！空中遠比地上美。角度不同，看到的風(fēng)景將更加別致。

　　我想和云兒說(shuō)幾句話(huà)，就向上空飛。

　　我高過(guò)了蜻蜓，高過(guò)了小鳥(niǎo)，高過(guò)了大樓，高過(guò)了大山……房子像盒子，人像螞蟻，大街像線(xiàn)索。

　　不好，下雨了！

　　我回不了家了……嗚嗚嗚……雨水迷糊了我的雙眼。剛剛還記得我的家，可現在記不住方向了。該怎么辦呀？

　　咦！是誰(shuí)？雄鷹？

　　呵呵……雄鷹會(huì )幫助我的！因為，去年，在我家的后院里，我幫助過(guò)一只雄鷹。當時(shí)，雄鷹飛不動(dòng)了，卡在了樹(shù)丫子里面，我救出了雄鷹。后來(lái)，雄鷹飛上了高空。

　　瞧，雄鷹再朝我定睛呢！

　　對！就是這只鷹！就是這只被卡在我家后院的樹(shù)丫上的鷹！

　　飛過(guò)來(lái)了，雄鷹飛過(guò)來(lái)了！我趴在雄鷹的背上。

　　不知過(guò)了多久。

　　我回家了，回到了我溫馨的家……還沒(méi)來(lái)得及給雄鷹致謝，剛倚靠著(zhù)窗，已看見(jiàn)雄鷹飛上了云霄！

　　雄鷹飛得好高呀！

　　是的，只要幫助對方，我們就能夠飛高……

　　我的天空作文 篇75

　　2064年后，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，出現了許許多多新鮮的生命，有富饒豐美的草原，有萬(wàn)物復蘇的森林、有生命的垃圾桶……讓我感興趣的是上面的這些事物了。

　　先從富饒豐美的草原說(shuō)起吧！草原是小草的家，我們都要應該愛(ài)護它，我們不應該用小腳丫踩踏它們的家，于是人們想到了一個(gè)辦法就是在小草身軀上建一條鐵路方便大家過(guò)去，也不會(huì )傷害小草的家園。

　　然后是萬(wàn)物復蘇的森林了，現在的森林人們有的在砍伐樹(shù)木，有的隨地吐痰，有的打獵導致樹(shù)木傾斜，以后人們覺(jué)得樹(shù)可以幫助他人，人們再也沒(méi)有砍伐樹(shù)木、隨地吐痰、打獵……，而去做好事了。

　　最后就是有生命的垃圾桶了，人們隨地丟垃圾的習慣是改不了的，為了解決這個(gè)難題，科學(xué)家把垃圾桶變成了一個(gè)新的生命，現在垃圾桶有生命有像人類(lèi)一樣的五官，凡是有人丟垃圾就會(huì )給人扣一分，沒(méi)有了十分就要去給一千元錢(qián)，這樣可以提醒自己不亂丟垃圾還幫助了自己改掉這個(gè)毛病。

　　我相信在未來(lái)的世界一定會(huì )更加美好更加快樂(lè )！

　　我的天空作文 篇76

　　“C”是什么？“C”就是“computer”（電腦）。電腦就是我的天空，飛翔其間，真“讓我歡喜讓我憂(yōu)”。

　　我家的曜，天庭飽滿(mǎn)，大腹便便，帶點(diǎn)紳士風(fēng)度。初識它時(shí)，倒也老實(shí)，做事一絲不茍；但是，自從上回一個(gè)警告框，禍事便接連不斷。

　　首先，DOS列表突然失蹤，整個(gè)office干脆一邊涼快去了。最不能容忍的是，D盤(pán)數據離奇丟失，好幾個(gè)游戲不能使用。明眼人一瞧就明白，肯定染上病毒了。唉！小生不才，技術(shù)還屬“菜鳥(niǎo)”級，手上的兵器，又借人使用權了，無(wú)可奈何，只有帶毒上陣。精神固然可佳，然而幾個(gè)回合，便敗下陣來(lái)。到底病毒打哪兒來(lái)，這倒不得而知，反正是光盤(pán)包藏禍心。（唉！“盜版”害死人呀�。┎还茉趺凑f(shuō)，毒是要殺的。一個(gè)電話(huà)，哥們帶著(zhù)“金山”、“瑞星”、“KV”等殺毒名將，風(fēng)塵仆仆趕來(lái)，頃刻刀光劍影，病毒被殺得片甲不留。

　　“C”的天空中有烏云，也有晴朗的時(shí)候。電腦最大的好處，就是在于它可以替人干事。作文是件苦惱的事，打個(gè)草稿，左改右劃，亂七八糟，自己都不認識。電腦就幫了我的大忙。開(kāi)個(gè)“wps”或者word，在界面上任你“狂草”。有興趣，再開(kāi)個(gè)winnap塞耳機，聽(tīng)著(zhù)自己喜歡的明星“現場(chǎng)演唱”；再漫不主地寫(xiě)上幾行文字，有寬再倒上一杯咖啡或是茶水什么的。唉呀！那種感覺(jué)是無(wú)論什么時(shí)候，都感不到的。

　　手持鼠標，眼觀(guān)屏幕，耳聽(tīng)音響，飛翔在“C”的天空，真是悠哉游戲，歡樂(lè )無(wú)限�。ㄔ赶螺呑舆�有臺電腦可以使喚。）

　　[簡(jiǎn)評]：選材構思均有出眾之處。選取“C”天空為寫(xiě)作素材，富有濃厚的現代生活氣息，“讓我歡喜讓我憂(yōu)”的感情線(xiàn)索串聯(lián)起全文。開(kāi)篇不枝不蔓，直接入題。三四兩段，細細描述，刻意經(jīng)營(yíng)，絕不作呆筆、直筆，將“憂(yōu)”“喜”之情曲曲道出，精彩生動(dòng)。結尾處括號里那句話(huà)，則把無(wú)限喜愛(ài)“C”天空之意推向極致。

　　我的天空作文 篇77

　　小巷，我永遠的天空

　　在我記憶深處，一直有一條彎彎曲曲的小巷，通向我純真的童年。

　　小時(shí)候，小巷總是濕漉漉的，鋪滿(mǎn)長(cháng)著(zhù)青苔的青石板，雨水順著(zhù)兩旁陳舊的木屋的房檐滴下來(lái)，滴到我充滿(mǎn)稚氣的臉上，清晰的聽(tīng)到雨落下的聲音，在那時(shí)，這種清脆柔婉的聲音成了我聽(tīng)過(guò)最美的樂(lè )曲。小巷中，充滿(mǎn)了純美。

　　外婆總是會(huì )站在小巷口等我，手中拿著(zhù)一塊披肩，滿(mǎn)頭的銀絲也被雨水打的濕濕的，慈祥的微笑流露出不尋常的美。我那雙鼓槌般的小腳板，踏過(guò)石板上的小水洼，迎著(zhù)細密的雨絲，投到外婆的懷中，外婆用披肩圍住我，把我背到她瘦弱的背上，暖暖的。小巷中，充滿(mǎn)了外婆的愛(ài)。

　　小巷的盡頭種著(zhù)一棵棗樹(shù)，樹(shù)上伶仃的掛著(zhù)幾顆青青的酸棗。樹(shù)干像一位老人一樣佝僂著(zhù)。我喜歡站在棗樹(shù)下，目不轉睛的仰頭看著(zhù)棗樹(shù)，莫名的愛(ài)上了這稍帶凄涼的美感，還有，想嘗一嘗那青青的酸棗。小巷中，充滿(mǎn)了我幼稚的小小心愿。

　　從小巷中看潔白的皓月，它變得神秘卻又蘊含著(zhù)朦朧的美。我蹲在小巷中，捕捉多情的月亮不經(jīng)意間投在我臉上、身上的銀色光斑。仰起頭，靜觀(guān)一彎新月在繁花綠葉間游弋。小巷中，充滿(mǎn)了靜謐的月光。

　　雨季已過(guò)，留下的是一片新意。

　　所有的花，交給蝴蝶去數；所有的蕊，交給蜜蜂去編織；所有的樹(shù)，交給風(fēng)去縱寵；而風(fēng)，交給檐前的老風(fēng)鈴去一一記憶、一一垂詢(xún)；所有的記憶，交給我去珍惜。

　　故鄉，早已聽(tīng)不到純美的雨聲；早已感受不到外婆的愛(ài)；早已忘卻了那小小的心愿；早已看不到那靜謐的月光，但小巷的純樸在我頭頂撐起一片藍天，保護我，走向遠方……

　　我的天空作文 篇78

　　我眼中的天空，是鳥(niǎo)兒的樂(lè )園；我眼中的天空，是月亮、星星的家園；我眼中的天空，是云朵玩耍的地方。我眼中的天空，是自由自在的。

　　白天的天空是湛藍的，早上太陽(yáng)公公從東邊慢吞吞地跑上來(lái)，仿佛在比賽，到了中午，它又慢吞吞地跑到了半空中，一來(lái)一去，你看看它，滿(mǎn)頭是汗珠，鳥(niǎo)兒在天空中盡情玩耍，一邊唱歌一邊跳舞，風(fēng)姐姐也來(lái)湊熱鬧了，忽左忽右，讓你看不清她的動(dòng)作，白云妹妹也是變化莫測，一下是棉花糖的形狀一下是花朵的形狀。

　　傍晚時(shí)分，太陽(yáng)公公從西邊趕回家吃飯去了，鳥(niǎo)兒也都各回各家了，分別說(shuō)著(zhù)明天見(jiàn)，可是白云還在漫無(wú)目的地飄散著(zhù)，依依不舍。

　　到了夜晚，月亮和星星開(kāi)始了他們的旅程，只見(jiàn)他們在天空中玩耍捉迷藏，別看它頑皮，它可是位天氣預報員，如果明天是個(gè)大晴天，那今晚的天空一定會(huì )有閃的特別亮特別美，但要是下雨就全部躲起來(lái)了，有了星星和月亮的加入，夜空更璀璨了。

　　白天的天空是悠閑自在的，而夜晚的天空是天氣預報臺讓小星星做一次又一次的主播。

　　我的天空作文 篇79

　　在我的寒假時(shí)光中，我認識了一位作文老師，她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，鼻子是三角形的，很小巧。她穿著(zhù)一件綠色的毛衣，一條黑色的裙子，很漂亮，她就是我的作文老師——天空老師。

　　前幾天，我因為記錯時(shí)間，一個(gè)人跑到作文班，發(fā)現教室里一個(gè)人也沒(méi)有，就在教室門(mén)口等老師。沒(méi)多久，天空老師和月亮老師都來(lái)了，她們熱情地對我說(shuō)：“早上好呀！”緊接著(zhù)，拿著(zhù)鑰匙的小步老師也來(lái)了。

　　坐在教室里，月亮老師和小步老師開(kāi)始備課，天空老師就陪著(zhù)我聊天。我和老師互相介紹了自己，她告訴我：“衛樂(lè )佳，如果你覺(jué)得無(wú)聊的話(huà)，可以先玩一會(huì )沙盤(pán)游戲�！蔽乙稽c(diǎn)也不無(wú)聊，特別喜歡聽(tīng)她說(shuō)話(huà)。她愛(ài)笑，笑起來(lái)像銀鈴似的，讓人聽(tīng)了就開(kāi)心。

　　今天又是天空老師給我們上課，她講了很多知識，告訴我們用學(xué)生生活中的一件事情，來(lái)體現老師的特點(diǎn)，我就想到了她——我的天空老師。

　　我覺(jué)得天空老師是最美的老師，我很愛(ài)我們的天空老師。

　　我的天空作文 篇80

　　從小，媽媽就給我買(mǎi)了很多書(shū)，大家都戲稱(chēng)我家是個(gè)“小小圖書(shū)館”。在這樣的耳濡目染中，我喜歡上書(shū)，尤其喜歡翻開(kāi)書(shū)時(shí)那種沁人心脾的墨香味……

　　在清閑的午后，在落日的黃昏，一杯清茶，一縷書(shū)香�？从H情如夢(mèng)，照亮我們心靈的每一個(gè)角落，直至我們潸然淚下；品人生如棋，在日常生活中抱一顆平常心，在平凡事中感悟蘊藏的深情。啊，這些美麗的方塊字啊，給我的童年留下了多少璀璨！

　　我喜歡看的書(shū)有很多，小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、漫畫(huà)、童話(huà)……這些都是我的摯愛(ài)�？赐�話(huà)，我在夢(mèng)幻中的仙境里歡笑；讀小說(shuō)，我在曲折的小路上行走；品散文，我在詩(shī)意的天空中翱翔。放松心情時(shí)，偶爾看些漫畫(huà)也會(huì )領(lǐng)悟到一些心得。我在書(shū)的熏陶中，一步一步地成長(cháng)起來(lái)。

　　我從小就喜歡吃水果，也會(huì )把水果和書(shū)聯(lián)系起來(lái)，書(shū)是蘋(píng)果，每一遍品讀詞句時(shí)，都會(huì )有新的感悟，每咬一口蘋(píng)果，都會(huì )有香甜的汁沁出來(lái)。書(shū)是西瓜，心煩氣躁之時(shí)，讀一遍，心便會(huì )安寧下來(lái)，猶如在酷熱難當的暑假里，咬一口清涼解暑的西瓜。書(shū)是波蘿，初讀時(shí)有時(shí)候會(huì )酸澀，但是經(jīng)鹽水浸泡后變得酸甜可口。

　　我喜歡楊紅櫻老師創(chuàng )作的《淘氣包馬小跳》系列。我為《偵探小組在行動(dòng)》里面的馬小跳他們這種為了朋友而兩肋插刀的精神而感到欽佩；為《丁克舅舅》里馬小跳有一個(gè)丁克舅舅而為他感到幸運；為馬小跳能當上《白雪公主小劇團》的小團長(cháng)而感到開(kāi)心；我還為杜真子每天要看十五個(gè)小時(shí)的書(shū)而感到不公平……

　　但我更喜歡梅子涵老師創(chuàng )作的《戴小橋和他的哥們兒》系列。我在讀這些書(shū)的時(shí)候，感覺(jué)我面對的并不是一本書(shū)，而是一個(gè)把故事娓娓道來(lái)的人，他們之間發(fā)生令人捧腹大笑的趣事，我在那里面，時(shí)不時(shí)地能找到我和同學(xué)的影子，所以越讀越有親切感。我喜歡《戴小橋和他的哥們兒》，因為他讓我感受到了童年的美好和珍貴！

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！毕裎疫@樣廢寢忘食只為看書(shū)的少年，他的功勞更是不言而喻。

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千斤粟�！比绻麜�(shū)是快樂(lè )的海洋，我愿做一只小船，游向那未知的遠方。

　　在充滿(mǎn)墨香的文字里，我行走著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)，它是我永遠的天空。

　　我的天空作文 篇81

　　從未上小學(xué)就開(kāi)始接觸琵琶的我，為那原本空白的一片天空，染上了一絲木色。從此，我插上琴聲暈染過(guò)的翅膀，乘著(zhù)音符組成的白朵，在屬于我的天空之中，愈飛愈高。

　　坐在低矮的木質(zhì)小凳子上，懷中抱著(zhù)比女孩還高的琵琶，搖搖晃晃，似是要被琴拽倒在地。蠢蠢欲動(dòng)的小手撫上琴弦，嗞一聲，發(fā)出了不堪入耳的噪音，坐在女孩對面的老師掩面一笑，抬手，蔥蔥玉指在琴弦上翻轉，這流動(dòng)的音符悅耳動(dòng)聽(tīng)，此曲只應天上有，人間能得幾回聞，女孩呆住了，時(shí)間止于此刻，好似世間所有的邪念都會(huì )被這宛轉悠揚的琴聲淡化淡化，直至消逝。

　　六年時(shí)光飛逝，給我留下了無(wú)數的獎杯、證書(shū)，綠皮大本的十級證書(shū)，和左手指尖右側的一層老繭。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)，嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。每每想起這首詩(shī)歌，我都會(huì )想起第一次琵琶課時(shí)，老師彈的那一曲《琵琶語(yǔ)》。雖然我現在仍不能夠行云流水那般彈出此曲，卻也不放棄，堅持練習，插上琴聲暈染過(guò)的翅膀，在我的天空中，努力飛翔。

　　寬大的藍色校服也不能卸下我那堅強的翅膀。

　　繁忙的學(xué)業(yè)，迫使我不得不將琵琶課調整為兩周一次，但每堂課四十五分鐘的時(shí)間，便顯得格外珍貴。輕輕慢捻抹復挑，每個(gè)指法都變得親切、熟悉。它們使我的學(xué)習不再枯燥，使我那嘈雜的心平靜下來(lái)。一年一度的藝術(shù)節，我作為學(xué)校民樂(lè )團的一員，上臺一曲《春江花月夜》，伴著(zhù)江水流春去欲盡，江潭落月復西斜的低聲吟唱。曲罷，掌聲久久不絕。自此，那背著(zhù)青花色琴包的身影就常常出現在校園之中。

　　我背負著(zhù)學(xué)業(yè)重擔的同時(shí)，也小心翼翼地維護著(zhù)我琴聲飛舞的天空。

　　喜歡容易，一直堅持卻很難。當同學(xué)們用整個(gè)童年支撐起來(lái)的，自己專(zhuān)屬天空，一個(gè)一個(gè)倒塌時(shí)，我不禁為他們傷心，卻也更加小心地保護著(zhù)我的天空。

　　我的天空無(wú)需華麗的修飾，只需一把琴，便可以讓我盡情飛翔。

　　我的天空作文 篇82

　　我喜歡晴朗的天空。那種美，是不可言喻的美。仰頭一望，那蔚藍的天空如同藍寶石一般散發(fā)出耀眼的光芒，使人心曠神怡；如癡如醉。在那張藍的透明的紙上，則是大自然描繪出來(lái)的作品，白云零零碎碎地散落著(zhù)。那種白。是畫(huà)家不能描繪出來(lái)的白色。它是潔白，純白，乳白........相互融合起來(lái)的白色。白得透亮；白得耀眼。一朵朵的白云，有的是蜷伏的羚羊：羞澀中帶著(zhù)疲憊；疲憊中帶著(zhù)安詳。有的似奔馳的駿馬，充滿(mǎn)永垂不朽的活力；有的似一位位美麗的仙女；又像一只只振翅飛舞的五彩蝴蝶。瞧！那兒的云好似山壑見(jiàn)得流水。一會(huì )兒，又變成了激起成章波動(dòng)的流水：流，流，流，流入嫵媚的橄欖林里，流入涼爽的阿諾河去.......這些云,有的似端莊素雅的中國畫(huà),有的如華麗多彩的西方油畫(huà),有的如清新可人的水粉畫(huà),有的如簡(jiǎn)約素雅的黑白畫(huà) .

　　這些畫(huà)是美麗神圣而又不可侵犯的。它們將波動(dòng)著(zhù)柔美的光輝投射到大地的每一寸土地上。那空靈的畫(huà)調之中，有如文人一般的憂(yōu)思，有仕女一般的哀怨，有天地的博大，有歲月的沉淀風(fēng)；慢慢品味，如沐三月春風(fēng)；如坐輕舟蕩漾。緊扣我的心扉，牽住我的思緒，物我無(wú)間，天地自在！

　　靜靜地欣賞，讀著(zhù)它春風(fēng)般的溫柔，夏日般的朦朧，秋意般的矜持，冬雪般的潔白。守著(zhù)這些作品，我心靈回歸自然，生命的流火照亮那一片心靈的天空，沒(méi)有一絲虛偽和敷衍；牽強和世故。愛(ài)我所愛(ài)，我驕傲地宣布我不再是匆匆過(guò)客，虔誠地用祝福渲染它們。我想摘一片白云，寫(xiě)下歲月的絮語(yǔ)“無(wú)悔，我心靈的天空��！我用感動(dòng)的心扉為你唱著(zhù)纖柔，默默地為你祝福。日里，夜里，徐風(fēng)輕送，送去的是對你的問(wèn)候�！�

　　這樣的天空，是我心靈的天空，它與我呼吸與共，那美麗的白云讓我感到踏實(shí)與溫馨，它們如同仙境一樣，讓我如夢(mèng)如幻。

　　我的天空作文 篇83

　　雨，又淅淅瀝瀝從天上落下來(lái)。在這美麗時(shí)刻，如果可以出去走走，那一定是我最快樂(lè )的時(shí)刻了！我蹦蹦跳跳地鉆到媽媽的傘下，傘的顏色是膚色，摻著(zhù)一點(diǎn)白，那是我最喜歡的顏色了。

　　無(wú)意抬起頭，��！我的頭頂上是一片膚色，好像傘是一只球，把我整個(gè)包住了。我歪頭看看媽媽?zhuān)瑡寢尡驹撘彩悄w色的天空破了。一邊灰蒙蒙的，一邊是膚色。我提醒媽媽?zhuān)骸皞阃崃�，媽媽�！薄皼](méi)有，因為雨是從你這里飄過(guò)來(lái)的�！薄暗�是傘還是歪的呀�！蔽姨�起手，握著(zhù)傘把，向媽媽那個(gè)方向也歪了歪。我偷偷看了媽媽一眼，媽媽?zhuān)�你現在，是在笑嗎？但不久，我發(fā)現，傘，又歪了。不知不覺(jué)，雨小了，它是不是不愿意把媽媽淋得濕濕的？

　　那把傘，是一把傾斜的傘，它充滿(mǎn)了溫情。媽媽悄悄地用這把傾斜的傘把濃濃的愛(ài)傳給我，

　　我呢，也心知肚明，我敢打賭，長(cháng)大后，我也一定會(huì )做和媽媽相同的事。

　　雨，漸漸地小了，小了，最后，無(wú)聲了。

　　我的天空作文 篇84

　　每人都有自己的一個(gè)活動(dòng)圈子，屬于自己的一片天空。我老家的小院，那里才是我兒時(shí)的樂(lè )土和快樂(lè )的搖籃，是我快樂(lè )的天空。

　　老家的后院不怎么大，四四方方，亂石壘成的墻。那里種著(zhù)許多花草樹(shù)木，我記得有桃樹(shù)、板栗樹(shù)、梨樹(shù)和柏樹(shù)，還有一片小竹林。小院的墻角是凹凸不平的土丘，還生活著(zhù)許多昆蟲(chóng)，這倒有點(diǎn)像沈復筆下的那片樂(lè )土和法布爾經(jīng)常觀(guān)察昆蟲(chóng)的荒地以及魯迅筆下的百草園。

　　春

　　春天到了，我的那片天空景色別具一格。瞧，小草偷偷地從土里探出頭，用好奇的眼神打量這個(gè)陌生的世界。竹筍也穿著(zhù)厚厚的外衣，從泥土里破土而出。一夜春雨后，節節長(cháng)高，漸漸脫去身上的外衣�？�，迎春花的枝頭還有殘留的冰，但是嫩葉和花苞都迫不及待地綻露出來(lái)，在暖暖的春風(fēng)中搖曳著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！狈奂t的桃花、雪白的梨花，引來(lái)大批的蜜粉，整天在小院上空飛舞，蜻蜓也趕來(lái)湊湊熱鬧。春天的小院最有詩(shī)情畫(huà)意。

　　夏

　　高大的柏樹(shù)、粗大的板栗樹(shù)撐開(kāi)濃郁的枝葉，小院非常清涼，偶爾落下的陽(yáng)光，給花草帶來(lái)蓬勃的生命力。趴在樹(shù)枝上的蟬，整天在小院上空吹奏夏天的進(jìn)行曲，知了知了的叫聲此起彼伏，尤其在午飯后，就像一曲催眠曲。牽�；ㄔ谇宄康穆吨橹姓归_(kāi)美麗的花朵，在我午睡后偷偷的開(kāi)放，高大嫩綠的芭蕉總給我帶來(lái)清涼。夜晚，滿(mǎn)天的繁星綴滿(mǎn)蒼穹，躺在小院的懷抱中，聽(tīng)老人講那年代久遠的故事，數數天上的星星。夜深了如水的月光傾瀉在我身上時(shí)，四周的蛙聲雷動(dòng)，我的那片天空的開(kāi)演唱會(huì )又開(kāi)始上演。百草豐茂、生靈舞動(dòng)的那片天空是我童年成長(cháng)的足跡。

　　秋

　　老舍曾在《濟南的冬天》中寫(xiě)到“上帝把秋和冬兩個(gè)季節都送給了濟南”，我覺(jué)得也同時(shí)送給了我的那片天空。秋染黃了樹(shù)葉，秋風(fēng)過(guò)處，沙沙的葉子在小院上空飛舞，好似翩翩起舞的蝴蝶。晚上，蟋蟀拉起小提琴。我提一盞燈在墻角、石塊間駐足聆聽(tīng)優(yōu)美的琴聲。這幅畫(huà)面現在想起葉紹翁的一句詩(shī)“知有兒挑促織，夜深籬落一燈明”。秋天，我的天空帶給我的是暖情的回憶。

　　冬

　　瑟瑟寒風(fēng)裹帶雪花，給我的那片天空披上一層雪白的被子，這時(shí)墻角邊的梅花也開(kāi)出紅色的花朵，雪花和梅花讓我想起“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。小院被白色、紅色點(diǎn)染分外艷麗，那樹(shù)丫間飄落的雪花，落在我的臉龐涼絲絲的，心卻熱呼呼的。瑞雪兆豐年，我的那片天空明年定能開(kāi)出更多的鮮花。

　　我愛(ài)我的那片天空，我沉醉在她的懷抱中，就像剛剛出生的嬰兒，緊緊依戀母親溫暖的懷中。我的那片天空已植入我的心田，無(wú)法抹去。

　　我的天空作文 篇85

　　望子成龍，望女成鳳似乎已經(jīng)成了天底下所有父母的心聲。我在父母的引領(lǐng)下踏上了人生的道路。從此，我不能回頭，只能勇敢向前奔向人生的彼岸。

　　我不想按照父母給的既定的軌道前行，我有我自己選擇的天空，那一片天空才是我想要的。

　　如果不具備有千里馬的才智，就不要妄用雙腳去丈量世間的廣闊;如果不具備有舵手的膽識，艄公的雙眼，就不要用雙手開(kāi)拓航行的手段!

　　媽媽啊!我的五指短粗而笨拙，如何在琴鍵上彈出那樂(lè )曲的悠揚?爸爸呀，我的雙眼不辨赤橙黃綠，如何能調好那色彩的斑斕?

　　我懂得，我單薄的雙臂激起的浪花遠不及巨瀾的壯美，但它同樣是人生舞臺上一個(gè)難得的畫(huà)面;我深知，我身軀每一分每一寸的前進(jìn)都微渺得可憐，但它同樣是人生巨著(zhù)中的不可缺少的標點(diǎn)!我呢，我必須三省乎己，審時(shí)度勢，量力而行，做出最明智的選擇——我啊，我就選擇飛翔，盡管它遍布急風(fēng)暴雨，充滿(mǎn)艱難困苦，前進(jìn)會(huì )十分地緩慢，但——

　　我堅信，我選擇的天空一定可以讓我自由地翱翔。我的雙臂才能奮力于適合自己的航段，只有我才能有效的通過(guò)人生的每段旅程，才能到達人生的各個(gè)站點(diǎn)，才能成功地抵達勝利的彼岸。

　　我不是你們選擇的鳳，我只是翱翔在我選擇的天空里的一只鷹或者一只雁。但是我想，我有搏擊長(cháng)空的勇氣和毅力，我依然可以抵達成功的彼岸，贏(yíng)得屬于我的美好人生。

　　我的天空作文 篇86

　　十五歲的我，也擁有了自己的天空，但事實(shí)并非如我所愿。

　　走進(jìn)自己的世界，天陰森森的，沒(méi)有一絲涼風(fēng)，烏云占據了我的天空。沒(méi)有璀璨的陽(yáng)光，沒(méi)有晴朗的天空。那就是屬于我的天空！我才向周?chē)�走了幾步，馬上就下起了毛毛雨，雨滴在我的臉上，手臂上，涼絲絲的。而雨呢，甜而澀，好奇怪！

　　這雨的味道怎么不一樣呢？我弄不明白。接著(zhù)在遠處傳來(lái)一陣哀求聲，悲哀聲。我不要十五歲，我要回到從前，那聲音是多么令人心寒，雨越下越大，逐漸由毛毛雨演變成嘩嘩大雨，那個(gè)聲音也逐漸彌漫在天空中。我再也抵擋不住了，趕緊找了一處地方躲雨吧。我站在屋檐下，那個(gè)聲音就像是雨的老伴，不離不棄！那個(gè)聲音滲和在雨中已成了傾盆大雨，更讓我感到心在顫抖，還有一絲絲的痛苦。

　　我不知我是為了什么？我在屋檐下站了許久，雨依然在猛下著(zhù)，然而我卻大踏步地向前走去，我要回到現實(shí)當中去！因為我明白了，我明白了！剛才是我流的淚，我的心聲��！

　　我的天空作文 篇87

　　落葉飄零的天空，對于欣賞美景的人來(lái)說(shuō)，充滿(mǎn)了閑適；對于迷失的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)安慰他們，撫慰他們心靈的環(huán)境。

　　秋天，秋高氣爽的季節。涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)陣陣涼意，透入人心。只有在山野，人們的笑聲才能掩蓋住山區和平原的歡樂(lè )。所有的果實(shí)都成熟了，身上的露珠是艱辛之后的汗水，給人帶來(lái)果實(shí)之后的甜蜜。之后就是樹(shù)葉五顏六色的一幕。

　　白天，被后面的人嘲笑后，走在叢林里，落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，甩出孤獨和悲傷；它像一艘沒(méi)有舵的船，在大海中迷失了方向，慢慢地向下墜落，小心翼翼地尋找出口的方向。當它落下時(shí)，它的顏色與土壤混合。人踩上去，只聽(tīng)到一聲清脆的聲音，在耳邊微微飄過(guò)，結束了自己的生命。有一次，他站在一根粗大的樹(shù)枝上，和同伴們一起裝飾大自然，迎接早晨用來(lái)鑲嵌綠地的“明珠”。我們面前的落葉并沒(méi)有阻擋前進(jìn)的道路。我在這里偷偷發(fā)泄我所有的感情。

　　只有在這里，一個(gè)人的靈魂才能得到安慰。坐在椅子上，看著(zhù)眼前的風(fēng)景，回憶著(zhù)傷心時(shí)的情景。藍天里的白云已經(jīng)消失，留下了藍天，帶給人無(wú)限遐想。一切都是沉默的，讓自己在那里。漸漸地，他自言自語(yǔ)的聲音變低了。夕陽(yáng)西下的時(shí)候，一縷柔和的陽(yáng)光照在我的臉上，再次給了我信心。我相信我能克服困難，走在潮濕的土地上，走在回家的路上。

　　喜歡涼爽的人坐在椅子上，和其他人談?wù)撍麄兊娜粘Ｉ�活。不知不覺(jué)黑夜已籠罩大地。天上掛著(zhù)一輪明月，夜晚襯托著(zhù)明月和閃爍的星星，仿佛有無(wú)窮無(wú)盡的秘密要告訴我們，所以盡自己最大的努力吧。皎潔的月光像牛奶一樣灑在大地上。落葉在溪流中漂浮。對詩(shī)人來(lái)說(shuō)，孤獨氣氛的再現充滿(mǎn)了詩(shī)意和繪畫(huà)，是悲傷者思想和悲傷的歸宿。

　　遠遠望去，是初升的太陽(yáng)。涼爽的晨風(fēng)掠過(guò)我紅紅的臉頰，我困倦的眼睛病態(tài)的慵懶。樹(shù)葉慢慢落下，無(wú)數的身體曾經(jīng)向往高處的生活。落葉飄過(guò)天空，帶來(lái)星光，帶走悲傷，帶來(lái)安慰的話(huà)語(yǔ)。

　　天上飄著(zhù)落葉就是這樣，靜得讓人內心的煩惱和煩惱都可以表露出來(lái)。讓人有信心，走進(jìn)無(wú)限遐想。太陽(yáng)落山的時(shí)候，把自己內心的悲傷趕走。

　　飄過(guò)天空的樹(shù)葉并不能展示美麗的天空，但可以點(diǎn)綴自信的生活。

　　我的天空作文 篇88

　　父母，像一盒糖果：有酸，有甜，有辣，有苦；父母又像一把雙刃刀，有時(shí)帶給你快樂(lè )，有時(shí)帶給你教訓與悲傷。

　　當夜幕降臨之時(shí)，抬頭望見(jiàn)一片天空，幾只小鳥(niǎo)在天空中飛翔，這片天空是它們唯一的遮蔽，可是，我立刻想到：不，還有它們的父母。

　　遠處，回蕩著(zhù)一二聲?shū)B(niǎo)鳴，似乎是它們的父母在尋找著(zhù)它們調皮的孩子，我的心似乎被溪流漂過(guò)，激起一陣水花，但，只是一點(diǎn)點(diǎn)。

　　葉，在枝頭貪婪的吸著(zhù)陽(yáng)光雨露，樹(shù)枝向上高舉著(zhù)，卻幾乎碰不到一點(diǎn)陽(yáng)光，喝不到最甘甜的晨露，根在泥土中喝的是泥水，吃的是一些根、葉、花、果實(shí)、種子不要吃的養分，但他愿意，他愿意奉獻給他人。當狂風(fēng)暴雨襲來(lái)，樹(shù)枝為葉抵擋，根在下方鼓勵著(zhù)，用最好的養料保護葉，葉，不再垂下。我的心中有滔滔江水在喧騰，在翻滾，終于，我投降了，向我的天空——父母投降了。

　　我拖著(zhù)疲憊的身軀“爬”到了家門(mén)口，依然猶豫著(zhù)要不要進(jìn)去，“倒數”二字怎么會(huì )忘卻？“分分分，學(xué)生的命根！”但是，小鳥(niǎo)怎能沒(méi)有天空！一開(kāi)門(mén)，我什么話(huà)也不說(shuō)，大概大家都知道了，我直接沖入房間，自做自的事去。

　　他們來(lái)了，我知道他們要么無(wú)言要么是長(cháng)篇大論，因為工作的疲勞和他們的心理，哪知他們只說(shuō)了一句話(huà)：“考試有偶然性也有必然性，但你應該積極地去面對�！�

　　我終于明白了，天空是一把雙刃劍……

　　我的天空作文 篇89

　　在外求學(xué)已有好幾個(gè)年月，一開(kāi)始來(lái)到城市的時(shí)候，適應不了這里的一切，繁重的學(xué)習，和一些生活上的瑣事都讓我感覺(jué)到前所未有的陌生和壓力，總有一種被什么東西所禁錮著(zhù)，永遠的掙脫不了，永遠的逃不出去。漸漸的習慣了這里的生活，習慣了這里的一些滴滴點(diǎn)點(diǎn)，習慣了這里我所能盡力習慣的所有事情。

　　但是，我唯一接受不了的，就是這里的空氣。這便更加讓我有著(zhù)對家的思念，對故鄉的魂牽夢(mèng)繞。每每夢(mèng)里都能看到小時(shí)候的我和小伙伴們奔跑的身影，看見(jiàn)爺爺奶奶慈祥的面孔，看見(jiàn)粼波微蕩的池塘，看見(jiàn)低頭吃草的羔羊，這一切的一切都是那么的美好，又是那么的觸不可及。我坐上車(chē)了，車(chē)緩緩的行駛著(zhù)，我知道，大概一個(gè)小時(shí)就能到我的家鄉。我緩緩的下車(chē)，緩緩的行走，我看見(jiàn)了故鄉石子路兩旁的白楊樹(shù)，看見(jiàn)了白楊樹(shù)上新抽出的綠芽，看見(jiàn)了樹(shù)下還未盛開(kāi)的小花，看見(jiàn)了路邊的草堆，看見(jiàn)了糞坑。

　　我習慣這里的一切，了解這里的一草一木，我呵護過(guò)這里的一花一樹(shù)，我踏遍過(guò)這里的一石一土，我看遍過(guò)這里一田一地，一人一畜……我知道從哪條路到我家最近，我知道誰(shuí)家有幾條狗，我知道誰(shuí)家的狗最兇誰(shuí)家的最好，我知道哪條路的拐彎處有幾塊大石頭，我知道誰(shuí)家的園子里都種著(zhù)一些什么菜。我爬過(guò)我們村的每一個(gè)草堆，上過(guò)每一個(gè)茅房。

　　我在每一個(gè)池塘都掉過(guò)蝦子，我在每一塊田里都踩過(guò)跑過(guò)，我上過(guò)每一棵能在上面休息的樹(shù)，我蕩過(guò)每一個(gè)秋千，我和我們村的每一個(gè)孩子都打過(guò)架，我和他們每一個(gè)人玩的都很好…………我能記住每一件事，我能夠記住每一個(gè)人，能看見(jiàn)我看見(jiàn)的，也能摸到我能摸到的，我在我故鄉的天空中翱翔過(guò)，馳騁過(guò)，愛(ài)過(guò)，恨過(guò)……其實(shí)，我并沒(méi)有離開(kāi)過(guò)它，我在我的故鄉生活的很好。

　　我的天空作文 篇90

　　“人，生于希望�！边�記得，梁?jiǎn)⒊�曾�?jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)�？梢�(jiàn)，希望對于一個(gè)人活下去，是有多么重要。金錢(qián)對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都很重要，但是，如果兩者硬要分個(gè)高低，那我覺(jué)得，一個(gè)人可以沒(méi)有金錢(qián)，但是唯獨不能沒(méi)有希望。

　　如果有人問(wèn)我，我的希望是什么，支撐我活下去的力量是什么，那我會(huì )毫不猶豫的回答他：“我的希望，是寄托在寫(xiě)作上�！睂�，就是寫(xiě)作。它不僅僅是我的興趣愛(ài)好，還是我每天都必須做的功課。因為，只有寫(xiě)作的時(shí)候，我才覺(jué)得自己是快樂(lè )的，或許就是應了那句話(huà)：“忙碌，能夠治愈一切傷痛和矯情�！�

　　我以前，也是一個(gè)比較對生活沒(méi)有希望的人，直到選擇了寫(xiě)作這件事，我才開(kāi)始變得陽(yáng)光，變得開(kāi)朗，也變得自信和剛強。有時(shí)候我就在想，如果沒(méi)有選擇寫(xiě)作，我的病情會(huì )不會(huì )越來(lái)越嚴重。

　　記得剛剛寫(xiě)作的時(shí)候，我很害怕自己會(huì )因為這件事而傷腦筋，而事實(shí)不是這樣的，寫(xiě)作不僅讓我變得思路清晰，還讓我變得更加快樂(lè )。由于我是重度抑郁癥，所以經(jīng)常心煩意亂，直到開(kāi)始寫(xiě)文章，我不煩了，也不難過(guò)了。

　　曾經(jīng)，別人一說(shuō)我我就難過(guò)，但是現在，我一難過(guò)就去看書(shū)寫(xiě)字，慢慢的，不在乎別人說(shuō)什么，也培養了認真學(xué)習的習慣。我想，興趣真的是一個(gè)人最好的老師，也是一個(gè)人快樂(lè )的源頭。寫(xiě)作，是我所有興趣愛(ài)好中之最，也是能夠讓我永遠快樂(lè )的天空。以后，這輩子，我都要在這片天空中盡情翱翔。

　　我的天空作文 篇91

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著(zhù)多少的汗水與淚水！ 老師在我們心里播下了快樂(lè )的火種，校園里時(shí)時(shí)響著(zhù)我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福��！于是，我們感受到的一切歡樂(lè )因老師的愛(ài)而起，老師把所有的希冀寄托在我們身上。多少個(gè)難忘的日子呀！是您，讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難，如何感受生活，如何自我發(fā)展。您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會(huì )了我們要學(xué)著(zhù)去感恩別人。特別是我，我的每一篇作文老師總是給予我悉心指導，我的書(shū)寫(xiě)很不認真經(jīng)常是龍飛鳳舞，老師總是用最大的耐心教育我端正書(shū)寫(xiě)，這三年，老師對我的付出，最多最多……

　　雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著(zhù)釋放溫暖，更要懷著(zhù)對老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。 親愛(ài)的老師，因為有了您，我的世界才會(huì )變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈。此時(shí)此刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！

　　我的天空作文 篇92

　　世界之大，蘊含著(zhù)自然景觀(guān)人文地理，世界之小，只是七十多億人擠在同一個(gè)星球上，但每個(gè)人都有屬于自己的天空，它可能一望無(wú)際，可能五彩繽紛，也可能四散光茫，而屬于我的天空，便是那無(wú)數男兒的信念籃球。

　　二年級初識籃球，他就這樣毫無(wú)預料卻又驚喜激動(dòng)地闖入我心，就像知已知彼的老友，不用說(shuō)，不用問(wèn)，彼此清楚明白，拿著(zhù)手中的球體仿佛已注定一生看著(zhù)手中粗糙的面孔，仿佛已穿透身體，來(lái)到心靈的深處，感受手中的心跳，仿佛已與球融合一體。

　　時(shí)間穿梭而過(guò)，不知不覺(jué)中已變了很多，但只有籃球陪伴身旁，不離不棄，這個(gè)世界上很多虛偽的事物，但只有籃球，它是最誠實(shí)的伙伴，拍出去，還會(huì )彈回來(lái)，付出的努力越多，球技便越上進(jìn)，這樣的它又如何讓別人不愛(ài)呢？籃筐下的一道身影胯下，轉身，后撤步，背后運球，一滴滴汗水滴下，一個(gè)個(gè)刷網(wǎng)的聲音，一次次打擊的脆響，時(shí)間一分一秒過(guò)去，那道背影終是停下，灌了口水，繼續回到球場(chǎng)。累嗎？不累，當然不累。做最喜歡的事和最喜歡的人，人間美好莫過(guò)于此，高興時(shí)，抱起籃球約幾個(gè)伙伴大戰球場(chǎng)。溫暖陽(yáng)光灑下，感受心臟有力跳，指尖投出弧度，青春活力再現，洋溢著(zhù)興奮氣氧，讓人精神一振。失落時(shí)，抱起籃球走向球場(chǎng)廣大球場(chǎng)里削瘦一人，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，她盡情發(fā)泄，沒(méi)有任何事情能打擾到，看著(zhù)球一個(gè)個(gè)自筐入煩惱的心情頓時(shí)飄散無(wú)際。

　　誰(shuí)又能知道，一個(gè)小小的籃球能永遠陪伴一生，誰(shuí)又能了解，這個(gè)小小的籃球包含著(zhù)多少青春熱血。誰(shuí)又能發(fā)現，小小的籃球在心中是多么巨大，籃球，屬于我的世界，屬于我永遠的天空。

　　我的天空作文 篇93

　　那一片天空，充滿(mǎn)了真善美；那一片天空，是我永恒的回憶；那一片天空，純潔無(wú)暇；那一片天空，好美，好美……

　　童年是無(wú)憂(yōu)的，是集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的年齡，世間的萬(wàn)事萬(wàn)物總認為是真，善，美的，所以童年是充滿(mǎn)幻想的；童年是快樂(lè )的，譜寫(xiě)了歡快的旋律，描繪出五彩的圖畫(huà)；童年是美好的，讓人回味無(wú)窮。

　　童年對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都有著(zhù)不一樣的感覺(jué)。其實(shí)對于童年我并沒(méi)有一個(gè)明確的概念，我不知道它什么時(shí)候開(kāi)始，也不知道它在何時(shí)悄無(wú)聲息的離我遠去，我只知道在那一片天空下我是那么的快樂(lè )，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在空曠的草地上奔跑，然后對著(zhù)頭頂的那一片天空放肆的笑著(zhù)，對世間一切事物都充滿(mǎn)了好奇，也總是干出一些“傻”事來(lái)。那是一片很明媚的天空，天空很藍很藍，白云很白很白，天空很清澈，仿佛一眼望得到邊，白云在空中飄動(dòng)著(zhù)，帶著(zhù)我那顆很真的心，而現在，我不知道那一顆真的心丟下我，跑到哪里去了，我尋遍各個(gè)角落，搜索著(zhù)每一個(gè)可能的地方，可是，無(wú)論我怎么努力，我始終找不到它。盡管我知道，已經(jīng)失去的曾經(jīng)是不會(huì )再回來(lái)的了，可是我仍然愿意去相信，它在考驗我的耐心，它在和我玩捉迷藏。

　　還記得那時(shí)，相信月宮中會(huì )有嫦娥，七月初七會(huì )有牛郎織女，有美人魚(yú)還有公主與王子……

　　在童年的世界中，每個(gè)人都可以變得純潔無(wú)暇，充滿(mǎn)真善美，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，做最原始的自己�？墒且坏╇x開(kāi)了那片天空，我們就會(huì )失去很多很多。

　　還記得豐子愷為他的一本漫畫(huà)集寫(xiě)的一篇序嗎？《給我的孩子們》，豐子愷癡心地想為孩子們挽留那一段黃金時(shí)光，可是誰(shuí)又挽留得住呢？

　　時(shí)間是殘酷的，一旦失去永不再來(lái)，誠然我們無(wú)法回到過(guò)去，我擁有的只是那一段記憶。還記得有一本書(shū)中有這樣一段話(huà)：當你已經(jīng)不再擁有，你唯一能做的，就是讓自己不要忘記。

　　已經(jīng)失去了，我不再尋找，就讓它永遠留在我的回憶中吧！只是，一定要記住。

　　那一片天空永遠屬于我，我要讓它永遠有它自己的美麗。

　　童年，我永遠的天空！童年，我記憶中永遠的天空！

　　我的天空作文 篇94

　　生活中，我們每一個(gè)人都有自己獨特的世界，自己的特長(cháng)和愛(ài)好。當然，我也不例外，也有自己的一片美麗天空—竹笛。

　　"唉！新買(mǎi)的筆又丟了一支。"那天，我垂頭喪氣地走在回家的路上。到了家，我悶悶不樂(lè )地坐在床上，心中很是煩惱。突然，一個(gè)掛在墻上的東西引起了我的注意。原來(lái)是我的竹笛。對了，好長(cháng)時(shí)間沒(méi)吹了，不如用笛聲來(lái)消愁吧。我這樣想著(zhù)，于是，我摘下笛子，慢慢地走出家門(mén)。

　　到了樓下，站在柳樹(shù)下，我端起笛子，吹響了第一聲，頓時(shí)，一個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音符從笛管中飛出。我的心情也有所好轉。于是，我吹起了一首《瑯琊神韻》。眼前微風(fēng)吹動(dòng)，碧柳搖曳，再加上我優(yōu)美的笛聲，活像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷。我的心情越來(lái)越好，笛聲也更加悠揚。路邊時(shí)而走來(lái)幾個(gè)圍觀(guān)的人，我也漸漸陶醉在自己的笛聲中。

　　路旁圍觀(guān)的人越來(lái)越多，時(shí)而還傳來(lái)陣陣贊嘆聲。我心情大有好轉，完全陶醉在自己的笛聲中。我仿佛是一位詩(shī)人，獨自漫步在瑯琊山中，聆聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的神韻，感到心曠神怡。()我煩悶的心情一掃而光，感到十分愉悅，我望望前面的碧柳，它翩翩起舞，似乎陶醉在我的笛聲中，我瞧瞧頭頂的云朵，它們踱來(lái)踱去，仿佛被我的笛韻所感染；我看看上空的鳥(niǎo)兒，它們歡快地歌唱，好像為我的笛聲而喝彩。我變得心情舒暢，一切的煩惱、愁苦全部融化在這笛聲中。樂(lè )曲逐漸進(jìn)入高潮，也越來(lái)越接近尾聲。最后，一個(gè)華麗的結尾后，我的樂(lè )曲也結束了。觀(guān)眾立刻報以雷鳴般的掌聲。在這一片掌聲中，我愉悅地走進(jìn)了樓門(mén)。

　　竹笛，在我的生活中扮演著(zhù)重要的角色。感謝你，竹笛，在我失落時(shí)，你幫我重拾信心；感謝你，竹笛，在我煩惱時(shí)，你為我的生活增添樂(lè )趣；感謝你，竹笛，為我的課余生活增添了美麗的色彩；感謝你，竹笛—我的美麗天空。

　　我的天空作文 篇95

　　堅持，是很奢侈的東西，以至于要用很多挫折和疼痛才能體現它的價(jià)值。

　　――題記

　　一個(gè)人拿著(zhù)手機，默默地聽(tīng)著(zhù)單曲循環(huán)的歌曲，縱然覺(jué)得，心和這個(gè)世界的溫度，已經(jīng)慢慢涼下來(lái)了，那些歌曲的旋律卻能給自己一份期冀 。

　　有人說(shuō)，等待，其實(shí)也是倔犟地堅持。因為在這個(gè)過(guò)程中，我們永遠也不會(huì )知道，不久以后，會(huì )是什么樣的結果……也許某一天，生活會(huì )在我們沒(méi)有防備之下，告訴我們：先前的努力，只是自己可笑的寄托罷；又或許某一天，夢(mèng)想會(huì )給我們一個(gè)驚喜，告訴我們：你的付出，終于得到回報了！

　　其實(shí)現在想來(lái)，做任何一件事，若要較真地去定奪，那么在現實(shí)面前，只有兩個(gè)結果――成功或者失敗。而我們所謂的理想，并不是要顧及一切，只是純粹的，給自己一個(gè)交代罷了。像多雨的季節，一直持續著(zhù)，但總會(huì )在某一刻，因為向往晴天，而有剎車(chē)的念頭。而我們，不知在毅力的驅動(dòng)下，還能含淚奔跑多久？

　　倘若到了寒秋，天空始終澄凈如初，未免是季節的單調罷，讓人心覺(jué)不爽，正因為在類(lèi)似這樣孤獨的煎熬下，希望的曙光才有可能，風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)。

　　我們的人生，突然要接受的，和必須要放棄的，其實(shí)都是我們的“命運”，為我們精心安排的。因為一時(shí)的快樂(lè )，讓你享受自豪感；亦因為一瞬間的悲傷，讓你明白，原來(lái)所謂的堅持，不過(guò)是為了，讓自己有一個(gè)忠誠的追隨者――信念。

　　夢(mèng)寐以求的一切，總會(huì )帶著(zhù)曾經(jīng)的傷痛，華麗地出現在自己的舞臺上！那時(shí)，你的心中，將膨脹著(zhù)一個(gè)豐滿(mǎn)的世界！

　　倏爾，光線(xiàn)強烈了些，縱然灼熱，也有樹(shù)蔭所在。

　　――后記

　　我的天空作文 篇96

　　60年前，一頭雄鷹降臨在三秦大地上；60年后，她用蒼勁有力的雙翼書(shū)寫(xiě)著(zhù)這里的輝煌。

　　她是我的母�！�—渭城中學(xué)。莘莘學(xué)子與各路名師聚集于此，只為乘風(fēng)破浪，砥礪奮斗，努力追隨成長(cháng)之夢(mèng)，實(shí)現復興之愿，譜寫(xiě)教育之歌。

　　珍珠的美不是與生俱來(lái)的，它來(lái)自沙粒堅持不懈地奮斗。我們就是這一顆顆沙粒，成長(cháng)追夢(mèng)的過(guò)程漫長(cháng)而艱辛，從來(lái)沒(méi)有一蹴而就的輝煌，只有仰望星空且腳踏實(shí)地，我們才有脫穎而出的可能。

　　每當我望著(zhù)冉冉升起的五星紅旗，聽(tīng)著(zhù)先輩與學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)槟感�帶�?lái)的佳績(jì)時(shí)，總是滿(mǎn)腔熱忱，早日為母校創(chuàng )造輝煌！

　　古諺云："人無(wú)志，猶如小舟無(wú)帆，不利遠行。"理想是指路明燈，有了理想就有了堅定的方向，有了方向就有了追求的生活。渭中學(xué)子有夢(mèng)，因此他們永遠掌握前方的風(fēng)向；渭中學(xué)子有志，因此他們從不畏懼路途的荊棘。積蓄能量，徐緩穩重，厚積薄發(fā)，只有滿(mǎn)腔斗志，才能充實(shí)豐盈。

　　"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"是對老師的真實(shí)寫(xiě)照，他們是奉獻自己的天使，將人間一切美好的事物帶給了我們，他們卻"捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半棵草去"。

　　若上天賦予的生命，是要為人類(lèi)的繁榮、和平與幸福而奉獻；那么老師賦予的生命，則是為知識、夢(mèng)想與人生而奮斗。

　　教師是魚(yú)，渭中就是水；教師是草，渭中就是光。前者為后者帶來(lái)活力，后者為前者提供養分。在相互依存的勉勵下，渭中為各大名校源源不斷地輸送了萬(wàn)名優(yōu)秀人才，更是成為陜西省中學(xué)生物理競賽培訓基地，老師們也因此獲得各類(lèi)表彰。求學(xué)之路，騰挪跌巖，還需指引，只有謹從師教，才能學(xué)有所成。

　　初見(jiàn)渭中，我就記起魏子的一句話(huà)：源靜則流清，本固則豐茂。渭中的一草一木都散發(fā)著(zhù)一股靜氣，猶如書(shū)生身上特有的安然與典雅。為此，我留了下來(lái)。

　　求知之道，從靜開(kāi)始；人生之旅，從靜起步。我將在這寧靜如林的校園開(kāi)啟"上下求索"之途，努力向前，加速運行，毫不懈怠，只有縱馬馳騁，才能飛得更高。

　　三秦大地上，有一只強健的雄鷹，在她蒼勁的臂膀下，有一群雛鷹，等待飛翔。

　　我的天空作文 篇97

　　“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。＂每當我苦惱時(shí)，可以仰望這片“天空”，憂(yōu)愁會(huì )煙消云散，化為一股力量。當我們自卑時(shí)仰望“天空”，或許不在自卑。埋下一顆叫勇氣的種子。

　　小時(shí)候，常聽(tīng)媽媽講童話(huà)故事�？吹胶荻镜耐鹾笠淮我淮蝹�害白雪公主，幼小的心靈總會(huì )十分氣憤，期盼王子的拯救�？吹酵踝优c白雪公主幸福的生活，即是羨慕又憧憬哪一天做那個(gè)“王子”。讀到大灰狼想吃小紅帽時(shí)，感到十分的憂(yōu)心�？煽吹叫〖t帽智斗大灰狼，不僅為她的冷靜機智而感到震撼，發(fā)誓也要做那樣一個(gè)機智聰慧的男孩。

　　長(cháng)大之后，明白童話(huà)是騙人的，可是它卻是童年時(shí)最美好的夢(mèng)�，F在的我喜歡讀些哲理，歷史和名著(zhù)。哲理陶冶了我的情操。歷史加深了我對人物的理解和對傳統文化的興趣。名著(zhù)則豐富了我的視野與知識。

　　其中我非常喜歡路遙先生《平凡的世界》。路遙先生生于1949年12月2日。原名王衛國，出生于陜北榆林清澗縣。

　　第一次讀這本書(shū)是在九歲那年，懵懂的我以為這本書(shū)只是純粹的愛(ài)情小說(shuō)罷了，根本不明白這本書(shū)為什么要叫《平凡的世界》。直到我再次的翻開(kāi)它，讀了一遍又一遍，讀的時(shí)候，我仿佛就是故事中的人物，和她們一起擔心，一起哭，一起欣慰，一起笑。那一刻我懂得了他為什么要叫做《平凡的世界》，因為他正展現了當時(shí)農民的情況，社會(huì )的發(fā)展，中國前后所發(fā)生的變化以及當時(shí)階級的不同而被活活拆散的悲慘愛(ài)情。孫少安與田潤葉不就是活生生的例子嗎？就是因為如此才造成了后來(lái)的悲劇。

　　其實(shí)在這其中我很喜歡孫少平，他的堅韌，他的努力，深深震撼了我。在這本書(shū)中，有一個(gè)人物其實(shí)可能是這本書(shū)里頭最幸運的一個(gè)，他就是孫少安和孫少平的妹妹蘭香。蘭香的出現并不是很多。但是他給我的感覺(jué)就是很乖巧，很懂事，很努力，學(xué)習非常的棒。他靠自己的努力考上大學(xué)，并且得到了美好的婚姻。在那個(gè)時(shí)候非常的難。因此可以說(shuō)她的求學(xué)之路非常的可是他卻堅持下去了。這本書(shū)里頭每個(gè)人物都給我深深的震撼。讓我學(xué)會(huì )了很多很多。

　　茶余飯后，一本好書(shū)，對于我來(lái)說(shuō)就是一段美好的時(shí)光。無(wú)論是“曲水流觴”的風(fēng)雅，還是“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，抑或是“大風(fēng)起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉”的豪情，都能帶給我一份快樂(lè )，一種感動(dòng)。

　　書(shū)如同我的朋友，就如同我的老師，謝謝你。永遠的天空。

　　我的天空作文 篇98

　　是誰(shuí)，在你晚上奮筆疾書(shū)之時(shí)端來(lái)一杯熱騰騰的牛奶？是誰(shuí)，在你高興之時(shí)陪你一起開(kāi)心？是誰(shuí)在你傷心之時(shí)給你第一時(shí)間的安慰？是母親，母親就是我們心中的天空，我永遠的天空！

　　母親不但給予了我們生命，而且還引導我們學(xué)習知識。大家是否記得小時(shí)候，睡覺(jué)之前母親都會(huì )講上一兩個(gè)童話(huà)故事神話(huà)故事之類(lèi)的，我深刻記得母親當初給我講的《哪吒鬧�！�、《女?huà)z補天》、《跨日追父》，正因為這樣，我愛(ài)上了看課外書(shū)，并且這些故事，讓我從小就喜歡上了讀書(shū)，并對歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。記得母親買(mǎi)給我的第一本書(shū)是一本《西游記》，是那種注有拼音的并且有插畫(huà)的哪一種，每天晚上我都要讀一個(gè)章節，這也讓我對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，長(cháng)大了，我看的書(shū)就更多了，奇幻小說(shuō)，四大名著(zhù)等等，什么書(shū)都看，只要是書(shū)，都要拿過(guò)來(lái)看一看，瞧一瞧。母親讓我開(kāi)始喜歡上了書(shū)。

　　有人說(shuō)母親的愛(ài)是鐵塊，不會(huì )爛，有人說(shuō)母親的愛(ài)是石頭，永屹立，而我卻說(shuō)，母親的愛(ài)是明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，母親的愛(ài)是狂風(fēng)，把我人生路上的烏云全部吹走，看，我們成長(cháng)的過(guò)程中，誰(shuí)沒(méi)有被母親照料過(guò)呢。我也被母親照料過(guò)。記得有一次，晚上我發(fā)高燒，母親一開(kāi)始摸了摸我的額頭再摸了摸自己的額頭，然后端來(lái)了一盆水，然后把濕毛巾放在里面，然后扭干放在我額頭上，當時(shí)母親的神色很焦急，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，母親見(jiàn)我燒仍沒(méi)有退去，又用溫度計量了量，我高燒到三十九點(diǎn)六攝氏度，母親急壞了，就把我扶到她背上，背起我，就下樓往醫院跑，因為當時(shí)很晚了，路上也沒(méi)有什么車(chē)，我清楚的感覺(jué)的到母親的汗水順著(zhù)脖子流到脊背上，到了醫院門(mén)口，母親的短袖幾乎都被汗水打濕了，母親往上跑往下跑的給我辦打針的手續，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間才打上針了，我迷迷糊糊的睡著(zhù)了，當我醒了的時(shí)候，燒退了，人也精神了不少�？蓩寢寘s一夜沒(méi)合眼，一直在看護著(zhù)我。

　　都說(shuō)玉不琢不成器，而我就是這樣，以前，只要不好好學(xué)習，就是一頓“竹筍炒肉絲”，而現在，母親老了，頭發(fā)也花白了，我也長(cháng)大了，母親也打不動(dòng)我了，多的則是語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)，兒子啊，你長(cháng)大了，也應該懂事了，不要再去犯那些低級的錯誤了，你要好好學(xué)習認真聽(tīng)講啊�？墒俏揖褪钦f(shuō)的比做的好，嘴上是一套，而行動(dòng)卻又是另外一種。記得有次，我考了全班倒數第一，母親得知了這個(gè)情況，二話(huà)不說(shuō)，一耳光打在了我的臉上，雖然不是很疼，但是疼在心里，過(guò)了會(huì )兒，母親把我叫到了他的身旁坐下，對我的學(xué)習情況進(jìn)行分析，給我找原因，想辦法。最后在母親的鼓勵和幫助下，我終于走出了低谷。從那以后我也暗暗下決心：一定要努力學(xué)習，回報母親。

　　母親是我的天空，有時(shí)候是晴天，有時(shí)候是陰天，有時(shí)候下暴雨刮狂風(fēng)，但畢竟她是我永遠的天空，不管什么時(shí)候我抬起頭來(lái)，都看的見(jiàn)。

　　我的天空作文 篇99

　　詩(shī)與詞，我認為是最優(yōu)美，最講究格調的一種文體。從古至今，我們一直在學(xué)習詩(shī)詞。我是一個(gè)熱愛(ài)詩(shī)詞的人，面對詩(shī)詞，我感覺(jué)我正站在一片天空下，感悟著(zhù)，思索著(zhù)它的廣闊與深邃。我能在這片天空下看到很多東西，比如說(shuō)彩虹，云朵和彩霞，正如我在詩(shī)詞里看到幾千年前獨特的世界。五顏六色的彩虹也許是詩(shī)人們的文采，厚厚的云朵應該是詩(shī)詞背后的一個(gè)故事，金光閃閃的彩霞則是那奇妙的靈感。當那充滿(mǎn)古風(fēng)氣息的詩(shī)詞被輕輕地念出來(lái)時(shí)，你會(huì )感覺(jué)自己身處于那個(gè)擁有詩(shī)詞的世界，不禁沉迷其中，無(wú)法自拔……

　　李白，單單從“詩(shī)仙”這個(gè)稱(chēng)號就能感受到他偉大的詩(shī)詞成就，我們開(kāi)始接觸詩(shī)詞時(shí)，第一首肯定會(huì )是那老幼皆知的古詩(shī)——靜夜思。雖然簡(jiǎn)單，但“舉頭望明月，低頭思故鄉”還是散發(fā)出了強烈的思鄉之情。小學(xué)有“飛流直下三千尺”的廬山瀑布與“兩岸青山相對出”的天門(mén)山，初中時(shí)便是“與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”的勸酒之歌和充滿(mǎn)茫然的“行路難”，高中就有“又聞子規啼夜月，愁空山”的蜀道。多浪漫！

　　杜甫，憂(yōu)國憂(yōu)民，心系百姓，與李白合稱(chēng)“李杜”。但比起李白的浪漫，他更貼近現實(shí)，雅稱(chēng)為“詩(shī)圣”�！爸扉T(mén)酒肉臭，路有凍死骨”是多么強烈的貧富懸殊！還有“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的關(guān)懷。雖然他自己一生貧苦，但在四川草廬的安定生活，還是讓他寫(xiě)出了更多的好作品，比如“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！�

　　白居易，因寫(xiě)詩(shī)刻苦，過(guò)分誦讀，至于口舌生瘡，手指成胝，有了“詩(shī)魔”的稱(chēng)號。他和杜甫相似，也是對社會(huì )生活和百姓疾苦有較多的接觸和了解。如那悲慘的琵琶女，“弟走從軍阿姨死，暮去朝來(lái)顏色故。門(mén)前冷落車(chē)馬稀，老大嫁作商人婦�！边�有凄苦的賣(mài)炭老翁，“可憐身上衣正單，心憂(yōu)炭賤愿天寒�！钡�還有那描寫(xiě)唐玄宗與楊貴妃愛(ài)情的“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”。

　　蘇軾，豪放派的代表人物，他的詩(shī)與詞都有極高的成就，樂(lè )觀(guān)，豁達。面對艱難困苦，他用“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”來(lái)面對。他的豪，體現在“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”和“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”里。但他的情也寫(xiě)得令人贊嘆，“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！薄笆�年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！薄翱v使相逢應不識，塵滿(mǎn)面，鬢如霜�！�

　　辛棄疾，與蘇軾合稱(chēng)“蘇辛”的詞人，收復被金兵占領(lǐng)的家園，隨義軍抗金，曾帶五十人沖進(jìn)上萬(wàn)人的敵營(yíng)，抓來(lái)人質(zhì)后全身而退，成功談判。但之后報國的一腔豪情無(wú)處抒發(fā)，為了抒發(fā)心頭的悲憤之情，便只能寄情于詞中�！白砝锾魺艨磩�，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”。他的“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”是為了“了卻君王天下事，嬴得生前身后名”。還有那“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì )，登臨意”也表現了他的雄心壯志無(wú)法施展的愁怨。

　　李清照，婉約派的代表詞人，人們耳熟能詳的也許就是那兩句，一句是被改成歌又做了電視劇標題的“知否？知否？應是綠肥紅瘦”，另一句則是七組疊詞，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！钡�還有更多不為人們所知的詞，比如“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，還有“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”，或是“此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭�！钡�都體現了境遇孤苦和悲涼。

　　詩(shī)詞是我永遠的天空，我在這片天空下觀(guān)賞著(zhù)美景，同時(shí)也充實(shí)了自己！

　　我的天空作文 篇100

　　人總會(huì )在某一時(shí)刻突然對人生有所了悟。記得初二時(shí)，我們就有七門(mén)學(xué)科，學(xué)業(yè)不可謂不繁重。我在街道上快步地行走著(zhù)，到了十字路口時(shí)正碰上紅燈，于是便站在一旁等綠燈。在這短短的60秒里，我看見(jiàn)路人們都行色匆匆，車(chē)輛也川流不息。那里，仿佛全世界只有我一個(gè)人是靜止的，望著(zhù)那奔馳的汽車(chē)和行走的路人，頓時(shí)感覺(jué)自己渺小得像滄海一粟。在這偌大的世界里，我又該何去何從？

　　然而，地球并不會(huì )因為某一個(gè)人的消失而停止運轉，即使你遭遇了人生的最大不幸，那又怎樣？太陽(yáng)依然照常升起，地球依舊照常轉動(dòng)，而人們依然忙碌著(zhù)各自的事，仿佛這世界上就剩下了你一個(gè)人獨自悲傷……所以，一切事情要看淡，保持一顆平常心，這是非常重要的。但是人就是有七情六欲，正如有人所說(shuō)：“草木無(wú)情，有時(shí)飄零；人為動(dòng)物，惟物之靈�！笔裁词虑槎嫉糜幸欢�，中庸之道就是強調適度，所以哀而不傷是最好不過(guò)。

　　我不禁想到了《家》中的情節。鳴鳳投湖后，湖水只是泛起了陣陣漣漪，不久又恢復了以往的平靜。難免有人抱怨道：“湖水，你為何可以如此平靜，你葬送的是一個(gè)少女的青春年華！”起初，我也替鳴鳳打抱不平，我也抱怨湖水的平靜。但現在我想明白了，不管生活怎樣變，日子繼續。悟已往之不諫，知來(lái)者之可追。既然過(guò)去的已經(jīng)無(wú)法挽回，那就坦然接受它。人必須活在當下，而不能老走不出過(guò)去的陰影。

　　只要你留心，你會(huì )發(fā)現世界依舊是美好的，花兒依然是美麗的，樹(shù)木依舊是欣欣向榮的。其實(shí)事物本身并沒(méi)有變，變的是我們的心態(tài)。既然如此，雖然我們不能改變事物本身，但是我們可以改變自己的心態(tài)。所以面對挑戰時(shí)，保持平和心態(tài)，從容地去接受，即使失敗也不遺憾，因為自己曾經(jīng)努力過(guò)……最后，送給自己一句話(huà)，“蓋有非常之功，必待非常之人�！彼�以，進(jìn)擊吧，不給自己的青春留下遺憾。

　　當你感到失意沮喪時(shí)，不要忘記看天，天依舊很藍，很藍……

　　我的天空作文 篇101

　　書(shū)，就像是我永遠的天空，我就是那一只飛鳥(niǎo)，書(shū)猶如潔凈的天空，我可以在那里盡情地飛翔，無(wú)拘無(wú)束，展現自我，在那里我也可以與“朋友”一起溝通，交談甚歡。

　　書(shū)，我永遠的天空。走進(jìn)《西游記》體驗師徒四人與各種妖魔鬼怪周旋時(shí)的情景，孫悟空與各種人斗智斗勇，使我情不自禁想要接著(zhù)往下讀。

　　書(shū)，我永遠的天空。進(jìn)入《水滸傳》，與眾位英雄豪杰一起大碗喝酒，大口吃肉，大秤分金銀。去看一看，梁山好漢征討方臘時(shí)那“江山非畫(huà)美如畫(huà)，豪杰壯志影疊疊。俠義如酒濃于酒，男兒放飲情烈烈”的場(chǎng)面。

　　書(shū)，我永遠的天空�？吹健稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，感受柴斯特與白利尼一家的親情，與塔克還有亨利之間的友情，最后柴斯特從巔峰跌落谷底的故事一目了然。

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　　書(shū)中，在許多的書(shū)中，我最喜歡那些泛黃的線(xiàn)裝書(shū)。我將它捧在手中，就感覺(jué)握著(zhù)一脈優(yōu)美的傳統，它們都是從我們的老祖宗的手里一代一代傳下來(lái)的，它那澀暗的紙面仿佛把一切事物都傾訴給我們，看著(zhù)書(shū)中的內容，我便可以想象出歷史。歷史的興亡，事物的更迭，本來(lái)就是如此的虛幻，唯獨書(shū)中的智慧永遠長(cháng)存。

　　在書(shū)里，豐富的知識不斷滋潤著(zhù)我干渴的嘴唇，一個(gè)一個(gè)故事，使我的知識量豐富了起來(lái)，它是我永遠的天空。

　　書(shū)，我永遠的天空，我是飛鳥(niǎo)，我希望，我能在天空中展翅飛翔。

　　我的天空作文 篇102

　　書(shū)籍，在我空閑時(shí)增長(cháng)了知識；在我失意時(shí)，給我安慰；在我彷徨時(shí)，為我指明道路。書(shū)籍，它就是我的一片永遠的天空，它向我播撒陽(yáng)光，使我茁壯成長(cháng)；它給我滴下雨露，滋潤我的心田；它更是一片無(wú)垠的天地，讓我在這片天地遨游。

　　當歷史書(shū)的書(shū)簽被我輕輕的取出，翻開(kāi)后一個(gè)個(gè)盛世像一幅幅畫(huà)卷，在我的面前慢慢展開(kāi)�！睹鞒�那些事》中朱元璋起義攻打元軍的陣陣喊殺聲、馬蹄聲，兵器碰撞聲、呻吟聲……仿佛仍在我的耳邊回蕩，那刀光血影仿佛就在我眼前……歷史書(shū)便是我這片天空的陽(yáng)光。

　　當我的手輕輕滑過(guò)科學(xué)書(shū)的封皮，一位位科學(xué)家以及他們發(fā)明發(fā)現的過(guò)程就像一段段電影在我面前放映�！段锓N起源》講述了世界的變遷與動(dòng)物的進(jìn)化，那一個(gè)個(gè)動(dòng)物始祖的樣子在我面前浮現，仿佛只要伸手，我的手就可以觸摸到它們……科學(xué)書(shū)籍便是我這片天空的雨露。

　　當我緩緩地翻過(guò)文學(xué)小說(shuō)時(shí)，一頁(yè)頁(yè)的文字像流水般從我的眼前依次浮現�！犊袢巳沼洝分恤斞赶壬�用極為諷刺的手法寫(xiě)出了封建社會(huì )中迷信和這些迷信帶來(lái)的不人道和殘忍，“吃膽大的人能壯膽”，“人血包子治百病”。這一個(gè)個(gè)殘忍的事情揭示了當時(shí)社會(huì )的罪惡……文學(xué)書(shū)籍便是我無(wú)垠的天地。

　　把歷史書(shū)籍、文學(xué)書(shū)籍、科學(xué)書(shū)籍放在一起，便構成了我永遠的天空。這片天空的陽(yáng)光、雨露和遼闊的天地成為了我的精神食糧，給我插上了翅膀，讓我在書(shū)海中翱翔，給我架起了橋梁，從無(wú)知通往了博學(xué)，給我打開(kāi)了一扇扇知識的大門(mén)。所以，我才會(huì )說(shuō)“書(shū)籍是我永遠的天空！”

　　我的天空作文 篇103

　　在我犯錯誤的時(shí)候，是您細心地教育我；在我考試沒(méi)考好，傷心掉眼淚的時(shí)候，是您開(kāi)導我，叫我從失敗中站起來(lái)；在我學(xué)習成績(jì)退步時(shí)，您是第一個(gè)看到的，也是第一個(gè)鼓勵我的人。老師，您是我永遠的天空！

　　在一個(gè)天空黑沉沉的傍晚，我心情很不好，因為我只考了92分，一看到試卷上鮮紅的大叉叉，就忍不住想落淚，老師看見(jiàn)了在我眼眶里打轉的淚水，就把我叫到了您的辦公室，只見(jiàn)老師雙手交叉，在對面叫我坐下，她問(wèn)我為什么哭，我把事情一字不差地說(shuō)了一遍，老師聽(tīng)后微笑著(zhù)對我說(shuō)：“人是在失敗中進(jìn)步的，有了失敗才有成功，失敗乃成功之母，你要在失敗中站起來(lái)，失敗不是流流眼淚就能解決的”。

　　我聽(tīng)了之后非常慚愧，回家以后我認真復習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，把作業(yè)認真完成，又一次考試，我考了96分，我喜出望外，同時(shí)我懂得了：只有付出，才有回報。我如果回去不復習，上課不認真聽(tīng)，作業(yè)不認真完成，我哪能考得那么好？

　　謝謝，老師。謝謝您為我們付了這么多；謝謝您用自已的知識點(diǎn)亮了我們的前途。老師，您是我永遠的天空！

　　我的天空作文 篇104

　　駿馬的天空是遼闊無(wú)垠的草原，魚(yú)兒的天空是深邃無(wú)底的大海，繁星的天空是無(wú)邊無(wú)際的宇宙，而我的天空是那知識的源泉——書(shū)。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在她肚子里的時(shí)候，就每天聽(tīng)她講故事。媽媽不厭其煩地講，我津津有味地聽(tīng)。聽(tīng)得高興時(shí)，還會(huì )在她的肚子里亂踢亂打，好像在模仿故事中的人物。

　　從小時(shí)候到剛上學(xué)到現在，從聽(tīng)書(shū)到讀書(shū)到品書(shū)，從童話(huà)書(shū)到課本到名著(zhù)，我幾乎每天三分之一的時(shí)間都泡在書(shū)海里，在我眼里，書(shū)具有無(wú)窮的魅力，它如同一塊強力的磁鐵無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著(zhù)我。我的胃口越來(lái)越大，對知識的需求也逐漸增多，新書(shū)源源不斷地填充進(jìn)我的書(shū)柜，我也如饑似渴地讀著(zhù)……

　　一本本裝飾精美的書(shū)籍，是我的一份份精神美餐。那一頁(yè)頁(yè)浸著(zhù)油墨的文字，讓我沉浸其中不能自拔。在書(shū)中，我認識了狡猾又機智的小狐貍、兇狠的大灰狼、惡毒的巫婆、美麗的灰姑娘……也看到了李白的神采飛揚、杜甫的憂(yōu)國之傷、火燒連營(yíng)的慘烈、黛玉葬花的悲涼……

　　從書(shū)中，我明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷挫折，怎能見(jiàn)成功”；清楚了“挫折也是一件好事”；感悟到了“生活的理想，就是為了理想的生活”。沉浸在書(shū)中，一切煩惱一掃而空，有的只是快樂(lè )和啟迪。

　　書(shū)，是我永遠的天空，給我灑下陽(yáng)光，使我茁壯成長(cháng)；給我滴下雨露，滋潤我的心田；給我一片遼闊的海洋，讓我遨游其中……

　　我的天空作文 篇105

　　小時(shí)候，看到交警在馬路上呼風(fēng)喚雨，指揮交通，我就不由得升起一股敬佩之心，所以長(cháng)大后也要當交警，是我一直的夢(mèng)想。當然，這其中還有一個(gè)故事。

　　還記得有一次，我在杭州，剛好騎著(zhù)自行車(chē)過(guò)馬路，“你，就是你，退回去，退回到白線(xiàn)后面去！”那個(gè)身材魁梧的警察揮著(zhù)手喝道。正得意洋洋騎著(zhù)新車(chē)的我一愣，眾目睽睽之下，只得把車(chē)退到白線(xiàn)后面�！昂吆�，有什么了不起的，又不一定非要走你這條路！”我騎上車(chē)，臨走前當然不會(huì )忘記狠狠地白他一眼。一拐彎，剛看見(jiàn)他把一個(gè)打氣筒遞給一個(gè)老干部模樣的人�！昂�，大概是他的老上司，馬屁精”。那以后，每次望見(jiàn)那盞紅綠燈，一想到他的呵斥，心里就不痛快。

　　有一次，我出門(mén)找人，途中經(jīng)過(guò)那個(gè)十字路口，有個(gè)大牌子，走近一看，原來(lái)是先進(jìn)警務(wù)人員的評比欄，可那上面居然有他——那個(gè)“冷面人”，在我心中上面的照片老是和冰冷的臉聯(lián)系不起來(lái)。仔細一想，哎？好像他也不只一次拿打氣筒，螺絲之類(lèi)的東西給路人幫忙，我怎么一直沒(méi)注意呢！

　　他回來(lái)時(shí)手里多了一個(gè)新的氣門(mén)芯！他用嫻熟的動(dòng)作幫我換好了氣門(mén)芯，示意我可以走了。還是一張冷漠的臉，但是，這次傳遞給我的是一股溫情。那冷峻的表情下，我仿佛看到他一顆火熱的心。

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