【必備】天空作文匯編八篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的天空作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

天空作文 篇1

　　金秋九月，桂花飄香，豐收的果實(shí)和開(kāi)學(xué)季一個(gè)個(gè)活力四射的花季蝴蝶給秋天添上了一道亮麗的風(fēng)景。一年四季，我對秋天情有獨鐘，它涼爽、寂靜、美麗。在秋季的萬(wàn)物中，我更喜歡仰視它的天空。

　　秋日的天空是朦朧的。秋季多雨，總是在不經(jīng)意間就響起了“嘩嘩嘩”的聲音，給天空蒙上了一層薄煙，整個(gè)世界灰蒙蒙的，給人一種壓抑的感覺(jué)，瞌睡而且悶悶的�？蛇@難道不象征著(zhù)人生中的挫折與不如意嗎？灰蒙蒙的霧困擾著(zhù)我們，只有冷靜思考、堅持不懈，拼命地跑，拼命跳的人，才能沖出迷霧，迎來(lái)成功，迎來(lái)雨后朝陽(yáng)，而那些知難而退，打退堂鼓的人，他們會(huì )原地坐著(zhù)休息，從這個(gè)分水嶺上一路下坡而去！

　　秋日的天空是多彩的。每天早上起來(lái)，先看看一望無(wú)垠，蔚藍的天空，便覺(jué)得立刻清醒了。學(xué)習久了，抬頭望望天空，便覺(jué)得神清氣爽，豁然開(kāi)朗。天上一朵朵棉花，有的像手，有的像眼睛，有的像各種各樣的動(dòng)物一會(huì )兒天上布滿(mǎn)了云，一會(huì )兒所有的云都海失了，美麗的云彩，點(diǎn)綴了這秋日的天空，偶爾會(huì )看見(jiàn)一排大雁成群結隊地飛翔而過(guò)，心中不禁生起一股敬佩之情。大雁每年從南方飛來(lái)，又向北方飛去，日復一日，堅持不解，不到目的地也絕不罷休。這種精神值得我們去學(xué)習。

　　秋日的天空是淡雅的。雨過(guò)天晴，獨自漫步在樹(shù)林中，看萬(wàn)山紅遍，看落葉翩翩。楓葉上還掛著(zhù)晶瑩的小水珠，一縷陽(yáng)光從縫隙里透射過(guò)來(lái)。秋日的天空也給人一種幽雅的境界，我喜歡安靜、淡雅，正好，秋天可以給我這一切。孤獨而淡雅的天空也讓我陶醉其中。

　　秋天，教人們道理；秋天，五彩而繽紛；秋天，淡雅而寂靜。秋日的風(fēng)，秋日的雨，點(diǎn)綴著(zhù)秋日的天空，映襯著(zhù)秋天的美麗�！白怨欧昵锉�寂廖，我言秋日勝春朝�！辈诲e的，我想說(shuō)：我愛(ài)你，秋天！

天空作文 篇2

　　黃昏，夕陽(yáng)西下，天邊被染上黑夜深沉的顏色，只有地平線(xiàn)上殘留的橘紅，證明白天太陽(yáng)的存在。

　　小螞蟻出生在蟻穴中，他有一個(gè)藏在心中的夢(mèng)想：他想看看外面的天空，他時(shí)常爬出蟻穴，呆呆地獨自望著(zhù)天空漸漸泛白，有奇跡般的成為蔚藍，再一點(diǎn)一點(diǎn)暗下去。他想去看墻外的天空。

　　他問(wèn)媽媽院墻外的天空是怎樣的，媽媽只是搖搖頭，告誡他千萬(wàn)不能出院墻，他的父親便是因為在外面的世界命喪黃泉。小螞蟻望著(zhù)媽媽驚恐的眼神，想起已逝的父親，突然有些害怕了。只是他依舊癡癡的望著(zhù)那迷人而又神秘的天空，他嘗試過(guò)爬出去，可是墻太高了，他永遠達不到頂。

　　日子一天一天過(guò)去，小螞蟻逐漸長(cháng)大。他知道了，下雨時(shí)，豆大的雨滴就會(huì )淹沒(méi)一只螞蟻；刮風(fēng)時(shí)，風(fēng)卷起巨大的樹(shù)葉，帶走沙塵，也會(huì )將自己刮到天邊，稍有不慎就會(huì )喪命。他往溫暖的巢穴里鉆了鉆，他退縮了，年少輕狂的夢(mèng)想也許比不上安逸的生活。而父親的死亡又讓他對外面深感恐懼。

　　天有不測風(fēng)云，小小的圍墻中的資源因為干旱而耗盡了，食不果腹的同伴們不顧反對外出覓食，小螞蟻很羨慕他們。他聽(tīng)到了冒險者走出院墻后的驚嘆，外面的世界，一定很精彩，墻外的天空，也一定是五彩斑斕的吧。

　　他能想象出美麗的天空，那是他的向往��！同伴們回來(lái)了，帶回的還有充足的食物。他們手舞足蹈的描述著(zhù)璀璨的群星，溫潤的月光，壯麗的日出，小螞蟻聽(tīng)癡了，他有些蠢蠢欲動(dòng)。

　　晚上，大家都睡著(zhù)了，小螞蟻偷偷來(lái)到墻根。奮力的向上爬，可每次離登頂只有一步之遙，他就摔了下來(lái)，他疼得齜牙咧嘴，一只腿也斷了，但他不能放棄。

　　天上的星星眨巴著(zhù)眼睛望著(zhù)一只螞蟻摔得遍體麟傷，依舊向上爬著(zhù)。

　　終于，他精疲力竭地到了頂端。但這時(shí)，他聽(tīng)到了滴答聲，下雨了！這致命的雨，小螞蟻沒(méi)了庇護，倉皇之中竟被一滴雨砸中了。他倒下了去，他太累了，就此睡過(guò)去吧……可他還要看天空，那是他夢(mèng)寐以求的呀！難道我要永遠縮在一方單調的天空下嗎？可不能輕易放棄。他勉強爬起，趁著(zhù)雨還不太密，一步步挪到了一片葉子下。

　　此時(shí)的他已奄奄一息了，瑟瑟發(fā)抖地沉入夢(mèng)鄉。第二天早上，他醒了過(guò)來(lái)，有一道強烈的光線(xiàn)刺得他睜不開(kāi)眼，慢慢的，他適應了光線(xiàn)。他記起了深埋心底的夢(mèng)想，看到天邊泛起的魚(yú)肚白，太陽(yáng)正一點(diǎn)一點(diǎn)撥開(kāi)云層掙扎出來(lái)，天邊被潑上了溫暖的橘黃。更令他詫異的是，天上竟有一座七彩橋！柔軟的讓他忍不住去觸碰。哦，這原來(lái)就是墻外的天空。他感到心中曾被深埋的夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)萌發(fā)了出來(lái)。

　　墻外的五彩斑斕天空從不遙遠，它觸手可及，只要愿意將天空裝在心中，并邁出那名叫“努力”的步伐。

天空作文 篇3

　　呼哧呼哧。一個(gè)小巧的身影在柏油公路上飛速奔跑著(zhù)，背著(zhù)一個(gè)和她體型完全不符合的大書(shū)包。小巧的櫻桃小嘴，大大的藍色眼睛如多瑙河般清澈；栗色的長(cháng)發(fā)及腰，只穿著(zhù)白色連衣裙，卻有種說(shuō)不出來(lái)的甜美。啪！女孩重重摔了一跤，因為是在下雨天，泥水、污垢剎那間吧衣服染臟了。女孩默默流著(zhù)眼淚，重新站起來(lái)，接著(zhù)向學(xué)校奔跑。

　　呦！黎驪雪！你怎么這么臟呀！小心染臟了我的座位。李欣陰陽(yáng)怪氣訓訴著(zhù)黎驪雪，眉頭皺得緊緊地，捂著(zhù)鼻子，好像很嫌棄似的。^驪雪不說(shuō)話(huà)，只是低著(zhù)頭。

　　還敢不睬本小姐！李欣怒了，揚起一巴掌甩在她臉上。潔白的臉頰多了五個(gè)紅指印。她，沒(méi)有地位，又自卑，不敢反抗，只由得這些虛榮的女生踐踏。好了好了，上課了！嚴厲的周老師走進(jìn)教室，皺著(zhù)眉頭。你們兩個(gè)怎么回事？周老師刀子般的目光掃向李欣和黎驪雪，前者馬上坐端正，堆起甜甜的笑：老班，是黎驪雪她總是找我講話(huà)。哦？是嗎！老班的刀子眼掃向驪雪。我，我那個(gè)，不不許狡辯！下課來(lái)我辦公室一趟！沒(méi)等驪雪說(shuō)完，她就打斷了她的話(huà)，板起臉來(lái)，上課。

　　都是這樣，討厭死了！我討厭你們！討厭我的軟弱！黎驪雪在心里狠狠地說(shuō)。下課，免不了一頓狠批。

　　叮鈴鈴——下課鈴終于響了，這意味著(zhù)噩夢(mèng)也開(kāi)始了。最近你學(xué)習態(tài)度很不認真��！竟然找同學(xué)講話(huà)老班繼續嘮叨著(zhù)，嘰里呱啦的，如缺堤的江水不停流淌著(zhù)。好了，不用講了，你回家交一份不少于1000字的檢討來(lái)給我。天啦，終于結束了！驪雪一溜煙跑回班里，趕緊離開(kāi)這個(gè)巫婆。

　　你看，那個(gè)黎驪雪，多么軟弱呀！我這樣說(shuō)她，都不反抗！我最鄙視這種人！是呀是呀！以后別和她玩女生們的切切私語(yǔ)，她早已聽(tīng)慣了，不在乎這些。但為什么，心里這么難過(guò)呢？

　　熬到放學(xué)，她像一只抱頭鼠竄的老鼠，離開(kāi)了這座滿(mǎn)是惡貓的監獄。還是一個(gè)人走比較好黎驪雪靠著(zhù)小巷墻角，慢吞吞地走著(zhù)。中午的烈陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，小巷子被照得滿(mǎn)是金光，在已經(jīng)有些發(fā)黃的樹(shù)木、樓臺的相稱(chēng)下，竟有些凄涼的美。

　　媽?zhuān)�我回�?lái)了。熟練地用鑰匙打開(kāi)家門(mén)，驪雪輕輕地向里面的人說(shuō)著(zhù)。嗯，回來(lái)就好黑暗中婷婷走來(lái)一位美婦，翠綠色的長(cháng)裙，烏墨色的長(cháng)發(fā)，桃花眼，柳眉，竟有些江南水鄉女人的韻致。只是眉宇之間摻雜著(zhù)一絲不易察覺(jué)的憂(yōu)傷。沒(méi)受別人欺負吧？她輕輕說(shuō)道。黎驪雪愣了一下，低頭，用蚊子哼般的聲音說(shuō)：沒(méi)。有事跟媽媽說(shuō)，媽媽在，你不會(huì )受欺負。媽媽?zhuān)�我正是擔心你難過(guò)，才不告訴你的呀驪雪微微嘆了口氣。

　　小孩子家的，嘆什么氣！飯燒好了，吃吧。她仍然笑盈盈的。黎驪雪默默低頭，抬起飯碗，小口地吃了起來(lái)。美婦——葉卿幽看著(zhù)瘦弱的女兒，睫毛下垂。他們是單親家庭，孩子從小缺少父愛(ài)，在同學(xué)面前自卑、軟弱。驪雪就是這樣的人，即使丟在人群中，也淹沒(méi)不見(jiàn)。而自己卻不能幫她什么�；蛟S，這就是命吧

天空作文 篇4

　　秋天是股澄澈的泉水，歡快地奔跑在天際，把天空沖刷得連灰塵都不忍心棲身。一片純澈的湛藍，震撼著(zhù)人的心靈。

　　無(wú)論走到哪里，目光或是透過(guò)玻璃窗，或是躍過(guò)高墻，又或是直接抬頭向上望，都能知道——天空正在悄悄地注視著(zhù)我們，雖然沉默不語(yǔ)，但一直在給予我們勇往直前的正能量。

　　我是個(gè)極在意細節的人，煩惱也總是不斷滋生。曾經(jīng)，有多少次，我墜入失落的深谷——成績(jì)的起伏，比賽的失利，朋友的口角紛爭……這些各種各樣的曲折在無(wú)意之間便會(huì )接踵而至。我不是個(gè)頑強的人，我無(wú)數次地為這些事啜泣過(guò)，甚至一大段一大段的日子啊，心都是被濃稠的悲傷占據著(zhù)。每當此時(shí)，我總是喜歡走下樓，坐在那棵大大的楓樹(shù)下，雙手環(huán)抱著(zhù)大腿，把頭輕輕擱在膝蓋上，望向天空。

　　空中有什么呢?是一群鳥(niǎo)兒呀。一大群鳥(niǎo)兒排列成三角陣，不停地繞圈飛行。其間有幾只鳥(niǎo)被慣性甩出隊伍，掉了隊。但每一次——沒(méi)有一次例外，它們都很努力地追逐著(zhù)大部隊，用更快的速度跟上隊伍，在隊伍中繼續撲棱著(zhù)翅膀，奮飛著(zhù)。在天空這個(gè)偌大的舞臺上，一群微不足道的鳥(niǎo)兒卻吟出了一曲偉大的生命之歌。我看得入神，這是多么溫暖的鼓勵!

　　若說(shuō)白日的蒼穹是慈祥的長(cháng)輩，那黑夜的'天宇便是深沉的智者。那一望無(wú)際的暗幕上灑滿(mǎn)了玲瓏小巧的星星。像春暖時(shí)節的梨花，一夜便為大地綴上了細細碎碎的優(yōu)雅。那是一種讓人情不自禁就安靜下來(lái)的感覺(jué)。

　　在這點(diǎn)點(diǎn)星辰中，總有幾顆最璀璨耀眼，讓人在茫茫天空中一眼就能尋到。我望著(zhù)它們，心中猛然生出一個(gè)念頭：如果，我也努力發(fā)光，不斷奮斗的話(huà)，曾經(jīng)那些失散在人海的朋友就又能看到我了吧?我們便又能重逢，回味著(zhù)曾經(jīng)的快樂(lè )了吧?笑容綻放在我的臉上，心變得欣慰而滿(mǎn)足。

　　天空是湛藍的，給予人心曠神怡;天空是生機勃勃的，給予人重振的信心;天空是深沉的，卻又是美麗的，給予人無(wú)限的希望。

　　窗外的藍色更純凈了，繁瑣的心情竟也隨之消去。嗯，有天空，真好!

天空作文 篇5

　　我愿化作一只雛鷹翱翔在廣闊的天空中，只為了達到那至高無(wú)尚的地方，完成我一生的夢(mèng)想。

　　——題記

　　懷想天空。

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)最初的夢(mèng)想，我們會(huì )為這個(gè)目標付出不懈努力，有的人在追夢(mèng)的路上被絆倒，從此一蹶不振；有的人跌倒后迅速爬起來(lái)，繼續向著(zhù)目標前進(jìn)。而我，或許是個(gè)被自己絆倒的人。

　　我最初的夢(mèng)想是成為一名光榮的人民教師，從小，我便對這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)了向往。我期待著(zhù)自己某一天能夠站在講臺上，向我的學(xué)生們講述關(guān)于我的故事，教給他們豐富的知識，在他們的心中播下一顆顆希望與夢(mèng)想的種子�？粗�(zhù)他們歡欣的笑臉，我便覺(jué)得這是幸福了。

　　后來(lái)，我渴望成為一名作家，用紙和筆譜寫(xiě)一段又一段故事，我可以寫(xiě)一些心靈的感悟，也可以寫(xiě)一些奇妙的幻想。我想用寫(xiě)作的方式證明自己活在這個(gè)世界上。能讓世界上越來(lái)越多的人認識我，我便覺(jué)得這是幸福了。

　　長(cháng)大后，我又想成為一位商人。這時(shí)候，我清楚地認識到錢(qián)對于人們是多么重要，正如那句話(huà)“錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的”。能夠掙到一筆足夠幸福生活，贍養老人，養育子女的錢(qián)，我便覺(jué)得這是幸福了。

　　有人說(shuō)“我們這一生努力奮斗，不是為了改變世界，而是為了讓世界不改變自己”，我以為我的成長(cháng)是不讓世界改變自己，殊不知，世界已先一步改變了我。

　　如今，我的夢(mèng)想仍是成為一名教師，我相信，只要那片天空仍在，只要我勇敢地飛下懸崖，我終會(huì )成為九天之上的雄鷹。

　　不忘初心，方得始終。

天空作文 篇6

　　沖出嘈雜的校園，嗅到路邊的清香，大腦瞬間松弛下來(lái)，緊張的氣氛也變的舒緩下去，我就像一只饑餓的狼渴望得到美味的食物。

　　回到家，大腦已經(jīng)徹底關(guān)機，不愿再去想什么ABC，什么方程式。我沒(méi)有去躺在沙發(fā)上悠閑的看電視，而是拿著(zhù)籃球跑到那寂靜無(wú)聲的籃球場(chǎng)上揮灑汗水。我喜歡一個(gè)人打籃球，雖然是一個(gè)人，但也有許多“觀(guān)眾來(lái)看我”，風(fēng)靜靜的吹著(zhù)小花小草好像在為我喊加油。

　　它們雖然不是真的觀(guān)眾但它們不讓我覺(jué)得寂寞，過(guò)一會(huì )我坐在球架上，風(fēng)兒輕飄飄的撫過(guò)我的臉頰，天邊也有余暉，照在我的臉上，籃球像鍍了一層金一樣，黃燦燦的，在這美麗的下午，丟掉作業(yè)的煩惱，在這么美的地方享受著(zhù)這份愜意，是沒(méi)有幾個(gè)人能體會(huì )出來(lái)的。

　　幾個(gè)朋友也來(lái)了，于是幾個(gè)人在籃球場(chǎng)上奔跑著(zhù)，像幾個(gè)金娃娃一樣在大地上玩耍，玩累了再來(lái)到旁邊的小店里買(mǎi)點(diǎn)水，坐在那鋪著(zhù)金子的地上，慢慢回味著(zhù)玩耍的快樂(lè )，在我們的天空里隨意說(shuō)笑。

　　天慢慢暗了下去，沒(méi)有家長(cháng)的催促，沒(méi)有老師的吼叫，我在我的天空里揮灑著(zhù)我的快樂(lè )。

　　幾位朋友已經(jīng)回家，我還在球場(chǎng)上玩球，我喜歡這種自由的感覺(jué)。

　　星期五下午最開(kāi)心的便是這個(gè)與籃球共舞的時(shí)刻。

天空作文 篇7

　　秋風(fēng)拂過(guò)，思念的心野落葉一片，陽(yáng)光過(guò)處，繽紛的黃花一片燦爛。讓思念的腳步踩碎每一寸塵土，朦朧中有一個(gè)身影風(fēng)中在飄，如三月撒手的風(fēng)箏，飄過(guò)花開(kāi)，飄過(guò)風(fēng)雨，飄過(guò)葉落。滿(mǎn)山遍野都是哭啼的精靈，腳步淡定卻神色匆匆。輕輕的一聲尋問(wèn)，穿透了云霧，灑滿(mǎn)天穹，染紅遍野前世錯失的櫻桃。

　　曠野以沉默的方式孤獨的存活，每一抹陽(yáng)光都以花的形式微笑著(zhù)綻放，每一縷風(fēng)都吹的非常溫柔。秋葉的飄落不是季節的錯，那是你送來(lái)風(fēng)中的思念和問(wèn)候，秋風(fēng)吹過(guò)，紛紛揚揚的飄落一方想你的日子，落入塵封的日記，凝聚成一頁(yè)難以忘卻的縮影，把昨天定格。

　　前腳未曾從你的目光里走出，后腳又被自已的影子絆倒。心讓你灼熱的目光穿透，到處都是烙著(zhù)你名字的傷痕，一想你、心就在歲月里流血，彌漫一片落日的夕暮。黃菊花在風(fēng)尖上溫柔的綻開(kāi)，溫暖著(zhù)這個(gè)凄涼而憂(yōu)傷的季節。

　　冬天就要來(lái)了，飄落的楓葉預示著(zhù)確切的消息，輕風(fēng)依然珍藏著(zhù)你羞澀的誓言，堅定的目光如雪花般潔白的耀眼，張望的眼際沒(méi)有你的歸期，憂(yōu)傷的夕陽(yáng)點(diǎn)亮心燈，所有的黑夜因你而透明，無(wú)法預測明天曙光會(huì )不會(huì )在一場(chǎng)甜蜜的夢(mèng)中撲面而來(lái)。

　　每一份溫柔都靜守著(zhù)一寸凈土，又把眼淚留給了日暮，淡淡的霧在心海里升起，濃縮成你憂(yōu)傷的名字。

　　有風(fēng)的時(shí)候抬頭看看，有云飄過(guò)，一縷縷思念跟著(zhù)云影在走，劃疼了落葉，遍野的菊花開(kāi)瘦這憂(yōu)傷的季節，云很淡，淡的即將要棄我而去。站在云端張望你，揉碎的思念如一層浮動(dòng)的埃塵，折映出你含羞的名字。前方群山一片，淡淡的云把峰頂飄的很輕，輕的如夢(mèng)中你的身影。

　　一夜颼風(fēng)急，晨起緊裹衣。蕭蕭落黃鋪滿(mǎn)地，山河望斷連天起，離人愁不歸。

　　起風(fēng)了，請你抬頭看看憂(yōu)傷的天空，云里盡是浮動(dòng)的思念和問(wèn)候！

天空作文 篇8

　　自從上了中學(xué)，業(yè)余時(shí)間就越來(lái)越少，但是，盡管時(shí)間很少，都擋不住我對音樂(lè )的熱愛(ài)。

　　在每個(gè)星期六，我都會(huì )去練小提琴，我一到琴房，拿上小提琴就開(kāi)始拉，對小提琴愛(ài)不釋手，每次上課都是興致勃勃地來(lái)，意猶未盡地去。我特別喜歡拉速度快的曲子，因為我覺(jué)得它比較有挑戰性，符合我的性格。

　　有一次，我步行回家，正準備上樓，卻聽(tīng)到后面的花園里傳來(lái)悅耳的琴聲，走近一看，發(fā)現有個(gè)與我年齡相仿的男孩在拉小提琴，便忍不住問(wèn)他在哪里學(xué)？學(xué)了多長(cháng)有時(shí)間……總之，我們在一起交流了許多關(guān)于小提琴的事，并約定每星期的周六在這里見(jiàn)面，暢談關(guān)于小提琴的樂(lè )趣。

　　就這樣，每個(gè)星期我們都是一如既往來(lái)到這里。漸漸地，我們的技術(shù)變得越來(lái)越成熟了。

　　有一天，我去他家找他，告訴他：“我們有一個(gè)音樂(lè )會(huì )，每個(gè)學(xué)員都可以帶一個(gè)朋友前來(lái)觀(guān)看，我的朋友中就只有你懂音樂(lè )，所以，我就邀請你啦，你有時(shí)間去嗎？”我問(wèn)�！皼](méi)問(wèn)題，我很樂(lè )意去�！彼�答。

　　到了音樂(lè )會(huì )現場(chǎng)，我們都展示了各自的風(fēng)采，贏(yíng)得了評委的好評，最終老師還給我們每人頒發(fā)了獎狀，我們都很開(kāi)心，載著(zhù)快樂(lè )回家了。

　　音樂(lè )，可以陶冶我們的情操；音樂(lè )，可以放松我們的心情；音樂(lè )，可以增進(jìn)人與人之間的情感�？傊�，學(xué)音樂(lè )，給我帶來(lái)了許多快樂(lè )，我要把它練得更好，去拉動(dòng)聽(tīng)的曲子給大家聽(tīng)。

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