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高中優(yōu)秀作文：我的天空（精選35篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的高中優(yōu)秀作文：我的天空，歡迎大家分享。
高中優(yōu)秀作文：我的天空 篇1
我有一片天空，它并不是只有一種藍色，那只會(huì )顯得單調而無(wú)味。我的天空，那時(shí)一片綻放出七色光芒的天空，是它譜寫(xiě)著(zhù)我的人生，是它伴隨著(zhù)我走過(guò)慢慢歲月，是它使我的生活變得絢麗奪目，足以照亮整個(gè)宇宙！而那七色的光芒也代表著(zhù)七個(gè)不同的我。
紅色代表著(zhù)富有激情的我。文章中如果缺少了激情，就像是喝了一杯沒(méi)有加糖的咖啡，苦澀而令人沒(méi)有興趣再品嘗;生活中如果缺少了激情，就像看黑白電視機，枯燥而又乏味。于是，正是這份激情，讓我結交了不少的好友，讓我認識了善與惡。也正式因為有了它，別人才會(huì )欣賞我。又是因為有了它，我才會(huì )不懈地努力和奮斗，追尋我的目標，追尋我的夢(mèng)想，使我不斷地了解更多。
橙色代表著(zhù)充滿(mǎn)想象力的我。我想擁有一雙天使的翅膀，飛過(guò)高山，飛過(guò)大海，飛遍整個(gè)地球;我想擁有一條尾巴，蕩在樹(shù)上，又一會(huì )兒想蕩在電線(xiàn)桿上，如果可以的話(huà)，每到月圓之夜，這條尾巴使我可以像龍珠里的孫悟空一樣變成一只巨大的猩猩……正是因為有了想象力，我才能在虛幻中實(shí)現我的夢(mèng)想，也是因為有了想象力，使我覺(jué)得這世界是多么美好。
黃色代表著(zhù)膽怯的我。世界上，有哪個(gè)人，哪種動(dòng)物，哪種物體沒(méi)有他害怕的東西呢?大象怕老鼠，老鼠怕貓，貓怕狗，狗怕狼，狼怕虎，虎怕獅，獅怕大象。即使是不怕生死的人，在他內心深處都有他害怕的東西。我怕孤單，我怕失去我的`朋友，我怕失去我的親人，甚至是我喜歡的人……也正是因為膽怯，我學(xué)會(huì )了保護自己，保護別人。
綠色代表著(zhù)健康的我。錢(qián)是可以實(shí)現許多的欲望，但它卻永遠買(mǎi)不到健康。我喜歡打籃球，這項運動(dòng)不但有趣，而且使我身體的各個(gè)方面都得到健康，諸如骨骼生長(cháng)，肺活量之類(lèi)，所以我平常很少生病。我擁有健康，我很高興，因為我健康，所以我才能天天快樂(lè );因為我健康，所以我才有可能圓我那一個(gè)個(gè)未了的夢(mèng)。
青色代表著(zhù)多才多藝的我。我希望我能成為像星爺(周星馳)一樣的喜劇天王，給所有的人帶來(lái)歡樂(lè )。所以我一直在朝著(zhù)這個(gè)目標努力。從我三年級開(kāi)始，起初由作文漸漸地蔓延到表演，逐步地走向主持，向所有人證明我的才藝，因為我就是那個(gè)多才多藝的我。
藍色代表著(zhù)沉默的我。當我生氣的時(shí)候，我總喜歡沉默，將內心的憤怒封閉起來(lái)。有的時(shí)候我也會(huì )不知不覺(jué)地沉默起來(lái)，那時(shí)候連我自己也感到我成熟了耶！這大概就是雙子座的雙重性格吧�！俺聊墙稹�，因為我沉默，所以我才會(huì )冷靜地思考事物，我喜歡沉默，這會(huì )使我在沉默反省中得到許多收獲。
紫色代表著(zhù)關(guān)心別人的我。一份真摯的感情是建立在關(guān)心的基礎上的。無(wú)論男女老少，只要是善良的人，我都會(huì )關(guān)心的。關(guān)心并不是表現在表面上的，真正的關(guān)心是在內心的。
我有一片天空，她是由七色的光芒組成的，譜寫(xiě)我的人生，伴隨我的歲月。
高中優(yōu)秀作文：我的天空 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和爸爸媽媽來(lái)到旱冰場(chǎng)，去學(xué)滑旱冰，可是我不敢。爸爸好像出了我的心思。爸爸對我說(shuō);“想學(xué)旱冰嗎?”我挺自信地說(shuō)：“想��！”
“可別來(lái)個(gè)狗啃泥�！卑职诛L(fēng)趣地逗我。媽媽說(shuō)：“什么事不是天生就會(huì )的，只要經(jīng)過(guò)一番努力才能學(xué)會(huì )。不要怕摔跤和摔跟頭�！�
在媽媽的鼓勵下，我租了一雙旱冰鞋，穿了起來(lái)。慢慢地扶著(zhù)欄桿，慢慢地扶著(zhù)滑起來(lái)。沒(méi)想到，一不小心摔倒在了地上，哭起來(lái)。后來(lái)我忍住了，這么大了可不能哭啊，會(huì )被人家笑話(huà)的。于是我就忍著(zhù)疼，揉著(zhù)屁股又站了起來(lái)，再次扶著(zhù)欄桿又開(kāi)始滑起來(lái)。料，我有再一次摔倒，這下子我可真忍不住了，坐在地上，一邊哭一邊對媽媽說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了，真難學(xué)！”媽媽跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，嚴厲地對我說(shuō)：“唉，你可不能半途而廢啊，站起來(lái)好好學(xué)。
我聽(tīng)了媽媽嚴厲的教訓之后：“又努力地滑，這時(shí)媽媽也穿上旱冰鞋，帶著(zhù)我滑。這下子我滑得很順利，也沒(méi)有摔跤過(guò)了。媽媽對我說(shuō)：“你看，你這一下，不是滑得挺好的嗎?”“是呀，媽媽?zhuān)趺茨阋环鑫�，我就不�?huì )摔倒呢?”“那是因為你剛剛沒(méi)有自信心呀！”不知什么時(shí)候，媽媽早已把手放開(kāi)，我還在那里興奮地滑著(zhù)，我一看，媽媽沒(méi)有在身旁，我一害怕，我將要摔倒在地上，還好我急中生智，扶住了前面的欄桿。過(guò)了二十分鐘，我已經(jīng)行不扶著(zhù)欄桿滑旱冰了。已經(jīng)行在人群中穿梭了，我好快樂(lè )啊，像一只自由的小鳥(niǎo)在天空中灑脫地飛翔著(zhù)。
每個(gè)人都有屬于自己的天空，而那片天空可以任我們在高空翱翔。
人生的意義在于豐富多采，晴空的背后也有黑云密布，細雨朦朧，這正是它的魅力所在。我亦如此，也有我的另一片天空。
日常的功課總給人緊張煩悶的感覺(jué)，而它的另一面卻是輕松有趣的課余生活，就像生活的調味劑，使生活多姿多彩更具活力。
在休閑之際，我喜歡投身于書(shū)海，做一個(gè)勇敢的探索者漂泊在書(shū)的海洋里。我會(huì )為諸葛亮的聰明才智所折服;我會(huì )為岳飛的精忠報國而敬佩;也會(huì )為令狐沖的灑脫飄逸而神往。我在陽(yáng)光下讀泰戈爾的溫情;在昏燈下讀魯迅的深沉;在風(fēng)聲雨聲中讀辛棄疾的悲壯豪邁。我的另一片天空下充滿(mǎn)了睿智的光芒。
我也喜歡帶上耳機漫步林間小路，感受古音古韻，青春激情，時(shí)代經(jīng)典。時(shí)不時(shí)落葉旋舞在眼前，牽動(dòng)了我的心，情不自禁放歌起來(lái)，縱情后又怯怯的環(huán)視四周生怕被人注意。我的另一片天空里譜寫(xiě)著(zhù)音樂(lè )的空靈。
我更熱衷于登山，在飽含艱苦辛勞之后站在山之頂峰，不禁讓我熱情澎湃，激情的火焰燃燒在胸膛，真是“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！币沧屛疑钋畜w會(huì )到“登山則情滿(mǎn)于山，臨海則意溢于�！�，任豪情的'狂風(fēng)掀起我的劉海，一切煩惱皆成空。我的另一片天空亦注釋著(zhù)“凌絕頂”的豪邁、豁朗。
我的另一片天空色彩斑斕，豐富多采，在她的記憶中沒(méi)有煩惱的痕跡，只有快樂(lè )。
在現實(shí)的天空里隱藏著(zhù)活潑無(wú)憂(yōu)的靈童，時(shí)時(shí)有微笑跳躍，那就是—我的另一片天空。我愛(ài)我的這片天空，因為它讓我更加堅強，讓我的業(yè)余生活如此精彩。
高中優(yōu)秀作文：我的天空 篇3
那湛藍的顏色，在我仰望的一剎那，滲入我的心骨…… ——題記
悄然走過(guò)的指針，不知過(guò)了多少時(shí)候，卻還一直重復著(zhù)它的那條“路”;而我頭頂的天空，不知過(guò)了多少時(shí)候，變換了多少顏色，卻一直對我綻放它的光彩。
我是一個(gè)習慣了孤獨的人，總是喜歡在沒(méi)有人的地方望著(zhù)天空，因為那些白云、那些星星，早已在不經(jīng)意間，成為了我唯一的依靠。也是因為這樣，我才總是交不到朋友，讓老師對我的評價(jià)只有：孤僻，只會(huì )看書(shū)發(fā)呆的女孩。這些我也承認。
之后，我終于交到了一個(gè)朋友。我很開(kāi)心。我們總是一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起與他人聊天，一起調侃對方……漸漸地，我的性格開(kāi)始開(kāi)朗，朋友圈也越來(lái)越大。我總以為，這就是友情吧，快樂(lè )而又無(wú)私！所以，當我上了初中，看到分班上，我們不在一起，我笑不起來(lái)，只能垂頭喪氣的聽(tīng)著(zhù)她說(shuō)著(zhù)自己有多幸運，和哪些人分到了一個(gè)班。我想，從那個(gè)時(shí)候起，我們之間，就注定會(huì )隔上一條溝，讓我們彼此，遠遠相望。
我依然保持著(zhù)之前的態(tài)度，每次下課，每次放學(xué)，都會(huì )到他們班的門(mén)口等她，都會(huì )笑著(zhù)和她說(shuō)那些班里的話(huà)，哪怕每次會(huì )被她停斷。慢慢的，我發(fā)現她交了一個(gè)新朋友。她開(kāi)始不再等我，不再愿意和我談關(guān)于書(shū)，或者是班里的話(huà)，她開(kāi)始排斥我。這讓我的心里不滿(mǎn)、不爽。
我們都有一個(gè)共同的好友，她是一個(gè)女生，長(cháng)得有點(diǎn)黑，所以我愛(ài)叫她“小古子”。那天我們一起放學(xué)，我以前的.同班同學(xué)找我復印答案。我答應了，可是我卻沒(méi)答應之后的一個(gè)素不相識的男生借答案。她笑著(zhù)說(shuō)我：“看，她就是自私……”我的心情有點(diǎn)不好，回了句：“我只是怕浪費時(shí)間，不是自私�！彼�(zhù)“小古子”說(shuō)：“她接下來(lái)肯定又會(huì )對‘我不自私’這個(gè)話(huà)題長(cháng)篇大論，說(shuō)一些辯解詞……”我實(shí)在忍受不住她這樣說(shuō)我，皺著(zhù)眉頭道：“煩·人！我走了！”之后便轉身離去，頭都不回一下。
我想那個(gè)時(shí)候的“小古子”應該發(fā)現我生氣了吧！也是，像我這樣的老好人哪里找呢?她們生氣了，不理對方，我勸解;她們擔驚受怕，怕被父母罵，我為她們作證，或是安慰他們;她們想讓我陪她們到她們家門(mén)口，我答應……也許我把自己寫(xiě)的太好了吧，連自己都不想承認自己就這樣被她們拋棄了，就這樣，被背叛。
我又開(kāi)始孤單一人，卻總是想找人陪我一起回家，哪怕順道也行。我又開(kāi)始望向天空，好像連它也變得灰暗，如同我的心情一般。
我以為，事情就這樣完了，可我錯了，從一開(kāi)始就錯了。我又一次碰到她，她笑著(zhù)跟我打招呼，一切如同從前�！拔覀冞�是好朋友�！彼@樣說(shuō)。
也許曾經(jīng)的天空很明亮，現在的還是有一點(diǎn)暗淡，不過(guò)，這樣也不錯，不是么?因為，我從沒(méi)失去過(guò)我的天空，也沒(méi)失去記憶中的那抹湛藍……
高中優(yōu)秀作文：我的天空 篇4
最能夠承載我夢(mèng)想的另一片天空，莫過(guò)于那雪白的畫(huà)紙。而描繪夢(mèng)想的，便是神奇的畫(huà)筆。
一根根鉛筆消逝，那是歲月的流逝。一張張白紙堆積。那是記憶的證明。從小愛(ài)畫(huà)，愛(ài)把筆跡留下。也從小夢(mèng)想，將來(lái)當個(gè)畫(huà)家�？涩F實(shí)與夢(mèng)想的差距就是這么大，因此，我從沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)，種子就這樣，不再萌發(fā)……可至少，我還可以把它作為愛(ài)好，只因愛(ài)畫(huà)而畫(huà)，沒(méi)什么不好，雖然成長(cháng)中，夢(mèng)想的海洋在退潮。
但那片天空依舊晴朗，在這里，我幻化成鳥(niǎo)，一直守侯，不曾忘。寒來(lái)暑往，花落花開(kāi)，慶幸這些年，有支畫(huà)筆陪我度過(guò)。早已不再期望擁有那支畫(huà)什么都成真的神筆，因為在我眼中，任何正在畫(huà)畫(huà)的筆都好神奇，因為一定會(huì )誕生出不同的東西：不屈的靈魂，絕麗的風(fēng)景，俏皮的精靈，甚至搞笑的足跡……這些，就是我的神奇。這里，就是我的天地！
有人說(shuō)，這個(gè)世界黑白分明，我說(shuō)，這個(gè)世界色彩壯麗。有人說(shuō)，黑白會(huì )混合為灰，我說(shuō)，灰色也可以美麗無(wú)比。畫(huà)的世界，什么都美麗也什么都離奇，推開(kāi)凡高、畢加索、達芬奇不管，我更愿意品讀自己的作品，畢竟那里平靜、安逸、悠閑、愜意，歲月靜好，庭院無(wú)驚，這里是我理想的`天地�？鞓�(lè )時(shí)，便用陽(yáng)光勾出美景。失落時(shí)，也用雨水添上希望。思考時(shí)，用知識涂抹翅膀。悲傷時(shí)，畫(huà)個(gè)草屋養傷……畫(huà)畫(huà)時(shí)，什么都可以不想。畫(huà)畫(huà)時(shí)，心中總再燃起希望。為什么樂(lè )在其中，為什么充滿(mǎn)幻想，是因它是我的愛(ài)好？不，因為它是我的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想我不曾遺忘，有種子才有發(fā)芽的希望，這里是我夢(mèng)想的天空，我可以盡情翱翔。拿起畫(huà)筆便有了力量，鋪開(kāi)畫(huà)紙便有了希望，付出多少不會(huì )在乎，只在乎自己的成長(cháng)。一切，只因為夢(mèng)想……
那里，有我的世界，我的故事，我的夢(mèng)想。那里，用筆在紙上無(wú)言地表達一切。那里，是我飛翔的地方，我的另一片天空！
高中優(yōu)秀作文：我的天空 篇5
假如，我是天空。那么我會(huì )怎樣呢?我想，我會(huì )擁有世界上甚至是全宇宙獨一無(wú)二、豐富多變的表情。假如我是天空，我要利用這奇妙的“表情”，去做我想做的事情。
我 先來(lái)到了大海上空，美麗的大海在我眼中一覽無(wú)余。它是因為我的關(guān)系才如此湛藍嗎？我望著(zhù)海，突然想到了什么。我把朋友“云”叫過(guò)來(lái)，然后讓它吸收還個(gè)水 分。好神奇！我看見(jiàn)一顆顆水珠擠進(jìn)了它的嘴巴里�！霸啤弊兊煤诓涣锴�。我把它拉到了非洲缺水地區上空，“云”開(kāi)始下起了傾盆大雨。地面上的非洲人民，開(kāi)心 得手舞足蹈。我們的情緒也被他們感染了。我們和他們一起笑，一起跳舞，慶祝這個(gè)特別的日子。
我 接著(zhù)來(lái)到了一個(gè)被烏云籠罩著(zhù)的北方沙灘。美麗的沙灘此時(shí)受到“風(fēng)”的欺凌。它瘋狂的把沙灘上的東西幾乎都毀滅掉，現在正一步步地接近人們避難的屋子。我連 忙把“太陽(yáng)”喚過(guò)來(lái)，然后和“太陽(yáng)”一起把“風(fēng)”趕跑了。艷陽(yáng)高高地照射這金黃色的沙灘。沙灘上重現了往日的歡快氣氛。我悄悄地走了。
我 繼續前進(jìn)著(zhù)，“走”了一會(huì )兒，竟然來(lái)到了家的上方。我朝里面望了一下，發(fā)現只有媽媽在家。她坐在窗邊，欣賞著(zhù)窗外的'景色。正值秋季，景色比其他三個(gè)季節多 添加了一絲寂寞、一絲凄美。我用嘴巴輕輕地吹了一下，樹(shù)上金黃色的葉子就像下雨般紛紛落地。媽媽笑了。我忍不住地叫了一聲“媽?zhuān) 彼苫蟮叵蛩闹芡�，我�?她說(shuō)“媽媽?zhuān)椰F在變成了天空哦！我幫助了有需要的人，做了好事！是不是讓你感到很驕傲？”媽媽抬起頭，笑著(zhù)說(shuō)“呵呵，乖女兒，你繼續做好事把！媽媽會(huì )支 持你的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)心地踏著(zhù)云朵離開(kāi)了。
我接著(zhù)做了許多好事，幫農民澆田、幫清潔工掃地……等等，我還和朋友們一起做游戲，一起玩，不得不感嘆：做天空真的很開(kāi)心。假如我是天空，我一定會(huì )為人們做好事、幫助有需要的人。假如我是天空，你們會(huì )喜歡我嗎？
高中優(yōu)秀作文：我的天空 篇6
中學(xué)的天空妙不可言。
悲喜交集，喜怒無(wú)常的情緒常常在我心里翻騰。
目前，我心里想的是一種信念――自由翱翔。我渴望有一顆自由的心，掛在我自己的天空上，讓自由的思緒如同隨風(fēng)搖曳的云兒在藍天上盡情玩耍;我多么渴望有一雙翅膀在我的天空遨游，那兒長(cháng)滿(mǎn)了奇花異草，青山綠水圍繞在我身旁，吸取一口清新的空氣;我也希望變成耀眼的星星閃爍著(zhù)的光芒都是對未來(lái)的憧憬，串連著(zhù)我的人生夢(mèng)……天啊，這只不過(guò)是我憑空幻想罷了，做人要面對現實(shí)啊。
如今，我的天空是校園，在那美麗的'校園里，有許多朋友，許多老師伴我成長(cháng)。有快樂(lè )也有辛酸，當成績(jì)取得優(yōu)異時(shí)，會(huì )開(kāi)懷一笑;當和朋友吵架時(shí)會(huì )難過(guò)得哭了，真是酸甜苦辣在其中啊。
在校園里，春天漫步在花池旁，看到了花池里有一座小型假山，還有幾條活潑可愛(ài)的金魚(yú)，在假山里嬉戲;夏天走在大樹(shù)下，一片片綠葉為你撐傘，一朵朵花兒正在爭芳斗艷，校園充滿(mǎn)了生機勃勃的動(dòng)力，給人賞心悅目的感覺(jué);秋天，落葉滿(mǎn)地，當你踏進(jìn)鎮隆中學(xué)時(shí)，一片片黃金葉被秋風(fēng)一刮，落滿(mǎn)地;寒冬，校園里就非常冷清，但你總會(huì )見(jiàn)到一些少男少女在冬天里漫步，被同學(xué)們勤勞的身影點(diǎn)綴，又充滿(mǎn)了一種和諧的氣氛。瞧，我校園的天空多美妙。
我的青春將在校園里的天空度過(guò)，為以后的人生路打下“江山”，我要努力學(xué)習，奔向未來(lái)一片光明的人生路，我那美麗的天空，我要為你寫(xiě)下一篇炫麗斑斕的詩(shī)篇;我要為你豪情奔放的一生寫(xiě)下伏筆;我要為你精彩的人生鋪好路;努力學(xué)習吧，那個(gè)青春年少的我，那個(gè)純潔天真的女孩，我要在我的天空展翅飛翔望未來(lái)。我的青春我做主，青春的天空放光芒。
未來(lái)的憧憬在我腦海里翻騰打滾，校園的天空，為我插上了理想，知識的翅膀，我愛(ài)我那前途一片光明璀璨的天空。
高中優(yōu)秀作文：我的天空 篇7
我是皇宮中的一只畫(huà)眉鳥(niǎo)。
我身居在一只鑲著(zhù)金邊的鳥(niǎo)籠里．在皇宮中受盡恩寵。每天，宮女們?yōu)槲叶藖?lái)美味佳肴，有專(zhuān)人為我梳洗打扮．還有為我特別準備的“日光浴”．讓我充分享受陽(yáng)光的恩澤。而我所要做的．只需在主人開(kāi)心或不開(kāi)心的時(shí)候一展歌喉．用自己那婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)報答這美妙的恩賜。
在這深宮大院里，誰(shuí)都無(wú)法預知自己的未來(lái)，一言一行都須格外小心。以至于人與人之間從不坦言相對，唯獨一個(gè)宮女例外，她把我當作深宮中最值得信任的`朋友，她的喜怒哀樂(lè )全都告訴了我。我能做的，就是靜靜地傾聽(tīng)這個(gè)名叫“昭君”的宮女的喜與憂(yōu)。
記得她說(shuō)過(guò)，她從小在皇宮里長(cháng)大．未曾出過(guò)城門(mén)一步。她最盼望的就是看到沙漠上的天空，那一定很蒼茫遼闊。我啞然，我早已習慣了這里錦衣玉食的生活，要我去條件惡劣的沙漠，我這柔弱嬌貴的身軀如何受得了？我寧愿呆在這里，籠子就是我的天空。
邊塞戰事告急！
消息傳來(lái)，京城百姓惶恐不安．社會(huì )治安較平時(shí)亂得多。盜竊、搶劫、傷人等事故屢屢發(fā)生。昭君臉上的烏云代替了往日的笑容。匈奴的進(jìn)犯日益猖獗．城邊緣的幾十戶(hù)百姓都慘死于匈奴人的馬蹄之下，昭君向來(lái)心善，聽(tīng)聞這些事，對百姓的同情日益加深。她心中，有個(gè)主意已暗暗打定。
幾天過(guò)去，我一直未看到昭君的身影，我心生疑惑，擔心她出事。直到今天，才陸陸續續從其他宮女的談?wù)撝械弥�，昭君主�?dòng)向漢元帝請求出塞和親．一平邊塞之亂。漢元帝甚是高興．便同意昭君的請求，昨日安排完所有的事宜．今日一早準備起程。
聽(tīng)完這番話(huà)，我吃驚得張大了嘴吧．為了百姓，她不惜犧牲自己遠嫁匈奴．這需要多大的勇氣和決心��！剎那間，我用盡全身力氣想咬破籠子。我只有一個(gè)信念：一定要沖出去！籠子被咬破了，我?jiàn)^力向北方飛去．沿途尋找昭君他們的隊伍。終于，我迫上了。昭君見(jiàn)到我，眼中滿(mǎn)是欣喜。
從此．我便隨著(zhù)昭君踏上了那一望無(wú)際的征途．但是我沒(méi)有怨言，因為我知道，那里有屬于我的天空。
高中優(yōu)秀作文：我的天空 篇8
我的天空，有著(zhù)綺麗的夢(mèng)想和成長(cháng)的煩惱。
——題記
我與你們相遇，在那個(gè)碩果累累的秋天。當時(shí)的我抬頭仰望天空，它很藍很藍，陽(yáng)光像花朵一樣爛漫的盛開(kāi)，是暖暖的甜橙色，就連絲絲縷縷的云朵也被染上了這種顏色。
我作為七年級的新生，來(lái)到這個(gè)新的學(xué)校，懷揣著(zhù)的，是一顆勇敢追夢(mèng)的心。從我與你們相遇的那一刻起，就注定我一路披荊斬棘，會(huì )有你們的陪伴；就注定我詩(shī)一般的青春年華，你們，一直都在。
我們都被分到了六班。進(jìn)入新班級，在我看來(lái)，一切都是那么陌生。那時(shí)感覺(jué)，初中的壓力遠遠勝過(guò)小學(xué)的千倍萬(wàn)倍。但是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，的美好理想在召喚著(zhù)我。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽颐靼�，書(shū)籍對社會(huì )和人生的重要。我愛(ài)讀書(shū)，是知識給了我無(wú)窮的放飛夢(mèng)想的力量，但是，在讀書(shū)的`同時(shí)，也給了我無(wú)限的痛苦與希望。
我的天空，本該有屬于我們的快樂(lè )，但更多的卻是苦惱，是無(wú)奈。盡管如此，我的夢(mèng)想依然燦爛。我依然渴望的沒(méi)有升學(xué)壓力，充滿(mǎn)自由和生動(dòng)活潑的學(xué)習生活，而不是整天淹沒(méi)在題海中的學(xué)習生活。徘徊過(guò)，孤單過(guò)，失望過(guò)，但是我學(xué)會(huì )了堅強：就算心里覺(jué)得很受傷也絕不閃爍淚光。
我的天空是單純的，開(kāi)始成熟的生命夢(mèng)想繽紛，放開(kāi)年輕的喉嚨大聲呼喊，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地放飛真情與童心；讓年輕的臉龐寫(xiě)滿(mǎn)天真，讓天真的思緒化做流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠，讓遙遠的希望早日來(lái)臨。
我的天空依舊如九年級才開(kāi)學(xué)是那般藍，藍得醉人，像是輕抿一口老酒，滿(mǎn)嘴的芬芳。景色依舊，可我們即將分離。雖然我們分開(kāi)了，但我相信，時(shí)光荏苒，逝去的是芳華，不變的是人心，你們帶給我的快樂(lè )，將是我心底最美好最寶貴的記憶。
高中優(yōu)秀作文：我的天空 篇9
早晨打開(kāi)窗，一道陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，為整個(gè)房間灌注滿(mǎn)滿(mǎn)的能量。我喜歡“觀(guān)天”，徜徉在陽(yáng)臺，欣賞天空的心情，就像萬(wàn)花筒里的世界，變化萬(wàn)千，而詭譎多變的天空，能開(kāi)闊自己的心靈，把煩惱都曬干，把壓力都吹散。
在不同的時(shí)間看天空，仿佛在觀(guān)賞一場(chǎng)“時(shí)尚大會(huì )”，刻刻都驚艷著(zhù)自己。早晨的天空是“蕾絲洋裝”，朦朧的霧氣，像在眼前，又像在天際，白里透紅的華麗衣裳，讓人神游在淡淡的陽(yáng)光中。中午的天空是“弗朗明哥長(cháng)裙”，火紅的布料，正訴說(shuō)著(zhù)陽(yáng)光的嬌艷，暖色系的漸層開(kāi)啟了一道通往百花盛開(kāi)的路，讓人回蕩在甜蜜的花群中，而湛藍的天空，像無(wú)邊無(wú)際的袖子，緊緊擁著(zhù)世界，讓人眼神離不開(kāi)如此鮮艷的長(cháng)裙，也帶給世界充沛的熱情。雨天，隔著(zhù)窗也能看天，像世界級的“音樂(lè )盛宴”，雨滴不停敲擊著(zhù)琴鍵般的黑云與白云，奏著(zhù)大黃蜂的旋律，把午后的睡意給螫得全散了！黃蜂群的尾巴剛走，接踵而來(lái)的是雷電的交響樂(lè )演出，轟隆轟隆的曲調震懾了路上的行人，烏云密布的天空，不停亮起“閃光燈”拍攝這場(chǎng)磅礡演出，樂(lè )曲一首接著(zhù)一首，讓我聽(tīng)得出神，不久，指揮手勢已畢，戛然而止的尾奏驚醒了陽(yáng)臺上的牽�；�，雨后的云彩，如同海藍碧綠的帷幕，從四周垂了下來(lái)，結束了這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，雖然是雨天，靜下心來(lái)“觀(guān)天”，依舊讓人心曠神怡！
寧靜的夜晚佩帶著(zhù)水鉆般的'星星耳飾，月亮水汪汪的大眼睛直視著(zhù)我，是如此閃耀動(dòng)人，也提醒我該睡了。天空是這么的奇幻！“觀(guān)天”是最神奇的調味料，加一點(diǎn)在我的生活里，讓生活這盤(pán)大碗里的世界變得多采多姿，這是我生活的偏方，充足了一天的動(dòng)力，讓我的心靈成長(cháng)茁壯。
天空是一對翅膀，帶我遨游腦海中的童話(huà)世界，讓我為“觀(guān)天”癡狂，戒不掉這種癮，無(wú)止盡的愛(ài)上這道料理。
高中優(yōu)秀作文：我的天空 篇10
青春一片廣闊的天空青春就像，任我們自由飛翔，我們不愿意再呆在一個(gè)狹小的籠子里，我們要展翅，飛向我們的明天。
——題記
便像朱自清的《匆匆》里說(shuō)的一樣，時(shí)間真的是從身邊飛快的溜過(guò)，我們美好而純真的童年已經(jīng)變成了記憶，珍藏在深深的腦海里�，F在，我們面對著(zhù)在家長(cháng)們眼中布滿(mǎn)“地雷”的危險區——青春期。
但我認為，它或許并不危險，反而很輕松，很快樂(lè )。老師說(shuō)，它是一片潛伏著(zhù)暗礁和浮冰的危險海域，而我們則是一葉小舟；父母說(shuō)，它是一條彎彎曲曲的鐵軌，而我們則是飛奔著(zhù)的火車(chē)；而我們卻說(shuō)，它是一片廣闊蔚藍的天空，我們是自由的`小鳥(niǎo)，我們在其中暢游，飛翔。
老師認為它是險海，是因為我們在這期間會(huì )碰到各種各樣的困難，會(huì )陷入自我的漩渦，迷失方向�？墒�，我卻認為在天空中飛翔肯定會(huì )撞進(jìn)云中，在一片白色中自然會(huì )使人迷茫，但是只要一直向前，就一定會(huì )沖出去。與其說(shuō)是我們迷失了方向，不如說(shuō)是我們在尋找方向，尋找一個(gè)最適合自己的明天。
父母認為它是險軌，是因為我們總會(huì )不斷地沖出父母為我們制定的軌道，所以，他們總怕我們在這時(shí)候失去控制，不聽(tīng)他們的管教�？墒�，我卻認為在天空中飛翔，本來(lái)就不需要固定的路線(xiàn)，我們不再是生活在小籠子里，什么都靠別人的小鳥(niǎo)了，我們就像即將展翅飛翔的雛鷹，在這天空中自由翱翔，去探索，去創(chuàng )新，去挑戰！
我們的青春是天空，或許在飛行途中，我們會(huì )受傷，我們會(huì )墜落，但正是因為有了失敗的經(jīng)驗，我們才可以更好地飛行，才能有更好地飛行姿態(tài)。
我們的青春是天空，有著(zhù)藍天白云，或許有時(shí)會(huì )陷入短暫的迷茫，但突破后，迎接我們的將會(huì )是一片光明。
我們的青春是天空，在自由自在的飛行下，我們可以找到真正的自己，發(fā)揮自己最強大的潛力。
我們的青春是天空，所以請父母和老師放心，放手讓我們飛向屬于我們自己的天空吧！
高中優(yōu)秀作文：我的天空 篇11
我喜歡晴朗的天空。那種美，是不可言喻的美。仰頭一望，那蔚藍的天空如同藍寶石一般散發(fā)出耀眼的光芒，使人心曠神怡；如癡如醉。在那張藍的透明的紙上，則是大自然描繪出來(lái)的作品，白云零零碎碎地散落著(zhù)。那種白。是畫(huà)家不能描繪出來(lái)的白色。它是潔白，純白，乳白........相互融合起來(lái)的白色。白得透亮；白得耀眼。一朵朵的白云，有的是蜷伏的羚羊：羞澀中帶著(zhù)疲憊；疲憊中帶著(zhù)安詳。有的似奔馳的駿馬，充滿(mǎn)永垂不朽的活力；有的似一位位美麗的仙女；又像一只只振翅飛舞的五彩蝴蝶。瞧！那兒的`云好似山壑見(jiàn)得流水。一會(huì )兒，又變成了激起成章波動(dòng)的流水：流，流，流，流入嫵媚的橄欖林里，流入涼爽的阿諾河去.......這些云,有的似端莊素雅的中國畫(huà),有的如華麗多彩的西方油畫(huà),有的如清新可人的水粉畫(huà),有的如簡(jiǎn)約素雅的黑白畫(huà) .
這些畫(huà)是美麗神圣而又不可侵犯的。它們將波動(dòng)著(zhù)柔美的光輝投射到大地的每一寸土地上。那空靈的畫(huà)調之中，有如文人一般的憂(yōu)思，有仕女一般的哀怨，有天地的博大，有歲月的沉淀風(fēng)；慢慢品味，如沐三月春風(fēng)；如坐輕舟蕩漾。緊扣我的心扉，牽住我的思緒，物我無(wú)間，天地自在！
靜靜地欣賞，讀著(zhù)它春風(fēng)般的溫柔，夏日般的朦朧，秋意般的矜持，冬雪般的潔白。守著(zhù)這些作品，我心靈回歸自然，生命的流火照亮那一片心靈的天空，沒(méi)有一絲虛偽和敷衍；牽強和世故。愛(ài)我所愛(ài)，我驕傲地宣布我不再是匆匆過(guò)客，虔誠地用祝福渲染它們。我想摘一片白云，寫(xiě)下歲月的絮語(yǔ)“無(wú)悔，我心靈的天空��！我用感動(dòng)的心扉為你唱著(zhù)纖柔，默默地為你祝福。日里，夜里，徐風(fēng)輕送，送去的是對你的問(wèn)候�！�
這樣的天空，是我心靈的天空，它與我呼吸與共，那美麗的白云讓我感到踏實(shí)與溫馨，它們如同仙境一樣，讓我如夢(mèng)如幻。
高中優(yōu)秀作文：我的天空 篇12
小鳥(niǎo)有藍天可以飛翔，小魚(yú)有大�？梢藻塾�，駿馬有草原可以奔馳，而我呢？……
我帶著(zhù)疑問(wèn)迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，朦朧間我感覺(jué)仿佛有人在輕輕地敲著(zhù)我。我揉了揉迷糊的眼睛，一位穿著(zhù)長(cháng)衫的人站在我的面前�！斑@不是孔乙己?jiǎn)�？”我不禁叫了出�?lái)，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我好奇地追問(wèn)道：“你不是已經(jīng)……”孔乙己嘆了口氣，略帶憂(yōu)傷地說(shuō)：“我是死了，被那些冷漠的人害死了。這也怪我自身的迂腐，不過(guò)幸好周公收留了我，不至于讓我像孤魂野鬼一樣�！笨滓壹簲⑹鐾炅俗约旱暮�，便問(wèn)起我。我不好意思地垂下了頭說(shuō)：“其實(shí)我在想一個(gè)問(wèn)題�！薄笆裁磫�(wèn)題”孔乙己好奇地問(wèn)�！拔业囊黄炜��！蔽颐摽趫蟪�。
“天空？”孔乙己的眼神又暗了許多，“‘我的一片天空’？可惜我沒(méi)有自己的天空��！在八股取仕的考場(chǎng)上我名落孫山，在那個(gè)我沒(méi)有自己的天空，又因為我穿長(cháng)衫，那些短衣幫們也與我格格不入，我哪有自己的一片天空��？”
聽(tīng)了孔乙己傷感的嘆息后，我不禁想到如今的，我的天空是多么廣闊。我的思緒如泉涌般噴射出來(lái)，我一邊拍拍孔乙己的肩膀安慰他，一邊向他講述著(zhù)我的那一片天空�！皩W(xué)校是我的天空，在學(xué)校里我可以盡情施展自己的才華，我既有機會(huì )站在演前公開(kāi)地競選大隊委，又可以在考場(chǎng)上奮力拼搏理想的名次；我既可以在學(xué)校的`周刊上豪情滿(mǎn)懷地發(fā)表議論，又可以在運動(dòng)場(chǎng)上展示我體育健將的英姿。我的天空是多么的廣闊。我可以在廣闊的天空中不斷地追求和拼搏，獲得成功和喜悅�！�
孔乙己聽(tīng)了我的后，羨慕地望著(zhù)我說(shuō)：“如果我身處你們這個(gè)多好��！我也可以擁有自己的一片天空，我也可以在這廣闊的天空中盡情地展現自己，去爭取美好的生活！”
孔乙己搖搖頭走了，我的夢(mèng)也醒了，不禁感慨萬(wàn)千。確實(shí)，孔乙己的話(huà)很有道理。我正因為生活在這樣一個(gè)美好的，才會(huì )有這樣一片屬于我自己的天空。這是時(shí)代賦予我的天空，我會(huì )去傾盡全力地珍惜他，愛(ài)他到永遠！
高中優(yōu)秀作文：我的天空 篇13
我的天空，就像現在的天一樣，是晴天，是陰天，是雨天都不確定，有時(shí)候會(huì )來(lái)個(gè)晴天霹靂，有時(shí)也會(huì )雨過(guò)天晴。
心情好呢，就是藍天，陽(yáng)光明媚，充滿(mǎn)了活力，生機勃勃，充滿(mǎn)了笑容，也充滿(mǎn)了光明。我陶醉其中，享受著(zhù)晴天帶給我一切的美好，就好比萬(wàn)物復蘇的春天，所有的植物都萌發(fā)新芽，給我新生的感覺(jué)，自己也好像脫胎換骨了。
轉眼又來(lái)到了一望無(wú)際的草原，騎著(zhù)快馬，奔跑著(zhù)，像一個(gè)天真的民族少女，哼著(zhù)歌謠，累了就躺在可喜的草叢中，相像著(zhù)自己就躺在花叢中，閉上雙眼，聞著(zhù)陣陣花香，沐浴著(zhù)香氣，再引來(lái)各種顏色的蝴蝶，它們飛舞著(zhù)，圍著(zhù)我轉，仿佛我也是它們其中的一只，和它們嬉戲著(zhù)，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在花叢中穿梭，追隨著(zhù)那股濃厚的香氣，正如我追隨著(zhù)一個(gè)好的天氣。
而我也有灰色的天空，有狂風(fēng)暴雨的天氣。烏云密布，天是昏暗的，就好比冬天冰冷的夜晚，雷雨轟鳴，我就是迷路的小羊，可憐兮兮的'躲在破舊的茅屋里，忍著(zhù)饑餓，忍著(zhù)寒冷，目光狠狠地盯著(zhù)破舊茅屋的門(mén)口，渴望有一個(gè)人出現，帶給我食物，帶給我溫暖。而那個(gè)人就是我開(kāi)心的化身，是晴天天使。只有她才能把我帶出令我膽怯的夜晚，帶給我陽(yáng)光。
心情的好壞直接影響這我天空的氣象，但我終究得面對。只有面對，我才有機會(huì )戰勝，才有機會(huì )轉陰為晴。不管是晴天，還是雨天，都是屬于我的天空。人的一生中有喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣，只有擁有了這些情緒，嘗盡了這些味道，才能長(cháng)大，思想才能成熟，生活也不至于死水一般，若面無(wú)表情，平淡無(wú)味，人生又有何意義存在呢！
每個(gè)人都有屬于自己的天空，讀懂了自己，才不至于害怕天空會(huì )有多惡劣的天氣。沉著(zhù)冷靜的面對變化無(wú)常的氣象，才有機會(huì )讓你學(xué)會(huì )應付人生中多端的世事。相信自己，面對自己，戰勝自己，才能對自己的人生有信心！
高中優(yōu)秀作文：我的天空 篇14
從未上小學(xué)就開(kāi)始接觸琵琶的我，為那原本空白的一片天空，染上了一絲木色。從此，我插上琴聲暈染過(guò)的翅膀，乘著(zhù)音符組成的白朵，在屬于我的天空之中，愈飛愈高。
坐在低矮的木質(zhì)小凳子上，懷中抱著(zhù)比女孩還高的琵琶，搖搖晃晃，似是要被琴拽倒在地。蠢蠢欲動(dòng)的小手撫上琴弦，嗞一聲，發(fā)出了不堪入耳的噪音，坐在女孩對面的老師掩面一笑，抬手，蔥蔥玉指在琴弦上翻轉，這流動(dòng)的音符悅耳動(dòng)聽(tīng)，此曲只應天上有，人間能得幾回聞，女孩呆住了，時(shí)間止于此刻，好似世間所有的邪念都會(huì )被這宛轉悠揚的琴聲淡化淡化，直至消逝。
六年時(shí)光飛逝，給我留下了無(wú)數的'獎杯、證書(shū)，綠皮大本的十級證書(shū)，和左手指尖右側的一層老繭。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)，嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。每每想起這首詩(shī)歌，我都會(huì )想起第一次琵琶課時(shí)，老師彈的那一曲《琵琶語(yǔ)》。雖然我現在仍不能夠行云流水那般彈出此曲，卻也不放棄，堅持練習，插上琴聲暈染過(guò)的翅膀，在我的天空中，努力飛翔。
寬大的藍色校服也不能卸下我那堅強的翅膀。
繁忙的學(xué)業(yè)，迫使我不得不將琵琶課調整為兩周一次，但每堂課四十五分鐘的時(shí)間，便顯得格外珍貴。輕輕慢捻抹復挑，每個(gè)指法都變得親切、熟悉。它們使我的學(xué)習不再枯燥，使我那嘈雜的心平靜下來(lái)。一年一度的藝術(shù)節，我作為學(xué)校民樂(lè )團的一員，上臺一曲《春江花月夜》，伴著(zhù)江水流春去欲盡，江潭落月復西斜的低聲吟唱。曲罷，掌聲久久不絕。自此，那背著(zhù)青花色琴包的身影就常常出現在校園之中。
我背負著(zhù)學(xué)業(yè)重擔的同時(shí)，也小心翼翼地維護著(zhù)我琴聲飛舞的天空。
喜歡容易，一直堅持卻很難。當同學(xué)們用整個(gè)童年支撐起來(lái)的，自己專(zhuān)屬天空，一個(gè)一個(gè)倒塌時(shí)，我不禁為他們傷心，卻也更加小心地保護著(zhù)我的天空。
我的天空無(wú)需華麗的修飾，只需一把琴，便可以讓我盡情飛翔。
高中優(yōu)秀作文：我的天空 篇15
我的天空，我做主。我的天空，任我游。
開(kāi)學(xué)之際，心中頗有一絲緊張與惆悵。緊張的是，要與新同學(xué)接觸了，該如何與他們相處；惆悵的是，又要與從前的朋友們分別了，萬(wàn)分不舍，多情自古傷離別��！
我守著(zhù)窗兒，獨自望著(zhù)天空。烏云密布的天空一片灰蒙蒙，壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái)，教室里一片寂靜。開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，我就覺(jué)得壓力好大，同學(xué)們個(gè)個(gè)都安分地坐在座位上，不是寫(xiě)作業(yè)就是看書(shū)。這樣的學(xué)習環(huán)境固然好，但我總覺(jué)得有些沉寂，讓人倍感沉重。
而一想到這些，淚水隨即便盈滿(mǎn)了我的眼眶。每當這時(shí)，我就會(huì )望向窗外的天空�？粗�(zhù)它們，我不禁想起了海倫·凱勒，突然變成盲人的她，對世界充滿(mǎn)了恐懼，脾氣也變得有些暴躁，直到她遇到了改變她一生的教師——安妮·沙莉文。后來(lái)，她考上了哈佛大學(xué)，在她的不懈努力下，最終成為一個(gè)偉人。
盡管海倫·凱勒是一個(gè)聾啞人，但她能用心去傾聽(tīng)我們所不能聽(tīng)見(jiàn)的，發(fā)現我們所不能發(fā)現的，感受我們所不能感受到的。她對生活細心體味，不就證明了自己對生活的熱愛(ài)，對自己那片天空的`享受嗎？海倫·凱勒對生活有一種態(tài)度——對生活有著(zhù)強烈的緊迫感。只有具備了這一生活態(tài)度，人們才會(huì )發(fā)現，面前敞開(kāi)了一個(gè)美麗的世界。
忽然，傾盆大雨不期而至，雨打枝葉，沙沙作響。我抽回自己的思緒，和大家一樣奮筆疾書(shū)。
鈴響，雨停。天空藍得透明，空氣變得清新，心情也變得舒暢了。我抬頭望著(zhù)天空，那不就是我的天空嗎？盡管天空可能會(huì )被烏云蒙上一層黑布，但經(jīng)過(guò)雨水的洗滌，依舊會(huì )變得湛藍無(wú)比。
在這寬闊的天空中，你可能會(huì )遇到一些挫折，你可能會(huì )被那些挫折折斷了翅膀，但請你不要害怕，繼續堅持，因為那天空是屬于你的天空。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！
我的天空，任我游……
高中優(yōu)秀作文：我的天空 篇16
小鳥(niǎo)有藍天可以飛翔，小魚(yú)有大�？梢藻塾�，駿馬有草原可以奔馳，而我呢？……
我帶著(zhù)疑問(wèn)迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)鄉，朦朧間我感覺(jué)有人在輕輕敲我，我揉了揉迷糊的眼睛，一位穿著(zhù)長(cháng)衫的人出現在我面前。我詫異道：“這不是屈原嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，我又奇怪的問(wèn)道：“你不是已經(jīng)……”他說(shuō)：“我是死了，可是我的兩次流放，我至今記憶猶新，不過(guò)還好，我死后被周公收留了，不至于變成孤魂野鬼一樣�！鼻瓟⑹鐾晁脑庥龊�，便問(wèn)起我。我不好意思地垂下了頭說(shuō)：“其實(shí)我一直在想一個(gè)問(wèn)題�！鼻闷娴貑�(wèn)：“什么問(wèn)題？”“我的一片天空”我脫口報出。
“天空？”屈原的眼神又暗了許多，“‘我的一片天空’？可是我沒(méi)有自己的一片天空��！我少年刻苦求學(xué)，終于在二十一歲的時(shí)候當上了楚國的左徒，那可是僅次于丞相的官��！于是我更加努力地為朝廷做事，很快成為朝廷中最出色、最受重用的人，可不料遭舊貴族誣陷，被放逐到漢水上游一帶的原野上，回來(lái)以后有又第二次放逐……在那個(gè)時(shí)代我沒(méi)有自己的一片天空，每個(gè)人都對我格格不入，我哪有自己的'一片天空。
聽(tīng)了屈原的嘆息后，我不禁想到現在的社會(huì )，我的天空是多么廣闊，我的思緒如噴泉般涌出，我一邊拍拍他的肩膀安慰她，一邊向它講述著(zhù)我的一片天空�！皩W(xué)校是我的天空，在學(xué)校里，我可以盡情展示自己的才華，我既有機會(huì )站在講臺上主持班會(huì )節目、競選班長(cháng)，又可以在�？习l(fā)表我的議論，還可以在考場(chǎng)上奮力拼搏理想的名次。我的天空是多么廣闊，我可以在廣闊的天空中努力追求和奮斗，獲得成功的喜悅�！�
屈原聽(tīng)了我的講述后，不禁羨慕道：“如果我生活在你的社會(huì )該多好，我就可以盡情施展自己的才華，我也會(huì )擁有屬于自己的一片天空！”
屈原搖搖頭走了，我的夢(mèng)也醒了，不僅感慨萬(wàn)千。確實(shí)，他的話(huà)很有道理。我們生活在這樣一個(gè)美好的社會(huì )，才會(huì )擁有屬于自己的一片天空。這是時(shí)代賦予我的天空，所以，我應該好好珍惜它，愛(ài)它！
高中優(yōu)秀作文：我的天空 篇17
“還我美麗天空，還我美麗天空！”我經(jīng)常望著(zhù)一條條馬路街道大喊。
你瞧！哪一個(gè)個(gè)香蕉皮、一片片廢紙，讓人看了真心酸。再看看那縷縷黑煙慢慢淹沒(méi)那片蔚藍美麗的天空，難道此時(shí)的你沒(méi)有一點(diǎn)想法？不，我再也看不下去了，我要拯救這片美麗天空。
這不？我和表弟帶著(zhù)環(huán)保的意識走向街頭，阻止那些亂扔垃圾，污染美麗天空的人。走著(zhù)走著(zhù)，突然，我們看見(jiàn)了一個(gè)叔叔在吐痰。我想上前阻止，但卻有點(diǎn)害怕，心“怦怦”直跳。不過(guò)，我還是大膽走上前嚴厲地對叔叔說(shuō)：“叔叔您這樣做不對，如果再這么下去，我們走一步就會(huì )踩上痰，這樣既不文明又破壞環(huán)境，而且還容易傳染疾��！”叔叔生氣的說(shuō)：“去！哪兒來(lái)的小屁孩，還管起大人了？”說(shuō)完扭頭就走。只有我在那呆呆的`站著(zhù)。真是的！第一次就失��！人們太不愛(ài)護環(huán)境了吧！
我和表弟默默地走回院子，忽然，看見(jiàn)前院有黑煙飄著(zhù)。我們疾步走去仔細一看：哦！原來(lái)是幾個(gè)小伙伴在燒紅薯。他們不停的折樹(shù)枝當柴禾用，紅薯燒好了，他們居然還把物業(yè)貼的通知單也統統扯下來(lái)包紅薯�？吹竭@里，我和表弟猶豫不決：到底告不告訴物業(yè)呢？如果告訴了，他們豈不就……我對表弟堅定的說(shuō)：“算了！不管三七二十一，他們這可是在破壞環(huán)境呀。這么下去，小草幾乎被燒的都不能生根發(fā)芽了。這樣吧，你先拖住他們，我跑去告物業(yè)！”表弟贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。結果，物業(yè)人員以理服人，他們慚愧地低下了頭。
由于人類(lèi)大量砍伐樹(shù)木，小鳥(niǎo)已無(wú)家可歸，沙塵暴滿(mǎn)天飛揚，天上下的也都是酸雨，這就是大自然的懲罰！遠望街道，一口口惡心的痰七零八落的躺在地下，不小心就會(huì )踩上�？墒俏覀冞�不太在乎，我看在過(guò)不了多久，這地球該變成蒼蠅的樂(lè )園，紙屑雜物的海洋。如果人們不保護環(huán)境，所謂的地球就會(huì )變成“臟球”！
“還我美麗天空，還我美麗天空！”我望著(zhù)大街小巷大聲疾呼……
高中優(yōu)秀作文：我的天空 篇18
如果說(shuō)我是一棵蒲公英，那么父母是播撒種子的那個(gè)人，而她定是悉心培育種子的那個(gè)人。
在我最無(wú)助、最痛苦的時(shí)候她毫不猶豫地選擇了撫養我。是她給予了我莫大的鼓勵與安慰；是她讓我在黑夜里看到黎明的曙光，是她讓我拾起了對生活的信心。她是我的外婆。
童年的.噩夢(mèng)是在父母的離去的那一刻開(kāi)始的。她用那雙長(cháng)滿(mǎn)繭的雙手支撐起了這個(gè)家。她是一個(gè)平凡的人，可她在我心里的形象卻是那般的高大。
她很堅強，她很少在我面前哭，只是有一次…因為外公誤解她了，她在我面前落淚了。不知怎的，我心里也酸酸的，淚水在眼眶里打轉…這是我第一次見(jiàn)外婆落淚！
跟外婆生活的這些年，見(jiàn)證了她跟外公在一起的風(fēng)風(fēng)雨雨，即使再苦再累她也絕不會(huì )在我們面前有任何怨言。她總是為別人著(zhù)想，總是為我們無(wú)私地奉獻著(zhù)，總是竭盡全力給我們最好的。
她不善于表達，她一輩子都在用實(shí)際行動(dòng)證明了她諾言。她從不會(huì )奢求很富裕，只希望家人都平平安安的。這是她最大的愿望。
時(shí)光在她臉上無(wú)情地劃下了道道傷痕，眼角處的皺紋數之不盡。那彎曲的后背，那兩鬢早已斑斑白跡�？粗�(zhù)外婆那日漸彎曲的背影，心里有種說(shuō)不出的滋味，鼻子酸酸的…
只是…只是堅強背后也有好多悲痛的傷痕，可是她卻一直在默默忍受著(zhù)…
外婆，其實(shí)我有好多話(huà)對您說(shuō)，可是我卻在您面前只字未提。我知道，我不善言辭；我知道，我好懦弱。
“時(shí)光，時(shí)光慢些吧，不要再讓她變老了。我愿用一生換她歲月長(cháng)流�！睍r(shí)光，請你走慢些；時(shí)光，請你善待她。
外婆，謝謝您這些年對我的養之恩；謝謝您這些年無(wú)微不至的關(guān)懷；謝謝命運讓我遇到了這么好的外婆。
此時(shí)我只想說(shuō)出那句我一直未對您說(shuō)的：“外婆，您辛苦了，謝謝您。謝謝您給了我一個(gè)家，雖然這個(gè)家并不完整，但卻是很溫暖！”
高中優(yōu)秀作文：我的天空 篇19
縱觀(guān)古今，我認為最能寄托志向、抒發(fā)情感的文體當屬詩(shī)與詞。這是一片廣闊的天空，這是一個(gè)多彩的世界。在這片天空下感受詩(shī)詞，體悟詩(shī)詞，總會(huì )給你帶來(lái)一些別樣的收獲。
無(wú)奈的現實(shí)
杜甫是一個(gè)憂(yōu)國憂(yōu)民的人，《兵車(chē)行》啊，《茅屋為秋風(fēng)所破歌》啊……都能反應出他的這一特點(diǎn)。他心系國家，心系人民，有理想，有抱負。
但現實(shí)十分令人無(wú)奈，他只是一個(gè)不被朝廷重用的小官，一生輾轉了許多地方，見(jiàn)識了很多看不慣的人和事。這無(wú)奈的現實(shí)使他看穿了官場(chǎng)的真相，嘗遍了人生之路的艱辛，百感交集，皆付諸于筆端，以詩(shī)言志，成為了一個(gè)偉大的現實(shí)主義詩(shī)人，為世人皆知。
灰蒙蒙的天空，是下雨前的征兆，也有可能是對現實(shí)的無(wú)奈。
無(wú)限的感慨
東漢末年，天下戰亂不休，諸侯并起，群雄割據，多少英雄豪杰匯聚。在這之中，曹操最得我心。
他能在天下三分之時(shí)占據最大的疆域，就說(shuō)明他的軍事才能與政治才能都不弱。并且他在文學(xué)方面的造詣也不低。他的《觀(guān)滄�！�、《短歌行》被多少人傳唱？這樣的才華與能力，才使他不被歷史的浪潮吞沒(méi)，成為滄海的船頭最耀眼的一顆明珠。
夜空中明月皎潔，仿佛仍然能夠感覺(jué)到，那留給我們的.，跨越千年的無(wú)限感慨。
無(wú)盡的壯志
辛棄疾幼年時(shí)家園被金兵占領(lǐng)，帶著(zhù)收復失地的壯志，他隨起義軍抗金，曾帶五十人沖進(jìn)上萬(wàn)人的敵營(yíng)，全身而退。
滿(mǎn)懷壯志，在踏入仕途后，卻沒(méi)了施展之地。無(wú)能的皇帝偏安一隅，對他的壯志不管不顧�？蓢@壯志難酬，滿(mǎn)腔愁怨無(wú)處可發(fā)泄，只能將它們寄托在詞里。辛棄疾的詞，也因此流傳千古，留給我們無(wú)盡的感慨。
天邊燃燒著(zhù)一朵火紅的云，打破天空的灰暗，閃著(zhù)萬(wàn)丈金光。我想，那就是詩(shī)人的壯志所散發(fā)的光芒吧。
在這片詩(shī)詞的天空中，有太多太多曲折跌宕，引人入勝的故事等待著(zhù)我們用心感悟，用心思索。
高中優(yōu)秀作文：我的天空 篇20
我的天空只有三種顏色：黑、白、灰。但在我看來(lái)，它一點(diǎn)都不單調，反而是最絢麗的。
我喜歡素描，甚至可以說(shuō)是對它情有獨鐘。它雖然沒(méi)有水粉畫(huà)般色彩豐富，也沒(méi)有油畫(huà)的凹凸質(zhì)感，更沒(méi)有水墨畫(huà)的情深義重。它有的僅僅是黑、白、灰三種最簡(jiǎn)單的顏色，但它卻能最真實(shí)地反映出事物的原貌。它的樸實(shí)、淡雅、毫不張揚，正是吸引我之處。就如在一群含苞待放的花骨朵兒中，它是最為普通的一枝，靜靜地生長(cháng)、悄悄地綻放，但格外沁人心脾。
因為喜歡素描，也愛(ài)上了鉛筆散發(fā)出的淡淡清香。我特別喜歡用鉛筆去繪出各種深深淺淺的灰，它們雖視覺(jué)上顯得統一，但絲毫不會(huì )顯得單調。用手中小小的、涂了綠漆的鉛筆，去記錄下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，去回憶幼年時(shí)的童真，去訴說(shuō)從老一輩那里知曉的故事，去期盼那份未來(lái)的美好。在這黑白灰的天空里，留下的是物是人非的沉靜和翹首跂踵的激動(dòng)，這時(shí)候你會(huì )發(fā)現，其實(shí)我的天空亦是那么的`燦爛耀眼。
我是如此的熱愛(ài)素描，熱愛(ài)它的一切。但是，并非所有人都支持我，比如我的母親。在她看來(lái)，素描會(huì )影響我的學(xué)業(yè)，她總會(huì )念叨我多放些心思在學(xué)習上，不要老是把時(shí)間花在素描上。當然，也還會(huì )有人會(huì )認為我不務(wù)正業(yè)，不好好學(xué)習卻只知道畫(huà)畫(huà)。我想，這大概是因為他們了解素描的原因吧。
素描已經(jīng)占據我的整片天空，缺少了它的我，就如同魚(yú)兒離開(kāi)了水、鳥(niǎo)兒離開(kāi)了藍天。素描是我的愛(ài)好，更是我的理想。無(wú)論前面的路有多艱辛，無(wú)論要付出多少努力，我都會(huì )義無(wú)反顧地堅持下去，朝我的天空勇敢地飛去。
耳畔忽然響起了那首《我的天空》：“我的未來(lái)在無(wú)盡的黑夜，所有都快要毀滅，至少我還有夢(mèng)，原來(lái)黎明的起點(diǎn)就在我的心里面，只要我還有夢(mèng)，就會(huì )看到彩虹，在我的天空……”
我的天空，只有黑、白、灰三種顏色，簡(jiǎn)單而干凈。
高中優(yōu)秀作文：我的天空 篇21
蔚藍的天空，固然浪漫和諧�？墒�，要知道永處于溫暖，是何等的不易。當然，誰(shuí)不渴望每天腳踏陽(yáng)關(guān)道，頭頂艷陽(yáng)天，過(guò)著(zhù)面朝大海，春暖花開(kāi)的日子，渴望的人都會(huì )說(shuō)：那叫一個(gè)幸福。
也曾向往過(guò)，在一次朦朧中，斷了，斷的徹徹底底，我不在迷戀那種安逸，那種溫馨，那種舒適……我戀上了哭，老天的哭，我心中的那片天空變了，誰(shuí)也認不出來(lái)，變灰了，朦朦朧朧，模模糊糊，藍色被灰籠罩著(zhù)，就像一個(gè)人生前的照片，隨著(zhù)歲月的逝去，最后被掛在了某個(gè)地方。蒙上了一層厚厚的烏云，但是夜幕永不會(huì )降臨，陽(yáng)光總是能透過(guò)那些縫隙，斜斜的照進(jìn)幾方，灰色成了銀色，不免給人一種感傷的情感，一種亂的煩意。我想應該是受了其影響，生活的狀態(tài)也有些變化，愛(ài)沉默了，愛(ài)獨立了，喜歡在灰色的房間里，獨自黯然，討厭一塵不染，整潔有序的空間�？傁矚g把屬于自己的地盤(pán)，搞得“烏煙瘴氣”，“雜亂無(wú)章”，淘書(shū)時(shí)，推到書(shū)架；籃球一出手，“乒乒乓乓"一陣清脆，晚上枕著(zhù)書(shū)，見(jiàn)周公……特充實(shí)。呵呵可總是被背上一個(gè)“傻”。在同學(xué)眼里，在老師眼里，在任何人的面前，陳海躍就是一個(gè)沒(méi)有憂(yōu)愁的開(kāi)心鬼，但是在有時(shí)，沒(méi)人注意的時(shí)候，陳海躍就是一個(gè)沒(méi)有快樂(lè )的傷心魔。下雨會(huì )改變我，下雨前或過(guò)后就是我向往的，最好配上幾道赤茫茫的閃電，追求光閃電，不下雨的景象，因為，淅淅瀝瀝的雨水，會(huì )模糊一切，雖然那莎莎的纏綿，我只需地上的那灘……
有時(shí)愿自己是一只烏鴉，披著(zhù)濕漉漉的`羽毛，艱難的煽動(dòng)者羽翼，漫過(guò)那一場(chǎng)灰色的天空，目的是賞遍這傷感的仙境，過(guò)程中，若是被另一種事物所吸引，茫茫的閃電那則不會(huì )手下留情……這也是我喜歡閃電的原因。
以前，總是吃力的抬頭望空，被那灰壓壓的云，悶得透不過(guò)氣來(lái)，而現在，倚在二十九樓的陽(yáng)臺上，捧著(zhù)杯已冷卻的涼開(kāi)水，望著(zhù)遠處那灰蒙蒙的一片，一條銀色蛟龍劃過(guò)天空，那感覺(jué)，也是前所的。
心中的那片天空，少分溫馨，多分安寧，微微含著(zhù)一絲絲浪漫！
高中優(yōu)秀作文：我的天空 篇22
“大江東去浪淘盡”�；赝麣v史長(cháng)河，可謂“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年”，感謝文學(xué)巨匠們，給我們留下了寶貴的精神財富—書(shū)。
我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)。在書(shū)的世界里，我在屬于自己的天空中自由翱翔。
當夜幕降臨之際，捧一本書(shū)，泡一杯香茶，走進(jìn)書(shū)的世界。
在書(shū)海中，我領(lǐng)悟了盛唐之風(fēng)，秋詞之雨。我時(shí)而同詩(shī)仙李白一起游歷祖國名山大川，看“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！睍r(shí)而同詩(shī)圣杜甫一起漫步早春江南，賞“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，時(shí)而又為曹操“老翼伏歷，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的雄心壯志而感慨……
在書(shū)的世界里，我明白了“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”的真諦，領(lǐng)略到了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國熱忱，體會(huì )到了王安石“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的百折不撓，勇往直前。
在書(shū)的世界里，我游歷了中華五千年的歷史長(cháng)河。我為秦始皇“虎視何雄哉”的威猛而傾倒，為李唐的昌盛而自豪，為清庭的自甘落后而氣憤，為新中國科學(xué)經(jīng)濟的突飛猛進(jìn)而驕傲。
在書(shū)的世界里，我感受到了教師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉獻，明白了晉代陶淵明“不為五斗米折腰”的高風(fēng)亮節，感悟到了林則徐“茍利國家生以死，豈因福禍趨避之”的愛(ài)國情懷。
在書(shū)的世界里，我欣賞到了祖國“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的高山，“日照香廬生紫煙”的爆布，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦晴”的西湖美景……大好河山歷歷在目。
在書(shū)的世界里，我品出了馬致遠“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的'濃濃鄉思，讀出了秦觀(guān)“兩情若是久長(cháng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”的愛(ài)之真諦，悟出了“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨時(shí)密密縫，意恐遲遲歸”的至愛(ài)親情……
當然，書(shū)給予我的遠遠不只這些，其中的感受只能意會(huì )，不能言傳。
請熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓我們在書(shū)的天空中盡情翱翔。
高中優(yōu)秀作文：我的天空 篇23
悲喜交集，喜怒無(wú)常的情緒常常在我心里翻騰。
目前，我心里想的是一種信念——自由翱翔。我渴望有一顆自由的心，掛在我自己的天空上，讓自由的思緒如同隨風(fēng)搖曳的云兒在藍天上盡情玩耍。我多么渴望有一雙翅膀在我的天空遨游，那兒長(cháng)滿(mǎn)了奇花異草，青山綠水圍繞在我身旁，吸取一口清新的空氣。我也希望變成耀眼的星星閃爍著(zhù)的光芒都是對未來(lái)的憧憬，串連著(zhù)我的人生夢(mèng)……天啊，這只不過(guò)是我憑空幻想罷了，做人要面對現實(shí)啊。
如今，我的天空是校園，在那美麗的校園里，有許多朋友，許多老師伴我成長(cháng)。有快樂(lè )也有辛酸，當成績(jì)取得優(yōu)異時(shí)，會(huì )開(kāi)懷一笑。當和朋友吵架時(shí)會(huì )難過(guò)得哭了，真是酸甜苦辣在其中啊。
在校園里，春天漫步在花池旁，看到了花池里有一座小型假山，還有幾條活潑可愛(ài)的金魚(yú)，在假山里嬉戲。夏天走在大樹(shù)下，一片片綠葉為你撐傘，一朵朵花兒正在爭芳斗艷，校園充滿(mǎn)了生機勃勃的動(dòng)力，給人賞心悅目的感覺(jué)。秋天，落葉滿(mǎn)地，當你踏進(jìn)鎮隆中學(xué)時(shí)，一片片黃金葉被秋風(fēng)一刮，落滿(mǎn)地。寒冬，校園里就非常冷清，但你總會(huì )見(jiàn)到一些少男少女在冬天里漫步，被同學(xué)們勤勞的身影點(diǎn)綴，又充滿(mǎn)了一種和諧的氣氛。瞧，我校園的天空多美妙。
我的青春將在校園里的天空度過(guò)，為以后的人生路打下“江山”，我要努力學(xué)習，奔向未來(lái)一片光明的人生路，我那美麗的天空，我要為你寫(xiě)下一篇炫麗斑斕的詩(shī)篇。我要為你豪情奔放的'一生寫(xiě)下伏筆。我要為你精彩的人生鋪好路。努力學(xué)習吧，那個(gè)青春年少的我，那個(gè)純潔天真的女孩，我要在我的天空展翅飛翔望未來(lái)。我的青春我做主，青春的天空放光芒。
未來(lái)的憧憬在我腦海里翻騰打滾，校園的天空，為我插上了理想，知識的翅膀，我愛(ài)我那前途一片光明璀璨的天空。
高中優(yōu)秀作文：我的天空 篇24
小時(shí)候仰望天空，總是在想天空到底有多大呢？
隨著(zhù)航天事業(yè)的發(fā)展，人民終于可以沖出地球，去外太空探索奧秘。從外太空看，地球是個(gè)不規則的球體，月球的表面都是坑坑洼洼的，火星比地球要小得多， 火星的表面有很多年代已久的環(huán)形山，但是也有不少形成不久的`山谷、山脊、小山及平原， 水星在八大行星中是最小的行星，還是太陽(yáng)系中運動(dòng)最快的行星，金星表面的二氧化碳濃度極高，有良好的“保溫作用”等等古代解不開(kāi)的謎。
小時(shí)候每晚我都在窗前仰望月亮，我在想月亮上有嫦娥嗎？
后來(lái)，我才知道這只是個(gè)神話(huà)而已。人類(lèi)第一次登陸月球是美國的阿波羅飛船，到阿波羅-18為止，美國發(fā)射了12艘載人阿波羅飛船。月球的表面本來(lái)沒(méi)有光，是太陽(yáng)的光在月球上發(fā)生反射，所以每晚的月亮才會(huì )這么明亮。
小時(shí)候，每晚仰望天空，就能看到幾顆星星，不停的向我們眨眨眼睛，若有若無(wú)，我想到底有多少顆星星呢？
后來(lái)看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我才知道地球只是銀河系中的一個(gè)小球體，有的星星比地球大好多倍！因為有的星星距離地球遠，所以我們看到的星星比較小，若有若無(wú)。好多星星構成了星座，比較常見(jiàn)的星座有：雙子座、水瓶座、白羊座、天蝎座等等。星星有7381億肉眼看的見(jiàn)的，2576266億顆看不到 。
有一個(gè)神話(huà)故事叫做《牛郎和織女》，最后牛郎變成了牛郎星，織女變成了織女星，這兩個(gè)星星被銀河分開(kāi)，只有每年農歷七月初七，這兩個(gè)星星才能相遇。傳說(shuō)這一天，有喜鵲搭橋，讓牛郎織女相見(jiàn)，這一天還會(huì )下雨，因為這是牛郎織女的眼淚！這一天晚上，你要坐在葡萄藤下，說(shuō)不定還可以聽(tīng)見(jiàn)牛郎織女兩人在說(shuō)話(huà)呢！
其實(shí)牛郎星和織女星離的非常遠，根本不能相遇，這只是人們的美好想象罷了。
我喜歡天空，喜歡它晴朗無(wú)云的時(shí)候，也喜歡它夜幕降臨的時(shí)候！
高中優(yōu)秀作文：我的天空 篇25
何謂夢(mèng)想？明知有些遙遠，卻依然努力著(zhù)想要抓住的東西，即為夢(mèng)想。
小時(shí)候看過(guò)一部電影，叫《神筆馬良》，那時(shí)的我，還沒(méi)有“當漫畫(huà)家走出國門(mén)為國爭光”之類(lèi)的思想覺(jué)悟，只感覺(jué)那一支小小的畫(huà)筆很神奇，天馬行空，流光溢彩，想要的東西，只要畫(huà)下來(lái)，就都有了。從那以后，“想要成為漫畫(huà)家”的夢(mèng)想，便在心中萌芽。
那時(shí)的家境算不上富裕，但爸爸還是咬牙給我報了半年學(xué)費近萬(wàn)的美術(shù)班。六年前的我，并不知道金錢(qián)是多么貴重的東西，但出于對繪畫(huà)莫名的熱愛(ài)，依舊學(xué)得特別努力。授課老師也對我贊賞有加。那段時(shí)間，我連做夢(mèng)都會(huì )笑醒，抬頭看天，便會(huì )感到萬(wàn)里無(wú)云，澄澈而美好。
一帆風(fēng)順的人生，不能稱(chēng)之為人生，自以為前途一片光明的我，卻沒(méi)有注意到前方正有一個(gè)深不見(jiàn)底的大坑，等待著(zhù)……
第一次挫折的始作俑者，是一支粗大的鋼筆，八歲的我手指并不靈活，而且沒(méi)有什么力量，因此在握鋼筆時(shí)，手便會(huì )不住地顫抖，在描線(xiàn)時(shí)，稍有疏忽，便會(huì )“一失足成千古恨”。就連一條簡(jiǎn)單的直線(xiàn)，都會(huì )被我畫(huà)得歪歪扭扭，就如一條小蛇，又好似一抹譏諷的笑，嘲笑著(zhù)我的無(wú)能。相應的，老師的`責罵，同學(xué)的不屑，還有父母略帶懷疑的目光接踵而至，我的心臟像被人用力地擰著(zhù)，每一下，都擰得生疼。這段時(shí)間，似乎空間都變得粘稠而沉重，壓低了我原本高昂的頭顱，壓得喘不過(guò)氣，偶爾艱難地抬頭，天灰蒙蒙的，陰沉而壓抑，似乎隨時(shí)都會(huì )砸下來(lái)，把我徹底壓垮，無(wú)法翻身。
緊咬著(zhù)牙，即使有淚水也不讓它在老師面前，在同學(xué)面前，在父母面前流出，我骨子里很倔，左手緊握著(zhù)鋼筆，一下竟堅持了六年。如今，那支曾險些擊碎我夢(mèng)想的鋼筆已變得不再沉重，雖然尚且無(wú)法將它控制地圓融如意，但也是行云流水了。擱下手中的畫(huà)筆，抬頭望天，此時(shí)的天并不是極其澄澈，而是伴著(zhù)幾朵云彩，顯得更加靈動(dòng)。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想道路就如一片天空，有歡快的白云，也會(huì )有壓城的烏云，只要你敢抬起頭不斷前行，有朝一日，就能闖出屬于你自己的天空。
高中優(yōu)秀作文：我的天空 篇26
我這一生最幸運的，也許就是遇見(jiàn)了你。遇見(jiàn)你，是我三生有幸……
也許，在遇見(jiàn)你之前，我同許多蕓蕓眾生是一樣的：擁有著(zhù)一片灰色的天空，也許就算是走在茫茫人海里，日久天長(cháng)，就算是自動(dòng)消失也不會(huì )有人在意。但我堅信：在遇見(jiàn)你之后，我的天空被你染藍了！
第一次與你相遇時(shí)，就覺(jué)得你真的是很好很好，既落落大方又十分的熱情。在那一刻，你點(diǎn)亮了我的人生！甚至是我自己都無(wú)法可想：我若失去了你，又怎能一個(gè)人踏過(guò)荊棘、翻越高山？
我喜歡你、也喜歡整天的和你呆在一起。和你在一起，仿佛連時(shí)光也是甜甜的，也還充滿(mǎn)這純真的氣息。你的`聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，如風(fēng)鈴般美麗動(dòng)人。只要我一聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，無(wú)論何時(shí)何地，就算我在做什么重要的事情，我也會(huì )放下手中的事，抬起頭，尋找你的行蹤。這，僅僅是因為，你染藍了我的天空！
你我本來(lái)就同姓，也算得上是“同根生”了吧？我們兩往往一拍即合，這倒有點(diǎn)伯牙與子期的韻味兒——知音難覓��！就連曹雪芹不也曾說(shuō)過(guò)“萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求”嗎？朋友不求多，一兩個(gè)即可。而我這一生若有你這一個(gè)知己，此生足矣！
事實(shí)上，你的學(xué)習成績(jì)并不好，母親也曾多次勸說(shuō)我，企圖終止我們之間的深厚情誼。但終究，那也絲毫不影響我們之間的友誼。因為友誼沒(méi)有界限，記得古人曾說(shuō)過(guò)：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣�！币虼�，我想也許正是這樣，所以你才能染藍我的天空罷？
“每天的太陽(yáng)都是新的”，你也每天都呈現出最精彩的一幕。我堅信，你是純潔的白色和天真的藍色。當你還未靠近我時(shí)，就已經(jīng)深深地感染我了。
雖然你有時(shí)會(huì )對我說(shuō)，“成長(cháng)的路上還很長(cháng)”，但我卻只想緊緊的牽著(zhù)你的手，這樣一直走下去，永遠也不分離。盡管我知道，友誼最終還是經(jīng)不住時(shí)光的磨耐。但你我都明白：友誼來(lái)之不易，且行且珍惜！
“人生難的是歡聚，唯有離別多�！币苍S多年以后，我們各自分道揚鑣，也許永遠不會(huì )再相見(jiàn)。又也許你我就像我條平行線(xiàn)一般，不會(huì )再有交點(diǎn)了。只希望在那時(shí)，至少我們還會(huì )依稀想起彼此，想起那段甜蜜而又青澀的時(shí)光，嘴角仍會(huì )微微一笑。
再后來(lái)，也許我們之間都只成為彼此的回憶……
但至少，你來(lái)過(guò)。
曾染藍了我的天空。
高中優(yōu)秀作文：我的天空 篇27
那夜，璀璨的群星，不僅點(diǎn)亮了整個(gè)世界，更是點(diǎn)亮了我的天空。
——題記
夜，浸透了世間的一切�？罩袕浡�，是淡淡的霧氣。四周的樹(shù)木，焉得頭無(wú)精打采的，立在虛無(wú)中……拖著(zhù)那疲憊的軀體，邁著(zhù)那沉重的步伐，我走出了那令人窒息的考場(chǎng)。
吸入一口空氣，但卻并沒(méi)以往那般清新與清醒，回寢小道上，同學(xué)們或三五成群地低語(yǔ)，或獨自沉浸于自己的意象中�？晌í毼�，似乎格格不入，漫無(wú)目的地走著(zhù)，眼前浮現的還是那張慘不忍睹的試卷，心中，則是在不斷地掙扎著(zhù)，不知該如何去面對媽媽。
進(jìn)入了家門(mén)，偷偷踱入了房間，放下了背上那沉重的'書(shū)包，微微嘆了口氣。媽媽已察覺(jué)到我的行跡，從廚房走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她的臉頰上布滿(mǎn)了細密的汗珠。她張了張嘴，準備說(shuō)些什么，但看著(zhù)我那張悶悶不樂(lè )的臉，最終選擇閉上了嘴巴，站在那里，望著(zhù)我。許久，她喚道：“我給你做了綠豆湯，來(lái)喝點(diǎn)吧！”
我的心猛地一顛，空蕩蕩的肚子早已使我饑餓不堪。我從位上站起來(lái)，獨步走到了廚房，剛入室，一股綠豆的清鮮甜潤與米飯的松香混在了一起，沖入我的鼻腔，讓人不禁地褪去了那一層層的疲勞。
望向了味濃處，只見(jiàn)一只白碗佇立在那里，碗中，則飄著(zhù)淡然的清香。輕輕抬起碗，那點(diǎn)點(diǎn)綠豆與糯米有規律地灑在湯上，似那天空中的無(wú)限繁星，散落在銀河邊際，如一個(gè)個(gè)希望縈繞在我的身邊，讓人看著(zhù)就滿(mǎn)口生津。
低下頭嗅著(zhù)，如花般的噴香直入我的心脾，用唇微觸粥面，溫度恰到好處，溫溫的，讓人暖心。輕輕抿上一口，清甜卷入了我的舌尖，嫩嫩的綠豆，爽滑的白水，吸引著(zhù)我的每一個(gè)味蕾。喝下一口，唇齒留香，將碗抬起，一碗直接入我口中，我心中的浮躁在一點(diǎn)一點(diǎn)地褪去。只見(jiàn)碗底漸漸發(fā)白，我放下了那碗，回味著(zhù)那份甘甜，而心中原來(lái)那份失落，也消失殆盡。這點(diǎn)點(diǎn)繁星直入我的體內，照亮了我的天空，驅盡了心中那片陰暗，以往的失利，失望的成績(jì)，仿佛煙消云散，留下的，只有那無(wú)盡的動(dòng)力。
離開(kāi)餐桌，返回書(shū)房，拉開(kāi)那緊遮的簾布，原本無(wú)限黑暗的空中，不知何時(shí)竟冒出了無(wú)數繁星，映亮了整個(gè)世界。
往事如煙，隨風(fēng)飄散，而那繁星，永駐于我的心間，照亮了我的天空。
高中優(yōu)秀作文：我的天空 篇28
姥爺依然會(huì )給她講那個(gè)叫西藏的地方，說(shuō)她爸她媽如何如何，她便應承著(zhù)姥爺，“拉薩多美呀，簡(jiǎn)直就像是天堂，”還說(shuō)，“你看我爸我媽多沒(méi)良心，也不說(shuō)帶我們去那兒看看？其結果應該是兩相完滿(mǎn)：當人類(lèi)在最深刻地享受友情時(shí)，友情本身也獲得最充分的實(shí)現。一個(gè)小丫頭片子，爺一只胳膊就能給丫拎起來(lái)，為什么怕她。
我帶著(zhù)疑問(wèn)迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，朦朧間我感覺(jué)仿佛有人在輕輕地敲著(zhù)我。我揉了揉迷糊的眼睛，一位穿著(zhù)長(cháng)衫的人站在我的面前�！斑@不是孔乙己?jiǎn)�？”我不禁叫了出�?lái)，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我好奇地追問(wèn)道：“你不是已經(jīng)……”孔乙己嘆了口氣，略帶憂(yōu)傷地說(shuō)：“我是死了，被那些冷漠麻木的人害死了。這也怪我自身的迂腐，不過(guò)幸好周公收留了我，不至于讓我像孤魂野鬼一樣�！笨滓壹簲⑹鐾炅俗约旱脑庥龊�，便問(wèn)起我。我不好意思地垂下了頭說(shuō)：“其實(shí)我在想一個(gè)問(wèn)題�！薄笆裁磫�(wèn)題”孔乙己好奇地問(wèn)�！拔业囊黄炜��！蔽颐摽趫蟪�。
“天空？”孔乙己的眼神又暗了許多，“‘我的一片天空’？可惜我沒(méi)有自己的天空��！在八股取仕的考場(chǎng)上我名落孫山，在那個(gè)社會(huì )我沒(méi)有自己的天空，又因為我穿長(cháng)衫，那些短衣幫們也與我格格不入，我哪有自己的一片天空��？”
聽(tīng)了孔乙己傷感的嘆息后，我不禁想到如今的社會(huì )，我的天空是多么廣闊。我的思緒如泉涌般噴射出來(lái)，我一邊拍拍孔乙己的肩膀安慰他，一邊向他講述著(zhù)我的那一片天空�！皩W(xué)校是我的天空，在學(xué)校里我可以盡情施展自己的才華，我既有機會(huì )站在演講臺前公開(kāi)地競選大隊委，又可以在考場(chǎng)上奮力拼搏理想的`名次；我既可以在學(xué)校的周刊上豪情滿(mǎn)懷地發(fā)表議論，又可以在運動(dòng)場(chǎng)上展示我體育健將的英姿。我的天空是多么的廣闊。我可以在廣闊的天空中不斷地追求和拼搏，獲得成功和喜悅�！�
孔乙己聽(tīng)了我的肺腑之言后，羨慕地望著(zhù)我說(shuō)：“如果我身處你們這個(gè)社會(huì )多好��！我也可以擁有自己的一片天空，我也可以在這廣闊的天空中盡情地展現自己，去爭取美好的生活！”
孔乙己搖搖頭走了，我的夢(mèng)也醒了，不禁感慨萬(wàn)千。確實(shí)，孔乙己的話(huà)很有道理。我正因為生活在這樣一個(gè)美好的社會(huì )，才會(huì )有這樣一片屬于我自己的天空。這是時(shí)代賦予我的天空，我會(huì )去傾盡全力地珍惜他，愛(ài)他到永遠！
高中優(yōu)秀作文：我的天空 篇29
我的天空，蔚藍無(wú)暇，流云緩緩飄浮，每一處都如白玉般純粹；我的天空，古風(fēng)悠悠，香茗縷縷飄香，每一處都被點(diǎn)染成清新的顏色；我的天空，有悲有喜，感情絲絲不同，每一處都給人不同的感受。我欣賞的詩(shī)，你是我永遠的天空。
讀曹操的《短歌行》，一句“對酒當歌，人生幾何！”最先映入我的眼簾，是啊，人生短促日月如梭，就好比晨露轉瞬即逝，夕陽(yáng)來(lái)去無(wú)蹤。再往下讀，“山不厭高，水不厭深。周公吐哺，天下歸心�！焙铍h永，我明白，原來(lái)這首詩(shī)的主旨不在于感嘆時(shí)光，而是抒寫(xiě)了詩(shī)人求賢如渴的思想。試想，倘若歷屆君主都如孟德一般善于招納賢才繼而重用賢才，那國都淪陷的悔恨是不是會(huì )少了許多？
這片天空，沉穩頓挫，莊重典雅，讓人不由肅然起敬。
學(xué)陶淵明的.《飲酒》，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適著(zhù)實(shí)令人沉迷向往；“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”的美景著(zhù)實(shí)引人浮想聯(lián)翩。在當今時(shí)代，我們不能像靖節先生那樣做一個(gè)隱士，因為我們的身上承載著(zhù)國家的希望。但是我們應學(xué)會(huì )自我凈化自己的心靈，改變客觀(guān)環(huán)境對自己的影響�？荚嚂r(shí)，不要因為身處嘈雜之地導致內心紛亂影響做題；發(fā)言時(shí)，不要因為臺下聽(tīng)眾的議論或唏噓之聲影響了自己的思路。周?chē)绞切[，你就越要沉靜，別人越是嘲諷，你就越要堅持。我們無(wú)法改變客觀(guān)的環(huán)境，但是我們可以改變主觀(guān)的心境。
這片天空，質(zhì)樸自然，清新凝練，讓人不由拋卻憂(yōu)愁。
品李白的《行路難》，我的感情同他一起由苦悶而茫然而失望至自信。太白不是姜尚亦不是伊尹，或許沒(méi)有他們那般幸運，但一顆壯志勃勃的心沒(méi)有消沉停息。盡管他懷才不遇，但他樂(lè )觀(guān)豪邁，一句“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！惫P峰一轉，千古不朽，流傳至今，激勵著(zhù)后世無(wú)數仁人志士成就一番偉業(yè)。毫不隱瞞，我很小的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句詩(shī)，只是不知道它的出處。如今我細細品讀全詩(shī)，總歸明了李白的心境，也從中受到啟發(fā)：哪怕現實(shí)與理想存在巨大差距，哪怕世上很多事情都無(wú)法如愿以?xún)�，但這又如何，從逆境中走出、成長(cháng)，也算是人生了無(wú)遺憾了罷。
這片天空，波瀾起伏，跌宕多姿，讓人不由堅定信念。
心有多寬，天就有多廣，我欣賞的詩(shī)，你如此經(jīng)典、迷人；你這般獨特、美麗，你是我永遠的天空！
高中優(yōu)秀作文：我的天空 篇30
那一片天空，充滿(mǎn)了真善美；那一片天空，是我永恒的回憶；那一片天空，純潔無(wú)暇；那一片天空，好美，好美……
童年是無(wú)憂(yōu)的，是集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的年齡，世間的萬(wàn)事萬(wàn)物總認為是真，善，美的，所以童年是充滿(mǎn)幻想的；童年是快樂(lè )的，譜寫(xiě)了歡快的旋律，描繪出五彩的圖畫(huà)；童年是美好的，讓人回味無(wú)窮。
童年對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都有著(zhù)不一樣的感覺(jué)。其實(shí)對于童年我并沒(méi)有一個(gè)明確的概念，我不知道它什么時(shí)候開(kāi)始，也不知道它在何時(shí)悄無(wú)聲息的離我遠去，我只知道在那一片天空下我是那么的快樂(lè )，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在空曠的草地上奔跑，然后對著(zhù)頭頂的那一片天空放肆的笑著(zhù)，對世間一切事物都充滿(mǎn)了好奇，也總是干出一些“傻”事來(lái)。那是一片很明媚的天空，天空很藍很藍，白云很白很白，天空很清澈，仿佛一眼望得到邊，白云在空中飄動(dòng)著(zhù)，帶著(zhù)我那顆很真的心，而現在，我不知道那一顆真的心丟下我，跑到哪里去了，我尋遍各個(gè)角落，搜索著(zhù)每一個(gè)可能的地方，可是，無(wú)論我怎么努力，我始終找不到它。盡管我知道，已經(jīng)失去的曾經(jīng)是不會(huì )再回來(lái)的'了，可是我仍然愿意去相信，它在考驗我的耐心，它在和我玩捉迷藏。
還記得那時(shí)，相信月宮中會(huì )有嫦娥，七月初七會(huì )有牛郎織女，有美人魚(yú)還有公主與王子……
在童年的世界中，每個(gè)人都可以變得純潔無(wú)暇，充滿(mǎn)真善美，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，做最原始的自己�？墒且坏╇x開(kāi)了那片天空，我們就會(huì )失去很多很多。
還記得豐子愷為他的一本漫畫(huà)集寫(xiě)的一篇序嗎？《給我的孩子們》，豐子愷癡心地想為孩子們挽留那一段黃金時(shí)光，可是誰(shuí)又挽留得住呢？
時(shí)間是殘酷的，一旦失去永不再來(lái)，誠然我們無(wú)法回到過(guò)去，我擁有的只是那一段記憶。還記得有一本書(shū)中有這樣一段話(huà)：當你已經(jīng)不再擁有，你唯一能做的，就是讓自己不要忘記。
已經(jīng)失去了，我不再尋找，就讓它永遠留在我的回憶中吧！只是，一定要記住。
那一片天空永遠屬于我，我要讓它永遠有它自己的美麗。
童年，我永遠的天空！童年，我記憶中永遠的天空！
高中優(yōu)秀作文：我的天空 篇31
新學(xué)期的第一天早晨，背起嶄新的書(shū)包，我心中的天空好像升起了一個(gè)小太陽(yáng)，那么溫暖，那么燦爛，使我邁出家門(mén)走向車(chē)站的腳步比以往輕快了很多。
當我和奶奶來(lái)到了車(chē)站，看到站臺上那一大片黑壓壓的人群，我心中的天空頓時(shí)飄來(lái)一大片烏云，剛才那股興奮勁消失的無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，我從在站臺上等候，到后來(lái)干脆站到站臺下，一會(huì )兒踮起腳跟，伸長(cháng)脖子張望；一會(huì )兒無(wú)奈的搖搖頭，圍著(zhù)站牌轉幾圈，最后干脆蹲在站牌底下嘴里不停對奶奶嘟囔著(zhù)：“怎么還不來(lái)車(chē)呀！”可是我需要乘坐的車(chē)依然沒(méi)有出現在我的視線(xiàn)里。這時(shí)我心中的天空好似電閃雷鳴，鬧騰的不得了。
一輛六一二車(chē)緩緩駛入站臺。許久沒(méi)等到車(chē)的人們，看見(jiàn)了車(chē)就像看到救命稻草一樣，恨不得一下子抓住它。那時(shí)，不分男女老少，瞬間都變成了體育健將，以百米沖刺的速度，沖向了車(chē)停的方向。跑得快的人，迅速占領(lǐng)有利位置，將手緊緊地扣在未打開(kāi)的車(chē)門(mén)上，任憑后面緊跟上來(lái)的人，推推搡搡，卻是巋然不動(dòng)。跑得慢的人，也快速聚攏到車(chē)門(mén)周?chē)�，如同相互熟識一樣，不介意的緊貼在一起，圍了個(gè)水泄不通。每個(gè)人臉上露出憋足了勁的`神情，就等開(kāi)門(mén)的那一剎那。
我和奶奶被這涌動(dòng)的人潮夾帶著(zhù)來(lái)到了車(chē)門(mén)前，站在最外圍�！斑郛敗遍T(mén)開(kāi)了，人們使出渾身解數、施展拳腳，爭先恐后的擠進(jìn)車(chē)廂。我和奶奶怎么也擠不上去，奶奶把我使勁往里推，我覺(jué)得五臟六腑都被擠扁了，實(shí)在受不了，大叫道：“奶奶！不行了，別推了！我們再等一輛吧！”可奶奶不甘心的邊推邊說(shuō)：“不行！不上去，就遲到了！”說(shuō)完，也費勁的將身子側立在車(chē)門(mén)最后一個(gè)臺階上�？墒怯捎谖液湍棠淌亲詈髷D上車(chē)的，無(wú)論我們怎么變換姿勢，身后的車(chē)門(mén)都發(fā)出痛苦的呻吟，依舊關(guān)不上。車(chē)上的司機也不耐煩了，不停的催促我們下車(chē)再等一輛。
正當我和奶奶決定放棄的時(shí)候，站在我們前面的兩位叔叔，突然轉過(guò)身對我和奶奶說(shuō)：“別擠了，我們下去再等一輛，孩子上學(xué)要緊！”說(shuō)完就跳下了車(chē)，把我和奶奶推擠到他倆剛才的位置。還沒(méi)等我回過(guò)神，車(chē)門(mén)已經(jīng)關(guān)了。在關(guān)上車(chē)門(mén)的那一秒，我看見(jiàn)叔叔臉上露出的微笑。那一抹微笑好似在我心中的天空架起一座七彩亮麗的彩虹橋。
高中優(yōu)秀作文：我的天空 篇32
好久沒(méi)有和老家人聯(lián)系，故鄉的一切都是一個(gè)夢(mèng)中的場(chǎng)景，直到昨夜，從小一起長(cháng)大的小哥哥打我電話(huà)，開(kāi)了一會(huì )不痛不癢的玩笑后問(wèn)起家鄉的一切，他尷尬的說(shuō)：很久未歸，早就忘卻。我愕然，原來(lái)家鄉人早已不是當初的他們，就如我一般，不再是十年前那個(gè)穿著(zhù)兄長(cháng)舊衣服、留著(zhù)小平頭的假小子了，掛了電話(huà)，心情久久不能平靜，閉上眼睛，想起故鄉的那條小溪、那道山坡、那些和弟弟美妹妹費盡心思搭建起來(lái)的小木屋、那些曾經(jīng)被我們踩踏得不成樣子的玉米地、那片清澈蔚藍的天空，時(shí)間一晃就過(guò)去了，原來(lái)家鄉的那一切已經(jīng)在這來(lái)不及眨眼的十年間匆匆改變，不經(jīng)意就變成了我不認識的樣子，家鄉的小溪聽(tīng)奶奶說(shuō)已經(jīng)干涸了、小山坡已經(jīng)全是小矮樹(shù)、小木屋也已經(jīng)被長(cháng)大的樹(shù)木摧毀了，我的那片藍天也被現代發(fā)展帶去的高科技畫(huà)筆填上了灰色。而童年的小朋友們都以長(cháng)大，有的為人妻、有的為人父、有的和我一樣，還在曾經(jīng)被自己辱罵了千百遍的學(xué)校追尋著(zhù)所謂的高品質(zhì)生活。
長(cháng)大了，小時(shí)候憧憬的大城市就在自己的腳下，可是小時(shí)候那種容易滿(mǎn)足的快樂(lè )卻不知何時(shí)悄悄的離我遠去了，是我變得貪心了還是生活的節奏讓我看不見(jiàn)那些美好呢？城市的天空似乎從來(lái)沒(méi)有藍過(guò)，那高聳入云霄的高樓、那如流水般的車(chē)流、那炫亮的霓虹、明明很熱鬧的街道卻是那么的讓人孤獨，娛樂(lè )城的高腳杯和歌舞升平、城市廣場(chǎng)的舞蹈表演、電影院的座無(wú)虛席、游樂(lè )場(chǎng)的歡笑與尖叫似乎讓人活在一個(gè)大的舞廳，周?chē)娜硕荚谕榈奈璧�，重復�?zhù)哪一個(gè)枯燥的'動(dòng)作，女人們妖嬈的身段、男人們迷離的雙眼、老人悲傷的表情、孩童迷茫的腳步，在那個(gè)蓋著(zhù)一層CO2和懸浮顆粒的舞廳一復一日的上演著(zhù)，煙霧彌漫、嘈雜刺耳，人們似乎習慣了這樣的生活，他們麻木的肢體和心靈已經(jīng)忘了當初那片萬(wàn)里無(wú)云的天空。
我在城市的硝煙中茍延殘喘的生存著(zhù)，在最后墜入舞廳的那一刻，我似乎又看見(jiàn)了那條小溪，清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒歡快的游動(dòng)著(zhù)；我又看到那道山坡，小羊成群結隊的跑著(zhù)，我和弟弟妹妹笑著(zhù)追著(zhù)；我又看到了那些小屋，看到我們一起在小屋里躲避陽(yáng)光和雨水；我又看到了那片藍天，萬(wàn)里無(wú)云，瓦藍瓦藍的……
高中優(yōu)秀作文：我的天空 篇33
每個(gè)人都有屬于自己的天空，而那片天空可以任我們在高空翱翔．人生的意義在于豐富多采，晴空的背后也有黑云密布，細雨朦朧，這正是它的魅力所在。我亦如此，也有我的另一片天空，我的天空是由一個(gè)個(gè)不同的天空領(lǐng)域組成的。
家，我的一片天空領(lǐng)域。
家，一個(gè)溫馨的小窩，一個(gè)幸福的起點(diǎn)，一個(gè)永遠值得以來(lái)的場(chǎng)所。當我在這個(gè)幸福的家庭悄悄成長(cháng)時(shí)，這里就成了我的'一片天空。在這片天空里我盡情遨游，盡情享受，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。當我在這個(gè)家漸漸成長(cháng)的時(shí)候，我發(fā)現，我有了另一塊天空領(lǐng)域。家，原來(lái)只是我天空里的一部分。
朋友，我的一片天空領(lǐng)域。
當我開(kāi)始走入社會(huì )，我結識了許多朋友。朋友，是沙漠里的甘泉；朋友，是寒冬里的陽(yáng)光；朋友，是黑夜里的明燈；朋友是我生命中不可缺少的部分。當我遇到困難的時(shí)候，是朋友在我身后支持我，鼓勵我前進(jìn)；當我傷心時(shí)，朋友會(huì )與我分擔憂(yōu)愁；當我開(kāi)心時(shí)，會(huì )與朋友一起分享快樂(lè )……“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一聲情，一杯酒……”熟悉的旋律在我耳邊回響。人，在世上莫過(guò)于交幾個(gè)真心朋友。朋友，是我天空的一部分。
閱讀，是我天空的一部分。
在休閑之余，我會(huì )投身與書(shū)海。盡情享受閱讀的樂(lè )趣。我會(huì )為諸葛亮的神機妙算所折服；會(huì )為唐僧師徒的信念而佩服；會(huì )被施耐庵筆下的108位好漢所吸引；回味福爾摩斯斷案入神的技巧如癡如醉；會(huì )為世界上太多的人類(lèi)未解之謎而驚嘆。閱讀，是通向文學(xué)之門(mén)的的金鑰匙，是我天空的一片領(lǐng)域。
學(xué)習，是我天空的一片領(lǐng)域。
俗話(huà)說(shuō)得好“活到老，學(xué)到老”。學(xué)習，是我一生中所要經(jīng)歷的東西。只有學(xué)習，才能使我懂得生存之道；只有學(xué)習，才能讓我的人生更加充實(shí)；只有學(xué)習，才能使我在知識的海洋里盡情遨游。一個(gè)人，要是不會(huì )學(xué)習，那么他將被人海浸沒(méi)。學(xué)習，是我天空的一片領(lǐng)域。
學(xué)習，是我一生中的重要環(huán)節，家，是我學(xué)習的驛站，朋友，則在勝利的一頭向我揮手，閱讀，使我開(kāi)拓樂(lè )了知識。這些豐富的領(lǐng)域組合在一起，就構成了我的一片天空，這應為有這些領(lǐng)域的存在，才讓我在我的天空中生活的如此精彩。
我愛(ài)我的一片天空！
高中優(yōu)秀作文：我的天空 篇34
60年前，一頭雄鷹降臨在三秦大地上；60年后，她用蒼勁有力的雙翼書(shū)寫(xiě)著(zhù)這里的輝煌。
她是我的母�！汲侵袑W(xué)。莘莘學(xué)子與各路名師聚集于此，只為乘風(fēng)破浪，砥礪奮斗，努力追隨成長(cháng)之夢(mèng)，實(shí)現復興之愿，譜寫(xiě)教育之歌。
珍珠的美不是與生俱來(lái)的，它來(lái)自沙粒堅持不懈地奮斗。我們就是這一顆顆沙粒，成長(cháng)追夢(mèng)的過(guò)程漫長(cháng)而艱辛，從來(lái)沒(méi)有一蹴而就的'輝煌，只有仰望星空且腳踏實(shí)地，我們才有脫穎而出的可能。
每當我望著(zhù)冉冉升起的五星紅旗，聽(tīng)著(zhù)先輩與學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)槟感?lái)的佳績(jì)時(shí)，總是滿(mǎn)腔熱忱，早日為母校創(chuàng )造輝煌！
古諺云："人無(wú)志，猶如小舟無(wú)帆，不利遠行。"理想是指路明燈，有了理想就有了堅定的方向，有了方向就有了追求的生活。渭中學(xué)子有夢(mèng)，因此他們永遠掌握前方的風(fēng)向；渭中學(xué)子有志，因此他們從不畏懼路途的荊棘。積蓄能量，徐緩穩重，厚積薄發(fā)，只有滿(mǎn)腔斗志，才能充實(shí)豐盈。
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"是對老師的真實(shí)寫(xiě)照，他們是奉獻自己的天使，將人間一切美好的事物帶給了我們，他們卻"捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半棵草去"。
若上天賦予的生命，是要為人類(lèi)的繁榮、和平與幸福而奉獻；那么老師賦予的生命，則是為知識、夢(mèng)想與人生而奮斗。
教師是魚(yú)，渭中就是水；教師是草，渭中就是光。前者為后者帶來(lái)活力，后者為前者提供養分。在相互依存的勉勵下，渭中為各大名校源源不斷地輸送了萬(wàn)名優(yōu)秀人才，更是成為陜西省中學(xué)生物理競賽培訓基地，老師們也因此獲得各類(lèi)表彰。求學(xué)之路，騰挪跌巖，還需指引，只有謹從師教，才能學(xué)有所成。
初見(jiàn)渭中，我就記起魏子的一句話(huà)：源靜則流清，本固則豐茂。渭中的一草一木都散發(fā)著(zhù)一股靜氣，猶如書(shū)生身上特有的安然與典雅。為此，我留了下來(lái)。
求知之道，從靜開(kāi)始；人生之旅，從靜起步。我將在這寧靜如林的校園開(kāi)啟"上下求索"之途，努力向前，加速運行，毫不懈怠，只有縱馬馳騁，才能飛得更高。
三秦大地上，有一只強健的雄鷹，在她蒼勁的臂膀下，有一群雛鷹，等待飛翔。
高中優(yōu)秀作文：我的天空 篇35
落葉飄零的天空，對于欣賞美景的人來(lái)說(shuō)，充滿(mǎn)了閑適；對于迷失的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)安慰他們，撫慰他們心靈的環(huán)境。
秋天，秋高氣爽的季節。涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)陣陣涼意，透入人心。只有在山野，人們的笑聲才能掩蓋住山區和平原的歡樂(lè )。所有的果實(shí)都成熟了，身上的露珠是艱辛之后的汗水，給人帶來(lái)果實(shí)之后的甜蜜。之后就是樹(shù)葉五顏六色的一幕。
白天，被后面的人嘲笑后，走在叢林里，落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，甩出孤獨和悲傷；它像一艘沒(méi)有舵的船，在大海中迷失了方向，慢慢地向下墜落，小心翼翼地尋找出口的方向。當它落下時(shí)，它的顏色與土壤混合。人踩上去，只聽(tīng)到一聲清脆的聲音，在耳邊微微飄過(guò)，結束了自己的生命。有一次，他站在一根粗大的樹(shù)枝上，和同伴們一起裝飾大自然，迎接早晨用來(lái)鑲嵌綠地的“明珠”。我們面前的落葉并沒(méi)有阻擋前進(jìn)的道路。我在這里偷偷發(fā)泄我所有的感情。
只有在這里，一個(gè)人的靈魂才能得到安慰。坐在椅子上，看著(zhù)眼前的風(fēng)景，回憶著(zhù)傷心時(shí)的情景。藍天里的白云已經(jīng)消失，留下了藍天，帶給人無(wú)限遐想。一切都是沉默的，讓自己在那里。漸漸地，他自言自語(yǔ)的聲音變低了。夕陽(yáng)西下的時(shí)候，一縷柔和的陽(yáng)光照在我的臉上，再次給了我信心。我相信我能克服困難，走在潮濕的土地上，走在回家的路上。
喜歡涼爽的'人坐在椅子上，和其他人談?wù)撍麄兊娜粘Ｉ�。不知不覺(jué)黑夜已籠罩大地。天上掛著(zhù)一輪明月，夜晚襯托著(zhù)明月和閃爍的星星，仿佛有無(wú)窮無(wú)盡的秘密要告訴我們，所以盡自己最大的努力吧。皎潔的月光像牛奶一樣灑在大地上。落葉在溪流中漂浮。對詩(shī)人來(lái)說(shuō)，孤獨氣氛的再現充滿(mǎn)了詩(shī)意和繪畫(huà)，是悲傷者思想和悲傷的歸宿。
遠遠望去，是初升的太陽(yáng)。涼爽的晨風(fēng)掠過(guò)我紅紅的臉頰，我困倦的眼睛病態(tài)的慵懶。樹(shù)葉慢慢落下，無(wú)數的身體曾經(jīng)向往高處的生活。落葉飄過(guò)天空，帶來(lái)星光，帶走悲傷，帶來(lái)安慰的話(huà)語(yǔ)。
天上飄著(zhù)落葉就是這樣，靜得讓人內心的煩惱和煩惱都可以表露出來(lái)。讓人有信心，走進(jìn)無(wú)限遐想。太陽(yáng)落山的時(shí)候，把自己內心的悲傷趕走。
飄過(guò)天空的樹(shù)葉并不能展示美麗的天空，但可以點(diǎn)綴自信的生活。
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