太陽(yáng)的作文必備【5篇】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的太陽(yáng)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
太陽(yáng)的作文 篇1
假如我是太陽(yáng)的話(huà)我會(huì )怎么做呢？我不禁問(wèn)著(zhù)自己，想象著(zhù)自己成為太陽(yáng)的話(huà)，那時(shí)自己又會(huì )做些什么呢？
假如我是太陽(yáng)的話(huà)我會(huì )高高的掛在空中，看著(zhù)大地上的萬(wàn)物，看著(zhù)那花園中花開(kāi)時(shí)的'場(chǎng)景，看著(zhù)鯉魚(yú)躍出水面時(shí)的歡愉，看著(zhù)蝴蝶嬉戲于花叢中的舞姿，看著(zhù)雛鳥(niǎo)出殼的喜悅，看著(zhù)大鷹展翔于空中的英姿，看著(zhù)……
假如我是太陽(yáng)的話(huà)，我會(huì )拼命的去追逐月亮，近距離的觀(guān)看月亮，看看月亮上是不是住著(zhù)嫦娥，看下嫦娥是不是傳說(shuō)中的那么美麗。陪著(zhù)月亮一起升起一起落下，同月亮一起聊聊天，一起訴說(shuō)著(zhù)地球上的故事。
假如我是太陽(yáng)的話(huà)，我會(huì )在發(fā)洪水地方停留下來(lái)，將大地上的雨水蒸發(fā)，不再讓大水肆掠著(zhù)；在經(jīng)過(guò)干旱地區時(shí)，我會(huì )悄悄的躲在云層和面，將自己的光熱藏起來(lái)，使得大地不再炎熱，同時(shí)為大地爭取時(shí)間使它恢復過(guò)來(lái)，不再干旱。
想象力較豐富，極具新意，文章充滿(mǎn)童趣，語(yǔ)言流暢。
太陽(yáng)的作文 篇2
誤會(huì )是難免的，其誤會(huì )的發(fā)生的。發(fā)生的原因是因為彼此不信任而產(chǎn)生的！發(fā)生之后才知道那是一個(gè)錯誤的判斷，可惜有的已不能回頭了！
月亮和太陽(yáng)的.誤會(huì )就是無(wú)法挽回的。
很久以前，月亮和太陽(yáng)是恩愛(ài)的一對夫妻，倆人形影不離，能敞開(kāi)心扉的對話(huà)，沒(méi)有什么不可說(shuō)的，大家都羨慕這對夫妻。
后來(lái)，月亮看見(jiàn)太陽(yáng)在和其他的女人說(shuō)話(huà)，還有說(shuō)有笑的，月亮叫太陽(yáng)，太陽(yáng)因為跟那位談得正高興，便沒(méi)理睬月亮，只顧他談話(huà)；回家后，月亮問(wèn)其原因，太陽(yáng)說(shuō)你不用管那么多，月亮不高興了，說(shuō)道，你是不是跟她有生情。太陽(yáng)生氣了說(shuō)道，你怎么可以這莫說(shuō)，你不相信我，我們又何必在一起！說(shuō)完，轉身就走了，月亮也生氣了，倆人都走了！
后來(lái)，太陽(yáng)覺(jué)得自己有點(diǎn)過(guò)份，便決定回來(lái)道歉，回來(lái)后才知道月亮走了，便去找她。月亮后來(lái)也知道那是一的誤會(huì )，便去找太陽(yáng)。他們往同一個(gè)方向走，在地球轉，他們走的地方會(huì )有光明和黑暗，每次都有足跡，但是，他們不放棄找彼此，不停的轉呀轉，但他們何時(shí)才能遇見(jiàn)呢？每當他們想念彼此的時(shí)后，就托云出來(lái)，自己去思念對方！
太陽(yáng)和月亮的誤會(huì )導致他們的分離，那么，為了不發(fā)生這種事，應當減少誤會(huì )免得發(fā)生在自己身上！
太陽(yáng)的作文 篇3
太陽(yáng)永遠照耀這地球，就如母親愛(ài)護自己的孩子一般，幫助著(zhù)他，呵護著(zhù)她，其實(shí)母親也是我們心中那顆永遠的太陽(yáng)。
陰天中烏云遮住了太陽(yáng)，可它也會(huì )被消散，消失的無(wú)影無(wú)蹤。母親也一樣，在我遇到困難，或者人生選擇的時(shí)候，母親一直會(huì )在我的身邊，鼓勵著(zhù)我，幫助著(zhù)我，她會(huì )教給我們人生的許多道理，母親在我心中是永遠那顆最閃耀，最光芒的太陽(yáng)。
記得那次生物地理結業(yè)的時(shí)候，就在那一個(gè)晚上，我的心砰砰的跳的不平，看地理生物那些以前的老師發(fā)的知識點(diǎn)，一遍又一遍看，但就是記不住，腦子一直想著(zhù)明天怎么考過(guò)關(guān)，我會(huì )過(guò)關(guān)嗎，如果過(guò)不了，我接下來(lái)又該怎么辦呢？想的腦子都熱了，眼睛死死的盯著(zhù)課本和知識點(diǎn)，先看上一個(gè)小時(shí)生物，再看上一個(gè)小時(shí)的地理，可是時(shí)間是那么的無(wú)情，時(shí)間不等人，到了晚上9點(diǎn)了，我就背下來(lái)幾條知識點(diǎn)，我急得都馬上要喊起來(lái)了，母親看著(zhù)我那么的緊張，忐忑和不安。給我端了一杯熱水走了過(guò)來(lái)，坐下來(lái)給我說(shuō)；你不要總想著(zhù)壞的方面，你應該努力地去面對一切困難，哪怕是中考，你應該好好的記住，越是離考試越近，心就應該越平靜，冷靜面對，沉得住氣，心里什么都不想，只想知識點(diǎn)，回憶回憶以前老師是怎樣講的'，我相信你，你一定可以過(guò)關(guān)的。我聽(tīng)了進(jìn)去，開(kāi)始按照母親的話(huà)來(lái)做，第二天考試看見(jiàn)同學(xué)這里問(wèn)那里問(wèn)的，看起來(lái)非常焦灼，到了考試我依然保持冷靜，我以前就知道，一緊張就會(huì )忘掉。我按照母親的話(huà)迎接了考試。
結果我順利的通過(guò)了考試，那是的喜悅都是來(lái)源于母親的那些話(huà)，母親就是我心中那顆永遠的太陽(yáng)！
太陽(yáng)的作文 篇4
母親��！撇開(kāi)你的憂(yōu)愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。
題記
母親，一個(gè)多么美麗的字眼。母親，一個(gè)多么溫暖的稱(chēng)呼。母親，如果我是一顆小樹(shù)，那么，你就是我的陽(yáng)光。是你溫暖地照耀著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)。
十月懷胎，一朝分娩。都說(shuō)準媽媽是最幸福的，可誰(shuí)又能理解你初生我是的痛苦呢？你本來(lái)身子就不好，課醫生建議你剖腹產(chǎn)時(shí)，你堅決的搖了搖頭，你說(shuō)順產(chǎn)的孩子會(huì )比較聰明，而剖腹產(chǎn)的孩子會(huì )受到驚嚇，日后身體會(huì )比較弱。你為了我，忍受著(zhù)巨大的煎熬，終于順利生出了我，當你看到白白胖胖的、重7斤多的我時(shí)，終于露出了欣慰的笑容。母親，謝謝你，是你給了我生命。
望子成龍，望女成鳳。一直疼愛(ài)女兒的你也希望我長(cháng)大后有出息，能減輕你的`負擔。在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，是你耐心的教我說(shuō)好每一句話(huà)。在我學(xué)習走路時(shí)，是你有溫暖的手指引著(zhù)我。在我學(xué)習遇到困難時(shí)，是你不耐其煩，一遍又一遍地教導著(zhù)我。在我傷心難過(guò)時(shí)，是你在我的身邊聆聽(tīng)。在我高興快樂(lè )時(shí)，是你在與我一起分享。母親，謝謝你，是你讓我的生活充滿(mǎn)了歡笑。
女兒心思，母親最懂。正步入青春叛逆期的我很不懂事，經(jīng)常與父親唱反調，是你周旋在我們身邊，化解一次又一次的干戈。是你在開(kāi)導我，陪伴著(zhù)我，經(jīng)常與我做我這個(gè)年齡喜歡做的事，你陪我聊天，陪我看電視，陪我聽(tīng)音樂(lè )，陪我運動(dòng)……母親，謝謝你，是你讓我的生活更加美滿(mǎn)充實(shí)。
母親，謝謝你！有了你那溫暖的陽(yáng)光，我一定會(huì )從一棵小樹(shù)苗長(cháng)成一株參差大樹(shù)！
太陽(yáng)的作文 篇5
心雨的時(shí)候，晴也是雨；心晴的時(shí)候，雨也是晴。--題記
古時(shí)，你是匡衡的太陽(yáng)，于是便有了他鑿壁借光來(lái)閱讀你的成語(yǔ)；近代，你是魯迅的太陽(yáng)，接著(zhù)便有了他嚼辣椒驅寒來(lái)研究你的故事；現在你是我的太陽(yáng)，所以便凈化我的心靈帶給我陽(yáng)光。
天上的太陽(yáng)
小時(shí)候，看你那么厚，似乎怎么也讀不完。那是，雖然你帶給我們知識，但是每次不理想的語(yǔ)文成績(jì)，讓我對你畏而遠之，你就是那天上的太陽(yáng)，火辣辣的，還好幾次把我燙傷。不知道讓人陌生的題怎么做；不知道你里面的詩(shī)詞怎么背；不知道怎么才能把你攻克。那時(shí)候，天雖然是晴的，但心中卻下起了雨，浸濕了我的心靈，使一個(gè)純真的兒童卻少了言語(yǔ)，便幻想著(zhù)有了夢(mèng)。
夢(mèng)里的太陽(yáng)
成長(cháng)中，看你那么薄，好像一會(huì )就能讀完。夢(mèng)里，雖然你只是我的幻想，但是每次很優(yōu)秀的夢(mèng)中成績(jì)，讓我對你更加歡喜，你就是我夢(mèng)里的太陽(yáng)，美滋滋的，還好幾次讓夢(mèng)成真。想象著(zhù)把讓人陌生的題做完；想象著(zhù)你里面的詩(shī)詞我都會(huì )；想象著(zhù)怎樣輕易把你攻克。那時(shí)候，天依舊是晴的'，但心中卻飄起了霧，迷失了我的方向，使一個(gè)受傷的孩子得到了安慰，打開(kāi)了上鎖的心。
心中的太陽(yáng)
長(cháng)大了，看你還是厚，仿佛漂浮在學(xué)海里。心中，雖然你帶給我們感悟，但是每次很尷尬的現實(shí)成績(jì)，讓我對你學(xué)而不厭，你就是我心中的太陽(yáng)，暖洋洋的，還好幾次打開(kāi)心房。告訴我讓人陌生的題怎么做；告訴我你里面的詩(shī)詞怎么記；告訴我怎么才能把你攻克。那時(shí)候，天正灑蒙蒙雨，但心中升起了太陽(yáng)，溫暖了我的心靈，使一個(gè)求知的少年找回了夢(mèng)想，成為了我的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)——書(shū)，使我在那《平凡的世界》中接受了《愛(ài)的教育》；使我在那《茶館》中聽(tīng)到了《高老頭》的《吶喊》；使我在那《昆蟲(chóng)記》中看到了《牛虻》的《復活》。
你是我的太陽(yáng)——書(shū)，現實(shí)中帶給我知識，夢(mèng)境中帶給我希望，心靈里帶給我陽(yáng)光。
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