太陽(yáng)的作文【匯總4篇】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的太陽(yáng)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
太陽(yáng)的作文 篇1
世界上有一個(gè)獨一無(wú)二的太陽(yáng)，那就是我！我的功能是很多的，這么說(shuō)有一點(diǎn)自大了，不過(guò)我可從來(lái)不說(shuō)謊的，現在給大家介紹我距離地球有多遠吧！
我距離地球有1.5億公里遠，這讓我見(jiàn)見(jiàn)我們的地球朋友都難呀，我身上有許多奧秘，我讓地球朋友來(lái)參觀(guān)，可是我等了好久他們都沒(méi)來(lái)，于是我才知道如果地球朋友步行過(guò)來(lái)要走3500年，就是坐飛機也要二十幾年。
我的大小也令人吃驚，我一個(gè)就頂的上130萬(wàn)地球，現在想起來(lái)人類(lèi)是如此的渺小，不過(guò)對人類(lèi)來(lái)說(shuō)我也很渺小，這道理是一樣的'。
我的熱度更讓人不敢相信，我會(huì )發(fā)光，會(huì )發(fā)熱，我很欣賞人類(lèi)小朋友，用他們的話(huà)說(shuō)我就是火焰大力波，我的表面溫度是6000攝氏度。
人類(lèi)很需要我，我也很喜歡他們，他們的植物、食物、動(dòng)物包括人類(lèi)都很需要我，知道他們?yōu)槭裁葱枰覇�？我�?lái)講講。
對植物來(lái)說(shuō)他們需要的是陽(yáng)光，正好我是陽(yáng)光的創(chuàng )始人，食物是植物進(jìn)過(guò)發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花、結果變成食物，當然也要陽(yáng)光，動(dòng)物需要吃糧食，糧食需要陽(yáng)光才能生長(cháng)，人類(lèi)需要陽(yáng)光殺出病菌，說(shuō)來(lái)說(shuō)去都需要我制造的陽(yáng)光。
這就是我太陽(yáng)，一個(gè)獨一無(wú)二的太陽(yáng)，地球需要我，地球里的人物、事物、生物都需要我，這美麗的世界因我而變得美好。
太陽(yáng)的作文 篇2
從小，我就是一個(gè)沒(méi)有耐心的人。經(jīng)常干著(zhù)一件事干不好，索性一生氣，走人。而有一位哥哥，就像我生命的太陽(yáng)，他炙熱的陽(yáng)光，深深影響了我。并使我改正了這個(gè)缺點(diǎn)。
20xx年，我剛剛轉到三角湖學(xué)架子鼓，為了一場(chǎng)比賽，老師想教我一個(gè)拔高曲目。所以，第二個(gè)星期，我就來(lái)練。
老天無(wú)眼！我剛剛練了二十多分鐘，就被一小段音節困住了，這便使我犯難。練無(wú)數次后，依然無(wú)效。我心里越來(lái)越煩，索性便破門(mén)而出。
我這個(gè)正坐在門(mén)外椅子上發(fā)呆的人，被一陣時(shí)斷時(shí)續的鼓聲叫了回來(lái)。鼓聲斷斷續續，晦澀艱難。順著(zhù)鼓聲，來(lái)到了一間教室——原來(lái)是一名十七八歲的哥哥在練習。
我看著(zhù)他：怎么這么眼熟呢？哦，對了，他不就是老師常說(shuō)的那個(gè)學(xué)霸嗎？他可為我們學(xué)校爭了不少光，常在各種比賽上奪冠。這樣一個(gè)神話(huà)般的人物，為什么他的演奏會(huì )這樣不熟練呢？
我心里有了一絲不屑：哼，還以為多厲害呢，原來(lái)學(xué)個(gè)新曲子也是一個(gè)樣啊。就掌握的速度來(lái)看，他也不那么強��！甚至，他還不如我呢？我倒要看看，他能怎么辦？
那哥哥雖打不好，但仍不停止。他的頭上身上都被汗水浸濕，可仿佛有一種強大的力量支撐著(zhù)他，一遍，兩遍，三遍……我都按捺不住了，他仍坐在椅子上，手不離鼓。節拍越發(fā)清晰，節奏越發(fā)穩重，銜接越發(fā)融合。在短短十分鐘內，他竟然順利打下了一首曲子。
剛剛還在嘲笑的我不禁有些汗顏：同樣是學(xué)習新曲子，他憑自己的堅毅一遍又一遍練習，沒(méi)有不耐煩，沒(méi)有退縮，這就是他成功的訣竅��！
我心中升起一輪太陽(yáng)，為我指明了前進(jìn)的方向。
我知道該怎么做了�；厝ブ�，我也要像他一樣，勤奮練習。半個(gè)小時(shí)后，我順利完成了那只曲子。
我知道了，只要堅持下去，不斷努力，擁有耐心，就可以戰勝一切困難。
在今后的比賽中，這一輪太陽(yáng)一直陪伴著(zhù)我，激勵我，他使我有了耐心，有了目標，在今后的`比賽中屢次奪冠。
感謝生命中的那一次邂逅，讓他成為了我的太陽(yáng)——一輪信念的太陽(yáng)！
太陽(yáng)的作文 篇3
每天下午放學(xué)，我都喜歡在陽(yáng)臺上做作業(yè)。只要是晴天，我就可以盡情欣賞那迷人的夕照。
透過(guò)窗子往外看，太陽(yáng)像一個(gè)熟透了的大橘子掛在房前的黃桷樹(shù)上。柔柔的光瀉下來(lái)，給墻面的一塊塊藍色的方磚鍍上一層華麗的金黃，整個(gè)墻面頓時(shí)化作一汪晶瑩的“湖水”，好像變得波光粼粼一般。這一片平靜的'“湖面”難道不會(huì )被“調皮”的夕陽(yáng)踩碎嗎？
這樣想著(zhù)想著(zhù)，太陽(yáng)又往下沉了一截。
一會(huì )兒，太陽(yáng)開(kāi)始變紅，像粉紅的紗幔；再過(guò)一會(huì )，那紅色變深了，像小姑娘害羞的臉蛋；沒(méi)多久，越來(lái)越紅，那張可愛(ài)的臉蛋變成了一個(gè)紅通通的蘋(píng)果。不知什么時(shí)候，一層紅光從那蘋(píng)果中溢了出來(lái)，給萬(wàn)物帶來(lái)了驚喜，它映襯著(zhù)黃桷樹(shù)健壯的身影，在天邊形成一幅美麗的工筆畫(huà)，我呆呆的看著(zhù)這如火的夕陽(yáng)，油然生出一種感慨，一種激動(dòng)。
漸漸地，夕陽(yáng)在我的眼前消失了―黑夜到來(lái)了。
太陽(yáng)落下去了還會(huì )升起來(lái)，但我們的時(shí)間過(guò)去了卻不能再回來(lái)，今天的事情不能明天做，如果事情都推到明天做，將會(huì )一事無(wú)成，我會(huì )做一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子。
太陽(yáng)的作文 篇4
一縷陽(yáng)光透過(guò)明亮的窗戶(hù)，穿過(guò)飄渺的窗簾，披散在我的肩上，給予我希望與力量。
一名男子，不滿(mǎn)意自己已裝修長(cháng)達十年之久的房子，便開(kāi)始重新裝修。就在一面墻內最不起眼的位置，他清楚地看到了兩只壁虎。其中一只壁虎的右腳已經(jīng)動(dòng)彈不得了，被死死的釘在了墻上，那早已上了銹的鋼釘困住了這只十多厘米長(cháng)的壁虎。它竟還活著(zhù)。另一只稍大的壁虎不知從哪兒弄得吃食，正在于它享用。兩只壁虎就這樣日復一日，年復一年，在這面灰暗的墻內過(guò)著(zhù)黑暗而又充滿(mǎn)活力的幸福生活。沒(méi)有人知道他們的存在，它們感受不到那高高在上的存在感；沒(méi)有人去保護它們，它們無(wú)法享受那幸福的安全感；沒(méi)有同類(lèi)去幫助它們，它們更不擁有那美好的集體感。但它們卻深深地明白，自己是對方的精神支柱，，它們不拋棄，不放棄，擁有者最難得的`責任感。正因為它們對未來(lái)的每一天都充滿(mǎn)著(zhù)向往與希望，充滿(mǎn)著(zhù)好奇與自信，它們雖生活在一個(gè)不毛之地，但卻感覺(jué)生活在無(wú)限光明之中。
因為一丁點(diǎn)小事便于父母吵得不可開(kāi)交，離家出走；因為一個(gè)不經(jīng)意的行為，觸碰了法律；因為生活的種種壓力，放棄了生的希望。這不正是我們嗎？不，不是的。只要我們心存美好，樂(lè )觀(guān)向上，便克服一切常人難以想象的困難。身體殘疾并不可怕，可怕的是心理殘疾，可怕的是沒(méi)有對自己的未來(lái)的向往。
初一:寧子君
記得聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事……
而現實(shí)生活中的我們又是怎樣的呢？
夜，已深了，這有什么可怕的呢？我相信，在明天早晨，又會(huì )有新的太陽(yáng)升起。明朝的太陽(yáng)，必將點(diǎn)燃生活的希望！
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