心中的太陽(yáng)作文4篇[優(yōu)秀]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的心中的太陽(yáng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心中的太陽(yáng)作文 篇1

　　我的浪漫歷盡淪桑，欲與天公試比高，后人確揣度著(zhù)天公的高傲，一邊心驚膽戰，一邊低呤淺唱。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我大膽地讓雙腳穿上夢(mèng)想，邊跑、邊想……——題記

　　我追逐的不是月亮的清輝蕩漾，我貪戀的不是星河的碧波泛浪。我的跋涉，為了太陽(yáng)。

　　我是夸父，一個(gè)追趕太陽(yáng)的人。

　　小時(shí)候，我就聽(tīng)老人們說(shuō)過(guò)：太陽(yáng)，是天帝的'兒子，是一個(gè)偉大的神靈，是沒(méi)有人能追上的。而我，注定是要改寫(xiě)歷史的人物，我生來(lái)力大無(wú)窮，單手拔起一棵樹(shù)，是我小時(shí)候的玩法。

　　太陽(yáng)，我心中的對手。我要打破你的神話(huà)，我要追上你！

　　終于有一天，我踏上東征的旅途，去追逐我心中那一輪太陽(yáng)，我從小的希望。

　　我身強力壯，倍日而行，風(fēng)餐露宿，野果充饑。白天，太陽(yáng)升起，他發(fā)出耀眼的強光向我挑釁，我平靜如水，埋頭直追，夜晚，桂花浮月，夜涼如洗，我仍不停歇。黑夜，給了我黑色的眼睛，可我仍要用它去追逐我心中的那一輪太陽(yáng)，那一份希望。我信心百倍，日夜兼程。

　　可是經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)日升日落，我已疲備不堪，但我心中的那一輪太陽(yáng)，一直沒(méi)有改變。我會(huì )一直奔向東方，奔向太陽(yáng)。

　　我不再日夜奔跑，夜晚我需要休息來(lái)恢復體力。大地為枕，夜幕為被。我望著(zhù)滿(mǎn)天繁星卻閉不上眼睛，害怕一覺(jué)醒來(lái)，太陽(yáng)早已無(wú)影無(wú)蹤，遙不可及。

　　長(cháng)江、黃河已經(jīng)不能滿(mǎn)足我焦渴的喉嚨，但我仍堅持追趕，追趕我心中的那一輪太陽(yáng)，那一份永恒的希望。

　　我知道，我的時(shí)間已經(jīng)不多了。要實(shí)現希望，稚嫩不停地追趕、追趕……終于，我接近了太陽(yáng)，我感到了太陽(yáng)的溫暖如母親的懷抱，我跑著(zhù)、累了、倒了�？晌易罱K進(jìn)入了我心中的那一輪太陽(yáng)。

　　朦朧之間，我聽(tīng)見(jiàn)了天地之間回旋著(zhù)一絲聲音：

　　不要因失望而與困難維持和平，堅定你的心，對準太陽(yáng)，就會(huì )看到希望；

　　不要因失望而與挫折握手言和，舉起你的手，面朝太陽(yáng)，就會(huì )擁有希望；

　　不要因失望而對失敗甘拜下風(fēng)，邁開(kāi)你的步，奔向太陽(yáng)，就會(huì )希望無(wú)限。

心中的太陽(yáng)作文 篇2

　　大家都知道，冬日里陽(yáng)光能給予我們溫暖。有時(shí)人也能給予我們溫暖，不過(guò)人給予的溫暖有幸福的感覺(jué)。

　　我的`奶奶就像一輪太陽(yáng)一樣照耀著(zhù)我，無(wú)時(shí)無(wú)刻部給我溫暖。那種溫暖即使你在冬日里也不會(huì )趕到寒冷。

　　有一次我的數學(xué)沒(méi)考好，回到家里，爸媽問(wèn)我數學(xué)考多少，其實(shí)我早就知道，老師已經(jīng)打過(guò)電話(huà)了，他們是故意給我難堪。我說(shuō)了出來(lái)，然后他們就開(kāi)始“訓話(huà)”，沒(méi)有半個(gè)小時(shí)他們是不會(huì )讓嘴休息的。我聽(tīng)著(zhù)煩，奶奶也聽(tīng)著(zhù)煩，奶奶就會(huì )說(shuō)：“不就是一次考差了嗎，下次考好點(diǎn)不就好了�！卑謰尣桓腋�奶奶頂嘴，然后奶奶就會(huì )安慰我我說(shuō)：“下次一定要考好一點(diǎn)，不然你媽媽又該像唐僧念經(jīng)了�！边@讓我感很溫暖，因為爸媽只會(huì )罵我，不像奶奶那樣安慰我。

　　還有一次我跟奶奶出去，我們去公園玩，我不小心摔了一個(gè)大馬趴，腿擦破了一點(diǎn)皮，奶奶說(shuō)：“我看一下，怎么這么不小心呢，你看，我帶你回去擦點(diǎn)消毒水�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，破了一點(diǎn)點(diǎn)皮而已，又不痛�！蹦窃趺葱心�，細菌感染怎么辦�！彪m然奶奶有點(diǎn)大題小作，但我還是能感受到奶奶像太陽(yáng)般地照著(zhù)我，一直照到我上三年級，我就離開(kāi)老家到廈門(mén)了。

　　但是總是思念奶奶。我奶奶就是一輪太陽(yáng)，給予我溫暖的陽(yáng)光。

心中的太陽(yáng)作文 篇3

　　迎著(zhù)朝陽(yáng)，我己度過(guò)了六年得小學(xué)生活。這段美麗得時(shí)光就像一部多彩得電影，珍藏著(zhù)許多精彩得鏡頭。

　　鏡頭一：

　　“呀！下雪了！”我興奮地叫著(zhù)�？觳阶呦蛐�園，校園里像是蓋上了一層棉被，棉被上還存留著(zhù)同學(xué)們得足跡。我加入了忙碌得工作中——打掃操場(chǎng)。同學(xué)們快步來(lái)到所在得擔當區，拿起掃除工具干起活來(lái)，天可真冷��！同學(xué)們得手，都已凍紅了，但沒(méi)有人停下來(lái)偷懶，大家都非常認真。雪已經(jīng)快清理完了，在班主任得帶領(lǐng)下，全班同學(xué)堆起了雪人。同學(xué)們都非常起勁，有得在團雪團，有得在拍雪，還有得在運雪。不一會(huì )，一個(gè)小巧得雪人便展現在校園中。同學(xué)們圍著(zhù)雪人跳啊，笑啊。咔嚓，這鏡頭定格在了我得心里。

　　鏡頭二：

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚得上午，我們和二班要打一場(chǎng)籃球賽，同學(xué)們都異常興奮。比賽隨著(zhù)體育老師得一聲哨聲便開(kāi)始了，只見(jiàn)隊員們那矯健得身影在球場(chǎng)上來(lái)回穿梭。加油！加油！我們也激動(dòng)得手舞足蹈。咔嚓！這鏡頭印在我得腦海里。

　　鏡頭三：

　　漫步在校園里，看到了同學(xué)們在一起歡快地玩耍，看到了老師們辛勤地為我們批改作業(yè)，看到了同學(xué)們互相幫助得情景。咔嚓，這鏡頭存進(jìn)了我得記憶中。

　　我們是初升得太陽(yáng)，在這美妙得世界里，我們是耀眼得彩虹。

心中的太陽(yáng)作文 篇4

　　爸爸是我心目中的太陽(yáng)，他在我不會(huì )走路時(shí)教我走路，在我茫然的時(shí)候教我該做什么，在我遇到困難的'時(shí)候教我該怎么做。

　　有一次，我正在做一道我覺(jué)得很難很難的數學(xué)題，我絞盡腦汁地想，就是想不出來(lái)。我把能想到的方法都試了，可還是不對。我又試了幾種方法，又是錯的。我開(kāi)始對著(zhù)題發(fā)愣：這是什么題，真變態(tài)，怎么這么難！我發(fā)了一會(huì )兒愣，不開(kāi)心地嚷道：“頭都想大了，哼，我不學(xué)了！”說(shuō)完這句話(huà)，我把筆扔到一邊，自己坐在那兒生悶氣。

　　爸爸聽(tīng)到我大喊大叫，跑過(guò)來(lái)笑著(zhù)問(wèn)我：“怎么了？是遇到難題了嗎？”

　　我不高興地說(shuō)：“這兒有一道超級變態(tài)的題，頭想破了都做不出來(lái)�！卑职诌^(guò)來(lái)看了一會(huì )說(shuō)：“我給你點(diǎn)提示吧�！卑职址浅Ｄ托牡亟o我講，可是講完之后，我還是不懂，爸爸說(shuō)：“好，我再給你講一遍吧�！庇种v了一遍后，我依然不明白。爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，那我再慢點(diǎn)講”。

　　我終于明白了，爸爸高興地說(shuō)：“你看，只要認真地聽(tīng)，用心去想，一定會(huì )明白的�！蔽乙埠芨吲d：“太棒了，我終于會(huì )了”。

　　爸爸說(shuō)：“以后再遇到學(xué)習上的問(wèn)題，一定要耐心，不能急躁，就一定會(huì )做好的�！�

　　我生活中遇到過(guò)很多這樣的事，每一次都是爸爸來(lái)幫助我。他就是我心目中最亮的那顆太陽(yáng)，一路伴隨我成長(cháng)。