關(guān)于太陽(yáng)的作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的太陽(yáng)的作文6篇，希望對大家有所幫助。

太陽(yáng)的作文 篇1

　　愛(ài)奔跑的孩子不怕摔跤，敢冒險的少年不怕危險。有時(shí)候，不去嘗試，你永遠不知道自己原來(lái)這么厲害�！�—題記

　　暑假的日子總是那么閑散，無(wú)所事事。于是媽媽幫我報了一個(gè)游泳班，但由于她和爸爸都要工作，所以沒(méi)有時(shí)間送我去那個(gè)游泳班。媽媽跟我說(shuō)：“地方雖然有些遠，路程你也不是非常熟悉，但你是來(lái)過(guò)的，應該還記得路程。媽媽相信你，你可以自己去�！蔽译m然害怕但聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我也不好再說(shuō)什么了。

　　游泳的時(shí)間是在下午一點(diǎn)，吃完飯，我提前四十分鐘走，既不熟悉路程，又不知道游泳地方。只知道媽媽上班前和我說(shuō)的話(huà)我仍記在心里，相信自己。手里拿著(zhù)媽媽手畫(huà)的地圖，腦海里飛快的想著(zhù)曾經(jīng)零碎的記憶。不知不覺(jué)已經(jīng)走到了一個(gè)陌生的道路，在車(chē)來(lái)人往的十字路口前，我停下了腳步，照著(zhù)地圖，看了又看，仍然不知該往哪走。這時(shí)，我發(fā)現，天漸漸暗了，心里一沉，萬(wàn)一游泳館沒(méi)找到，反而在這個(gè)陌生的地方徘，我越想越可怕，憑借著(zhù)感覺(jué)，選了一條路，加快了腳步。天越來(lái)越暗，我的心，也越來(lái)越著(zhù)急。照著(zhù)地圖，我已經(jīng)走了大半的`路程，可是仍舊沒(méi)有看見(jiàn)半個(gè)游泳館。再一看表，離一點(diǎn)只有十五分鐘了，我不禁愣住了，木然的看著(zhù)馬路，幾乎想要哭出來(lái)。媽媽相信我，她說(shuō)我可以去，我就一定可以，這樣小小的挫折便打到了我，以后天，我該如何面對今后的生活。

　　我鼓起來(lái)信心和勇氣，思索了一會(huì )，繼續往前走。在不遠處，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的地方，心里大喜，連忙激動(dòng)的跑過(guò)去一看，發(fā)現那正是媽媽上次帶我來(lái)的地方。我圍著(zhù)這個(gè)地方轉了兩圈，終于看見(jiàn)了媽媽所說(shuō)的明珠游泳館，我抬頭一看，太陽(yáng)已經(jīng)沖出了烏云，放出耀眼的光芒。

　　我跑進(jìn)了游泳館，換了衣服，快樂(lè )的在水中嬉戲。游泳池里放著(zhù)我最?lèi)?ài)的歌，《春雨里洗過(guò)的太陽(yáng)》我沉浸在歡樂(lè )與享受之中，這是我堅持相信自己的結果，正如媽媽所說(shuō)的那樣，我可以。

太陽(yáng)的作文 篇2

　　你，被稱(chēng)為“詩(shī)仙”，站在古典詩(shī)歌藝術(shù)的最高峰之上；你，被贊為“李杜文章在，光焰萬(wàn)丈長(cháng)”，與杜甫一起“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳”；你，自稱(chēng)“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”，卻又堅持“安能摧眉折腰事全貴，使我不得開(kāi)心顏”；你說(shuō)“古來(lái)萬(wàn)事東流水”，可你和你的詩(shī)卻萬(wàn)古流傳……

　　你幼年生在四川江油的青蓮鄉，但這不影響你一身豪氣，“山隨平野盡，江入大荒流”。你也曾經(jīng)歷“大道如青天，我獨不得出”的'窘迫境地，可你卻自嘲說(shuō)“昔時(shí)燕家重郭隗，擁篲折節無(wú)嫌猜。據信用樂(lè )毅感思分，輸肝剖膽校英才�！�

　　你生來(lái)就是一個(gè)不拘小節的人物，“力士脫靴”的故事正是由你而起，你是個(gè)有豪情壯志的人，“腳著(zhù)謝公屐，身登青云梯。半壁見(jiàn)海日，空中聞天雞”。你如后世的劉子驥一樣“好游山澤”，“廬山秀出南斗傍，屏風(fēng)九疊云錦張。影落明湖青黛光，璽闕前開(kāi)二峰長(cháng)”。你也識人間疾苦，“戍客望邊色，思歸多苦顏。高樓多此夜，嘆息未應閑”……

　　你懷著(zhù)滿(mǎn)腔的希望與報國熱情踏入了長(cháng)安城，卻發(fā)現了隱藏在太平盛世、歌舞升平之中的險惡政治漩渦。你不是蓮花，做不到后世人所贊頌的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，便一時(shí)沉浸在了“且樂(lè )生前一杯酒，何須身后千載名”的世界中；但你又不甘心沉浸在此，便在“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的大笑中飄然而去，你以酒為樂(lè )，卻不沉浸于此；你以國家大事為己任，卻并不為此奉承他人，你為你有你自己的行為準則，“不以惡小而為之”。

　　你志存高遠，不拘小節，“彈劍作歌奏苦聲，曳裾王門(mén)不稱(chēng)情�；搓幨芯�笑韓信，漢朝公卿己賈生�！�

　　你反對戰爭，向往和平，“何日平胡虜，良人罷遠征？”“由來(lái)征戰地，不見(jiàn)有人還”。

　　你向往自然，渴望自然，“相攜及田家，童稚開(kāi)荊扉，綠竹入幽徑，青蘿拂行衣�！�

　　你更是明曉事理，“世間行樂(lè )亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水，別君去時(shí)何時(shí)還？且放白鹿青崖間”……

　　你是萬(wàn)古不暗的一抹明艷，你激勵我勇敢走向光明，你就是我的太陽(yáng)——李白！

太陽(yáng)的作文 篇3

　　太陽(yáng)，給予我們溫暖；太陽(yáng)，驅散我們的恐懼；太陽(yáng)，照亮我們的心底。你，就是我要守望的太陽(yáng)。這是我們的相識相遇。剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我與這兒格格不入，同學(xué)們看我少言寡語(yǔ)，也不喜歡與我玩。漸漸的我被排擠在外面，就像在太陽(yáng)沒(méi)有照亮的地方。心中充滿(mǎn)了孤獨與寒冷�？墒悄銇�(lái)到了我的'面前。你主動(dòng)與我說(shuō)話(huà)，和我交流。你的活潑可愛(ài)、積極向上，像一顆小太陽(yáng)，照亮了我，給予我溫暖，帶我融入同學(xué)之間。讓我的生活變得不一樣，讓我與同學(xué)們可以和睦共處。謝謝你。你，是我想守望的太陽(yáng)。

　　這是我們第一次約出去玩。我們在田間一起追呀、打呀、鬧呀……可是這場(chǎng)意外來(lái)的太快，我不小心摔傷了腿跌倒在田間的坑中。是你，在我身邊鼓勵我不要放棄；是你，努力的為了讓我不害怕給我講笑話(huà)，盡管一點(diǎn)都不好笑；是你，為了救我而把手弄脫臼了。這一些都將印在我的心里。你為了我所做的一切，就像一束陽(yáng)光驅散了我的恐懼。謝謝你。你，是我想守望的太陽(yáng)。

　　這是我們第一次吵架。你第一次對我說(shuō)這樣嚴重的話(huà)。盡管是我做錯了，但在當時(shí)，氣頭上的我卻不肯承認錯誤，讓你氣的一個(gè)星期沒(méi)理我。但是在后來(lái)想想，你是對的，我確實(shí)做錯了。當時(shí)你說(shuō)的話(huà)至今都縈繞在我耳邊，時(shí)刻提醒著(zhù)我應該怎么做�！白鋈瞬灰�太自私，應該多換位想想別人�！边@就是你當時(shí)所告誡我的。這句話(huà)，在我的人生中起到了大作用，讓許多壞事避免了發(fā)生。謝謝你在那種情況下還不忘幫助我。你的這句話(huà)，像一束陽(yáng)光，照亮了我的心底。謝謝你，我的朋友。你是我想一輩子守望的太陽(yáng)。

　　感謝你，我的小太陽(yáng)。你給予了我溫暖，驅散了我的恐懼，照亮了我的心底，讓我成為了一個(gè)積極向上的人。謝謝你，我的朋友。我想和你當一輩子的朋友，守望你至永遠。

太陽(yáng)的作文 篇4

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：生活中沒(méi)有書(shū)籍就好比沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好似鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。是啊，從古到今，有多少成功人士離得開(kāi)書(shū)籍？書(shū)籍將會(huì )永遠陪伴在我們身邊。每當我拿起一本新書(shū)時(shí)，便會(huì )有一種喜悅感，因為讀書(shū)是件快樂(lè )的事。當書(shū)中的情節悲傷時(shí)，你的情緒也會(huì )跟著(zhù)低落；當書(shū)中的情節愉悅時(shí)，你的心情也會(huì )跟著(zhù)快樂(lè )起來(lái)�？傊�，不論你是快樂(lè )還是憂(yōu)傷，都和書(shū)籍有著(zhù)密切的聯(lián)系。

　　從小我就喜歡讀書(shū)。小時(shí)候，每天夜晚，我都要聽(tīng)媽媽講一個(gè)故事才肯睡覺(jué)。后來(lái)，我漸漸地長(cháng)大了，可以借助字典自己閱讀了，那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事深深地吸引了我，使我受益匪淺。如《下金蛋的雞》這個(gè)故事使我明白：人不能貪心，要知足，否則，連原本擁有的也會(huì )失去�！度�只蝴蝶》的故事深深地打動(dòng)了我，它們之間的友誼是多么地真誠，多么地深厚��！它讓我知道友情是金錢(qián)所買(mǎi)不到的。

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，高爾基說(shuō)的這句話(huà)是很正確的。步入小學(xué)的我，對書(shū)籍更加著(zhù)迷。在《中國民間故事精選》里，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，使我展開(kāi)想象的翅膀，穿越時(shí)光的隧道來(lái)到了遠古，其中尤其是《馬頭琴》、《月老》、《孟姜女哭長(cháng)城》等幾個(gè)故事最為動(dòng)人。這些故事不僅很富有想象力，而且每個(gè)故事都讓我明白了一個(gè)深刻的道理：如《長(cháng)發(fā)妹》讓我明白了勇敢者的行動(dòng)從來(lái)不會(huì )是孤單的。長(cháng)發(fā)妹救了村里人而激怒了山神，同時(shí)也感動(dòng)了“綠衣老人”，于是，就有了她的新生。

　　《搗蛋鬼日記》生動(dòng)描述了一個(gè)九歲男孩，他就是搗蛋鬼加尼諾，一個(gè)因好心而總是闖禍的`孩子。他在姐姐的婚禮上把炮仗栓在姐夫的扣眼上；他在客廳表演魔術(shù)，幾乎射瞎了客人的眼睛；他搞了一個(gè)動(dòng)物園，掛在樹(shù)上的“猴子”是鄰居家的孩子。這本書(shū)生動(dòng)有趣、情節豐富，每個(gè)人都能從中找回童年的快樂(lè )和委屈。

　　書(shū)是人類(lèi)的朋友，它能使你的心情變得舒暢，能使你展開(kāi)想象的翅膀，飛向童話(huà)的王國，讀一本好書(shū)，與書(shū)交朋友吧！好書(shū)伴我行，在今后的學(xué)習道路上，書(shū)一定能伴我學(xué)習，伴我成長(cháng)。

太陽(yáng)的作文 篇5

　　二十四節氣中，最美的當屬白露，萬(wàn)物歸收，涼氣初襲。而這，卻正是你吐芳露菲，風(fēng)姿綽約之時(shí)。

　　我家樓下有一小叢的你，小朵小朵，密密地緊挨著(zhù)，透明黃的小傘般舒張著(zhù)，往下漏著(zhù)陽(yáng)光。瓣與瓣之間毫不拖泥帶水，像流淌的曲韻掀開(kāi)了一個(gè)高潮，金邊卷起，斂住了光芒。微風(fēng)起處，你旋轉、飛舞，直至變成一團火，升騰著(zhù)熱氣。秋日遲遲，卉木萋萋，密語(yǔ)藏在窸窸窣窣的`衣袂，棲居在芳華深處的心，從菊香中悄然蘇醒。屋檐下拾撿花瓣，側肩回眸淺笑，邂逅一場(chǎng)秋色。閑暇時(shí)，放下手頭的事，看孩子們笑著(zhù)，采一朵撥弄著(zhù)，陶醉地嗅嗅，擁鼻而自心知。

　　捻起幾朵菊花，放入通透的玻璃杯中，淺黃的菊，悠悠然，舒展著(zhù)自己的腰肢，在無(wú)形的漣漪中旋轉。起先，干菊花的花瓣緊抱在一起，皺皺的，毫無(wú)生氣的樣子。慢慢地，菊在溫水的作用下舒展開(kāi)來(lái)，吸飽了水，色澤黃了起來(lái)，香氣隨著(zhù)溫熱的水汽蔓延開(kāi)來(lái)。閉眼深呼吸，仿佛置身菊園，菊香深處，似有佳人低吟淺唱。抿一口，雖有些澀，又不乏清香。

　　喜歡你細葉抽輕翠，圓花簇嫩黃。喜歡你花開(kāi)已盡，黃蕊獨盈枝。更喜歡你的堅強，就像丁立梅所說(shuō)，你讓我想到柳暗花明，想到天無(wú)絕人之路，想到苦盡甘來(lái)，不讓心死，總有出頭之日的。而你，便用那黃瓣、黃蕊，貼緊著(zhù)我極盡溫暖，捂暖整個(gè)秋天。

　　你便是那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的陶然，是那“遞香風(fēng)細細，澆綠水瀰瀰”的淡雅，是那“輕肌弱骨散幽葩”的幽美，是那“零落黃金蕊，雖枯不改香”的風(fēng)骨，倚著(zhù)籬笆，伴著(zhù)風(fēng)聲，融入我的心脾。

　　你，是暖，是愛(ài)，是我的太陽(yáng)。

太陽(yáng)的作文 篇6

　　Ta69，感謝您，您讓我們懂得了做任何事情都要專(zhuān)一，讓我們懂得了對待別人是要將心比心，讓我們懂得了目標使我們人生的起始點(diǎn)。

　　10.27日的那天，從早上8點(diǎn)到下午6點(diǎn)的時(shí)候，學(xué)校里匯集了上百的學(xué)生、家長(cháng)、老師和偉大的義工團。義工和老師們起早貧黑忙碌的籌辦這這次盛大的活動(dòng)。學(xué)生和家長(cháng)讀陸陸續續的走人這宏偉的圣殿。

　　那天，我們在場(chǎng)的每一位仿佛都穿越回了14歲的青春期，如同太陽(yáng)般活力四射。

　　音箱播出激情澎湃的歌曲，驚醒了這熟睡的太陽(yáng)，劃破了這寂靜的清晨，叫醒了花朵，讓它們現播出這陣陣的幽香，更是增添了清晨的氣息。

　　早上有的人們跟著(zhù)音樂(lè )的步伐，跳起了勁舞，工作人員安排著(zhù)這一天的活動(dòng)，每個(gè)環(huán)節都在精心的排練的布置，每一個(gè)環(huán)節都孕涵著(zhù)它的意義。

　　下午，母愛(ài)的偉大再次灑向我們的身上，孩子們接受了關(guān)于母愛(ài)這個(gè)故事的洗禮，并帶著(zhù)自己的.理想，為在場(chǎng)的人系上祝福的藍細帶。

　　在這次活動(dòng)中，人們都得到了很大的收獲，讓我們收獲了，在這人生中你是受別人所保護，同時(shí)你也要保護別人。跟父母之間可以做朋友的關(guān)系等等。

　　就讓我做著(zhù)艷紅的太陽(yáng)，一起沖向這廣闊的銀河，就讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)激情、和諧、愛(ài)的世界，使愛(ài)，讓生活呼吸的更順暢吧！

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