精選心中太陽(yáng)作文五篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的心中太陽(yáng)作文5篇，歡迎大家分享。
心中太陽(yáng)作文 篇1
灰心時(shí)，心中的那一輪太陽(yáng)為我照明，是那輪太陽(yáng)告訴我，要我不服輸，不怕輸。人生難免有挫折，有樂(lè )就有悲。有甜就有苦。
蝸牛不能想毛毛蟲(chóng)一樣會(huì )變成蝴蝶能夠依賴(lài)于天空；又不能好像蚯蚓一樣深居土壤，能夠依賴(lài)于大地；蝸牛只能依賴(lài)自己重重的殼，一步一步向上爬，在最高點(diǎn)乘著(zhù)葉片向前飛。我豈不好像蝸牛一般依靠中心的那一輪太陽(yáng)指引我，一步步向上走，是他告訴我：人生，我們從不言棄。
成功時(shí)，始終的那一輪太陽(yáng)，給我啟示。給我其實(shí)。是那輪太陽(yáng)告訴我，要學(xué)謙虛，學(xué)謹慎。人生又稱(chēng)就有敗，有笑就有哭，孔雀不能好像啄木鳥(niǎo)一樣，靠自己的啄木鳥(niǎo)迷失，又不能好像小燕子，能靠自己，但心中的那輪太陽(yáng)充滿(mǎn)了狂傲；他再也聽(tīng)不進(jìn)去任何建議。一味的擺弄自己的尾巴，導致自己最后不能在飛翔，我不會(huì )好像孔雀一樣，我會(huì )正確體會(huì )心中的那一輪太陽(yáng)，決不讓驕傲阻擋了自己成功的大門(mén)。驕傲不能成大事。正是因有了心中那一輪太陽(yáng)，我才從中得到啟發(fā)，是他給我的意見(jiàn)，讓我很好的把握了自信與自傲的關(guān)系。只要有心中的'那輪太陽(yáng)，給啟示。我就會(huì )更加奮起。
曾幾何時(shí)，我已學(xué)會(huì )成長(cháng)，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )自信。因為有那一輪太陽(yáng)為我指路，為我照明，給我啟示。心中的太陽(yáng)，你成就了我的一切。
我心中的那一輪太陽(yáng)，感謝你，那份溫暖與關(guān)懷。
心中太陽(yáng)作文 篇2
通向未來(lái)的路，對我來(lái)說(shuō)暗無(wú)天日、艱險困難的迷茫之路�？墒�，每每想起我心中的太陽(yáng)，便會(huì )有了想要穿透黑暗的信念，和披荊斬棘的勇氣。
偶然間，不經(jīng)意的問(wèn)媽媽?zhuān)裁词撬闹械奶?yáng)，媽媽溫柔的.笑笑說(shuō)：是一家人的平安與幸福。我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。突然，我激動(dòng)的說(shuō)：“媽媽?zhuān)阒绬�？你就是我心中的太�?yáng)！”
悉數過(guò)去的時(shí)光，經(jīng)常因為一件雞毛蒜皮的小事，就和媽媽吵起來(lái)，無(wú)論誰(shuí)是誰(shuí)非，我從不退讓?zhuān)炊匠吃接X(jué)得我就是對的！實(shí)在受不了了，咣當一聲甩門(mén)而去。我回來(lái)后，誰(shuí)都不理誰(shuí)，只聽(tīng)到媽媽的咳嗽聲連連。心里五味雜陳，最多的是對媽媽的愧疚與擔憂(yōu)，還有對前一天行為的自責。
第二天我起床后，媽媽已經(jīng)去上班了，看著(zhù)桌上豐盛的早餐，不禁簌簌流下兩行眼淚！原來(lái)，這就是媽媽對我的愛(ài)！無(wú)論我怎樣讓她生氣，無(wú)論我說(shuō)了什么話(huà)讓她傷心，她依舊是毫無(wú)保留地愛(ài)著(zhù)我！只有我，還因一件雞毛蒜皮的小事抓住不放。真是可笑至極！
有時(shí)，吵著(zhù)吵著(zhù)不小心受了傷，媽媽看到了，抓了鑰匙就趕緊去買(mǎi)藥，左等右等，媽媽還是不回來(lái)，因為她走得急，沒(méi)有帶手機，而且就要到10點(diǎn)了，這更讓我急得如同熱鍋上的螞蟻，心想媽媽會(huì )不會(huì )出什么事？還來(lái)不及自責，就慌慌張張得就跑下樓去了，剛下去沒(méi)多久，看到媽媽回來(lái)了，我就趕快往樓上跑，不讓媽媽看到我。故作淡定的坐在沙發(fā)上。
媽媽一邊敷藥，一邊責怪我怎么那么不小心……而我終于忍不住了，兩滴淚珠不由得滾落下來(lái)，抬頭看看媽媽臉上，早已是淚流滿(mǎn)面……
媽媽?zhuān)膼?ài)，溫暖了我的生命，照亮了我的未來(lái)！心中的太陽(yáng)，永不會(huì )落下，可我卻多么希望，您可以永遠像我所期待的那樣，永遠青春不朽！
我心中的太陽(yáng)，是我漫長(cháng)人生路上的一杯“熱茶”，滋潤溫暖著(zhù)我的心田。
我心中的太陽(yáng)��！你可知道？你。是我的驕傲！
心中太陽(yáng)作文 篇3
街道上每一個(gè)路人的心中都有一個(gè)太陽(yáng)，有的投射出溫暖的光芒，有的卻是暗淡微弱。正是因為這世上有了光，有了愛(ài)，有了心中的太陽(yáng)，它不再哭鬧，不再陰著(zhù)臉兒，向這片肥沃的大地灑下金黃的溫暖，轉播每一個(gè)角落。
我在車(chē)上，路人在街道上。青翠的樹(shù)兒在不斷地往我身后跑，我看到了一張張行色匆匆卻又看不清楚的臉逐漸消失又復而出現。引起我的注意的，是那個(gè)略微肥胖，曾經(jīng)在我桌前走過(guò)來(lái)又晃過(guò)去的身影。這么多年來(lái)，她還是一個(gè)人過(guò)著(zhù)么？一定是的，她不愿自己成為別人的累贅，耽誤別人的生活，心甘情愿孤獨的過(guò)一輩子。錯了，她不是孤獨的，她還有我們這些永遠愛(ài)她，感激她，愿意分享她一切的學(xué)生。
7歲那年，我讀小學(xué)一年級。剛進(jìn)教室時(shí)，她扎著(zhù)不住甩動(dòng)的馬尾，肉肉的臉蛋，略微發(fā)胖的身影。哦，她就是我們的班主任啊，而且還是教語(yǔ)文的呢。我當時(shí)就那么傻傻的看著(zhù)她走進(jìn)教室，盯著(zhù)她的一舉一動(dòng)。
上課鈴響了，新一年級的教室里坐滿(mǎn)的都是些剛從幼兒園轉來(lái)的小鬼兒，把整個(gè)教室吵的熱烘烘的。我四處張望過(guò)后，自覺(jué)得沒(méi)趣，就和身旁一位要好的小孩大聲地說(shuō)話(huà)。為本來(lái)就吵得快炸了的教室更是增添了一線(xiàn)生機。這時(shí)，她在講堂上大念我的名字“何燁，原來(lái)就是你在大聲吵鬧�！庇谑�，教室里所有的學(xué)生就都四處尋找著(zhù)那個(gè)叫何燁的不聽(tīng)話(huà)的孩子。我不高興了，撅起嘴來(lái)，把頭扭向窗外。她一定是個(gè)兇惡的壞老師，不然為什么大家都在吵囔囔的，就只當眾念我的名字。她給我的感覺(jué)就很不好，我一點(diǎn)兒也不喜歡她。
以后，是她對我們的無(wú)限關(guān)懷與愛(ài)護，使得我開(kāi)始逐漸對她有好轉。她不板著(zhù)臉，也不把我們當做小孩子，讓我們不準做那個(gè)，不準動(dòng)那個(gè)。像朋友一樣和我們打成一片，我們之間少了一個(gè)叫代溝的'東西。
二年級的時(shí)候，我經(jīng)常肚子疼，實(shí)在受不了了，她就用她不上課的時(shí)間用自行車(chē)把我載回家。幾次過(guò)后，我似乎嘗到了甜頭，因為在家里的感覺(jué)實(shí)在是比在學(xué)校要來(lái)得舒服自在，何況我又是個(gè)戀家的孩子，喜歡家里的一切一切。于是，我就經(jīng)常裝成肚子痛，為的就是能回家。在很多次過(guò)后，她似乎也察覺(jué)到了什么，在我又一次裝肚子痛的時(shí)候，我看見(jiàn)她詭秘的笑著(zhù)，卻不解其中的含義。在路上，她給我講了很多我從未聽(tīng)過(guò)的故事，故事里撒謊的孩子帶來(lái)許多不堪的后果，我越聽(tīng)就越害怕，害怕有一天我的鼻子會(huì )因撒謊而變長(cháng)，眼睛會(huì )變瞎……于是我哭起來(lái)，喊著(zhù)要回學(xué)校，并告訴了她原因。她并沒(méi)有罵我，只是微笑著(zhù)告訴我要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，有了錯誤能改就還是個(gè)好孩子……
打那起我開(kāi)始做誠實(shí)的好孩子。荏苒長(cháng)大，才體會(huì )到她當初給我講故事的用心良苦。
又過(guò)了兩年，她結了婚并懷了孩子。記得那年的郊游，我們都在那個(gè)圣廟里許下愿望，要她生個(gè)乖乖胖胖的男孩兒啊，全家幸福安康啦等等�？墒�，世界總是這樣，幸福終究還是沒(méi)能給她帶上閃爍的光環(huán)。她生下的孩子還沒(méi)來(lái)得及睜開(kāi)眼睛看看這個(gè)五彩的世界就夭折了。后來(lái)，她也得了一種和白血病相類(lèi)似的病，幾經(jīng)折騰，她身體已經(jīng)好了很多，但是為了不讓愛(ài)她的人痛苦，不成為別人生活的累贅，她跟他離了婚，從此一個(gè)人生活。
她教了我5年，是我有生以來(lái)教得我時(shí)間最長(cháng)的老師，一位啟蒙老師。就那么一瞬間，她的身影也隨著(zhù)綠蔥的樹(shù)兒遠去了，最后消失不見(jiàn)。事別多年不見(jiàn)，她的臉上一定還掛著(zhù)像當初那樣年輕慈愛(ài)的笑，像這樣堅強勇敢善良的人，上帝是不會(huì )不憐惜她的，一定會(huì )給她帶上最光芒的光環(huán)。
車(chē)窗外，陽(yáng)光正燦爛著(zhù)。我心中的太陽(yáng)在熱烈燃燒，不論黑暗里還是光明里，永遠特別明亮。
等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，才發(fā)覺(jué)MP3里響著(zhù)：
有時(shí)候喜歡你板臉孔，讓我心有一點(diǎn)痛
有時(shí)候總想你眨眨眼，讓這個(gè)世界沒(méi)迷童
崇拜你，是一種美麗，在我長(cháng)大的日記中
天上飄著(zhù)云時(shí)，課堂里會(huì )有微風(fēng)
心中太陽(yáng)作文 篇4
老鷹總能英姿颯爽地在藍天自由翱翔。
一天，小鷹看見(jiàn)爸爸又神氣地扇動(dòng)翅膀飛行著(zhù)．便羨慕不已，他問(wèn)爸爸：“老爸，天天看你總是那么自由自在，能不能教我如何飛翔呢？”爸爸爽朗一笑，和藹地說(shuō)：“當然，那么從明天開(kāi)始，你要持之以恒地跟我學(xué)習！”“好��！”。
爸爸的話(huà)強而有力，在小鷹心中燃起了一個(gè)溫暖、堅強的太陽(yáng)。
第一次的訓練，狀況并不理想，老鷹在教給小鷹普通式飛行時(shí)，懶惰的小鷹競若無(wú)其事的呼呼大睡起來(lái)．爸爸不僅感嘆：“孺子不可教也！目標的影響就如此之小嗎？”話(huà)落，小鷹邊“砰”地坐起來(lái)邊念道：“不小、不��！我不過(guò)有些累�！保职謸u搖頭，教育道：“你看，那里的太陽(yáng)，多么令人神往，它神圣的熊熊烈火，就預示著(zhù)成功與希望�！�
小鷹怔住了：那光芒四射的太陽(yáng)，不正是我心中執著(zhù)而唯美的夢(mèng)想嗎？
從此之后，無(wú)論是萬(wàn)里無(wú)云還是閃電雷鳴，無(wú)是論風(fēng)和日麗還是狂風(fēng)呼嘯，小鷹從不間斷，孜孜不倦，不顧艱辛的練著(zhù)，因為它心中那顆永不褪色的太陽(yáng)正鞭策、驅使、誘惑著(zhù)它飛向天空。
終于，輝煌的一刻閃爍著(zhù)耀眼的光芒上演了。
在小鷹學(xué)習飛翔的第八十一個(gè)夜晚，爸爸教會(huì )了它鷹氏家族中最后一個(gè)飛行形式——螺旋飛行，這是整個(gè)飛行形式中最難學(xué)、最有用的，既可對對手展開(kāi)攻擊，又可躲避外來(lái)襲擊，可將飛行速度提高到極限。鷹爸爸給小鷹做了個(gè)示范，敏而好學(xué)的'小鷹，一眼而過(guò)，直沖云霄。
同類(lèi)們驚異地望著(zhù)小鷹，羨慕它的雄姿，嫉妒它的本領(lǐng)，卻不得不被它的風(fēng)采而拍手叫好。鷹爸爸自豪地對小鷹大喊：“孩子，你已經(jīng)長(cháng)大成人了，不需要我了，靠著(zhù)你心中那頑強的力量自己努力拼搏吧！”
小鷹回過(guò)頭，笑著(zhù)答應了，眼中閃爍著(zhù)激動(dòng)的淚光，向前方吶喊：“謝謝你，太陽(yáng)！”
鷹族總能英姿颯爽地在藍天自由翱翔，不是因為它們有先天性?xún)?yōu)勢，而是因為它們心中有堅持不懈的太陽(yáng)！
心中太陽(yáng)作文 篇5
世間的萬(wàn)物，離不開(kāi)太陽(yáng)的滋養;世間的萬(wàn)物，離不開(kāi)太陽(yáng)的哺育……假如沒(méi)了太陽(yáng)，世界將會(huì )怎么樣?我不敢想象，也不愿去想。我只知道是太陽(yáng)讓世界充滿(mǎn)生機、充滿(mǎn)愛(ài)!
春天的太陽(yáng)，溫柔恬靜;她——輕輕地撫摸著(zhù)小草的頭腦;默默地親吻著(zhù)花兒的臉龐;靜靜地梳理著(zhù)柳樹(shù)的長(cháng)發(fā);悄悄地讓大地生機勃勃……
夏天的太陽(yáng)，熱情豪放;知了和她玩耍，不時(shí)發(fā)出“吱吱”的笑聲;荷花和她玩耍，露出了迷人的笑臉;人們和她玩耍，汗珠滾進(jìn)了笑靨……
秋天的太陽(yáng)，寧靜高遠;金燦燦的稻谷，沉甸甸的高粱，掛滿(mǎn)枝頭的水果……讓人一看就知道什么叫收獲。還有秋天的使者——涼爽的風(fēng)兒偶爾客串，真是倍覺(jué)愜意……
冬天的太陽(yáng)，矜持強悍;北風(fēng)再猛，總有陽(yáng)光一片，冰雪過(guò)后，仍是春回大地。即使是三九隆冬，有了太陽(yáng)，人們也能戰勝寒冷，心中就有溫暖，太陽(yáng)是嚴寒中的希望，是冬天里的火種……
太陽(yáng)是無(wú)私的，她把每一分光每一分熱，都無(wú)私的奉獻給人類(lèi)，看見(jiàn)他，心頭便會(huì )涌起那久違的.溫暖。老師是“太陽(yáng)”，他把知識毫無(wú)保留的奉獻給學(xué)生，讓我們盡情吮吸著(zhù)知識的甘霖;媽媽是“太陽(yáng)”，用她勤勞的雙手、無(wú)私的愛(ài)，為這個(gè)家默默付出;教練是“太陽(yáng)”，為了運動(dòng)員的佳績(jì)，在背后付出無(wú)數艱辛;泥土是“太陽(yáng)”，他把養分，供給了植物，讓他們在大地上茁壯成長(cháng);海洋是“太陽(yáng)”，他努力地為海洋動(dòng)植物營(yíng)造一個(gè)溫暖的家，一個(gè)快活的樂(lè )園;森林是“太陽(yáng)”，他給鳥(niǎo)兒一個(gè)展示歌喉的舞臺，他為人類(lèi)凈化空氣，阻擋風(fēng)沙;……
太陽(yáng)又是那么的留戀大地，傍晚時(shí)分，她還是想把自己的美留在大地，他舍不得地看著(zhù)世間萬(wàn)物，身旁的云彩也被他所渲染，哭紅了雙眼�？傇撘蟹謩e，她被月亮硬生生的拖走。太陽(yáng)多么愛(ài)大地，黎明時(shí)分，她靜悄悄的起床，睜開(kāi)如水的眸子，看著(zhù)一切歡迎著(zhù)她的到來(lái)……
我心中的太陽(yáng)是那么無(wú)私，那么熱情，只覺(jué)得她好美好美……
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