精選心中的太陽(yáng)作文9篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的心中的太陽(yáng)作文10篇，歡迎大家分享。
心中的太陽(yáng)作文 篇1
太陽(yáng)，無(wú)私得，把光和熱給予大地上得每個(gè)人；太陽(yáng)，是溫暖得，溫暖著(zhù)我那冰冷得心；太陽(yáng)，是光明得，照亮我心中黑暗得一角。我心中得太陽(yáng)——老師亦是如此。
老師是無(wú)私得，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們得老師像春蠶一樣，把他們淵博得知識，毫無(wú)保留得傳授給我們，卻不求一絲得回報。他們?yōu)槲覀兏冻龅镁拖裉?yáng)得光和熱，是無(wú)窮得。
老師時(shí)溫暖得，記得有一次，老師為我不可到深夜，寒冷得冬天把我那冬得不堪入目得手有些發(fā)抖，正在為我講題得老師發(fā)現了，我以為老師會(huì )繼續繼續給我講題，但我錯了，老師，把他得衣服脫下來(lái)給我披上，我頓時(shí)感到一股暖流從指尖，一直流向心底，暖暖得，好像太陽(yáng)照射得一般。
老師，是我成功道上得引路人。一次在做題，一道非常簡(jiǎn)單得題，我卻做錯了，老師為什么，我說(shuō)自己馬虎了，老師告訴我說(shuō)：“要給自己找理由，錯了就是錯了，不要自己寬容自己�！崩蠋煹迷�(huà)，至今還縈繞在我得耳旁。老師得教誨，如太陽(yáng)一般，照亮我心中黑暗得一角。
老師，如太陽(yáng)一般，感染著(zhù)我，是我成功路上得引路人。老師，你是我心中得太陽(yáng)！
心中的太陽(yáng)作文 篇2
在每個(gè)人的心中，都有自己心中的太陽(yáng)，它也許是友誼、母愛(ài)、老師的教誨，但我一直認為，我心中的太陽(yáng)，就是那無(wú)私的侍衛，他就是——我的爸爸，是他在我遇到挫折時(shí)，給予我鼓勵……
記得有一次，在我六年級的時(shí)候，我在一次數學(xué)測驗中竟然才考了七十幾分，當我把試卷拿起來(lái)一看，這真是不看不知道，一看嚇一跳啊!應用題竟然扣了十八分，操作題扣了三分。我一看到這里，手就開(kāi)始不聽(tīng)使喚，抖動(dòng)了起來(lái)。突然，不知什么時(shí)候，老師說(shuō)：“試卷要拿給家長(cháng)簽名�！蔽也灰忾g聽(tīng)到了這句話(huà)，心想：這下慘了，我肯定會(huì )挨罵的`……
放學(xué)后，我踏著(zhù)沉重的腳步走回了家。我當時(shí)看見(jiàn)父母都不在家，便偷偷摸摸地拿出試卷和一支筆，想冒充父母的名字�？烧l(shuí)知，就在我剛剛要下筆的瞬間，父母卻突然出現在我的身后。又在我收起試卷時(shí)，被母親發(fā)現了，便說(shuō)：“考這么差，還好意思拿出來(lái)�！备赣H一聽(tīng)，說(shuō)：“孩子，拿出來(lái)看看吧。"我眼睛一瞪，只好慢吞吞地把試卷展開(kāi)。父親又說(shuō)：”那你是否知道為什么考了這么差?“我把試卷遞給父親，說(shuō)：”就是應用題和操作題太粗心了�！啊迸�，竟然知道在哪里錯了，因什么原因出錯，下次就不要在同一個(gè)地方跌到了�！案赣H親切地說(shuō)。
”嗯，我知道了!“我當時(shí)十分激動(dòng)，心想：爸爸，謝謝你，原來(lái)，你就是我心中的太陽(yáng)，一直照耀著(zhù)我!
心中的太陽(yáng)作文 篇3
在我出生的那一刻起，您便背負了一個(gè)偉大而圣潔的稱(chēng)號——媽媽。今年，我十三歲了，也就是說(shuō)，這是您照顧我的第十三年，一路走來(lái)，您為我付出了多少，我數不清，我只知道作為一個(gè)女兒，我虧欠您許多。
還記得小時(shí)候，我在幼兒園里可是一個(gè)大活寶，欺負小朋友，破壞玩具，無(wú)所不干。您可是著(zhù)急上火，為我操碎了心，可我依然不改調皮的本性，我行我素，費再多的口舌，吃再多的巴掌我也只是一笑而過(guò)。一點(diǎn)也不像一個(gè)小姑娘，活脫脫是個(gè)假小子。幼時(shí)還是稚嫩的，我不知道要體諒您�，F在大了才回憶起以前，您每晚對我的教導，是一種怎樣的耐心啊。再大一點(diǎn)兒，步入小學(xué)，調皮的本性有所收斂，可是學(xué)習成績(jì)的作弄又使您為我賣(mài)力，上課不聽(tīng)課，作業(yè)就算不會(huì )也不去問(wèn)老師，成績(jì)自然爛得不成樣子。我絲毫不在意，可是您卻心急如焚，買(mǎi)來(lái)許多輔導資料，請假不上班在家中自學(xué)后晚上再來(lái)教我，這種對我的愛(ài)與耐心恐怕也只有您能給予我吧！
直到上周，我看到一篇文章，文中寫(xiě)作者與母親在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，怎樣為他操勞，為他付出……我突然醒悟了。您，不也是這樣么。想到前兩天因為您叫我起晚而對您火冒三丈……這真是笑話(huà)。我都這么大了，竟然還不懂事……
也許，您對我的愛(ài)與付出，我這一輩子也無(wú)法償還的.清，但我知道，我與您在一起的時(shí)間過(guò)一天少一天了，我以后再也不會(huì )對您發(fā)火，再也不會(huì )因為成績(jì)等等瑣事讓您操心了。
我只想對您說(shuō)，媽媽?zhuān)覑?ài)您，我以后一定要努力學(xué)習，改掉脾氣急躁的毛病。媽媽?zhuān)褪俏倚闹械奶?yáng)啊，那顆永遠要尊敬，永遠要離不開(kāi)、忘不掉的太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)作文 篇4
自從見(jiàn)到你時(shí)，我就想讓你當我心中的的太陽(yáng)。
天涯的芳草，比不過(guò)我對你思念的長(cháng)久，流水漣漣，比不過(guò)我對你的友誼的長(cháng)流，心中的太陽(yáng)散發(fā)出的光芒，表達著(zhù)你對我深深的愛(ài)意！您的陽(yáng)光照耀著(zhù)我，讓我時(shí)刻感受到溫暖。
微微的光芒，開(kāi)始凝聚力量。
時(shí)光悄悄地在燦爛的日子中流逝了，找不到往事走過(guò)的腳印，日月星辰，記憶破碎的靜躺在我與您看星星的地方。如今，我以擠在了初二生活的軌道上了，依然有您的陪伴。在時(shí)間的推磨下，您的臉上刻滿(mǎn)了皺紋。母親，您是我心中的太陽(yáng)，何曾老過(guò)？我要讓你知道，您永遠是我心中的太陽(yáng)。
遠方有著(zhù)我的夢(mèng)想與希望，碩果的芳香讓我心馳神往，其中也少不了汗水和您的陪伴。我努力學(xué)習，想讓自己成功，而這過(guò)程中，您付出的總比我多。在放學(xué)時(shí)等待著(zhù)我的歸來(lái)，在廚房中忙碌的身影，我依舊記得這些，不曾忘記。就是因為我記得太多了，才知道了你對我的好。我總想讓您知道，您是我次年中的太陽(yáng)，永遠散發(fā)著(zhù)溫暖的'光芒。
縫在雨中走，愛(ài)在心底流。無(wú)數個(gè)雨天，您在強烈的風(fēng)暴中穿梭著(zhù)，為我送上那寶貴的雨傘。那是一股愛(ài)意，流淌在我的心海里�？傁胱屇�，您是我心中的太陽(yáng)，時(shí)刻保護著(zhù)我。
生命因希望而精彩，歲月因希望而蔥蘢。無(wú)數次的失敗之后，您會(huì )鼓勵著(zhù)我，讓我不要失去希望，讓我生活在希望的世界里。因此，我想讓您知道，您是我心中的太陽(yáng)。讓我擁有燦爛的生命，都擁有精彩的時(shí)光，都擁有蔥蘢的歲月。
帶著(zhù)您的溫暖陽(yáng)光，在生活的道路上前進(jìn)著(zhù)，即使失敗了，我還有您—母親！
心中的太陽(yáng)作文 篇5
太陽(yáng)，它在我的眼里是光明和熱量的象征。世間有了太陽(yáng)，就有了萬(wàn)物復蘇的景象；有了太陽(yáng)，便有了光明和溫暖。心中的太陽(yáng)更是紅艷，光亮無(wú)比。朋友，你是否升起了心中的太陽(yáng)？
我還記得那一陣陰雨連綿的日子，外面每天都在下雨，每天的天空都是深藍色接近黑色的。而那段日子里的我正處于低谷，這樣的`天氣無(wú)疑是為我本就已烏云密布的心加上一劑催化劑，使它變作雨、雪甚至冰雹落下來(lái)，砸在我的心上。
那天發(fā)了期中考試的數學(xué)卷子，我只考了76分，在哪鮮紅而又醒目的大大的數字“76”映入我的眼簾的一剎那，它便是我癱坐在了椅子上，它像是一個(gè)嚴厲的警示牌，一聲響卻不清脆的警鐘，使我害怕，使我毛骨悚然，不敢靠近它。
熬啊熬，終于熬到放學(xué)了。我聽(tīng)到有些同學(xué)在交談，他們說(shuō)：“你考了多少分？”“什么科？”“數學(xué)”“96分”“92分”“98分”“……�！甭�(tīng)到這些言論，我不禁打了個(gè)寒顫。天��！人家考那么高的分，我卻只考了76分，怎么會(huì )這樣？老師還說(shuō)卷子簡(jiǎn)單，天��！我是怎么搞的？是沒(méi)有仔細審題？還是沒(méi)有認真檢查？或者是學(xué)得不好，不扎實(shí)。就這樣，我一遍遍，一遍遍地質(zhì)問(wèn)甚至是責問(wèn)自己，可最后還是沒(méi)有結果。
好不容易到下午上學(xué)了，我悶悶不樂(lè )地走向學(xué)校，進(jìn)了教室，教室里和往常一樣，當我坐到位置上的時(shí)候，不經(jīng)意間又看到了那個(gè)大大的鮮紅而又醒目的數字“76”。我害怕，我不敢去面對事實(shí)，于是，我便把它壓在了最底下。
這時(shí)，朋友小A走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“怎么了？考得不好？我知道你會(huì )這樣，你會(huì )選擇逃避。不過(guò)，你逃避現實(shí)就能解決問(wèn)題嗎？你不去面對它，不去找原因，又怎么可以改正錯誤，取得進(jìn)一步的提高呢？發(fā)下來(lái)試卷，你只盯著(zhù)分數，卻不想想題是怎么錯的？錯因是什么？該怎么改正？反思一下你的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法呢？”我說(shuō)：“我不明白。為什么陽(yáng)光總照在別人身上，卻不照到我？為什么太陽(yáng)總眷顧別人？”
話(huà)剛說(shuō)完，小A便拉著(zhù)我走出去，對我說(shuō)：“現在外面沒(méi)有太陽(yáng)，沒(méi)有陽(yáng)光。你有什么感覺(jué)？”我說(shuō)：“冷�！毙說(shuō)：“可我感覺(jué)很溫暖，你知道為什么嗎？我搖搖頭，她說(shuō)：”因為我心中始終有著(zhù)一輪太陽(yáng)。它不會(huì )隨時(shí)間的變化而變化，它永遠是火紅色，永遠散發(fā)著(zhù)金燦燦的光輝照耀在我身上，不管外面形勢如何，處境如何，只要心中有一輪太陽(yáng)，就不會(huì )感到冷，就能體會(huì )到溫暖與陽(yáng)光的存在。你懂了嗎？”我沒(méi)說(shuō)話(huà)，抬起頭來(lái)向天空，向云彩，向外面的雨絲，也向我的朋友小A展現了一個(gè)燦爛的，樂(lè )觀(guān)向上的笑臉。
我跑回教室，認真分析試卷。這時(shí)，雨過(guò)天晴，窗外出現的是一道無(wú)比絢麗的彩虹。只有我明白，那是在我心中升起的太陽(yáng)變得紅艷，金光燦燦的紅太陽(yáng)已在我心中升起，它將照耀著(zhù)我，走向后面的陽(yáng)光大道。
心中的太陽(yáng)作文 篇6
我，心中有一個(gè)太陽(yáng)。當我內心冰冷無(wú)助時(shí)，她給予我溫暖;當我陷入困境時(shí)，她教導我勇往直前;當我一時(shí)成功而得意洋洋時(shí)，她告訴我虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。啊，奶奶，我心中的太陽(yáng)。
記得小時(shí)候，我是在您的背上長(cháng)大的，父母出去打工，家庭的重任因此落在您身上，除了料理家務(wù)，還得照顧我這個(gè)四歲的`孩子。您愛(ài)我比山還高，比海還深。
剛升入一年級時(shí)，我性格內向，在班里，一個(gè)朋友也沒(méi)有，整天孤獨寂寞。是您改變了我。您為此整天帶我出去，見(jiàn)了人讓我帶招呼，有時(shí)甚至邀請別的小同學(xué)來(lái)跟我玩，漸漸地，我變得活潑開(kāi)朗了，不再孤獨，不再寂寞，內心的無(wú)助一下子煙消云散，一切煩惱拋到了九霄云外。
隨著(zhù)性格的變化，成績(jì)也有所提高，漸漸地，我超過(guò)了我的朋友，變成了尖子生，正因為這樣，他們漸漸疏遠了我。您知道后，對我說(shuō)：“孩子，別灰心，向前方看，路畢竟還長(cháng)，鼓起勇氣來(lái)……”我嘗試著(zhù)，果然不出您所料，我竟結實(shí)了一位知心朋友，這也使我有了競爭對手。
隨著(zhù)競爭的開(kāi)始，考試分數越來(lái)越高，由90上升到95，我欣喜若狂，得意洋洋。您看了分數，皺起了眉頭：“怎么不是滿(mǎn)分?孩子，這可不行啊!你要努力，這只偶爾……虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后!我切記了您的話(huà)，果然，我拿了雙百，但我并不驕傲，我要永保第一。
在我人生道路上，您給了我許多啟示，讓我受益匪淺。在我心目中，您就是我的一輪太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)作文 篇7
什么？心中有太陽(yáng)？有多熱？后羿射下來(lái)的太陽(yáng)是不是又升起來(lái)了？看到這個(gè)話(huà)題，我就忍不住想起來(lái)。
但是上完那節體育課，我就改變主意了。
那天天氣很熱很干燥，我們在烈日下掙扎著(zhù)上體育課。初一體育課太可怕了，幾節課一起上。一個(gè)面色鐵青、兇狠嚴厲的老師站在操場(chǎng)上，像將軍一樣指揮著(zhù)我們弱小的士兵。下課前十分鐘，我們暗暗高興。突然，老師拿起話(huà)筒，用魔鬼般的聲音說(shuō)：靠左排近一點(diǎn)，然后跑三圈。我們異口同聲地嘆了口氣，不情愿地開(kāi)始靠近（對我來(lái)說(shuō)，胖乎乎的，三圈是一場(chǎng)硬仗）。
我拔腿就跑，有同學(xué)像離弦的箭一樣沖出去；有的同學(xué)為了節省體力，偷懶一點(diǎn)，偷偷跟在一些大人物后面跑，讓大人物幫忙擋風(fēng)；有的因為身體原因跑的慢，不一會(huì )就被別人超越了。而我，在第二和第三之間，跑得不快，但也不慢。但偏偏那天我感覺(jué)不太好，漸漸落后了。
頭頂上的烈日還在主動(dòng)發(fā)光發(fā)熱。過(guò)了一圈，嗓子干，冒煙。就在我跑不快想放棄的時(shí)候，我們班的大個(gè)子拍了拍我的肩膀說(shuō)：“快點(diǎn)，我陪你跑�！�。聽(tīng)了這話(huà)，我好像被打了雞血一樣，掙扎著(zhù)跑，他一直跟著(zhù)我鼓勵我。就這樣，在體委的鼓勵和自己的努力下，堅持跑了三圈，完成了這次艱難的`長(cháng)征。而體委為了陪我，足足跑了一圈。我拍了拍他的肩膀。那一刻，我有無(wú)數句話(huà)想對他說(shuō)。我很感動(dòng)，也很感謝。但是千言萬(wàn)語(yǔ)終于匯成一句話(huà)：謝謝兄弟！他氣喘吁吁地對我微笑，
從這個(gè)微笑中，我體會(huì )到了一種溫暖，一種發(fā)自心底的特別的溫暖。頭頂上的太陽(yáng)似乎不再耀眼，而是向我傳遞著(zhù)無(wú)盡的能量。原來(lái)，這就是我心中的太陽(yáng)！
我心中的太陽(yáng)是友誼的化身，是同學(xué)們的關(guān)懷，是我遇到困難時(shí)一個(gè)鼓勵的眼神，一句鼓舞人心的話(huà)
在這個(gè)廣闊的世界里，我們需要這個(gè)太陽(yáng)來(lái)確保我們不會(huì )迷失方向和自我，讓我們在這個(gè)溫暖的太陽(yáng)下茁壯成長(cháng)。
心中的太陽(yáng)作文 篇8
晌午，我坐在窗前，抬眸望去，太陽(yáng)笑意盈盈地望著(zhù)我，金燦燦的陽(yáng)光傾瀉下來(lái)。我伸出手擋在眼前，柔柔的陽(yáng)光從我的指間滑過(guò)。隱約間，指間零散的陽(yáng)光拼湊出了一幅畫(huà),我想起了那個(gè)人。
她是我的小學(xué)美術(shù)老師。三年級的時(shí)候，學(xué)校要派一個(gè)班為代表參加市比賽。我們班總體繪畫(huà)水平較好，唯獨我，總也畫(huà)不好一幅畫(huà)，可是美術(shù)老師仍選定我們班參加比賽。
美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)自己最有感悟的東西。很快，同學(xué)們就有了思路，開(kāi)始投入繪畫(huà)世界。不一會(huì )兒，同學(xué)們畫(huà)人的，畫(huà)物的，都胸有成竹似的躍然于紙上。唯有我東看看西瞧瞧，費盡心思卻無(wú)從下筆，便拿起一支黃色蠟筆開(kāi)始涂鴉。
臨近下課，老師檢查作品時(shí)，看到我的畫(huà)板上一團金色的東西，笑著(zhù)問(wèn)：“能告訴老師你畫(huà)的是什么嗎？”我低下了頭，咬著(zhù)嘴唇，輕聲道：“我畫(huà)的是太陽(yáng)�！蓖瑢W(xué)們紛紛圍過(guò)來(lái)，看到我的畫(huà)，一陣竊笑。老師示意大家安靜，又轉過(guò)身問(wèn)：“你喜歡太陽(yáng)？”“嗯�！崩蠋熜χ�(zhù)揉了揉我的頭說(shuō)：“你周六下午有空嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳窃蹅冎芰挛缑佬g(shù)室見(jiàn)吧！”
周六下午，美術(shù)室里，老師慈愛(ài)地教我畫(huà)理，并許諾市比賽要和我一起完成一幅作品。無(wú)數次，她用溫暖的手心握著(zhù)我的手——描摹、素繪、調色，帶我走進(jìn)那片金色的世界。
就這樣，周復一周，不管多忙多累，老師一直迎著(zhù)太陽(yáng)般的笑臉，懷著(zhù)太陽(yáng)般赤誠的心，陪著(zhù)我畫(huà)太陽(yáng)，一直到比賽前夕。
比賽那天，我用心繪完了一輪紅太陽(yáng)，這個(gè)太陽(yáng)，它有滿(mǎn)滿(mǎn)的`愛(ài)，滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，它閃亮耀眼，金碧輝煌。只見(jiàn)老師在畫(huà)的下方添了一株朝氣蓬勃的向日葵，又大又寬的葉子像芭蕉扇樣，但那沉甸甸的葵花盤(pán)像害羞的少女低垂著(zhù)頭,我不解其意，老師只是調皮地說(shuō)：“保密�！�
比賽結束，我們班整體成績(jì)不大理想，倒是我和老師的作品獲得了第三名。領(lǐng)獎時(shí)，主持人問(wèn)老師為什么畫(huà)向日葵，老師看了看我說(shuō)：“第一次見(jiàn)這個(gè)孩子，她說(shuō)喜歡太陽(yáng)，在我心中，她就像向日葵一樣害羞，但內心依然向往陽(yáng)光，渴望溫暖�！蔽覂刃囊徽�，眼睛不禁濕潤了。頒獎結束，老師讓我給這幅畫(huà)取名，我脫口而出：“我心中的太陽(yáng)�！�
時(shí)隔多年，那位美術(shù)老師的長(cháng)相我已無(wú)法清晰地記起，唯有她給予我的溫暖一直保留著(zhù)。她在我心中就像一輪太陽(yáng)，能夠給人帶來(lái)陽(yáng)光，帶來(lái)溫暖。
心中的太陽(yáng)作文 篇9
生活就像一團火焰，我們依靠?jì)刃牡奶?yáng)而存在。在你快樂(lè )時(shí)，太陽(yáng)為你歡歌；在你無(wú)助時(shí)，太陽(yáng)賜予你力量！
——題記
時(shí)光如影如梭，如陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的縫隙，仿佛一瞬間穿過(guò)那段迷離的日子，帶我回到了那年初夏。6月29日，記憶中的我，身穿紅色上衣，藍色裙子，仿佛一個(gè)勝利者；記憶中，那一天，天空很藍，藍得透明，陽(yáng)光明媚可人，鳥(niǎo)兒在枝頭不住地啼叫，而我的心，也如著(zhù)初夏美好的日子一樣充滿(mǎn)了期待。呵呵，今天是中考揭榜的日子呢！
也許就在撥通查詢(xún)電話(huà)的時(shí)候心里才會(huì )有些忐忑吧，甜美的聲音傳來(lái)，我的心越來(lái)越緊了，眉頭也一點(diǎn)一點(diǎn)地緊縮，我至今不會(huì )忘記著(zhù)聲音是怎樣將我內心編織好的夢(mèng)想毫無(wú)保留地粉碎的`。我，失敗了。就是這么純粹。這是一個(gè)誰(shuí)也不會(huì )相信的事實(shí)，誰(shuí)也不會(huì )相信從小乖巧懂事的我竟然失敗，誰(shuí)也不會(huì )相信班里最努力的我，最?lèi)?ài)學(xué)習的我，老師眼里的好學(xué)生，父母驕傲的乖女兒竟然敗在中考，這，……怎么可能呢？茫然無(wú)措的我頭腦中反復上演著(zhù)這樣的畫(huà)面。有時(shí)候，努力了真的沒(méi)有換來(lái)應有的收獲，在殘酷無(wú)情的分數面前，任何之前經(jīng)歷的痛苦和曾經(jīng)有過(guò)的強大美好的自信，統統不值得再提。我，徹徹底底地哭了，淚眼中迷茫地仰望天空，天空已不再是那么藍。唉，我的日子是不是永遠也不再美好了呢？
毋庸置疑，雖然順利升入高中，卻被分到了普通班，好友們紛紛去了小實(shí)驗，大實(shí)驗，那是我曾經(jīng)夢(mèng)想去的地方。但夢(mèng)想終究抵不過(guò)現實(shí)，放下幻想，直面未來(lái)是最明智的選擇。于是我擦干淚水，對著(zhù)鏡中的自己微笑，默默地告訴自己：我就是在普通班，但只要我心中的太陽(yáng)依舊明亮，我堅信我的未來(lái)同樣會(huì )綻放光彩！重新拾起信心與斗志的我開(kāi)始每天堅持早起聽(tīng)英語(yǔ)，背單詞；會(huì )在課間奔走于辦公室與教室之間，為一道繁瑣的數學(xué)題忙前忙后，卻依舊樂(lè )此不疲；會(huì )在午飯時(shí)一邊吃飯一邊檢查學(xué)習任務(wù)，思考復習進(jìn)度；在別人休息時(shí)整理做過(guò)的習題；會(huì )在下晚自習的小路上，腦海中不時(shí)飄過(guò)幾個(gè)物理公式，會(huì )一大早揉著(zhù)惺忪的眼睛，嘴里咕噥著(zhù)不知背了幾十遍的政史地。那段日子，雖然很苦，很漫長(cháng)，但只要有我心中的小太陽(yáng)的照耀，我都是溫暖而幸福的。不出意料的我在高二分班時(shí)被編入了實(shí)驗班。
現在的我，正快樂(lè )如風(fēng)地在實(shí)驗班里學(xué)習，但我不會(huì )松懈，我知道未來(lái)還有更大的舞臺在等著(zhù)我。
親愛(ài)的朋友，如果你不幸被上帝放在一個(gè)惡劣的起點(diǎn)，不必灰心，只要你勤奮努力，只要你不怕輸，只要你能一點(diǎn)一點(diǎn)地從泥沼中站起來(lái)，它一定會(huì )給你不斷修正的機會(huì )，讓你的人生一點(diǎn)點(diǎn)圓滿(mǎn)。最終贏(yíng)在終點(diǎn)。
后記：
回憶起這段奮斗史，心中會(huì )涌起莫名的感動(dòng)。也許真的是這樣吧，當你為某件事真心付出了一切時(shí)，你會(huì )發(fā)現，那喜悅的笑容竟閃爍著(zhù)淚光……
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