我心中的太陽(yáng)作文匯編15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的我心中的太陽(yáng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心中的太陽(yáng)作文1
書(shū)，是我心中不滅的太陽(yáng)，它能引領(lǐng)我走向光明的前方。
沒(méi)有書(shū)，我就沒(méi)有心中的太陽(yáng)，也沒(méi)有成長(cháng)的階梯。它使我一步一步地向上，勇敢地攀登高峰。
不是最好的，而是更好的。應該有很強的上進(jìn)心。
沒(méi)有書(shū)，我就沒(méi)有心中的太陽(yáng)，也不能進(jìn)入知識的海洋。它讓我理解知識的奧妙，理解人生的真諦。
教我從“開(kāi)始的簡(jiǎn)單文字，也教我從a、b、C”開(kāi)始的英語(yǔ)。它為我奉獻了自己的能力。
沒(méi)有書(shū)，我就沒(méi)有心中的太陽(yáng)，也沒(méi)有踏實(shí)的步伐。它帶領(lǐng)我一步一步地踏實(shí)地前進(jìn)。
知道知識要慢慢積累，成功是不懈努力交換的。在人生的道路上，每一步都要盡量踏實(shí)。
沒(méi)有書(shū)，我就沒(méi)有心中的太陽(yáng)，也沒(méi)有孤獨的陪伴。感到孤獨的時(shí)候，總是和我在一起，放松心情，讓我幸福。
它用自己的積蓄，為我演奏快樂(lè )的小曲。讓?xiě)n慮中的我立刻感到輕松。
如果沒(méi)有書(shū)，我就沒(méi)有心中的太陽(yáng)，也不能更好地理解這個(gè)世界。讓我看到了大江南北的風(fēng)景。
讓我感受到世界各地的美麗。讓我們明白不同的人是不同的。猶太人，印第安人的頂部，頂部，頂部，頂部，頂部，頂部，頂部，頂部，頂部，頂部，頂部
書(shū)，它是我心中不滅的太陽(yáng)。它奉獻自己的一切，為我甚至所有人做出貢獻。讀書(shū)有多重要，章學(xué)誠說(shuō)：“讀書(shū)就像飯一樣，善于吃飯的人有精神，不善于吃飯的人生病�！彼�，書(shū)是我心中的太陽(yáng)！
我心中的太陽(yáng)作文2
您有著(zhù)春風(fēng)和煦般的笑容，有著(zhù)諄諄教誨的語(yǔ)言，有著(zhù)玻璃般純凈的心靈——您是我的太陽(yáng)。
也許是您工作的原因，您給予我的陽(yáng)光不僅是溫暖的，也是嚴厲的。還記得小時(shí)候，您對我的要求極高，我每天都要不停地學(xué)習，看著(zhù)別的小朋友在草地上玩耍，心中便生出幾分埋怨，埋怨您對我太過(guò)嚴厲，讓我沒(méi)能像其它孩子一樣嬉戲�？墒�，逐漸懂事后發(fā)現，您的高要求是對我的鞭策，您的愛(ài)女之心蘊藏在嚴厲的話(huà)語(yǔ)之中。
您是我心中的太陽(yáng)，是我的榜樣。您勤奮好學(xué)，年近四十還在攻讀碩士學(xué)位，當您挑燈夜戰時(shí)，我心中便涌起了濃濃的敬意。您好學(xué)的行動(dòng)，在潛移默化中影響著(zhù)我，促使我不斷學(xué)習。您的精神可貴，我暗下決心一定要學(xué)習您這種鍥而不舍、持之以恒的精神。
您是我心中的太陽(yáng)，您將大部分精力投入到工作之中，教育和關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，使他們成長(cháng)成才，遍布全國。您這種敬業(yè)精神，也是我所敬佩的。您將母愛(ài)之光普照大地，我和您的學(xué)生們貪婪地吮吸著(zhù)陽(yáng)光，快樂(lè )地成長(cháng)。
您，是我的太陽(yáng)，在迷茫時(shí)給予我希望……
我心中的太陽(yáng)作文3
今天我在看有關(guān)太陽(yáng)的故事，看著(zhù)看著(zhù)， 突然看到有關(guān)太陽(yáng)城的神話(huà)，我想太陽(yáng)城是一個(gè)仙境吧。那里金色的陽(yáng)光從云層中散發(fā)出無(wú)限的光芒地上綠樹(shù)成蔭，鮮花覆蓋，無(wú)數只美麗的小鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢吟唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌空中卻飄浮著(zhù)一棟棟高樓大廈，如海市蜃樓一般，讓人嘆為觀(guān)止。
寬闊整潔的金色道路上，一兩輛太陽(yáng)能游纜車(chē)緩緩駛過(guò)來(lái)。車(chē)上的錄音裝置里傳來(lái)導游聲：“歡迎大家來(lái)到美麗的太陽(yáng)城。我們的游覽車(chē)現在行駛在太陽(yáng)城的一號線(xiàn)——陽(yáng)光路上大家看，這條道路上沒(méi)有一點(diǎn)污跡，因為我們的工人在路面上設置了太陽(yáng)能污染監測系統只要監測系統檢查到地上有垃圾和污染物，去污系統就會(huì )隨機分發(fā)去除污漬。
我們在看看天上為什么漂浮著(zhù)房子，因為地上的空間有限，所以，我們就吧房子轉移到天上去了它是利用太陽(yáng)能變車(chē)相對磁場(chǎng)這樣磁力就會(huì )產(chǎn)生壓力房子就飛起來(lái)了！瞧展現在我們面前的是太陽(yáng)城最大的街心花園，這里面有我們考轉基因培育出的最新物種。這邊散發(fā)著(zhù)清香的是玫瑰林，它們是最有名的玫瑰是”七彩皇后“這種花一年四季都會(huì )開(kāi)放。
這就是太陽(yáng)城！雖然這只是幻想但我相信隨這科技的發(fā)展一定可以把幻想變成現實(shí)！
我心中的太陽(yáng)作文4
無(wú)論是從東方升起，或是高懸在半空之中，還是從西邊落下……太陽(yáng)，它都是茫茫宇宙中不可被替換的存在;無(wú)論是那剛出生的嬰兒，亦或是漸入不惑的中年人，還是步入晚年的老人……他們，每個(gè)人都是人世間獨一無(wú)二的存在。
寒風(fēng)颯颯為即將到來(lái)的它伴奏。漆黑的夜空像極了一幅美麗又神秘的油畫(huà)，星星點(diǎn)點(diǎn)的白色在夜空中格外亮眼，讓人格外期待著(zhù)一天的初始……
時(shí)光流逝，天空中，突然呈現出了一道裂縫，透出了那道希望的光芒，照亮了世界上的每個(gè)角落。它，無(wú)聲地默默地付出著(zhù)自己的一份力量。漸漸地，空中的紅暈暈染開(kāi)來(lái)，白色越來(lái)越多，耀眼的白色光芒照亮了整個(gè)大地。它——東升的太陽(yáng)，正在為我們帶來(lái)第一絲的光明。
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的照耀，陽(yáng)光逐漸地明亮，已從有些泛紅變?yōu)橥耆喊?溫度也逐漸升高，從僅僅是溫暖到甚至有些炎熱了�？諝庵�，好像漂浮著(zhù)無(wú)數個(gè)發(fā)熱的小種子，陪在我們身邊，時(shí)刻溫暖著(zhù)我們的心。
太陽(yáng)，高高地懸在空中，溫暖著(zhù)大地，溫暖著(zhù)我們，溫暖著(zhù)這美好的一天。
落日余暉，太陽(yáng)漸漸地沒(méi)有了光亮，橙紅色的晚霞照亮了周?chē)囊磺�，照亮了一個(gè)散發(fā)著(zhù)橙紅色光芒的世界——一個(gè)溫馨的世界。
一切轉瞬即逝，短暫的幸福過(guò)后，又將是黑夜的到來(lái)，夕陽(yáng)西下，結束了這一天的溫暖。
太陽(yáng)是永恒的，是無(wú)法替代的，是獨一無(wú)二的。這是一首雄偉又壯麗的太陽(yáng)之歌。
我心中的太陽(yáng)作文5
清晨時(shí)分，一輪圓圓得太陽(yáng)劃過(guò)那美麗得風(fēng)景線(xiàn)，那就是初升得太陽(yáng)，初升得太陽(yáng)照在臉上，也照在身旁這棵小樹(shù)。而我們正如那初升得太陽(yáng)。初升得太陽(yáng)永遠那么朝氣蓬勃，就如同學(xué)生，當我們系著(zhù)紅領(lǐng)巾走進(jìn)校們。就意味著(zhù)這是我們人生得起點(diǎn)。這時(shí)得我們是最純真得，最有活力得。
初升得太陽(yáng)得光輝不是永恒得，它只是一瞬間得燦爛，正如同我們得學(xué)生時(shí)代，如果我們不把握現在，好好學(xué)習得話(huà)，那將成為永恒得遺憾。就像我們初一年學(xué)生一樣，這是我們初中階段得起點(diǎn)。如果在這段時(shí)間好好學(xué)習，加上汗水，那么為以后得兩年打下了堅實(shí)得基礎。進(jìn)入了初二初三，就意味著(zhù)我們向人生踏進(jìn)了一大步。
初升得太陽(yáng)是大地得希望，就如同我們是祖國得希望，也是父母與老師得希望，人們看到初升得太陽(yáng)時(shí)，他們知道新得一天來(lái)臨了，然而大地也被初升得太陽(yáng)籠罩著(zhù)，它給了大地增添了一分生機，而我們是一個(gè)新得生命，他們希望我們能好好讀書(shū)，將來(lái)能有一凡成就。而老師是培育花朵得園丁，他們當然希望自己培育出得花朵茁壯成長(cháng)，將來(lái)能散發(fā)出迷人得芬芳。對他們無(wú)數得期待，我們當然不能讓他們失望，為了將來(lái)，為了他們，我們一定要奮發(fā)向上。
我們是初升得太陽(yáng)，我們是生命共同體，我們相伴著(zhù)成長(cháng)，一同走向未來(lái)！
看吧！初升得太陽(yáng)升起來(lái)了！
我心中的太陽(yáng)作文6
我記憶的閘門(mén)里，有一顆溫暖的太陽(yáng)。
以前，媽媽的同事徐阿姨有一對雙胞胎女兒，姐姐叫xx，妹妹叫xx。我們常在一起玩，當時(shí)是我最好的朋友。姐姐文靜內斂，妹妹開(kāi)朗活潑脾氣有點(diǎn)倔，有時(shí)會(huì )嫉妒姐姐。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日，我們五人來(lái)到一座剛建的自然公園，有點(diǎn)鄉村情調。剛進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一排排站得筆直的大樹(shù)，我們分別在那兒留了影。繼續走吧。我們快活得似三只小鳥(niǎo)，在浩瀚的天空自在飛翔�？稍谖覀兺娴每旎顣r(shí)，活潑的蘋(píng)亞摔倒在地，當時(shí)她穿裙子，臉頓時(shí)漲得通紅。她把腿翻過(guò)來(lái)看，啊，右腿被摔得青一塊紫一塊，左腿膝蓋處蹭破了皮，蘋(píng)亞哇哇大哭。我們四人七手八腳地給她擦藥、貼創(chuàng )可貼，終于不哭了。忙活一陣后，蘋(píng)亞差不多好了，便領(lǐng)導似的和我、媽媽、徐阿姨一一握手，偏不給蘋(píng)莉握，只是瞄了一眼，冷冷地說(shuō)謝謝兩個(gè)字。對此，兩個(gè)大人很不滿(mǎn)。蘋(píng)莉卻上前給她一個(gè)溫暖的擁抱，微笑著(zhù)說(shuō)：“我們是好姐妹，不必那么客氣，這是我應該做的�！泵妹贸泽@地望著(zhù)她眼睛里透出一種溫柔的目光，很是感動(dòng)：“對不起，姐姐�！北愫吞O(píng)莉親熱地手拉手，快樂(lè )地向前奔去。我們看著(zhù)她們一上一下的影子，不由得笑了。
我心中的那顆太陽(yáng)就是寬容與關(guān)懷，就象蘋(píng)莉給蘋(píng)亞的擁抱，是親情，是友情，是愛(ài)心，是寒冷冬季里的暖爐，讓我們把這份溫暖傳播開(kāi)來(lái)！讓我們這個(gè)世界充滿(mǎn)和平和關(guān)愛(ài)！
我心中的太陽(yáng)作文7
跑過(guò)冬天，讓太陽(yáng)在心中升起。
注定平凡的腳步要走出偉大的行程。
-—題記
黑暗讓我迷失了方向，天空中的星星也無(wú)蹤無(wú)跡。
惟我，獨自站在原地，恐懼，迷�！�
想著(zhù)要努力，努力走出黑暗，尋找自己的太陽(yáng)，可手腳似乎不再聽(tīng)從我支配，想要堅強，但局勢已不容我改變。
后來(lái)，一聲呼喚將我喚醒，他要我堅持，要我尋找前進(jìn)的方向，我的眼前出現了一道耀眼的光，隨著(zhù)光的方向，我走出了黑暗。
那個(gè)呼喚我的人——父親，是我最大的精神支柱。因為他那滿(mǎn)是皺紋的臉，讓我知道時(shí)間匆匆地來(lái)，又匆匆地走；因為他那瘦如木柴的身體，讓我懂得沒(méi)有付出的收獲不會(huì )屬于自己很久；因為他那副厚厚的眼鏡，我明白了要用知識改變自己的命運。我要接過(guò)父親手中的接力棒，在父親滿(mǎn)懷期待的目光中跑向新的目標，去完成我與父親的共同行程。
地球每天都在轉，世界每天都在變，天上的太陽(yáng)東升西落，而心中的太陽(yáng)卻永遠不會(huì )落！
太陽(yáng)的光芒照射著(zhù)世界的每個(gè)角落，心靈的太陽(yáng)是我?jiàn)^斗的動(dòng)力及方向。
我是一片綠葉，需用陽(yáng)光進(jìn)行光合作用——這是綠葉對根的回報。
我永不放棄我的選擇，我將擁有永不停息的太陽(yáng)，助我實(shí)現偉大的夢(mèng)想！
歷久期待的心終會(huì )沐浴太陽(yáng)溫馨的光芒！
平凡的腳步定要走出偉大的行程。
我心中的太陽(yáng)作文8
太陽(yáng)是無(wú)私的，她永遠只知奉獻，不知索取
——題記
打開(kāi)記憶的匣子，里面裝滿(mǎn)了各種各樣的事情，一幕幕在腦海里播放。
小時(shí)候，媽媽對我的要求頗為嚴格，記得上一年級的時(shí)候，字就特不端正，每次做作業(yè)的時(shí)候，別人做一次，我就要做兩三次，媽媽為了監督我，每次都陪我一起，矯正我寫(xiě)字的姿態(tài)，寫(xiě)的不好，撕了重來(lái)，只記得那時(shí)的.我怨恨媽媽的，等大些的時(shí)候才明白了媽媽的一片苦心，才知道媽媽所做的一切都是為了我好，才懂得媽媽對我的愛(ài)很深很深……
世界上最無(wú)私、最偉大、最神圣的愛(ài)，那就是母愛(ài)。
在小學(xué)的時(shí)候，每天早上、中午、晚上，無(wú)論刮風(fēng)下雨，酷暑嚴寒，媽媽總是一如繼往地接我，送我上學(xué)，即使有時(shí)候感冒生病了，也從不推脫，我總覺(jué)得媽媽太過(guò)辛苦，太過(guò)勞累，想幫著(zhù)分擔一些，幫媽媽做做家務(wù)，但每次媽媽都不讓我做，怕影響我的學(xué)習。
媽媽對我的愛(ài)，我看在眼里，記在心里。
如今，我已經(jīng)步入了最為關(guān)鍵的初三了，每個(gè)星期才回家一次，但我依舊能感受到媽媽對我的愛(ài)，即使現在在學(xué)校很累，壓力很重，但每次回家后聽(tīng)到媽媽那關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，那些學(xué)習的煩惱全都煙消云散，我真希望時(shí)間在那一刻定格。
那照亮我，溫暖我的太陽(yáng)就是我那默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的媽媽?zhuān)F在的我長(cháng)大了，懂事了，不會(huì )再如小時(shí)候那般無(wú)知，現在的我，懂得感恩，懂得回報……
我心中的太陽(yáng)作文9
每個(gè)人心中都有一個(gè)太陽(yáng)，太陽(yáng)都是曾經(jīng)幫助你，保護你的人。這個(gè)太陽(yáng)常常給你溫暖，讓你感到一絲欣慰，就像一泓清泉滋潤一片干燥的土地。而我心中的太陽(yáng)是最疼我的人，這就是我的——媽媽。
媽媽在我失敗時(shí)，安慰我，鼓勵我。有一次，我在數學(xué)考試上，考了85分。我回到家，以為媽媽要打我，所以我心里忐忑不安，就像一只活潑的小鹿在我心里亂跳。但是，媽媽當時(shí)親切地對我說(shuō)：“兒子不要傷心，這次失敗了，下次仔細點(diǎn)就會(huì )考好的，我相信你，加油。不要讓我失望�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，心里感覺(jué)好多了，又拾會(huì )了信心。
媽媽在我生病的時(shí)候，無(wú)微不至的在照顧我。有一次，我生病在家休息，幾日臥床不起。中午，家里一個(gè)人也沒(méi)有，我的肚子里開(kāi)始打鼓。這時(shí)媽媽回來(lái)了。我驚訝地問(wèn)媽媽今天怎么這么早回來(lái)。媽媽只是淡淡地說(shuō)：“我怕你餓壞了，先來(lái)給你做飯，等會(huì )兒再回廠(chǎng)里�！闭f(shuō)完馬上做起了面，等我吃完又匆匆趕回廠(chǎng)里。
啊。媽媽您就是我心中的太陽(yáng)，溫暖的照耀著(zhù)我，給我帶來(lái)了溫暖，在我的人生道路上，時(shí)時(shí)刻刻幫助我、鼓勵我。謝謝您，媽媽。
我心中的太陽(yáng)作文10
自然界中有一個(gè)太陽(yáng)，我的心中也有一個(gè)太陽(yáng)。它幫我戰勝困難，迎來(lái)光明。
那一輪太陽(yáng)就是，目標。
在期末統考的前幾天，每個(gè)人都緊張而忙碌。連我這個(gè)不怎么復習的人都在作業(yè)之余做起了數學(xué)，背起了地理。
一天，做完作業(yè)，我拿起了地理的復習資料，連續幾天的高強度的復習，已經(jīng)讓我疲憊不堪。復習資料上的每一個(gè)字都讓人覺(jué)得那么刺眼、那么令人頭痛，多么想立刻踏踏實(shí)實(shí)地睡一覺(jué)。但想起老師的付出、家長(cháng)的期盼，以及自己已經(jīng)堅持這么多天的努力，現在放棄不就功虧一簣了嗎？但再看一眼資料，心中疲憊的陰影又卷土重來(lái)，把我剛才的決心擊成了齏粉。睡，還是不睡？正當我即將屈服時(shí)，心中有一個(gè)聲音對我說(shuō)：你難道忘了你的目標了嗎？難道你就要這樣放棄了嗎？
我猛地一驚，是的，目標，我要考進(jìn)前十的目標。你現在放棄，就好像摸到了目標的邊，卻因為一個(gè)絆腳石，就把它拋棄了，對得起你自己?jiǎn)�？心中那個(gè)聲音再次響起，它令我想起當初立下目標時(shí)的喜悅和決心。我的目標，它不能被放棄！此時(shí)，心中一輪太陽(yáng)冉冉升起，驅散了心中所有疲憊的陰暗，換成了我對目標的執著(zhù)。于是，我又拿起了復習資料
功夫不負有心人，在目標這輪太陽(yáng)的指引下，我取得了可喜的成績(jì)。
自然界中的太陽(yáng)有升有落，但我心中的這輪太陽(yáng)永遠不落！
我心中的太陽(yáng)作文11
如果我是一株小草，那么母親就是照耀我的太陽(yáng)。因為有她，我才能茁壯成長(cháng)，我才明白什么叫炙熱的愛(ài)。
小時(shí)候，吃東西剩下一兩口才讓母親“收尾”的肯定是我；而試了一兩口就給我的肯定是母親。她將自己的無(wú)私看作是理所當然，而我也就理所當然地接受了。
每天早晨，母親依時(shí)把我叫起，就獨自一人托著(zhù)那笨重的自行車(chē)下樓去，邊出門(mén)還邊叫我不要忘帶鑰匙。待我“咚咚咚”跑下六樓后，她已站在轉門(mén)處等我了。遇上下雨天或大霧，母親總是反復叮吃驚說(shuō)：“別騎太快，時(shí)間多著(zhù)呢！”她那皺在一塊兒的眉頭似一把鎖，打不開(kāi)。傍晚回來(lái)，把自行車(chē)扛上家的也是她。無(wú)論是嚴寒或是酷暑，就這樣一日一日地重復著(zhù)。大約到四樓時(shí)，母親就得停下歇一會(huì )，粗重的喘息聲接連不斷，在她周?chē)�，仿佛有一個(gè)無(wú)形的范圍圈，一靠近，就感受到濃濃的愛(ài)意，無(wú)法抗拒。母親永遠都那么溫柔、慈祥，即使天天都重復著(zhù)同樣的這么一件事，我覺(jué)得那是母親的愛(ài)在積聚著(zhù)，傳送著(zhù)。
我記得，我第一次聽(tīng)的童話(huà)出自自母親口中，第一次洗衣服來(lái)自母親的教導，第一次傷心是由母親撫慰……她就是太陽(yáng)，是一個(gè)光源、一個(gè)熱源，把我籠罩在溫暖與明亮當中，如此無(wú)私地把一切奉獻。簡(jiǎn)單的一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作，卻能包含無(wú)盡的愛(ài)的人，就是母親。
在我的心中，有一個(gè)不落的太陽(yáng)，那就是母親——生我、愛(ài)我的人，她是最美的太陽(yáng)。
我心中的太陽(yáng)作文12
我心中有一個(gè)太陽(yáng)。我眼前有一片紅花綠草，我聽(tīng)到小鴿子的歌唱，總有溫暖的手牽著(zhù)我，總有溫暖的話(huà)送耳旁，總有一個(gè)聲音為我帶路，總有一聲呼喚飄在我心上。我在愛(ài)的人間長(cháng)大，長(cháng)大的還有我的堅強。只要我心中有個(gè)太陽(yáng)，心靈就不會(huì )暗淡無(wú)光。我心中的這個(gè)太陽(yáng)就是----媽媽。
我心中的太陽(yáng)帶給我溫暖。記的那年我上三年級，我連續發(fā)燒5天，一直沒(méi)去上學(xué)，媽媽心疼地看著(zhù)我那已經(jīng)燒紅了的臉蛋，焦急萬(wàn)分。就趕忙到醫院買(mǎi)了退燒藥給我喝，退燒了，但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去，我又開(kāi)始發(fā)燒，媽媽急地一邊拿藥，一邊念道：“藥量不夠，需要加一點(diǎn)量�！蔽覐娙掏纯嘤謱⑺幒攘讼氯��？次译y受的樣子，媽媽找了本書(shū)給我講起了故事，那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓我感覺(jué)好多了，就這樣，在我生病的幾天晚上，媽媽都用這種特殊的關(guān)愛(ài)，讓我的心情變得愉快，病也漸漸好了起來(lái)，再看看媽媽?zhuān)ぷ右呀?jīng)沙啞，有時(shí)甚至說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我感覺(jué)媽媽帶給我的溫暖，就象太陽(yáng)一樣，就是這種溫暖讓我的病好了起來(lái)。
我心中的太陽(yáng)帶給我知識。我了讓我增長(cháng)豐富的知識，讓我的作文水平提高，媽媽給我買(mǎi)了非常多的書(shū)，為了讓我愛(ài)上讀收，媽媽常常一有空就陪著(zhù)我看書(shū)�，F在的我已經(jīng)變得很愛(ài)讀書(shū)了，放學(xué)回家第一件事就是拿出我喜歡的課外書(shū)先看上一會(huì )兒，這一切都是媽媽對我的付出，媽媽就象太陽(yáng)，讓我吸收知識的陽(yáng)光。
媽媽?zhuān)拖笠粋�(gè)太陽(yáng)，一直溫暖著(zhù)我的心靈。我愛(ài)您，媽媽。
我心中的太陽(yáng)作文13
每天，太陽(yáng)都是在早晨中緩緩升起，到了傍晚又在余暉中徐徐地落下。而在我的心中也有一個(gè)太陽(yáng)，它為我指明了前進(jìn)的道路，更重要的是，這個(gè)太陽(yáng)是永恒的，從不消失。
在我十歲的時(shí)候，一次，由于我在下樓梯時(shí)，一不小心沒(méi)踩穩臺階，把腳給跌傷了，雖然很幸運的沒(méi)有導致骨折，但還是烏青了一大塊，還有個(gè)別地方磨出了血。去醫院包扎以后，疼痛雖減輕了很多，但走起路來(lái)還是不免會(huì )痛起來(lái)。有好幾天，我總是埋怨自己怎么會(huì )那么笨，走樓梯也能把自己摔成那樣。那段時(shí)間除了上學(xué)我哪也不肯去，怕被人笑話(huà)，說(shuō)我連路都不會(huì )走。
有一天我很自卑地坐在沙發(fā)上發(fā)呆，媽媽的腳步聲逐漸清晰起來(lái)，看了看我苦惱的樣子，輕輕地坐到沙發(fā)上，笑著(zhù)問(wèn)我：“這幾天怎么總是無(wú)精打采，愁眉苦臉的呀？”我撇撇嘴，心想：媽媽這不是明知故問(wèn)嘛！見(jiàn)我不回答，媽媽看著(zhù)窗外，好一陣沉默后，她才緩緩地說(shuō)：“你看那些在藍天中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，它們在翱翔的過(guò)程中也可能會(huì )受傷��！你再想一想，如果鳥(niǎo)兒們從沒(méi)受過(guò)傷，它們會(huì )從中得啟示，知道飛翔的真正的技巧，從而飛得更高嗎？”說(shuō)完，還補了一句：“每個(gè)人都會(huì )遇到困難，但并不是每個(gè)人都會(huì )這樣垂頭喪氣的，腳摔傷也沒(méi)什么大不了的，別人也沒(méi)有必要去笑你啊，這只是個(gè)意外，下次小心點(diǎn)就好了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我一下子恍然大悟，我必須從中吸取教訓，不可以這兒不小心了，也不用自卑了。
媽媽?zhuān)褪俏倚闹械奶?yáng)，給我鼓勵，使我永遠享受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖！
我心中的太陽(yáng)作文14
迎著(zhù)朝陽(yáng)，我己度過(guò)了六年的小學(xué)生活。這段美麗的時(shí)光就像一部多彩的電影，珍藏著(zhù)許多精彩的鏡頭。
鏡頭一：
“呀！下雪了！”我興奮地叫著(zhù)�？觳阶呦蛐@，校園里像是蓋上了一層棉被，棉被上還存留著(zhù)同學(xué)們的足跡。我加入了忙碌的工作中——打掃操場(chǎng)。同學(xué)們快步來(lái)到所在的擔當區，拿起掃除工具干起活來(lái)，天可真冷��！同學(xué)們的手，都已凍紅了，但沒(méi)有人停下來(lái)偷懶，大家都非常認真。雪已經(jīng)快清理完了，在班主任的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)堆起了雪人。同學(xué)們都非常起勁，有的在團雪團，有的在拍雪，還有的在運雪。不一會(huì )，一個(gè)小巧的雪人便展現在校園中。同學(xué)們圍著(zhù)雪人跳啊，笑啊。咔嚓，這鏡頭定格在了我的心里。
鏡頭二：
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們和二班要打一場(chǎng)籃球賽，同學(xué)們都異常興奮。比賽隨著(zhù)體育老師的一聲哨聲便開(kāi)始了，只見(jiàn)隊員們那矯健的身影在球場(chǎng)上來(lái)回穿梭。加油！加油！我們也激動(dòng)得手舞足蹈。咔嚓！這鏡頭印在我的腦海里。
鏡頭三：
漫步在校園里，看到了同學(xué)們在一起歡快地玩耍，看到了老師們辛勤地為我們批改作業(yè)，看到了同學(xué)們互相幫助的情景。咔嚓，這鏡頭存進(jìn)了我的記憶中。
我們是初升的太陽(yáng)，在這美妙的世界里，我們是耀眼的彩虹。
我心中的太陽(yáng)作文15
太陽(yáng)，忘我的，把光和熱賜與大地上的每小我；太陽(yáng)，是暖和的，暖和著(zhù)我那冰冷的心；太陽(yáng)，是光亮的，照亮我心中暗中的一角。我心中的太陽(yáng)教員亦是如此。
教員是忘我的，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我們的教員像春蠶一樣，把他們賅博的知識，毫無(wú)保存的傳授給我們，卻不求一絲的報答。他們?yōu)槲覀冎С龅木拖裉?yáng)的光和熱，是無(wú)窮的。
教員時(shí)暖和的，記得有一次，教員為我不成到深夜，酷寒的夏季把我那冬的不堪入目標手有些顫栗，正在為我講題的教員發(fā)明了，我覺(jué)得教員會(huì )持續持續給我講題，但我錯了，教員，把他的衣服脫上去給我披上，我頓時(shí)感到一股暖流從指尖，一向流向心底，暖暖的，仿佛太陽(yáng)暉映的普通。
教員，是我勝利道上的帶路人。一次在做題，一道非常簡(jiǎn)樸的題，我卻做錯了，教員為甚么，我說(shuō)本身草率了，教員奉告我說(shuō)：要給本身找來(lái)由，錯了就是錯了，不要本身寬大本身。教員的話(huà)，至今還繚繞在我的耳旁。教員的教誨，如太陽(yáng)普通，照亮我心中暗中的一角。
教員，如太陽(yáng)普通，傳染著(zhù)我，是我勝利路上的帶路人。教員，你是我心中的太陽(yáng)！
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