一路陽(yáng)光一路情作文（精選38篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的一路陽(yáng)光一路情作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一路陽(yáng)光一路情作文 1
七年級的一段時(shí)間，我上課經(jīng)常瞌睡，導致成績(jì)下降了不少。早上第一節課，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)投射在教室內，灑下光明與溫暖，我卻因為頭天晚上熬夜而瞌睡，頭昏昏沉沉，眼皮怎么也睜不開(kāi)了。突然，你叫了我的名字：“瞌睡就去洗洗臉，否則就損失了寶貴的課堂時(shí)間！”洗過(guò)臉，頓時(shí)覺(jué)得好多了。下課，你找到我同我談話(huà)，說(shuō)的什么我記得不太清楚，但從你的眼里，我看到了溫暖與光明，像陽(yáng)光，灑滿(mǎn)我心田。
后來(lái)，每當我瞌睡時(shí)，你總會(huì )讓我去洗臉，然后給我一包咖啡，還讓我和同桌換了位置，方便上課站起來(lái)不瞌睡。你還時(shí)常叫我到你身旁，對我反反復復的說(shuō)著(zhù)：“跳出自己的舒適圈�！币虼�，我的成績(jì)提高了不少。
如今，每天早上，陽(yáng)光照在窗外的樹(shù)葉上以錯綜復雜的脈絡(luò )描摹著(zhù)你對我的關(guān)愛(ài)與我的感激�，F在，我時(shí)刻想著(zhù)你說(shuō)過(guò)的話(huà)“跳出自己的`舒適圈”，每天早上站著(zhù)背書(shū)，課上瞌睡就站著(zhù)聽(tīng)講，成績(jì)也一直不錯�；蛟S每天都站著(zhù)很累，但每當看到你滿(mǎn)意的笑，我好似周?chē)?yáng)光普照，鳥(niǎo)唱蟬鳴，所受的苦與累全都消散不見(jiàn)。
記得一路走來(lái)，你送我的那些咖啡嗎？我全都珍藏著(zhù)。每當失落時(shí)喝一杯，心中就如充滿(mǎn)了陽(yáng)光一樣溫暖。你對我的恩情，待我在初三，拿一張外語(yǔ)的錄取通知書(shū)相報。
一路陽(yáng)光，一路情，在我迷茫時(shí)，我總記起你——我心中的一縷陽(yáng)光，一段恩情，讓我又有信心與勇氣愛(ài)我所愛(ài)，行我所行，笑對人生，無(wú)問(wèn)西東。
一路陽(yáng)光一路情作文 2
時(shí)光匆匆，歲月如歌。轉眼間，我早已長(cháng)大，但成長(cháng)路上，有你們相伴，無(wú)畏風(fēng)雨。
陪伴·父
小學(xué)時(shí)，父親變得冷漠嚴肅了，那次上興趣科，父親冷冷的……我失望極了，但回頭，遠遠望見(jiàn)了，在拐角處，原來(lái)有父親的目送……我突然想起曾經(jīng)有個(gè)人跟我說(shuō)了這么一句話(huà)，當你在拐角處回頭看時(shí)，會(huì )發(fā)現你的父親眼中是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。我狀似不經(jīng)意地向后一看，果然，五分鐘都快過(guò)去了，他依舊看著(zhù)我，目送我前行，我突然明白了你的愛(ài)，它是隱藏在心靈深處的。一路陽(yáng)光一路情。
陪伴·友
六年時(shí)光，一直有一個(gè)女孩在我身旁，支持我，鼓勵我，幫助我。還記得一次比賽賽跑時(shí)，一個(gè)男生在后面惡作劇，推了我一把，而我當時(shí)正準備起跑，“擦”一聲，穿著(zhù)短褲的我，腿上直流血，你當即退出了賽跑比賽，看見(jiàn)我腿上猙獰的傷口，竟然急哭了。讓我很是哭笑不得，我還沒(méi)有哭，你卻帶著(zhù)我的那份都哭了。我哄她道：“不過(guò)是摔了個(gè)跤而已，別哭了！”你瞬間停止了哭聲，不過(guò)眼眶微紅，用沙啞的聲音說(shuō)了句：“走，先去醫務(wù)室�！敝x謝你在我需要時(shí)出現在我身旁。一路陽(yáng)光一路情！
陪伴·師
短短三年，你辛勤奉獻，盡職盡責，回響在我耳邊的是你厲聲批評，浮現在眼前的是未完成的作業(yè)時(shí)，你“兇神惡煞”的'面容。然而，直到畢業(yè)，我才明白了您的良苦用心，三年的批評，但還有三年的鼓勵，謝謝您的教導。一路陽(yáng)光一路情。
在這布滿(mǎn)荊棘的道路上，感謝你們的陪伴，感謝你們的鼓勵。讓我在成長(cháng)中，感受到了那“一路陽(yáng)光一路情”。
一路陽(yáng)光一路情作文 3
清晨，雪慢慢從空中飄下來(lái)，像一個(gè)個(gè)冬天的精靈，降臨大地
那年，我跟爸爸回老家后，就生病了。
我一個(gè)人在空蕩蕩的房間里坐著(zhù)，無(wú)聊而又空虛，走到窗邊，放眼望去，一片片細小的雪花從空中緩緩飄落下來(lái)，落在樹(shù)葉上，落在小草上，落在大地上這小小的雪仿佛是畫(huà)家手中的顏料，給這單調無(wú)色的冬天，添了些許趣味，甚至溫暖�？粗�(zhù)一片片雪花蒞臨人間，我竟將手伸出去，雪花落在我的手上，涼絲絲的，不一會(huì )就化了，變成了一堆水，一堆有溫度的水。
“咚咚咚”聽(tīng)到一串清脆的敲門(mén)聲，傳進(jìn)我的`耳朵，我跑過(guò)去，打開(kāi)門(mén)。呀！原來(lái)是外婆！外婆身上全是雪，遠看如同一個(gè)雪人那樣。我趕忙幫外婆拍下身上的雪，招呼外婆進(jìn)屋來(lái)。突然我看見(jiàn)外婆懷里好像抱了什么東西，外婆似乎看透了我的心思，拿出來(lái)一個(gè)罐子，打開(kāi)罐子，一看，哦！里面是熱騰騰的雞湯！“我聽(tīng)說(shuō)你生病了，就帶著(zhù)雞湯來(lái)看看你，趁熱喝吧，涼了就不好喝了�！鳖D時(shí)，我心中的感動(dòng)和感恩溢出心房，不知如何感謝在百忙中，還能抽出時(shí)間來(lái)照顧我、操我心的外婆。我連忙拿起勺子，盛一勺，喝了下去。仿佛有一股暖流涌遍全身，鼻子不堵了，不難受了，心也熱乎了。
我兩三下就把雞湯喝了個(gè)干凈。外婆要走了，我送她出去。當她走到門(mén)外時(shí)，轉過(guò)頭來(lái)，對我說(shuō)：“記得照顧好自己，別再生病了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭答應了。
雪停了，外婆走在厚厚積雪的雪地上，向著(zhù)巷子的盡頭走去了。這時(shí)云露出一條縫，陽(yáng)光從那兒浸了出來(lái)，照在大地上，照在我身上，照在我心上，暖暖的。
外婆，是您使我的生活一路陽(yáng)光，一路情，讓我有了快樂(lè )溫暖的憶。
一路陽(yáng)光一路情作文 4
又一抹朝陽(yáng)，一次相逢。溫暖陽(yáng)光灑滿(mǎn)心田，不會(huì )黯淡的世界，才更精彩。
——題記
去登山的路上，乘坐汽車(chē)走過(guò)一路顛簸，我滿(mǎn)懷期待去登上山頂，感受那“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的壯觀(guān)場(chǎng)景。
攜勃勃興致，心中滿(mǎn)是期許，想象著(zhù)那山頂的事物有多壯觀(guān)，誰(shuí)知走到半路，我差點(diǎn)被轟然而至的洪流擊倒，任由惡心和嘔吐感涌上心頭，冷汗涔涔。將我擰成無(wú)力的螺旋狀�！霸賵猿忠幌掳�！”媽媽重復著(zhù)蒼白的安慰。在前不著(zhù)村，后不著(zhù)店的半山腰能有什么辦法呢？
“孩子怎么了，不去參觀(guān)景點(diǎn)�！币粋�(gè)中年男子著(zhù)急的問(wèn)道�！昂⒆右宦奉嶔ず�，特別想吐，我也沒(méi)什么辦法呀！”媽媽像熱鍋上的螞蟻——團團轉�！叭ノ壹野�，近的很�！表樦�(zhù)他那寬厚而堅實(shí)的手掌所指的方向，來(lái)不及順眼看去，便隨著(zhù)媽媽一路跌跌撞撞來(lái)到門(mén)前。
他飛速地旋轉鑰匙，邁著(zhù)堅定的步伐，“去那邊吧，有洗手池，你們稍等一下，我馬上回來(lái)�！蔽壹泵ε苓^(guò)去，在經(jīng)歷一陣昏天黑地后，我終于有了得以喘息的機會(huì )。我打量著(zhù)這個(gè)小屋，屋內陳設不多，但十分干凈整齊，他就這么走了，竟對我們如此放心。
他急忙跑回來(lái)，手中多了一個(gè)搪瓷碗，說(shuō)：“這是用開(kāi)水泡的紅糖姜湯，別嫌棄，小地方也只有這一個(gè)土方法�！蔽掖蛄恐�(zhù)眼前這個(gè)男子，中等身高，以至于我踮起腳尖才可與他平視，他的.笑容如同璀璨綻放的煙花，露出一排微微焦黃的牙齒。
我手中捧著(zhù)的似乎是個(gè)價(jià)值連城的古代瓷器。
我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，那人已招手遠去，媽媽攥緊手中那未送出去的錢(qián)，我才知道他的心靈如同去除黑暗的陽(yáng)光，給予我溫情的幫助。
一路陽(yáng)光一路情作文 5
小的時(shí)候，我常常坐在父親的腿上，聽(tīng)著(zhù)他給我講的故事，看著(zhù)他為我遮風(fēng)擋雨。
記得有一次，我因小區里的那條狼狗嚇的趴在地上大哭，是父親拿著(zhù)木棒追那條狗三百米，看著(zhù)他氣喘吁吁的跑來(lái)，而他的笑容卻如陽(yáng)光般印在我的心里。
長(cháng)大的`我，和其他少年一樣，遇到了叛逆期，不止一次的和父親爭吵，甚至曾離家出走過(guò)，不曾考慮過(guò)父親的心思。
在這段時(shí)間，我也學(xué)壞了，嘴里臟話(huà)亂出，學(xué)業(yè)早已長(cháng)滿(mǎn)荒草。記得那一次，我偷了一家店的東西而被抓，是父親火急火燎的趕過(guò)來(lái)，賠償了人家的損失，帶著(zhù)我回家。到家后。我已經(jīng)做好被打被罵的準備，可父親只是坐在沙發(fā)上，喝了杯水，緩解剛才接我的口渴，并沒(méi)有打罵我的跡象。我一直站在那里，過(guò)了一會(huì )兒，父親朝我看去，心想：要開(kāi)始了嗎。便將心一橫，眼一閉，做出視死如歸的動(dòng)作，而父親卻只是說(shuō)了一句話(huà)：“沒(méi)事吧……”我的身體一顫抖，眼淚不禁流了出來(lái)，是啊，只有父親因我做了壞事而不先責罵我，而關(guān)注我的身體。我睜開(kāi)眼，父親還是那副笑容，卻像陽(yáng)光般照在我的腦海，久久不能忘懷。
現在的我，依舊在父親的庇護下成長(cháng)，還不能像雄鷹那般展翅翱翔。
記得那個(gè)早晨，因鬧鐘壞了而沒(méi)搭上公交車(chē)，我還是個(gè)學(xué)生，知道遲到一會(huì )兒會(huì )影響多大，我絕望的坐在站牌那里哭泣。父親不知什么時(shí)候出現在我身后，他拍了拍我的肩膀，并看了一下時(shí)間，說(shuō)出：“我送你吧�！蔽毅读艘幌�，要知道父親每天的工作很多，有時(shí)徹夜不回，我抬頭看了下他，笑容，他臉上還是那個(gè)笑容，如同陽(yáng)光般溫暖著(zhù)我。
不管我變成什么，不管我身處何方，他都會(huì )為我遮風(fēng)擋雨，幫我渡過(guò)難關(guān)，在人生的道路上。送我一路陽(yáng)光，一路情。
一路陽(yáng)光一路情作文 6
陽(yáng)光從窗外射在我的床上，又一次我在一個(gè)明朗的屋中感受到“普通”的愛(ài)。這愛(ài)隨著(zhù)我一路成長(cháng)，恰似那陽(yáng)光，給我數不盡的溫暖與偏愛(ài)。
一間小屋，三個(gè)人，三顆心，組成一個(gè)家。我生活在一個(gè)普通的家中，過(guò)著(zhù)普通的日子，用著(zhù)普通的柴米油鹽，但，不同的是，有兩顆如同太陽(yáng)般的心一路伴我成長(cháng)。一路給我溫暖，一路給我關(guān)心和偏愛(ài)。
如今，我剛升初中，繁重的學(xué)業(yè)占據了我大部分的時(shí)間，每天忙忙碌碌，還總是丟三落四�？墒�，現在更早的起床，走進(jìn)衛生間，牙刷上還是像以前一樣擠好牙膏，臉盆中還是已經(jīng)接好的溫水。媽媽還是像以前一樣，做一個(gè)溫柔的`太陽(yáng)，照顧著(zhù)我的衣食住行，一路走來(lái)。
“吃飯了！”，媽媽喊著(zhù)，我坐上餐桌，還是那些普通的食材，卻做成了普通不普通的早餐。從小學(xué)到初中的成長(cháng)道路上，媽媽每天都為我做精美的早餐。穿上早就被陽(yáng)光烤香的外套出門(mén)了，忽然想到?jīng)]帶飯卡，可往口袋里一摸，發(fā)現飯卡、口罩、紙巾等都安靜的躺在我的口袋中。這些東西、小事并不起眼，也不昂貴奢奢華，可它蘊含了那如太陽(yáng)般溫柔的，伴我一路成長(cháng)的愛(ài)。
父愛(ài)是無(wú)聲的。相信每個(gè)父母都是面上兇巴巴，實(shí)際上是慈祥和藹的。就像那幾個(gè)腳尖，在每個(gè)夜晚都會(huì )闖進(jìn)我房間，如太陽(yáng)般悄無(wú)聲息，卻十分溫暖。
親情從小陪伴著(zhù)我，和陽(yáng)光一樣，溫暖著(zhù)我，為我照亮前方的道路，為我開(kāi)辟通往成功的路線(xiàn)。成長(cháng)路上有一路陽(yáng)光，還有一路情！
一路陽(yáng)光一路情作文 7
梔子花開(kāi)，濃濃的花香包圍著(zhù)我，使我感到心曠神怡。感謝在我的青春有你們的陪伴：梔子花與那梔子花般的女孩。
步入青春，揮手向童年的列車(chē)告別，我心中有一絲不適應與無(wú)奈。每當我抑郁而默默流淚時(shí)，總會(huì )聞到梔子花香。我走到梔子花旁，一股沁人心脾的清香包圍著(zhù)我，這股花香深沉而不失可愛(ài)，高雅而不失樸素，成為我生命中重要的一部分，陪我走過(guò)一路陽(yáng)光，一路芬芳，給我留下最美好的回憶。
初中生活，似乎日復一日，年復一年的像老電影般重演。我本以為是學(xué)校與家兩點(diǎn)之間的距離，直到我遇到了你——梔子花般的女孩。數學(xué)題總像攔路虎一樣，擋住我前進(jìn)的腳步，我常常為此而煩惱不已，直到我遇到了那個(gè)梔子花般的女孩，使我看到了希望與曙光。她總是不厭其煩地為我講題，用筆在紙上一遍又一遍地為我計算，直到我明白為止。這不正像那梔子花給予蜜蜂花粉？一直默默付出。
我脾氣不好，常常因瑣事與家人、朋友爭吵。吵后經(jīng)常后悔不已。我正需要你們的存在，像梔子花包容露珠一樣。我經(jīng)常與她們傾訴，無(wú)關(guān)對錯，無(wú)關(guān)情緒。謝謝你，梔子花。是你，傾聽(tīng)我的心事，為我抹去心中的塵埃。梔子花就像那醫生般治愈我的傷口。一段時(shí)間后，我的“傷痕”早已愈合。謝謝你，梔子花般的你。是你忍受我似洪水般的抱怨。每次我因悲傷而哭泣，因憤怒而發(fā)怒時(shí)，你總是默默傾聽(tīng)。等我的情緒穩定后，你再說(shuō)：“好了嗎？小傻瓜，今天該你請我吃飯了�！蹦憷鹞业腵手，清澈而明亮的大眼睛對我嫣然一笑。每當這時(shí)，我心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光與芬芳，帶去感動(dòng)和感謝。
在感動(dòng)與感謝之余，我常常哼唱道：梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，是甜甜的青春，是濃濃的愛(ài)。有你們?yōu)⑾玛?yáng)光的地方，就是我們的青春。
一路陽(yáng)光一路情作文 8
十月的校園是多姿多彩的。我想，如果把十月的校園比作是一條羊腸小路，那么這條小路的兩邊一定結滿(mǎn)了黃橙橙的橘子，還彌漫著(zhù)陣陣桂花香。
運動(dòng)會(huì )，不管是在田徑場(chǎng)上，還是籃球場(chǎng)上，同學(xué)們都在耀眼的陽(yáng)光下?lián)]灑著(zhù)汗水，所有人的臉上都是激情四溢的，充滿(mǎn)了熱情！跑道邊上的裁判員們，穿著(zhù)紅色的馬甲，頭戴紅帽子，手中握著(zhù)計時(shí)器。他們專(zhuān)心致志，關(guān)注著(zhù)跑道上的情況，七彩的陽(yáng)光折射在他們的.臉上，一根根棕褐色的發(fā)絲落在耳邊，眼神中透露出了他們對工作的認真負責。廣播里播放著(zhù)熱血的通訊報道：“八百米的天空，八百米的跑道，望同學(xué)們在跑道上盡情釋放”。
傍晚，我和朋友吃完飯后走出食堂就看見(jiàn)太陽(yáng)西下，它變得像顆咸鴨蛋一般，余暉暈染了盛開(kāi)的云朵，緩緩地滑過(guò)教學(xué)樓，隨風(fēng)飄向另一邊。樹(shù)葉被風(fēng)吹的輕晃，像遠方的涓涓流水。抬頭看向枝頭，已經(jīng)結滿(mǎn)了橘子。那一個(gè)個(gè)橘子俏皮地立在枝頭上，像小燈籠一樣。果實(shí)豐收的喜悅，讓人感到陣陣溫情。
沖突。那天我和她鬧了點(diǎn)兒矛盾，她氣得轉身就走，我們一連好幾節課都沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)。后來(lái)我鼓起勇氣走到她身旁，剛準備開(kāi)口，一縷陽(yáng)光散下來(lái)，我倆都被這刺眼的陽(yáng)光弄得睜不開(kāi)眼，楞了幾秒，相視而笑，仿佛之前那一切的不愉快都不曾發(fā)生，我們又和好如初。這一縷陽(yáng)光就像是位友好使者，在彼此需要時(shí)化解了尷尬。
十月的陽(yáng)光就像是前方的燈塔，指引著(zhù)我前進(jìn)的道路，這一路上有熱情，有溫情，有友情還有親情�；馃剖且驗樘�(yáng)的光而形成的，而人間的火燒云也有陽(yáng)光的溫情贊助。
水帶走了消息，風(fēng)吹走了聲音，一路陽(yáng)光一路情。
一路陽(yáng)光一路情作文 9
人生的道路曲折坎坷，需經(jīng)歷日月的磨練，風(fēng)霜的洗禮，但總有一把大傘，會(huì )為你遮風(fēng)擋雨，同時(shí)也是這些風(fēng)霜雨雪，讓我們的人生充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
兒時(shí)零碎的記憶里，有那么一段令我難以忘懷。
記憶氤氳在那個(gè)下午
我背著(zhù)書(shū)包，站在公交站臺上，準備坐車(chē)去外婆家“209，209，209，去外婆家要坐209，坐209哇！小貓咪！坐哪輛車(chē)來(lái)著(zhù)？299，299，去外婆家要做299"我一晃一晃的說(shuō)著(zhù)，親眼見(jiàn)209公交車(chē)，從眼前送走，然后坐上了299公交車(chē)。
外婆說(shuō)到金港橋停下，金港橋又是哪里呀？不管了，反正到了后公交車(chē)會(huì )說(shuō)的，我不假思索著(zhù)，就這樣離家越來(lái)越遠。
不知過(guò)了多久，我迷迷糊糊的坐了一站又一站。窗外，樹(shù)木變少了，馬路也變得不平整，原本的柏油馬路逐漸變成了水泥路，路上突然出現了一個(gè)大牌子“錦豐歡迎你"我立馬察覺(jué)到不對，到了下一站，立馬下了車(chē)。
我呆呆的站在站臺上，時(shí)間仿佛一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，我終于發(fā)現，自己坐錯站了。我的心里仿佛下起了傾盆大雨，止不住的眼淚，在眼眶里打轉。
又不知過(guò)了多久，天空中籌備已久的烏云開(kāi)始猖狂，豆大的雨點(diǎn)落下來(lái)，打在我的.身上，就連老天爺都在嘲笑我。就這樣，我靜靜地坐在站臺里，淚水早已打濕了我的面孔。我看到涌出跑來(lái)一個(gè)人，那個(gè)人高大，威猛，讓我有了一絲安全感
頭頂上的雨點(diǎn)仿佛少了些，恍惚間一個(gè)巨大的身影，仿佛照在我身邊，她緩緩抱起我，擦掉我臉上的眼淚，一邊急切的關(guān)懷著(zhù)我
我知道人生道路的坎坷。
我知道父愛(ài)如山。
我知道，一路的溫情，一路的陽(yáng)光。
一路陽(yáng)光一路情作文 10
清晨，第一縷陽(yáng)光灑在了我的臉龐，回眸從前，才恍然，那一縷陽(yáng)光陪伴了我五年——題記
“王老師！您沒(méi)事吧！”“我去拿巧克力！”滿(mǎn)臉焦慮的我們手忙腳亂，隔著(zhù)教室門(mén)窗都能感受到緊張的氣氛。
王老師被扶去了辦公室，同學(xué)們疲憊地趴在了桌上，空氣像被凝固了一樣，有些同學(xué)紅腫的眼睛中還帶著(zhù)紅血絲，大風(fēng)拍打著(zhù)玻璃，雨點(diǎn)飛濺到窗臺┄┄
閉上眼睛，剛剛的事浮現在我的腦海里┄┄
在數學(xué)課上，身體欠佳的王老師突然頭腦發(fā)昏，兩腳站不穩，一下就坐在了離她最近的凳子上，我們這才反應過(guò)來(lái)——原來(lái)王老師的低血糖又發(fā)作了，就這樣，我們緊張、焦慮、不安。
這天，雨下得是如此之大、之急，悶悶不樂(lè )的我們邁著(zhù)沉重的步伐走回了家。
我躺在床上，心想：王老師明天一定不會(huì )來(lái)學(xué)校了，不知道她身體怎么樣，要不要打個(gè)電話(huà)？可我遲遲下不了手，雨淅淅瀝瀝地下了一個(gè)晚上，霧蒙蒙的。
一夜未眠。
鈴聲響起，我一大早跑去學(xué)校，可教室里早已來(lái)了好幾個(gè)人┄┄
數學(xué)課開(kāi)始了，一個(gè)瘦長(cháng)的.身影徑直走進(jìn)了我們的教室，她原本有神的眼睛上增添了濃重的黑眼圈，疲憊的臉上掛著(zhù)一絲淡淡的微笑。
我們定神一看，��！是王老師！我十分費解，本該休息的她竟然來(lái)到了學(xué)校！王老師似乎有讀心術(shù)，她說(shuō)：“現在可是期末沖刺，我不上數學(xué)課，誰(shuí)來(lái)給你們上？”王老師頓了頓，“上課！”“起立！”這句話(huà)一直在教學(xué)樓回蕩┄┄
陽(yáng)光何必去苦苦追尋，在你成長(cháng)的道路上，不正充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光嗎？
一路陽(yáng)光一路情作文 11
歲月永遠無(wú)法停留在那些歡樂(lè )時(shí)光，所以感謝你。讓我的成長(cháng)路上沒(méi)有荊棘，只有玫瑰花香。感謝你在我波瀾不驚的生命長(cháng)河中驚艷了我的時(shí)光。感謝你，我的朋友為我驅散所有的烏云黑暗，給予我一路陽(yáng)光，伴我成長(cháng)。
相見(jiàn)·櫻花
那天陽(yáng)光明媚，烈炎中又夾雜著(zhù)絲絲溫柔，空氣似乎都是透明的，就在那天，你被安排到了我旁邊坐下。那天你笑容燦爛，友好地伸出手：＂你好，很高興認識你。以后互相幫助，請多多關(guān)照�。。⒕瓦@樣我們相見(jiàn)并相識了。
你的到來(lái)，大大改變了我的生活。你是櫻花，飄進(jìn)了我的人生中，使我的人生更加美麗。
相熟·考試
天空中電閃雷鳴，大雨紛紛而下，在地上無(wú)規則的.發(fā)出聲響。那天考試過(guò)后，分數出來(lái)了，看見(jiàn)試卷上滿(mǎn)滿(mǎn)的紅叉叉，我將頭深深的埋在胸前。放學(xué)過(guò)后，我獨自一人在座位上悄悄的哭泣。你來(lái)了，悄無(wú)聲息地坐在我旁邊：＂哭什么，你平時(shí)的樂(lè )觀(guān)到哪去了。不就一次考試嗎，這次蹲下是為了下次跳得更高�。⒙�(tīng)了這番話(huà)，我的心情頓時(shí)好了許多。
你似一個(gè)開(kāi)心果到，哪都能給我帶來(lái)歡樂(lè )。
相知·傾訴
步入九年級，壓力大了許多，生活也愈發(fā)緊張，我感受到了前所未有的慌亂感，我覺(jué)得心里有許多話(huà)想說(shuō)，又不知怎么向父母訴說(shuō)于是。不知不覺(jué)中我就找到了你，傾訴了我的所有，你帶我來(lái)到了草地上。拉著(zhù)我一起奔跑，沉淀在心中良久的情緒終于得到了釋放。我不顧一切地喊了出來(lái)，心情好了許多。你似燈塔，所到之處都能給我光亮！
這一路上走走停停，陽(yáng)光和煦，微風(fēng)輕柔，我們走遍了漫山遍野，卻還是走不出我們的友情。
一路陽(yáng)光一路情作文 12
您有一個(gè)好聽(tīng)的名字，您也向您的名字那樣潔白無(wú)瑕，亭亭靜直，散發(fā)出悠遠的香氣，讓我終身難忘。
遇見(jiàn)您是在初二，溫柔和藹是您留給我的第一印象。剛開(kāi)始接觸到我們，您認為我們都是很乖巧懂事的孩子�？墒呛髞�(lái)因為我們的種種調皮，讓您意識到我們并沒(méi)有你所想的那么安分守己。我們一次次的`犯錯，您卻不厭其煩的一次次找我們談話(huà)，糾正我們的不對。當我們在學(xué)習上有所懈怠，是您一遍遍給予我鼓勵，當我們取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，你甚至比我們還要開(kāi)心。當我們生病難受時(shí)，你卻急得像熱鍋上的螞蟻。您從不向我們索取什么，只是一昧的無(wú)私付出。您就是那陽(yáng)光，溫暖了整個(gè)班級，初二的那段時(shí)光，我們有過(guò)歡笑、有過(guò)淚水、有過(guò)開(kāi)心、有過(guò)難過(guò)。一切的一切仿佛就在昨天，初三悄然而至。
初三是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，面對即將來(lái)臨的中考。您卻比我們還要心急。體育測試的前期是您的身影穿梭在我們之間，是您的吶喊聲回蕩在我們耳邊，給我們前進(jìn)的動(dòng)力，也是您一遍遍不勝其煩的教我們打籃球的技巧。您的辛苦，您的汗水，為得只是讓我們取得優(yōu)異的成績(jì)。您就是那陽(yáng)光，照亮我們前進(jìn)的方向，給予我們力量。
整個(gè)校園已是寂靜，唯有我們這個(gè)班級燈火通明。別的老師早已下班休息，唯有您陪伴著(zhù)我們度過(guò)這段艱難的時(shí)期。我們的自制力不是很好，您卻犧牲您的休息時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻督促著(zhù)我們學(xué)習。年已50多歲的您卻還不失童心，總能在我們緊張的學(xué)習氛圍里增添幾分樂(lè )趣。您就是那陽(yáng)光，我們的青春映上了你的光輝，便有了溫度，也變得更加光彩照人了。
因為有您，我的內心總能泛起點(diǎn)點(diǎn)溫情，時(shí)刻感受著(zhù)愛(ài)的溫度。謝謝您讓我在成長(cháng)的路上，一路陽(yáng)光一路情。
一路陽(yáng)光一路情作文 13
在歲月的道路上，有著(zhù)一道陽(yáng)光陪著(zhù)你，如同人間煙火，燦爛而又輝煌，灑滿(mǎn)了我的整個(gè)人生
無(wú)數雨滴打在窗上，我站起看著(zhù)外面的雨景，一片寂靜的城市仿佛一切都變成了灰色。扭過(guò)頭看著(zhù)那幾張試卷上被劃著(zhù)的大叉，嘆了口氣，隨后又呆呆地坐回了椅子上，舉起試卷想著(zhù)：我明明努力背了，為什么還是得不到好的結果，我用力捶打著(zhù)桌面，以至于手都紅了。這時(shí)從身后漸漸靠近的腳步聲中，我知道媽媽進(jìn)來(lái)了，她手中端著(zhù)點(diǎn)心也注意到了那些考砸的試卷，看著(zhù)桌邊還沒(méi)做完的練習，窗外的雨漸漸小了下來(lái)，但天上的烏云還沒(méi)消散�！坝晖Ａ�，我帶你出去走走吧�！眿寢屨驹诖斑�，又看向我，當時(shí)心不在焉，我便答應了。
雨后的風(fēng)吹在臉上很是涼爽，舒適的味道，但不管是小區里孩子追打的嬉戲聲還是清脆的鳥(niǎo)鳴聲，都無(wú)法撫慰我的心。我抬起頭望著(zhù)媽媽?zhuān)骸盀槭裁磩e人能考那么好，我明明也努力了�！薄皩Π�，你覺(jué)得你認真了，但是你的努力有效果嗎？”我聽(tīng)了這句話(huà)，想了想，確實(shí)，在寫(xiě)練習的時(shí)候我總是做小動(dòng)作有時(shí)還畫(huà)畫(huà)，在背書(shū)的時(shí)候腦子里有時(shí)會(huì )想著(zhù)白天學(xué)校的`事。我低頭看著(zhù)托著(zhù)腦袋的花兒，草兒也變得無(wú)精打采，也是，沒(méi)有努力哪有什么回報�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，一定會(huì )看到彩虹的，只是我們需要經(jīng)歷各種困難，沖破它，成功就在后面�！蔽覂墒植嬖诳诖�，眼睛盯著(zhù)腳一步步地往前走，隱隱約約有一道陽(yáng)光透露出來(lái)，我抬頭一看，烏云慢慢散去，從云層中透露出了陽(yáng)光，它照耀著(zhù)大地，世界又變回了彩色，我的心情突然好了起來(lái)，嗯！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
一路陽(yáng)光一路情，您如陽(yáng)光一樣照耀著(zhù)我前進(jìn)的道路，溫暖著(zhù)我的心。
一路陽(yáng)光一路情作文 14
向日葵總以笑臉尋找太陽(yáng)，群星總以自身綻放光芒，前行的道路上，總有那么一群人為你披荊斬棘�！}記
我生于貧瘠之地，出門(mén)便能伴著(zhù)沙塵一起玩耍，周?chē)且蛔又?zhù)一座黃色的大山，仍記得小時(shí)候喝水都成問(wèn)題，要到很遠很遠的地方挑山里流下來(lái)的水，下雨時(shí)，便接房檐上流下來(lái)的水。說(shuō)實(shí)話(huà)水很難喝，不僅有沙塵，還帶著(zhù)一絲咸咸的苦澀味道，而且道路還很崎嶇不平。水可以不用打就直接從水龍頭里流出來(lái)，這是我從未想過(guò)的。
直到有一天，家里來(lái)了幾個(gè)叔叔，說(shuō)要給我們安裝水龍頭，裝了水龍頭，我們就可以直接喝水了，我感到很神奇，因為我從來(lái)都不知道喝水還可以這么方便。叔叔告訴我們水龍頭是國家免費提供的，以后我們喝水就不用跑那么遠了。水龍頭里流出來(lái)的'水，還是帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)咸味，里面有一些白色的小顆粒，不過(guò)比起以前已經(jīng)很棒了。
再到今年，在州商務(wù)局努力爭取、州縣教育局的積極配合、商務(wù)部中國國際經(jīng)濟技術(shù)交流中心、聯(lián)合國開(kāi)發(fā)計劃署、甘肅省商務(wù)廳、可口可樂(lè )中國、壹基金的支持下，我們學(xué)校迎來(lái)了一臺叫做凈水機的新朋友，她可神奇了，將放進(jìn)去的水接出來(lái)后白色的顆粒也不見(jiàn)了，最重要的是我覺(jué)得這里面流出來(lái)的水甜甜的，特別好喝。
這些幫助我們的人，就像冬天的太陽(yáng)一樣溫暖，我也要好好學(xué)習，將平凡生活過(guò)的璀璨，像他們一樣，去幫助別人，去做一個(gè)太陽(yáng)。
一路陽(yáng)光一路情作文 15
友情，就像冬天里的一把火，溫暖人心；友情，就像從山間緩緩流淌的清泉，甘甜無(wú)比；友情，就像黑暗中的一縷陽(yáng)光，指引前行。
我的好朋友，能在我傷心時(shí)安慰我；能在我成功時(shí)替我感到高興；能在我失敗時(shí)鼓勵、激勵我
我的好朋友叫小玥。去年暑假，我們的父母幫我和小玥報了一個(gè)夏令營(yíng)，體驗荒野求生。
第一天，教練便讓我們自己搭帳篷，在嘗試多次后，我便發(fā)起了小脾氣，不愿意再搭了。正在埋頭鉆研說(shuō)明書(shū)的.小玥看到我這樣，便跑過(guò)來(lái)笑嘻嘻地問(wèn)我：“怎么啦？老毛病又犯啦？”“早知道就不報了，還不如去旅游呢！還要呆在這種環(huán)境里”我不禁埋怨道�！澳悴皇亲钕矚g這種荒野生存了嗎走吧，去搭帳篷，適應了不就行了。到時(shí)候你別不想走”過(guò)了好一會(huì )兒，在小玥的一番安慰和軟磨硬泡下，我的小脾氣就煙消云散了，又高高興興地牽著(zhù)她的手去搭帳篷了。
到了中午，溫度升高，烈日炎炎，花兒和草都熱得耷拉下了腦袋。大家都餓得肚子“咕咕”直叫，當我們都等著(zhù)開(kāi)飯時(shí)，教練卻讓我們去找他們藏起來(lái)的食物，并自己生火做飯。為了早些吃東西，我便和小玥分開(kāi)找，多找點(diǎn)東西。一個(gè)半小時(shí)后集合，我和小玥都找到了很多食材和一些調料，還有一口鍋和一個(gè)打火機�！皳渫ā睕](méi)走幾步，小玥便摔了一跤，我趕緊扶她坐好�！巴床煌�？”我邊問(wèn)邊撩開(kāi)她的褲子，“都破了！”我叫道。然后趕緊跑到教練那要來(lái)了創(chuàng )可貼和藥。
陽(yáng)光下，我幫小玥涂藥、包扎。溫暖的陽(yáng)光照在我們身上，畫(huà)面十分和諧。
一路陽(yáng)光一路情作文 16
陽(yáng)光似慵懶的小貓，恬靜地趴在窗邊。全身被盈盈的暖意輕柔地籠罩，抬眸瞥到了窗臺上一沓整齊的語(yǔ)文講義。
記得當我收獲滿(mǎn)意的分數，迫不及待地闖進(jìn)辦公室時(shí)，你臉上喜悅像春日的陽(yáng)光透過(guò)葉的罅隙，在透明的窗上映下光影。絲綢般鋪滿(mǎn)了地面。你給了我一個(gè)暖暖的微笑，我揚起嘴角。也許就在那時(shí)，我默默堅定了自己的信念：不要讓你失望。踏著(zhù)陽(yáng)光走出辦公室，我仔細地將手中的'試卷折好。你的那句“真棒”一直縈繞在我的耳畔，更對你有了發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c愛(ài)。
然而世事并非一帆風(fēng)順，也曾收到令我大跌眼鏡的分數。當我把試卷攤在你面前，垂眸不敢直視你的眼睛，害怕面對你的失望。而你的聲音卻出人意料的溫和。那也是陽(yáng)光普照的一日。我能感受到陽(yáng)光與微風(fēng)挑逗著(zhù)碎發(fā)，卻抑不住心尖傳來(lái)的冰涼寒意。你的鋼筆尖在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，細致地劃出我每一題的答案。你時(shí)而蹙眉，為我的粗心大意而頓足悔恨；時(shí)而沉思，仔細摳出我每一個(gè)不規范的詞語(yǔ)；時(shí)而侃侃而談作精辟入里的分析。你微笑著(zhù)告訴我，別給自己太大的壓力。我看見(jiàn)你的眼中有期待，鼓勵和陽(yáng)光，還有星辰大海。走出辦公室，沿著(zhù)陽(yáng)光在走廊漫步，把對自己極度的失望化作向上的動(dòng)力。
手捧講義，我不由地望向遙遠的天際，常想起你踏著(zhù)第一縷太陽(yáng)安排第一節早讀課。班里總有會(huì )讓你傷透腦筋的同學(xué)，不乏有上課挑戰你權威的人�？赡憧偸欠钚小按笫禄�，小事化了”的原則。你給整個(gè)班級帶來(lái)了一路陽(yáng)光，譜下了一路永不逝去的師生情。
感謝您——老師。為我們?yōu)⒈橐宦逢?yáng)光，攜刻一份陽(yáng)光般溫暖的情。感謝您，您如春風(fēng)化雨，溫暖了眾生。為我們班帶來(lái)了一路陽(yáng)光，一路真情。
一路陽(yáng)光一路情作文 17
在成長(cháng)的道路上，母愛(ài)如陽(yáng)光一樣，一路伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。如水一樣，滋潤著(zhù)我們。
春節期間，我收到了許多禮物，親戚們都知道我愛(ài)鞋如命，所以我的鞋柜都塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。這不，上個(gè)月，我又控制不住我的雙手，與媽媽因這事產(chǎn)生了激烈的爭吵。
那次放假，我一到家，就喊著(zhù)媽媽讓她給我買(mǎi)鞋。媽媽無(wú)奈地看了看我，嘆了口氣說(shuō)：“哎呀，先不說(shuō)這個(gè)，快回房間去寫(xiě)作業(yè)！”我朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭，徑直走向了房間，把門(mén)狠狠地一摔。我心里還在沾沾自喜呢，可我卻沒(méi)想到媽媽的感受。晚飯后，我坐在沙發(fā)上看電視，爸爸在輔導弟弟寫(xiě)作業(yè)，而媽媽在廚房里刷碗�，F在想想真愧疚，以前的我幾乎沒(méi)有幫媽媽做過(guò)一件家務(wù)，我似乎都把媽媽做家務(wù)當成理所當然的'了。
晚上睡覺(jué)時(shí)，媽媽與我討論了“該不該買(mǎi)鞋”這件事。我百般請求，媽媽卻為難地說(shuō)：“你都長(cháng)大了，還那么在意樣貌干嘛呀！女孩子家家的，學(xué)習好才是真本事，不買(mǎi)不買(mǎi)！”我為此和媽媽大吵了一架，并在回房間前大聲地說(shuō)：“你不買(mǎi)也得買(mǎi)！你根本就不愛(ài)我，你根本不是我媽……”我說(shuō)完就把自己一把蒙在被子里面，在被子里偷偷地抽泣著(zhù)。媽媽似乎被我嚇壞了，幾次跑進(jìn)我房間，最后我干脆把房門(mén)反鎖了。
第二天早上，一雙嶄新的“森馬”擺在我眼前，可不知為什么，我卻有些想哭了。我努力想控制住眼淚不流下來(lái)，望著(zhù)那廚房里忙碌的身影，還是沒(méi)忍住，一顆顆豆大的淚珠滾了下來(lái)。
母愛(ài)是一束陽(yáng)光，它伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，它似火一樣熱烈，激勵我們成長(cháng)。
一路陽(yáng)光一路情作文 18
我走過(guò)的這些路，回頭看看身后，滿(mǎn)是那溫暖的陽(yáng)光。
暑假漫長(cháng)而又無(wú)趣，但之前一直想去學(xué)吉他的愿望終于在這個(gè)漫長(cháng)而又無(wú)趣的暑假里實(shí)現了。
他叫小溪，我的第二任吉他老師，相比之前的老師，我覺(jué)得他更加幽默，教學(xué)觀(guān)念也更加獨特。
隨著(zhù)時(shí)間悄悄地流逝，我對吉他的熱情也漸漸的一天不如一天了，每天都是按和弦，枯燥無(wú)味，甚至有時(shí)會(huì )感到手的疼痛，我還怎么保持當初對吉他那轟轟烈烈的.熱情��？
這個(gè)時(shí)候，他出現了！
相處不過(guò)兩天，他就看出了我對吉他是心有余而力不足，他向我說(shuō)：“只要能把和弦按熟，你想練什么曲子，我都教你！”我半信半疑地把他的話(huà)記在了心里，一段時(shí)間后，終于驗證了他的這句話(huà)。
“老師，和弦我按會(huì )了！”他笑了笑，說(shuō)“好的”，接下來(lái)他送了我一份禮物，這份禮物又重新燃起了我對吉他的熱情。這是他學(xué)習吉他時(shí)彈的一些曲子，全都裝在了一個(gè)夾子里，我看了看這些曲子，都非常符合我的心意。
自此之后，我開(kāi)啟了不再枯燥無(wú)味的練習之路，他耐心細致地教我每一首曲子，他也一直鼓勵我說(shuō)：“我相信你是有天賦的！”有時(shí)晚上我們在籃球場(chǎng)相遇，他還會(huì )教我打球，課下他從不與我彈吉他，而課上對我要求又十分嚴厲。
短短的一個(gè)月過(guò)去了，我的吉他之旅接近尾聲，離開(kāi)小溪老師我覺(jué)得非常遺憾，臨走時(shí)他又送了我一本滿(mǎn)是曲譜的書(shū)。書(shū)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就仿佛這一個(gè)月里與他相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，承載了多少歡樂(lè )與溫馨��！
是師生又更像是朋友，當我再翻開(kāi)他送我的這兩本譜子時(shí)，仿佛一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心窩，在學(xué)習吉他的道路上，他給予了我太多的幫助，就像一束陽(yáng)光照亮了我。
師生情，情深似海，一路陽(yáng)光一路情！
一路陽(yáng)光一路情作文 19
與你漫步在燦爛的陽(yáng)光下，看花開(kāi)花落，任云卷云舒，三年來(lái)，你伴我多少日夜，給了我多少溫情。
依稀記得。那時(shí)不過(guò)小小少年，母親將我的手放在你的掌心上，你許諾我三年無(wú)憂(yōu)，從此之后任風(fēng)雨飄搖，你依舊站在那里不曾離去。你是我的恩師，是我此生良人，因為遇見(jiàn)你，我這三年學(xué)會(huì )了努力與拼搏，我揮汗如雨在跑道上奔跑，只為得你一抹笑容；因為有你，我的人生絢爛多彩，童年時(shí)的灰白與蒼茫被你的溫暖柔情所驅趕，曾記得塑膠跑道外的你，雙手并攏放在嘴邊，大喊“加油”，那一刻，身體里便重新被注入活力，一下子沖到終點(diǎn)。
那次秋游，望著(zhù)滿(mǎn)山秋葉，似你如水秋眸，誰(shuí)想忽然跌倒，濺起塵埃點(diǎn)點(diǎn)，鮮紅染了褲腳，你心疼與焦急的神情，似一杯溫開(kāi)水，入口漸漸暖了心田。你細致地用手為我包扎，背著(zhù)我走過(guò)漫漫山路，看著(zhù)你的鼻尖點(diǎn)點(diǎn)汗珠，聽(tīng)著(zhù)你的溫柔叮嚀，不曾想那波平如靜的心湖，竟蕩出層層漣漪。夕陽(yáng)西下，余暉暖暖，灑滿(mǎn)全身，長(cháng)長(cháng)的影子，伴隨我一路陽(yáng)光一路情。
細細叮嚀仿佛仍充斥在耳畔，考試前的'一天，被你輕聲喊入辦公室，我的心態(tài)忐忑，你的良言平緩了一些我翻滾的心，可仍充滿(mǎn)擔心�？荚団忢懙那耙幻�，你鼓勵的眼神望向我，我再次有勇氣拿起筆，在考場(chǎng)上揮灑墨水，揮汗如雨，為自己的人生交上一張完美的答卷�？荚嚱Y束，淡淡陽(yáng)光斜照著(zhù)你，從前的不安、忐忑，被自信取代，此后，我將笑對人生，信心百倍。
三年時(shí)光的消然逝去，浮云蒼狗，浪漫紅塵，我是何其的幸運，在那個(gè)陽(yáng)光明媚，微風(fēng)如許的下午遇見(jiàn)你，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，點(diǎn)點(diǎn)灑在林蔭小道，你一路相伴，一路高歌，迎接著(zhù)屬于我們的明天！一路陽(yáng)光一路情。
一路陽(yáng)光一路情作文 20
熾熱的陽(yáng)光夾雜著(zhù)泥土的芬芳，無(wú)聲無(wú)息地穿過(guò)云層，灑下一路金黃。這一路上，有你相伴，到處都充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光的溫度。
六歲時(shí)，我在你的目光中走進(jìn)了小學(xué)的教室。進(jìn)入新的環(huán)境，我感到很不適應，周?chē)吧囊磺凶屛腋械绞趾ε�。我坐立不安，向窗外的你投去了求助的目光。你愣了一下神，猶豫許久，最終還是狠狠心，一言不發(fā)地轉身離去。夕陽(yáng)的余暉籠罩著(zhù)大地，為你的背影鑲上了一層金邊。在那個(gè)夏天的末尾，我第一次真正脫離了你溫暖的懷抱。
九歲時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)急轉直下，失去了自信的我，開(kāi)始懷疑自己的能力。當我又一次垂頭喪氣地拿著(zhù)打滿(mǎn)紅叉的卷子回家時(shí)，我感到自己快要放棄了�？赡銋s沒(méi)有說(shuō)出一句責罵的'話(huà)語(yǔ)，而是盯著(zhù)卷子看了很久，對我說(shuō)：“這一張卷子不能證明什么，我相信你比你想象中的更優(yōu)秀�！睆倪@一刻起，我下定決心要拼盡全力，奮起直追。你堅定的眼神，像是一道溫暖的陽(yáng)光，融化了我心底的冰霜。
十一歲時(shí)，我依然有丟三落四的毛病，前一秒想帶的東西，轉眼間就忘記了。那一次，我出門(mén)時(shí)忘了帶雨傘，可偏偏在放學(xué)的時(shí)候下起了大雨。天上的烏云翻滾著(zhù)，雨傾盆瓢潑的下著(zhù)，我感到手足無(wú)措。就在這時(shí)，我看見(jiàn)你黑色的身影在撐著(zhù)傘的人群中穿梭著(zhù)。你握著(zhù)那把深藍色的傘，被擠得東倒西歪，卻依然義無(wú)反顧地向我這邊走來(lái)。好像無(wú)論多大的雨，在你面前都顯得微不足道。當你的傘舉向我的頭頂時(shí)，我的鼻頭一酸，淚差點(diǎn)流了下來(lái)。明明是陰雨天，我卻感受到了陽(yáng)光的溫度。
媽媽?zhuān)闶俏疑械年?yáng)光，在我成長(cháng)的道路上一邊播種一邊開(kāi)花，使一路上穿枝拂葉的我，即使走過(guò)荊棘，內心依然從容。
一路陽(yáng)光一路情作文 21
在人生的道路上，有一縷陽(yáng)光一支，照耀著(zhù)我，溫暖著(zhù)我的心題記
“什么？為什么只是字不好看就得重做？而且我還是全對唉�！蔽乙荒槻磺樵�，滿(mǎn)是生氣的走出了語(yǔ)文老師的辦公室。
走進(jìn)教室，我看著(zhù)手中被老師撕壞的試卷，不禁想起了剛才的事
我剛寫(xiě)完一張滿(mǎn)是涂改污穢不清的試卷，滿(mǎn)是希望的走向辦公室。我輕輕地推開(kāi)門(mén)，慢慢走向語(yǔ)文老師的位置，將試卷交于老師，誰(shuí)知，老師只看了一眼，就聽(tīng)見(jiàn)嘶啦一聲，整張試卷，就被一分為二，接下來(lái)，試卷，二分為四，四分為八，八分為十六我的心里大聲喊，不，整個(gè)身體一下子全滿(mǎn)了，若不是，沒(méi)開(kāi)風(fēng)扇，肯定會(huì )倒下去。老師面色凝重，紋絲不動(dòng)，說(shuō)：“自己看吧�！闭f(shuō)完，把那些撕下來(lái)了紙屑扔到我手里。
四周死一般的寂靜。
當天我多了一項回家作業(yè)，重做試卷，身上背的書(shū)包，與鉛塊一般重，我想先看會(huì )兒電視緩解下壓力。我剛打開(kāi)電視，就出現了一個(gè)廣告：中高考寫(xiě)字分增加，快來(lái)練字吧！我一看眼眶紅紅的，像只白兔一樣。立即關(guān)掉電視，關(guān)上房門(mén)，懊悔的`想，老師原來(lái)是為我負責，為我的前途著(zhù)想此時(shí)，我真想回到學(xué)校對著(zhù)老師說(shuō)聲，“對不起”可我的心酸溜溜的，一時(shí)難以掩飾自己的內疚
一夜無(wú)眠
第二天一早，我對我語(yǔ)文老師道了個(gè)歉，將干凈整潔的試卷交于她，并對老師大聲地說(shuō)：“對不起！”看到試卷后，老師開(kāi)心地笑了說(shuō)：“你領(lǐng)悟到了真諦，老師相信你會(huì )改掉寫(xiě)字的習慣�！�
喲，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗，灑在我身上！
一路陽(yáng)光一路情作文 22
細碎的陽(yáng)光，從樹(shù)葉的縫隙間灑落下來(lái)，投下一個(gè)個(gè)斑駁的剪影。望著(zhù)那溫暖的陽(yáng)光，不禁又想起了那個(gè)人……
大片大片的紅色筆痕，劃破了那如泡沫般美好的夢(mèng)境，只留下一陣沉寂與凄涼。我獨自坐在門(mén)前的臺階上，手里握著(zhù)那張試卷，眼神空洞地望向前方。這是一次數學(xué)考試，一向在數學(xué)學(xué)科長(cháng)勝不衰的我，卻遭受了一場(chǎng)突如其來(lái)的冰霜襲擊。
心中充滿(mǎn)了不甘，此刻，我覺(jué)得深秋的寒氣已冷進(jìn)了心里。
身后，一陣腳步聲由遠及近，隨即，我的肩膀被人輕輕拍了一下�！昂��！痹瓉�(lái)是她。我苦澀地扯起嘴角，勉強地笑笑。她定定地看著(zhù)我，似乎是感受到了我的無(wú)助，她手臂輕輕用力，我就這樣倚進(jìn)了她溫暖的臂彎。
埋藏在心中的負面情緒爆發(fā)，我開(kāi)始輕聲啜泣，任憑眼淚順著(zhù)臉頰流下。她輕輕地拍著(zhù)我的背，不停地小聲安慰著(zhù)我：“沒(méi)事……一次考試失利不代表什么，下次努力考好不就行了？別哭啦……"她溫柔的聲音宛如朵朵太陽(yáng)花，溫暖地飄落。我心中黑暗的一角被照亮，無(wú)邊的寂寞淡淡消去，只留下一片馨香。我從她的懷里抬起頭，從她的衣兜中扯出一張折疊的試卷，那上面也同樣被紅筆勾畫(huà)出一片嫣紅，我一愣，隨后又無(wú)聲地笑了。
“失敗不可怕，不努力才可怕�！彼龓缀趺看卧谖揖趩蕰r(shí)都在用這句話(huà)激勵我。一道道題在我們的'手中被擊敗，一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)在我們互相的考背下熟記于心。余光中總有那抹熟悉的身影，如那無(wú)處不在的陽(yáng)光，時(shí)間慢慢流逝。兩只手緊緊相握，目光中寫(xiě)著(zhù)同樣的堅定……
又一次考試，兩張滿(mǎn)分試卷就像兩朵盛開(kāi)的花，在陽(yáng)光下飛濺出點(diǎn)點(diǎn)柔美的光澤。有她的日子，總有陽(yáng)光相隨，驅走了我心中的寂寞與無(wú)助。讓我的心中，綻出明媚與光彩。
許多人如同人間的煙花般，紛紛閃過(guò)，而你卻如一抹陽(yáng)光，照亮和溫暖著(zhù)我腳下的路。我感受著(zhù)這一路上的溫情，心中已融出一片海洋——那是花，是暖，是你心中綻出的片片芬芳！
一路陽(yáng)光一路情作文 23
時(shí)光荏苒，日月如梭，我現在已經(jīng)是初三的學(xué)生了。這一路走來(lái)，回想之前的片段，猶如倒放，一切都那么真實(shí)，卻回不去，摸不著(zhù)。我想我應該永遠不會(huì )忘記這個(gè)夏天，因為這一路的陽(yáng)光，一路的情
窗外的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，射入教室，在老師身上投下斑駁的光影。數學(xué)老師指著(zhù)黑板上畫(huà)得不成樣子的圖形講得眉飛色舞，粉筆在黑板上沙沙作響。不知是這炎熱的天氣，還是因為數學(xué)的深奧，我眼皮上如有磁石，慢慢閉上。眼前沒(méi)了幾何圖形，也聽(tīng)不見(jiàn)老師講話(huà)的聲音
我猛地睜開(kāi)眼，映入眼簾的不是解答題的答案，而是教室里坐著(zhù)同學(xué)，老師站在講臺上，而我卻在教室門(mén)外。我不禁愣了愣，直到熟悉的`聲音傳來(lái)：“這是我們班的新同學(xué)，你先暫時(shí)坐在那兒吧！”班主任說(shuō)道。我抬眼打量了這個(gè)教室，在看到初一（1）班的班牌時(shí)，瞳孔微縮，身體微顫，眼眶紅了。似乎是太久沒(méi)有動(dòng)靜，老師問(wèn)道：“同學(xué)，你好嗎？”我回過(guò)神來(lái)，忙點(diǎn)頭�；氐阶�，我細細撫摸著(zhù)桌子，看向講臺上的新書(shū)，喃喃自語(yǔ)道：“我這是回來(lái)了？”同學(xué)們的熱情和老師的關(guān)心很快就打消了我的疑惑，我情不自禁地與他們一起嬉鬧�？赡苁峭娴锰珰g了，我的腳被某個(gè)同學(xué)絆住，身體由于慣性的前傾，看著(zhù)越來(lái)越近的地面，我以為要與地面來(lái)個(gè)“親密接觸”，忙閉上眼睛。
我猛地一彈，從課桌上爬起�？匆�(jiàn)我桌上的口水，和紅彤彤的試卷改錯。我懵了懵，拉了拉同桌的衣袖，問(wèn)道：“這是哪？”同桌回頭看了我一眼說(shuō)：“好好聽(tīng)講，白癡�！痹S是老師聽(tīng)見(jiàn)了這邊的動(dòng)靜，掃了我一眼，嚇得我忙正襟危坐�？粗�(zhù)窗外的操場(chǎng)，不禁想著(zhù)：“要是那個(gè)夢(mèng)是真的該多好，一切都是那么熟悉，熱鬧的操場(chǎng)，暖暖的陽(yáng)光，一切還是充滿(mǎn)著(zhù)希望�！�
或許真正的分別沒(méi)有長(cháng)亭古道，沒(méi)有勸君更盡一杯酒。只是在和往常一樣的早晨，有的人留在了昨天。我才意識到，以后進(jìn)那所學(xué)校都要提前預約。墻上沒(méi)了我們的值日表。對于那里而言，我們成了一段刪去的亂碼。對于我們而言，那里是回不去的昨天。
有些人，至死都不會(huì )忘記那年夏天的一路陽(yáng)光，一路情。
一路陽(yáng)光一路情作文 24
友情如陽(yáng)光，帶給我溫暖，激勵我向前，引領(lǐng)我成長(cháng)。一路陽(yáng)光相伴，一路真情相隨。
朝陽(yáng)·溫暖
寒冷的冬日早晨，陽(yáng)光照在冰水混合的道路上，風(fēng)卻帶來(lái)刺骨的寒意。我艱難地行走在這光滑的道路上。冷風(fēng)呼嘯吹過(guò)，帽子里的溫暖瞬間被寒風(fēng)卷走，臉如刀割般疼。突然，腳下一滑，我身體向后一傾。手本能地撐著(zhù)地，本就凍的僵硬的手再被這地面一磨，破皮了，鉆心地疼。我整個(gè)人都倒在了地上，沉重的書(shū)包和光滑的地面讓我很難站起來(lái)。在我喘息之時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在背后響起，是小呂。他小心地走過(guò)來(lái)，伸出一雙凍得通紅的手吃力地將我拉了起來(lái)。
那一刻，陽(yáng)光帶著(zhù)一絲溫暖直照我心間。友情如冬日陽(yáng)光，驅散所有的`寒意，帶給我春天般的溫暖。
烈日·激勵
下午的第一節體育，兩點(diǎn)多就要在操場(chǎng)上跑步。正值夏季，那熾熱的空氣讓人窒息。我們班在一片樹(shù)蔭下集合，可老師二話(huà)不說(shuō)，就讓我們開(kāi)始跑步。平時(shí)三圈小菜一碟，可如今這烈日炎炎之下三圈堪比登天還難。我們排好隊，跑出陰涼地，全身都受到陽(yáng)光的炙烤。兩圈過(guò)后，我早已滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，鞋底像是燒紅了的鐵板炙熱難耐。我放慢腳步，漸漸停了下來(lái)。朋友大黃跑到我身邊對我說(shuō)：“加油，最后一圈了�！蔽铱此菨M(mǎn)頭大汗的樣子卻還在堅持，不覺(jué)產(chǎn)生了動(dòng)力，繼續向前跑去。
那一刻，驕陽(yáng)似火，卻讓我充滿(mǎn)激情。友情就像烈日，激勵我在成長(cháng)之路上不懈前進(jìn)。
夕陽(yáng)·陪伴
星期六一點(diǎn)左右，家中門(mén)鈴響，我急忙跑去開(kāi)門(mén)。一看竟是好朋友丁丁，他身后的書(shū)包告訴我他是來(lái)與我一起寫(xiě)作業(yè)的。果不其然，他放下書(shū)包，拿出一本本作業(yè)放在我的學(xué)習桌上，我倆二話(huà)不說(shuō)開(kāi)啟了與作業(yè)的廝殺。數學(xué)、物理、化學(xué)一道道理科難題在我們的思考與討論下一一解決。寫(xiě)作業(yè)這無(wú)聊的時(shí)光好像過(guò)得很快，不知不覺(jué)中一下午就過(guò)去了。成山的作業(yè)已所剩無(wú)幾。我們打開(kāi)窗，夕日欲頹，映紅了半邊天地，天空中一群鳥(niǎo)兒正振翅高飛。我們倆不覺(jué)相視一笑。
那一刻，夕陽(yáng)無(wú)言，卻讓我的心變得寧靜。友情如夕陽(yáng)，帶給我成長(cháng)路上別樣的風(fēng)景。
前行的一路有困難有坎坷，但在友情這五彩的陽(yáng)光下，我從不孤單，我會(huì )勇往直前，且行且歌。
一路陽(yáng)光一路情作文 25
東方欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，這邊風(fēng)景獨好。
——題記
“羊駝仔，起床啦！到了晨讀的時(shí)間啦�！�
老媽的一聲河東獅子吼把我從周公的棋局中扯到了現實(shí)。
“哎呦喂，才六點(diǎn)嘛，趕集的都沒(méi)你早�！蔽覐恼磉吤鍪直�，懶洋洋地說(shuō)道。突然一股洪荒之力向我涌來(lái)，硬生生地將我拽下了床。隨后便聽(tīng)見(jiàn)臥房門(mén)口傳來(lái)一句“莫道君行早，更有早行人。少壯不努力，老大扶不起。還不速速前去讀書(shū)！”緊接著(zhù)，從廚房傳來(lái)一股飯菜的焦糊味，一聲尖叫也隨后而至，早起的老媽又把飯燒糊啦。
我洗漱完畢，拿著(zhù)課本站在陽(yáng)臺。
清晨六點(diǎn)多的陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃照在身上，小小的陽(yáng)臺因了陽(yáng)光的大駕光臨而分外明亮溫馨，充滿(mǎn)生機：藤蔓纏繞的綠蘿在陽(yáng)光下歡欣鼓舞地奮力生長(cháng)；剛剛喝足了水的薄荷生機勃勃，志向遠大；綠鬢如云的吊蘭在空中宛若凌波微步的仙女，婀娜多姿地嫵媚著(zhù)。放眼望去，陽(yáng)光灑在我家旁邊的大操場(chǎng)上，晨練的人們身上也滿(mǎn)是陽(yáng)光，他們有的在陽(yáng)光下跑步，向美國大片里的孤膽英雄，有的三三兩兩打太極，悠閑自在，像從淡山淡水的中國水墨畫(huà)里出來(lái)的人物，有的則成群結隊，穿得花花綠綠的，正在扭著(zhù)已經(jīng)不纖細的腰肢跳廣場(chǎng)舞，伴唱的歌曲聲音并不大，大媽們顯然不忍心驚擾孩子們的.美夢(mèng)吧。
處暑的風(fēng)涼涼的，帶著(zhù)潤濕的泥土的味兒，還有各種花的香，輕輕柔柔地飄過(guò)來(lái)，讓人清神醒腦�？粗�(zhù)操場(chǎng)上的人們，我突然明白了媽媽說(shuō)的那句“莫道君行早，更有早行人”說(shuō)的是什么。
“咋還不讀？大聲！”夾著(zhù)慍怒的聲音在陽(yáng)光、涼風(fēng)和花香中分外剛健有力，我連忙開(kāi)始朗讀“幾回回夢(mèng)里回延安，雙手摟定寶塔山”突然一抹陽(yáng)光照在書(shū)上，不偏不倚正照在我要讀的那一塊，我仰頭看著(zhù)那太陽(yáng)，開(kāi)心一笑，讀得更帶勁了。
當晨讀結束時(shí)，早飯已經(jīng)端上桌子，看著(zhù)陽(yáng)光下的豐盛早餐，我來(lái)不及多想，便狼吞虎咽般地吃將起來(lái)，因為，正像媽媽說(shuō)的，早晨是一天的開(kāi)始，一日之計在于晨，而少年是一生的開(kāi)始，一生的成就大小從少年是否努力開(kāi)始。加油，羊駝君！帶著(zhù)陽(yáng)光，帶著(zhù)媽媽的愛(ài)，一路努力成長(cháng)！
一路陽(yáng)光一路情作文 26
有時(shí)，我會(huì )郁悶，會(huì )難過(guò)，那時(shí)就連頭頂的那片天，仿佛也是布滿(mǎn)陰云，陰沉沉的；有時(shí)，我會(huì )生氣，會(huì )發(fā)怒，那時(shí)的天空好像電閃雷鳴，暴雨隨時(shí)傾灑而下。但進(jìn)入九年級后，陰云散去，前行的這一路我雖然很累，卻沐浴陽(yáng)光，累并快樂(lè )著(zhù)。
進(jìn)入九年級，我們大課間的內容也有所變化，地點(diǎn)從之前的水泥地挪到了操場(chǎng)上。每當下課鈴聲響起，同學(xué)們或抱起球或拿起跳繩，沖到樓下，匯聚在操場(chǎng)。殷紅的跑道上，我們整裝待發(fā)。老師一聲令下，隊伍便都向前跑了起來(lái)，那場(chǎng)面有著(zhù)如音符躍動(dòng)的.歡快，有著(zhù)萬(wàn)馬奔騰的壯觀(guān)。
體育是我的弱項，大部隊的速度于我而言實(shí)在是太快。最開(kāi)始，我只跑了一圈半便堅持不住，坐在一旁，呼哧呼哧地喘著(zhù)氣，心情也蒙上了一成灰。朋友們一次次對我說(shuō)：“再堅持一下！你一定可以的！”后來(lái)的日子里，我堅持跟著(zhù)大部隊的步伐，距離漸漸縮短……又是一節大課間，我終于跟著(zhù)隊伍跑完了三圈，朋友們向我豎起大拇指。
那一刻，陽(yáng)光灑在我們一步一步跑過(guò)的路上，那一天我的心情也如這天氣一樣格外晴朗。我們只有努力過(guò)，堅持過(guò)，才會(huì )不負這一路的陽(yáng)光和晴朗。
難得的十一假期，我們到小姨家小住幾天，第一天，我們按小姨的計劃，白天寫(xiě)了作業(yè)，晚上玩得不亦樂(lè )乎。
第二天早上，本以為可以睡個(gè)大懶覺(jué)，誰(shuí)知小姨7：00就把我和小表妹一起從被窩里拉了出來(lái)，為什么呢？按小姨健康的生活習慣，是要早起運動(dòng)的。我心里頗有幾分郁悶。小姨卻告訴我，早上的陽(yáng)光特別美。
到了浉河邊，我們迎著(zhù)晨風(fēng)跑步。累了，坐在秋千上輕輕地搖動(dòng)。陽(yáng)光靜靜地灑下來(lái)，風(fēng)悄悄地拂過(guò)臉頰，耳畔響起我們的歡聲笑語(yǔ)，一瞬間，我的整個(gè)心房晴朗了……
生活便是這樣，珍惜一切美好，親情相伴左右，抬頭便會(huì )發(fā)現，原來(lái)這一路早已是陽(yáng)光燦爛，晴空萬(wàn)里。
未來(lái)的路還很長(cháng)，不一定一帆風(fēng)順，但心懷陽(yáng)光，便處處溫暖。一路陽(yáng)光一路晴，人生旅途，我從不孤單。
一路陽(yáng)光一路情作文 27
太陽(yáng)暖暖地照著(zhù)，鮮紅的塑膠跑道，在陽(yáng)光的襯托下顯得格外的醒目。
我惴惴不安地站在起點(diǎn)，望著(zhù)那高手如云的對手，不禁倒吸一口冷氣，緊握的雙手起了一層汗。擺好姿勢后，我的神經(jīng)緊繃，生怕一不留神就出了什么差錯，周?chē)目諝饽Y著(zhù)，比賽的緊張感迅速蔓延開(kāi)來(lái)�！案骶透魑�，預備……”每個(gè)人的臉上都蒙上了一層莊嚴感，“砰”，所有人如離弦的箭沖出了起點(diǎn)。
第一圈的我一馬當先，可是漸漸地我感覺(jué)體力逐漸弱了下來(lái)，雙腳似灌了鉛般沉重，步伐也越來(lái)越慢，眼看著(zhù)一個(gè)個(gè)對手超到我的.前面，我瞬間緊張起來(lái)，仿佛聽(tīng)到心臟在嘭嘭地撞擊著(zhù)胸膛。我想要追上去，可腳步根本不聽(tīng)使喚。越來(lái)越多的對手追上了我，我不禁焦急萬(wàn)分，在心里催促自己快跑、快跑。跑完兩圈，跑到起點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，我聽(tīng)到了同學(xué)的吶喊聲，“佳佳，加油��！”那聲音如此響亮，如此堅定。我的心中燃起一股暖流�！班��！蔽页齻兺艘谎�，在心里默默答應著(zhù)，努力加快了腳步。在下一個(gè)拐彎處，一抹熟悉的身影映入我的眼簾——那不是我小學(xué)同學(xué)嗎？只見(jiàn)他站在草坪邊朝我揮手，“加油，佳佳�！蔽业膬刃囊魂嚪v，拼命跑著(zhù)。
跑道周?chē)鷩鷿M(mǎn)了人，吶喊聲此起彼伏。我咬緊牙關(guān)，強忍著(zhù)口干舌燥和手臂的麻木，同樣的地方，同樣的喊叫聲，同樣的人，不同的心境。我堅定地跑著(zhù)，現在內心沒(méi)有多大的奢求，只希望能夠跑到終點(diǎn)。這時(shí)，老師跑到我身旁，關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣，還行嗎？能不能跑？不能跑千萬(wàn)別撐著(zhù)�！蔽沂箘劈c(diǎn)著(zhù)頭，說(shuō)：“我能跑�！北汩]上雙眼，邁著(zhù)軟綿綿的步伐，咬緊了牙關(guān)。
突然，我聽(tīng)到了來(lái)自同伴們的熱烈歡呼，原來(lái)，我勝利跑到了終點(diǎn)！他們仿佛是在迎接凱旋的英雄，簇擁著(zhù)我，盡管我跑了最后一名。
汗水和著(zhù)淚水，從我的臉上流淌下來(lái)，我使勁揉著(zhù)眼睛。有人給我遞水，有人給我擦汗，我捂著(zhù)早已決堤的眼睛，不讓自己哭出聲來(lái)，這一刻的我，仿佛跑完了人生中的第一段路。
耳邊依然響著(zhù)老師親切的問(wèn)候，眼前不斷涌現著(zhù)同學(xué)關(guān)心的眼神……這一路跑下來(lái)，我的內心始終如陽(yáng)光般溫暖，那是來(lái)自老師、同學(xué)的愛(ài)和關(guān)懷。
一路陽(yáng)光一路情作文 28
九月的陽(yáng)光灑滿(mǎn)我的肩，伸出手想要撫摸它，它卻化作一陣輕煙拂過(guò)。盛夏的泡沫，一點(diǎn)點(diǎn)隱去，不留痕跡。剩下的盛夏，也化作風(fēng)向別處吹去，不作停留。我們間剩下的友誼，也隨著(zhù)盛夏的風(fēng)悄然離去。
回首過(guò)往，溢滿(mǎn)了溫暖的陽(yáng)光，香甜的氣息。稚嫩的童年時(shí)光悄然而逝，只留下那一頁(yè)頁(yè)千瘡百孔的日記，也曾一遍又一遍的翻看，試圖找回曾經(jīng)美好的回憶�？梢磺杏譄o(wú)法回到從前，那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的從前。歲月無(wú)法停留在那歡樂(lè )的時(shí)光，歲月是止不住前進(jìn)的，不論前面是遍地荊棘還是永無(wú)止境的深淵。
回首過(guò)往，回憶中的.過(guò)往像泡沫一般飄在我的腦海里。還記得，第一次相遇，秋風(fēng)送爽，你穿著(zhù)小裙子，在樓梯口對著(zhù)我笑，你的笑容像那秋日的陽(yáng)光，照射著(zhù)世間萬(wàn)物，留下溫暖。那一個(gè)秋日，年僅七歲的我們相遇，彼此間留下一份美好，只是不愿說(shuō)出。還記得那六年后，你在我的同學(xué)錄上留下一句：“愿勿忘我伴你同行，我們間美好的友誼存儲在那厚厚的日記中，也許未來(lái)一個(gè)不經(jīng)意的翻看，又回到了那櫻花遍地，夕陽(yáng)無(wú)限的日子，我們再次回頭，再次凝望，我們最美的故事�！�
那年冬天，雪花紛飛，大地被一件白色的衣衫裹住。學(xué)校每天都會(huì )有大課間跑操，對我來(lái)說(shuō)，跑步似乎是令我最不喜歡的體育項目了。每一次跑完步，我總是喘個(gè)不停，感到一切都是那么絕望。這時(shí)候你一定會(huì )走過(guò)來(lái)，滿(mǎn)臉急切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？多喝點(diǎn)水，潤潤嗓子�！蔽铱偸菗u搖頭，表示自己沒(méi)什么事時(shí)你才露出你的笑容。每一次要測跑步時(shí)，我都是一百個(gè)不情愿。你就像是會(huì )讀心術(shù)一般，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“加油，你是最棒的�！彼脑�(huà)像為我打了一記定心針一般，所以我每一步都沒(méi)有落下。也許你不以為然的一句話(huà)卻像陽(yáng)光一般灑在道路上灑在我的心頭。成長(cháng)的道路上，每一步都是艱難的，心存陽(yáng)光才能做更好的自己。
我們間的友誼就像陽(yáng)光一般，生生不息。愿我們的時(shí)光不老，我們的友誼不散。
一路陽(yáng)光一路情作文 29
曉霧將歇，云厚沉如潮，秋晨育凇，枝寒凝作花。伏案，執筆，流放在記憶中的淺色時(shí)光，微微調動(dòng)。
夕陽(yáng)的最后一縷斜暉射在墻上，一切看上去是那么恬靜，雪白的墻壁映出點(diǎn)點(diǎn)淡紅。池塘邊，樟樹(shù)下，兩小童的影子投射到地上，爭吵不休，既而動(dòng)起了手。姑娘看著(zhù)小小的，見(jiàn)人就愛(ài)笑，卻不知真實(shí)力�；氐郊�，另鄰屋嬸嬸帶著(zhù)另一小童來(lái)抱怨，記得最清的是：“這個(gè)瑾兒啊，點(diǎn)兒不像個(gè)女娃娃，和我浩打架，點(diǎn)虧不吃！”我記得，你比我大兩個(gè)月，卻比我高一年級，按照輩分，我還得要喊你聲叔，卻從未開(kāi)過(guò)口，冤家就此結成。
時(shí)光匆匆走過(guò)，我小學(xué)也畢業(yè)了。暑假，我們過(guò)得與往昔一樣，潛進(jìn)人家竹林里掰竹子，被抓了，一句“他帶我來(lái)的！”去鄰家“偷”不知名花的種子，被抓了，依舊一句“他帶我來(lái)的！”每每都是你背鍋。種子裝在玻璃瓶里，墊點(diǎn)兒土，噴點(diǎn)兒水，兩三天就能長(cháng)出小綠芽，屆時(shí)，都到進(jìn)你家小竹柵欄內側，春去秋來(lái)，你家總會(huì )有很多花，我則嘲笑，你一個(gè)男孩子喜歡養花，這是哪門(mén)子情致。又是一番斗嘴。
上了初中，玩心漸漸收斂，“斗”卻依舊不少，你比我高一年級，最好的便是“斗題”。我總愛(ài)找那種競賽壓軸題有意刁難你，有時(shí)也有不會(huì )的.題，抄在一張張小紙片上，揣進(jìn)兜里。等到每周回家，隨便找一處人家門(mén)前的小檐，掏出卷成的一個(gè)個(gè)小團，依舊是兩小童，作線(xiàn)，講解，舌戰，斜陽(yáng)依舊，投影忽長(cháng)。
如今，你去了高中，我卻早已習慣了抄下不會(huì )的題，習慣了揣進(jìn)兜里，習慣了總有一支筆不放進(jìn)筆盒里，習慣了在日落時(shí)回家……十月國慶，難得的我們都放假，你給我講了你的軍訓，教練帶著(zhù)你們玩，分班進(jìn)了實(shí)驗班……和我“炫耀”著(zhù)你的經(jīng)歷。也會(huì )問(wèn)我最近的學(xué)習，會(huì )對我進(jìn)行開(kāi)導，卻還不忘欺負我，記得你最后說(shuō)了句：“寫(xiě)作業(yè)去吧，小屁孩！”我竟是真的無(wú)言以對。
這一年，坐著(zhù)你坐過(guò)的教室，刷著(zhù)你刷過(guò)的題，背著(zhù)你背過(guò)的文章，這一路，陽(yáng)光相伴似曾經(jīng)的你。
紅日冉冉再起，思念縷縷又分，回憶墜墜蕩漾，童聲陣陣回響，一路情暖朝陽(yáng)。
一路陽(yáng)光一路情作文 30
葉在樹(shù)梢微顫，輕風(fēng)過(guò)，卷起層層笑語(yǔ)。溫暖從樹(shù)蔭里升騰，乘著(zhù)陽(yáng)光，鉆進(jìn)人的心房。一縷斜陽(yáng)，透過(guò)窗子射了進(jìn)來(lái)，暖意盎然。母親的愛(ài)，也如這陽(yáng)光般溫暖，她是我生命里的風(fēng)帆，也是我成長(cháng)中的太陽(yáng)，一路溫暖著(zhù)我，伴隨著(zhù)我。
孩提·學(xué)步
孩提時(shí)的陽(yáng)光，是媽媽燦爛的笑臉�！皩殞�，來(lái)呀來(lái)呀，快到媽媽這兒來(lái)�！眿寢寷_著(zhù)正學(xué)步的我喊道。我笑著(zhù)，一步一步慢慢向她靠近。突然，我“叭唧”一聲，摔在了地上，隨即哇哇大哭，伸手要媽媽。我本以為媽媽會(huì )趕忙跑過(guò)來(lái)扶我，沒(méi)想到她不緊不慢的走過(guò)來(lái)，溫柔地笑著(zhù)說(shuō)：“寶寶乖，不哭。我們要做一個(gè)自立的孩子，你能不能自己爬起來(lái)呀？”淚眼汪汪的我，望著(zhù)媽媽燦爛的笑容，不再哭泣，動(dòng)作笨拙緩緩地爬了起來(lái)，開(kāi)心地笑了，又跟著(zhù)媽媽繼續學(xué)步了。媽媽陽(yáng)光般的笑容，讓我學(xué)會(huì )了堅強。
兒童·教導
兒童時(shí)的陽(yáng)光，是媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的道理和教導。記得那天，爸爸媽媽都去上班了，臨走前，媽媽還交代我乖乖寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完不能看電視。我便認真地寫(xiě)起了作業(yè)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可電視的吸引力太大了，一個(gè)聲音在心中響了起來(lái)，告訴我：“沒(méi)關(guān)系，就看一會(huì )兒，不會(huì )有人知道的�！庇谑�，我準備去看電視，但另一個(gè)聲音又告誡我：“不能看，爸爸媽媽還特意交代過(guò)呢。你要做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子�！弊罱K我抗拒不了電視的誘惑，看了起來(lái)，可一看就忘了時(shí)間�！鞍パ�，糟糕！”我大叫著(zhù)跑回房間，埋頭苦寫(xiě)起來(lái)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸媽媽回來(lái)了，媽媽來(lái)檢查我的作業(yè)完成情況，一看我才完成一點(diǎn)兒，便說(shuō)：“你是不是偷看電視了？”我一聽(tīng)，臉立馬紅到了脖子根，如實(shí)供出了所有。媽媽聽(tīng)完，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“看在你誠實(shí)坦白的份兒上，這次我就不計較了，但是做人一定要誠實(shí)守信，明白嗎？還有一定要有自控能力�！薄班培拧蔽疫B忙點(diǎn)頭，將媽媽的話(huà)銘記于心。從此，誠信之花便點(diǎn)綴在我的生活中，自控能力也越來(lái)越好。
少年·花茶
少年時(shí)的陽(yáng)光，是媽媽手中的那杯菊花茶。夜幕降臨，窗外的雨小心翼翼地下著(zhù)，怕濕了天空的衣袂。坐在寫(xiě)字臺前的我，因感冒而覺(jué)得嗓子又痛又癢，心里焦躁萬(wàn)分。媽媽輕輕打開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)來(lái)，腳步很輕。我扭頭望向她，只見(jiàn)媽媽手中端著(zhù)一杯茶，輕聲說(shuō)：“你嗓子不是不舒服嘛，我給你泡了一杯菊花茶，緩解一下�！闭f(shuō)完，輕輕放下便離開(kāi)了。
我打開(kāi)杯蓋，一股清香伴著(zhù)氤氳升騰的熱氣撲鼻而來(lái)，只見(jiàn)淡黃色的茶水表面浮著(zhù)朵朵嬌小的或白或黃的菊花，它們吸飽了水，一層層花瓣盡顯飽滿(mǎn)的'姿態(tài)，簇擁著(zhù)中間一團和黃色的花蕊。如此可愛(ài)。
我抿了一口茶，原本干澀的嗓子染上絲絲清涼，十分舒服。我抬頭望向窗外，那輪明月，溫潤如水，皎潔若玉，內心不再焦躁。媽媽手中的那杯菊花茶給了我無(wú)限的溫暖，像明媚的陽(yáng)光驅逐了所有的不快與陰霾。
偶有一縷清風(fēng)，經(jīng)過(guò)窗前，翻開(kāi)了記憶的詩(shī)行。時(shí)光輾轉，昨日的夏花，舊時(shí)的印記，編織成美好的回憶。如陽(yáng)光般溫暖的母愛(ài)，氤氳著(zhù)溫暖交織于歲月。
一路陽(yáng)光一路情，一路陪伴一路愛(ài)。
一路陽(yáng)光一路情作文 31
你帶著(zhù)我穿行于燈火闌珊，隨著(zhù)陣陣芳香替我掃去陰霾，迎接陽(yáng)光，——題記
又到了金秋十月，我又嗅到了桂花濃濃的芳香。記憶深處，關(guān)于奶奶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨著(zhù)這桂花的濃香在我的腦海里縈繞。
我是伴隨著(zhù)桂花一路成長(cháng)的，透過(guò)金黃桂花的花影，總能看到奶奶慈祥的笑臉。奶奶說(shuō)她最喜歡的植物是桂花，我曾問(wèn)她為什么這樣喜歡桂花。她只是說(shuō)了一句：“桂花在百花凋謝的秋天散發(fā)出濃郁的香氣，卻不爭不搶?zhuān)磺蠡貓��！蹦棠棠樕铣尸F出慈愛(ài)而靜謐的笑容，充滿(mǎn)了對桂花的喜愛(ài)。
幼年的我十分愛(ài)吃奶奶做的食物。一到秋天桂花盛開(kāi)，散發(fā)芳香的時(shí)候，奶奶就會(huì )去門(mén)口那棵大樹(shù)上摘取一些桂花�；貋�(lái)后為我做桂花糕。香氣飄滿(mǎn)了整個(gè)房子，我邊吃著(zhù)桂花糕一邊躺在奶奶的懷里，我經(jīng)常說(shuō)：“奶奶，你做桂花糕真好吃�！蹦棠绦Σ[瞇地說(shuō)：“好，奶奶每個(gè)秋天都給你做�！蹦棠痰�'懷里軟軟的，暖暖的，這時(shí)清香的桂花香透過(guò)奶奶的衣袖冒出沁人脾，在桂花香氣的繚繞中歇息。
現在，學(xué)習任務(wù)變重，一次次考試的失利讓我從悲傷中緩不過(guò)來(lái)，與奶奶之間的話(huà)語(yǔ)漸漸少了，每次看到奶奶那欲言又止的樣子，我卻無(wú)動(dòng)于衷。一天，當我正在為一道數學(xué)題所苦腦時(shí)，奶奶端著(zhù)做的桂花糕走了進(jìn)來(lái)�！俺园�，吃飽了才有勁�！蹦棠棠谴仍數男δ樔栽�，只是多了幾分滄桑。我吃著(zhù)桂花，想起奶奶從前說(shuō)過(guò)的話(huà)“每個(gè)秋天都給你做”一股暖流涌上心頭，奶奶就是那個(gè)在我身后默默凝望我的人，就是那個(gè)一直付出，不求回報的人。
那天是我最后一次吃奶奶做的桂花糕，卻比任何時(shí)候都要香氣逼人，令人陶醉。那塊桂花糕軟糯，沁甜，芳香，桂花糕很香，香到多年過(guò)去，它還在我鼻間縈繞，而奶奶告訴我的“不爭不搶?zhuān)磺蠡貓蟆边@句話(huà)已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽，伴我成長(cháng)。
一路陽(yáng)光一路情作文 32
成長(cháng)的道路萬(wàn)萬(wàn)條，必會(huì )有一條路，它布滿(mǎn)荊棘，伴隨著(zhù)冷雨，甚至痛苦。有的人哭著(zhù)走過(guò)，最終一無(wú)所獲，而有的人卻笑著(zhù)前行，最終滿(mǎn)載而歸……
那是一年的期末考試，我的成績(jì)很不理想。母親的期許，同學(xué)們不可思議的目光，一下撞碎了我驕傲的心。好多天我都悶悶不樂(lè )、無(wú)精打采，覺(jué)得整個(gè)世界仿佛都充滿(mǎn)了悲傷的氣息，就連路過(guò)我身邊的陌生人，我都覺(jué)得，他們都在看輕我。每每一個(gè)人時(shí)，我會(huì )十分無(wú)助，世界如同一張被定格了的照片，將我深深地禁錮在其中。
母親看在眼里，疼在心里。開(kāi)始放暑假了，那天下午，母親叫我一起去公園散散步。我很不想去，我只想遠離人群，我只想把自己關(guān)在自己的房間里，只有那兒，才能讓我不惶恐，可看著(zhù)母親那擔心的眼神，我默默地跟在她身后。
一路上，母親并沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，世界安靜得仿佛讓我窒息。然而，看著(zhù)公園里那濃密的`樹(shù)葉，綻放的花兒，打鬧的鳥(niǎo)兒，我心中好了許多。
走著(zhù)走著(zhù)，母親在一片巖石區停了下來(lái)，她轉過(guò)身，輕輕地握著(zhù)我的手，然后用右手食指指著(zhù)巖石中的一點(diǎn)點(diǎn)若隱若現的綠色，說(shuō)：‘’你看看，那是什么？‘’我把手從母親溫暖的手中抽出，走近一看，原來(lái)是一株小草。那草長(cháng)得很一般，當中葉片間甚至泛著(zhù)點(diǎn)枯黃色，可似乎那努力的樣子，隨時(shí)都要將妨礙它的巖石撐開(kāi)�？粗�(zhù)它那無(wú)意義的抗爭，不知為什么，我感到它有些自不量力。
你看，這小草雖然遇到了能摧殘它生命的困難，但它仍然頑強著(zhù)，生長(cháng)著(zhù)。因為它知道，這是它前進(jìn)的方向，并不是沒(méi)有意義的。所以它必須努力、拼搏、奮斗，還要堅強的活了下去。它是快樂(lè )的，即使是在這樣的情況下，也是快樂(lè )的。因為它明白，總會(huì )盡苦盡甘來(lái)的……”母親走過(guò)去，一邊用手輕輕的撫摸著(zhù)那株小草，像對待她的孩子一般……
它是快樂(lè )的，快樂(lè )的……“是呀，因為只有在這樣的困境中，才能磨練它那驚人的毅力……”
我突然頓悟，心中多日的陰霾煙消云散：“母親，我知道了，謝謝！”
原來(lái)，眼前的樹(shù)是那么碧綠，小花是那么鮮艷，天空是那么湛藍，陽(yáng)光是那么明媚……
是呀，為什么我們不樂(lè )觀(guān)的去看待事情，去看待這個(gè)世界。只有那樣，我們才能活成我們想要的樣子，成就自己的人生。
前面的路還很遠，很長(cháng)，有諸多坎坷，可我不再害怕，不再恐慌，樂(lè )觀(guān)的去接受這一切，只有那樣才能走出別樣的生命之路。
一路陽(yáng)光一路情作文 33
又是一年枯藤老樹(shù)昏鴉，陽(yáng)光灑落樹(shù)間，卻留不住片片葉子飄落，帶走一樹(shù)繁華。我松開(kāi)手，任由手中的楓葉緩緩落下。伴隨著(zhù)落葉，我的回憶逾越過(guò)時(shí)光的年輪，回到最初……
“曾奶奶快看，下雪了！”女孩開(kāi)心地跑向曾奶奶，托著(zhù)一小把雪花放在曾奶奶面前。曾奶奶慈祥地望著(zhù)她，眼神中流露出如水的溫柔。女孩第一次看到這么大的雪，尤其是跟自己最?lèi)?ài)的人�！拜鎯航o奶奶找一片雪花好不好？”曾奶奶微笑著(zhù)，看著(zhù)她，女孩興奮地答應了，她沖進(jìn)雪中。不一會(huì )兒，曾奶奶也過(guò)來(lái)了。她們漸漸融入無(wú)邊的白雪中，只聽(tīng)到雪花落下的聲音。
“曾奶奶，你在干什么呢？”女孩習慣性地爬到曾奶奶的'書(shū)桌上，靜靜地等著(zhù)答案�！霸棠淘趯W(xué)詩(shī)呢，萱兒要不要學(xué)？”女孩兒坐到奶奶身旁，握起了筆�！白屛铱纯摧鎯簩�(xiě)什么好呢？不如寫(xiě)下你的夢(mèng)想吧……”夢(mèng)想是個(gè)遙遠的事。女孩兒常聽(tīng)人這樣說(shuō)。她一遍遍篩選腦海中的記憶。不一會(huì )兒，她在那張純白的紙上寫(xiě)下了“萱兒要永遠和曾奶奶生活在一起�！彼_(kāi)心地把紙遞給奶奶。風(fēng)兒吹起女孩兒的發(fā)絲，總記起那個(gè)下午明明很冷，但桌前的兩個(gè)人卻感到了世間最大盈滿(mǎn)與溫暖。
“萱兒，奶奶問(wèn)你。如果有一個(gè)人，她失去了最親愛(ài)的人怎么辦？”女孩兒沉默了，她把頭扭過(guò)來(lái)，望著(zhù)窗外。過(guò)了好一會(huì )兒，她說(shuō)：“我會(huì )告訴她不要傷心，萱兒會(huì )一直陪著(zhù)她，奶奶也會(huì )�！彼Φ孟翊禾斓挠夯�。曾奶奶也笑著(zhù)說(shuō)：“萱兒要記住，以后要多為別人考慮，不管發(fā)生什么，陽(yáng)光總在你身邊�！薄拜鎯河涀×�，一輩子都不會(huì )忘�！蹦棠汤�(zhù)女孩兒的手，女孩兒從未發(fā)現，那雙曾經(jīng)抱起自己的手，卻早已被時(shí)光磨去了棱角。
天又下起了大雪，女孩兒也成為了如今的我，我知道自己從不孤獨，因最?lèi)?ài)的人永遠在心中，最溫暖的陽(yáng)光永遠在身旁。耳畔回響著(zhù)一個(gè)聲音：“萱兒，你要一直這樣堅強�！�
一路陽(yáng)光一路情作文 34
一條悠長(cháng)的林蔭道，一路婆娑的陽(yáng)光，一老一小，拉著(zhù)手，走過(guò)了十多個(gè)春秋。
三歲時(shí)，我剛學(xué)會(huì )生活的基本技能。雖然走路有時(shí)還會(huì )摔倒，說(shuō)話(huà)有時(shí)也會(huì )卡住，但這些都不妨礙我盡情釋放自己的活力，其中最喜歡的就是和姥爺打牌了。時(shí)常玩著(zhù)玩著(zhù)，我便發(fā)起呆來(lái)，看著(zhù)姥爺帥氣的臉龐：他的眼睛很黑，像一塊琥珀，里面散發(fā)出我看不懂的光芒。這時(shí)姥爺總會(huì )用他那雖壯有力的大手揉一揉我并沒(méi)有他手大的頭，然后繼續玩。直到我趴在他亮闊的肩膀上睡著(zhù)，他將我抱回屋中。
十歲時(shí)，我上小學(xué)四年級，姥爺每天都會(huì )送我上學(xué)。他總是起得比我早，每天早上我吃早飯的時(shí)候，姥爺總是已經(jīng)將衣服穿得整整齊齊，頭發(fā)也梳得一絲不茍，穿著(zhù)鋰亮的皮鞋提醒我拿好所有東西。在晨曦的陽(yáng)光中，他牽著(zhù)我的手，一直走到校門(mén)口。我跟姥爺說(shuō)再見(jiàn)，姥爺總會(huì )微笑地看著(zhù)我走進(jìn)校門(mén)。那時(shí)候總會(huì )有同學(xué)問(wèn)我姥爺怎么那么好��！這時(shí)我總會(huì )昂起頭，好像在夸我一樣。
現在我已經(jīng)十六歲了，時(shí)間開(kāi)始變得緊張起來(lái)。不再有時(shí)間和姥爺打牌，也不再有心情讓姥爺送我上學(xué)。姥爺似乎從我的日常生活中消失了一般，只剩下每天放學(xué)回家廚房里那若有若無(wú)模糊的身影。
那天我放學(xué)回家，“我回來(lái)了�！薄霸谧郎舷瘸渣c(diǎn)水果，飯馬上就好�！崩褷數穆曇魪膹N房傳出。無(wú)意間，從廚房門(mén)的玻璃窗中向內看去，我的'心莫名地疼痛了一下。那是一雙怎樣的手啊，從前的飽滿(mǎn)有力不知從哪時(shí)起變得異常削瘦，每個(gè)骨節似乎都比以前更加突出。不知是我眼花了，還是歲月在他手上留下的烙印，手背上有了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的印記。姥爺的動(dòng)作十分笨拙，伴隨著(zhù)夕陽(yáng)余暉映射的點(diǎn)點(diǎn)白發(fā)，顯得手忙腳亂。許是刀太快，或是眼睛花，姥爺被刀切到了手，一抹刺紅滴到了臺上。我剛要起身，卻見(jiàn)他老人家已經(jīng)從旁邊的抽屆里拿出創(chuàng )可貼趕緊貼上去，又向門(mén)外望了望，發(fā)現我沒(méi)抬頭，便繼續重復那笨拙的動(dòng)作。
我感到眼睛有點(diǎn)疼，嗓子像失聲了一樣，我才意識到姥爺做的種種。他穿著(zhù)得體是為了我在小朋友面前昂起頭；他每次不讓我進(jìn)廚房是因為他藏了創(chuàng )可貼；他總有創(chuàng )可貼貼在手上卻騙我是書(shū)頁(yè)劃到的……我眼前朦朧，但卻望見(jiàn)姥爺要出來(lái)了，便趕緊擦干濕潤，揚起我最燦爛的笑容。
第二天上學(xué)，我邀請姥爺陪我，我牽著(zhù)姥爺的手，依然高昂著(zhù)頭。走在小路上，我感到暖洋洋的，因為我知道，身邊有一縷陽(yáng)光總是籠罩著(zhù)我。
一條悠長(cháng)的林蔭道，一路婆娑的陽(yáng)光，一老一小，拉著(zhù)手，走向遠方。
一路陽(yáng)光一路情作文 35
母親是鋼與柔交錯的陽(yáng)光，一份難以割舍的守護。
深夜，我獨自走在空曠的大街上，白日里喧囂的車(chē)流、人潮此刻都隱去了蹤跡，出奇的靜。路燈的光本就昏暗，此刻又與我玩上了捉迷藏。剛剛還靜若處子的`樹(shù)影竟隨著(zhù)那刮起的陰風(fēng)開(kāi)始“張牙舞爪”了，我猛地一多哆嗦，抓緊書(shū)包帶子，咬緊牙，風(fēng)似地逃……都怪母親！
“從明天起，自己上、放學(xué)去，多大了，還成天讓我送……”母親微顰起眉頭，瞪著(zhù)我說(shuō)。那目光鮮明地讓我不自在，心底不由地一縮，然后眼觀(guān)鼻，鼻觀(guān)心。
“我一個(gè)女孩子，不安全，而且我怕黑……”我弱弱地說(shuō)。母親好一會(huì )兒沒(méi)吱聲，直盯著(zhù)我冷冷地甩出一句，“你自己看看辦”。
我頓時(shí)惱了，腦海里浮現一個(gè)詞“冷漠”，進(jìn)而懷疑自己也許是從菜市場(chǎng)撿來(lái)的……“有你這樣當媽的！”硬梆梆地從嘴里道出了心里話(huà)，一種莫名的恨讓我滿(mǎn)嘴的牙“咯咯咯”直響。
母親又是一愣，眼里仿佛有些潮紅，一定是我看錯了，可當我再轉眼細看時(shí)，她走遠了，只給我留下一抹單薄的背影，清晰而模糊。
母親果真沒(méi)來(lái)，我心里如同塞著(zhù)一根苦瓜，無(wú)助感席卷全身，可我只能在這夜色疊著(zhù)夜色的黑暗里，飛淚奔跑。從未對光亮如此狂熱，像飛蛾？不，飛蛾只求燈火，而我要的卻是陽(yáng)光，是陽(yáng)光。
我止步在巷口，呆呆地佇立于眼前幽長(cháng)幽長(cháng)又寂寥的深巷子，不是戴望舒筆下夢(mèng)見(jiàn)丁香姑娘的雨巷；仿佛洪水猛獸的血盆大口，又如黑洞一般深邃，望不見(jiàn)巷子盡頭斑駁的泥墻。黑，真黑，我本能地吞了吞口水，抹了抹額頭的冷汗，一陣又一陣地徘徊……
“哎，鑫子……”不知是從向方傳來(lái)一聲輕柔的嘆息，如星辰劃過(guò)夜空般，我看到母親的身影，面無(wú)表情地走近，擦肩而過(guò)，又遠了、遠了，向巷子深處家的方向走去。我很識趣地跟了過(guò)去。孩子的骨氣可能在父母面前只是孩子氣罷了。
巷子越來(lái)越深，夜色越來(lái)越黑，我的心也越來(lái)越?jīng)�，我情不自禁拉�?zhù)母親的衣襟，我聽(tīng)到了母親輕柔的笑聲，一只溫暖而粗糙的手撫上了我的肩，又輕輕地拍了拍，如蜻蜓點(diǎn)水、羽毛浮地，又仿佛安塞腰鼓那般雄渾、厚重，一下，兩下……輕柔卻又格外的溫暖。
我沒(méi)說(shuō)話(huà)，母親亦沉默著(zhù)。但我能深深地感受親情的溫暖，也許這即是母愛(ài)，那被世人所贊頌的東西正通過(guò)那只手一點(diǎn)、兩點(diǎn)，一寸、兩寸地滲入我的心田，如一縷陽(yáng)光，讓我面朝大海，春暖花開(kāi)。
那一重重夜色的黑暗，因為您，救贖我的陽(yáng)光，升起……
一路陽(yáng)光一路情作文 36
總記著(zhù)幾張熟悉的面孔，喜悅的、失望的、落寞的。一路上迎著(zhù)陽(yáng)光，我們跋涉了過(guò)來(lái)，而那些熟悉的面孔卻好像長(cháng)了翅膀，踩著(zhù)一路上的泥濘，從熟悉的城市走過(guò)去，留下不熟悉的腳印。（既然是“長(cháng)了翅膀”，那后文“踩著(zhù)泥濘”“走過(guò)去”“留下腳印”就有些不搭。如何使前后更加一致，是該調整比喻，還是調整后面的語(yǔ)句？同學(xué)們不妨將其當作一次小小的寫(xiě)作測驗，自己動(dòng)手試一試�！幷卟逶�(huà)）
——題記
往事的影子那么淡，好像春聯(lián)由鮮紅褪成粉白，在陽(yáng)光下變得模糊。
“叮咚——叮咚！”你像往常一樣清脆地按著(zhù)門(mén)鈴，正在書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)的我像只靈敏的小兔子一般興奮地跑去開(kāi)門(mén)。你一把抓住我的手，拉著(zhù)我就往院子后面那片草地上跑。笑聲回蕩在整個(gè)小山岡。具體做了什么事已然記不清，只依稀記得風(fēng)起的時(shí)候，滿(mǎn)山的`薔薇花香撲鼻而來(lái)，還有你臉上如鮮花般綻放的微笑。
這個(gè)夏天我永遠不會(huì )忘記，這是我生命中的第十一個(gè)夏天，也是和你在一起的最后一個(gè)夏天。
一陣短暫而又急促的敲門(mén)聲響起，我疑惑地開(kāi)了門(mén)，一見(jiàn)是你便立刻展開(kāi)了笑顏，正準備拉你進(jìn)門(mén)，你卻遲疑了片刻。你神色凝重地注視著(zhù)我，對我說(shuō)：“我明天下午就要走了，陪我出去走一走吧�！边@句話(huà)猶如晴天霹靂砸向了我，剎那間讓我手足無(wú)措，只能慌亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
生活就像無(wú)邊的海洋，我們像魚(yú)一樣，在同一片大海里，卻即將游向不同的方向。我們肩并著(zhù)肩走在一條小路上，陽(yáng)光晃得我睜不開(kāi)眼。扭過(guò)頭，看見(jiàn)我們倆的影子緊緊重疊在一起，一種由內而外的溫暖涌上心頭。這天氣真好，風(fēng)真輕柔，至少我們現在還在一起。
走著(zhù)走著(zhù)，忽然間，我們的影子不再重疊，原來(lái)是你停下了腳步。我聽(tīng)到你說(shuō)：“我不在的時(shí)候，你要照顧好自己，被別人欺負了也不要怕�！甭曇粼絹�(lái)越輕，語(yǔ)氣卻越來(lái)越堅定�！拔疫�會(huì )回來(lái)的，到時(shí)候我幫你全找回來(lái)�！蓖�(zhù)在山野間宣誓般說(shuō)要保護我的女孩，我腦海里忽然閃過(guò)曾經(jīng)一起走過(guò)的一幕一幕，無(wú)論陰晴雨雪，我們始終并肩而行……我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這一路上走走停停，陽(yáng)光和煦，微風(fēng)輕柔，我們漫山遍野地走著(zhù)，卻還是走不出我們的友情。
一路陽(yáng)光一路情作文 37
我出生在華陽(yáng)街道的一個(gè)古舊小區中，那條街道處處都有我的足跡。小區對面小賣(mài)部的搖搖椅上停留著(zhù)我的歡樂(lè )，門(mén)口花壇里藏匿著(zhù)我的童真，超市收銀臺的旁邊放著(zhù)我渴望的棒棒糖。
后來(lái)，為了方便我上學(xué)，我們搬家了。一天，父親突然提出，要不我們去騎行吧？騎行中，忽然看見(jiàn)了那熟悉的街道，我對父親說(shuō)：這不是我小時(shí)候住過(guò)的地方嗎？他咧咧嘴，一言不發(fā)。
在記憶里，那條街道寬寬大大，每次過(guò)馬路，外公都輕輕地拉著(zhù)我的手。走，我帶你去逛街。于是，我吃遍了人行道上美味的冰淇凌。印象最深的是疲倦了就牽著(zhù)外公的手回家休息，高興了就在小區里撒開(kāi)腳丫亂竄，那歡聲笑語(yǔ)長(cháng)久地停留在城市清朗的暮色中。
小賣(mài)部的主人，是一對夫婦，穿著(zhù)很是普通，但始終都是笑呵呵的。柜臺上的一個(gè)大盒子里全是坐搖搖椅用的`硬幣。記憶里他們還沒(méi)有孩子，倒是和小區里的小孩子們很親近，有時(shí)還會(huì )慷慨地送給我們一些小禮物。一次，母親帶我去那里買(mǎi)東西，我一眼就看中了一款玩具小車(chē)，母親不讓買(mǎi)，我雖傷心但是無(wú)能為力。結賬出來(lái)，母親走在前面，我垂頭喪氣地跟在后面，忽然，老板娘抓住我的手，往我的手心里塞了那心儀的小車(chē)，我開(kāi)心地瞪大了眼睛，她用食指放在嘴唇上，小聲地說(shuō)：噓，不要被媽媽發(fā)現了。還向我擠擠眼睛。我無(wú)比開(kāi)心，哼著(zhù)不成調的歌，那天，正好下著(zhù)小雨，小雨打在車(chē)子的窗戶(hù)上，滴滴答答的，像是在演奏最美妙的樂(lè )曲。
即使很久沒(méi)有來(lái)過(guò)了，小賣(mài)部還是照樣開(kāi)著(zhù)，只是換了主人，它現在的主人還是笑呵呵地坐在柜臺邊，也還是有很多孩子，進(jìn)進(jìn)出出。還會(huì )有別的小孩在這里遇見(jiàn)一份突如其來(lái)的善意嗎？
那群孩子，一溜煙地跑到轉角處消失了。于是，又想起我在能夠撒腿小跑的時(shí)候，跟著(zhù)小區里的一群孩子們四處亂躥。那個(gè)時(shí)候，小區大門(mén)口盛開(kāi)著(zhù)一大簇紅花，大一點(diǎn)的孩子告訴我，只要把上面的花拔下來(lái)，對著(zhù)根部用力地吸，就會(huì )吸出花蜜來(lái)
門(mén)口的紅花還是開(kāi)得如同春天的太陽(yáng)一樣明媚，紅的花蕊對著(zhù)天空，長(cháng)長(cháng)的花瓣，里面肯定還是藏著(zhù)甜甜的花蜜。不知道那個(gè)教我吸花蜜的大哥哥現在在哪里，那群在小區里肆意奔跑的孩子又在哪里。
往事歷歷在目，那時(shí)的父母親很是年輕，陽(yáng)光灑下來(lái)，溫暖而親切。待我從記憶深處折回現實(shí)，雖然很想回到過(guò)往的時(shí)光中，但時(shí)光畢竟不允許重回。所以，只好帶著(zhù)美好回憶，繼續前行，再慎重地長(cháng)大成人。
一路陽(yáng)光一路情作文 38
初中三年，我有過(guò)很多老師。曾經(jīng)有老師離開(kāi)，也會(huì )迎來(lái)新的老師。其中，變動(dòng)最大的是數學(xué)老師，每升到一個(gè)年級，都會(huì )換一位數學(xué)老師。這三位數學(xué)老師都有自己的特點(diǎn)，有些方面甚至是相反的。
黃老師是初一時(shí)期的數學(xué)老師，他已經(jīng)快到退休年齡了，個(gè)子不高，瘦瘦的，臉上總是帶著(zhù)笑容，說(shuō)話(huà)慢條斯理，還帶點(diǎn)口音，不過(guò)這點(diǎn)口音不影響我們聽(tīng)課，有時(shí)候還會(huì )引發(fā)同學(xué)們的會(huì )心一笑。很多同學(xué)剛進(jìn)入初一的時(shí)候不喜歡數學(xué)課，因為數學(xué)要動(dòng)腦筋，難度也比其他科目大。我也是如此，但黃老師的耐心讓我逐漸對數學(xué)感興趣，不過(guò)，平時(shí)還是不喜歡做數學(xué)筆記，因為我寫(xiě)字很慢，又有點(diǎn)懶，現在回頭想想，初一數學(xué)都是一堆概念，黃老師讓我們寫(xiě)筆記，才能促進(jìn)對數學(xué)概念的更好理解。
初二，黃老師退休了，我們依依不舍的告別了黃老師，迎來(lái)了來(lái)自黃岡中學(xué)的李老師。李老師四十多歲，嗓門(mén)大，精力足，因為愛(ài)打籃球，看上去也很健壯。雖然他來(lái)自黃岡中學(xué)，但一點(diǎn)也不兇，對學(xué)生非常友善，從來(lái)不生氣。李老師對我們的`要求更嚴格，習題量也比初一時(shí)增加了不少。
李老師常常對我們說(shuō)：學(xué)數學(xué)要學(xué)會(huì )培養興趣。正如李老師所說(shuō)，開(kāi)始的大半年都在耐心培養我們對數學(xué)的興趣，在他的諄諄教導和鼓勵下，我在數學(xué)上取得了顯著(zhù)的進(jìn)步。
上了初三，我們又迎來(lái)了新的數學(xué)老師——張老師。張老師是一位干練的女老師，做事風(fēng)風(fēng)火火。她非常嚴厲，盯我們盯得很緊，每天一小測，每周一大測，忽然間同學(xué)們都對數學(xué)緊張起來(lái)。
張老師說(shuō)起話(huà)不客氣，常�！傲R”我——作業(yè)太不認真！做題又馬虎了等等。剛開(kāi)學(xué)一兩個(gè)月時(shí)，我很討厭張老師，覺(jué)得碰到了一個(gè)惡魔老師，也吃不消每周的測試和排名。但是，逐漸習慣這種快節奏后，我發(fā)現接觸數學(xué)的頻率多了，做題多了就會(huì )總結歸納數學(xué)問(wèn)題，測試多了就會(huì )注意到自己粗心馬虎的地方，周測的成績(jì)在不斷地上升。我想通了一個(gè)道理，張老師這么嚴厲是為了我們能考上一個(gè)理想的高中，不讓我們考完才后悔莫及沒(méi)有好好努力。
這就是我的三位數學(xué)老師，和我一起度過(guò)了三年的學(xué)習時(shí)光。雖然每一位老師的教學(xué)風(fēng)格，言談舉止都不同，但他們都一心撲在工作上，為我們的成長(cháng)付出了極大的心血，我也從每個(gè)老師身上收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，學(xué)到了扎實(shí)的數學(xué)知識，對數學(xué)的興趣也日漸濃厚。
感謝老師，一路陽(yáng)光一路情！
【一路陽(yáng)光一路情作文】相關(guān)文章：
一路陽(yáng)光，一路情作文02-23
一路陽(yáng)光一路情作文07-29
一路陽(yáng)光一路情作文06-30
一路陽(yáng)光一路情作文（精選）07-30
（經(jīng)典）一路陽(yáng)光一路情作文12-09
一路陽(yáng)光一路情作文（經(jīng)典）12-11
(通用)一路陽(yáng)光一路情作文12-27
【熱】一路陽(yáng)光一路情作文12-09
【必備】一路陽(yáng)光一路情作文01-05