陽(yáng)光女孩作文(15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光女孩作文，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光女孩作文1
我的一生：重要的是跌倒再爬起！
做個(gè)陽(yáng)光女孩——題記
我，一個(gè)16歲的少女，擁有火有般的蓬勃朝氣，鋼一般的堅強意志，是一匹不肯服輸、不怕挫折的駿馬。在我的人生歷程中，有成功的喜悅，也有失敗的痛苦，有多少次跌倒，就多少次爬起。我用執著(zhù)的畫(huà)筆涂畫(huà)自己的人生，就像那一次……
那是一次考試，而我又創(chuàng )下了一個(gè)令人心碎的成績(jì)，我懊悔，我自責，我甚至恨自己，為什么那么不爭氣……所有的痛苦，所有的自責，字化作那無(wú)情的淚水，流過(guò)我冰冷的心……
“跌倒了，爬起來(lái)！”抬起頭，只見(jiàn)老師站在我的面前�！霸趺�，這點(diǎn)小困難就把你嚇倒了？樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，人生怎么可能天天都有陽(yáng)光，日日都有云彩呢？經(jīng)歷了陰云和暴雨，陽(yáng)光、云彩不是更加迷人嗎？這點(diǎn)失敗算什么？它只是你人生中一粒小小的墊腳石。只要你能從失敗中吸取教訓，總結經(jīng)驗，找到自己的不足，努力拼搏，又何愁成功不會(huì )降臨呢？”“老師，……”我看到老師的眼里充滿(mǎn)了肯定與期待。
的確，成功只垂青那些不怕困難，執著(zhù)追求的人。不經(jīng)過(guò)火的鍛煉，又怎能成為生活中的強者？如果在這點(diǎn)困難面前我就倒下，我又是何等懦弱。跌倒了，有怎樣？跌倒并不可怕，可怕的是跌倒后，一蹶不振。如果在錯過(guò)陽(yáng)光時(shí)我哭泣，那么我又要錯過(guò)群星了。
正確面對失敗，讓我更加看清自己，我便不會(huì )淚蒙雙眼，在錯過(guò)陽(yáng)光后又失去了月光，在失落秋天后，又荒蕪春天。跌倒算什么？切莫垂頭喪氣，即使我失去一些機會(huì )，我還擁有未來(lái)，那么，跌倒了，又怎樣？咬咬牙，爬起來(lái)。
我堅信，我永遠是個(gè)陽(yáng)光女孩。
陽(yáng)光女孩作文2
“媽媽?zhuān)懵c(diǎn)，在輕點(diǎn)，哎呀!你又碰到我燙傷的腳了”在我的大呼小叫聲中，媽媽氣喘吁吁地把我放在公園的長(cháng)椅上，她剛才不小心的一碰，痛得我齜牙咧嘴，眉頭緊皺。我怒氣沖沖地趕走了媽媽。當然我清楚她不會(huì )走遠的。
“你怎么了?”旁邊響起一個(gè)女孩關(guān)切的問(wèn)聲，這時(shí)我才注意到，長(cháng)椅的另一端坐著(zhù)一個(gè)女孩。她看上去和我年齡相仿，穿著(zhù)粉紅的薄毛衣，下身搭配著(zhù)一條淡藍裙子，白色的遮陽(yáng)帽下露出兩根小辮子，秀氣的鼻梁上架著(zhù)一副精巧的變色眼鏡。陽(yáng)光沐浴在她身上，使女孩充滿(mǎn)了朝氣，多讓人嫉妒的陽(yáng)光女孩。我羨慕地看著(zhù)她�！澳愫芴蹎�?”明知故問(wèn)，我不滿(mǎn)地看了她一眼，氣惱地說(shuō)：“你眼睛又不瞎，沒(méi)看到我雙腳裹得像個(gè)大粽子�！蔽也履闶軅�，不能上學(xué)，心情郁悶，才變成‘大刺猬’的�？墒羌热粋σ呀�(jīng)造成了，你更應該讓自己快樂(lè )起來(lái)，好好地愛(ài)家人，你說(shuō)對嗎?女孩態(tài)度誠懇，說(shuō)德又合情合理，我只得點(diǎn)點(diǎn)頭。
沉默了一會(huì )兒，似乎為了緩解氣氛，女孩輕輕地說(shuō)：“你瞧，今天的天氣多好呀!天像大海一樣藍，朵朵白云如揚帆起航的輕舟。燦爛的陽(yáng)光下，五顏六色的菊花競相怒放，向人們展示它們的嬌艷芬芳�；▍仓蟹涞麄冚d歌載舞，鳥(niǎo)兒們在枝頭用動(dòng)聽(tīng)地歌聲歌唱著(zhù)美麗的秋天�！蔽异o靜地聽(tīng)著(zhù)女孩如詩(shī)如畫(huà)地描述，陶醉在金秋之中。
女孩走了，我不知道她的名字，也許這并不重要我簡(jiǎn)直不敢相信的是，女孩是被她媽媽牽著(zhù)走的，自信快樂(lè )的陽(yáng)光女孩竟然什么也看不見(jiàn)。我在羞愧，自責之后，只有深深地祝愿陽(yáng)光女孩，愿陽(yáng)光和快樂(lè )永遠伴隨你。
陽(yáng)光女孩作文3
夏幕是我最要好的朋友，她長(cháng)得粉雕玉琢，好像一個(gè)精致的娃娃。柳葉般的眉，琥珀似的瞳仁，綿長(cháng)的睫毛好像兩人把小扇子。她笑起來(lái)時(shí)眼睛總會(huì )瞇成兩彎新月，兩人個(gè)淺淺的酒窩有說(shuō)不出的可愛(ài)。漆黑如墨的長(cháng)發(fā)用一條純白的發(fā)繩挽成馬尾，額邊細碎的劉海用個(gè)嵌滿(mǎn)粉色的水晶櫻桃形發(fā)卡夾起。任誰(shuí)看了都會(huì )驚嘆這個(gè)女生的可愛(ài)吧！夏幕是個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗、勤奮的女孩。
記得有一次考試，很多人成績(jì)都不理想，夏幕就是其中一個(gè)。試卷發(fā)下來(lái)后，嘆氣聲此起彼伏地響起。好不容易放學(xué)了，我和夏幕一起回家。一路上，她一直沉默不語(yǔ)，走路的時(shí)侯也低著(zhù)頭，好幾次都險些撞上電線(xiàn)桿�？此菢�，我有些擔心地對一向成績(jì)都很好的好朋友說(shuō)：“小幕，你沒(méi)事吧？”聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)，夏幕抬起頭來(lái)：“我很好啊”“......對這次考試的成績(jì)......你不用太在意�！蔽倚⌒囊硪淼恼f(shuō)，就怕刺激到她�！斑@次的成績(jì)我本來(lái)就不在乎，分數并不能證明什么呀！”夏幕輕松地說(shuō)�！翱赡銊偛趴雌饋�(lái)很失落��！”我有些疑惑地問(wèn)。夏幕低下了頭，二十秒后她抬起頭激動(dòng)發(fā)說(shuō)：“我今天和白若比賽古箏，我竟然輸了�！痹瓉�(lái)是這樣。
過(guò)了一會(huì )，夏幕充滿(mǎn)希望和干勁地說(shuō)：“這次我沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次第一名一定是我�！钡诙䥺卧�，第一名果然是夏幕。夏幕不但開(kāi)朗勤奮，而且還是個(gè)“小才女”。夏幕會(huì )彈古箏，她每天練兩個(gè)小時(shí)，已經(jīng)堅持不懈四年了，《春雨繁花碧流年》是夏幕最得意的曲子。這首曲的音調容易學(xué)，但要彈好卻是很難。聽(tīng)她彈這首曲子，我好像聽(tīng)到小溪流動(dòng)聲音，聽(tīng)到石子碰撞的聲音；好像看到小橋流水的詩(shī)意畫(huà)面，看到了雨珠滴落溪中蕩起的層層漣漪。這樣悠遠清越的聲音讓人的心情漸漸跟著(zhù)平靜下來(lái)。
記得有一本書(shū)上對淑女和陽(yáng)光女孩的定義是這樣的：優(yōu)雅、聰慧、陽(yáng)光、勤奮、才華橫溢、從容淡定、心懷美好、睿智有深度。雖然夏幕有些許不足，可人無(wú)完人，不是嗎？
陽(yáng)光女孩作文4
冬日的陽(yáng)光，不是那樣特別的鮮艷燦爛，但也不失她的溫柔美麗。特別是傍晚前的陽(yáng)光，細細碎碎地撒滿(mǎn)了學(xué)校的角落，用她溫柔的手撫摸著(zhù)這里的一切，給人一種被疼愛(ài)的美好感覺(jué)。
走在這樣的陽(yáng)光中，心中頓時(shí)和這樣的氣氛融為一體。我感到自己整個(gè)人都快要被這溫柔的陽(yáng)光給熔化了，我仿佛能聞到陽(yáng)光那甜美的味道。調整腳步，踩著(zhù)陽(yáng)光，深情地望著(zhù)這里的一切，將它們放進(jìn)記憶中小心地珍藏。我伸出雙手，真想把陽(yáng)光抱在胸口。我用尋找的眼光看著(zhù)這里的一切。
花園旁邊柳樹(shù)下的石凳上坐著(zhù)幾個(gè)美麗的女孩，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)的縫隙灑在她們的身上，遠遠地看去，就像是一幅美妙的圖畫(huà)。陽(yáng)光下，她們的輪廓不是很清晰，更多的是一種金色。她們在小聲低語(yǔ)，不時(shí)地發(fā)出銀鈴般燦爛的笑聲。那笑聲襯托著(zhù)她們的美麗和年輕的生機，也感染著(zhù)身邊的一切，使陽(yáng)光下多了一份永恒的美麗。
是呀！年輕的她們在揮灑著(zhù)她們年輕的熱情，同時(shí)也裝載著(zhù)她們年輕的記憶，描繪著(zhù)美好的未來(lái)�？粗�(zhù)這一切美麗的圖畫(huà)，真的是讓人感慨萬(wàn)千，所思甚遠……那些遠去的青春歲月到底藏在什么地方呢？它會(huì )不會(huì )在生命中的某一刻重新地回來(lái)呢？我不知道，但是很想知道。這樣的情感在心中已經(jīng)由來(lái)已久，卻總是得不到一個(gè)比較完滿(mǎn)的答案。而如今，陽(yáng)光中的幾個(gè)女孩又勾起了我對這些問(wèn)題的思考。
整個(gè)校園被這種暖暖的氣氛包圍著(zhù)，大家都干著(zhù)自己的事情。我不知道有沒(méi)有人也會(huì )像我一樣在這樣的氣氛中，放飛思緒，用整個(gè)生命的熱情來(lái)?yè)肀睢?/p>
也許少年的心根本就不會(huì )知道時(shí)間的殘酷，而等到對時(shí)間有所理解的時(shí)候，卻又到了難以把握的時(shí)候。這是不是上天和人開(kāi)的一個(gè)玩笑？我不知道。愿陽(yáng)光中的女孩永遠美麗、陽(yáng)光……
陽(yáng)光女孩作文5
原本當你的身邊有一個(gè)愛(ài)笑很陽(yáng)光的朋友時(shí)，你便會(huì )感到非常的輕松和快樂(lè )，但我卻沒(méi)那么幸運。
伴隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，緊隨其后的就是換了一個(gè)新同桌。女的唉，女的唉。我興奮地告訴了前桌和后桌，他們用嫌棄的語(yǔ)氣說(shuō)：不就是女的嗎？開(kāi)心你個(gè)錘子��！沒(méi)見(jiàn)過(guò)女的嗎？不是，我之前的同桌都是男生，一個(gè)個(gè)都是玉皇大帝呀，惹不起。好像這個(gè)你就能惹得起似的。他們都對我嗤之以鼻。
就這樣，伴隨著(zhù)興奮而又激動(dòng)的心情，迎接了這個(gè)同桌，我的目光在她身上逡巡了一會(huì )兒：哦，圓潤的身材。
沒(méi)想到，這時(shí)她沖著(zhù)我笑了一笑，那笑聲是鵝兒，鵝兒，鵝兒的。果然是武林絕技！我被她魔性的笑聲所觸動(dòng)，那一刻時(shí)間仿佛靜止了。
到了音樂(lè )課，幽默風(fēng)趣的老師滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)班級，而我卻是神魂未定，因為我無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽(tīng)到同桌在笑。我問(wèn)她你要干啥，吃哈屁了？你管得著(zhù)嗎？說(shuō)完，她還是一如既往的老樣子。音樂(lè )老師來(lái)了，別說(shuō)了。我著(zhù)急的說(shuō)。只見(jiàn)她扭頭一坐，嗯，一副三好學(xué)生的樣子。
音樂(lè )老師的口音是南方口音：同學(xué)們，上課。每一個(gè)字聽(tīng)起來(lái)都有它特殊的味道。
鵝兒，鵝兒，鵝兒一股魔性的笑聲也隨之而來(lái)，同桌又笑起來(lái)了。那一刻，我感到時(shí)間都凝固了
往常的期末，都會(huì )很開(kāi)心，即使考的不好也沒(méi)有關(guān)系，畢竟還有色彩斑斕的假期。但這次仿佛是度日如年，為什么這色彩斑斕的假期還不到來(lái)？到了本學(xué)期的最后一周時(shí)，老師看我們有些浮躁，就特地的講了講她經(jīng)歷的一些趣事。講臺上老師講的聲情并茂，講臺下我的同桌笑得前仰后合。整堂課，我的耳朵就聽(tīng)到同桌這魔性的笑聲：鵝兒，鵝兒，鵝兒一直回蕩在我的耳畔。她的笑聲和老師的聲音一起震動(dòng)著(zhù)我的耳膜。
有個(gè)女同桌！這是一個(gè)激動(dòng)人心的開(kāi)始，卻缺少一個(gè)美麗的結局。這是為什么��！
這真是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的女孩��！只是這陽(yáng)光經(jīng)�？镜梦译y受啊。
陽(yáng)光女孩作文6
我是一個(gè)陽(yáng)光女孩。
小時(shí)候看喜羊羊與灰太狼，話(huà)說(shuō)大家都應該喜歡聰明的喜羊羊，而我喜歡笨笨的灰太狼。我總覺(jué)得喜羊羊很虛偽，因為那么小的年紀不可能會(huì )那么才智�；姨侵悦看巫ゲ坏窖蚴且驗樗艽中�，沒(méi)有耐心，但他從來(lái)不氣餒，從他身上，我找到了以前對作文一竅不通的我的影子。常理來(lái)說(shuō)，女孩子喜歡嬌滴滴、漂亮的美羊羊，而我最討厭的羊就是她了，美羊羊很嬌氣，動(dòng)不動(dòng)就哭，我覺(jué)得她一點(diǎn)也不堅強。勤勞的娃娃們肯定不喜歡懶羊羊，而我喜歡他，懶羊羊很可愛(ài)，我覺(jué)得他太可憐了，每次都被好朋友欺負和操控。終于有一次，懶羊羊受不了了，吃大蒜來(lái)抗議，羊羊知道懶羊羊背叛了自己，也拿大蒜熏他，并且不顧朋友安危把他丟在大門(mén)口！這還叫朋友嗎？！
有一次上作文課，武子瑤讓王菁宇往后點(diǎn)，王菁宇不但不退，還把武子瑤的修正帶往地上一扔，還罵她是傻子。武子瑤覺(jué)得委屈，就往樓下跑，幸好那時(shí)下課時(shí)間，我們女同胞連忙往下追，終于在一樓過(guò)角處找到了她，甄紫旋說(shuō)：怎么樣你才高興呢？一個(gè)同胞大聲說(shuō)：跑一圈吧！武子瑤點(diǎn)點(diǎn)頭。我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑，正好那時(shí)大喇叭里播放著(zhù)六一班六一兒童節的排演節目的歌，是周杰倫的雙節棍：快使用雙節棍呵呵哈嘿快使用雙節棍呵呵哈嘿飛檐走壁一身正氣還有風(fēng)給我做伴奏呢！用兩個(gè)字來(lái)形容就是：真爽！
我在班里想哭就嚎啕大哭，不用維護那一點(diǎn)點(diǎn)的淑女形象，想笑就捧腹大笑，不用害怕那看神經(jīng)病一樣的眼光。
我愛(ài)做一個(gè)快樂(lè )的陽(yáng)光女孩！
陽(yáng)光女孩作文7
一束陽(yáng)光照到大地，它就如一顆鉆石，無(wú)論從哪個(gè)角度觀(guān)賞，都有不同的風(fēng)采，正如那個(gè)陽(yáng)光女孩。
在教室窗邊，這個(gè)女孩低著(zhù)頭正奮筆疾書(shū)。筆尖親吻著(zhù)光滑的紙，輕柔地發(fā)出“沙沙”的聲音。突然，女孩抬起頭來(lái)，揉揉酸痛的眼睛�？粗�(zhù)紙上自己洋洋灑灑寫(xiě)滿(mǎn)的計算過(guò)程�！疤昧�，終于算出來(lái)了�！币还煽旄性谒闹杏腿欢�。接著(zhù)她又低下頭，研究文言文了。一束陽(yáng)光懶洋洋地在她頭發(fā)上流動(dòng)，在空氣的折射下圈出一些小光環(huán)，在她身上打轉。
在操場(chǎng)周邊，這個(gè)女孩揚著(zhù)頭，頭發(fā)隨著(zhù)腳步一上一下，沐浴在陽(yáng)光中。慢跑使她感到了暖意，這暖意溫和、真實(shí)。運動(dòng)真的很舒服，她想。陽(yáng)光如飛舞的精靈陪著(zhù)她跑步，時(shí)而跳到她頭上，時(shí)而滾到她腳下，時(shí)而又玩起捉迷藏，消失了一會(huì )兒。女孩停下來(lái)，輕輕擦拭了額頭那層小汗珠，瞇著(zhù)眼打量著(zhù)周邊的光精靈，看它們起舞。小鳥(niǎo)為她高歌，大樹(shù)為她伴舞。
在琴房中央，這個(gè)女孩微低著(zhù)頭，看著(zhù)指尖在鋼琴上滑動(dòng)，優(yōu)美的音符帶著(zhù)女孩來(lái)到了一個(gè)唯美的音樂(lè )世界。這個(gè)世界遠離喧囂、晶瑩無(wú)瑕。有的是高山、流水、清風(fēng)、明月、落葉。陽(yáng)光伴隨著(zhù)音符翻滾在琴鍵上，又跳上女孩的手背上，傾聽(tīng)著(zhù)這最真實(shí)的天籟之音。
在家里的角落，這個(gè)女孩彎著(zhù)腰清掃著(zhù)灰塵。是的，她要為媽媽分憂(yōu)。她打了一盆清水，用濕布認真地擦著(zhù)窗戶(hù)；她倒了一些洗潔精，用泡沫輕輕地洗著(zhù)碗筷；她拿了一支拖把，用清水拖著(zhù)地板。陽(yáng)光偷偷地從窗戶(hù)穿進(jìn)來(lái)，跳過(guò)碗筷、滑過(guò)地磚，為女孩拭去了汗珠。女孩望著(zhù)一塵不染的家，笑了�；蛟S，她在想象著(zhù)媽媽走進(jìn)家門(mén)那個(gè)被嚇到轉而又欣慰的表情吧。
一束陽(yáng)光照向大地，它就如一顆鉆石，無(wú)論放在哪一個(gè)地方，都會(huì )閃爍著(zhù)不同的光彩，正如這個(gè)陽(yáng)光女孩。
陽(yáng)光女孩作文8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，大家做完陽(yáng)光體育回到教室，個(gè)個(gè)都滿(mǎn)頭大汗的。我用紙巾擦了擦汗，看都沒(méi)看就扔到了垃圾桶旁邊。
廖老師回來(lái)了，看見(jiàn)垃圾桶旁有一張紙巾，便叫我撿起來(lái)“失物招領(lǐng)”！我一看，心想：這不是我的紙巾嗎？我是承認呢，還是不承認呢？承認了肯定會(huì )被批評；要是不承認，那老師要是怪到別人身上怎么辦？正在我糾結萬(wàn)分的時(shí)候，我腦袋里有兩個(gè)小精靈出現了。一個(gè)小精靈說(shuō)：“你還是承認吧！雖然會(huì )被批評，但你媽媽不是經(jīng)常說(shuō)‘做錯事要勇于承認錯誤’嗎？說(shuō)不定，老師會(huì )因為你的誠實(shí)，而不批評你呢！勇敢起來(lái)認錯，做一個(gè)陽(yáng)光女孩吧！”另一個(gè)精靈卻說(shuō)：“還是不要承認的好！你想啊，如果你承認了，那你豈不是定被老師批評，如果老師再把事情告訴了你媽媽?zhuān)憔透鼞K啦！再說(shuō)了，全班同學(xué)都在看著(zhù)呢，說(shuō)了丟不丟人呀！”“承認！“不承認！”“承認！”“不承認！”哎呀！兩個(gè)小精靈打起來(lái)啦！
我猶豫不決，不知道應該聽(tīng)誰(shuí)的。眼前那垃圾桶和我的距離仿佛就有上千公里，而我彎下腰去拾紙巾的動(dòng)作顯得那么遲緩！最終，我拾起紙巾，放進(jìn)垃圾桶里，拍拍手上的污垢，吞吞吐吐地向老師認錯：“廖老師，是，是我扔的紙巾�！惫徊怀鑫宜�，老師還是把我給批評了。不過(guò)，我的心里卻舒坦多了，仿佛充滿(mǎn)了陽(yáng)光。因為如果我不說(shuō)出來(lái)，讓某個(gè)同學(xué)成了“替罪羊”，我的心里永遠背著(zhù)愧疚，那會(huì )讓我更不好過(guò)！
看著(zhù)窗外明媚的陽(yáng)光，我的心里亮堂堂的，仿佛那里面全是陽(yáng)光：原來(lái)，勇于承認錯誤，做一個(gè)陽(yáng)光女孩是那么讓人舒坦��！
陽(yáng)光女孩作文9
能配上“陽(yáng)光”這兩個(gè)字的人一定不多，不過(guò)，我的身邊就有一個(gè)，她就是我的同桌——林海夢(mèng)。
那天，太陽(yáng)顯得特別耀眼。我們學(xué)校在開(kāi)運動(dòng)會(huì )，她拉著(zhù)我一會(huì )兒跑上一會(huì )兒跑下，為的就是幫我們班的同學(xué)喊加油�！罢�703班某某某同學(xué)到跳高比賽場(chǎng)地！”看！她又風(fēng)一般地跑向操場(chǎng)。不知是太專(zhuān)心了，還是沒(méi)注意，一不小心撞上了正在比賽的同學(xué)。她竟然像個(gè)沒(méi)事人一樣繼續跑向賽場(chǎng)……
當然，像她這樣的運動(dòng)健將是一定要去參加比賽的啦！我就是她的“后援團”――也就是給她吶喊助威的。在開(kāi)跑前，她還對我說(shuō)：“好多高手啊，我會(huì )不會(huì )是最后，好緊張��！”其實(shí)，我比她更緊張。不知是為什么?“準備，跑!”隨著(zhù)老師一聲令下，只見(jiàn)她緊抿著(zhù)唇，深吸口氣，邁著(zhù)輕盈有力的腳步，就像奔騰的駿馬，又像奔馳的火車(chē)，非馳電掣般地猛沖了出去。我拼命地給她喊加油，更為他輕捷的步伐而陶醉。這場(chǎng)殘酷的比賽，對他來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)演員的精彩表演。很快，我那顆緊懸的心就放下了。因為，她現在遙遙領(lǐng)先……不一會(huì )兒，比賽結束了，她獲得了第一名的桂冠。在陽(yáng)光下，她紅彤彤的臉顯得特別可愛(ài)。我高興地和她抱在一起……
我遞給她一杯水，她剛喝一半又聽(tīng)見(jiàn)了廣播在喊運動(dòng)員，她立馬“飛”過(guò)去要進(jìn)行下一場(chǎng)比賽。只留我“二人”―我和杯子。
祝福你，我的好朋友――奔跑著(zhù)的陽(yáng)光女孩！你一定能夠繼續取得佳績(jì)！你是好樣的，你是最棒的！我要向你學(xué)習頑強拼搏的精神，更要向你學(xué)習積極鍛煉，鑄造鋼鐵般意志，賽出最佳水平的魄力！
陽(yáng)光女孩作文10
暑假期間，我讀了《書(shū)蟲(chóng)的城市》這本書(shū)。我認識了一個(gè)扎著(zhù)兩根小辮子的、愛(ài)讀書(shū)的、愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )的、愛(ài)玩的、愛(ài)笑的、愛(ài)幫助人的小女孩兒，她叫杜小默，大家叫她“陽(yáng)光女孩”。
杜小默的臥室里，有一個(gè)書(shū)架，它是巧克力色的，像一只巨大的壁虎，緊貼著(zhù)墻，書(shū)架上有好多書(shū)，但是杜小默不愛(ài)讀書(shū)。每一本書(shū)的某幾頁(yè)或十幾頁(yè)當中，都有一堆像抹了一層潔白的香潤的雪花膏，它們就是書(shū)蟲(chóng)。而這其中有一只與眾不同的書(shū)蟲(chóng)，它的皮膚是黑色的，就像涂上了一層荷塘里的淤泥，所以大家叫它“黑泥”。
其他書(shū)蟲(chóng)是懶惰的，它們喜歡一生守在書(shū)里，對書(shū)蟲(chóng)們來(lái)說(shuō)，書(shū)里面有家，有街道，有啇店……一本書(shū)是它們一輩子生活的地方。只有黑泥不喜歡守在書(shū)里，它喜歡讀書(shū)，看書(shū)。杜小默書(shū)架上的每本書(shū)里黑泥都看過(guò)，看完一本就看下一本，在看書(shū)之外黑泥還喜歡在不同的圖書(shū)間旅游。黑泥正在看巜西游記》這本書(shū)時(shí)，黑泥遇到了孫悟空，孫悟空給了黑泥一根猴毛，然后對黑泥說(shuō)：“有什么危險吹一吹，大喊一聲孫大圣，就會(huì )有一個(gè)小小的我出現�！�
黑泥認識杜小默之后，對杜小默說(shuō)：“我帶你去書(shū)蟲(chóng)城市看看，怎么樣”。杜小默說(shuō)：“真的嗎？”黑泥一吹猴毛，一個(gè)小悟空岀現了，黑泥說(shuō)：“把杜小默變小”，一會(huì )兒杜小默真的變小了，就這樣杜小默被黑泥帶進(jìn)了書(shū)蟲(chóng)城市。
杜小默在書(shū)蟲(chóng)城市里給書(shū)蟲(chóng)們講了好多童話(huà)，比如說(shuō)巜月亮的夢(mèng)衣裳》、巜膽大兔子膽小狼》……書(shū)蟲(chóng)城市里一片轟動(dòng)，杜小默在書(shū)蟲(chóng)城市里是大明星也是神廚。從此以后，杜小默愛(ài)上了讀書(shū)。
最后，書(shū)蟲(chóng)們順著(zhù)鸚鵡的長(cháng)腿，爬到它的身上藏著(zhù)彩虹一樣的羽毛，一二一，一二一……書(shū)蟲(chóng)的步伐更加有力了。
陽(yáng)光女孩作文11
溫暖的陽(yáng)光撒在我的臉上，就像春風(fēng)拂面一樣，那溫柔的感覺(jué)讓我想起了那溫暖如陽(yáng)光的她。
“嘿，你在干什么呢？”她那稚嫩可愛(ài)的聲音在我耳邊響起�！拔野�，我只是澆澆水而已啊�！蔽业鼗卮�。她一把蒙住我的眼睛，用那可愛(ài)的聲音說(shuō)道：“不要澆水了嘛，我帶你去一個(gè)地方你一定會(huì )開(kāi)心的�！苯又�(zhù)，我就感覺(jué)她用一塊黑布遮住了我的眼睛，拉著(zhù)我的手向某個(gè)方向走去。似乎走了好多臺階，好多平路，撞到了不少的.障礙物，但她依然拉著(zhù)我的手帶我向前走，那溫熱的手掌的溫度讓我不再害怕眼前的黑暗。我實(shí)在等不及了：“到底到哪里去呢，怎么還沒(méi)到？”“快了快了，不要急啦！”那銀鈴般的聲音回蕩在我耳邊。我只好跟著(zhù)她慢慢的走。
又走了一段路，終于停下了。她還沒(méi)有給我解開(kāi)眼前的黑布，我剛準備解開(kāi)黑布，她的小手便阻止了我的動(dòng)作，說(shuō)：“等一下我來(lái)幫你解�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，站著(zhù)等著(zhù)。她在我快要催促時(shí)幫我解開(kāi)了黑布。眼前強烈的光輝讓我不由得瞇了一下眼睛。等我習慣這強烈的眼睛后，我才發(fā)現，這居然是一片小樹(shù)林，而那強烈的光，卻是“生日快樂(lè )”我很疑惑，今天不是我生日啊，怎么會(huì )有生日快樂(lè )呢？她似乎知道我在想什么，笑著(zhù)說(shuō)：“因為我們要搬走了，所以我可能不能給你過(guò)生日了，我就提早給你個(gè)生日驚喜啦！”她笑著(zhù)，而我卻哭了。她走到我身邊，擦干了我的眼淚，說(shuō)：“別哭啦，哭了就變丑啦！”我忍俊不禁。她做的事，總是這么暖心讓人感動(dòng)。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，照在她的身上，猶如一個(gè)天上下凡的精靈。那么美，讓我不由得多看幾眼。
嗯那個(gè)陽(yáng)光女孩，你還在陽(yáng)光里飛翔嗎？
陽(yáng)光女孩作文12
“真該死！人有增多了！”我坐在公共車(chē)上，一邊看著(zhù)窗外，一邊小聲咕嚕道。不一會(huì )，車(chē)上擠滿(mǎn)了人。我于是轉過(guò)來(lái)，掃視著(zhù)這些沒(méi)位子的人。心想，“想著(zhù)售票員頭缺心眼了吧！”本來(lái)作為就不多了，可是應將如此之多的“龐然大物”塞進(jìn)去這狹小的盜“虎籠里！“但我念一想，”人為財亡，鳥(niǎo)為食亡嘛！”于是，便寬恕了售票員。
還好，過(guò)了幾站后，人漸漸地少了。大概是過(guò)了半小時(shí)呢！當車(chē)門(mén)再次打開(kāi)時(shí)；我看到了一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶。這下，可到了我大顯身手的時(shí)候！原本，老師教育我們要尊重老愛(ài)幼。不過(guò)，一直也不怎么等到機會(huì )。嘻嘻！終于等到了！我向四周看了看：司機叔叔正在專(zhuān)心的開(kāi)車(chē)，售貨員阿姨正在數著(zhù)手中的鈔票，而他那嫻熟的姿態(tài)，可真讓我目瞪口呆！用食指和拇指快速的翻卷，然后，嘴中不停地數著(zhù)什么，像是在數“一，二，三……”的樣子。再看看這些乘客們：有的接頭交耳，仿佛在談?wù)撌裁床坏昧说氖隆谑�，我喜出望外，心想：�?0人滿(mǎn)座，肯定沒(méi)有人站起來(lái)讓座，而這些家伙們，有這么自私自利。哈哈，這個(gè)光榮的任務(wù)還是交給我吧！
可是等我站起來(lái)讓座的時(shí)候，一位身穿紅衣服的女孩：她留著(zhù)滿(mǎn)頭的黑發(fā)扎著(zhù)羊角辮。
那個(gè)小女孩也是殘疾人，等她下車(chē)，我問(wèn)她叫什么名字。她說(shuō)她叫楊光�！澳亲Ｄ阋宦讽橈L(fēng)！”我心中頓時(shí)欣賞了不少，于是哼著(zhù)輕快的小調一步一步回家，嘴里不是念著(zhù)“楊光，陽(yáng)光，楊光，陽(yáng)光……好一個(gè)陽(yáng)光女孩！”
一個(gè)充滿(mǎn)善良，無(wú)私，純潔的陽(yáng)光女孩。
那天我又見(jiàn)到了她。
陽(yáng)光女孩作文13
我的平生：主要的是摔倒再爬起！
做個(gè)陽(yáng)光女孩——題記
我，一個(gè)16歲的少女，擁有火有般的發(fā)達生機，鋼一樣平常的剛強意志，是一匹不愿服輸、不怕波折的駿馬。在我的人生進(jìn)程中，有樂(lè )成的高興，也有掉敗的痛楚，有幾多次摔倒，就幾多次爬起。我用執著(zhù)的畫(huà)筆涂畫(huà)本身的人生，就像那一次……
那是一次測驗，而我又創(chuàng )下了一個(gè)令民氣碎的結果，我悔恨，我自責，我乃至恨本身，為什么那么不爭氣……全部的痛楚，全部的自責，字化作那無(wú)情的淚水，流過(guò)我酷寒的心……
“摔倒了，爬起來(lái)！”抬開(kāi)端，只見(jiàn)先生站在我的眼前�！霸趺�，這點(diǎn)小艱苦就把你嚇倒了？樂(lè )不雅一點(diǎn)，人生怎么大概每天都有陽(yáng)光，中學(xué)生作文日日都有云彩呢？履歷了陰云和暴雨，陽(yáng)光、云彩不是越發(fā)迷人嗎？這點(diǎn)掉敗算什么？它只是你人生中一粒小小的墊腳石。只要你能從掉敗中吸收教導，總結履歷，找到本身的不敷，盡力拼搏，又何愁樂(lè )成不會(huì )到臨呢？”“先生，……”我看到先生的眼里充斥了確定與等候。
簡(jiǎn)直，樂(lè )成只看重那些不怕艱苦，執著(zhù)尋求的人。不顛末火的熬煉，又怎能成為生存中的強者？要是在這點(diǎn)艱苦眼前我就倒下，我又是多么脆弱。摔倒了，有奈何？摔倒并弗成怕，恐怖的是摔倒后，屁滾尿流。要是在錯過(guò)陽(yáng)光時(shí)我嗚咽，那么我又要錯過(guò)群星了。
準確面臨掉敗，讓我越發(fā)看清本身，我便不會(huì )淚蒙雙眼，在錯過(guò)陽(yáng)光后又掉去了月光，在掉落秋日后，又荒涼春天。摔倒算什么？切莫低頭喪氣，縱然我掉去一些時(shí)機，我還擁有將來(lái)，那么，摔倒了，又奈何？咬咬牙，爬起來(lái)。
我堅信，我永久是個(gè)陽(yáng)光女孩。
陽(yáng)光女孩作文14
在小學(xué)六年的時(shí)光里，我要好的朋友里面就有池俊瑤。池俊瑤同學(xué)是個(gè)美麗而大方的女孩，更是個(gè)陽(yáng)光女孩。
學(xué)習成績(jì)頂呱呱
池俊瑤的學(xué)習成績(jì)在我們班可是出了名的好。她最擅長(cháng)學(xué)英語(yǔ)，還是英語(yǔ)課代表呢。那次的英語(yǔ)考試，卷子超級難，我有好幾道題都拿不準，心想：這次的卷子這么難，估計很難考到95分以上了。
試卷發(fā)下來(lái)了，我才剛剛九十分，再一看我前座的池俊瑤，天啊，九十八分!太厲害了，佩服啊!
從此，我就開(kāi)始以她為榜樣學(xué)習，經(jīng)過(guò)觀(guān)察我發(fā)現，每次上課她都會(huì )認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不管上什么課，她都那么專(zhuān)心致志，看來(lái)，她的成績(jì)想不好都難呢。
領(lǐng)導風(fēng)范數第一
池俊瑤在我們班甚至整個(gè)年級都很有名氣，她很有領(lǐng)導風(fēng)范，課間經(jīng)常領(lǐng)著(zhù)我們玩新穎的游戲。記得四年級她發(fā)明了個(gè)新游戲——怪怪島，領(lǐng)著(zhù)我們在本子上畫(huà)畫(huà)，用自制的錢(qián)幣買(mǎi)畫(huà)出來(lái)的東西，非常有趣，我到現在一想起來(lái)還很想玩兒。前一段時(shí)間，她又創(chuàng )建了個(gè)班級QQ圈，圈子每天熱鬧非凡，同學(xué)們聊天、交流，熱鬧非凡。怎么呀，池俊瑤的有領(lǐng)導風(fēng)范吧。
體育項目樣樣好
池俊瑤不僅學(xué)習好，和同學(xué)們相處的好，體育成績(jì)更是棒。
別看她個(gè)子不算很高，跑步卻特別快，跑起步來(lái)用兔子來(lái)形容她可一點(diǎn)也不夸張。她在我們班跑步比賽中一直都是前三名。池俊瑤的足球水平那叫一個(gè)高，作為足球隊的主力，經(jīng)常為我們學(xué)校的女生隊爭光，在洛陽(yáng)市小學(xué)生足球比賽里還榮獲了全市冠軍。
現在，籃球場(chǎng)里又有了她颯爽英姿，她的投籃、運球看得人眼花繚亂，讓我們從心里為她鼓掌喝彩!
池俊瑤同學(xué)還助人為樂(lè )，那位同學(xué)有困難，她都會(huì )幫助她，如果有人問(wèn)她什么問(wèn)題，她也會(huì )耐心地給他講解，直到講明白為止。
看，操場(chǎng)里，在陽(yáng)光下，她正運動(dòng)自如地踢著(zhù)足球，這就是池俊瑤，一個(gè)陽(yáng)光的女孩!
陽(yáng)光女孩作文15
美好的寒假，就是如此的短暫！在小學(xué)時(shí)，丫丫就對她的摯友婷婷說(shuō)過(guò)：“假期眨眼而過(guò)，但是讀一天書(shū)，就如同讀十年一般。唉！”
今天，丫丫和婷婷相約來(lái)到了學(xué)校，因為今天是開(kāi)學(xué)的第一天。她們倆都起得很早，一起來(lái)到了學(xué)校。她們的班主任是一個(gè)嚴厲的老師，長(cháng)得又矮又胖，她負責教英語(yǔ)。暑假里，向陽(yáng)中學(xué)布置了許多作業(yè)，尤其是英語(yǔ)最多。 班主任非�？量�，幸好丫丫和婷婷都是英語(yǔ)方面的尖子生，得到了老師的青睞，總算是逃過(guò)了一節�？墒�，她們兩個(gè)并不是很滿(mǎn)意這個(gè)老師。 在下課的時(shí)候，丫丫對婷婷說(shuō)：“你喜歡我們的這位英語(yǔ)老師嗎？”“不喜歡，你說(shuō)我怎么可能喜歡她呢？長(cháng)得又矮又胖，又臭美，而且她的英語(yǔ)講得也并不標準�！辨面谜f(shuō)�！拔液湍愕南敕ㄒ粯��！毖狙菊J真地說(shuō)。
下一節是英語(yǔ)課，老師走了進(jìn)來(lái)，把丫丫和婷婷這對同桌給分開(kāi)了。丫丫和婷婷都覺(jué)得莫名其妙。思維敏捷的丫丫頓時(shí)明白了老師的用意。她在心里暗暗地說(shuō)：這老師怎么這么小心眼，而且她又怎么會(huì )知道我們在背后偷偷地議論她。這么快，就在我們身邊安了一個(gè)臥底。
休息時(shí)間，丫丫就把自己的想法秘密地告訴了婷婷。這回沒(méi)被人發(fā)現，婷婷對丫丫說(shuō)：“走進(jìn)學(xué)�！墩`入虎穴》”丫丫也跟了一句：“班主任來(lái)了——《這里的黎明靜悄悄》”說(shuō)完，兩人一同開(kāi)懷大笑起來(lái)了。
中午吃飯，這個(gè)老師總是麻煩的要命。逼著(zhù)我們把飯吃完，真是大大的苦惱。再說(shuō)，學(xué)校里的飯菜也不是什么山珍海味。沒(méi)辦法啊，只能捏著(zhù)鼻子往嘴巴里塞。不過(guò)，丫丫想：以后，習慣了一定會(huì )好一點(diǎn)的。
終于，一天可怕的校園生活過(guò)去了。丫丫和婷婷握著(zhù)手，背起書(shū)包回家了。
走出寂靜的校園，丫丫大喊一聲：“我終于解放了！”
可婷婷卻說(shuō)：“還有明天呢！”
丫丫說(shuō)：“發(fā)泄一下也好！”
于是，丫丫和婷婷異口同聲地大喊：“我終于解放了！
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