你是我心中的陽(yáng)光作文三篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的你是我心中的陽(yáng)光作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
你是我心中的陽(yáng)光作文 篇1
放學(xué)回來(lái)，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，忽然聞到了一陣陣撲鼻而來(lái)的香味，原來(lái)是---媽媽正在燒菜。
我聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“吃飯了，章詩(shī)穎下來(lái)吃飯了�！蔽易呦聵�，看到桌子上放了很多我喜歡吃的菜。我的口水都快流下來(lái)了。
我盛好飯，坐在位子上，接著(zhù)爸爸媽媽也坐了下來(lái)，媽媽把手向前伸，用筷子夾起雞腿轉身放進(jìn)了我的碗里，接著(zhù)又夾起豆芽菜放了進(jìn)來(lái)。我心里想�。簨寢屆刻焐习嗪芡砘貋�(lái)，還要管妹妹她們，實(shí)在是太辛苦了。我連忙把雞腿和豆芽菜夾回了媽媽的碗里，媽媽又把雞腿放回到了我的碗里面，用溫柔的眼睛看著(zhù)我，親切地對我說(shuō)：“吃多一點(diǎn)，你是小孩子，現在是你長(cháng)高的時(shí)候，多吃一點(diǎn)才能長(cháng)得高！”頓時(shí)我心里一陣暖流流過(guò)，不禁想起那次雨中送傘，出門(mén)前叮囑我帶一件外套，盡管要帶妹妹們還要抽空在家里給我做蛋糕……
媽媽?zhuān)憔拖裎倚闹械囊豢|陽(yáng)光，如果沒(méi)有你，我就不會(huì )有如此多微小的溫暖，來(lái)感受愛(ài)的溫度。
你是我心中的陽(yáng)光作文 篇2
我坐在窗臺上，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，正在閱讀一本書(shū)。忽然，看見(jiàn)了一張畫(huà)有母親的插圖，我又回想起昨天晚上。
昨天晚上，我正在緊張的復習中。生怕自己會(huì )考不好，生怕這次會(huì )在人之后，成績(jì)會(huì )下滑。于是，我認真的復習著(zhù)語(yǔ)文，一字一句的`看著(zhù)，生怕會(huì )少看一個(gè)知識點(diǎn)。不知不覺(jué)，到了九點(diǎn)多鐘，我已有了倦意。手中的卷子也已有些看不清了，我搖了搖頭，想自己清醒過(guò)來(lái)�？墒�，手越來(lái)越無(wú)力了，眼皮也是越來(lái)越沉重，頭越來(lái)越低，都快要貼到桌面了。忽然，心中猛地驚醒。我猛地抬起了頭，又使勁的搖腦袋，想把困倦都搖出腦外�？墒�，不一會(huì )，倦意又來(lái)了，我的眼皮漸漸地又要合上了。
這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，她手中拿著(zhù)一杯熱牛奶，臉上是溫暖人心的笑容�！袄哿税�，喝了這杯牛奶，先休息一下吧�！闭f(shuō)著(zhù)，把手中溫熱的牛奶遞給我。手心中被牛奶的溫度暖的熱呼呼的，心中也是暖暖的。手心也不斷傳遞著(zhù)母親手心中的溫度。
喝完了牛奶以后，媽媽又叫我躺在床上，她要給我捏捏頭，讓我休息一會(huì )。我躺在床上，媽媽的手在我的眉心那里，輕輕地給我捏著(zhù)，我的身體全都放松了，都沐浴在了母愛(ài)的陽(yáng)光下，舒服的快要融化了。媽媽的手還在給我捏著(zhù)，讓我放松，不要太累。我心中感動(dòng)極了，眼角也不由的流出了兩滴幸福的淚水。
當我休息后，又開(kāi)始做題時(shí)，媽媽就坐在我旁邊，伴隨著(zhù)我。我一轉頭，忽然看見(jiàn)母親的鬢角也已長(cháng)出了白發(fā)，在媽媽黑色的頭發(fā)中特別的耀眼，它的光芒閃著(zhù)我的眼。那是母親為我辛苦、為我操勞的結果，凝結著(zhù)母親對我深深的愛(ài)。
我輕輕的說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e累著(zhù)了，快去睡吧�！薄皼](méi)事，我不累。你復習完了，也趕快去睡吧，我去給你洗衣服去�！闭f(shuō)完，就站了起來(lái)，走向了浴室。我突然發(fā)現，母親已不再高大了，我快要和她一般高了。
早晨，我騎車(chē)子去上學(xué)，早上的太陽(yáng)露了出來(lái)，灑下了萬(wàn)丈光芒，其中的一道，照在了我的身上，也照在了我的心上，暖暖的……
評語(yǔ)：母親的偉大就在于不管什么時(shí)候，我們在不經(jīng)意間回頭總能看到那抹身影和那溫暖的眼神。為了我們她們熬掉了自己的青春，由黑絲慢慢生出白發(fā)，我們能做的就是理解，為她們努力做好我們自己，因為她永遠都是我們心中的一縷溫暖陽(yáng)光。小作者通過(guò)晚上媽媽陪學(xué)的場(chǎng)面細致表達出母愛(ài)的偉大和自己對這份偉大的理解，語(yǔ)言樸實(shí)，感情真摯。
你是我心中的陽(yáng)光作文 篇3
如今已是春暖花開(kāi)的季節，走在馬路上，沐浴在陽(yáng)光下，仍會(huì )想到六年前的那個(gè)春天，那縷不同的陽(yáng)光，滿(mǎn)載著(zhù)幸福。
那是小學(xué)一年級的下午，我因為有事留在教室，當我背上書(shū)包走到后門(mén)時(shí)，聽(tīng)到一絲碰撞的聲音，剛想抬頭看，就感覺(jué)一股力量向我涌來(lái)，鮮血順著(zhù)我的發(fā)絲流了下來(lái)，我就失去了知覺(jué)，暈了過(guò)去。
后來(lái)，一陣顛簸的感覺(jué)把我擾醒，我睜開(kāi)了眼睛，撞上了老師欣喜的眼神，她對我說(shuō)：“孩子，別怕啊，老師在這里陪著(zhù)你，沒(méi)……沒(méi)事的�！辈恢醯�，看見(jiàn)她焦急的表情、凌亂的發(fā)絲、頭上密密的汗珠，以及她勉強打起的微笑。聽(tīng)到她斷斷續續、有些結巴的聲音。感受到她緊緊抓著(zhù)我的手，那讓我有些吃痛的力量。我的心安穩了許多，又放心地閉上了眼睛。
隱隱約約的，我感覺(jué)進(jìn)了手術(shù)室，忽然沒(méi)有了一絲聲音，嗅到的只有一股子刺鼻的消毒水的味道，耳邊也只有一些工具碰擊的聲音，突然感覺(jué)到一陣從來(lái)沒(méi)有過(guò)的恐懼，那是面對死亡的懼怕。不經(jīng)意間，我緊緊咬住下唇，兩只小手漸漸握起來(lái)，被指甲掐得生痛�？蛇@絲毫沒(méi)有減去我的緊張與恐懼。我的身子繃著(zhù)緊緊的，一動(dòng)也不敢動(dòng)。就在這時(shí)，一雙手握住了我的小手。這雙手并不大，也不細致滑嫩，反而有些老繭，磨得我有些疼。但是這雙手卻好似一縷無(wú)比溫暖的陽(yáng)光，給我帶來(lái)了安心，將恐懼帶走。我緊緊地握著(zhù)，這雙手帶給了我力量，讓我不再害怕�？墒沁@個(gè)感覺(jué)，又那么熟悉，會(huì )是誰(shuí)呢?
手術(shù)做完了，我一頭扎進(jìn)了父母的懷抱，在他們對我問(wèn)東問(wèn)西的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)人：她緩緩走出了手術(shù)室，邊走邊將身上的隔離服脫了下來(lái)。她坐在椅子上，大喘了一口氣，笑了笑，擦了擦頭上的汗。難道，她就是那手的主人?——是的，一定是老師!頓時(shí)，感動(dòng)涌上心頭，倍感溫暖。
從那之后，盡管我的傷已完全康復，可是老師還是時(shí)不時(shí)的問(wèn)：“怎么樣了?”每次聽(tīng)到，都心生感動(dòng)�，F在，當我向別人講述這段經(jīng)歷的時(shí)候，他們大都驚訝的說(shuō)：“那多疼啊!”但是只有我知道，每當我撫摸那道長(cháng)長(cháng)的傷疤時(shí)，心中沒(méi)有恐懼，滿(mǎn)是幸福。至今仍然給我陽(yáng)光般的動(dòng)力與溫暖。
評語(yǔ)：可怕的手術(shù)室，恐懼的孤單面對，因為有了你的雙手緊握，“我”不再害怕，有了這樣的溫暖包圍，“我”生出了面對的勇氣。一道傷疤留下的卻是滿(mǎn)心的幸福，濃濃的師生情在小作者筆下娓娓道來(lái)。小作者講自己的恐懼心理和老師的雙手細膩的描繪，讓我們也有了如她般溫暖的感受。
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