【熱門(mén)】路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文 篇1
陽(yáng)光透過(guò)翠綠的樹(shù)葉，斑斑駁駁的灑在我身上，也灑在我身旁這條小路上，小路蔓延向遠方，我的思緒也飄向小路的盡頭......
一雙有力的大手，緊緊握著(zhù)一雙稚嫩的小手，穩穩地走在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的小路上，這美麗的情景陪伴我6年的童年時(shí)光，深深鐫刻在我的心上--這是爸爸每天陪我上學(xué)放學(xué)的情景。曾經(jīng)，我看到身披太陽(yáng)金光的爸爸，覺(jué)得他是那樣的高大，那么美麗，就很羨慕的說(shuō)："爸爸，你成金色的了!"每當這時(shí)，爸爸就會(huì )停下來(lái)，一把把我抱起來(lái)，高高把我舉起："寶貝，你也是金色的，因為陽(yáng)光，我們都是金色的。"爸爸的話(huà)我雖然不太懂，但我知道：有爸爸的地方，就有陽(yáng)光。
歲月飛逝，小路依舊，人已長(cháng)大。那雙小手已經(jīng)不需要爸爸握著(zhù)，一起走在小路上的人，換成了我的同學(xué)，這條小路陽(yáng)光依然，美麗依舊。在路上，我們談?wù)搶W(xué)習，談?wù)撐磥?lái)。我說(shuō)我想當一名警察，他說(shuō)他要當科學(xué)家，我們調侃他說(shuō)我當警察他維我國治安擔憂(yōu)，我說(shuō)他當科學(xué)家我為科學(xué)界擔憂(yōu)。我們在小路上追逐奔跑，笑聲和著(zhù)陽(yáng)光深深印在我的記憶里。我知道：有友愛(ài)的地方，就有陽(yáng)光。
后來(lái)，換了學(xué)校，不再走那條小路，偶爾經(jīng)過(guò)，緊迫的時(shí)間不能讓我很久逗留，匆匆走過(guò)，把一切歡笑和回憶留在身后，但回憶里那條小路卻永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光。
今天，我放下繁重的功課，忘掉即將到來(lái)的中考，趁著(zhù)清晨明媚的春光，繞道來(lái)到這條小路上。陽(yáng)光依然斑駁，往事歷歷在目，小路上留下我太多的歡喜和感動(dòng)，從蹣跚學(xué)步，到茁壯成長(cháng)成一個(gè)將要上高中的少年，這條小路留下了我太多的足跡，是小路，蔓延了我的腳步，是小路上的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我成長(cháng)的心靈!
路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文 篇2
現實(shí)的陽(yáng)光會(huì )被烏云遮擋，而心中的陽(yáng)光卻一直閃亮。父母的呵護如陽(yáng)光般溫暖，朋友的關(guān)心如陽(yáng)光般細膩，老師的教導如陽(yáng)光般明亮。我們一直在陽(yáng)光下成長(cháng)。
溫暖的陽(yáng)光
放學(xué)后，窗外下著(zhù)瓢潑大雨，匯成了一條條小溪流。中午我還強硬的不帶傘，這可怎么辦？念想還在心頭，卻看到了媽媽的身影，我急忙飛奔而去。路上媽媽深一腳淺一腳的走著(zhù)，我抬頭一看，媽媽的左肩膀已經(jīng)濕了，我心中頓生愧疚：“媽?zhuān)惆褌阃沁呉泣c(diǎn)兒，別淋著(zhù)！”“不礙事，你可別感冒了，快點(diǎn)走吧”。
媽媽的呵護如陽(yáng)光般溫暖，灑滿(mǎn)我的心田。
細膩的陽(yáng)光
教室外春光明媚，一陣陣歡聲笑語(yǔ)傳來(lái)，而我卻在暗自神傷。最近舉行活動(dòng)，學(xué)校舉行和唱比賽，而我偏偏扁桃體發(fā)炎了，合唱比賽我估計是參加不了。朋友突然站在我面前，不由分說(shuō)的把我拉出了教室。她一路上都在說(shuō)著(zhù)近來(lái)的好事，伴著(zhù)滑稽的鬼臉，想逗我開(kāi)心�！澳憧�，那兒多美�！蔽翼樦�(zhù)她手指的方向望去，看到花兒在陽(yáng)光下舞弄著(zhù)身姿，小草也顯得更加翠綠�！袄蠋熣f(shuō)啦，只要你不能發(fā)聲，你就能參加”。
朋友的關(guān)心如細膩的陽(yáng)光，照進(jìn)我的心里。
明亮的陽(yáng)光
試卷往下發(fā)著(zhù)，我的心如死灰般沉寂，雙手緊握著(zhù)，心臟的跳動(dòng)聲不斷回響。一份份試卷放在我面前，那大大的.錯號狠狠地刺痛著(zhù)我的眼睛，一張張翻開(kāi)，鮮紅的分數好像在諷刺著(zhù)我近日的所作所為。眼眶里漸漸充滿(mǎn)了淚水，似要淹沒(méi)了那令我心灰意冷的分數。不知何時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，我不敢直視她的雙眼，當老師從我身邊走過(guò)時(shí)，我看著(zhù)她的背影，心中感到十分愧疚。那一瞬間，老師轉過(guò)了身，仿佛感到了我的注視，向我望來(lái)，并綻開(kāi)了一朵微笑，老師走近我，手放在我的肩膀上，指著(zhù)我的試卷，說(shuō)出我的不足之處，同時(shí)也鼓勵著(zhù)我。
老師的教導如陽(yáng)光般明亮，照亮了我前進(jìn)的方向。
成長(cháng)路上，會(huì )有狂風(fēng)暴雨吹倒擊打你，會(huì )有崎嶇坎坷阻攔妨礙你，但總會(huì )有一縷陽(yáng)光照耀溫暖你。心中的那些陽(yáng)光，一路陪伴我成長(cháng)。
路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文 篇3
哎！聽(tīng)說(shuō)今天他們那些補語(yǔ)文的要在教室里玩，踩氣球，我沒(méi)有參加，所以沒(méi)有我的份兒，我是真羨慕極了，嘿！┈，不過(guò)，他們有他們的好，我呢？也有我的妙。至少寫(xiě)周記有寫(xiě)頭了，這不，我正在研制一種新的玩法——拍戲呢！
說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然我經(jīng)常說(shuō)我只有一丁點(diǎn)兒想當演員，可也不是完全不想，我正在策劃著(zhù)劇本，演什么呢？哦！對了，翻一下童話(huà)書(shū)吧，我從書(shū)架中抱出一大堆童話(huà)書(shū)，有《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《365夜童話(huà)》……找啊 找啊，直到翻出《萵苣姑娘》這篇故事我才滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
劇本有了，演員只有一個(gè)怎么能行呀，我不可能一個(gè)人自編自演吧，有啦！我可以把平時(shí)的朋友—張月，余丹丹，彭藝找來(lái)，跟她們講了一下“劇情”，分配角色告訴她們自己的臺詞，一個(gè)劇組就成立了，我還當了導演呢！
現在我宣布：“《萵苣姑娘》電視劇正式開(kāi)拍”。只見(jiàn)攝影師彭藝扛著(zhù)“攝影機”—照相機跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，還真那么回事。
當然，演員也很賣(mài)力�？�！萵苣姑娘—張月那痛苦、悲傷的表情，還真讓人以為是個(gè)真實(shí)的“萵苣姑娘”�！巴踝印庇嗟さじ强鋸�，她甚至還跪下對“萵苣姑娘”說(shuō)：“哦！天啊，你真是太美了！你愿意做我的妻子嗎？”當然，這只是戲中的臺詞，要不然，打死她也不會(huì )那么說(shuō)的。
然而我這個(gè)“導演”也不是不起作用的，就在她們倆演最后的那段時(shí)，我就看出了毛病，毫不留情地對“萵苣姑娘”—張月說(shuō)：“你的表情太僵硬了，既然你和“王子”余丹丹經(jīng)歷磨難團聚，表情不要只是哭，要讓人從中感到一點(diǎn)喜悅，哦，對了，你哭怎么沒(méi)有眼淚呀，這也太假了吧，去洗手間里涂一點(diǎn)水在眼角上“。張月聽(tīng)得連連點(diǎn)頭：”好，謝謝“大導演”的指導，我一定改“。
好！又接著(zhù)來(lái)，還別說(shuō)，經(jīng)過(guò)我的這么一說(shuō)，演員的演技大大增加，“眼淚“也出來(lái)了，特別最后那節：”從此，他們過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的日子I”。余丹丹居 然 在張月的臉上吻了一下，哈真是大膽！
當然 ，也有卡殼的時(shí)候，中間“王子”闖入塔中救“萵苣姑娘”那段，張月只說(shuō)到一半就突然不說(shuō)了，眉頭皺了皺，不用說(shuō)，肯定是忘了臺詞。我在這邊提醒她：“親愛(ài)的王子，請問(wèn)……”聲音很小，她朝前走了一步，我又說(shuō)了一遍，她才恍然大悟，回到原位上對“王子”說(shuō)了起來(lái)。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，6點(diǎn)鐘了，我們拍了幾場(chǎng)“戲”可以說(shuō)是滿(mǎn)載而歸，演員都回家了，可我依然沒(méi)有盡興，總想忍不住問(wèn)一下同學(xué)們：“同學(xué)們，你們說(shuō)我這個(gè)”導演“稱(chēng)職么？哈哈哈……
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