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雨后陽(yáng)光作文

時(shí)間:2021-11-23 10:14:44 太陽(yáng) 我要投稿

雨后陽(yáng)光作文七篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的雨后陽(yáng)光作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

雨后陽(yáng)光作文七篇

雨后陽(yáng)光作文 篇1

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中。

  ——題記

  青春不相信眼淚

  在鄭州一所學(xué)校的考試中我不幸落榜,這是我有生以來(lái)第一次失敗。父母將這個(gè)消息平靜的告訴我時(shí),我心中翻江倒海,石破天驚,困惑,無(wú)奈,失望是,震驚,席卷了我的腦海。但想一想失敗有什么呢?應當相信自己是生活的強者?奁惺裁从媚?即使哭倒了長(cháng)城,哭高了太平洋也是徒勞的,因為青春不相信眼淚。

  教師,我的潛力也很大

  從小,一次又一次地磨練與考驗向眾人展示出我無(wú)窮的潛力。但在中學(xué)并沒(méi)有多少人認同我。他們說(shuō)我的成功是靠“頭懸梁、錐刺股”的苦讀得來(lái)的,而我本身,也就沒(méi)多大價(jià)值。我曾一次又一次被這些冷嘲熱諷打擊著(zhù),也曾眼含淚珠,但從未放棄過(guò)對生活對學(xué)習的作文信仰。是的,我要向所有人證實(shí):我非常聰明,我潛力無(wú)窮。老師,您總說(shuō)他很有實(shí)力,潛力很大,但總有一天,我會(huì )讓您知道,我并不比他差。

  我成功了

  不知是由于花粉還是季節更替,身上過(guò)敏了,各種藥物都試了,不見(jiàn)起效,發(fā)作起來(lái),如針扎一般,令我很無(wú)奈。正值中考沖刺階段,可不能因此停滯不前。于是我根本不去理睬它,依然勤奮拼搏。我忍受住了很大的痛苦,皇天不負有心人,終于我成功了。

  人的一生并不需大海詮釋

  每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的,美麗的浪花是在海浪與巖石的陣列撞擊中開(kāi)放的,火星星在鐵錘與鐵砧的急劇敲打中迸發(fā)的,人生的價(jià)值是在與磨難的不斷抗爭中顯現的,是呀,青春不相信眼淚,在青春年華,要使那枯樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)鮮果,要使那沙漠布滿(mǎn)森林,要堅信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!

雨后陽(yáng)光作文 篇2

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!蓖(zhù)腳下的深淵,我對自己默默地說(shuō)。

  踏著(zhù)秋日的涼爽步入山間,希望一睹日出的風(fēng)采。清晨的大霧似一條緩慢流動(dòng)的河流,充斥在樹(shù)林中,偶有幾只早起的鳥(niǎo)啼鳴幾聲,大霧依舊。

  信步于山間,轉過(guò)一個(gè)山角,前方的視線(xiàn)一下子開(kāi)闊起來(lái),大有“峰回路轉又一村”之意。只見(jiàn)眼前一個(gè)深不可測的懸崖?lián)踝×巳ヂ,一座吊橋似一條巨龍盤(pán)踞在山崖兩側,大霧在懸崖間緩慢流動(dòng)著(zhù)。

  看著(zhù)腳下的萬(wàn)丈深淵和朦朧的大霧,我的手心漸漸沁出一層薄汗,想立刻返回。突然一個(gè)聲音下意識地在心中回蕩,穿過(guò)了層層大霧:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!蹦曋(zhù)眼前的大霧,思緒隨著(zhù)濃霧靜靜流淌。

  至今那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚還深刻地印在我的記憶中。大雨如注,母親用瘦弱的身軀背著(zhù)我,在雨中奔跑,切開(kāi)雨幕。當醫生委婉地告訴我不能再跳舞的時(shí)候,我瘋了似地沖回了家,拿起剪刀顫抖地剪了我的紅舞鞋,我跌坐在床邊,看著(zhù)窗外朦朧的城市,一行熱淚從臉頰邊滑落,我就這樣沉沉睡去。

  一縷陽(yáng)光使我睜開(kāi)雙眼,窗外的天空已是明媚。手中的紅舞鞋已被母親用針線(xiàn)細細縫好,我注意到一旁母親清秀的字:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

  頓時(shí),我決心要與命運抗爭。我開(kāi)始參加復健,努力練習。也會(huì )摔倒,也會(huì )受傷,但每每這時(shí),總有個(gè)聲音告訴我:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。我又振作起來(lái),繼續練習。

  終于,在我不懈努力下,我又重新回到了舞臺,當一舞完畢,掌聲雷動(dòng),我流下了激動(dòng)的淚水。是啊,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!

  視線(xiàn)漸漸清晰,望著(zhù)腳下的深淵,我默默地對自己說(shuō):“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!眱刃母械搅艘还上蛏系牧α吭跔恳(zhù)我,我邁開(kāi)腳步,盡管手已顫抖得歷害,腳也不自覺(jué)地發(fā)軟,但還是堅持著(zhù)。一步,二步……。再次踏上平地,回頭看走過(guò)的路,內心無(wú)比滿(mǎn)足。一縷陽(yáng)光穿透大霧,照射在山間,我加快了腳步。

  登上山頂,展望“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的美景,看著(zhù)太陽(yáng)從地平線(xiàn)上一點(diǎn)一點(diǎn)升起,天空被映紅,樹(shù)林間的一切生物也都復蘇。驕陽(yáng)似火,這是大自然對我最好的饋贈。

  風(fēng)風(fēng)雨雨才謂人生。每當遇到挫折,我都常常對自己說(shuō):“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!眻孕胚@一點(diǎn),我不斷努力,克服困難,在挫折中學(xué)習,在挫折中成長(cháng),風(fēng)雨過(guò)后即是彩虹!

雨后陽(yáng)光作文 篇3

  暴雨到來(lái)之前,那總是讓人受不了的。悶熱的天氣,連太陽(yáng)也熱的沒(méi)有一點(diǎn)光澤,但還在吐著(zhù)灼熱的怒火。

  幾絲風(fēng)吹過(guò),帶來(lái)幾片輕的云朵,悄悄遮住了太陽(yáng),人們開(kāi)始驚喜,他們期盼那一場(chǎng)暴雨,而我卻在苦苦等待。

  天迅速暗下來(lái),好像是一瞬間完成的,天空的烏云越來(lái)越暗,越來(lái)越沉,沉悶的雷聲打破了原有的燥熱,只等待著(zhù)閃電劃開(kāi)這黑色的幕,窗外的顏色與樓房的顏色形成了對比,仿佛世界末日的來(lái)臨,讓人恐懼。

  靜靜地坐在教室,悉聽(tīng)那窗外淅瀝的雨聲,紫紅色的閃電照亮天空,激起人們的歡呼,他們的臉被遲來(lái)的閃電照亮,只是那么一瞬間,就照出了人們的喜悅,又手伸展開(kāi),貪戀地享受著(zhù)暴雨帶來(lái)的清涼。

  一次次的閃電,紫紅的銀色,似乎嵌入了人心,激發(fā)出了活力。

  這場(chǎng)盛大的暴雨,下了好長(cháng)時(shí)間,人們激動(dòng)不已,而我卻在等待著(zhù)雨后的時(shí)光。

  雖然只是一場(chǎng)雨,但一切都好像改變了,一切都充滿(mǎn)了生機,仿佛重生,清晨的葉片上,閃著(zhù)露水,淡淡的泥土清香沁人心脾,行走在校園的路上,繞開(kāi)淺淺的水潭,享受著(zhù)一切的新生。

  陽(yáng)光柔和,飄向萬(wàn)物。雨后初晴,陽(yáng)光那么美麗,在霧的折射下,陽(yáng)光薄的像一層紗,撫和著(zhù)面龐,淡黃色的陽(yáng)光灑在綠葉上,小小的露珠反射著(zhù)金色的光。

  雨后,陽(yáng)光不再那么灰暗,不再那么灼熱,人心不再那么慌張,淡淡的甜蜜漫入我的心里。就在不遠處,有一道美麗的彩虹,這是陽(yáng)光造出的最美的情景。

  整個(gè)過(guò)程,最美的不是暴雨之前,不是暴雨的洶涌和那電閃雷鳴的震撼場(chǎng)面,而是雨后初晴,陽(yáng)光柔和和最美的彩虹,正是暴雨,洗刷了原本灼熱的陽(yáng)光,造就了最美的場(chǎng)景,一不小心,柔和的陽(yáng)光落在心房,卻在心中永遠地留下了這雨后最美的陽(yáng)光。

雨后陽(yáng)光作文 篇4

  人生中,未免有些挫折或苦難,我們不要當“縮頭烏龜”,應該勇敢地去挑戰。請相信,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!}記

  有這樣一句歌詞:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹!边@簡(jiǎn)單的歌詞里面可飽含著(zhù)多少挫折,多少努力,多少成功!

  挫折

  每次期末檢驗,總少不了體育考試,也總少不了體育成績(jì)單上那令人討厭的字母。我幾乎想承認,我的體育成績(jì)永遠也攀不上高峰,我沒(méi)有體育的天分。當我一次又一次地想放棄的時(shí)候,父母的告誡,老師的勸告都會(huì )響徹耳邊:“這門(mén)課目占著(zhù)很重要的地位,千萬(wàn)不要被它拖后腿了,你可要克服它,但要付之努力喲!

  努力

  沒(méi)辦法,我還是聽(tīng)了他們的話(huà)。早上6時(shí),可惡的鬧鐘準時(shí)地響起了,我只好慢吞吞地整理衣服,穿鞋子。一條貼在白墻上的字條映入了我的眼簾:迅速整理后,繞花園跑10圈!唉,一個(gè)充滿(mǎn)挑戰性的一天開(kāi)始了。我不敢怠慢,只好迅速地洗涮。我繞著(zhù)花園跑了5圈,已經(jīng)是滿(mǎn)面漲紅,額頭沁出了密密麻麻的汗珠。一個(gè)不良的念頭從我的腦中一閃而過(guò):少跑兩圈,不礙事,反正老媽也不知道。我猶豫了一會(huì )兒。畢竟我還是有自制力的,最終還是堅持了下去。哈哈,我為我自己的城市感到高興,我為我的努力感到高興。

  后面的征途還長(cháng)得很,一旦我想賴(lài)床的時(shí)候,我就不斷地提醒自己:為自己的健康著(zhù)想,為提高體育成績(jì)而努力——瞌睡蟲(chóng)就這樣被趕跑了。

  成功

  我每天如此堅持著(zhù),跑步也進(jìn)步了許多。我離成功不遠了,我正一步一步向成功邁進(jìn)!肮Ψ虿回撚行娜恕,在經(jīng)過(guò)我一番堅持努力后,我再也看不見(jiàn)那令人討厭的字母了。

  “風(fēng)雨”好比挫折,“陽(yáng)光”好比成功。一個(gè)人在漫長(cháng)的人生中沒(méi)有挫折,面對挫折我們不能逆來(lái)順受,而要克服它,挑戰它,那不是更好嗎?我相信,總有一天會(huì )成功,總有一天能看見(jiàn)陽(yáng)光,還有陽(yáng)光下的彩虹。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,沒(méi)有努力i,成功可從哪里來(lái)?!

雨后陽(yáng)光作文 篇5

  “人非生而知之,孰能無(wú)惑?”

  大千世界,紛繁蕪雜;蕓蕓眾生,滄海一粟。秋陽(yáng)艷艷,乾坤朗朗,引發(fā)了人們多少遐想;世事熙攘,白云蒼狗,使得人們多少惆悵,困惑。

  困惑是覆蓋在五彩云霞肌膚上的薄紗,遮掩秀色可餐的容顏,吞噬了沉魚(yú)落雁的仙姿;困惑是斜插茫茫草原的流沙,啃噬了綠色,咬跑了羊群;困惑是隱匿在淺海的暗礁,沉沒(méi)了巨輪,驚飛了海鷗。

  然而,盡管荊棘載道,盡管險象環(huán)生。踏出困惑之城即是光輝燦爛;邁出困惑之地即為海闊天空。柳公謫于永州,天遠地偏,荒涼無(wú)樂(lè )之地,仕途坎坷,時(shí)運不濟,又使其心中無(wú)限悲涼,惆悵之情溢于言表,也曾“獨上高樓,望盡天涯路”,也曾“倚楹遂至旦,寂寞將何言”。然而,柳公在一番深思熟慮,輾轉反側之后,終于決定迎難而上,不為困惑所累,以求自由豁達之境。于是,在田園之間,在山水之中,在人跡罕至之處,皆留下了柳公的足跡。一次次的游歷,一次次的釋?xiě),也一次次的升華。終于,他跳出了泥潭,走出了困惑,并由此留下了不朽于世的豪壯之文——“永州八記”。

  而今的柳侯祠雖然歷經(jīng)千年風(fēng)霜而光彩不減當年,仍屹然矗立,見(jiàn)證著(zhù)柳宗元的困惑,記錄著(zhù)柳宗元的釋然,也印證著(zhù)柳宗元的“光輝”歷程。困惑中,千年前的柳宗元已經(jīng)給我們樹(shù)立了榜樣,千年后的我們更應以如此豪壯的氣慨勇度困惑,走出泥潭。

  生活中,誰(shuí)能沒(méi)有煩心事,誰(shuí)能沒(méi)有困惑?有困惑并不可怕,可怕的是被困惑嚇倒。面對困惑,關(guān)鍵在于學(xué)會(huì )怎么解決它,要在戰術(shù)上重視而戰略上藐視它。

  “世上無(wú)難事,只要肯攀登”!

  “青山遮不住,畢竟東流去”!長(cháng)江之水,奔騰不息,滔滔滾入東海,雖有萬(wàn)重千山,雖有奇峰險石,雖有泥濘沼澤,也終不可擋。我們要的就是這種氣勢,這種意志,這種能撥云見(jiàn)日、勇渡困惑的精神。

  走出困惑,眼前便是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道;登上山峰,腳下即為積翠如云的空濛山色;風(fēng)雨過(guò)后,水面就是沙鷗翔集的水天一色!

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,走出困惑,你就擁有整個(gè)明天!

雨后陽(yáng)光作文 篇6

  什么樣的陽(yáng)光最美?風(fēng)雨后的陽(yáng)光最美。

  什么樣的.人生最美?經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人生最美。因為他充滿(mǎn)挑戰,充滿(mǎn)阻礙。

  正如那首歌唱的:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空!逼鋵(shí),每個(gè)人的人生都會(huì )有大大小小的風(fēng)浪,這正如自然界中的風(fēng)雨,不期而至。但他卻能磨礪一個(gè)人的意志,使人變得堅強。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人才能感受到這份陽(yáng)光,這是人生常理,也是人海常事。

  在茫茫人海中我看到了海倫·凱勒。她5歲便失了明,可是她是人類(lèi)的驕傲。當她面對自己身體上的殘缺時(shí),她時(shí)刻會(huì )告訴自己:“身體上的不自由終究是一種遺憾。如果一味的去抱怨那也是于事無(wú)補的!庇谑撬銜(huì )極力控制自己,最終她在文壇上成就了她的美名,使她無(wú)望的世界又重新?lián)碛辛斯饷鳎?/p>

  海倫·凱勒告訴了我:“忘我就是快樂(lè )!币蚨褪且褎e人眼睛看見(jiàn)的光明當作我的太陽(yáng),

  別人耳朵聽(tīng)到的當作是我的樂(lè )曲,別人嘴角的微笑當做是我的快樂(lè )!而創(chuàng )造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心,海倫接受了挑戰,用愛(ài)照亮了黑暗,化解了風(fēng)雨,戰勝了一切。

  在茫茫人海中我看到了一對雙胞胎,他們雙雙殘廢,終年與輪椅為伴,可是他們是堅強的象征!他們憑借小學(xué)文化選擇了寫(xiě)作?墒菬o(wú)情的出版商面對他們的答案只有一個(gè):“不行!文化內涵很低,如果發(fā)表了不會(huì )吸引很多人的!”但是他們沒(méi)有倒下,用一種堅強的意志戰勝了這一切!他們出版了第一本書(shū),但面對記者時(shí)只是簡(jiǎn)單的回答了一句:“我們還會(huì )創(chuàng )造明天的輝煌的!

  這對雙胞胎告訴了我,在人生的這條大路上,不順心的事會(huì )時(shí)刻向你報到,就看你是怎么去看待,怎么去面對。如果任由命運的宰割,你就不會(huì )再次擁有輝煌與陽(yáng)光;如果像這對雙胞胎一樣,我相信你不僅僅擁有雨后的陽(yáng)光,而更多的是一種堅強與毅力。這就告訴了我們要用一種積極的態(tài)度去面對生活中的風(fēng)雨,這樣才會(huì )擁有輝煌的明天!

  在茫茫人海中我看到了每一位初三學(xué)子,他們正為美好的明天而奮斗中。面對每一次不盡人意的成績(jì),同學(xué)們便會(huì )在一起嘆氣:“唉!就這成績(jì)怎么辦?”是!這是我身邊最常聽(tīng)見(jiàn)的話(huà)。每當這樣我也只好說(shuō):“總結,再努力,一定可以的!币痪浜(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),也許就是一道光,溫暖人心,也會(huì )使一位情緒低入深谷的同學(xué)重新振奮起來(lái)。

  初三的學(xué)子們告訴了我,陽(yáng)光并不遙遠,對我們而言也并不陌生,只是需要經(jīng)過(guò)一道風(fēng)雨。而這風(fēng)雨就是人們心中的障礙,只要踏了出去,美好的明天就在眼前,燦爛的陽(yáng)光也就在每個(gè)人的身邊。

  無(wú)數的事實(shí)告訴了我,人生中難免有風(fēng)雨,難免會(huì )有挑戰,難免會(huì )有阻力,人生更不會(huì )輕易成功。就像歌中所唱:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!泵鎸θ松械拇笮★L(fēng)浪,只要做出像海倫·凱勒,那對雙胞胎,每一位初三學(xué)子一樣對生活充滿(mǎn)激情與夢(mèng)想,堅持不懈的走過(guò)風(fēng)雨,我相信你也會(huì )擁有一個(gè)風(fēng)雨后充滿(mǎn)陽(yáng)光的人生。同樣也會(huì )在風(fēng)雨后,見(jiàn)到那個(gè)最美的雨后的陽(yáng)光!

雨后陽(yáng)光作文 篇7

  已記不清自己是怎樣下的臺,只感到一顆心冰冷冰冷的;氐郊,我不愿跟任何人說(shuō)話(huà),獨自呆坐在房間里,失落、自責侵蝕著(zhù)我脆弱的心。媽媽看出了我的心思,微笑著(zhù)說(shuō):“曉琪,這本《老人與!纺阆热タ纯窗 !

  翻開(kāi)書(shū),看到書(shū)中的老人桑迪亞哥沒(méi)有被困難所壓倒,他盡自己最大的努力與命運作不屈不撓的斗爭,盡管結局還是異常慘烈。我似乎意識到了什么,于是開(kāi)始重新掂量、思索……

  人生永遠不會(huì )一帆風(fēng)順,生活中困難、挫折在所難免,在荊棘叢生的路上前行,雖然艱難,但我可以視困難為走向成功的階梯,用挫折、失敗為自己編織成功的花環(huán),就像桑迪亞哥,一個(gè)人可以被打倒,卻不可以被戰勝。一想到這,心中的沮喪、失落便一掃而光,我開(kāi)始重拾起信心,在媽媽的指導下,觀(guān)看了全國少兒演講比賽的視頻,還不時(shí)對著(zhù)鏡子進(jìn)行演講,許多次,我們一家人坐在一起,爸爸媽媽成了我最忠誠的聽(tīng)眾。為了鍛煉自己的膽量,我毛遂自薦,參加了蕭山區童話(huà)故事演講比賽。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,蕭山區童話(huà)故事演講比賽拉開(kāi)了序幕,我再次站在了舞臺的中央。那一刻,鮮花屬于我,掌聲屬于我。呵,我終于戰勝了自我!

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