我心中的太陽(yáng)作文九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我心中的太陽(yáng)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心中的太陽(yáng)作文 篇1
花兒心中的“太陽(yáng)”是蜜蜂，它們采集花蜜，傳遞快樂(lè )；鳥(niǎo)兒心中的“太陽(yáng)”是天空，藍而深遠，可以自由翱翔；魚(yú)兒心中的“太陽(yáng)”是海洋，浩瀚而窮，是它們美麗的家園。而我心中的“太陽(yáng)”，是美麗大方、溫文爾雅的她。沒(méi)錯，她就是我的媽媽。
她十月懷胎，把我帶到了這個(gè)精彩的世界上來(lái)。教我學(xué)步、教我唐詩(shī)、教我漢字、教我做人……我這美好的一切都是她給予的。她含辛茹苦地把我養大，不圖回報，只希望我擁有一個(gè)完美的人生。
從小她就對我說(shuō)：“要樹(shù)立目標、擁有理想，并通過(guò)自己的努力和堅持去實(shí)現它�！边@句話(huà)，我一直記在心間，它每時(shí)每刻都在提醒著(zhù)我——要不斷朝著(zhù)自己的夢(mèng)想，努力奮斗，向前，向前，向前！
為了我，一向嬌慣的她，拿起了鍋鏟，學(xué)會(huì )了做各具特色的美味佳肴；為了我，一向膽小的她，拿起了縫衣針，給我修補、縫制衣裳……每天我都能聽(tīng)到：“乖，快來(lái)嘗嘗今天的飯菜，可香啦！”、“乖，你的衣服又‘閃亮登場(chǎng)’嘍！”……我時(shí)常在想，我要長(cháng)大，我要照顧我的媽媽?zhuān)?/p>
為什么每次寫(xiě)作時(shí)，我都會(huì )想到她——我的媽媽?zhuān)恳驗樗砩嫌性S多閃爍著(zhù)光芒的優(yōu)點(diǎn)。她的言傳身教使我受益匪淺，她的舉止言談令我贊嘆不已。每次寫(xiě)到她，她那秀外慧中的形象讓我“下筆如有神”。
她像朋友，和我一起分擔煩惱、共享快樂(lè )；她像房屋，替我遮風(fēng)擋雨；她像書(shū)籍，解讀我的人生。她雖然平凡，但是她就是我心中的“太陽(yáng)”，照亮了我前方的路途，伴隨著(zhù)我健康地成長(cháng)。
媽媽是我心中，永遠冉冉升起的太陽(yáng)。
我心中的太陽(yáng)作文 篇2
人生猶如棋局當你不知所措，舉步維艱時(shí)，總需要一束光來(lái)指引你。
——題記
直到現在那盤(pán)讓我受益匪淺的棋局和你所說(shuō)的那些話(huà)還會(huì )不時(shí)的浮現在我的腦海里，久久不能忘懷。
那個(gè)暑假天氣格外的酷熱，就連陽(yáng)臺上的仙人掌也都有了一絲干枯的跡象。
我百無(wú)聊賴(lài)，只是靜靜的躺在床上發(fā)著(zhù)呆，這時(shí)候破天荒沒(méi)有出差的你竟找我與你下象棋。
因為此前無(wú)數次的失敗經(jīng)驗，我唯唯諾諾，只是捏著(zhù)手指，從我的反應看得出，我在糾結接受與否。也許是看不慣的我的樣子，你略顯嚴肅的：“說(shuō)輸陣不輸人未戰先怯，這是沒(méi)有自信的表現，做決定扭扭捏捏，不果斷，表明你做事拖泥帶水在我面前都如此怯弱給別說(shuō)你去和別人交往了�！�
也許是受到你話(huà)的刺激，我不再猶豫，搬過(guò)一張凳子坐下，望著(zhù)你那挑釁的眼神，我沒(méi)有回避，我用更堅定的目光告訴你我的答案。
盤(pán)開(kāi)棋落，紅方先手我。還是用著(zhù)一如既往的紅色，因為帥��！我首先把中間的兵進(jìn)一位，以弱探虛實(shí)。你不急不忙，走馬上任，欲以馬護兵�？墒俏也](méi)有發(fā)現你的意圖，還是一股勁的進(jìn)攻。當我以炮吃掉你的兵時(shí)，當你的馬吃掉我的炮時(shí)，我才知道原來(lái)這一切都是你的布局。
以大換小。在錯誤的操作下，我首先吃了個(gè)虧。獲勝的光芒似乎黯淡了許多。這時(shí)你緩緩開(kāi)口道：“棋講究一環(huán)扣一環(huán)牽一發(fā)而動(dòng)全身你看，在你的炮吃掉我的兵時(shí)，我的馬能瞬間把你的炮消滅讓你在我的地盤(pán)上無(wú)以立。這其中是每個(gè)棋子相互配合的結果�！�
你的話(huà)讓我沉思：你是在說(shuō)我不應該讓炮獨身闖陣嗎？嗯，是的，如果當時(shí)我以另一個(gè)炮輔佐，局面也許會(huì )有所逆轉吧。
當我從沉思中回過(guò)神來(lái)時(shí)，我發(fā)現你目不轉睛的盯著(zhù)棋局，好似在思考什么。我不由催促道：“快落棋吧�！蹦悴患辈宦卣f(shuō)：“你太浮躁了，棋本就是修身養性的一種樂(lè )趣，怎能以急躁的心態(tài)去下呢？”
我沉默了，若有所思。窗外吹來(lái)一陣涼風(fēng)房中的空氣涼爽了許多我也平靜了許多。
這時(shí)，你的落棋聲打斷了我的思緒。因為馬的進(jìn)位，你的車(chē)有了出擊的空間。你長(cháng)驅直入，車(chē)直接飛到我方的馬前，不僅撇了馬腳，同時(shí)牽制了我的車(chē)。這時(shí)，我面臨選擇，保馬或棄馬。其中的利害關(guān)系我是知道的，可是……
“當斷不斷，反受其亂，古有壯士斷腕，你怎么這都舍棄不了呢？”父親見(jiàn)我竟如此苦惱，不由出言訓斥。
剎那間我已做出抉擇——棄。
一盤(pán)棋竟讓我直面自己的缺點(diǎn)，在人生這盤(pán)亂局中，你就猶如太陽(yáng)指引我朝正確的道路越走越遠，越走越遠。
我心中的太陽(yáng)作文 篇3
太陽(yáng)，它的光照照在人身上，總是讓感到溫暖。
在我心中，也有一輪太陽(yáng)，那便是我的母親。
母親的愛(ài)是陽(yáng)光，而我是一面鏡子
平面鏡
“上課認真聽(tīng)，不要開(kāi)小差，要……”
“天氣涼了，多穿件衣服，不要……”
在我心中，母親的愛(ài)是嘮叨的。我已長(cháng)大了，不再需要母親的束縛。
快考試了，每天看著(zhù)幾何題，閱讀短文，已經(jīng)夠讓我心煩意躁，可回到家后還得聽(tīng)母親的碎碎念，真是讓我一個(gè)頭兩個(gè)大。
“今天考試了嗎？考了多少？要我幫你復習嗎？”一到家，她接過(guò)書(shū)包，便問(wèn)。
我不說(shuō)話(huà)，低頭脫著(zhù)鞋子，她繼續問(wèn)，我便吼道：“有完沒(méi)完，煩死了！”說(shuō)完，我又奪過(guò)書(shū)包，進(jìn)了房間。
有時(shí)我是一個(gè)平面鏡，將母親的愛(ài)全部反彈回去，將其拒于千里之外。
凹面鏡
看著(zhù)書(shū)桌上的日歷，知道還有一天就要考試了，我埋頭開(kāi)始看書(shū)，想抓緊每一分每一秒。有時(shí)，想要睡了，便咬咬牙，想要挺過(guò)去。
夜，越發(fā)寂靜，也越發(fā)朦朧。我大哈欠的次數與越發(fā)增多，但還有一些書(shū)沒(méi)溫習，只能硬著(zhù)頭皮上了。
這時(shí)，母親走了進(jìn)來(lái)，遞上了一杯咖啡�！昂劝�，喝了才有精神看書(shū)�！鳖D時(shí)，我的心里熱乎乎的，就像那杯咖啡一樣，母親讓我有些觸動(dòng)，但回想起她的嘮叨，還是讓我無(wú)動(dòng)于衷。
有時(shí)，我就像一個(gè)凹面鏡，將她的愛(ài)部分吸收，部分發(fā)散。
凸面鏡
今天便是考試的日子，昨晚發(fā)生的事還歷歷在目。作晚一想起考試就難以入睡，這時(shí)母親走進(jìn)了房間，我趕緊閉上眼睛，裝睡。她替我蓋上被子，說(shuō)：“是我不好，給了你太大壓力，只要你盡力就好了�！�
頓時(shí)，我的眼角濕潤了，我感受到了那份如陽(yáng)光般溫暖的愛(ài)。那瞬間，我就像一個(gè)凸面鏡，將這份愛(ài)會(huì )聚成一束光，全都吸收。
在我從平面鏡變?yōu)橥姑骁R的過(guò)程中，母親始終是那輪太陽(yáng)，總將最溫暖的光照到我身上�，F在，我正坐在考場(chǎng)上，母親也許是在千里之外為我擔心，但她的那份愛(ài)，仍在我心中發(fā)光發(fā)熱。
母親，我心中的那一輪太陽(yáng)。
我心中的太陽(yáng)作文 篇4
清晨的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)了我的小屋，灑在我的太陽(yáng)花上，又是新的一天。
每天太陽(yáng)一升起來(lái)，太陽(yáng)花的葉子就會(huì )慢慢張開(kāi)，花骨朵也開(kāi)始慢慢綻放。每天早晨我睜開(kāi)眼想起的第一件事就是給她澆水，看著(zhù)她喝飽了，我才放心的走開(kāi)。但在那幾天，她似乎被遺忘了。
考試的前幾天，一放學(xué)回到家，即開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，飯都是便寫(xiě)邊吃，每天都復習到深夜，洗漱完了，倒頭就睡。太陽(yáng)花，也漸漸消失在我的視野里。
終于到了考試那天，那天早晨，我無(wú)意間看到了我的太陽(yáng)花，她的大部分葉子已經(jīng)枯黃，垂頭喪氣的耷拉著(zhù)，粉紅色的小花也所剩無(wú)幾，而且大部分都是敗了的，好像在想我哭泣：“主人，你為什么不管我了？”我睜大了眼睛，驚訝的看著(zhù)她，才想起來(lái)，我有好幾天沒(méi)給她澆水了。怎么辦！我該怎么辦？
“琦琦，快點(diǎn)吃飯，今天還要考試呢！”媽媽喊道。對啊，我問(wèn)媽媽怎么辦�！皨寢�?zhuān)业奶?yáng)花快死了，你快過(guò)來(lái)看看�！眿寢屪吡诉^(guò)來(lái)，看到奄奄一息的太陽(yáng)花，淡定的說(shuō)：“你是不是好久沒(méi)給它澆水了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！敖o它澆上幾天水，看看還能活嗎�！蔽艺覌寢尩脑�(huà)做了。
幾天后，考試成績(jì)發(fā)下來(lái)了，我考的還不錯，但是太陽(yáng)花還是沒(méi)有被我給搶救回來(lái)，最后葉子全黃了，有的掉在了地上，連敗了的花都沒(méi)有了，我看著(zhù)你，眼眶有些濕潤，你終究是離開(kāi)了我。
我常聽(tīng)媽媽說(shuō)：“上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，也一定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗�！蹦汶m然離開(kāi)了我，但我卻取得了好的成績(jì)。我用關(guān)照你的時(shí)間來(lái)復習，失去了你。你用你的生命換來(lái)了我的成功，在我心里，你是永遠燃燒著(zhù)的太陽(yáng)，從未離我而去。
我心中的太陽(yáng)作文 篇5
太陽(yáng)，是一個(gè)多么溫暖的事物，可我心中的那個(gè)太陽(yáng)，并不是那個(gè)給世界帶來(lái)光熱的太陽(yáng)，而是劉豐睿和他做的黃燦燦的餃子。
劉豐睿是我的小學(xué)同學(xué)，長(cháng)得略胖，胖也就算了，還偏偏說(shuō)自己帥。他仗著(zhù)自己口才好、英語(yǔ)棒等原因，上課老是起哄，但又十分積極活躍，這令老師拿他沒(méi)辦法。
說(shuō)真的，我那時(shí)特別討厭他，不僅因為他愛(ài)嘩眾取寵，更跟他欺負我脫不了干系：幼兒園我搶了他的畫(huà)，他便抓住我咬了我的后頸，兩個(gè)月后還可見(jiàn)清晰的牙印。而且他喜歡生氣，一句話(huà)沒(méi)說(shuō)好，一場(chǎng)惡戰自是不可避免的。胸襟如此之狹窄，簡(jiǎn)直就是個(gè)小少爺。
然而，這些幼稚的看法，都被20xx年的那場(chǎng)大雪所掩埋，最終融化，流入江河湖海。
那年冬天，雪連綿不斷，家鄉變成了銀裝素裹的`天堂，孩子們往往出來(lái)堆雪人、打雪仗、滑冰……我是最喜歡下雪天的。我的家跟劉豐睿的家住的很近，于是我倆就成了這個(gè)冬天的玩伴。漸漸的，我對他不再那么耿耿于懷，我們的笑聲一直被風(fēng)帶到了遙遠的地方。
又一次，我被劉豐睿帶到他家去玩。臨近中午時(shí)，我隱隱聞道一股誘人的香味，我循著(zhù)香氣來(lái)到廚房，看見(jiàn)所謂的“小少爺”在煮鮮餃。他把餃子一個(gè)個(gè)夾進(jìn)冒泡的水中，靜靜地盯著(zhù)它們在水中一上一下地起舞，幾分鐘左右，他小心地把晶瑩的餃子下進(jìn)油鍋里煎，“噼里啪啦”一陣響后，滿(mǎn)屋子的香氣，黃燦燦的餃子出鍋了。上桌后，他擺上調味汁，恭恭敬敬地說(shuō)到：“好啦，請吃！”我驚訝他竟然如此有禮貌。望著(zhù)他閃閃發(fā)亮的眼睛和額頭上仍存的汗珠，我有點(diǎn)小小地感動(dòng)和愧疚。我?jiàn)A起一個(gè)餃子，但這個(gè)餃子卻是如此地沉重。此時(shí)此刻，我覺(jué)得他竟是如此耀眼，他身上的光芒就像太陽(yáng)一樣融化我與他之間的積雪。
那段日子，帶著(zhù)清香的雪花味、滿(mǎn)屋子的煎餃味，連同睡夢(mèng)中太陽(yáng)的味道，一并把我的心包裹地緊緊的。我體味到一種暖暖的幸福。
如今，我已經(jīng)和他在不同的城市念書(shū)，這里快節奏的生活早已經(jīng)使我的心靈不再輕松。有時(shí)候想起那盤(pán)餃子的香味，還會(huì )無(wú)比懷念。即使在冬天，心里也總是暖的。
因為他是我心中一輪不落的太陽(yáng)。
我心中的太陽(yáng)作文 篇6
太陽(yáng)，它在我的眼里是光明和熱量的象征。世間有了太陽(yáng)，就有了萬(wàn)物復蘇的景象；有了太陽(yáng)，便有了光明和溫暖。心中的太陽(yáng)更是紅艷，光亮無(wú)比。朋友，你是否升起了心中的太陽(yáng)？
我還記得那一陣陰雨連綿的日子，外面每天都在下雨，每天的天空都是深藍色接近黑色的。而那段日子里的我正處于低谷，這樣的天氣無(wú)疑是為我本就已烏云密布的心加上一劑催化劑，使它變作雨、雪甚至冰雹落下來(lái)，砸在我的心上。
那天發(fā)了期中考試的數學(xué)卷子，我只考了76分，在哪鮮紅而又醒目的大大的數字“76”映入我的眼簾的一剎那，它便是我癱坐在了椅子上，它像是一個(gè)嚴厲的警示牌，一聲響卻不清脆的警鐘，使我害怕，使我毛骨悚然，不敢靠近它。
熬啊熬，終于熬到放學(xué)了。我聽(tīng)到有些同學(xué)在交談，他們說(shuō)：“你考了多少分？”“什么科？”“數學(xué)”“96分”“92分”“98分”“……�！甭�(tīng)到這些言論，我不禁打了個(gè)寒顫。天��！人家考那么高的分，我卻只考了76分，怎么會(huì )這樣？老師還說(shuō)卷子簡(jiǎn)單，天��！我是怎么搞的？是沒(méi)有仔細審題？還是沒(méi)有認真檢查？或者是學(xué)得不好，不扎實(shí)。就這樣，我一遍遍，一遍遍地質(zhì)問(wèn)甚至是責問(wèn)自己，可最后還是沒(méi)有結果。
好不容易到下午上學(xué)了，我悶悶不樂(lè )地走向學(xué)校，進(jìn)了教室，教室里和往常一樣，當我坐到位置上的時(shí)候，不經(jīng)意間又看到了那個(gè)大大的鮮紅而又醒目的數字“76”。我害怕，我不敢去面對事實(shí)，于是，我便把它壓在了最底下。
這時(shí)，朋友小A走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“怎么了？考得不好？我知道你會(huì )這樣，你會(huì )選擇逃避。不過(guò)，你逃避現實(shí)就能解決問(wèn)題嗎？你不去面對它，不去找原因，又怎么可以改正錯誤，取得進(jìn)一步的提高呢？發(fā)下來(lái)試卷，你只盯著(zhù)分數，卻不想想題是怎么錯的？錯因是什么？該怎么改正？反思一下你的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法呢？”我說(shuō)：“我不明白。為什么陽(yáng)光總照在別人身上，卻不照到我？為什么太陽(yáng)總眷顧別人？”
話(huà)剛說(shuō)完，小A便拉著(zhù)我走出去，對我說(shuō)：“現在外面沒(méi)有太陽(yáng)，沒(méi)有陽(yáng)光。你有什么感覺(jué)？”我說(shuō)：“冷�！毙說(shuō)：“可我感覺(jué)很溫暖，你知道為什么嗎？我搖搖頭，她說(shuō)：”因為我心中始終有著(zhù)一輪太陽(yáng)。它不會(huì )隨時(shí)間的變化而變化，它永遠是火紅色，永遠散發(fā)著(zhù)金燦燦的光輝照耀在我身上，不管外面形勢如何，處境如何，只要心中有一輪太陽(yáng)，就不會(huì )感到冷，就能體會(huì )到溫暖與陽(yáng)光的存在。你懂了嗎？”我沒(méi)說(shuō)話(huà)，抬起頭來(lái)向天空，向云彩，向外面的雨絲，也向我的朋友小A展現了一個(gè)燦爛的，樂(lè )觀(guān)向上的笑臉。
我跑回教室，認真分析試卷。這時(shí)，雨過(guò)天晴，窗外出現的是一道無(wú)比絢麗的彩虹。只有我明白，那是在我心中升起的太陽(yáng)變得紅艷，金光燦燦的紅太陽(yáng)已在我心中升起，它將照耀著(zhù)我，走向后面的陽(yáng)光大道。
我心中的太陽(yáng)作文 篇7
雖然我有兩只眼睛，但我卻什么也看不見(jiàn)。面對別人的冷嘲熱諷，我并沒(méi)有放在心上。因為，我心中住著(zhù)一個(gè)太陽(yáng)，它照亮了我孤獨黑暗的心扉�！}記
小時(shí)候，我發(fā)了一場(chǎng)高燒，因為沒(méi)有來(lái)得及醫治，導致兩只大而明亮的眼睛燒瞎了。面對媽媽和奶奶整日以淚洗面，我只是靜靜地聽(tīng)著(zhù)，我不知道她們?yōu)槭裁匆绱藗摹?/p>
一開(kāi)始我并沒(méi)有因為我是一個(gè)盲人而感到絕望，我依然像一個(gè)小天使一樣快樂(lè )地玩著(zhù)，而且有媽媽無(wú)微不至的關(guān)心和照顧�？墒�，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始意識到自己的與眾不同，沒(méi)有小孩子愿意和我一起玩，我只能一個(gè)人站在孤獨的角落里哭。我反復地問(wèn)著(zhù)自己：“為什么我不能和普通的孩子一樣擁有一對明亮的眼睛呢？”從這以后，我開(kāi)始把自己封閉起來(lái)，成了一個(gè)孤僻的孩子。
到了上學(xué)的年齡，但由于我是瞎子，很多學(xué)校都不收。后來(lái)媽媽跪在一所學(xué)校的門(mén)口久久不愿起來(lái)，那所學(xué)校才勉強收了我。
我發(fā)誓我要努力學(xué)習，為家人爭光，可是我在學(xué)習上遇到了很多困難。我只能聽(tīng)老師講，但卻看不見(jiàn)任何字，這可是一個(gè)頭疼的問(wèn)題。雖然開(kāi)學(xué)已經(jīng)半學(xué)期了，我只能勉勉強強寫(xiě)一兩個(gè)字來(lái)。
就在我方向迷茫的時(shí)候，那位老師出現了。他就像一根救命的稻草，給了我重生的機會(huì )。
他姓李，前任的老師辭職了，由他來(lái)代我們的課。他剛一來(lái)就注意到了我。雖然我不知道他長(cháng)什么模樣，但我能聽(tīng)到他的聲音，很柔和。他給我們上完第一節課后，就來(lái)到我位上問(wèn)：“字會(huì )不會(huì )寫(xiě)呀？”我搖了搖頭，他就拿起筆手把手地教我，但我怎么也學(xué)不會(huì )。他說(shuō)每下課后就讓我去他的辦公室，他一定要教會(huì )我。
就這樣，由于李老師的耐心教導，我很快便會(huì )寫(xiě)很多字了。隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)，我漸漸對李老師產(chǎn)生了依賴(lài)性，只要遇到生活或學(xué)習上的困難就去找他，他總會(huì )耐心地開(kāi)導我，使我的心靈不再孤單黑暗。我常常會(huì )向他抱怨為什么上帝這么不公平，讓我是一個(gè)殘疾人。李老師總會(huì )會(huì )笑著(zhù)對我說(shuō)：“只要心靈不黑暗，外部條件不管多么惡劣，人總會(huì )樂(lè )觀(guān)的�！�
我的心花開(kāi)了，我的世界開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，原來(lái)我也有一個(gè)美麗的春天，這全源于李老師的幫助，讓我走出了困境。他是我心中的太陽(yáng)，永遠地照耀著(zhù)我的心靈。
我心中的太陽(yáng)作文 篇8
很小很小的時(shí)候，我喜歡唱《種太陽(yáng)》“一個(gè)掛在北極，一個(gè)掛在南極，一個(gè)掛在晚上，一個(gè)掛在冬天……”太陽(yáng)在我的心中是至高無(wú)上的，因為太陽(yáng)帶來(lái)了光明和溫暖，沒(méi)有了太陽(yáng)，也沒(méi)了光明和溫暖，沒(méi)有了我們可愛(ài)的世界，也沒(méi)有了美麗的地球，太陽(yáng)一直是人們心中的太陽(yáng)，它賦予我們生命和力量。
可在我心里的太陽(yáng)，是一顆最溫和最幸福的媽媽?zhuān)裏o(wú)微不至的照顧我、關(guān)心我、培養我，從我不會(huì )說(shuō)到現在說(shuō)的頭頭是道口齒伶俐，這都是我最偉大的媽媽所賜予，是她給我安慰，給我力量和關(guān)心。
記得開(kāi)學(xué)的第一天，我們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛進(jìn)教室，聆聽(tīng)老師的教誨，對老師上的第一堂課，我們都聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，對老師提出的問(wèn)題，我們都舉起了一雙雙小手，當老師叫到我時(shí)，我都把題目分析得非常完整，說(shuō)出了我的想法和見(jiàn)解，還被老師表?yè)P，說(shuō)：“你的思維很不錯，聲音很響亮，值得表?yè)P！”頓時(shí)也贏(yíng)得了一片掌聲。
我把喜悅、高興、快樂(lè )、幸福都寫(xiě)在了臉上，一放學(xué)回家，把高興快樂(lè )幸福的事報告給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“你這人一點(diǎn)表?yè)P就高興成這樣，哎呀！我把一點(diǎn)陽(yáng)光給你，你就燦爛，我給你一點(diǎn)洪水，你就泛濫，你太容易滿(mǎn)足了，有本事你期末拿到好成績(jì)看看！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我剛才那興奮勁從高空跌倒了低谷，我反駁道：“媽媽?zhuān)阋蔡邌萘税�！你給我一些鼓勵，就給我一份信心，你給我一片掌聲就給了我一點(diǎn)力量，你給我一點(diǎn)贊美就給我一片希望��！”
正在我之時(shí)，媽媽給了我一番溫和的話(huà)：“孩子，人生的路很長(cháng)很長(cháng)，一路上有鮮花也有荊棘，有成功也有失敗，也有曲折，一定要保持清醒與平靜，不要有點(diǎn)點(diǎn)成功就沾沾自喜，一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人，一定會(huì )一事無(wú)成的�！彼查g，我明白了，媽媽多么富有哲理“不以物喜，不以己悲�！眿寢屨媸怯眯牧伎�，讓我的心胸變得一望無(wú)際，心想：媽媽?zhuān)闶俏业奶?yáng)又給了我一片陽(yáng)光。
于是，我收起笑容，把它珍藏在我心中，讓它成為我的漫長(cháng)，光榮的歷史，因為我明白：驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步的道理。
媽媽?zhuān)闶俏业奶?yáng)，無(wú)論走到哪里，都像一束陽(yáng)光照耀在我的心房。
我心中的太陽(yáng)作文 篇9
你會(huì )為一雙流轉的而亢奮；你會(huì )為一片山影的青睞而欣喜，你會(huì )為一朵玫瑰的潮紅而癡迷；
你是行走于歲月河畔的纖夫，有著(zhù)對自己生命的詮釋?zhuān)?/p>
你是美麗的白雪公主，有著(zhù)走出黑暗的傳奇；你柔柔的，緩緩的敬發(fā)出你的光芒，滋潤了我體內的每一個(gè)細胞，讓愛(ài)與夢(mèng)灑滿(mǎn)我的心田；
新的學(xué)期開(kāi)始了，又和你見(jiàn)面了，別的同伴都換上了新的衣服戴上了漂亮的“裝飾品”，可惟獨你，永遠那么樸素，同樣的體態(tài)，同樣的色彩，已經(jīng)被眾人拋棄在一個(gè)小小的角落。你哭泣著(zhù)，因為沒(méi)有人再喜歡你了。一個(gè)女孩走過(guò)，撿起了你，拍打著(zhù)你身上的灰塵，小心翼翼的裝進(jìn)書(shū)包。你微笑著(zhù)，將女孩視為你心中的那一輪太陽(yáng)，女孩微笑著(zhù)，將你視為他心中的太陽(yáng)。小心的將你打開(kāi)，津津有味的閱讀起來(lái)，體驗著(zhù)“蠟燭”燃燒的溫暖與明亮，為了那慘糟殺害的兒童流淚，為了一次次的戰爭而悲傷�？吹匠舐澈蟮恼�、善、美，觸摸著(zhù)人性的光輝。原來(lái)在戰火連天的時(shí)代，時(shí)間好友真情與仁愛(ài)�？吹轿覀儌ゴ蟮闹飨珴蓶|同志那“指點(diǎn)江山，激揚文字”的高貴和《蘆花蕩》中老頭子的自信，勇敢，看到戰爭背后一幕幕感人肺腑的真情，不禁發(fā)出這樣的呼聲：“世界何時(shí)鑄劍為犁？”你給了我太多太多的感情。讓我懂了：“少壯不努力，老大徒悲傷�！弊屛叶耍骸岸司訍u圣明”：的意境和對“大同社會(huì )”“世外桃源”的期待。
曾倘佯在你那意境優(yōu)美的語(yǔ)言文字中；和你那秀麗無(wú)比的夢(mèng)境中，這才感受到：原來(lái)你就是生活是那看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的生命磁場(chǎng)。
你是我心中的那一輪太陽(yáng)，充滿(mǎn)陽(yáng)光的味道，把溫暖撒在我心中的土地上。
你是我心中的那一輪太陽(yáng)，因為，你的名字叫語(yǔ)文！
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