太陽(yáng)作文錦集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的太陽(yáng)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
太陽(yáng)作文 篇1
從過(guò)年一直到現在，只有年初一、年初二……少數幾天是晴天，其他時(shí)間要么是陰天，要么是蒙蒙細雨，好久不見(jiàn)太陽(yáng)，我甚是想念。今天，太陽(yáng)公公終于露了面，重新爬上了天空，把大地照得亮堂堂的。上午第三節課，劉老師體貼地把我們帶到操場(chǎng)上曬太陽(yáng)，讓我們盡情地享受這溫暖的陽(yáng)光。
正是陽(yáng)春三月，操場(chǎng)上一片生機勃勃。小草從肥沃的泥土里探出了腦袋，好奇地張望著(zhù)這美麗的校園；柳樹(shù)吐出了嫩綠的小芽，像一顆顆閃爍的小星星掛在枝頭，；迎春花也張開(kāi)了黃色的小喇叭，高興地在陽(yáng)光中翩翩起舞。太陽(yáng)挺著(zhù)胸，圓圓的腦袋旁放射出一道道溫柔的光芒，到處都飄動(dòng)著(zhù)暖洋洋的氣息，好像媽媽溫暖的手撫摸著(zhù)大地。
我仰起頭，閉上眼睛，感受著(zhù)這難得的陽(yáng)光，漸漸地，我感覺(jué)被一股溫暖的力量包圍著(zhù)。我把臉周?chē)男∷榘l(fā)擼到一邊，讓臉上的每個(gè)毛孔受到陽(yáng)光的洗禮，小臉蛋仿佛敷上了一層陽(yáng)光面膜，每個(gè)毛孔都喝足了這溫暖的陽(yáng)光。我睜開(kāi)眼睛，陽(yáng)光灑進(jìn)了眼里，眼前仿佛出現了無(wú)數個(gè)小太陽(yáng)泛著(zhù)白光，透過(guò)眼睛照亮了我的心。我伸出雙手張開(kāi)五指，讓手也來(lái)會(huì )一會(huì )這陽(yáng)光，我看著(zhù)透過(guò)指尖的陽(yáng)光，那么近，那么溫暖，仿佛觸手可及。經(jīng)常躲在頭發(fā)里的耳朵也忍不住露了出來(lái)，被陽(yáng)光溫暖地撫摸著(zhù)，連耳朵里也暖洋洋的，我仿佛聽(tīng)到千萬(wàn)里遠的太陽(yáng)公公在說(shuō)：“孩子們，今天我難得出來(lái)旅游，你們可要珍惜這享受陽(yáng)光的大好時(shí)光��！”我忍不住在草地上躺了下來(lái)，把手臂張開(kāi)，深吸一口氣，暖暖的，香香的，我陶醉地閉上了眼睛。陽(yáng)光灑在身上仿佛披上了一層金色的紗衣，溫暖地呵護著(zhù)我，融化了我心中的煩惱。我自言自語(yǔ)道：“要是能天天像這樣曬太陽(yáng)該多好��！”同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都笑了。
陽(yáng)光下，一群少年在操場(chǎng)上盡情地奔跑著(zhù)，吶喊著(zhù)。陽(yáng)光般的校園，陽(yáng)光般的生活，讓我們共同在陽(yáng)光下幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)吧！
太陽(yáng)作文 篇2
墻角有一片小小的人造沙灘，沙灘上還有一個(gè)涂著(zhù)迷彩的站臺，像極了古代的烽火臺，這不禁讓我想起“戲弄諸侯于股掌，只為求得美人笑”的千古笑談。
每逢周一，我便會(huì )順著(zhù)站臺一層一層的階梯往上爬。然后在站臺邊兒上的欄桿縫隙中坐著(zhù)，垂下兩條腿，看著(zhù)夕陽(yáng)慢慢的落下，等著(zhù)媽媽從夕陽(yáng)下的那座樓里走出來(lái)，帶我回家。
我一直認為夕陽(yáng)是太陽(yáng)的變身，對于很多人來(lái)說(shuō)，太陽(yáng)在正午時(shí)分最是炙熱，是青春，令人不敢久留，無(wú)法靠近；而夕陽(yáng)是黃昏時(shí)分短暫的安寧，是暮年，讓人無(wú)法割舍的那份柔情。但對于我來(lái)說(shuō)，一個(gè)人在夕陽(yáng)下等待，等待開(kāi)會(huì )歸來(lái)的媽媽是一件既無(wú)奈又幸福的事兒，。操場(chǎng)上沒(méi)有人，只會(huì )偶爾有麻雀掠過(guò)，夕陽(yáng)西下，為孤獨與惶恐添上一抹更為沉重的色彩。
每個(gè)孩子在孤單之時(shí)，會(huì )有一個(gè)隱形朋友，在無(wú)人的時(shí)候會(huì )陪你說(shuō)話(huà)，讓你不會(huì )感到太多的無(wú)助。
我和喬之間的關(guān)系亦是如此。
坐在站臺上，品著(zhù)小賣(mài)部中一塊錢(qián)一袋的楊梅，細細地撕下果肉。酸的、甜的、還有微苦的綜合口味讓我無(wú)法忘記，含在嘴里，體會(huì )著(zhù)它去掉白砂糖的外衣后有滑溜溜的口感。
待將楊梅核上的`果肉剔凈，再像胡巴小妖一樣吐出果核，要和喬一起比一比誰(shuí)吐的更遠，還傻傻的幻想著(zhù)，有一日埋在沙灘中的果核會(huì )發(fā)芽，又會(huì )變成數千萬(wàn)顆楊梅。
可是喬不會(huì )陪我永遠，沒(méi)有喬的日子是很難過(guò)的，尤其是在星期一的夜晚，那方小小的沙灘，那座小小的站臺，那個(gè)無(wú)形的朋友，陪伴我度過(guò)了數個(gè)漆黑的夜晚，沒(méi)有母親陪伴的夜晚。
太陽(yáng)是很溫暖的，也很熾熱，但在它最耀眼的時(shí)刻，抬頭看看太陽(yáng)，人會(huì )瞬間“失明”，在那短暫的時(shí)間，我們會(huì )迷失前進(jìn)的方向，會(huì )感到永無(wú)止境的孤獨與黑暗。
年幼時(shí)的我對此并沒(méi)太過(guò)清晰的認識，只有長(cháng)大后在手術(shù)臺上被深綠色的布遮住面頰，只留出嘴巴任由冰冷的機械在舌尖穿梭，那種痛苦感受才會(huì )被激發(fā)。
做人，一定要學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活，善待朋友，珍惜美好……
太陽(yáng)作文 篇3
我走了很遠很遠。一路上，我都保持著(zhù)原有的微笑不變。因為我知道微笑是美好的開(kāi)端，也堅信微笑能帶給周邊人莫大的輕松。
有時(shí)候我遇到一些人。有人會(huì )向我訴說(shuō)起他們的心聲。他說(shuō)，他很累。很煩，似乎是對世界產(chǎn)生了厭惡感，也或許是長(cháng)時(shí)間的壓抑造成的身心疲憊。我教他們微笑，教他們深呼吸，教他們試著(zhù)放松心情，卻也都是無(wú)濟于事。
他們不能笑著(zhù)面對生活。因為他們怕，怕幻想后殘酷的現實(shí)。是導致他們舉步不前的理由。我總是不能給予他們最好、最徹底的幫助。就算我再怎么給他們做工作，就算他們把自己武裝的多么勇敢，他們的那顆心、卻還是會(huì )脆弱不堪。
并不是微笑著(zhù)就代表自己很好，并不是微笑著(zhù)就說(shuō)明自己快樂(lè )。微笑，帶給人更多的是表面光彩，更少的是看不到的真實(shí)和實(shí)在。沒(méi)有誰(shuí)會(huì )比自己更了解自己，就算再怎么試著(zhù)揣摩別人的心思，也都只是做無(wú)用功。所以那些藏在內心深出的，最好的觀(guān)賞者是自己。
我也有過(guò)悲哀歡喜，也曾埋怨過(guò)別人的不懂自己，也有過(guò)反復的失敗，這會(huì )是我所不能接受的現實(shí)，所以我更多的是為自己編織夢(mèng)想，虛構故事，設想快樂(lè )。因為人生并不總是稱(chēng)心如意的，我們更應該為自己做到的，是這些不起眼的事情。我想不是為了逃避現實(shí)，而是為了找到更多笑對生活的理由。
誰(shuí)都可以做到快樂(lè )，但真正快樂(lè )的卻沒(méi)有幾個(gè)。所以我們需要自信，需要微笑、需要更多的自我暗示。一點(diǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨又算得了什么，世上總沒(méi)有經(jīng)久不散的陰云。待到風(fēng)息霧散時(shí)，還會(huì )是一片美麗的天空，而且是被雨水洗滌過(guò)的更清澈明亮的天空……
微笑著(zhù)面對生活。不下雨就出太陽(yáng)吧。
太陽(yáng)作文 篇4
20xx年5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，震碎了四川，震撼了全球，可它正傷痕累累的時(shí)候，一個(gè)又一個(gè)的奇跡告訴我們：人不是生來(lái)就是被打敗的，你可以殺死他，但你絕不能打敗他！
當戰士們奮力撲救，從廢墟中挖出了一個(gè)小男孩時(shí)，他說(shuō)：解放軍叔叔，我要喝可樂(lè )！對，他就是可樂(lè )男孩，面對這樣一場(chǎng)大災難的時(shí)候，他沒(méi)有放棄，而是堅守住了自己．在被救的那一刻，一句詼諧的話(huà)語(yǔ)，讓在場(chǎng)的人不禁為他的樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度所鼓舞．雖然我不記得他叫什么名字，但曾經(jīng)有一位可樂(lè )男孩在大災難面前堅強地活了下來(lái)，我永遠銘記在心！現在，他依然笑面生活．
勇敢的心總是讓人敬畏，可是在如此惡劣的自然災害下，人們所做的努力常常是微不足道的．
在5．12之前，人們不知道有這樣一位老師．可在那之后，潭千秋的名字響徹了大江南北！他以自己的背脊撐起了一片天空，盡管最后，那四名學(xué)生依舊未能生還．可是，它讓我們明白什么叫做大愛(ài)無(wú)疆，不管在什么時(shí)候，我們都不拋棄，不放棄，作為這個(gè)大家庭的一員，我們有什么理由不去幫助自己的家人呢？
在大愛(ài)面前，人們總是十分感動(dòng)，可是那真正撼動(dòng)心靈的是一種永恒的小愛(ài)-母愛(ài)．
曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)有些母親對子女又打又罵，可是在體罰結束之后，又有誰(shuí)知道，偷偷躲在一邊哭地最厲害的卻也是母親．十月懷胎啊，孩子對于母親來(lái)說(shuō)就想身上掉下來(lái)的肉��！那么小心翼翼，抱在手里怕摔著(zhù)，捧在手里怕化了．面對死亡，母親不怕，只要你好好活著(zhù)！
在奮力營(yíng)救多個(gè)小時(shí)之后，人們驚奇地發(fā)現：有一位母親雙腿跪地，呈橋拱形，建筑的三合板已經(jīng)壓斷了母親的脊背．在那下面，有一個(gè)裹著(zhù)紅底黃花的小布襖，里面有一個(gè)正酣酣大睡的嬰兒，睡相是那么的安詳．隨后．人們在那小布襖里發(fā)現一臺手機，上面顯示著(zhù)：寶貝，如果你還活著(zhù)，要記住，媽媽永遠愛(ài)你！
看到新聞的那一刻，醞釀已久的淚水噴涌而出，猶如決堤的海水，咸咸的，澀澀的……
如果我將來(lái)也遭遇到這樣的事，我相信，我也會(huì )如同這位母親一樣，保護我的孩子。
……
那一個(gè)個(gè)生命的奇跡要我們永遠記得：太陽(yáng)下山明天還會(huì )爬上來(lái)！我們決不讓困難把我們擊�。。�！
太陽(yáng)作文 篇5
這一天，天空爺爺生氣了，一直陰著(zhù)臉，調皮的太陽(yáng)娃娃與躲到云層后面，跟我們玩起了捉迷藏。我正在做作業(yè)，突然，爸爸喊道：“快看！下雪啦！”我立即轉過(guò)身去，透過(guò)玻璃，我看見(jiàn)一片片潔白無(wú)瑕的小雪花從天而降，好像一個(gè)個(gè)美麗的小天使。這些“小天使”姿態(tài)各不相同，它們有的手拿魔法棒，優(yōu)美地降落；有的在空中優(yōu)美地旋轉，然后輕盈地落地；還有的三三兩兩手拉手，一起飄向遠方……正當我們欣賞地入神，雪慢慢變少，最后，一點(diǎn)兒影子也沒(méi)有了。咦？雪花寶寶去哪了呢？誰(shuí)也不知道，它正像小天使，突然來(lái)了，又突然走了。為了不浪費時(shí)間，我們繼續寫(xiě)作業(yè)。當我不經(jīng)意回頭時(shí)，發(fā)現太陽(yáng)娃娃從云層里慢慢地伸出頭來(lái)，而那群小天使不知不覺(jué)又出來(lái)了。我抑制不了心中的開(kāi)心，立刻沖到下面，張著(zhù)嘴巴在屋子前跑來(lái)跑去。那一刻，我拋開(kāi)學(xué)習的壓力，盡情地享受這雪花帶給我的快樂(lè )。一會(huì )兒，雪又停了。
我來(lái)告訴你，太陽(yáng)雪是怎樣形成的。太陽(yáng)雪是一種自然現象，形成的原因是受冷空氣影響，形成降雪，同時(shí)高層云不足以遮住太陽(yáng)，于是，出現一邊下雪，一邊出太陽(yáng)有天氣現象。你知道了嗎？
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