【推薦】太陽(yáng)作文九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的太陽(yáng)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
太陽(yáng)作文 篇1
原本，按照最近事情發(fā)展的情況來(lái)看，自己本來(lái)應該是高興的，因為，好像所有的事情都讓自己如愿以?xún)斄�，無(wú)論什么事情，都沒(méi)有造成精神上的，或者是經(jīng)濟上的損失！
所以從這件事情上來(lái)看，自己是沒(méi)有什么理由不開(kāi)心的！
可好像自己就是開(kāi)心不起來(lái)，總感覺(jué)心里，布滿(mǎn)陰霾，好像隨時(shí)隨地都醒了，下雨一般！可是自己也知道，今年自從夏天到秋天，已經(jīng)下了，太多太多的雨，不需要自己的心靈，再來(lái)下雨了。
現在自己每天要做的事情就是，認認真真的寫(xiě)作文，耐心的輔導孩子做作業(yè)，靜靜的等待孩子學(xué)校的通知，結果，自己本來(lái)覺(jué)得自己這個(gè)月的運氣應該是不錯的，希望孩子學(xué)校這件事也能如愿一場(chǎng)以?xún)敚?/p>
很多時(shí)候都想找一個(gè)安靜的地方，什么也不做，靜靜的呆一會(huì )，讓自己的身體和心靈都放松一會(huì )，雖說(shuō)是每天什么事都不做，但是總覺(jué)得心里有一根線(xiàn)在繃的緊緊的。不知道自己究竟在擔心什么，或者在難過(guò)什么！
今天的天氣又是一個(gè)好天氣，如果有可能的話(huà)，下午還是應該帶孩子出去轉轉，順便讓自己的心情也出去曬曬太陽(yáng)。
大概人的心情就和東西一樣，如果，長(cháng)時(shí)間都不去理會(huì )，任由她一個(gè)人不高興下去，大概心情也會(huì )發(fā)霉吧！
自己也知道自己的要求，不應該那么高，因為誰(shuí)家的生活都是一地雞毛，只不過(guò)是在我們看不見(jiàn)地方！但是這么多年來(lái)，自己始終沒(méi)有學(xué)會(huì )如何哄自己開(kāi)心！
雖然偶爾時(shí)候還撒嬌，會(huì )哄他人開(kāi)心，但始終學(xué)不會(huì )哄自己開(kāi)心開(kāi)心，這大概是自己人生中的欠缺地方！
如果自己的心情發(fā)了霉，那么就應該出去曬曬太陽(yáng)，讓自己盡快的開(kāi)心起來(lái)！
太陽(yáng)作文 篇2
小動(dòng)物們比賽踢足球，小象用力一踢，把足球踢到了天空中，正好砸中了太陽(yáng)，太陽(yáng)從高高的天空中掉到了地上，世界變得一片漆黑，小動(dòng)物們什么也看不清。結果，小兔子不小心踩到了小象的腳，摔了個(gè)四腳朝天，一頭栽進(jìn)了水里。他爬上岸的時(shí)候，已經(jīng)變成了一個(gè)“落湯兔”，小動(dòng)物們看見(jiàn)后，哈哈大笑。
笑完了以后，大家轉頭看見(jiàn)小刺猬已經(jīng)凍成了冰雕，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，小刺猬身上的冰終于融化了，小刺猬悶悶不樂(lè )地說(shuō)：“太陽(yáng)，你在哪里呀？”小天鵝忽然想到了一個(gè)辦法，他把鏡子放到了天上，可是，還是沒(méi)有亮光。最后，小天鵝把燈籠掛在了天上，有是有了亮光，可是，不溫暖。這時(shí)，小刺猬突然覺(jué)得腳底下很熱，他低頭一看，原來(lái)是太陽(yáng)，小動(dòng)物們說(shuō)：“太陽(yáng)，太陽(yáng)，你快回到天空上吧！”太陽(yáng)生氣地說(shuō)：“我在天上很孤獨，你們還用球踢我�！毙∠笳f(shuō)：“對不起，我再也不用球踢你了�！碧�(yáng)才回到了天上。
這次，小動(dòng)物們在地上踢球，太陽(yáng)在天空上為小動(dòng)物們助威，這真是一場(chǎng)激烈的足球賽呀！
太陽(yáng)作文 篇3
一天早上，北風(fēng)和太陽(yáng)在一起。 它們看見(jiàn)一個(gè)騎馬的人穿著(zhù)一件新斗篷。 北風(fēng)說(shuō)：“那個(gè)騎馬的人好像很喜歡他的新斗篷啊，但是我可以輕松地把斗篷從他的身上吹下來(lái)�！� 太陽(yáng)說(shuō)：“我覺(jué)得你不行。要不咱們都來(lái)試試，看誰(shuí)能把斗篷從他身上脫下來(lái)。你先來(lái)吧！” 于是，北風(fēng)開(kāi)始使勁吹啊吹，呼……呼…… 人們的帽子都飛了，大家追著(zhù)自己的帽子跑。 樹(shù)葉也從樹(shù)上落了下來(lái)。 小動(dòng)物們都嚇壞了。 �？吭诟劭诶锏拇汲亮�。 北風(fēng)用盡了全力吹，但是不管用，騎馬的人只是緊緊地把斗篷裹在自己的身上。 這時(shí)候，太陽(yáng)大聲說(shuō)：“該輪到我啦！” 太陽(yáng)散發(fā)出柔和的光芒，在陽(yáng)光的照耀下，花兒開(kāi)了，蜜蜂和蝴蝶都飛起來(lái)了。 鳥(niǎo)兒開(kāi)始歌唱了。 動(dòng)物們在暖暖的陽(yáng)光下打起了瞌睡。 人們也紛紛走到街上見(jiàn)面聊天。 騎馬的人被太陽(yáng)曬得很熱，他來(lái)到河邊，脫了衣服，跳進(jìn)河里游泳。 就這樣，溫暖和煦的陽(yáng)光戰勝了狂暴強大的北風(fēng)，把斗篷從騎馬的人身上脫下來(lái)了。
太陽(yáng)作文 篇4
“我有一個(gè)心愿，就是種太陽(yáng)……一顆送給南極，一顆送給……”小的時(shí)候我最?lèi)?ài)唱這首歌。雖不知掛在天上的太陽(yáng)要如何去種，更不知該如何去送……——題記
童年
那一年洪水泛濫。
“你在于什么呢？”媽媽問(wèn)道�！皨寢�?zhuān)蚁氚堰@些舊書(shū)送給災區的弟弟妹妹們，可以嗎？”年幼的我指著(zhù)一大堆書(shū)說(shuō)道。
“媽媽支持你．讓媽媽幫你整理吧！”媽媽微笑著(zhù)抱起我，親了親說(shuō)，“女兒真是長(cháng)大了，懂事兒多了�！�
那一夜，我夢(mèng)見(jiàn)災區的弟弟妹妹們看著(zhù)我送的書(shū)，笑得好甜。
那笑像陽(yáng)光一樣，讓我的心暖暖的……
我的大學(xué)
馬上就要畢業(yè)了。學(xué)校安排我們到醫院去實(shí)習·差點(diǎn)忘了提，我選擇了醫科大，將來(lái)做一名救死扶傷的醫生！
醫院里的消毒水味讓我覺(jué)得很舒服，但醫院里不可避免的生離死別，又讓我難以承受。一個(gè)鮮活的生命即將逝去。他是我的病人，年紀輕輕卻患了絕癥。
一次，他突然叫住我；“醫生，我想把我身體上完好的器官獻給那些需要的人，行不行？”于是他去世后，一個(gè)年輕的女孩得到了他的角膜，重獲光明；另外兩個(gè)人得到了他的兩個(gè)腎，也重獲健康。他去世時(shí)臉上帶著(zhù)天使一樣的微笑，那么安祥。
那笑像陽(yáng)光一樣，讓我的心暖暖的……
在人間
我決定畢業(yè)后去支援西部建設：
年邁的父母極力反對，他們不允許年輕的女兒到那偏遠的地方去，我哭了，父母也哭了。
太陽(yáng)作文 篇5
在《三個(gè)太陽(yáng)》中有許多在南極發(fā)生的事沒(méi)有寫(xiě)到。
自從踏上南極的土地陳雅丹便和科學(xué)隊員們一起開(kāi)始了艱苦的奮斗，當夜12點(diǎn)，人們正在休息忽聽(tīng)見(jiàn)有人喊道“卸貨啦”人們一骨碌爬起來(lái)，冒著(zhù)刺骨的大風(fēng)走向碼頭。極地的風(fēng)有多狂暴，一般人難以想象�？傊�，一鉆出小屋就像有4萬(wàn)條鞭子抽打她的臉，而科學(xué)站的旗幟僅換上一周就被大風(fēng)撕裂成碎布條，所以各國的國旗每周都得換一次……陳雅丹個(gè)子是小，可跑得很好，到了碼頭她才發(fā)現，貨物都是很長(cháng)很重的箱子，要是平常她肯定搬不動(dòng)，可是現在是在南極，陳雅丹知道南極人有一種忘我的精神。陳雅丹咬緊牙關(guān)使足勁。哈，那大箱子居然讓她扛起來(lái)了。
一船貨物卸完了，大汗淋漓、筋疲力盡的陳雅丹才發(fā)現，本來(lái)不黑的天已經(jīng)亮了，為了駁船更方便靠近，從第二天起，大家便開(kāi)始修碼頭，陳雅丹的任務(wù)是往大汽油桶里裝石子，這是個(gè)力氣活，干起來(lái)非常辛苦。
她還親眼看見(jiàn)這里的人們干起活來(lái)，不叫就想不起吃飯也親眼看見(jiàn)好幾個(gè)隊員端著(zhù)碗還沒(méi)盛飯便坐在椅子上睡著(zhù)了······看著(zhù)他們被極地的狂風(fēng)吹裂的的臉看著(zhù)他們由于缺覺(jué)上火或缺少新鮮蔬菜而起泡的嘴唇，陳雅丹的心里很熱很熱，她進(jìn)一步了解了南極，她在心里為這些南極人畫(huà)了一幅壯士圖。
一天，新聞隊長(cháng)帶陳雅丹去西海岸，“過(guò)沼澤地時(shí)，踩石頭別踩別的地方”張翻譯在身后緊著(zhù)叮囑。陳雅丹一邊準備畫(huà)具，一邊隨意的答應了一聲，順著(zhù)冰的峽谷一路走去，他們來(lái)到了美麗的瑪瑙灘，滿(mǎn)地白色的半透明的瑪瑙，引得陳雅丹心動(dòng)，她早忘了張翻譯的話(huà)，低頭撿起瑪瑙來(lái)，突然她覺(jué)得腳下一沉，身子往下陷而且，越著(zhù)急越掙扎，陷得越深······
就像一種力在往下吸，不一會(huì )兒就過(guò)了膝蓋，看著(zhù)遠去的伙伴，陳雅丹就越慌，一頭跌在沼澤里，幸虧伙伴們及時(shí)趕了回來(lái)，把落湯雞一樣的陳雅丹救了出來(lái)，看著(zhù)已經(jīng)被凍著(zhù)發(fā)抖的陳雅丹，伙伴們關(guān)心的問(wèn)：“這么樣了，畫(huà)家？”已經(jīng)把自己當成南極隊的陳雅丹咬了咬牙，滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。&rd
quo;在西海岸，陳雅丹穿著(zhù)凍繃硬的褲子，畫(huà)下了屹立千年的冰障，懶洋洋的海豹及兇悍的海狼�；氐交�，陳雅丹發(fā)現，自己的臉已經(jīng)被風(fēng)吹腫了，裂著(zhù)口子，但看著(zhù)寫(xiě)生的成果，陳雅丹欣慰的對自己說(shuō)：“不虛此行”(.)
她給南極留下了一幅壁畫(huà)，那畫(huà)上有三個(gè)太陽(yáng)，照耀在茫茫冰原上，一個(gè)紅，一個(gè)綠，一個(gè)白。紅太陽(yáng)象征著(zhù)熱情，忘我的人類(lèi)精神；綠太陽(yáng)，象征著(zhù)大自然蓬勃的生命；白太陽(yáng)象征著(zhù)皚皚的白雪，純潔無(wú)暇的心靈。陳雅丹希望，這三個(gè)太陽(yáng)，足有將全世界照耀的像南極一樣美好純凈。
讀過(guò)《三個(gè)太陽(yáng)》，我的感觸萬(wàn)千，我知道了南極精神，無(wú)私奉獻，吃苦耐勞，熱愛(ài)生活，樂(lè )觀(guān)堅毅，有積極民族自尊心，自豪感，強烈的愛(ài)國精神。
太陽(yáng)作文 篇6
我的書(shū)房處在一個(gè)大深坑的二樓層的底層。這排房子東西走向，陰暗潮濕，尤其是四周的樓房沖天而起之后，這排房子幾乎再也見(jiàn)不到陽(yáng)光了。不過(guò)這樣也有好處，門(mén)庭冷落，安靜自在，倒是個(gè)讀書(shū)寫(xiě)作的絕境佳地，只是大白天浪費電而已。
每天早餐過(guò)后我就會(huì )走進(jìn)書(shū)房，讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)，累了困了，就泡杯清茶，在氤氳的茶香中點(diǎn)上一只煙，抬頭看看窗外的世界。那逼sè的一線(xiàn)天空偶爾也會(huì )飛過(guò)幾只不知名的小鳥(niǎo)，把我的思緒帶向遠方……那時(shí)，我自以為沒(méi)有比這更快活的事了。
一天早晨，我正寫(xiě)到妙處，窗紗外忽然穿進(jìn)一束陽(yáng)光，如探照燈般繞來(lái)繞去，把個(gè)寧靜的斗室照得一片明亮。我剛站起來(lái)，那束陽(yáng)光就釘在我臉上，一動(dòng)也不動(dòng)使我無(wú)法睜開(kāi)眼睛，我有點(diǎn)氣惱，猛地舉起拳頭氣惱，那束太陽(yáng)光一下子就不見(jiàn)了。我睜開(kāi)眼睛，卻是一團黑洞。過(guò)了一陣子才隱約發(fā)現，那是個(gè)孩子，晃著(zhù)個(gè)小圓鏡，在玩太陽(yáng)呢。我也不去計較，坐下來(lái)繼續寫(xiě)作�？墒莿倢�(xiě)了一句，那束陽(yáng)光又跑進(jìn)來(lái)了，在我的額頭上鋸過(guò)來(lái)，鋸過(guò)去的。
我有點(diǎn)憤怒了，就起身出了門(mén)，快步上完幾十級臺階。我想教訓教訓那個(gè)頑童。然而，一見(jiàn)我來(lái)了，那孩子卻一臉愉快的表情。我也不好發(fā)作，因為他坐在輪椅上……我從此知道了這個(gè)孩子名叫瓦片，今年八歲了，父母都是工人，工作很忙。他們早晨上班時(shí)，就把輪椅推到外面，讓孩子曬太陽(yáng)，自己玩。
我沖他笑了笑，已然回到書(shū)房寫(xiě)作，以免靈感走失�？墒�，一連幾天的早晨，只要我一坐到書(shū)桌前，那束陽(yáng)光便跳躍進(jìn)來(lái)，如小貓捕鼠，東閃西蹦的。他雖然悄無(wú)聲息，卻擾人心緒。我想應該跟那個(gè)孩子談?wù)�，告訴他有意打擾別人的工作是不禮貌的，是缺乏教養的表現。
“瓦片，”我叫他，“你干嗎老往我房間里著(zhù)太陽(yáng)呢？”
“我在跟你說(shuō)話(huà)呀，叔叔�！�
驚訝不已。
“我天天看你，好長(cháng)好長(cháng)時(shí)間了。人家都是一伙一伙地上班去了，只有你一個(gè)人在黑房子里。我天天看你的頭，頭低著(zhù)――你在里面哭吧？可憐的，有沒(méi)有人跟你說(shuō)話(huà)。我讓媽媽給我買(mǎi)個(gè)小鏡子，可他說(shuō)：‘男孩照鏡子，多丟人！’爺爺從鄉下回來(lái)，才給我買(mǎi)了一個(gè)……叔叔，你干嗎哭呢？你別哭了，只要出太陽(yáng)，我天天早上都和你說(shuō)話(huà)，你不會(huì )急死的�！�
這是我平生第一次知道了陽(yáng)光還有一種語(yǔ)言功能，而告訴我這一功能的，竟是一個(gè)這樣的孩子！以后，我每天清晨都在小男孩那束陽(yáng)光的陪伴下寫(xiě)作，它激發(fā)了我的靈感，我終于寫(xiě)出了一部成功的作品。
又是一個(gè)天朗清風(fēng)的早晨，電視臺來(lái)了兩個(gè)人采訪(fǎng)我，問(wèn)我實(shí)怎么寫(xiě)出了這樣一部成功的作品的�！白�，到我的書(shū)房后，你們就明白了�！蔽翌I(lǐng)著(zhù)客人下到我那黑乎乎的'房間，然后我坐到書(shū)桌前，請他們欣賞那束定時(shí)出現的陽(yáng)光�？墒�，十幾分鐘過(guò)去了，卻沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。我忍不住了，就跑出去找那個(gè)可愛(ài)的孩子。只見(jiàn)他手里拿著(zhù)小圓鏡，所不同的是，小圓鏡被一塊小手帕包得嚴嚴實(shí)實(shí)的。
“瓦片，你今天干嗎不跟我‘說(shuō)話(huà)’呢？”
“哦，今天不了，”孩子露出燦爛的微笑，“今天有他們跟你說(shuō)話(huà)，我就用不著(zhù)照太陽(yáng)啦�！焙髞�(lái)，電視臺播放了對我的專(zhuān)題訪(fǎng)談，題目就叫作“太陽(yáng)語(yǔ)”……
太陽(yáng)作文 篇7
一天，太陽(yáng)和風(fēng)在爭吵，最后，太陽(yáng)說(shuō):“我們比誰(shuí)先把行人的衣服脫下來(lái)，誰(shuí)就贏(yíng)了�！憋L(fēng)說(shuō):“好的�！�
太陽(yáng)先讓風(fēng)先來(lái)。風(fēng)使出渾身的力氣，努力把行人的衣服往外扯�？墒切腥藗円豢达L(fēng)刮得很大，都跑回家穿上了厚厚的衣服，雙手緊緊地捂住衣服。無(wú)論風(fēng)從哪邊刮，人們身上的衣服就像粘在身上似的，根本脫不下來(lái)。無(wú)奈之下，風(fēng)只好讓太陽(yáng)出馬。太陽(yáng)緩緩地把光和熱散發(fā)出來(lái)，行人們覺(jué)得越來(lái)越熱，越來(lái)越熱。他們把外套脫掉，覺(jué)得還是熱。把長(cháng)衫脫熱，覺(jué)得還是熱。沒(méi)辦法，他們只好脫掉短衫，跳進(jìn)河里去洗澡。
風(fēng)一看這情形，對太陽(yáng)說(shuō):“我不服我不服�！碧�(yáng)對他說(shuō):“每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，我們還是不要爭了，互相學(xué)習吧�！憋L(fēng)又說(shuō):“我知道了，謝謝你，太陽(yáng)，我會(huì )向你學(xué)習的�！�
太陽(yáng)作文 篇8
晴空萬(wàn)里好，卻因少了幾許陽(yáng)光，讓人無(wú)端地生出幾分惆悵，仿佛有雨將至。
有人說(shuō)：雨過(guò)之后便是天晴。那么天晴之后呢？就一定是陽(yáng)光明媚嗎？如若天已放晴，太陽(yáng)卻依舊不肯現身，那又是怎樣一番情境？
我們總以為天晴了，便會(huì )云開(kāi)霧散，陽(yáng)光和煦；我們總以為灰暗的日子過(guò)去后，便會(huì )有美好的明天在等待；我們總以為跌倒之后，重新站起來(lái)便又可以健步如飛……
生活是美麗的，但它同時(shí)也是艱辛、痛苦的。也許你會(huì )發(fā)現天放晴之后，天空依然沒(méi)有太陽(yáng)的蹤影；也許你會(huì )發(fā)現灰暗的日子過(guò)去后，明天并非如你想象的那般美好；也許你會(huì )發(fā)現跌倒之后，你可以再站起來(lái)了，卻再不能如駿馬馳騁于天地間了；也許你會(huì )發(fā)現……
在這樣的境遇中，我們又該如何呢？在這樣的日子里，我們需要的僅僅是一顆平常的心，樂(lè )觀(guān)的心。天晴了卻沒(méi)有太陽(yáng)，但我們可以盡情地感受，呼吸那份清涼；灰暗的日子過(guò)后卻沒(méi)有精彩的明天，但我們可以讓每一天都過(guò)得充實(shí)，讓心靈不再空虛；跌倒之后可以站起來(lái)卻再不能奔跑，但我們可以放慢腳步，踏實(shí)地走好每一步，讓自己學(xué)會(huì )享受生活……
天晴了，沒(méi)有陽(yáng)光又如何，只要天晴了便好，只要雨季已經(jīng)離開(kāi)了就好；灰暗的日子過(guò)去了，沒(méi)有精彩的明天又如何，只要那段難熬的日子已經(jīng)過(guò)去了就好，只要還有希望就好；跌倒后站起來(lái)了，不能再奔跑了又如何，只要雙腿還在就好，只需還能行走就好……
蜉蝣朝生而暮死，但它卻從未放棄生，自然規則面前，它依然在活躍地飛舞；蝙蝠生而目難視物，但它從未放棄飛翔，黑暗的夜空中，它的身影在熠熠生輝；螻蟻量小而單薄，但它從未放棄生活，深深的土壤中有它忙碌的身影……
即使天晴了卻沒(méi)有太陽(yáng)又如何，只要心中有陽(yáng)光便好。
太陽(yáng)作文 篇9
我，是一個(gè)女孩，我不淘氣，也不活潑，同學(xué)們都不喜歡和我玩，因為我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，好多人都說(shuō)我太冷漠，但我不這樣認為，我就是我，我的心像冰塊一樣冷。我渴望溫暖，我渴望陽(yáng)光，渴望它能溫暖我的心。
五歲那年，正在搭積木的我，被一聲驚吼嚇了一跳，手中的積木也掉在地上，一時(shí)間，我搭起的積木全部倒下�！澳銤L！不要在回來(lái)！”媽媽大吼�！白呔妥�，我不會(huì )再回來(lái)了”。爸爸也不甘示弱地頂嘴。一陣風(fēng)吹過(guò)，“彭”，門(mén)關(guān)上了，只留下了淚流滿(mǎn)面的媽媽?zhuān)叶阍诮锹淅锷l(fā)抖，淚水不覺(jué)從臉上滑過(guò)，媽媽擦過(guò)眼淚，僵硬地朝我笑笑，走了過(guò)來(lái)，輕聲地說(shuō)：“寶貝乖！不哭��！沒(méi)事！剛才只媽媽和爸爸做的游戲，爸爸，一會(huì )兒就回來(lái)了��！”她一邊說(shuō)著(zhù)，一邊給我擦眼淚，可是眼淚卻想斷了線(xiàn)的珠子似的，怎么都擦不盡，就連媽媽的眼淚也是一樣。
爸爸沒(méi)有回來(lái)，僅有的一次也是回來(lái)離婚，如此再沒(méi)有可以證明我還有個(gè)爸爸。白天，我遭受著(zhù)同學(xué)的嘲笑，晚上，我自己躲在被窩里偷偷流淚，我不敢也不想讓媽媽知道我這樣，我害怕，害怕媽媽流淚。我不想讓媽媽傷心。
生活還在繼續，和以前沒(méi)什么兩樣，如果有也只是少了一個(gè)人，但不知道是什么時(shí)候，我和媽媽開(kāi)始變得沉默寡言，變得沒(méi)有話(huà)說(shuō)，一天中只有幾次對話(huà)，我只知道我每天只是在上課、下課、吃飯、睡覺(jué)。僅此而已，我的生活只有這幾件事了。
我放下畫(huà)筆，難得的向畫(huà)笑了笑，感到滿(mǎn)意極了。畫(huà)上，一個(gè)小女孩正在與她的爸爸和媽媽作游戲，他們都很開(kāi)心，快樂(lè )地笑著(zhù)，在畫(huà)上，還有太陽(yáng)，它正在看著(zhù)他們，笑了，笑的那么和藹、慈祥。
坐在畫(huà)前的我感受的了那強烈的光，把我的眼照的睜不開(kāi)�！斑青辍蔽矣X(jué)得我那冰冷的心正在融化，是因為那畫(huà)上的太陽(yáng)嗎？竟讓我那冰凍住很久的心，破開(kāi)了！
我變了，變得活潑，變得開(kāi)朗愛(ài)交朋友，變得愛(ài)說(shuō)話(huà)，這都是因為那一輪太陽(yáng)��！
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