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九年級下冊第六單元作文:歲月如歌

時(shí)間:2022-02-02 12:45:47 [第六單元]歲月如歌 我要投稿

九年級下冊第六單元作文:歲月如歌

  【范例1】

九年級下冊第六單元作文:歲月如歌

  風(fēng)輕輕吹過(guò)。歲月停泊在那塊斑駁的墻上,一點(diǎn)點(diǎn)地把墻侵蝕,只留下一道道或深或淺的"傷痕".歲月如歌。是你我共同譜寫(xiě)的,是你我共同演繹的。那動(dòng)聽(tīng)的歌謠,那優(yōu)美的音符,是一首讓人流連忘返的曲調。

  然回首,路途中有過(guò)的滄海桑田,已成為不可抹滅的記憶!停留在心中的夢(mèng),已成為讓人為之贊嘆的"桃花源".是什么在我們心中悄然?是什么在我們心中留下情恨?那如歌如夢(mèng)的歲月你是否能記起?

  與你牽手走過(guò),不曾有過(guò)的傷與痛。悠悠歲月,牽動(dòng)多少人的心。多少深情往事被深深埋沒(méi)。想拾起那一些已泛黃的相片,想回想那一滴滴已過(guò)去的快樂(lè )。但,一切猶如鏡中花,水中月,可望而不可及。

  走在淡水河畔,看著(zhù)流水匆匆而過(guò),仿佛看到當年孔子單薄的身影站在河岸,對著(zhù)匆匆的流水發(fā)出世人為之追尋的感嘆:"逝者如斯夫,不舍晝夜".是古人的前車(chē)之鑒,還是自己的感悟,為何心中會(huì )如此的落寞?為何曾是那么充實(shí)的心在這一刻會(huì )如此的空虛?

  歲月的長(cháng)河里,我駕一葉輕舟,從我生命源頭起航,激流中也許只有錯過(guò)停泊的岸頭,才能覓得柳暗花明!雨打濕我的衣服,模糊了我的眼睛。我在河流上狠狠的觸了礁,而河水不懂得同情。歲月的長(cháng)河被風(fēng)舞得驚濤駭浪,而我仍擺一輕舟沖破浪頭,駛向前方。我不怕顛簸,我更不怕被覆舟。我只想證明我不是一個(gè)渡客。在歲月的長(cháng)河里,會(huì )不會(huì )有一瞬間,一座桃花源忽而轉變成人間地獄?我不了解生命的意義,只好繼續在河流中起航,漂泊到天涯海角去觀(guān)賞日落,以平息生命中的曲折。

  曾經(jīng)無(wú)怨無(wú)悔地走過(guò),不為那已逝的青春后悔,不為這已蒼老的身軀悲哀。不在乎曾經(jīng)曇花一現的動(dòng)人,曾經(jīng)擁有一剎那的光芒,是歲月中一個(gè)耀眼的光點(diǎn)。

  凡是有始有終,生命之輪轉動(dòng)著(zhù),靜靜地,輕輕地。在你我都不曾察覺(jué)的地方悄悄的轉著(zhù)。動(dòng)著(zhù)。生命在不停的輪回,命運在不停的呻吟。在這無(wú)法表達的凄涼中,蘊涵著(zhù)一種美。這是悲壯美,這是奮斗美——不怕粉身碎骨,心中充滿(mǎn)希望,將生命符號重新拼圖,打造一個(gè)更美的人生。

  在有風(fēng)吹過(guò)的季節,只有樹(shù)葉伴隨著(zhù)起舞,剩下的只是寂寞在低語(yǔ)。就在這樣一個(gè)季節里,歲月如歌。我輕輕地歌唱,你是否在聽(tīng)?在所有的歲月中,你是否在蹉跎歲月?還是在譜寫(xiě)著(zhù)另一首與眾不同的歌?編一個(gè)不同于過(guò)去,向往未來(lái)的如花的夢(mèng)。當風(fēng)停后,一切恢復原樣。只是你還沒(méi)有找到目標嗎?

  不要考慮前面的路是否有斷崖,不必擔心前面的橋是否有維修過(guò)。歲月的身影也許會(huì )跑到你前面,讓你不知所措。所以要敢愛(ài),敢恨。

  風(fēng)吹葉落飄滿(mǎn)地/長(cháng)江東去不待時(shí)/記憶猶如蠶繭絲/歲月如歌成追憶。

  夢(mèng)里花開(kāi)花落,人生漂漂泊泊。莫讓歲月如此落寞,在人生中應有充實(shí)的歲月之歌!

  【范例2】

  時(shí)光來(lái)也匆匆,去也匆匆。不知不覺(jué),初中已快三年了。然回首,發(fā)現歲月如歌。

  初一,歡快的小調

  初中了,脫去了小學(xué)時(shí)稚嫩的外衣,卻還沒(méi)來(lái)得及穿上成熟與穩重的時(shí)裝。這時(shí)的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,沒(méi)有中考的壓力,也沒(méi)有試考干擾我們的生活。我們的日子充滿(mǎn)歡樂(lè ),我成天嬉笑、追逐,上課說(shuō)點(diǎn)悄悄話(huà),看看小人書(shū)。似乎我們的任務(wù)是笑、是玩而不是學(xué)習,我們精力大都放在下課10分鐘。這眾多的十分鐘組成了我們的初一。每當聽(tīng)到下課的鈴聲,我們總會(huì )打起精神,準備好去歡樂(lè )多多的愉快的10分鐘。

  這就是初一,一曲歡快的小調……

  初二,抒情的古韻

  初二,生活明顯緊張了不少?赡苁请x中考又近了一年的緣故吧,課間10分鐘也不再像初一時(shí)那樣熱鬧,我也變得穩重了起來(lái)。漸漸地,日子也在忙碌和充實(shí)中的步履中緩緩流淌。時(shí)而低頭沉思,琢磨著(zhù)一個(gè)個(gè)難題;時(shí)而與同學(xué)交流,攻克一道道難關(guān)。在這期間,有著(zhù)化解難題時(shí)的自豪與喜悅,也有考試失利的悲傷與苦惱,還有互相幫助的感激與滿(mǎn)足。這就是初二,填充了我們彼此的情感。

  這就是初二,抒情的古韻……

  初三,激情的搖滾

  又是一年時(shí)光流去,我已初三。中考迫在眉睫,學(xué)習壓力巨大。真可謂到了“小考天天有,大考三六九”的緊張地步。,每天提心吊膽,生怕考試失利。我們的筆尖飛速劃過(guò)紙頭,我們的大腦飛快地運轉。面對未知的成績(jì),我的心跳加速,每分鐘都在翻倍。啊,我的天呀!為了中考,加油、努力、奮斗!我們的生活充滿(mǎn)激情,渴求成功!

  這就是初三,激情的搖滾……

  歲月如歌,歡快的小調、抒情的古韻、激情的搖滾構成了一部部《初中生活》交響曲;如歌歲月,學(xué)友的真情、恩師的教誨、長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)演繹了一曲曲《難忘歲月》主題歌。

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