(經(jīng)典)小學(xué)四年級作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級作文 篇1
一天，我從馬路上走過(guò)，看見(jiàn)好幾輛汽車(chē)駛過(guò)，當我看見(jiàn)一輛公交車(chē)在我眼前“走”過(guò)時(shí)，我的腦海里便浮現出了幾天前我坐公交車(chē)時(shí)既平凡又美麗的一件事。
那一天早上，我乘公交車(chē)去外婆家。路上，樹(shù)木茂盛，鮮花盛開(kāi)，好像一幅春天畫(huà)卷。車(chē)停了，上來(lái)了一位老奶奶，老奶奶看了看周?chē)l(fā)現沒(méi)有座位，只好站著(zhù)。我剛想把位子讓給她的`時(shí)候，不知是司機開(kāi)得太快，還是怎么了，那位老奶奶吐了起來(lái)，正好吐到了一位中年婦女的衣服上。全部人的目光都投向了那個(gè)中年婦女，心想：壞了，這個(gè)老年人一定會(huì )被那個(gè)婦女罵的。所有人都在猜測時(shí)，令所有人都沒(méi)想到的事情發(fā)生了，只見(jiàn)那位中年婦女親切和藹地說(shuō)：“老奶奶，以后記得要坐在窗邊吹吹風(fēng)就沒(méi)事了�！狈路鹨晃焕蠋熢谀托牡亟逃龑W(xué)生�！澳恰悄愕囊路薄皼](méi)關(guān)系，反正很舊了，正想扔掉呢。哦，這一站我要下車(chē)了，這座位給您坐吧�！�
嘀嘀，車(chē)子的喇叭聲把我從夢(mèng)境般的世界趕了出來(lái)，于是我反應過(guò)來(lái)，匆匆地走了。
小學(xué)四年級作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和日歷的早晨，我和媽媽到戶(hù)外放風(fēng)箏，在這里我大開(kāi)眼界，我看見(jiàn)了平衡力很強的燕子風(fēng)箏；在天空自由游行的小魚(yú)風(fēng)箏；巨大無(wú)比的龍風(fēng)箏……正在我全神貫注地觀(guān)察這些風(fēng)箏時(shí)，媽媽突然說(shuō)：“起風(fēng)了，我們也開(kāi)始放風(fēng)箏吧！”于是我們開(kāi)始放風(fēng)箏。媽媽拿著(zhù)風(fēng)箏，我雙手握著(zhù)線(xiàn)，一邊慢跑，一邊放線(xiàn)，媽媽慢慢地放開(kāi)風(fēng)箏，我加快速度，讓風(fēng)箏迅速地飛上天空。不一會(huì )我的風(fēng)箏好像就插入了云霄。正當我洋洋得意的'時(shí)侯，意想不到的事情發(fā)生了，我的風(fēng)箏栽到了地上，我百思不解風(fēng)箏為什么栽倒呢？但是我并沒(méi)有放棄，撿起風(fēng)箏，又放了起來(lái)。但不一會(huì )，風(fēng)箏又掉到了樹(shù)上，媽媽幫我拿下來(lái)，我有點(diǎn)心灰意冷了，但媽媽告訴我不要放棄，做事要鍥而不舍。就這樣，我又一次開(kāi)始放風(fēng)箏。這回放得可高了，幾乎快要看不到了，我玩得不亦樂(lè )乎。當我收線(xiàn)時(shí)，才發(fā)現原來(lái)是繩子早已經(jīng)斷了，我感到失落極了。
現在回想起來(lái)，我猜它可能更喜歡藍天，更喜歡自由自在地飛翔�？墒撬o我帶來(lái)的美好時(shí)光我會(huì )一直念念不忘。
小學(xué)四年級作文 篇3
春天，是大自然的使者。每當燕子來(lái)報喜時(shí)，你就邁著(zhù)腳步來(lái)到了人間。人間一片生機勃勃。
春姑娘邁著(zhù)步子走過(guò)了草地，草兒們探出了頭，長(cháng)出了嫩芽，嫩綠嫩綠的，像個(gè)放哨的小兵。
春姑娘在林間走著(zhù)。頓時(shí)，柳暗花明，桃花綻放了笑臉，一片粉紅；油菜花簇擁在一起，一片金黃；梨花高昂地站在枝頭，一片雪白。當野花昂起頭時(shí)，也毫不示弱，這難道還不美嗎？
春姑娘在樹(shù)上蕩著(zhù)秋千，樹(shù)兒們抽出枝條，長(cháng)出嫩綠的.葉子。柳樹(shù)甩開(kāi)了長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)；桃樹(shù)綻開(kāi)了笑臉；梨樹(shù)穿著(zhù)銀裝來(lái)參加春天的盛會(huì )，使得大地變得生機勃勃。
春姑娘拉著(zhù)風(fēng)的手，來(lái)到了天空，燕子從南方飛來(lái)，大雁也排成了一字形，在天空中，春風(fēng)中慢慢移動(dòng)。
春姑娘走過(guò)冰凍的小河。小河頓時(shí)冰雪融化，魚(yú)兒再水中歡快地跳躍，吹泡泡；青蛙呱呱地叫著(zhù)，唱著(zhù)贊美春天的歌；鴨兒在水中游來(lái)游去，水中激起了層層波紋。
哦，春天，是你，大自然的使者。是你讓春天更美好，更繁榮。
小學(xué)四年級作文 篇4
學(xué)無(wú)止境。人的肚子就像一只桶，知識就好比石子，不斷地往里填。如果你要往桶里裝大石頭，三兩個(gè)就可以裝滿(mǎn)。但你可以再往里面加小石子，仍然可以裝進(jìn)去。如果再放進(jìn)去幾把細沙，沙子就可以順著(zhù)石頭之間的縫隙滾下去，鋪滿(mǎn)桶底。
這時(shí)，如果再往這個(gè)桶里舀幾瓢水，那是否會(huì )溢出來(lái)呢？不。沙可以將水完全吸收，半點(diǎn)不會(huì )溢出桶外，但桶里卻多了不少東西，是嗎？會(huì )讓自己陷入挫折、困境的一項重要原因，正是因為自己學(xué)得不夠。那么，究竟必須要學(xué)到什么程度才算夠呢？就像往桶里裝大石頭、小石子、細沙乃至萬(wàn)物包容的水；學(xué)習是永遠沒(méi)有止境的'�！盎畹嚼�，學(xué)到老”。終生學(xué)習是克服挫折的唯一良方。
一個(gè)人，從小學(xué)、初中、高中，再到大學(xué)、研究生、博士生，要學(xué)習很多東西。但不要認為學(xué)完了這些就懂得了很多知識——因為世界上還有很多問(wèn)題等待我們去發(fā)現，去解決。要擁有解決能力的問(wèn)題首先要學(xué)會(huì )學(xué)習。學(xué)習是什么？學(xué)習就是生趣盎然的生活方式，而研究學(xué)問(wèn)、學(xué)習技能、積累知識應該是一種正面的人生態(tài)度。我認為，我們應該本著(zhù)“學(xué)無(wú)止境”、“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”的態(tài)度去學(xué)習。
孔子對學(xué)習有過(guò)精妙的論述：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，“學(xué)而時(shí)習之，不亦悅乎？”這種觀(guān)點(diǎn)正是向我們說(shuō)明了一個(gè)道理：人的一生要一直學(xué)習，而且學(xué)無(wú)止境。如果你認為學(xué)習的道路是有盡頭的，那你就大錯特錯了。
小學(xué)四年級作文 篇5
“媽媽,我的扣子怎么掉了！”我驚訝的說(shuō)，我請媽媽幫我把扣子縫起來(lái)，媽媽卻說(shuō)：“你都這么大了，自己縫吧！”我只好無(wú)奈的從媽媽手中接過(guò)針和扣子，開(kāi)始縫起來(lái)。
可是,我今天怎么這么倒霉，連針和線(xiàn)都和我作對，穿了半天我也沒(méi)穿進(jìn)去．我去請教媽媽?zhuān)瑡寢尳涛野丫�(xiàn)頭在嘴里抿濕一下，把針拿穩，再穿．我照媽媽的話(huà)去做，果真穿進(jìn)去了，但只露出那么一點(diǎn)點(diǎn)線(xiàn)頭，我想把線(xiàn)拉長(cháng)一點(diǎn)。針就掉下去了，但我沒(méi)有灰心，把針撿起來(lái)，繼續穿，我用左手拿線(xiàn)，右手拿針。把線(xiàn)往針孔里插，剛插進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)，我立刻松開(kāi)右手搶到線(xiàn)頭，猛地一拉，線(xiàn)被完整地穿進(jìn)了針孔�！拔掖┻M(jìn)去了！”我高興地告訴媽媽。
我把針穿進(jìn)去以后，就開(kāi)始縫扣子。媽媽教我把針從衣服的后面穿過(guò)來(lái)，再用針套上扣子，一直捋到最下面，這是四個(gè)扣眼的，要用線(xiàn)在上面走“二字”�！眿寢屨f(shuō)。我照著(zhù)媽媽說(shuō)的`做，可做起來(lái)真難，從上往下扎倒是好說(shuō)，從下往上扎倒是很難找到孔。針在我手中卻很重 ，每扎一針都很費勁，才縫了幾針，我就直冒汗，每次從下往上扎時(shí)，我都十分注意，當看著(zhù)那針尖露出來(lái)時(shí)，我的確高興，但不知道要費多少力呀！
終于縫好了，我把自己的“作品”拿給媽媽看，媽媽夸我說(shuō)：“真棒，我的女兒也會(huì )縫扣子了！”我知道，這是媽媽在鼓勵我，畢竟是第一次縫。相信我，我以后一定會(huì )縫得更好！
小學(xué)四年級作文 篇6
星期六，下了一場(chǎng)鵝毛大雪。今天，我來(lái)到學(xué)校，映入眼簾的是白茫茫的一片，冬爺爺給學(xué)校穿上了一件雪白的禮服。
我心想：今天肯定要鏟雪了。果然不出我所料。
開(kāi)始鏟雪了，同學(xué)們有的拿鐵鍬，有的拿掃帚，有的拿土盤(pán)。不論男生女生都積極參與著(zhù)這項勞動(dòng)。
瞧！那不是我班的大力士白虎嗎，他一到學(xué)校，連書(shū)包都沒(méi)顧得上放，便開(kāi)始鏟雪了。他雙手握住鐵鍬，“嚓嚓”地鏟著(zhù)，干得熱火朝天。
我也毫不示弱，用土盤(pán)鏟著(zhù)那一塊又一塊的冰。這塊冰怎么這么硬呀，我費了九牛二虎之力才把它鏟起來(lái)。真冷��！我的手都快凍僵了。
有的`同學(xué)偷懶了，三五成群的圍在一起，聊起了天。
功夫不負有心人。在老師的指導下，同學(xué)們已經(jīng)把一大片的雪都鏟完了，老師見(jiàn)同學(xué)們都干了一節課了，已經(jīng)又冷又累了，于是對同學(xué)們說(shuō)：“可以回教室了�！�
看著(zhù)我們的勞動(dòng)成果，我心里美滋滋的。雖然自己在下面受了一會(huì )兒凍，但是卻換來(lái)了同學(xué)們的安全。
【小學(xué)四年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級作文07-21
【精選】小學(xué)四年級作文11-02
小學(xué)四年級作文(精選)12-26
小學(xué)四年級作文07-21
【精選】小學(xué)四年級作文11-17
小學(xué)四年級作文[精選]06-03
小學(xué)四年級的作文08-19