小學(xué)四年級作文精華[7篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　當我聽(tīng)說(shuō)這屆青奧會(huì )要在南京舉辦后，作為20xx年青奧會(huì )的小主人，我感到無(wú)比喜悅、激動(dòng)和自豪。

　　青奧會(huì )是一項青年人的體育盛會(huì )，這么大的活動(dòng)在南京舉行是我們南京人的驕傲。南京歷史悠久、古跡眾多，素有“六朝古都”之美稱(chēng)；南京依山傍水、景色秀麗；最重要的是南京人民善良淳樸、熱情好客，作為東道主我們隨時(shí)做好準備歡迎世界各地的人們。為了向遠道而來(lái)的客人展現南京的古樸和優(yōu)雅，從現在起，我們要從點(diǎn)滴做起，保護環(huán)境，愛(ài)護公物，做好垃圾分類(lèi)，低碳生活，少開(kāi)車(chē)，出門(mén)多乘公交地鐵，這樣到了20xx年，我們的南京城空氣更清新，到處鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，人們安居樂(lè )業(yè)，讓全世界的人們都看到我們南京的文明和美。

　　為了迎接青奧會(huì )的到來(lái)，我會(huì )好好學(xué)習，講文明，懂禮貌，遵守紀律，我會(huì )更加努力學(xué)英語(yǔ)，多鍛煉身體。到時(shí)候，我要帶著(zhù)來(lái)自五湖四海的朋友游中山陵、爬紫金山、逛夫子廟、帶她們泛舟碧波蕩漾的玄武湖，遍嘗南京風(fēng)味小吃，給他們講述南京古老的歷史、動(dòng)人的'故事。讓外國朋友感受中國的欣欣向榮和南京這個(gè)古老城市的勃勃生機，感受來(lái)自南京人民的熱情好客，感受現代中國學(xué)生的青春活力和風(fēng)采。

　　讓我們現在就行動(dòng)起來(lái)，為青奧喝彩，為南京加油，爭做青奧小主人！

小學(xué)四年級作文 篇2

　　上一周，學(xué)校的廣場(chǎng)上人流攢動(dòng)。原來(lái)這是我們學(xué)校一年一次的運動(dòng)會(huì )。

　　開(kāi)幕式結束后，運動(dòng)員們迎來(lái)了激烈的比賽。

　　第二天下午，我們班有的在做熱身運動(dòng)準備上場(chǎng)比賽；有的`在保持體力地坐在椅子上休息；有的表情嚴肅時(shí)刻準備比賽的到來(lái)。

　　我的比賽是400米和跳遠，我的兩個(gè)項目是連在一起的，當主席臺上的老師報到400米的運動(dòng)員到檢錄處檢錄時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，我想：“終于到我了，我一定要好好表現�！蔽艺镜狡鹋芫�(xiàn)，只聽(tīng)“各就各位，預備，呯！”我像離弦的箭一般沖了出去，可是，在早上下了一場(chǎng)大雨，使跑道變得很濕滑，再加上我的跑道上有很多青苔，我的鞋子沒(méi)穿對，讓我跑得很吃力。還有最后200米、100米，“加油！加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣此起彼伏的歡呼聲。按照慣例我是在最后100米的時(shí)候要沖刺的，但是，因為之前跑步時(shí)用的力太多，我沖刺的時(shí)候已經(jīng)腳發(fā)軟了，沒(méi)有力往前沖，最后我得了第七名。

　　對我來(lái)說(shuō)第七名這個(gè)名次非常丟臉，跑完400我有立馬跑到了跳遠的地方，在跳遠時(shí)我心用于而力不足，最后我400米和跳遠都沒(méi)有進(jìn)決賽，沒(méi)有為班級爭光，回到班級以后，我心不干，傷心地哭了。后來(lái)我想，今年跑步跑不好，明年可以再跑，主要是重在參與嘛。我的心情放松下來(lái)了，我暗暗在心里對自己說(shuō)：李昊翔，加油！

小學(xué)四年級作文 篇3

　　大家肯定都有書(shū)包吧，小華她也有一只書(shū)包，當小華在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，書(shū)包里起了爭執，讓我們去聽(tīng)聽(tīng)它們在說(shuō)什么吧!

　　“要是沒(méi)有我，主人就沒(méi)辦法學(xué)知識�！睍�(shū)本大聲說(shuō)道。彩色筆不服地說(shuō)：“我是最重要的，主人要是沒(méi)了我畫(huà)畫(huà)就不漂亮了�！北咀诱f(shuō)：“才不是呢，我是最重要的，要是沒(méi)有我，主人就沒(méi)辦法寫(xiě)作業(yè)了�！便U筆盒里的筆聽(tīng)到了，筆可不高興了，筆說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，沒(méi)有我，主人就沒(méi)法寫(xiě)字了，哪還能寫(xiě)作業(yè)?” 橡皮大聲說(shuō):“我才是最重要的!不然，主人寫(xiě)錯字就沒(méi)法改正，訂正了�！鄙鬃硬环�地說(shuō)：“才不是呢，我是最要的，要是沒(méi)有我，主人就不能吃飯了，不吃飯，主人就沒(méi)有力氣，沒(méi)有力氣可是什么也干不了！”橡皮大聲說(shuō)“我才是最重要的.，不然，主人寫(xiě)錯字就沒(méi)法改正，訂正了�！彼鼈兤咦彀松嗟貭幜似饋�(lái)，最后，它們說(shuō)要去找字典爺爺評理去。

　　字典爺爺說(shuō)：“每一個(gè)人都和小華書(shū)包里的物品一樣各有所長(cháng)，各有所用，都要虛心學(xué)習別人的長(cháng)處，團結在一起，力量才是最大的，才能達到最終的目標。你們各有本領(lǐng)，如果能齊心協(xié)力共同幫助主人開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習和生活，那你們都是大功臣!”它們都慚愧地低下了頭，從此以后，小華的書(shū)包里不，是爭執聲，而是相互幫助、相互夸獎的聲音。

小學(xué)四年級作文 篇4

　　年后，我讀了豐子愷的《過(guò)年》。文中作者給我們描繪了一個(gè)熱熱鬧鬧的過(guò)年場(chǎng)面，記錄有趣的事和各種各樣的習俗。比如講究的擺全雞，隆重的接財神。年過(guò)得十分莊重，年味也很濃。此時(shí)恰逢過(guò)年，我便由此想了現在的過(guò)年，似乎年味已經(jīng)越來(lái)越淡了，越來(lái)越無(wú)味、無(wú)趣、無(wú)聊了。

　　現在的年俗已經(jīng)漸漸少了。以前的送灶君、祭神、接財神之類(lèi)的習俗，已經(jīng)只有很少人在做了。三十那晚，一般都只是一家三口吃個(gè)年夜飯，在電話(huà)里給親人、朋友、鄰居們拜個(gè)年。諸如接財神的.習俗，以前每家每戶(hù)都鄭重其事，不論男女老少，都十分在意；現在只是網(wǎng)上截個(gè)財神的圖，寫(xiě)點(diǎn)祝福語(yǔ)發(fā)到朋友圈上，就等于接過(guò)了財神。

　　現在過(guò)年，好玩的事少了，過(guò)年也自然無(wú)趣了。以前，聽(tīng)著(zhù)噼里啪啦的鞭炮聲，心里也會(huì )有一種莫名的興奮感；今年城里都不允許放鞭炮，心里空落落的。以前還有燈會(huì )，大街小巷上都掛滿(mǎn)了各式各樣的燈；而現在，只有一個(gè)燈展，燈的樣子也不太好看，那種稀奇古怪的、精致漂亮的只有極為少數的幾個(gè)。

　　現在的過(guò)年，人人都躺在家里刷手機、看電視，要么去看個(gè)電影，非常無(wú)聊。哪還有人會(huì )像以前那樣，提著(zhù)燈籠到大街上去歡呼著(zhù)過(guò)年到了呢？以前每到了過(guò)年，大人孩子們都會(huì )去敲門(mén)問(wèn)候親人朋友們，向他們拜個(gè)年，再放放鞭炮，饒有興趣。

　　現在的年味已經(jīng)越來(lái)越淡了，過(guò)年的儀式也越來(lái)越簡(jiǎn)化了，真想像以前那樣，那么有味、有趣。

小學(xué)四年級作文 篇5

　　今天我看了本《100個(gè)勵志故事》的書(shū)，其中的故事都很感人，其中有一篇最適合當小學(xué)生的勵志文章。接下來(lái)我的分享的'這篇勵志文章，原名叫《戰勝自我》。

　　我以前上課不敢舉手，生怕答錯了題被同學(xué)們嘲笑，可是，今天，我克服了自己。今天，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，可是，教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一只手舉起來(lái)。我心里想：這個(gè)問(wèn)題的答案是不是它們兩段這之間有因果關(guān)系呢?如果我答錯了，同學(xué)們會(huì )不會(huì )嘲笑我呢?我還是別舉手吧。

　　可是，我轉念又想：即使我答錯了，老師會(huì )告訴我答案，這樣會(huì )讓我對這個(gè)問(wèn)題的印象更加深刻，況且，如果我答對了，就會(huì )給老師留下美好的印象。想來(lái)想去，我還是決定舉手。于是我就硬著(zhù)頭皮上了，邊舉手我還邊安慰自己：沒(méi)事的。我身上直冒冷汗，心里就像揣著(zhù)小兔子一樣，怦怦直跳。只聽(tīng)，一聲清脆而又響亮的聲音叫起了我。我馬上意識到老師在叫我回答問(wèn)題。于是，我筆直地站起來(lái)，果斷地說(shuō)出了我的看法，老師表示同意。

　　我實(shí)在是太高興了，真是勇者勝利。通過(guò)這篇勵志文章的激勵，我戰勝自我的害怕心理，現在我都能很勇敢的站起來(lái)回答問(wèn)題。

小學(xué)四年級作文 篇6

　　有人喜歡芬香的杜鵑，有人喜歡淡雅的荷花，有人喜歡嬌艷的玫瑰，而我喜歡美麗的月季。

　　看！那一朵粉紅的月季籽綠葉間亭亭玉立，就像一位漂亮的仙女站在那里梳妝打扮！它那香味不時(shí)的引來(lái)一只只勤勞的小蜜蜂，小蜜蜂正躺在花蕊里睡大覺(jué)呢！

　　從遠處看，那一簇簇的月季花就像一團團紅色的火焰。美麗極了！

　　已經(jīng)盛開(kāi)的那朵月季花，雖經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，還是那么的美麗！那么的嬌艷，花朵上還留著(zhù)雨露，露水在花瓣.綠葉間滾來(lái)滾去。在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光！

　　綠葉的周?chē)�有許多的小鋸齒。月季花的`莖上有深紅色的小刺，它好像在說(shuō)：“只許觀(guān)賞，不許亂摸！”

　　一陣風(fēng)兒吹過(guò)，月季在空中翩翩起舞，它隨著(zhù)風(fēng)兒在空中搖擺著(zhù)，好像在炫耀自己的舞姿。

　　這就是美麗的月季花，這就是嬌艷.芬香的月季花，我愛(ài)美麗.嬌艷的月季花！

小學(xué)四年級作文 篇7

　　放暑假啦，媽媽爸爸利用休假時(shí)間帶我去青島度假了。

　　我們經(jīng)歷了三個(gè)小時(shí)的火車(chē)行程來(lái)到了青島，青島是一個(gè)非常美麗的海濱城市，剛下火車(chē)就能聞到海水的味道，當時(shí)我可興奮了。當天剛剛安頓好后我就迫不及待的讓媽媽帶我去海邊玩了，我們先去了棧橋，在那里我看到了一望無(wú)際的大海、許多大小不一的礁石和一片大大的沙灘，我停下了腳步，媽媽好像猜透了我的心思，便說(shuō)：“想玩一會(huì )兒?jiǎn)�？去吧，小心點(diǎn)兒！”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我健步如飛地跑去玩沙了。我脫下鞋，走在細沙上，腳底覺(jué)得軟軟的，舒服極了，走過(guò)的沙灘留下一串串胖胖的小腳印，好看極了。

　　時(shí)間過(guò)的好快，天天慢慢的黑了，我懷著(zhù)戀戀不舍心情暫時(shí)離開(kāi)了沙灘，但還是沒(méi)玩盡興啊，第二天一起床就磨著(zhù)爸爸帶我去了“石老人浴場(chǎng)”，到了浴場(chǎng)一看，這里簡(jiǎn)直是人間天堂呀，金黃的海灘像海綿一樣松軟，海水在陽(yáng)光的照射下，光芒四射，海面上閃著(zhù)白白的、亮晶晶的光點(diǎn)，一波接一波的海水捶打在海里的巖石上，發(fā)出一陣又一陣的浪花聲。這時(shí)爸爸拿出提前準備好的'小塑料鍬，我跟爸爸開(kāi)始用沙子挖一個(gè)個(gè)造型，我們挖了長(cháng)城、美人魚(yú)、堆了好幾個(gè)小山，我們堆的越來(lái)越多，占的地盤(pán)也越來(lái)越大，正在這時(shí)我看見(jiàn)了幾位小朋友用羨慕的眼光看著(zhù)我們，我便對他們說(shuō)：“我們一起來(lái)玩吧�！彼麄兇饝�了。說(shuō)著(zhù)，我們玩了起來(lái)。我們一會(huì )兒在沙上打滾兒；一會(huì )兒搗毀我們堆好的小山；一會(huì )兒在沙上睡覺(jué)，全身上下都是沙，我們你看我，我看你，不由得哈哈大笑……最有趣的是在沙堆上跳遠。跳遠開(kāi)始了，有一位比我大的小哥哥先跳，他佝僂著(zhù)背，雙腿一蹬，一眨眼的工夫就跳得很遠。輪到我了，我心里像竹筒打水一樣七上八下，生怕受傷了，可是，不跳的話(huà)，又會(huì )被其他小朋友嘲笑，于是，我學(xué)著(zhù)他們的樣子跳，果然沒(méi)事，接著(zhù)，第二遍、第三遍，第四遍，我越跳越遠，越跳越好，我的心里比吃了蜜還甜呢……跳沙真是太有趣了。

　　天色漸晚，我們依依不舍的離開(kāi)了沙堆，雖然我們都互不相識，但我們玩兒的很開(kāi)心。玩沙的情景還一直浮現在我的腦海里。

　　我愛(ài)青島更愛(ài)石老人浴場(chǎng)。

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