四年級的作文300字必備9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的四年級的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文300字 篇1

　　每一個(gè)人都有自己的家鄉，每一個(gè)人家鄉也都各有各的美。我的家鄉在江西，我喜歡我的家鄉，并且我也為我這個(gè)家鄉感到無(wú)比自豪，驕傲。

　　在這個(gè)國慶節的時(shí)候，我和爸爸、媽媽回去了一次家鄉，因為我們已經(jīng)3年沒(méi)有回去了。所以我像一只熱鍋上的螞蟻一樣，非常激動(dòng)。在下午6點(diǎn)的時(shí)候，我到了家鄉，我們吃了晚飯，就和小伙伴一起去河邊游泳去了，在游泳的時(shí)候我在一塊石頭上面，我想跳下去的，但是我怕，萬(wàn)一踩死小魚(yú)，所以我就慢慢地走了下來(lái)，我在水里，和小伙伴在那里玩水，在坡對方，我一不小心滑到了，我倒了下來(lái)，水都被我濺了上來(lái)。

　　我們家鄉的.特產(chǎn)是竹筍、米粉、還有紅紅的辣椒。竹筍讓我們能回想起老家的味道，米粉也是，這個(gè)是別人自己做的，辣椒吃起來(lái)，有點(diǎn)辣，但有味道。

　　我的家鄉不但景色美麗，而且還有很多的特產(chǎn)。更值得我們去贊美的是，那些家鄉勤勞善良的人們，是他們給了我美味的食品，也是他們用自己是雙手創(chuàng )造財富的。您說(shuō)，誰(shuí)不會(huì )愛(ài)風(fēng)景秀麗，產(chǎn)物豐富多彩的家鄉呢？

四年級的作文300字 篇2

　　今天老師一進(jìn)教室門(mén)就說(shuō)：“今天我們不上作文課，而是上游戲課�！蔽覀兇蠹乙宦�(tīng)到“游戲課”這三個(gè)字，就高興的歡呼起來(lái)，教室里瞬間也就熱鬧起來(lái)了。我們玩的是“貼鼻子”游戲，游戲的規則是：老師先用紅領(lǐng)巾把玩游戲的人的眼睛蒙起來(lái)，用吸鐵石當“鼻子”，然后在原地轉五圈，最后把“鼻子”貼到黑板上的'笑臉上，誰(shuí)貼得準誰(shuí)就贏(yíng)了，贏(yíng)的人就可以得到大獎。

　　在我印象中最深刻的是叫“陳瑾瑜”的同學(xué)，她一蒙上眼睛就開(kāi)始緊張了，轉了五圈之后她跌跌撞撞地走到黑板前，甚至差點(diǎn)撞到了黑板。開(kāi)始貼鼻子了，可是她不顧我們的叫喊一直往右貼，我們大呼小叫起來(lái)：“左左左，右右右�！蹦阋痪�，我一句，吵得她都分不清左右了，結果她竟然把鼻子貼到了墻上，同學(xué)們捧腹大笑起來(lái)，她滿(mǎn)臉遺憾的回到了自己的座位上。

　　當然我也參加了這次游戲，當老師把我的眼睛蒙上轉了五圈之后，我一路平靜地走到黑板前，沒(méi)想到我竟然把鼻子貼到了左臉頰上了，結果大家引得大家哄堂大笑，我自己也笑得合不攏嘴了。結果大家都沒(méi)有得到大獎。

　　雖然這次游戲大家都沒(méi)有得到獎品，但是我們沉浸在有的歡樂(lè )之中，因為我聽(tīng)到了大家歡快的笑聲，這真是一次非常有趣，有意義的游戲��！

四年級的作文300字 篇3

　　春風(fēng)吹拂著(zhù)她的頭發(fā)，小小的年紀瘦小的身體，站在炎炎太陽(yáng)下。叫感著(zhù)，買(mǎi)點(diǎn)水果吧！買(mǎi)一點(diǎn)吧！這個(gè)小女孩，看上去也不到十歲吧？有人問(wèn)她；你為什么在這賣(mài)水果，這么小，怎么不上學(xué)？小女孩笑了：“老大爺，你買(mǎi)嗎？才明白，她聽(tīng)不見(jiàn)……

　　春風(fēng)變暖了，太陽(yáng)被烏云遮住了。一個(gè)更小的.小男孩跑到女孩面前。說(shuō)：“姐初中，要下雨了，俺們回去吧！還一邊打手勢�！眴�(wèn)這個(gè)小孩才知道，小孩子叫大梅，小男孩叫小石，住在窮山村，被父母丟了，家里兄妹太多，姐的耳朵被震壞了，聽(tīng)不見(jiàn)了。于是，他們種了一點(diǎn)水果，姐姐大梅從小便學(xué)會(huì )了種菜種地，姐說(shuō)：“她最大的愿望是送掩上學(xué)，不做文盲�！�

　　多么乖巧的兩個(gè)小孩��！一個(gè)女人說(shuō)。于是，大家紛紛買(mǎi)水果，一個(gè)好心的記者說(shuō)：“有一個(gè)富人正缺孩子，不如去問(wèn)問(wèn)他嗎？”大家紛紛贊同，幾個(gè)月后，兩個(gè)孩子上了學(xué)，那個(gè)女孩哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們不�?huì )成為文盲，我的愿望實(shí)現了�！�

　　一個(gè)小女孩，一個(gè)堅定的信念，一個(gè)微小的愿望，也會(huì )改變人生。

四年級的作文300字 篇4

　　太有趣了！太有趣了！今天，媽媽要帶我和妹妹去看螞蟻的世界了。我們滿(mǎn)懷信心的走到了螞蟻的世界。

　　��！綠油油的草地上有一只小螞蟻，它小小的像一顆小豆子，顏色黑茫茫的.。如果你不告訴我那是只螞蟻，我還以為它是西瓜籽呢！瞧！它的頭上有一對沙粒般的小眼睛，一對小觸角一擺一擺，像在草裙舞一樣，胸部像一座橋把它們連在一起，可腹部像一顆瓜籽似的左擺擺、右動(dòng)動(dòng)，可愛(ài)極了。

　　我發(fā)現了有一只螞蟻雖然小，可跑地卻像飛毛腿那樣快，不一會(huì )兒就無(wú)影無(wú)蹤了。正在這時(shí)，媽媽發(fā)餅干了，我一拿到餅干就把它搓成小餅干渣。小螞蟻爬到哪，我就把餅干渣發(fā)在哪，就這樣，一只小螞蟻“撲通”一聲跳到了食物上，一口一口吃著(zhù)，似乎想自己獨吞，我又多放了些餅干渣，它大口大口地吃著(zhù)，吃飽了就躺在食物上呼呼大睡起來(lái)了，它一定在想我一起床就接著(zhù)再吃一口。哼，嘿嘿！瞧！旁邊的妹妹急的滿(mǎn)頭大汗，可螞蟻就是不吃她的餅干渣。唉！真笨呀！

　　今天我們看見(jiàn)了螞蟻的世界，它們太有趣了！

四年級的作文300字 篇5

　　我特別喜歡你臉上那燦爛的微笑，您的笑像碧波蕩漾的水，像芳香四溢的鮮花，那么可愛(ài)、漂亮。

　　我一走到四年級，您就用笑容把我們領(lǐng)進(jìn)新教室，讓我們學(xué)習新知識。

　　在我們朝夕相處的.日子中，您的微笑一直伴隨我的左右，時(shí)時(shí)刻刻激勵我上進(jìn)，催我發(fā)奮圖強，努力學(xué)習。上課時(shí)，您在講臺上認真仔細，您盡全力把自己掌握的知識傳授給我們，每次考試結束后，您都認真批改我們的卷子，認真找出我們學(xué)習中存在的問(wèn)題，然后幫我們分析我們到底哪里出現錯誤，及時(shí)糾正我們學(xué)習中存在的錯誤和不足，讓我們走上正確的道路。

　　當我們取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)時(shí)，您總是第一個(gè)把贊美送到我們身邊；當我們犯錯誤時(shí)，您又不厭其煩的給我們擺事實(shí)講道理，告訴我們到底錯在什么地方。在您的身上，我們不僅學(xué)習到無(wú)盡的知識，還學(xué)會(huì )了人的道理，您是我們前進(jìn)路上最亮的那盞燈，無(wú)論什么時(shí)候，您那淡淡的微笑，總是環(huán)繞在我們身邊。

　　老師的微笑，是高高的航標指引我們走向成功的彼岸。

　　祝您身體健康！

四年級的作文300字 篇6

　　我們班有一位幽默的老師，她就是從三年級開(kāi)始教我們數學(xué)的林老師!

　　想見(jiàn)識一下林老師的幽默?數學(xué)課上，常常遇到算上下車(chē)人數的問(wèn)題，每遇到這類(lèi)題型，林老師就會(huì )說(shuō):“要求原來(lái)的人數，就得把上車(chē)的人趕下去，下車(chē)的人給揪回來(lái)�！边@句話(huà)一出，我們也不管是在上課，都開(kāi)心地大笑起來(lái)。當然笑過(guò)之后也就記住了答題的方法。

　　林老師的幽默風(fēng)趣也在作業(yè)本上多次體現。有一回，我拿到《數學(xué)練習與測試》，趕緊翻看成績(jì)，“優(yōu)☆”旁邊還畫(huà)了一個(gè)笑臉。呵，上次是“good”,這次是笑臉，下次說(shuō)不定又會(huì )變出個(gè)啥玩意兒呢!當然也有讓我“緊張”的時(shí)候。記得有一次，我的作業(yè)因為粗心而錯，林老師在“良”的旁邊寫(xiě)上了：“怎么這么粗心啊，離成功只差一點(diǎn)點(diǎn)!”看得我暗下決心：下次作業(yè)千萬(wàn)要細心!我也問(wèn)過(guò)同學(xué)，他們也有過(guò)這樣的“被幽默”經(jīng)歷——看來(lái)，我們班的`作業(yè)本被林老師“亂涂亂畫(huà)”那是正�，F象啊!

　　有時(shí)，我們會(huì )在課間去問(wèn)林老師題目，她也會(huì )用幽默的話(huà)語(yǔ)回答，常逗得我們哈哈大笑。其實(shí)，林老師就是這樣一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。你，發(fā)現了嗎?

四年級的作文300字 篇7

　　有一天早晨，我覺(jué)得頭暈乎乎的，媽媽過(guò)來(lái)一邊摸著(zhù)我的額頭，一邊自言自語(yǔ)到怎么這樣燙啊。

　　媽媽拿了體溫計夾在我的腋窩下，五分鐘過(guò)后拿出溫度計一看嚇了一跳，38。5℃，媽媽急忙把我帶到了醫院，我心里暗暗高興，終于可以在家休息了。

　　“楊曉冉”一個(gè)醫生大聲地叫著(zhù)我的名字。在醫生的診治后，醫生在病歷本上寫(xiě)下了一頁(yè)“狂草”。我以為可以回家睡懶覺(jué)了，可媽媽卻以飛一樣的速度拉著(zhù)我進(jìn)了輸液室�？粗�(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)兩大袋鹽水，我的開(kāi)心已經(jīng)減掉了一大半，天��！這的輸到什么時(shí)候��？

　　剛開(kāi)始，我還有一些耐心，可時(shí)間一分一秒的流逝，我的耐心也像流水一樣慢慢的.流走，我開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊了。每次抬頭，都覺(jué)得鹽水始終沒(méi)有減少。過(guò)了一會(huì )兒，坐在我對面的大姐姐掛好了鹽水，又過(guò)了一會(huì )兒，坐在我旁邊的大哥哥的鹽水袋也空空如也。我就奇怪了，為什么鹽水在他們那兒流的那么快，而到我這卻像結了冰似的一動(dòng)也不動(dòng)？

　　從早晨七點(diǎn)到中午十二點(diǎn)，醫院成了我的“第二故鄉”，苦澀的藥成了我的必備“零食”……

　　生病的滋味真難受呀！

四年級的作文300字 篇8

　　我家有各種各樣的陶瓷器皿，比如：碗，花瓶，勺子，水杯等。它們形態(tài)各異，五彩繽紛。它們站在一起，仿佛都在展示自己曼妙的身姿。我覺(jué)得它們很漂亮，非常想知道它們的制作過(guò)程。

　　終于有一天，媽媽帶我去了一家陶藝館。那里的陶藝作品琳瑯滿(mǎn)目。我選了一個(gè)參照物，考試就開(kāi)始教我如何制作了。

　　轉盤(pán)緩緩轉動(dòng)，老師先讓我煉泥。我把陶泥用力拔高，再輕輕按下，重復了幾次后，總算是把陶泥煉軟了。

　　下一步就是要作造型了。我把按下的陶泥中間摳了一個(gè)洞，弄得我手指甲都疼了。轉盤(pán)陀螺似的轉動(dòng)著(zhù)。我一只手扶著(zhù)泥坯外沿，一只手摳住洞口，輕輕往外拉，讓洞口慢慢變成一個(gè)杯口的大小，然后又輕輕地把杯側往上拎，讓泥坯逐漸變成一個(gè)杯子的`高度，陶瓷杯的雛形就基本完成了。

　　看著(zhù)滿(mǎn)手的陶泥，我心里很滿(mǎn)足。因為我有了第一件陶藝作品。雖然裝飾和上色都是老師幫我做的，但我依然能感受到創(chuàng )作的滿(mǎn)足和快樂(lè )。這真是一件難忘的事。

四年級的作文300字 篇9

　　今天，我一起床就看到奶奶在水池邊洗青菜。一邊洗，一邊愁眉苦臉地自言自語(yǔ)：“唉，這青菜上的蟲(chóng)子就像在上面生根似的，真難洗呀！如果沒(méi)洗干凈，吃下去對身體又不好�！�

　　看到奶奶這么苦惱，我真想助她一臂之力。怎么辦呢？這時(shí)，我想起了《植物》這本書(shū)，便馬上去查閱。書(shū)上居然真的有關(guān)于這方面的知識介紹：淡鹽水能殺菌消毒。說(shuō)不定也能洗掉菜葉上的.蟲(chóng)子呢。不妨試試！于是，我對奶奶說(shuō)：“奶奶，洗菜這個(gè)任務(wù)就交給我吧！保管你滿(mǎn)意！”奶奶半信半疑，把菜交給了我。

　　我打來(lái)了一盆清水，往里面加了兩勺鹽，然后把菜葉一片片掰開(kāi)浸在水中。沒(méi)多久，奇跡真的發(fā)生了：菜葉上的小蟲(chóng)子像一個(gè)個(gè)俘虜，乖乖地和菜葉分開(kāi)了。它們在水中不停地蠕動(dòng)著(zhù)，越來(lái)越快。沒(méi)多久，它們的動(dòng)作就遲緩了，又過(guò)了一會(huì )兒，它們就直挺挺地漂在水面上了。原來(lái)，這些蟲(chóng)子也很嬌嫩，受不了鹽水的剌激，這才紛紛從菜葉上脫離開(kāi)來(lái)，死掉了。

　　奶奶望著(zhù)洗得干干凈凈的青菜，笑著(zhù)對我說(shuō)：“我的好孫女真厲害��！這些是從哪學(xué)來(lái)的呀？”我自豪地說(shuō)：“都是從書(shū)上學(xué)來(lái)的，學(xué)以致用啦！”

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