實(shí)用的四年級的作文【錦集7篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
我們的校園不僅環(huán)境優(yōu)美，還是一個(gè)書(shū)聲瑯瑯、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的樂(lè )園。
走進(jìn)校門(mén)，眼前是一個(gè)美麗的大花壇，花壇外沿圍著(zhù)一條又寬又厚的石墩，石墩上刻著(zhù)精美的棋盤(pán)，有象棋盤(pán)、圍棋盤(pán)和五子棋盤(pán)，每逢課余時(shí)間就能看見(jiàn)同學(xué)們圍坐在棋盤(pán)前討論的身影，似乎在切磋棋藝�；▔锓N有灌木和茶樹(shù)。灌木叢生長(cháng)得十分茂盛，被修剪成了“希望之星”的首寫(xiě)字母“X”型。綠色的茶樹(shù)上屹立著(zhù)幾位婀娜的花姑娘，她們頭戴花飾，身穿綠色裙子，隨風(fēng)舞動(dòng)婀娜的舞姿，美麗極了。勤勞的蜜蜂在茶樹(shù)上忙忙碌碌地采蜜。那紫色的“X”中間豎立著(zhù)學(xué)校的代表性雕塑——“希望之星”，它的頂端有一顆金色的大球，好像一顆閃閃發(fā)光的明珠。從整體看，它像一只展翅欲飛的老鷹，乘載著(zhù)老師對我們的寄望與我們的`夢(mèng)想。
花壇兩旁是拔地而起的教學(xué)樓，巍然矗立，無(wú)論是早晨還是下午都能聽(tīng)到同學(xué)們的朗朗書(shū)聲，還有老師諄諄的教導聲。
再往里走，通過(guò)天橋來(lái)到操場(chǎng)。放眼望去一片綠油油的大草坪，一塊深綠，一塊淺綠。它被6條紅色的跑道緊緊環(huán)抱著(zhù)，整個(gè)操場(chǎng)就像一個(gè)打了紅絲帶的圣誕禮物。操場(chǎng)上每年都會(huì )舉辦一次校運動(dòng)會(huì )，這是同學(xué)們最翹首期盼的日子。那一天，參賽選手們，不甘落后；而場(chǎng)外的觀(guān)眾也個(gè)個(gè)小臉通紅，紛紛鼓掌、吶喊，激勵著(zhù)賽場(chǎng)上的每一位運動(dòng)員。震天的吶喊聲，快樂(lè )的歡呼聲，這時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)就變成了一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的樂(lè )園。
操場(chǎng)的東北角是開(kāi)心農場(chǎng)。農場(chǎng)里搭建著(zhù)一個(gè)白色塑料大棚。大棚里種有許多蔬菜：有挺著(zhù)大肚子的青菜，有正在與我們捉迷藏的胡蘿卜，還有一片含苞欲放的油菜……大棚外還有一些叫不出名的植物。整個(gè)農場(chǎng)在種植員們的精心呵護下，一片新綠，一派春意盎然的景象。
這就是一個(gè)美麗而又充滿(mǎn)活力的校園。
四年級的作文 篇2
太陽(yáng)本來(lái)是被派保護大地的，結果今天因為生了病，所以在家里休息。烏云趁著(zhù)太陽(yáng)公公生病，偷偷的跑到天空中準備侵略大地。
烏云先派出小雨，小雨努力的發(fā)動(dòng)攻擊，但是人們絲亳不受到影響，只是紛紛把五顏六色的雨傘打開(kāi)，繼續做自己的事情�；ú輼�(shù)木也趁機吸取水份，讓自己長(cháng)高、長(cháng)壯，烏云發(fā)現派小兵對大地沒(méi)有什么作用，所以把傾盆大雨叫了過(guò)來(lái)，命令它馬上去攻打大地。
大雨接到了命令，開(kāi)始不婷的'把炸彈丟下去，人們看到這種情形趕快跑到房子里躲雨，但是花草樹(shù)木可就沒(méi)有那么幸運了，它們不能移動(dòng)，只能站在原地被大雨打，有些被打得遍體鱗傷，有些花草被打到躺在地上動(dòng)彈不得，人們看到它們雖然同情，但是也無(wú)能為力。
就在這個(gè)時(shí)候太陽(yáng)公公出現了，大地又恢復以前的生氣，人們也都慢慢的出來(lái)活動(dòng)，太陽(yáng)公公看了心里頭很開(kāi)心。我很不喜歡下雨，因為這樣就不能出去玩了。
四年級的作文 篇3
昨天下午，為了看日落，我早早的把一切事情都做完了，六點(diǎn)左右，就向合黎山走去。
太陽(yáng)這時(shí)已經(jīng)偏西了，大地、屋頂、樹(shù)梢都是一片光亮。我抬頭一看太陽(yáng)，只見(jiàn)一個(gè)光圈，發(fā)出奪目的光輝，到了合黎山看了一會(huì )太陽(yáng)，不知不覺(jué)就到了東山頭。
過(guò)了一會(huì )兒，光圈的光減弱了，逐漸變黃了，已經(jīng)能夠直視了。一轉眼，已呈金黃色的這圈東西，卻又漸漸地變成紅紅的了。西天的云在夕陽(yáng)的輝映下，青、紫、紅不停的變幻，五光十色，美麗極了。
太陽(yáng)已經(jīng)落下去了。咦！怎么缺了一個(gè)角？噢！原來(lái)是太陽(yáng)慢慢向下落時(shí)，被一片云擋住了。這時(shí)候的太陽(yáng)仿佛是一座熊熊燃燒的火山。擋住他的云，好象一條河在流動(dòng)。旁邊似乎有一座山，山上有為農民整忙著(zhù)什么……嗬！我定睛一看，太陽(yáng)快要全被擋住了，只剩下小半邊臉了。下去，在下去，最后終于消失在天邊的晚霞中。
在太陽(yáng)落下的地方，云的樣子形態(tài)各異有：威武的雄獅、毛如雪的兔子、奔騰的.駿馬、臥地的百獸之王——虎……紅霞的范圍慢慢的縮小，慢慢地變暗，只有一兩處的天空，被涂抹成一片淡紅，地面上的各種物體雖然還看的清，但沒(méi)有亮光，變的模糊不清。這時(shí)夜幕將要來(lái)臨了；又會(huì )發(fā)生什么呢？
四年級的作文 篇4
星期天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，媽媽帶我到美麗的人民公園游玩，我高興極了。在路上，紅紅的太陽(yáng)公公對我微笑，溫柔的風(fēng)妹妹和擁抱，機靈的小鳥(niǎo)向我打招呼，鮮艷的花兒跟我點(diǎn)頭，周?chē)木拔锓路鹱兊帽韧８用利惲恕?/p>
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了人民公園。走進(jìn)大門(mén)，只看見(jiàn)門(mén)口兩邊站著(zhù)兩排整齊的松樹(shù)，像兩隊威武的士兵，又像一把把撐開(kāi)的綠色大傘。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，松樹(shù)左右搖擺，還發(fā)出“沙沙”聲音，似乎在用優(yōu)美的`舞姿和動(dòng)聽(tīng)的歌聲熱情地歡迎我們的到來(lái)。
順著(zhù)松樹(shù)往前走，展現在眼前的是一座美麗的花壇�；▔锷L(cháng)著(zhù)許多綠油油的小草，像鋪了一張綠色的地毯，把花壇打扮得更美了。草地上種著(zhù)許多各種各樣的花兒，有潔白的茉莉花，有火紅的玫瑰花，還有紫紅的菊花……它們一圈一圈地排列著(zhù)，中間還栽著(zhù)一株大紅花。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，花壇里散發(fā)著(zhù)陣陣清香，美麗的蝴蝶和辛勤的蜜蜂都被吸引過(guò)來(lái)了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花朵上采蜜。游客們的腳，常被那香味勾住。
花壇右邊是個(gè)清澈的小湖。湖水綠得像一塊無(wú)暇的翡翠，清得像一面明亮的大鏡子，連藏在湖里的沙子和鵝卵石都看得一清二楚。湖里還有許多小魚(yú)，它們有的在嬉戲有的在吐泡泡，還有的在捉迷藏等。岸邊種著(zhù)許多柳樹(shù)，無(wú)數的柳枝像姑娘的長(cháng)辮子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)像姑娘一樣梳理著(zhù)長(cháng)辮子，迷人極了。
我愛(ài)美麗的人民公園，更愛(ài)這迷人的公園一角！
四年級的作文 篇5
晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到一十一點(diǎn)左右，我的眼皮已經(jīng)開(kāi)始打架了。我打了一個(gè)哈欠，突然，房間里閃出一束刺眼的光，我便來(lái)到了未來(lái)世界。
我在大街上走著(zhù)，突然，一束光從我的`耳邊閃過(guò)，邊飛還邊唱著(zhù)什么“嗚嗚嗚嗚，嗚嗚嗚嗚”……突然，那光在遠處停下了，我飛跑過(guò)去想一探究竟，哇!這汽車(chē)像甲殼蟲(chóng)，底下還冒出了火星，“敞篷車(chē)”我歡呼起來(lái)。眼前這一幕使我贊嘆不以。
我立刻坐上了這輛汽車(chē)，一上去，坐下后，馬上，一雙機器手幫我系上了安全帶。我一踩，那汽車(chē)就“飛跑”起來(lái)了。嗯?奇怪，這……一踩就開(kāi)?難道車(chē)底還有按鈕?我一低頭，果然如此!這也太高科技了吧!我向前一看，不禁吸了口涼氣，黃河!我想讓汽車(chē)停下，可沒(méi)有剎車(chē)板，我只好開(kāi)進(jìn)這河里去了，咦!我怎么坐在汽船上了?汽車(chē)呢?噢，原來(lái)原來(lái)是汽車(chē)變形了，原來(lái)，這種汽車(chē)在天上，陸地上，水里都無(wú)阻力!
“嘿!太陽(yáng)曬屁股了!”怎么了?原來(lái)要起床了。我真開(kāi)心，我想在未來(lái)世界多玩一會(huì )!那兒真是人間仙境!
四年級的作文 篇6
在生活中我一天天長(cháng)大，經(jīng)歷了許多，也從中感悟了許多，我永遠也忘不了的是那次測試，因為它讓我懂得了謙虛的重要性。
三年級時(shí)，我算是一個(gè)好學(xué)生�！敖裉旃紲y驗成績(jì)�！标惱蠋熣驹谥v臺上說(shuō)，“王心汝，100分�！蔽倚老驳嘏芰诉^(guò)去，從老師手里接過(guò)試卷，看見(jiàn)同學(xué)們向我投來(lái)贊賞的目光，我大搖大擺地走了下去，心里樂(lè )開(kāi)了花。第二天，“今天數學(xué)課上要測驗，請大家認真復習�！卑�，又考試，昨兒考了，今兒還考!都考了一千八百回了！我因為昨天考了一百分，所以傲慢地對同桌說(shuō)：“看好吧，我今天還要一根油條，兩個(gè)雞蛋�！蓖榔沉宋乙谎�，沒(méi)說(shuō)什么�？荚嚂r(shí)，我拿到題目就做，連題目都沒(méi)看，筆在我手里刷刷幾下，不一會(huì )兒，一張試卷一氣呵成！我看了看密密麻麻的答案，滿(mǎn)意地把試卷丟在一邊，拿出自備本悠閑地畫(huà)畫(huà)。收卷！太好了！好輕松呀！試卷發(fā)下來(lái)了，我盯著(zhù)試卷愣了半天，手都僵硬了，79！不可能！我再次確認了一下，真的`是我的！這時(shí)，同桌跑了過(guò)來(lái)，拋出了一句很有哲理的話(huà)：“滿(mǎn)招損，謙受益�！蔽亦刂貜椭�(zhù)這句話(huà)，頓時(shí)恍然大悟。從此，這句話(huà)也成了我的座右銘。
在生活中，我經(jīng)歷了許多，也從中懂得了謙虛的重要性。
四年級的作文 篇7
今天的太陽(yáng)上午是懶洋洋的，中午是火辣辣的，下午它卻是一會(huì )兒覺(jué)得要出來(lái)，一會(huì )兒又像是不想出來(lái)，像一個(gè)含羞的小姑娘一樣。我很久很久都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)彩虹了，所以我想自己做一個(gè)彩虹。
我和我的一個(gè)朋友，名叫瑩瑩，從家里端來(lái)一盆水，在陽(yáng)光出來(lái)的'時(shí)候，對著(zhù)它灑去，我倆象是兩個(gè)傣族小朋友在過(guò)潑水節似的，狂歡灑水，弄得衣服都濕了。陽(yáng)光照得水珠一閃一閃的，水珠像銀龍一般在空中飛舞，跳躍著(zhù)，太陽(yáng)像一個(gè)觀(guān)眾正在看舞龍一樣。
銀龍落到了地面上，但我們還是目不轉睛地望著(zhù)上方。過(guò)了兩三分鐘，我們嘆了一口氣，沒(méi)出現太陽(yáng)的七彩色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，不過(guò)，我們一會(huì )又興奮起來(lái)，叫來(lái)：“重來(lái)，繼續！”
第二次實(shí)驗開(kāi)始了，陽(yáng)光又強了一點(diǎn)，我心想：這一次我們總結上次的經(jīng)驗，一定會(huì )成功的，我告訴瑩瑩：“我們盡量把水珠分散一點(diǎn)，這樣應該容易看到彩虹了吧�！蔽覀兎峙浜霉ぷ鳎含摤撓葷娝�，我來(lái)看；然后換成我來(lái)潑水，瑩瑩看。我倆就這樣反復進(jìn)行，直到第四次，我突然看到一條七彩的“橋”掛在了我的眼前，隱隱約約卻看不到橋的盡頭，我終于看到七彩虹了，歡呼、跳躍、欣喜、拍手接二連三的出現。如果換成你做成功了這個(gè)實(shí)驗，你能不高興嗎？
夕陽(yáng)準備西下，鳥(niǎo)兒準備歸巢，只有那火燒云還在天邊獨自飄蕩，這是落日在將下山前送給我們的最后一份禮物。我們靜靜地欣賞著(zhù)。啊，可愛(ài)的太陽(yáng)，給我們帶來(lái)了那么多的歡樂(lè )！
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