（優(yōu)選）實(shí)用的四年級作文4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的四年級作文4篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
冬季的早晨是寒冷的，令人感到木然而無(wú)生氣。但是今天的早晨卻讓人感受到冬天的美麗，因為今天下了久違的一場(chǎng)大雪。
清晨，我還在溫暖的被窩中做著(zhù)甜蜜的夢(mèng)，媽媽就把我從夢(mèng)中拽了回來(lái)。她驚喜地對我說(shuō)：“快起來(lái)，外面下雪了！”我一聽(tīng)“下雪”二字，立刻來(lái)歷勁頭，猛地從被窩中鉆出來(lái)，套上毛衣，穿上鞋子，迫不及待地和妞妞跑到陽(yáng)臺上看雪景。
��！冬云陰沉，冷霧蒙蒙，雪花紛紛，飄飄灑灑，宛如天鵝彈落的華羽，依依裊裊，如仙女剪碎的祥云；密密麻麻，恰似玉人搖落的梨花。好一個(gè)粉裝玉砌的世界！此時(shí)，大地到處披上了銀裝，遠處的房屋上、道路上，院內花圃里、亭子上到處是白雪。一棵棵柳樹(shù)上綴滿(mǎn)了潔白無(wú)瑕的銀條兒，松樹(shù)上結滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹過(guò)，玉屑似的雪沫兒，悠悠飄飄地飛下來(lái)，到處是耀眼的光點(diǎn)，我們好象生活在瓊樓玉宇之中，七色美景，滿(mǎn)目皆白。突然，我眼前“嗖”地閃過(guò)一個(gè)小巧玲瓏的東西，落在了晾衣繩上。我定神一看，“喔”，原來(lái)是兩只麻雀在嬉戲吃食，它們機警的.樣子讓人發(fā)笑。
雪越下越大，轉眼間碎玉似的雪花變成片片鵝毛般的大雪隨風(fēng)飄揚，在天地之間織起了一道密密麻麻的白網(wǎng)。
潔白潔白的雪不僅僅表面純潔，她既把美麗帶給人間，又毫無(wú)索求地貢獻著(zhù)自己的一切。
下雪的早晨，空氣得以?xún)艋�，大地得以滋潤，�?zhù)預示著(zhù)，明天將是一片生機盎然的世界。
四年級作文 篇2
我的妹妹真是既可愛(ài)，又淘氣。一雙黑葡萄一樣的眼睛，時(shí)不時(shí)地滴溜溜轉，不知道又想搗點(diǎn)什么亂；小小的鼻子，看著(zhù)俏皮又可愛(ài)；大大的嘴巴抿著(zhù)一笑，透露著(zhù)一股可愛(ài)。
每次家里有快遞，我看著(zhù)她頓時(shí)布滿(mǎn)笑容的臉龐，猜她心里肯定想：這一定又是給我的！然后只見(jiàn)她一溜小跑過(guò)去，一把抱住快遞盒子，雙眼瞇起來(lái)，嘴里高興地直說(shuō)：“是我的！是我的！”真不知道別人家里是不是也有這樣一個(gè)喜歡拆快遞的妹妹。
我寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，筆芯沒(méi)水了，正準備出去買(mǎi)。剛開(kāi)開(kāi)門(mén)，腳還沒(méi)邁出去，只見(jiàn)妹妹聽(tīng)著(zhù)開(kāi)門(mén)聲就跑了出來(lái)，一看她的眼神兒，我就猜想：她肯定是想說(shuō)，出去玩兒可不能不帶我！她上來(lái)就抱著(zhù)我的腿，抬起腦袋，眼睛一直看著(zhù)我說(shuō)：“帶著(zhù)妹妹！帶著(zhù)妹妹！”我禁不住想：別人家的妹妹也愛(ài)抱著(zhù)大腿“耍賴(lài)皮”嗎？
終于寫(xiě)完了作業(yè)，我剛準備要收進(jìn)書(shū)包里，妹妹又跑了過(guò)來(lái)。我猜，她肯定在想：哥哥學(xué)完了，終于輪到我了！她跑了過(guò)來(lái)，迅速拿起我的筆和本子，一臉認真地寫(xiě)了起來(lái)�？粗�(zhù)她畫(huà)豎豎圈圈的可愛(ài)樣兒，忍不住和她一起畫(huà)起來(lái)。好不容易差不多了，我要重新裝到書(shū)包里了，她還一直盯著(zhù)本子說(shuō)：寫(xiě)字！寫(xiě)字！我想：那我以后的.作業(yè)要不要你替我寫(xiě)呀？
我喂鴿子的時(shí)候，妹妹在旁邊眼巴巴地看著(zhù)。我猜妹妹心里肯定想：哥哥能給我幾粒玉米嗎？我也想喂鴿子。我把裝玉米粒的盒子放到她眼前，她迅速抓起了一把，結果用力太大了，盒子一下子翻了，剩下的玉米粒全灑在了地上�？伤蓬櫜簧夏�。只見(jiàn)她拿著(zhù)玉米粒給鴿子，鴿子不吃，她便撅起了小嘴，皺起了眉毛，大聲說(shuō)：快吃，可香啦！而此時(shí)的我還在撿掉地上的玉米粒。
這就是我可愛(ài)又淘氣的妹妹。
四年級作文 篇3
春天是五彩繽紛的�；ㄩ_(kāi)了，是那樣的美。鳥(niǎo)唱了，是那樣的動(dòng)聽(tīng)。垂柳把山溪當作鏡子，梳理著(zhù)她那翠綠的頭發(fā)。山溪“叮咚叮咚”地歌唱著(zhù)，迎接春天的到來(lái)。春筍醒來(lái)了，在竹子媽媽的護下，茁壯成長(cháng)。
夏天是綠的。到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。荷花盛開(kāi)了，“小立池塘側，荷香隔岸聞”。有粉的，有紫的……有的全開(kāi)，有的`半開(kāi)，還有的只是朵花骨兒。紅蜻蜓立在荷花莖上。小蝌蚪輕輕游過(guò)，小青蛙輕輕躍過(guò)……
秋天是充滿(mǎn)歡笑的。到處香果飄香，稻穗變得金黃，像一片金色的波浪。農民們在田里勞動(dòng)著(zhù)，你說(shuō)我笑地慶祝著(zhù)。小松鼠整天收集著(zhù)松果和橡栗。動(dòng)物們都準備過(guò)冬了呢！
冬天是雪白的。鵝毛般的雪從天上飄下來(lái)。孩子們在雪地上堆雪人，打雪仗，滑雪。大樹(shù)姐姐換上了她雪白的新衣。梅花是那樣的精神、秀氣。
日復一日，年復一年。綠春．紅夏．金秋．銀冬，這四位魔法師在自然這個(gè)大舞臺上表演著(zhù)各自的節目，展示各自的風(fēng)采……
四年級作文 篇4
我是蒲公英，小名婆婆丁。也許小朋友們不太了解我，但你的爺爺奶奶、爸爸媽媽一定認識我。因為每到春暖花開(kāi)的季節，成群結隊的老奶奶們就會(huì )到處尋找我。
我的葉子是從根部上面長(cháng)出來(lái)的，形狀像一排小尖牙，葉子的中間有一兩根花莖，花莖是空心的，折斷以后有白色的'汁液。我的花是亮黃色的，由很多細小的花瓣組成。成熟以后我會(huì )變成一朵朵圓圓的小傘，每當微風(fēng)吹過(guò)，我的小寶寶們就會(huì )隨風(fēng)飄呀飄，落到哪里就在哪里生根。山坡上，草地里，小路旁，花壇邊……隨處可見(jiàn)它們的身影。
孩子們也很喜歡我呢！他們雖然不喜歡我苦苦的味道，但他們愿意把我的小傘吹到空中，一朵朵飄散開(kāi)來(lái)。我不僅能給孩子們帶來(lái)快樂(lè )，還可以作為食物和草藥。我是一種傳統的野菜，可以涼拌、燒湯或炒制。雖然我有一點(diǎn)苦，但是我卻可以清熱解毒喲！如果你嗓子痛、感冒、發(fā)熱，我都可以幫到你。
這就是我——小小的蒲公英，雖然沒(méi)有鮮花艷麗，也沒(méi)有小草青翠，但是卻一直努力地、不懈地為大家做著(zhù)貢獻。
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