實(shí)用的四年級作文300字6篇(通用)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文300字 篇1

　　同學(xué)們，你們知道我最喜歡班里誰(shuí)嗎？“哈哈”，不用想了，告訴你們吧，那就是師璐瑤。

　　她長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，兩顆圓溜溜的的眼珠四處轉動(dòng)；她的`鼻子有點(diǎn)翹，嘴巴雖小卻伶牙利齒，整天張嘴都是成語(yǔ)，好句子一個(gè)個(gè)擠著(zhù)往外蹦；還有她那馬尾巴似的辮子，跑起來(lái)一蹦一跳的，看著(zhù)就招人喜歡。

　　她不但長(cháng)得漂亮，而且學(xué)習特別勤奮、刻苦。有一次大課間，做完操后，同學(xué)們都在走廊里玩，只有師璐瑤一人在教室里看書(shū)�？此�看書(shū)的認真勁，連我走到她跟前，她都沒(méi)有發(fā)現。在她的影響下，我也養成了愛(ài)學(xué)習、好讀書(shū)的習慣，學(xué)習成績(jì)也提高了不少，我打心里都很感謝她。

　　師璐瑤還特別樂(lè )于助人。記得有一次，數學(xué)老師提前就通知讓準備三角板，但是我卻忘記了。開(kāi)始上課時(shí)，我急得就像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦呢？等著(zhù)挨批評吧！這時(shí)，師璐瑤看見(jiàn)我著(zhù)急的樣子，就對我說(shuō)：“不用急，我剛好有兩套，借給你一套用吧�！蹦弥�(zhù)師璐瑤遞過(guò)來(lái)的三角板，我心里別提多激動(dòng)了！

　　這就是師璐瑤，我最喜歡的一個(gè)同學(xué)，也是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘。

四年級作文300字 篇2

　　同學(xué)們一定還記得那位愛(ài)惜時(shí)間的魯迅吧。他是中國偉大的文學(xué)家，思想家，革命家。他在30年的時(shí)間里，為我們寫(xiě)作和翻譯了600多萬(wàn)字的作品。大家都說(shuō)魯迅是天才，可魯迅自己說(shuō)：“哪里有天才！我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了�！濒斞笧榱藧�(ài)惜時(shí)間，總想在一定的時(shí)間內多做一些事。

　　他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節省時(shí)間，就等于延長(cháng)了一個(gè)人的生命�！濒斞敢还ぷ髌饋�(lái)就是不知道疲倦。他常常白天做別人的工作，晚上寫(xiě)文章，一寫(xiě)就一夜。魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間，也很愛(ài)惜別人的時(shí)間。他從來(lái)不遲到，絕不叫別人等他。就是下著(zhù)雨，他也總是冒著(zhù)雨準時(shí)趕來(lái)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命。無(wú)緣無(wú)故地耗費別人的時(shí)間，和謀財害命沒(méi)什么兩樣�！�

　　我們應該學(xué)習魯迅先生愛(ài)惜時(shí)間的精神，要有計劃的`支配自己的時(shí)間，也要愛(ài)惜別人的時(shí)間，雖然我們不需要象魯迅一樣白天學(xué)習晚上寫(xiě)文章，我們只要不讓寶貴的時(shí)間浪費掉一分鐘。

四年級作文300字 篇3

　　相信大家都會(huì )有很多朋友，可最親密的大概只有一個(gè)吧！我也不例外，那個(gè)鐵姐們兒自然就是殷夢(mèng)瑤啦！

　　她呀，最大的特點(diǎn)就是喜歡搞怪而且非常聰明。玉皇大帝聽(tīng)了她的故事也會(huì )笑得四腳朝天。怎么，不信？來(lái)瞧瞧！

　　“老魏，你有書(shū)么？借偶看看耶！”她說(shuō)話(huà)就是這么搞怪！我故意賣(mài)關(guān)子：‘書(shū)嘛……’”殷夢(mèng)瑤用可憐的眼神凝視著(zhù)我乞求道：“你心地最好了，借人家看看嘛！”瞧這馬屁都拍到火星上去了！我只好不耐煩地說(shuō)：“我出去玩會(huì )兒，回來(lái)再借給你！”我正慶幸躲過(guò)她的一番死纏爛打呢，誰(shuí)知回來(lái)就發(fā)現那個(gè)令我頭疼的家伙竟然早就把書(shū)拿走了，便開(kāi)始河東獅吼：“你不知道《弟子規》里的‘用人物，須明求。倘不問(wèn)，即為偷’這句話(huà)嗎？”殷夢(mèng)瑤做了個(gè)鬼臉，笑著(zhù)說(shuō)：“我是女的，得遵守‘妹子規’上面說(shuō)的`‘用人物，勿明求。倘明求，是豬頭’。你好笨，連這都不知道！”天啊，我暈！

　　再說(shuō)說(shuō)她的聰明。很多次我費盡腦筋也寫(xiě)不出來(lái)的難題，對于殷夢(mèng)瑤這顆“小能豆”來(lái)說(shuō)卻是小菜一碟。記得有一次，老師布置了一道應用題，我絞盡腦汁才想出一種解法，可沒(méi)想到她卻知道三種！我非常佩服殷夢(mèng)瑤，佩服得五體投地！

　　瞧，這就是我那死黨——xxx！

四年級作文300字 篇4

　　我的爸爸個(gè)子高，手長(cháng)，腳也長(cháng)。頭上有點(diǎn)光禿禿的，真是“聰明透頂”啊。爸爸愛(ài)打游戲機，玩電腦，打籃球。昨天，我和我爸爸玩電腦游戲，《大魚(yú)吃小魚(yú)》我贏(yíng)了10關(guān)，我爸爸贏(yíng)了27關(guān)，我怎樣也沒(méi)有辦法超過(guò)他，爸爸說(shuō)：“慢慢來(lái)�！比缓�，他讓我自己玩。才不一會(huì )兒，他竟然就睡了，真服了他，怎么說(shuō)睡就睡呢。爸爸非常熱愛(ài)打籃球，村子里的籃球賽他都參加。他每次都能投進(jìn)三分球，所以，我有兩次沒(méi)有去看他比賽——因為我很放心，相信他一定會(huì )贏(yíng)。果然，他一回來(lái)，瞧他那得意的樣子就明白一定又贏(yíng)了。我發(fā)現爸爸每天回來(lái)都會(huì )去打開(kāi)冰箱，拿出一樣東西吃。我以前覺(jué)得他很貪吃，甚至把我愛(ài)喝的飲料也喝了。但是，有一件事情改變了我的想法，那就是，有一次媽媽告訴我，她說(shuō)爸爸白天太多的工作，總是顧不上吃東西，回到家里他肯定又餓又渴�，F在我明白為什么爸爸“說(shuō)睡就睡”了，爸爸工作真辛苦！下次，等他一回來(lái)，我一定去冰箱里拿東西送給他吃。爸爸很少管我的'學(xué)習，但是我真的很愛(ài)我的爸爸！

四年級作文300字 篇5

　　我在放學(xué)時(shí)，聽(tīng)到在一個(gè)箱子里傳來(lái)了一些貓聲，我有點(diǎn)好奇，我走過(guò)去一看，原來(lái)是一只人家被丟棄了的小貓。

　　它的腦袋圓圓的，頂著(zhù)一對尖尖的'小耳朵，大大的眼睛像兩個(gè)會(huì )發(fā)綠色光的燈。我見(jiàn)這個(gè)小貓可憐巴巴地看著(zhù)我，真可愛(ài)，所以我就把它帶回家了。我的這個(gè)小貓超愛(ài)吃魚(yú)的，每天媽媽都一定買(mǎi)回幾條魚(yú)回來(lái)給這個(gè)小貓吃，它吃的時(shí)候還一口一口地吃。有時(shí)候還拿到一個(gè)沒(méi)有任何人見(jiàn)得到的地方藏著(zhù)慢慢吃，好像是怕我們搶走它的這條寶貴的魚(yú)似的。有時(shí)候有只老鼠被它發(fā)現了，它就追啊追，老鼠就鉆進(jìn)了洞。小貓就守了老鼠一天一夜。我猜是老鼠肚子餓了，所以出來(lái)找東西吃。它一走出洞，小貓就捉住這只老鼠了，美美地吃上一餐。有一次，我帶它到公園去玩，它一進(jìn)來(lái)就看著(zhù)草地，然后一跳，一只蝴蝶慢慢地飛了出來(lái)，它見(jiàn)沒(méi)捉住這只蝴蝶，又傷心地回到了我身邊。然后我帶它到湖邊玩。它在湖邊蹦蹦跳跳的，像兔子一樣，真可愛(ài)。玩累了，它還在湖邊洗臉。玩到了下午，我們就一起高高興興地回到家了。

　　你喜歡我的小貓嗎？

四年級作文300字 篇6

　　今天，我們很榮幸的來(lái)到了山海中學(xué)的禮堂，觀(guān)看“解說(shuō)式京劇普及”專(zhuān)場(chǎng)演出。

　　眾所周知，京劇是我國的國粹，是我國古代文化的瑰寶，但是因為京劇的音樂(lè )不是我們學(xué)生所喜歡的，不是像流行音樂(lè )一樣活潑的，而且在我們眼中有的京劇很無(wú)趣，唱腔也很好笑，導致了許多同學(xué)都不喜歡聽(tīng)國粹京劇。但是，通過(guò)觀(guān)看今天的演出配上解說(shuō)，讓我們知道了其實(shí)京劇也是一門(mén)很有意思的藝術(shù)。

　　本次演出中，解說(shuō)人員給我們補上了京劇文化這一課，介紹了許多有關(guān)于京劇的知識，例如在京劇中的行當：生、旦、靜、丑，而在這四樣行當中也隱藏了許多知識。京劇主要表現在唱、念、做、打，了解到了它是一門(mén)綜合多元文化的藝術(shù)。而京劇的表現手段是：虛擬、寫(xiě)意、誠實(shí)和夸張，了解到這些，我感到驚嘆不已，在京劇中原來(lái)有這么多方面的知識。

　　我們認真看完了今天的四部京劇，充分地感受到了京劇那強大的吸引力，它不是無(wú)味的，而是有趣的'，如京劇中的丑角就我們帶來(lái)了多歡樂(lè )。在京劇之中，演員能夠通過(guò)虛擬的手法，在舞臺上表現出根本就不存在的事物和景象，如：開(kāi)門(mén)、喂雞、刺繡等等。

　　從這次活動(dòng)中，我充分理解到了京劇的偉大之處，在以后的生活中，我一定會(huì )越來(lái)越重視這些傳統文化的。

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