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小學(xué)四年級作文集合（7篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級作文 篇1
“哈哈，太好玩了！”你一聽(tīng)到這句話(huà)，一定會(huì )想知道發(fā)生了什么事。呵呵，我們班正在狂歡中。
一進(jìn)班門(mén)，“哇，這，這是怎么了？”，一個(gè)同學(xué)回答：“今天，是元旦節��！”，“什么，我們可以玩了！”不一會(huì )兒，平凡的四（1）班就成了“豪華的舞臺”。我們坐在座位上等著(zhù)，仿佛都希望時(shí)間過(guò)的快一點(diǎn)兒。那“分針弟弟”總是和我們“吵架”，我現在的心情就像油鍋上的螞蟻——著(zhù)急呀！等了十多分鐘，狂歡會(huì )終于要開(kāi)始了！這時(shí)候，我們的知識有如大海一樣的語(yǔ)文老師，到來(lái)了。
這更給我們加了一份壓力，歡樂(lè )正在進(jìn)行，這是，校長(cháng)的多位“明星”們來(lái)了，同學(xué)們高興的不能在高興了，大家“力捧”那位跳舞的同學(xué)，越來(lái)越好玩了，我們的叫喊聲仿佛可以把教室震爆了！
你在看看語(yǔ)文老師，平時(shí)不常笑，你看現在，開(kāi)心得就像咧了嘴的石榴一樣，嘴都合不攏了。他不知道我們這群“小羊”們也是很厲害的！
時(shí)間不知不覺(jué)的`地過(guò)去了，我們在剛剛的歡笑鄭重釋放了壓力。我相信，只要我們努力學(xué)習用知識報答母親，用“知識的力量”報答我們最偉大的“母親”吧！讓我們行動(dòng)吧！
小學(xué)四年級作文 篇2
聽(tīng)說(shuō)，科技館正在進(jìn)行防震減災科普展，這方面的知識我很感興趣，于是拉著(zhù)媽媽帶我去參觀(guān)學(xué)習，果然使我受益匪淺。
我首先了解了斷層的知識，它有兩種類(lèi)型：第一種是平移斷層，兩個(gè)層面的建筑物均有倒塌；第二種是逆斷層，下層建筑物倒塌，上層建筑物不會(huì )倒塌。接著(zhù)，我在圖片中看到了太平洋地震帶和歐亞地震帶，據說(shuō)，這兩個(gè)地方經(jīng)常發(fā)生地震呢！我又了解了震級的概念，地震一共分為12級，一級時(shí)沒(méi)有感覺(jué)；五級時(shí)有感覺(jué)，能使酒杯里的酒灑滿(mǎn)一地；八級時(shí)就會(huì )導致房屋倒塌；9級時(shí)甚至導致鐵軌扭曲變形！地震的破壞力可真大呀！我還知道地震帶來(lái)的災害有：地表破壞、崩塌；山體滑坡、泥石流，還有沙土液化呢！然后我看到了一塊告示，上面寫(xiě)著(zhù)：如遇地震，應該雙手護頭，蹲下；如旁邊有高大建筑物，要避開(kāi)，以防建筑物斷裂，砸到自己；如有支撐、懸掛物，也要避開(kāi)。還有，地震時(shí)千萬(wàn)不能跳樓，必須得躲在堅固的建筑旁，保持冷靜，用毛巾捂住口鼻和設法避開(kāi)重物。
我了解到，人們?yōu)榱吮ＷC建筑物的牢固性，研究出了一種X形交叉暗撐的方法，使地震時(shí)房屋不會(huì )倒塌，我覺(jué)得這種辦法非常好，我還想到另兩種方案：
一、我想在房屋和道路的地基下裝上幾根巨大的彈簧，可以伸縮幾千米或者一萬(wàn)米！在地震來(lái)臨時(shí)，彈簧自動(dòng)伸縮，大路房屋就不用受難了！
二、我想設計一種圓形的房屋，頂層是一個(gè)大洞，裝有可伸縮的斗篷，下雪、雨時(shí)可以拉下斗篷，以防雨水進(jìn)入，晴天可以把斗篷拉起，這樣就可以沐浴到陽(yáng)光了。地震時(shí)，拉起斗篷，人站在洞的`下面，旁邊的房子倒了，因為中間是空的，所以不會(huì )傷到人。
科學(xué)家看了，會(huì )采納我的意見(jiàn)嗎？
小學(xué)四年級作文 篇3
每次看到那些大哥哥.大姐姐們在游泳池里高興地玩耍時(shí)，我心里就羨慕極了，我多想像他們一樣，在水里自由地玩耍呀！好不容易等來(lái)了暑假，我參加了游泳培訓班（是蛙泳班）。
當第一次來(lái)到游泳場(chǎng)時(shí)，我被那一池的水給嚇住了，心想：這水有多深，下去不會(huì )被淹死呢？這時(shí)，教練對我說(shuō)：“要學(xué)會(huì )游泳，可要可要下苦功��！”聽(tīng)了教練這番話(huà)，我一鼓作氣，閉上眼睛，“撲通”一聲，跳下了水,結果沒(méi)淹死，還浮起來(lái)呢！教練告訴我：“學(xué)游泳，要注意將呼吸。劃臂和腿部動(dòng)作配合起來(lái)。腿部動(dòng)作占整個(gè)有用動(dòng)作的百分之七十”。
我按老師的話(huà)，開(kāi)始了練習。伸手。屈膝，努力達到教練所提的要求，可還是感到非常難，其中最難的要數“小腿向上翻，加弧形蹬夾�！毙⊥葌让�，要翻起來(lái)朝天。唉，這對我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是難于上青天。練完回到家，我已筋疲力盡，一下子倒在床上，連飯都不想吃。盡管這樣累，可一想的游泳的快樂(lè )，第二天我還是去了游泳池。
世上無(wú)難事，只要肯登攀，”十幾天過(guò)去了，我已經(jīng)掌握了蛙泳的.基本動(dòng)作。今天，爸爸帶我到川興去游泳，望著(zhù)那溫乎乎的的溫泉水，我“撲通”一聲跳進(jìn)了水里。像小魚(yú)似的，自由自在的游起來(lái)......
小學(xué)四年級作文 篇4
公園里有很多小朋友在騎自行車(chē)，他們有的騎得又快又穩，有的騎著(zhù)騎著(zhù)，突然來(lái)了個(gè)180度轉彎……我好羨慕他們，就讓爸爸也給我買(mǎi)一輛。一開(kāi)始，他不答應，可我一直纏著(zhù)他，最后只好答應了。
到貨了，我迫不及待地打開(kāi)包裝盒一看：呀，真漂亮！龍頭是銀色的，“身子”是紅色的，兩個(gè)座位也是銀色的。我立刻把它推到樓下，爸爸也跟著(zhù)下來(lái)了。我剛把一只腳跨上去，車(chē)子就東倒西歪，幸好爸爸在身后扶住了車(chē)子�！奥齺�(lái)，別心急�！卑职终f(shuō)，“你一定要穩住。得先會(huì )滑，時(shí)間久了自然而然地就會(huì )騎了�！甭�(tīng)了爸爸的`話(huà)，我又鼓起勇氣，繼續練習。我的手抓緊了把手，一只腳踏在腳踏板上，另一只腳在地上滑動(dòng)著(zhù)，車(chē)子向前動(dòng)了。我很高興，繼續向前滑去。時(shí)間一長(cháng)，我感到有些不耐煩了，就把那只在地上滑的腳也放到了腳踏板上。還沒(méi)等我坐穩，車(chē)子就向左邊一歪，“砰”地一聲倒在了地上，我也一屁股坐在了地上�！鞍�，我的屁股好痛喲！”我邊爬起來(lái)，邊嘟囔著(zhù)，“討厭的自行車(chē)！”“不是自行車(chē)討厭�！卑职肿哌^(guò)來(lái)，和顏悅色得對我說(shuō)：“沒(méi)有人可以一步登天的。你多練幾次就會(huì )了�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我扶起自行車(chē)，拍拍身上的灰，又向前滑去。見(jiàn)漸漸地，我會(huì )騎了，但龍頭卻把不住，騎得歪歪扭扭的，一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右。爸爸告訴我：“眼睛向遠處望，雙手放松，注意力也要集中，這樣就不容易騎歪了�！蔽艺罩�(zhù)把爸爸說(shuō)的話(huà)去做，果然騎得直多了。
過(guò)了一個(gè)星期，我帶著(zhù)自行車(chē)和爸爸一起去日湖公園玩，這時(shí)，我已經(jīng)騎得很穩了，還能騎得很快了。我迎著(zhù)微風(fēng)自由自在地騎來(lái)騎去，享受著(zhù)問(wèn)溫暖的陽(yáng)光，心里甭提有多高興了！這一切都得感謝爸爸。是他教我了方法，是他在我灰心喪氣的時(shí)候鼓勵我，讓我又有了信心。
“慢慢來(lái)，慢慢來(lái)，沒(méi)有可以一步登天的人�！卑职值脑�(huà)時(shí)不時(shí)在我耳邊響起。我記住了爸爸的話(huà)，以后做什么事都慢慢來(lái)，腳踏實(shí)地地做好每一件事。
小學(xué)四年級作文 篇5
9月1日是我們開(kāi)學(xué)的第一天。一大早我便起了床，簡(jiǎn)單地吃了早餐，我直奔學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)我便懷著(zhù)喜悅的.心情一口氣直上三樓，當我緩過(guò)神來(lái)，發(fā)現每個(gè)六年級教室門(mén)口都貼著(zhù)一張分班名單�！盀碾y”降臨了！我將要和一起讀書(shū)、一起做作業(yè)、一起玩耍的好朋友分開(kāi)了。我多么希望能和朋友分在一起呀，誰(shuí)知，我竟然被分到了四班，頓時(shí)我既開(kāi)心又難過(guò)，分到了我喜歡的班級，卻沒(méi)有一個(gè)好朋友在這個(gè)班上。
我在教室里找個(gè)位子坐了下來(lái)，不一會(huì )兒，兩位老師來(lái)了。數學(xué)老師姓高，語(yǔ)文老師姓閆，是兩位非常優(yōu)秀的老師！
第一節課，我們選了值日班長(cháng)，分了小組，定了組長(cháng)，老師還給我們講了班規。高老師第三節課講了許多大學(xué)生成功的案例，還給我們講了許多有助于學(xué)習的話(huà)，我們都深受啟發(fā)。
下課了，我依然和我的好朋友在一起玩，一直玩到上課才依依不舍地離開(kāi)。但上課時(shí)我不會(huì )分心，依然認真地聽(tīng)課。
這一學(xué)期，我一定要好好學(xué)習，全面發(fā)展，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生！我會(huì )在這個(gè)新的****班認識新朋友，還不會(huì )忘記老朋友！
小學(xué)四年級作文 篇6
“媽媽,我的扣子怎么掉了！”我驚訝的說(shuō)，我請媽媽幫我把扣子縫起來(lái)，媽媽卻說(shuō)：“你都這么大了，自己縫吧！”我只好無(wú)奈的從媽媽手中接過(guò)針和扣子，開(kāi)始縫起來(lái)。
可是,我今天怎么這么倒霉，連針和線(xiàn)都和我作對，穿了半天我也沒(méi)穿進(jìn)去．我去請教媽媽?zhuān)瑡寢尳涛野丫�(xiàn)頭在嘴里抿濕一下，把針拿穩，再穿．我照媽媽的話(huà)去做，果真穿進(jìn)去了，但只露出那么一點(diǎn)點(diǎn)線(xiàn)頭，我想把線(xiàn)拉長(cháng)一點(diǎn)。針就掉下去了，但我沒(méi)有灰心，把針撿起來(lái)，繼續穿，我用左手拿線(xiàn)，右手拿針。把線(xiàn)往針孔里插，剛插進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)，我立刻松開(kāi)右手搶到線(xiàn)頭，猛地一拉，線(xiàn)被完整地穿進(jìn)了針孔�！拔掖┻M(jìn)去了！”我高興地告訴媽媽。
我把針穿進(jìn)去以后，就開(kāi)始縫扣子。媽媽教我把針從衣服的.后面穿過(guò)來(lái)，再用針套上扣子，一直捋到最下面，這是四個(gè)扣眼的，要用線(xiàn)在上面走“二字”�！眿寢屨f(shuō)。我照著(zhù)媽媽說(shuō)的做，可做起來(lái)真難，從上往下扎倒是好說(shuō)，從下往上扎倒是很難找到孔。針在我手中卻很重 ，每扎一針都很費勁，才縫了幾針，我就直冒汗，每次從下往上扎時(shí)，我都十分注意，當看著(zhù)那針尖露出來(lái)時(shí)，我的確高興，但不知道要費多少力呀！
終于縫好了，我把自己的“作品”拿給媽媽看，媽媽夸我說(shuō)：“真棒，我的女兒也會(huì )縫扣子了！”我知道，這是媽媽在鼓勵我，畢竟是第一次縫。相信我，我以后一定會(huì )縫得更好！
小學(xué)四年級作文 篇7
我一直為不會(huì )騎單車(chē)而煩惱，我下定決心一定要把它學(xué)會(huì )。
記得七歲那年夏天，有一次，我屁顛屁顛地跑去廚房，問(wèn)爸爸：“爸爸，教我騎單車(chē)好嗎？”爸爸放下手里的活說(shuō)：“好吧，反正我也無(wú)事可干�！�
爸爸抱起單車(chē)，拉著(zhù)我去附近教我騎單車(chē)，“韻妍，你過(guò)來(lái)讓我看你怎么騎單車(chē)的�！蔽倚⌒囊硪淼姆銎饐诬�(chē)，拿穩手柄，把腳放到該放的位置后，用力一蹬，我竟然成功的踏出第一步，我又高興又興奮！可是第二步單車(chē)竟調皮起來(lái)了，我也開(kāi)始左晃晃，右晃晃，我差點(diǎn)又要摔成四腳朝天了！
爸爸走過(guò)來(lái)指點(diǎn)我說(shuō)：“首先你要把頭抬起來(lái)，否則你會(huì )撞到別人，還有當你向左歪的時(shí)候，你就向右傾斜，如果向右歪的.話(huà)，你就向左傾斜，只要掌握放松、平衡、眼望前這三個(gè)要點(diǎn)你就會(huì )騎單車(chē)了，知道了嗎？”“知道了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
我牢牢地記住爸爸的話(huà)，坐上椅子，手扶住把柄，把腳用力一蹬，我又一次成功的踏出一步，突然第二步單車(chē)一個(gè)不小心，就向左歪了，我既擔心又害怕：萬(wàn)一我又不成功呢？突然我想起了爸爸的話(huà)，往左傾斜，哈哈我成功了。
當我回到爸爸身邊時(shí)，爸爸向我伸出大拇指，我一看心里美滋滋的！
哈哈！我終于學(xué)會(huì )了騎單車(chē)，也不用怕同學(xué)嘲笑我不會(huì )騎單車(chē)了！
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