[推薦]小學(xué)四年級作文4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學(xué)四年級作文 篇1
有一次戰爭后，有一個(gè)戰士退役了，神奇的魔珠作文。他已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)多次戰爭，失去了一只耳朵，大家都稱(chēng)他為“獨耳”。
獨耳沒(méi)有老婆兒子，因為他很窮。但獨耳心地善良，常常把自己的食物分給其他窮人。獨耳沒(méi)有自己的房子，他是住在一位朋友的閣樓里�？赡苁仟毝纳菩母袆�(dòng)了上天。一天晚上，阿波羅來(lái)到獨耳住的閣樓里，對獨耳說(shuō)：“獨耳，宇宙之王宙斯派我來(lái)把這顆魔珠送給你。魔珠的口決是：芭芭莎莎，神奇魔珠，請你發(fā)光，然后說(shuō)出你想要的東西，小學(xué)四年級作文《神奇的魔珠作文》�！闭f(shuō)完，阿波羅便消失了。
接著(zhù)的一個(gè)月，獨耳用魔珠變的錢(qián)買(mǎi)下了整條街。他把窮人都接到這里來(lái)住�？珊镁安婚L(cháng)，這個(gè)消息很快傳到了國王的`耳朵里。國王很嫉妒，決定不擇手段搶到魔珠。
國王把獨耳請來(lái)，說(shuō)：“我愿用整個(gè)王國和他美麗的女兒換魔珠�！豹毝缬袦蕚�，因為他故意不告訴國王口決，就答應了。
國王把沒(méi)用的魔珠換來(lái)一無(wú)所用，很快就餓死了。獨耳和公主過(guò)上了快樂(lè )的生活。
小學(xué)四年級作文 篇2
快樂(lè )，是一個(gè)很抽象的東西�？鞓�(lè )，什么叫做快樂(lè )？快樂(lè )是一種被激發(fā)的喜悅感，也是打從心里說(shuō)不出的滿(mǎn)足感。說(shuō)到快樂(lè )，世界上令人快樂(lè )的事多如夏日里的陽(yáng)光，無(wú)時(shí)不有、無(wú)所不在�，F在，就讓我敞開(kāi)我快樂(lè )的心房，與大家分享我的快樂(lè )二、三事。
記得去年升上三年級后，科目不但變多了，功課也更加繁重，讓我苦不堪言，加上課程難度也加深許多，要考前三名，可以說(shuō)是非常不容易。正當我準備放棄時(shí)，媽媽對我說(shuō)了一聲：“加油喔！”這一番鼓勵，讓我重新振作精神、發(fā)憤圖強，后來(lái)，我如愿考到前三名，成績(jì)公布的時(shí)候，我好快樂(lè )呀！
前面提到的快樂(lè )是屬于精神上的'快樂(lè )，還有一種快樂(lè )是物質(zhì)上的快樂(lè )。記得我每次生日時(shí)，大家都會(huì )圍繞在我身邊，為我唱生日快樂(lè )歌，那時(shí)，我就像威風(fēng)凜凜的女王，接受大臣們的祝賀，收到大家的禮物時(shí)，我好快樂(lè )呀！
生活中有許多事情可以讓我們感到快樂(lè )，不管是物質(zhì)或是精神上的快樂(lè )，重要的是我們要好好珍惜，留住快樂(lè )的感覺(jué)，才能充滿(mǎn)力量的迎接生活中的各種挑戰，祝福大家都能天天快樂(lè )。
小學(xué)四年級作文 篇3
有一只燈籠，它是四方形的，每邊都貼著(zhù)一朵金色的小花，手柄上刻著(zhù)兩條呲牙咧嘴的青龍，每當點(diǎn)亮燈籠里的蠟燭，那金色的小花栩栩如生，再看青龍，在光的照耀下，像活了一樣，漂亮極了。
這個(gè)燈籠雖然很美，但總是很自大，就在元宵節這天，他又開(kāi)始嘲諷“身體”里的蠟燭了：“哥們，你可得感謝我收留你，要不誰(shuí)認識你呀，看你長(cháng)得，既沒(méi)鼻子又沒(méi)眼睛，像根柴棍”。蠟燭卻微笑著(zhù)，但毫不客氣地說(shuō)：“別自大了，我還可以給人們光亮，而你要是離開(kāi)我，就會(huì )變成一個(gè)沒(méi)人理睬的廢物”�！安弧�，你胡說(shuō)”燈籠氣呼呼地大聲喊叫著(zhù)……
天漸漸的黑了，觀(guān)燈的好多人都圍在這個(gè)燈籠前贊嘆不已，可把燈籠樂(lè )壞了，“瞧見(jiàn)了吧，丑八怪白條，我才是人們目光中的焦點(diǎn)”，蠟燭已忍無(wú)可忍，只見(jiàn)他沉思了一下，狠狠的吹滅了自己。
頓時(shí)，原來(lái)漂亮的圖案全消失了，燈籠變成了個(gè)黑乎乎的破紙盒，“怎么回事，這是怎么回事”燈籠著(zhù)急了，只見(jiàn)觀(guān)賞的人群瞬間也散開(kāi)了，這時(shí)燈籠才恍然大悟，它低下了傲慢的.頭，“蠟燭大哥，是我錯了，我不能沒(méi)有你，更不應該貶低你，我們應該做不離不棄的好伙伴，我向你道歉，請原諒我”！
“叭”蠟燭重新點(diǎn)亮了自己，美麗的圖案又重現了，不一會(huì )，這個(gè)燈籠又成了人們觀(guān)賞的焦點(diǎn)。
燈籠和蠟燭也高興的笑了！
小學(xué)四年級作文 篇4
凡卡的信寄出后久久沒(méi)有回音，好似石沉大海一般。三天后，凡卡正在為老板做飯，一個(gè)老板的郵遞員朋友走進(jìn)了鞋匠鋪。他說(shuō)他收到了一封奇怪的信，收信人寫(xiě)的是“鄉下，爺爺收”，署名是“凡卡”，發(fā)信地址和鞋匠這兒一樣。這才找到這兒來(lái)。
老板心想：“那個(gè)鄉下來(lái)的'小子就叫凡卡，先看看他寫(xiě)了什么�！庇谑悄眠^(guò)信，拆開(kāi)。一見(jiàn)信的內容，大怒。突然，他看見(jiàn)日期是12月25日。于是想起來(lái)那天他和老伴去教堂做禮拜了，有段時(shí)間不在家。而且回來(lái)時(shí)卡手上還隱隱帶有黑色�！耙欢ㄊ撬崩习遴�。邊說(shuō)邊進(jìn)了里屋。
看見(jiàn)小凡卡，老板就罵道：“你個(gè)不知好歹的東西，我那墨水兒也是你用得起的？太奶奶的，我非打死你不可！”正罵著(zhù)，幾拳就上來(lái)了。忽然一拳打在額角上，凡卡慘叫一聲就上了天堂。外面坐著(zhù)的郵差聽(tīng)到慘叫也走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)倒地的小凡卡，為了報案后的獎金不顧朋友情義報了警。
兩天后，凡卡死去的消息傳到小村里。爺爺因為受不了精神上的刺激也隨了孫子而去了�！八麪敔斎ヅ闼��！贝遄永锏娜硕歼@么說(shuō)。
又兩天后，鞋匠老板阿里亞希涅被。當斷頭臺上的利刃落下時(shí)，天際響起了凡卡和爺爺歡樂(lè )的笑聲。村里的人聽(tīng)見(jiàn)了，他們說(shuō)：“老守夜人和他的孫子在天國里一定過(guò)得很開(kāi)心”富豪們聽(tīng)見(jiàn)了，他們說(shuō)：“這聲音真像今天處死那個(gè)人的奴隸�！边�有很多很多人，他們都聽(tīng)見(jiàn)了……
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