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四年級的作文300字（精品8篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的四年級的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
黃河養育了中華兒女。父母的愛(ài)雖沒(méi)有黃河波瀾壯闊，但其愛(ài)得深沉、無(wú)私，是用心血筑成的愛(ài)之長(cháng)城。
在我們呱呱墜地時(shí)，父母用期盼的眼神不斷地注視著(zhù)這個(gè)小生命，生怕一離開(kāi)，他就會(huì )消失不見(jiàn)。直到他們自己也累得睡著(zhù)了，眼睛才會(huì )離開(kāi)一會(huì )兒。當他們又睜開(kāi)眼睛時(shí)，眼里尋覓的還是孩子。
當我們開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，父母在我們耳邊不斷地重復著(zhù)同樣的詞——— “爸爸、媽媽、爸爸、媽媽”。當我們生硬地吐出那幾個(gè)詞的時(shí)候，他們開(kāi)心地哭了，他們甚至都沒(méi)有聽(tīng)清我們說(shuō)的什么，只是覺(jué)得開(kāi)心。
當我們開(kāi)始學(xué)習走路的時(shí)候，他們小心翼翼地扶著(zhù)，就像是拿著(zhù)一個(gè)易碎的花瓶，好像一不留神就會(huì )摔碎一樣。當我們因為走路不穩而摔倒時(shí)，他們的心揪在了一起，比自己摔倒還疼。
終于，我們上學(xué)了，他們又開(kāi)始擔心了。孩子受欺負怎么辦？上課聽(tīng)不懂怎么辦？同學(xué)之間關(guān)系不好怎么辦？一連串的問(wèn)題困擾著(zhù)他們，他們總是有很多擔心。于是，他們開(kāi)始自己尋找答案。于是，在學(xué)校的.門(mén)口，出現了一堆等孩子的家長(cháng)，路上，出現了一句句父母對孩子的問(wèn)候，這就是父母。
我要真誠地說(shuō)一聲：“謝謝你們，我的爸爸媽媽?zhuān) ?/p>
四年級的作文300字 篇2
我的故鄉在成都，我愛(ài)故鄉的涼面。
陽(yáng)春三月，涼面還不是我最喜歡的食物。但到了悶熱的夏天，人們沒(méi)有胃口吃東西，這時(shí)候涼面就“閃亮登場(chǎng)”了。當我一回到家，就從冰箱里拿出昨天晚上媽媽做好的涼面，急不可耐的吃下一大口�！巴�！”我說(shuō)道，“太香了，涼面太香了。我恨不得一口氣把涼面吃完！”當我再次拿起筷子，準備開(kāi)始吃涼面的時(shí)候，我心里想：“不如我先觀(guān)察觀(guān)察涼面，反正老師又讓我們了解故鄉的特產(chǎn)，我先觀(guān)察�！�
媽媽做涼面時(shí)，會(huì )先用花椒和干辣椒煎油，再把涼面放進(jìn)鍋內，煮好，但不要煮軟了。然后把面放入盤(pán)子里晾涼，再用手抓起來(lái)，把豆油倒入裝著(zhù)面的盤(pán)子里，反復用手抓，直到把盤(pán)子里的面抓干。最后把辣椒油倒入面里，涼面就完成了。
涼面的`外觀(guān)就令人食欲大開(kāi)。那亮晶晶的碗里，有著(zhù)Q彈的面，面上放著(zhù)蘿卜絲和白糖。面條長(cháng)長(cháng)的，白色偏黃，紅紅的蘿卜給人增加了想吃的感覺(jué)。
涼面觀(guān)察完了，我要開(kāi)始品嘗涼面的美味啦！我小小的吃了一口，哇！剛開(kāi)始吃的時(shí)候沒(méi)什么感覺(jué)，可是到后來(lái)，又香又麻，又辣又鮮，甜咸適當，酸辣可口，真是讓人越吃越香。沒(méi)想到，我一轉眼就把媽媽昨日晚上做的涼面吃的干干凈凈了。
我愛(ài)成都，更愛(ài)故鄉的涼面！
四年級的作文300字 篇3
今天，我、媽媽和李志遠一家一起到峨眉山的靈秀溫泉去玩。
我換好衣服就和李志遠一起迫不及待地去溫泉池。
我們剛走帶溫泉池，就大吃一驚，這個(gè)溫泉池真大呀，像一個(gè)“凹”字形，里面有很多不同形狀的小池子，有圓的、有長(cháng)方形、正方形的、還有菱形的`。整個(gè)溫泉池上冒著(zhù)白煙，煙霧繚繞的，映襯著(zhù)周?chē)木吧�，就像到了人間仙境。
我試了一下水溫，不冷不熱剛剛好，于是我們就開(kāi)始泡起來(lái)，可真舒服呀！
我們泡著(zhù)泡著(zhù)，天空中下起了小雨，媽媽說(shuō)：“泡溫泉的時(shí)候下點(diǎn)小雨是很舒服的，如果能下點(diǎn)小雪就更舒服了�！蔽乙灿X(jué)得有道理，因為泡溫泉，多泡會(huì )就會(huì )熱了，下點(diǎn)小雨或小雪就不那么熱了。
我們泡了一會(huì )覺(jué)得身子暖和了就去其他地方“探險”。我們看見(jiàn)有很多兒童娛樂(lè )設施，可是只有夏天才能玩。往前走，我看見(jiàn)了許多小池子，顏色和普通的溫泉不一樣，有紅色、紫色、綠色、黃色和白色，紅色的是玫瑰、紫色的是薰衣草、綠色的是蘆薈、黃色的是檸檬、白色的是牛奶。這些溫泉池像一顆顆彩石點(diǎn)綴在溫泉池的邊緣，好一處人間仙境！我每個(gè)池子都泡了一下，我想：這樣會(huì )讓我變得更帥、讓媽媽更年輕吧。
四年級的作文300字 篇4
我有一個(gè)形影不離的好伙伴——手表。這塊手表來(lái)之不易，那是我二年級，期末取得好成績(jì)爸爸媽媽給我的獎勵。
它有著(zhù)奇特的'外形，擁有著(zhù)一張圓圓的“臉蛋”，每當我看到它時(shí)它總是“微笑”著(zhù)，兩邊長(cháng)著(zhù)四只“耳朵”，月光灑在它“臉上”指針發(fā)出了“光芒”。
它不僅是一塊表，也是我的好朋友。每當有了它我上學(xué)從不遲到。每當我學(xué)習三心二意時(shí)，他就提醒我要珍惜時(shí)間。他幫著(zhù)我在學(xué)習。生活中克服困難。每當天空烏云密布時(shí)了，它便滴嗒滴嗒的提醒我，叫我走快一點(diǎn)。每當我有煩惱我就和它“談?wù)劇毙氖隆?/p>
我可關(guān)心我的手表，記得上一次在老家，我突然發(fā)現我的手表不見(jiàn)了，這時(shí)可把我急瘋了，我便把家翻了個(gè)“底朝天”，就是不見(jiàn)它的蹤影我便叫大人來(lái)幫忙，過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)大人一副無(wú)可奈何的樣子，我的心里就有底了�？墒钦l(shuí)也沒(méi)想到，它竟和我玩起捉迷藏，幾天后它竟然被媽媽給找著(zhù)了。被找到過(guò)后它后可“生病”了，當時(shí)我的心里特別擔心它，我便馬上往“醫院”跑�！搬t生”說(shuō)：“他得換電池�！蔽疫B忙點(diǎn)頭。見(jiàn)它有恢復了原樣，這時(shí)我心里樂(lè )開(kāi)了花。
他是我的好伙伴，有了它我會(huì )珍惜每分每秒！
四年級的作文300字 篇5
魚(yú)兒的夢(mèng)想是在海洋里自在地游來(lái)游去；小石頭的夢(mèng)想是像月亮那樣明亮的掛在天空上，讓人們仰望著(zhù)；書(shū)本的夢(mèng)想是讓難過(guò)的人重拾希望；我——也有夢(mèng)想，我想當個(gè)作家！
我想讓我的筆不再是筆，而是無(wú)所不能的神器。我天生就不大愛(ài)講話(huà)，總是喜歡把想到的寫(xiě)下來(lái)。我很喜歡把美好的'事物記錄下來(lái)的那一刻，我仿佛和筆融為一體，筆是我的四肢，墨水是我的血液。
我喜歡寫(xiě)作，用筆創(chuàng )造一個(gè)屬于我的世界。里面可以有高入云端的山峰，可以有茂密的原始森林，還可以有一望無(wú)際的草原……這些地方生活著(zhù)長(cháng)翅膀的精靈，善于奔跑的馬人，能講很多故事的人魚(yú)……世界，變得更有趣味！
如果長(cháng)大后，我成了一個(gè)作家，我會(huì )編寫(xiě)一些寓言小故事，來(lái)提示犯錯的小朋友；我會(huì )寫(xiě)一本探案的書(shū)來(lái)鍛煉小朋友的推理能力；我會(huì )寫(xiě)一本作文書(shū)來(lái)幫助不愛(ài)寫(xiě)作文的小朋友渡過(guò)難關(guān)；我還會(huì )寫(xiě)一本有關(guān)風(fēng)景名勝的書(shū)讓沒(méi)有去過(guò)別的地方的小朋友欣賞到這么美麗的景色；最后，我一定要寫(xiě)一本勵志的書(shū)，記錄我們中華五千年來(lái)那些感人的故事，讓中華民族的精神發(fā)揚光大！
我相信，只要我不放棄這個(gè)夢(mèng)想，努力去做，就算不能寫(xiě)出驚天動(dòng)地的作品，我也能小有所獲！
四年級的作文300字 篇6
每到下雨天，我總會(huì )想起爺爺。
那一天，不知誰(shuí)招惹了老天爺，雨不停地下著(zhù)。我望著(zhù)一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走的同學(xué)們，心里酸酸地很不是滋味。我越等越急心想奶奶為什么還不來(lái)接我!最后，我實(shí)在受不了時(shí)間的折磨，沖到電話(huà)機旁，拿起電話(huà)就憤怒地喊：“那么大的雨，你都還不來(lái)接我!”我重重地把電話(huà)放了回去。 “豆豆，快上來(lái)!”爺爺臉上的`皺紋含夾著(zhù)一滴又一滴的雨珠，我驚訝地愣住了：爺爺怎么會(huì )來(lái)呢?他不是應該在床上躺著(zhù)養著(zhù)受傷的右腿嗎?“”快點(diǎn)?!“爺爺沙啞地喊著(zhù)，把我從沉思中拉了出來(lái)。我飛快地坐上車(chē)，爺爺遞給我一把還未撐開(kāi)的傘，他一伸手拿走了背在我身上那沉重的書(shū)包，放在腳前，我?jiàn)^力撐開(kāi)傘，舉在頭上�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)從我身邊走過(guò)的媽媽與孩子我發(fā)現：雖然傘握在媽媽的手上，但雨從來(lái)不會(huì )落在孩子的頭上。 我慢慢地將傘移到了爺爺的頭上，用手拍打著(zhù)他身上的雨珠。
到了家，爺爺一瘸一拐地走回房間，換了一身衣服，連續打了幾個(gè)噴嚏，身體在微微的發(fā)抖。我沉重的拿這碗，將一粒粒米送進(jìn)嘴里。淚水與雨水掉進(jìn)了碗里。
四年級的作文300字 篇7
瞧！那有一個(gè)小男孩，他長(cháng)著(zhù)小小的眼睛、高高的鼻梁、瘦小的身材和一頭烏黑濃密的頭發(fā)，對！那就是我的同桌許小明！
我的同桌雖然是一個(gè)男生，但很愛(ài)干凈。因為他穿的'衣服總是干凈、整潔，特別是他的書(shū)包里還常常帶著(zhù)一塊抹布，這個(gè)抹布是他專(zhuān)門(mén)擦鞋用的，一到下課就會(huì )拿出來(lái)在鞋上擦幾下，又時(shí)候看見(jiàn)同學(xué)的鞋臟了也會(huì )忍不住上去擦兩下。久而久之，大家都說(shuō)他笑說(shuō)有潔癖。
許小明不僅愛(ài)干凈也很熱心，他很喜歡幫助同學(xué)，記得有一次，老師布置了課堂作業(yè)，我的鋼筆突然沒(méi)墨水了，正當我急得團團轉不知道該怎么辦的時(shí)候，他二話(huà)不說(shuō)就把鋼筆遞了過(guò)來(lái)，當時(shí)我的心里別提多感動(dòng)了……
他也很愛(ài)看書(shū)，每次看完之后還喜歡給我們講故事，他講起故事來(lái)特別認真，總是熱情高漲、吐沫橫飛的，關(guān)鍵是還不許別人打擾他；不過(guò)同學(xué)們都很愛(ài)聽(tīng)他講故事，因為他講的確實(shí)很好聽(tīng)。
許小明有很多優(yōu)點(diǎn)，但也有一個(gè)很不好的缺點(diǎn)，那就是他上課總愛(ài)發(fā)呆、跑神，老師每次看到注意力不集中的同學(xué)就會(huì )提問(wèn)，當問(wèn)到他時(shí)，總是答非所問(wèn)，惹得全班同學(xué)哈哈大笑。
這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)干凈、熱情，又能給我們帶來(lái)歡樂(lè )的人！
四年級的作文300字 篇8
一個(gè)夜深人靜的晚上，一輪銀盤(pán)掛在深藍的天空中，星星快活地眨著(zhù)大眼睛。夜！靜極了。但小明的房間里還時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣細小的聲音。
小明已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉，可是他的床下卻熱鬧起來(lái)了。一支小巧的鋼筆不滿(mǎn)地抱怨道：“小明是小懶蟲(chóng)，成天出去玩，也不把我們撿出來(lái)，悶在里面可難受了�！薄熬褪蔷褪�，我身上也有好幾個(gè)洞了。小明真討厭！”橡皮擦滿(mǎn)臉通紅，心里感到憤憤不平。書(shū)本妹妹也生氣地大叫：“小明太不愛(ài)干凈了！你們看我身上，青一塊紫一塊的，可難看了。更可惡的是，在我旁邊還扔了一只臭襪子！”她說(shuō)著(zhù)還捂住了鼻子�！斑@可不行，我們得想辦法�！卑准埥憬憬辜比f(wàn)分，站出來(lái)說(shuō)：“我們得叫他起床收拾一下房間吧�！�
就這樣，文具們一個(gè)跳到另一個(gè)身上，站得最高的尺子先生用身體敲打著(zhù)床板。小明聽(tīng)到聲音醒了過(guò)來(lái)，往床下一看，鉛筆小姐先說(shuō)：“小明，你能不能將我們放好，這樣你能方便尋找，也能讓我們干干凈凈的。那多好呀！”
小明是個(gè)知錯就改的'好孩子，他馬上開(kāi)工了。不一會(huì )兒便收拾得整整齊齊的了。書(shū)桌上，鉛筆小姐在白紙上跳舞。尺子躺在桌上曬太陽(yáng)，周?chē)囊磺卸甲兊蒙鷻C勃勃，就連書(shū)桌也笑了。
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