- 相關(guān)推薦
四年級的作文300字(通用)
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的四年級的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
我們今天真是悲慘，被楊老師耍得團團轉！
上課了，楊老師拿了一個(gè)神秘寶物。那是一個(gè)罐頭瓶，聽(tīng)她說(shuō)里面有小動(dòng)物，我們紛紛猜測是蚊子、蝸牛、西瓜蟲(chóng)、蚯蚓？楊老師笑著(zhù)一一否決，決定讓幾個(gè)同學(xué)上來(lái)觀(guān)察這個(gè)所謂的寶物。
第一個(gè)同學(xué)上來(lái)一看，做出一副呆若木雞的樣子，然后做一個(gè)喝水的姿勢。這樣子，她仿佛在想：這是什么東西呀？第二個(gè)同學(xué)上去了，做出一副猴子抓癢的'姿勢。全班同學(xué)都被泰山、衡山、嵩山狠狠地壓了一下，都茫然不知了。
下課了，同學(xué)們都爭先恐后地向罐子那邊跑去，像一群瘋了的餓狼咬那塊肉，結果一看，啥也沒(méi)有。��？那個(gè)動(dòng)物難道會(huì )隱身？還是它已經(jīng)逃走了？一肚子的問(wèn)題使全班同學(xué)腦袋里有十萬(wàn)個(gè)為什么。
最后，老師要公布神秘罐子的秘密。我整個(gè)人緊張得頭發(fā)豎起來(lái)了，生怕那個(gè)小動(dòng)物朝我撲來(lái)。
老師讓學(xué)霸張一銘去看，他沉重地嘆了口氣：“那個(gè)動(dòng)物就是我們自己的影子��！”我們全班同學(xué)心里懂了點(diǎn)什么。
我們不能過(guò)于相信某一個(gè)人，他可能會(huì )欺騙了你。要有自己的辨別能力。記得上次媽媽說(shuō)，烏龜不用水就能生活。我相信了，每天不給烏龜喝水，最后它變成了上帝，我后悔莫及。
四年級的作文300字 篇2
我最喜歡的小動(dòng)物是我家養了將近一年的小烏龜。
它全身都是墨綠色的，它有著(zhù)一個(gè)像大饅頭一樣大的外殼，又有一個(gè)圓圓的、墨綠色的小眼睛，它的小鼻子其實(shí)就是兩個(gè)在嘴上方的小孔，它那可愛(ài)的小嘴巴尖尖的像是有一條裂開(kāi)的裂紋。還有它的'四肢是可以來(lái)回伸縮的，像是一個(gè)能伸展的彈簧，它的爪子十分尖利，抓得瓷盆"咝咝"作響，它的小尾巴和它的四肢一樣可以來(lái)回的伸展。
我家的烏龜非常通人性，我爸爸喂它吃肉時(shí)，它吃得津津有味，我的媽媽一喂它，它連理都不理;它睡覺(jué)時(shí)的姿態(tài)十分有趣，它喜歡把頭、手、腳、尾巴伸進(jìn)殼里一起睡;他和我問(wèn)的時(shí)候總是那麼高興，完全沒(méi)有一點(diǎn)不愉快的心情。
這天，我自己在玩電腦，爸爸、媽媽不在家中，我突然聽(tīng)見(jiàn)"咚"的一聲，我急忙去看小烏龜，原來(lái)，是小烏龜自己在推石子時(shí)，(瓷盆里有三四顆石子)不小心摔了過(guò)去，我剛想幫幫它時(shí)，誰(shuí)知，它又一推石子又翻了過(guò)來(lái)，你說(shuō)它逗不逗呀?
這就是我喜歡的小動(dòng)物--小烏龜。
四年級的作文300字 篇3
一天，嘴和手吵起來(lái)了。為什么呢？原來(lái)呀！嘴和手都說(shuō)自己的本領(lǐng)大，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
“我的本領(lǐng)大！要是沒(méi)有我，主人就會(huì )餓死！就算沒(méi)餓死，也會(huì )啞，不和朋友講話(huà)，也會(huì )寂寞死！”一直說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的嘴說(shuō)道。
“我的本領(lǐng)大！沒(méi)有我，主人就不能吃飯，不能做作業(yè)，更不能讀書(shū)寫(xiě)字，長(cháng)大以后會(huì )沒(méi)有出息的'！”毫不示弱的手說(shuō)。
突然，一向謙虛的鼻子說(shuō)：“你們都有自己的缺點(diǎn)�！薄拔覀兡挠�？”它們一齊說(shuō)�！氨热�，嘴巴不能看見(jiàn)東西。手不能吃東西�！�
手和嘴巴不得不底下它們那驕傲的頭，留下慚愧的眼�！皩Σ黄�，我不應該用自己的長(cháng)處去比你的短處�！弊彀驼f(shuō)�！拔乙彩�。不應該用自己的長(cháng)處去比你的短處�！笔终f(shuō)。不一會(huì )兒，他們便和好了。
從此，它們成了形影不離的朋友，還整天說(shuō)說(shuō)笑笑呢！
四年級的作文300字 篇4
“在翠湖公園的楠木林里，總有一股濃濃的孩子味在飄蕩�！边@句話(huà)我記憶猶新。
春節里的一天，一個(gè)馬戲團來(lái)到翠湖公園，這個(gè)沉寂的冬天終于熱鬧了起來(lái)！可是，馬戲團里，沒(méi)有動(dòng)物明星，沒(méi)有空中飛人，親愛(ài)的`西瓜小丑也不能登臺表演，所有的節目都讓孩子們好失望！在我和萬(wàn)年龜的幫助一在楠木林里組建了一個(gè)馬戲團，從此，楠木林變成了一個(gè)永遠也屬于孩子們的秘密花園。
這個(gè)故事告訴我們，最美的是童心，現在的科技越來(lái)越發(fā)達孩子們只是玩電腦，看見(jiàn)跳皮筋，捉迷藏就喊：“幼稚！”我們必須懷著(zhù)一顆童真的心，去熱愛(ài)大自然，如果再不及時(shí)阻止，以后的孩子都沒(méi)有童心了，世界將會(huì )多么枯燥��！
這讓我想起了動(dòng)畫(huà)片中的小灰灰，它的機智，善良，勇敢，都是因為它有童心。它什么事都用微笑去面對，用童真的心去抵抗。
有一次，弟弟問(wèn)我：“姐姐，太陽(yáng)為什么是圓的？”“太陽(yáng)是圓的就是圓的，就像星星是亮一樣�！蔽掖鸬��！澳切切菫槭裁匆允橇恋哪�？”他打破砂鍋問(wèn)到底。我說(shuō)：“你睡覺(jué)去吧�！睆哪且豢�，我就明白，我缺少童真的心。
我一定要有一個(gè)童真的心，充滿(mǎn)濃濃的孩子味兒。
四年級的作文300字 篇5
六一兒童節，我們班排練的舞蹈《不如跳舞》在中心校文藝匯演中榮獲一等獎，這次的參賽經(jīng)歷讓我受益匪淺。
五一前，班主任林老師告訴我們，六一節中心校要文藝匯演，學(xué)校要我們班排一個(gè)節目接受中心校挑選。林老師把排練的任務(wù)交給了我。
排練中，我們遇到的困難可多了。因我要求嚴格，同學(xué)有了抵觸情緒，甚至討厭我，自然沒(méi)了練舞的興趣。這讓我傷心極了，打起了退堂鼓。林老師知道后，對我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，同學(xué)們都沒(méi)有舞蹈基礎，要多給鼓勵。老師相信你，定能完成任務(wù)！”于是我改變策略，給同學(xué)們做示范，進(jìn)步就給予表?yè)P。于是我們的排練充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，我們的.節目也順利通過(guò)了中心校的初選。
在決賽上，每個(gè)動(dòng)作，細節，我們都配合得很好，同學(xué)們卯足了勁，誰(shuí)也不想輸給別人。我們的節目獲得了一等獎。
這經(jīng)歷我懂得收獲的含義，努力才會(huì )成功，只有感受人生的苦和樂(lè )，才會(huì )對人生更有自信。
四年級的作文300字 篇6
收獲？收獲了什么？你收獲了什么？有的人收獲了果實(shí)，有的人收獲了糧食，有的人收獲了知識。而我收獲了希望！
我收獲了不同的希望�？梢哉f(shuō)彩色的希望，有紅的、黃的、藍的、綠的。
紅色的希望。是那白天我們抬頭就能看見(jiàn)的“火球”--太陽(yáng)。太陽(yáng)發(fā)出的光芒是溫暖的、明亮的。所以這是紅色的`希望。它給我們帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了力量。
黃色的希望。是哪田野中的金燦燦的麥子，是農民伯伯和我們的希望，是農民伯伯用辛苦的汗水滋養的。這就是黃色的希望。它給我們帶來(lái)了食物，也讓我們知道了農民伯伯的辛苦，讓我明白了無(wú)論什么事情，要想做好都是要付出努力的。
藍色的希望。是那洶涌的大海和明朗的天空。海面上有多少小川在漂浮著(zhù)，魚(yú)兒在誰(shuí)中跳躍著(zhù)。天空中白云在給藍天這繡一朵白花，那繡一朵白花。這就是藍色的希望。它滋養了大地，它給人們帶來(lái)了努力的方向。
綠色的希望。是無(wú)數的大樹(shù)和小草組成的綠色的森林和原野。它們給大地媽媽披上了一件綠色的衣服，有像在給大地媽媽問(wèn)好、致敬，這就是綠色的希望。它給了世界一片生機。
我喜歡這個(gè)世界，我更喜歡各種五顏六色的希望。這就是我的收獲。我收獲了五顏六色的希望，你們收獲了什么？
四年級的作文300字 篇7
在這春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節里，我們小記者來(lái)到太湖迷笛營(yíng)采風(fēng)。
到了那里，我們當然得先去看大哥哥大姐姐們種下的“希望林”！到了希望林，我們看到一棵棵櫻樹(shù)后，都爭先恐后地搶著(zhù)去為櫻樹(shù)澆水，有的小樹(shù)被澆得水都滲出來(lái)了，大家忙喊：“別再澆水了，要淹死啦�！辈贿^(guò)這也是我們的一片心意嘛。小樹(shù)變得更加生機勃勃了。這一棵棵青翠茂盛的小樹(shù)，預示著(zhù)青少年們那旺盛的生命力。
澆完小樹(shù)，我們便來(lái)到了期待已久的地方——燒烤區。那里有四張方石桌，每張石桌周?chē)加兴臈l長(cháng)板凳。老師先給我們準備了燒烤過(guò)程中所需要的材料，之后又給我們豆腐干、香腸、年糕。
我拿到豆腐干就不停地往上面刷油，還沒(méi)放到烤架上，油已經(jīng)在往下滴了，導致烤架下的煤炭燒得更旺了，大家的一串串嫩豆腐干都變成了“老豆腐干”。這些“老豆腐干”的下面全都是黑色的`了，有的只黑了一塊豆腐干，有的四塊豆腐干都變黑了，還有的就連一塊好的豆腐干都沒(méi)有了……最后，我們只有請“王專(zhuān)家”來(lái)幫我們完成燒烤。雖然這次燒烤我們組都沒(méi)有成功，但對我來(lái)說(shuō)，那已經(jīng)是最好的結果了。
豆腐干真好吃，里面有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的春天味道。
【四年級的作文300字】相關(guān)文章：
四年級作文評語(yǔ)-四年級作文04-12
四年級人物作文-四年級作文04-12
四年級記事作文-四年級作文04-12
四年級旅游作文-四年級作文04-12
四年級的蒲公英作文-四年級作文04-12
四年級失敗作文-四年級作文04-12
四年級作文06-17
四年級作文01-03
四年級的作文11-03
【經(jīng)典】四年級作文10-29