小學(xué)四年級作文優(yōu)選【7篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級作文 篇1
我有一個(gè)溫馨可愛(ài)的小臥室。
打開(kāi)臥室，潔白無(wú)瑕的房門(mén)，首先看到的是我漂亮的公主床，床單和枕套都是粉嫩嫩的，上面有著(zhù)五彩的糖果圖案，蘊含著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的少女心，十分俏皮。放學(xué)回家，做完作業(yè)，我總會(huì )給我的小床來(lái)個(gè)大大的“擁抱”。晚上，當我勞累的時(shí)候，就迫不及待地一頭扎進(jìn)我舒適的被窩中，如同躺在朵朵柔軟的'彩云上，不一會(huì )兒就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
床的南面是我寬大，雪白的書(shū)桌。上面擺放著(zhù)一個(gè)小巧玲瓏的臺燈，干凈的桌面是我?jiàn)^筆疾書(shū)的“戰場(chǎng)”，上面放著(zhù)一些我的學(xué)習用品和工具書(shū)，它們是我的戰友，幫了我不少的忙。書(shū)桌的右側，擺著(zhù)我收藏的照片，上面記載著(zhù)我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小床的一旁是我的書(shū)柜，上面擺放著(zhù)許多我喜愛(ài)的書(shū)籍，我一有空，就當只小書(shū)蟲(chóng)，在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海中暢游，每次，我都會(huì )全身心的投入到故事的世界里，我仿佛是童話(huà)中的角色一樣，有喜有怒，有哀，有樂(lè )……歡樂(lè )無(wú)比！
周末的早晨，我會(huì )從高大的書(shū)柜里選取一本好書(shū)，坐在溫暖的被窩里，津津有味地“采蜜”，有時(shí)臥室里充滿(mǎn)了愉悅的氣息；有時(shí)臥室里充滿(mǎn)了低沉的氣息。中午，我會(huì )在充滿(mǎn)陽(yáng)光香味的小陽(yáng)臺上畫(huà)畫(huà)，蠟筆、顏料……材料應有盡有，明麗的陽(yáng)光照射在我的畫(huà)上，美麗極了。夜晚，我躺在床上，漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉……“呀”，我一聲尖叫，從可怕的噩夢(mèng)中驚醒了過(guò)來(lái)，我望著(zhù)那皎潔的月亮，平靜了下來(lái)，聞著(zhù)窗外飄來(lái)的桂花香，我漸漸的閉上雙眼，當然也做了一個(gè)甜美的夢(mèng)……
這就是我的臥室，我依戀的小窩！
小學(xué)四年級作文 篇2
鄰居家搬走半個(gè)多月了，兩盆花兒放在走廊里快干枯了。
早飯后，我和爸爸幫鄰居澆花，澆完花進(jìn)門(mén)時(shí)，由于風(fēng)大，門(mén)順著(zhù)風(fēng)勁兒關(guān)死了。而我的手未來(lái)得及抽出，被卡在門(mén)框的鎖眼里，當時(shí)，痛得我“哇哇”大叫著(zhù)：“爸媽快來(lái)，我的手被擠了�！苯又�(zhù)我用左手壓住門(mén)把，使勁的往外推，才抽出了右手。眼看著(zhù)我的左手中指被擠扁了，中指背面被擠破了，正在流血。這時(shí)，爸爸跑到我身邊問(wèn)：“擠到什么程度？手指頭斷了嗎？還能輕微地動(dòng)一下嗎？”我強忍著(zhù)鉆心刺骨的疼痛，眼淚止不住的往下掉。我跟爸爸說(shuō)：“快點(diǎn)給我治治，帶我去醫院吧，我快受不了了！”
怎么這么痛呢？我實(shí)在頂不住了，我嘴里嘀咕著(zhù)。不一會(huì )兒，擠扁的中指腫了起來(lái)。此時(shí)，我感覺(jué)整個(gè)手都在腫脹、揪心的痛。難怪爸爸說(shuō)：“十指連心，肯定痛嗎！堅強一些，我這就帶你去醫院�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸背我到樓下，打了一輛車(chē)，直奔401醫院。
來(lái)到401醫院，爸爸又背著(zhù)我一路小跑到了急診外科。急診外科的劉大夫看了看說(shuō)：“你的手怎么了？”爸爸和我把事情的經(jīng)過(guò)都描述了一遍，劉大夫很快開(kāi)了一張拍片子的單子，爸爸又一路小跑著(zhù)交完款，帶我到負一樓的.放射科去拍片子。醫生領(lǐng)我到拍片室里，此時(shí)的我，忐忑不安地心怦怦直跳，手已經(jīng)麻木了。過(guò)了一會(huì )兒，醫生說(shuō)：“小朋友，出來(lái)吧。等一會(huì )兒結果就出來(lái)了�！�
10分鐘后，結果出來(lái)了，爸爸又帶著(zhù)我去劉大夫那兒，劉大夫看了一下片子，就對
爸爸說(shuō)：“孩子手骨裂了，帶孩子到十樓手外科門(mén)診去診斷治療�！苯又�(zhù)，我和爸爸乘電梯到十樓手外科手術(shù)室。來(lái)到手術(shù)室，醫師看了看片子，又看了看我的傷勢，詢(xún)問(wèn)了一些情況，就開(kāi)始給我消毒，當消毒液觸到我的傷口時(shí)，一陣涼颼颼的刺痛使我咬緊牙關(guān)，感覺(jué)全身都在疼痛地抖動(dòng)著(zhù)。消完毒后，醫師又用紗布把我的手纏起來(lái)。這時(shí)，醫師說(shuō)：“為了不影響你寫(xiě)字，我給你做了個(gè)石膏固定托來(lái)固定你的指頭�！卑煤�，醫師還囑咐我：“盡量把手舉起來(lái)，高于心臟的位置，防止血液倒流腫脹！”說(shuō)完后，爸爸又背著(zhù)我離開(kāi)醫院，跑到公交車(chē)站。上了公交車(chē)后，我想：爸爸不顧自己的工作把我送到401醫院，爸爸真疼愛(ài)我呀，處處為我著(zhù)想。
意外呀，意外帶來(lái)了疼痛，同時(shí)也有一次展示了那偉大的父愛(ài)。
小學(xué)四年級作文 篇3
今天，在蜜蜂作文樂(lè )園里，陳老師問(wèn)我長(cháng)大后干什么。我想：是呀，我以后是從事什么職業(yè)的呢？
我可能是個(gè)作家：用文字描述出我的祖國，描述出人們的喜怒哀樂(lè )，描述出生活中的種種事件。
我可能是個(gè)主持人。站在舞臺上為小朋友們主持六一晚會(huì )，或者和大家一起分享元旦的快樂(lè )。
我可能會(huì )是個(gè)字航員。飛上天空和星星一起跳舞，聽(tīng)月亮講故事。
未來(lái)，我還可能是醫生、記者、教師……當然，這得從現在起，好好學(xué)習。
想要有一個(gè)好職業(yè)，是需要刻苦學(xué)習、不偷懶的。當然，人人難免會(huì )有小麻煩的'，我們要堅持，不退縮，才能有成就。
我的未來(lái)一定會(huì )十分美好，我們要相信自己，不斷嘗試，才有機會(huì )成功。
小學(xué)四年級作文 篇4
我家養了一只烏東鳥(niǎo)。烏青色的羽毛，蓬蓬松松的；一雙綠豆般的小眼睛，充滿(mǎn)了靈氣；細細的爪子，使它步伐輕盈。過(guò)于蓬松的羽毛，使它顯得胖墩墩的，短短的尾巴，還時(shí)不時(shí)地上下甩動(dòng)，霎是可愛(ài)。
無(wú)論是從哪個(gè)方面看，它都是那樣的討人喜歡。它的'安靜，它的靈氣，以及它那從不做作，發(fā)自?xún)刃牡目蓯?ài)。
它的眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)，小小的，卻又透出了一股子與眾不同的靈氣。它的動(dòng)作是那樣輕盈、活潑。它像一位快樂(lè )的舞蹈家，用它那會(huì )笑的眼睛表達了靈與靜。
第一次來(lái)我家，它還有些怕生，小心翼翼的看著(zhù)我。后來(lái)，漸漸地，我和它熟悉了，我一走近它跟前它就湊到我的面前，然后歪著(zhù)腦袋，我忍俊不禁。幾次和家人看著(zhù)它，我們都會(huì )心的笑了。
一次，爸爸對鳥(niǎo)兒吹起了口哨，烏東鳥(niǎo)兒像是聽(tīng)懂了似的，清脆的歌喉唱出了優(yōu)美的旋律。哦！
我聽(tīng)懂了！
它唱的是它唱了一生的歌曲——“歡樂(lè )頌”。短短的尾巴輕輕上下晃動(dòng)著(zhù)，羽毛就像它蓬松的卷發(fā)�！扒�！
這只鳥(niǎo)兒多可愛(ài)啊，多有靈氣喲！
”我們笑了，笑聲映亮了每個(gè)人的臉龐，如同春光明媚的三月。
烏東鳥(niǎo)，它是我家的開(kāi)心果，家中的風(fēng)景線(xiàn)。它的存在，讓我們更加快樂(lè )，氣氛更加融洽。我愛(ài)它
小學(xué)四年級作文 篇5
當我拖著(zhù)疲憊的身軀、興高采烈的回到家時(shí)，夕陽(yáng)漸漸遠去了，只留一段燦爛的紅霞在天邊。
我從書(shū)包了翻著(zhù)鑰匙。不見(jiàn)了：我的鑰匙不見(jiàn)了，心里咯噔一下，頓時(shí)好像有二十五只老鼠——白爪撓心。我的手在書(shū)包里翻來(lái)覆去，可鑰匙還是沒(méi)有蹤影，我頭腦上的汗像段了線(xiàn)的珠子，找著(zhù)找著(zhù)，我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我心急如焚，只好弓著(zhù)腰，抿著(zhù)嘴，在路上找。飛塵撲到臉上，與汗水融為一體，順著(zhù)臉頰給我補上了妝，就像京劇里的.“小花臉”，可是老天爺好像跟我作對似的，偏偏不讓這個(gè)小個(gè)子——鑰匙出現。在茫茫大海中尋找一個(gè)鑰匙，簡(jiǎn)直就是大海撓針。我癡呆呆地站著(zhù)，心里上上下下地翻騰打滾，五臟六腑都仿佛移了位。正當我絕望是，幸運之神終于向我投來(lái)了微笑。曾佳走來(lái)了，她見(jiàn)我滿(mǎn)頭大汗，終于疑惑不解地問(wèn)“你怎么了？”我的心里像久旱的小苗喝到春雨痛快極了。滿(mǎn)懷希望地說(shuō)“我的鑰匙不見(jiàn)了�！痹训拿碱^立刻皺成了一個(gè)“川”字，說(shuō)“我來(lái)幫你一起找�！钡�，她的眉頭還是沒(méi)有點(diǎn)兒放松。我和曾佳像兩只尋食的螞蟻在大路上緩緩移動(dòng)。沒(méi)找到，我又將手伸進(jìn)口袋。希望奇跡會(huì )出現，可沒(méi)摸到，我渾身血管都要爆炸似的，幾乎快到崩潰的邊緣。曾佳見(jiàn)我如此無(wú)奈，想了想：“有了，鑰匙可能在學(xué)校教室里�！彼脑�(huà)給我注入了一身強身劑，可我仔細一想，又像霜打的茄子——焉了。因為，我沒(méi)有教室門(mén)的鑰匙。但天無(wú)絕人之路，曾佳將手中的鑰匙遞給了我。我臉上泛著(zhù)紅暈，撫摸著(zhù)這份珍貴的鑰匙，我心里感到暢快，就像夏日吹來(lái)一陣涼風(fēng)，喝了一口仙泉。
朋友，你在我痛苦是給我鼓勵讓我有了勇氣。你在我絕望是給我支持讓我又見(jiàn)到了幸運之神和諧的微笑。
小學(xué)四年級作文 篇6
今天，我們做了一件既有意義又很快樂(lè )的事！那就是我和蔡靖宇、姚哲軒、王博寧、方晨宇一起去撿“寶”。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的'：在上品德課的時(shí)候，老師說(shuō)零用錢(qián)要自己賺。我心里嘀咕：“自己賺就自己賺，有什么了不起的”。于是我決定用老辦法撿“寶”來(lái)攢零用錢(qián)。撿“寶”可不是撿寶物，我們這個(gè)撿“寶”是——撿垃圾。
放學(xué)后，我叫上我的伙伴一起去撿垃圾，先來(lái)到我家小區的小公園，我順便到家拿了兩個(gè)塑料袋就和他們會(huì )合，然后我們五個(gè)人分成兩組，每一組要有一個(gè)人帶手表，隨時(shí)注意時(shí)間不讓父母擔心。因為我和姚哲軒帶了手表分成兩組，我與蔡靖宇一組，其余人一組。我們一組在蔡靖宇的家附近找有價(jià)值的垃圾，另一組則在其他地方找，我們分組“行動(dòng)”，時(shí)間為十分鐘，十分鐘后在原地集合。
撿有價(jià)值的垃圾可真不容易呀！我和蔡靖宇東瞧瞧西望望，找來(lái)找去只找到了兩個(gè)玻璃瓶和一個(gè)塑料瓶，可時(shí)間很快就過(guò)去了，我們到原地會(huì )合，他們找到4個(gè)塑料瓶。
這時(shí)我提議：“我們把這賣(mài)了吧，好嗎？”大家討論一致同意，于是我們把撿到的“寶”賣(mài)到廢品收購站，想不到還賣(mài)了七角錢(qián)，我們高高興興的“各回各家、各找各媽”。
雖然撿垃圾是一件特別臟的活，可是這次撿垃圾使我們懂得有勞動(dòng)才會(huì )有收獲！撿垃圾給了我快樂(lè )，并且給了我“第一桶金”。
小學(xué)四年級作文 篇7
一天挨一天，終于到了星期六。我依然早早地起了床，吃了早飯，便獨自坐在書(shū)桌前，盯著(zhù)手表看，希望快點(diǎn)到9點(diǎn)，可是這時(shí)才8：00，我真是心急如焚。
要問(wèn)我為什么這么期待到九點(diǎn)，一，當然是因為想立刻去瞧瞧魔法學(xué)院又有什么新鮮的事情。還有就是我發(fā)現一個(gè)奇怪的現象——星期三放學(xué)后，我騎著(zhù)自行車(chē)回家。一位小妹妹正在三樓上澆一盆盛開(kāi)的蘭花，很是漂亮！可是這時(shí)妹妹的小胳膊一杵，那盆蘭花顫悠悠地向窗外倒去，“嘩啦”一聲，墜落其下。恰恰這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的`老奶奶正一步一頓地向前挪動(dòng)，這位慈祥的老奶奶完全沒(méi)有顧及到頭頂之災。我斷定，以那老奶奶的速度，有百分之九十九的幾率，花盆會(huì )不偏不倚地砸中她的頭。
這可怎么辦呢？突然，魔法學(xué)院的圖片閃過(guò)眼前……我把自行車(chē)�？吭诼愤�，立馬躲在一棵大樹(shù)后面。然后全神貫注地看著(zhù)花盆，“光之能量，”魔法棒不知不覺(jué)到了我手中，“古斯卡拉，轉移魔法！”魔法棒的花瓣徐徐張開(kāi)，從粉色心石上快速射出一道粉色光團，奔向花盆。在這十萬(wàn)火急的時(shí)刻，花盆頃刻間飛達地上。不僅救了老奶奶一命，花盆還沒(méi)有摔碎，真是兩全其美！呵呵，把我冷汗都嚇了出來(lái)。
當我要走出大樹(shù)的綠傘時(shí)，衣兜里的精靈蛋突然閃了一下金光，我趕緊拿出來(lái)一看，皺著(zhù)眉頭左右端詳。這顆精靈蛋居然多了一顆發(fā)光的星星，咦？這是怎么回事呢？我百思不得其解。
轉眼間，分針指向了6，我趕緊拿上精靈蛋，馬不停蹄地跑出了家門(mén)，只跟媽媽拋下了一句“我出去了！”便一溜煙兒不見(jiàn)了蹤影。
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