四年級的作文300字(匯編5篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的四年級的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文300字 篇1

　　我有一個(gè)好朋友！我們是在1年級的時(shí)候認識的，那是我們互相不認識。我第一次看到她的時(shí)候。她綁著(zhù)頭發(fā)，前面有劉海。黑黑的臉蛋，給人一種很可愛(ài)的樣子，她笑起來(lái)的時(shí)候臉上就會(huì )出現兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。他是從外地來(lái)的，一見(jiàn)她我就覺(jué)得她一定很活潑。她被來(lái)勢安排在我的做為邊上。小學(xué)是他是我第一個(gè)朋友，她有點(diǎn)粗心，但粗心里帶著(zhù)點(diǎn)細心。她會(huì )給我們帶來(lái)快了。我們在一起時(shí)他，讓我的`生活變得充實(shí)，和她相處的那段日子，便成為我溫馨的回憶。

　　記得有一次，快下課了，他在做一道數學(xué)題時(shí)，慌里慌張，竟把百位和十位上的數字看顛倒了，老師給他打了一個(gè)大大的叉號。但他算來(lái)算去，可就是不知道錯在那里。沒(méi)辦法，他只好問(wèn)我。我看了看他的錯題，又看了看書(shū)上的原題，“撲哧”一聲笑了起來(lái)：“你看看，我指著(zhù)書(shū)上的數字？”他仔細一看，拍著(zhù)腦門(mén)說(shuō)：“哎，原來(lái)就錯在這里呀！”我拍拍他的肩膀，又搖搖頭，老師還叫他去辦公室和他談了談，就因為這樣她反思了好幾天。

　　他雖然現在轉學(xué)了，但是我依然記得他，也清楚地記著(zhù)我們在一起快樂(lè )的日子，不管多長(cháng)時(shí)間我都會(huì )記得我們在一起的日子，那段日子多么美好啊，多么值得回憶，我永遠也不會(huì )忘記我的好朋友——張文秀。

四年級的作文300字 篇2

　　我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，那就是當宇航員。

　　每次當我看到電視上宇航員們在宇宙中失去重力，飛起來(lái)的時(shí)候，就會(huì )忍不住的心想：“飛起來(lái)是什么感覺(jué)呢？”估計應該是騰云駕霧，飄飄欲仙的感覺(jué)吧！真想去試一試呀。

　　我非常想當宇航員 我一定要努力實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。本來(lái)我以為在太空中只有人可以飛，看了這次的神舟十號電視轉播才知道水滴 食物......任何東西都能飛起來(lái)呢！我還知道了宇航員在太空中一個(gè)一個(gè)的'都變成大力士能推動(dòng)一個(gè)人呢！還知道了宇航員睡覺(jué)都是在固定的睡袋里，然后把眼罩戴上把燈光調暗睡起來(lái)，美美的可舒服了！

　　我真想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。到天空中去觀(guān)察那一閃一閃亮晶晶的小星星。我想去觀(guān)察那慢慢變彎又慢慢變圓的月亮。我想去從宇宙中俯視地球的外表，聽(tīng)老師說(shuō)地球是一個(gè)大水球，我還真想看看有多少水呢！

　　瞧！這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)美麗而又偉大的夢(mèng)想，我一定要努力將它實(shí)現！

四年級的作文300字 篇3

　　我最熟悉的人，當然要屬我的奇葩媽媽了，現在就讓我把她的奇葩故事講給你聽(tīng)吧。

　　記得有一次，媽媽差點(diǎn)把家里搞爆炸了。原來(lái)她廚房還燒著(zhù)東西，確把廚房的門(mén)關(guān)上了，自己不記得灶上的火了。直到客廳里煙霧繚繞，她才慌里慌張急急忙忙地跑去關(guān)火。

　　奇葩的事不止這一件。比如，把鍋里的'湯和稀飯忘了溢出了鍋那是家常便飯的事了；有一次煮板栗，甚至把板栗煮成了煤球；還有一次說(shuō)是把鍋烤干免得上銹，結果鍋是烤糊了，連灶都烤化了。原來(lái)她把鍋反撲著(zhù)，然后還給忘了。

　　驚險的事啊，一樁樁一件件。我想你肯定已經(jīng)為我們捏了一把冷汗。但我奇葩媽媽的奇葩是還沒(méi)有就此終結！

　　爸爸媽媽出門(mén)就要關(guān)窗，擔心老鼠從陽(yáng)臺上溜進(jìn)來(lái)。結果，有一次回家，感覺(jué)一陣微風(fēng)吃過(guò)，一抬頭，窗戶(hù)只關(guān)了一半。我問(wèn)媽媽?zhuān)�出門(mén)您關(guān)窗了嗎？媽媽一抬頭：哦？怎么只關(guān)了一半呀。自己就先笑了。所以，偶爾我家上演一下滅鼠大戰也是不奇怪的了。

　　還有一次，放假了，爸爸在家睡午覺(jué)，媽媽送我去彈鋼琴。出門(mén)時(shí)媽媽以為家里沒(méi)人，反鎖了門(mén)。結果，直到3點(diǎn)多鐘爸爸才被解救出來(lái)。幸好，爸爸那天不用去上班啊。

　　雖然媽媽很奇葩，但這也不怪她，她只是容易忘事兒。

四年級的作文300字 篇4

　　我懷著(zhù)虔誠而莊重的心情寫(xiě)下這個(gè)題目，心中涌起一份深深的感動(dòng)。

　　曾在電視上看到這樣一個(gè)畫(huà)面：一天深夜，一場(chǎng)突如其來(lái)的特大泥石流吞沒(méi)了山村。當救援人員循著(zhù)哭聲刨開(kāi)淤泥，掀開(kāi)屋頂，發(fā)現一個(gè)光著(zhù)身子蜷縮在屋梁下的三歲女孩竟然還活著(zhù)，救援人員趕緊抱出女孩，可女孩死活不肯離開(kāi)，邊用小手指著(zhù)身下的淤泥邊哭喊：“媽—媽—！”救援人員沿著(zhù)隱約露出的一雙泥手小心翼翼往下刨，眼前出現一幅驚心動(dòng)魄的畫(huà)面：一位母親在淤泥中呈站立姿勢，猶如一尊舉重運動(dòng)員的'雕塑。母親雙手高舉小女孩的姿勢，感動(dòng)了救援人員和電視機前所有觀(guān)眾。

　　母愛(ài)，不一定都如故事中的悲壯而令人動(dòng)容，是母親在岳飛背上含淚刺下“精忠報國”時(shí)的殷切期盼；是孟母為給孩子一個(gè)好的成長(cháng)環(huán)境而三次搬遷是忙碌的身影；是游子遠行前母親在油燈下一針一線(xiàn)密密縫制衣服的安詳與寧靜；是臨出門(mén)前母親的絮絮叮嚀；是游子回家前母親依門(mén)而望的焦急等待；是孩子手持獎狀遞給母親時(shí)，母親臉上燦爛的笑容……

　　感謝母親，用一個(gè)個(gè)愛(ài)的姿勢為我詮釋著(zhù)愛(ài)的含義，教會(huì )我關(guān)愛(ài)世界，關(guān)愛(ài)社會(huì )，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。正是沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光，我逐漸成長(cháng)。

四年級的作文300字 篇5

　　日月如梭，生命是十分短暫的。但這種有限的生命卻有無(wú)限的力量，無(wú)限的價(jià)值。

　　有人可能想問(wèn)生命是什么？而我的回答就是生命是一種勇氣，它有一種頑強，它的力量是強大的`。

　　有人可能想問(wèn)生命是什么樣子的？我們就把生命比做一張白紙。只要你放棄它，就等于一種浪費。只要你丟棄它，它會(huì )隨著(zhù)時(shí)間變黃而失去意義。但是，我們不能讓它破損，要讓它完好無(wú)缺�？墒�，這張生命的白紙還是白的。那讓我們拿起生命的畫(huà)筆，畫(huà)出它的光彩。做些有意義的事為它填充紅色，那幫助他人為粉色，還有好多好多，那這就是一種光彩有力的生命。

　　有人可能想問(wèn)生命是坎坷的嗎？是的，這條生命的路會(huì )有許多的石子，讓我們跨過(guò)它，不被它絆倒。一條路上讓我們樂(lè )觀(guān)地走過(guò)，堅強地走過(guò)，走過(guò)一條美麗的生命的路。

　　生命的感覺(jué)在我們心中劃過(guò)了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，那是一道代表著(zhù)堅強和樂(lè )觀(guān)的弧線(xiàn)。

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