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四年級的作文300字8篇【精品】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的四年級的作文300字8篇，歡迎大家分享。
四年級的作文300字 篇1
前幾天，我用了一年多的鉛筆盒徹底罷工了。媽媽到文具店買(mǎi)了一個(gè)筆袋送給我，我很喜歡它。
看，我的筆袋好漂亮��！它是用牛津布做成的。方方正正的身體是粉色的，四周是褐色的包邊。筆袋正面印著(zhù)一只可愛(ài)的小熊正在吃冰淇淋，它頭戴粉色的蝴蝶結，右手舉著(zhù)一個(gè)大大的.冰淇淋，笑瞇瞇地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“冰淇淋真甜��！小朋友，你也想嘗一口嗎？”小熊身后是一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，有熱氣球、摩天輪和五顏六色的煙花。筆袋背面有一個(gè)小小的網(wǎng)狀拉鏈口袋，透過(guò)網(wǎng)格可以看見(jiàn)里面的物品。
我的筆袋不但美觀(guān)大方，而且方便實(shí)用。它可比我原來(lái)的鉛筆盒能干多了。它里面分為三層，第一層放鉛筆、熒光筆和黑色勾線(xiàn)筆。第二層設有三個(gè)插筆的地方，我的三只鋼筆正好插在上面，好像找到了溫暖又舒適的家。第三層就用來(lái)放置尺子和橡皮。筆袋可是我學(xué)習的好幫手！寫(xiě)字課的時(shí)候，鋼筆就成了主角，幫我寫(xiě)出一手工整漂亮的鋼筆字�？荚嚂r(shí)，鉛筆、橡皮和尺子就發(fā)揮威力了。尺子幫我畫(huà)出筆直的線(xiàn)段；鉛筆幫我寫(xiě)出正確的答案；當我寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮就出場(chǎng)了，只見(jiàn)它輕輕一擦，錯字馬上不見(jiàn)了蹤影。
我的筆袋給了我很多幫助，我喜歡我的筆袋。
四年級的作文300字 篇2
新年在人們的期盼中飄然而至，空氣里彌漫著(zhù)喜慶的過(guò)年氣息，我最盼望的除夕到了，我們全家到山東老家和爺爺奶奶一塊度過(guò)。
一大早，爺爺就在門(mén)口貼上春聯(lián)，奶奶給冬青樹(shù)掛上一只只紅色的小燈籠，樹(shù)上就像結滿(mǎn)了紅紅的柿子。傍晚，奶奶做好香噴噴的年夜飯，雞肉、豬蹄、梭魚(yú)……對了，還有我最?lèi)?ài)吃的“元寶”素餃子，有的餃子里包著(zhù)硬幣，除夕夜里誰(shuí)吃到的'硬幣多，就預示著(zhù)新的一年財源廣進(jìn)。全家圍著(zhù)桌子，有說(shuō)有笑地吃起來(lái)，歡樂(lè )洋溢在每個(gè)人的眉宇間。
吃完年夜飯，期待已久的春節聯(lián)歡晚會(huì )開(kāi)始了！看到精彩處全家笑得前仰后合，我卻瞪大眼睛緊盯著(zhù)屏幕，生怕一眨眼就會(huì )錯過(guò)一個(gè)精彩的畫(huà)面。12點(diǎn)整，新年的鐘聲敲響了，我和爸爸一塊出去放鞭炮，我捂著(zhù)耳朵小心翼翼地躲在爸爸的身后看著(zhù)他點(diǎn)燃了炮竹，火花四濺。不多時(shí)，各家各戶(hù)老老少少都出來(lái)放鞭炮了，頓時(shí)，村里成了鞭炮的樂(lè )園，煙花的世界。有的像滿(mǎn)天的星星，有的像彩色的菊花，有的像從天而降的流星，有的像五顏六色的彩帶飄在空中。天空中，煙花五彩繽紛、絢麗奪目；地面上，爆竹聲璀璨悅耳，歡笑聲不絕于耳，火花照亮了人們的笑臉，點(diǎn)燃了內心的喜悅！
這真是一個(gè)令我興奮而又難忘的除夕��！
四年級的作文300字 篇3
不知不覺(jué)，已經(jīng)是早春二月了。
我和爸爸哼著(zhù)小曲，騎著(zhù)單車(chē)，奔向郊外，尋找春天的腳步。
放眼望去，路邊的草地一大片一大片還是枯黃的，細細一看才會(huì )發(fā)現，有些著(zhù)急的小草已經(jīng)從松軟的泥土里探出腦袋來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，十分惹人愛(ài)。
我們騎著(zhù)單車(chē)繼續向前走，不一會(huì )來(lái)到了十澗湖邊，一股潮濕的氣息撲面而來(lái)，還夾雜著(zhù)泥土的芬芳。我拾起一塊小石子，向湖里打了個(gè)水漂，湖面上頓時(shí)泛起了彩色的漣漪。這時(shí)，一群鴨子跳進(jìn)湖里，“嘎，嘎，嘎”地叫著(zhù)。它們歡快地嬉戲、追逐，真是“春江水暖鴨先知”��！
湖邊的柳樹(shù)抽出了黃綠色的新芽，迎接春姑娘的到來(lái)。瞧！它那長(cháng)長(cháng)的、軟軟的紙條，在那平靜的水面上閃動(dòng)，是那樣輕快，那樣溫柔�！安恢毴~誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。這時(shí)我情不自禁地吟起了賀知章的'這句詩(shī)。
前面一望無(wú)際的麥田綠油油的，像綿延的綠色錦緞。農民伯伯紛紛拿起鋤頭開(kāi)始耕種了，他們在春天里播下了希望。
春天的腳步被我找到啦！它是那樣輕盈，那樣瀟灑，正悄悄地、悄悄地走來(lái)……
四年級的作文300字 篇4
我的同桌叫趙璨鑠，他學(xué)習不怎么好，但這件事讓我難以忘懷。
那次，我到學(xué)校了，都七點(diǎn)半了，我的同桌還沒(méi)有來(lái)，早讀都下課了，還是沒(méi)有來(lái)，于是我們就開(kāi)始上第一節課了，第一節課上到一半，突然，教室門(mén)響了，老師打開(kāi)門(mén)一看，是我的同桌，老師說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧�！彼氐阶簧虾�，我就悄悄問(wèn)他：“你咋來(lái)這么晚�！彼卮鸬溃骸拔宜^(guò)了�！蔽揖托Φ暮喜蛔∽�，這都能睡過(guò)。我們熬過(guò)了兩節課，終于到了美術(shù)課，我激動(dòng)萬(wàn)分。上課的時(shí)候，老師說(shuō)要畫(huà)一雙鞋子，老師把畫(huà)鞋的技巧告訴我們后就開(kāi)始畫(huà)了，我一摸我的文具盒，呀，鉛筆忘帶了。我就向同桌問(wèn)：“你有多余的鉛筆嗎？”他回答道：“有啊�！薄敖栉乙粋�(gè)�！蔽艺f(shuō)。他便給我了一個(gè)。下課了，我向他道謝，他說(shuō)沒(méi)關(guān)系，這都是我該做的。
還有一次，我們正在上體育課，我和朋友有說(shuō)有笑的，我的.同桌突然從我們的背后拍了一下，我們當時(shí)就惱了，就追他，還有一些被他欺負的女生也在追他，馬上他就被我們抓住了，哼哼，這次你可逃不掉了。我和朋友把他拍的兩巴掌還回去就走了，但有些女生的還沒(méi)還，我看到同桌的表情就想笑的合不住嘴看他以后還敢欺負我們。
看我的同桌是不是又助人為樂(lè )又搞笑呢？
四年級的作文300字 篇5
“讀書(shū)好，讀書(shū)妙……”的歌聲至今還回蕩在我的耳邊，記得那是星期五的一天，我們學(xué)校組織的“跳蚤市場(chǎng)”賣(mài)書(shū)活動(dòng)。
“跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)可真熱鬧！我的小組成員提一袋袋“胖胖”的.手提袋直奔操場(chǎng)。首先映入眼簾的是一排排整齊的課桌，和整潔無(wú)比的操場(chǎng)，我們迅速的找到了一張課桌，將所有的書(shū)擺在地上：把書(shū)小的摞在書(shū)大的上，只留下一個(gè)書(shū)名，把獎品放在課桌上。這時(shí)一個(gè)低年級的學(xué)生走到我們的攤位上，挑了一本書(shū)問(wèn)道：“哥哥，這本書(shū)多少錢(qián)？”陳錦賢和藹的回答道：“小弟弟，這本書(shū)15元吧！”“太貴了，13塊錢(qián)好吧�！薄昂玫�！”陳錦賢爽快的答應了。就這樣我們賺到了第一筆錢(qián)……接二連三的顧客來(lái)了。我和鄭錦坤一起拿著(zhù)幾本書(shū)走到人流中推薦書(shū)。我遇到一個(gè)低年級的學(xué)生，正巧幾位高年級的也搶著(zhù)向他推薦書(shū)，那幾位高年級的爭先恐后地搶著(zhù)說(shuō)：“我這本書(shū)好看……”我也趕忙搶著(zhù)說(shuō)：“我這本書(shū)不僅好看還有拼音，可以幫助你獨自學(xué)習……”經(jīng)過(guò)我們一陣熱火朝天的敘述，“我買(mǎi)這一本！”那個(gè)小弟弟指了指我手上的書(shū)說(shuō)，我十分開(kāi)心的和朋友擊掌。沒(méi)過(guò)多久，活動(dòng)就結束了。
這個(gè)活動(dòng)讓我體會(huì )到賣(mài)東西的快樂(lè )和看書(shū)的重要性！我們要多看書(shū)才能增長(cháng)學(xué)問(wèn)和道理……
四年級的作文300字 篇6
說(shuō)到我們班，真是臥虎藏龍，人才輩出呀！在我們三小可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。下面就讓我來(lái)介紹一下我班的“新聞人物”吧。
你看，我們班的男生個(gè)個(gè)生龍活虎。那邊那個(gè)子高高的，瘦瘦的男生是我們班的“飛毛腿”。他叫渠櫟中，每節體育課都是他跑步大顯身手的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)跑下來(lái)后都氣喘吁吁的，唯獨他還在那兒活蹦亂跳的，好像跑得還不過(guò)癮。
上面這位還算小意思，說(shuō)到王立遠，在四年級那可是鼎鼎有名的。他不僅學(xué)習好，乒乓球打得更好。他從一年級開(kāi)始學(xué)打球一直到現在，從未間斷，球技在我們學(xué)�？芍^出神入化，無(wú)人可比，學(xué)習成績(jì)還總是名列前茅，怎能不讓人佩服的五體投地？
這還只是男生，女生中也是才女輩出。我就先個(gè)大家介紹一個(gè)代表“作”吧。她不高不矮的個(gè)頭，兩只忽閃忽閃的`大眼睛，還有一雙多才多藝的小手。我們班每次出黑板報、畫(huà)畫(huà)、小制作都有她，她深得美術(shù)老師的喜愛(ài)。她就是我們班的女梵高—-賈志宏。
61個(gè)跳動(dòng)的音符譜寫(xiě)著(zhù)一首首歡樂(lè )的樂(lè )曲。偶爾，我們也淘氣，可音符不動(dòng)，又怎能成曲呢?人們常說(shuō)，相逢就是緣，何況我們又是相處了四年的真心朋友呢！讓我們之間的友誼永存，愿我們的快樂(lè )同在。閃爍吧！四十四班這永恒的友誼之星！
四年級的作文300字 篇7
“黃浥奇，跟你說(shuō)了幾遍啦，錯別字多得要命！”媽媽巨大的響聲在我耳邊回蕩。我慢慢地往紙上看了幾眼，就沒(méi)膽往下看去了。紙上一個(gè)個(gè)染上鮮血的網(wǎng)，拉住我的心。霎時(shí)，我覺(jué)得心跳快停止了。我心想：這些都錯了？不可能吧，我原先都是對的.呀！
想著(zhù)想著(zhù)，我跳起身，連忙拿起紙跑向房間，對媽媽說(shuō)：“這些明明都寫(xiě)對了呀！”媽媽看了，用力點(diǎn)著(zhù)我的頭說(shuō)：“對？對就怪了！這些明明錯了，這‘憂(yōu)愁’的‘憂(yōu)’明明是豎心旁，你卻寫(xiě)成了反犬旁……”
我拿著(zhù)試卷，低著(zhù)頭往自己的房間走去，眼睛里面已經(jīng)泛起一點(diǎn)小水珠，如同是晶瑩的亮光。眼皮也重重地往下落，如同一扇馬上要關(guān)閉的大門(mén)。我把紙重重扔在了桌上，一屁股坐在了椅子上面，衣服上已經(jīng)濕出了汗。我心想：“就錯幾個(gè)字，就罵這么狠！”
我一把拿起字典，水珠落在上面，紅色染進(jìn)了中間，似如一滴鮮紅的血液，流淌在書(shū)本上面。我拿起試卷訂正起來(lái)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我就不禁想起：“媽媽也是為了我好呀！”一想，我立刻訂正好卷子，跑到媽媽那里，說(shuō)：“對不起！媽媽?zhuān)也粦撃敲创中牡��！?/p>
粗心寫(xiě)的錯字，也會(huì )闖大禍的。
四年級的作文300字 篇8
奶奶家的屋后有一片竹林，里面種了很多竹子。每次回老家時(shí)，我們都很喜歡在竹林里玩耍，這片竹林便成了我們的“樂(lè )園”。這片“樂(lè )園”給我留下了很深的印象。
這片竹林里長(cháng)了許許多多參天的竹子，就像一個(gè)個(gè)士兵一樣站得筆直，還長(cháng)得老高，讓我覺(jué)得，自己都好渺��！竹林周?chē)N了許多果樹(shù)，每當果子成熟，五顏六色的水果使竹林變得更加絢麗多彩。春雨過(guò)后，竹林里使會(huì )長(cháng)出可愛(ài)的筍芽?jì)�，給竹林更添了幾分生機。在奶奶家的竹林中，我們可以感受到無(wú)限快樂(lè )：秋天，我們自己摘水果去竹林中邊吃邊玩耍；或者在過(guò)年后去竹林中挖竹筍。
“令我印象最深的事，當然是去竹林中挖竹筍啦！瞧！我們一個(gè)個(gè)睜大眼睛在竹林中尋找竹筍拱起的小土包，有的還手腳并用開(kāi)始“獵食”了。如果找到小土包，我們便用鋤頭挖筍�？墒俏覀兏灸貌黄鹬^，用吃奶的'力氣拿起鋤頭，就又打個(gè)趔趄摔到地上去了。其他的人就又哈哈笑起來(lái)。我們還給竹林取了個(gè)與眾不同的名字：“竹林超市”。多么有趣��！
這片竹林，這片可愛(ài)的、生機勃勃的竹林，是我的樂(lè )園，它必將成為我童年中揮之不去的記憶。
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