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四年級優(yōu)秀作文8篇
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的四年級優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
我的家鄉是名副其實(shí)的江南水鄉——昆山。土地膏腴，物產(chǎn)豐富，是她的特征；歷史悠久，傳統優(yōu)秀，是她的財富；市井繁華，景觀(guān)優(yōu)美，是她的名片。然而，最讓我為之傾心的，正是她的味道。
去年的一天，一大清早，我和爸爸來(lái)到了位于亭林公園南面的奧灶館，來(lái)首次品味品味家鄉的這一久負盛名的'特產(chǎn)。進(jìn)入館內，只見(jiàn)一張張桌旁，坐滿(mǎn)了前來(lái)品嘗的食客。我和爸爸“艱難”地擠過(guò)人群，尋到位置坐定。點(diǎn)好面食，我倆便滿(mǎn)心歡喜地等待著(zhù)。
我看到，來(lái)吃面的人，形形色色，有穿戴整齊的上班族，有咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童，有兩鬢斑白的老人……他們匯集一桌，時(shí)不時(shí)評價(jià)口味，點(diǎn)頭稱(chēng)贊，時(shí)不時(shí)嘮嘮家常，相視而笑。這碗奧灶面仿佛是一座橋梁，連接著(zhù)人與人的關(guān)系，因為面，他們親近，因為面，他們相識。
終于，隨著(zhù)一聲吆喝，我們的面來(lái)了。香噴噴的面端上來(lái)，只見(jiàn)那印著(zhù)青花的瓷碗古樸而典雅，又大又深。用這樣的碗，才能盛的下足夠的面條和交頭。奧灶面的面條細而順滑，咬上一口，口感富有嚼勁。奧灶面的交頭豐富而美味，有排骨、爆魚(yú)、燜肉、鹵鴨、牛肉，雪菜和素交，食客可隨意搭配。接著(zhù)說(shuō)說(shuō)這面湯，這才是奧灶面的精華之所在呢！面湯的制作，話(huà)說(shuō)十分講究和嚴格。先準備好新鮮的魚(yú)或者大骨頭熬制的原汁；再備好紅油，即炸過(guò)爆魚(yú)的老油，色澤保持咖啡色；接著(zhù)備齊蔥姜蒜等佐料；最后按照一定的順序，沖出面湯。此時(shí)的面湯真味不變，鮮美十足。喝上一口，令人回味無(wú)窮。
不一會(huì )兒，我和爸爸兩人點(diǎn)的大排面，就被一掃而光。我摸著(zhù)圓滾滾的肚皮，舔了舔嘴唇，滿(mǎn)意地說(shuō)“爸爸，下次我們還來(lái)�！卑职挚粗�(zhù)我，笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
家鄉的奧灶面，家鄉的這份滋味，讓我回味，讓我永記，亦讓我內心升出一份自豪與歡快。家鄉的味道，愿你我共享。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是推動(dòng)前進(jìn)的力量，它給我指明方向。
在我心目中一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名著(zhù)名的畫(huà)家。
要想成為一名畫(huà)家，實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我從小就專(zhuān)心致志，扎扎實(shí)實(shí)地打好畫(huà)畫(huà)基礎，掌握和學(xué)習畫(huà)畫(huà)技巧。
記得五歲時(shí)，媽媽無(wú)意間看到我的畫(huà)貼在了教室的`展覽區，畫(huà)上那雙鞋栩栩如生，線(xiàn)條流暢，全是用黑白色配搭而成，媽媽都不信是我畫(huà)的，一個(gè)勁兒?jiǎn)?wèn)我這，問(wèn)我那，結果問(wèn)了老師，才相信我畫(huà)畫(huà)突飛猛進(jìn)了。
晚上，我畫(huà)了一幅畫(huà)，把畫(huà)中的人物和風(fēng)景刻畫(huà)的淋漓盡致。抱著(zhù)畫(huà)我睡著(zhù)了，在夢(mèng)中我成了畫(huà)家，畫(huà)遍祖國千山萬(wàn)水的美麗景色。這就是我的中國夢(mèng)。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
同學(xué)們，你們知道春天在哪里嗎？如果不知道，就跟著(zhù)我一起去尋找春天吧！太陽(yáng)的臉更紅了，像喝醉酒的老公公慈愛(ài)的看著(zhù)我們，天氣更暖了，真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”呀！抬起頭，一排排大雁飛回來(lái)了，一會(huì )兒排成個(gè)“一”字形，一會(huì )兒排成個(gè)“人”字形，“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里�！毙⊙嘧右渤�(zhù)歡樂(lè )的歌飛回來(lái)了。天上飄著(zhù)一個(gè)個(gè)紙鳶，這些都是孩子們給春姑娘的請帖。
我來(lái)到了小河邊，看見(jiàn)小河里的冰都化了，水“嘩嘩”地流著(zhù)，像一條白色的飄帶，唱著(zhù)一首春天的歌�！按航喯戎�，真是那樣呀！你看鴨子們都撲到小河里游泳、
嬉戲，非常開(kāi)心！河里的小魚(yú)也游來(lái)游去，河邊的柳樹(shù)長(cháng)出了長(cháng)長(cháng)的綠色的頭發(fā)，隨著(zhù)春風(fēng)跳起了舞蹈。
我來(lái)到了大山上，看見(jiàn)草兒伸出了耳朵，好像在聽(tīng)春姑娘唱歌，大樹(shù)穿上了新衣服，好像一個(gè)個(gè)戰士，看守者我們的家園。迎春花開(kāi)了，吹開(kāi)了一朵朵黃色的小喇叭，廣播著(zhù)春天到了的`消息。桃花、杏花、梨花開(kāi)得爭奇斗艷，你不讓我，我不讓你，美麗極了！有紅的，紅的似火；有白的，白的如雪；有粉的，粉的像霞。田野里，農民們播種施肥，希望今年是個(gè)豐收年。
我來(lái)到了校園里，這里春天的信息更濃了，真是“一年之計在于春，一日之計在于晨”，同學(xué)們都在珍惜這大好時(shí)光呢！
春天實(shí)在太美了！我真想變成春天里的一朵花，一棵草把春天打扮得更美麗！
四年級優(yōu)秀作文 篇4
今天是個(gè)秋高氣爽的日子。
天空蔚藍蔚藍的，沒(méi)有一絲雜色，好像打翻了一瓶藍墨水似的。在杭州是很難看到這么藍的天空的。過(guò)了一會(huì )兒，天空中出現了一條鱷魚(yú)，懶洋洋地趴在那兒睡覺(jué)，下面好像還有幾個(gè)又大又圓的鱷魚(yú)蛋。那條鱷魚(yú)好像在護著(zhù)自己的孩子，等著(zhù)它們的出世。過(guò)了一會(huì )兒，幾個(gè)鱷魚(yú)蛋不見(jiàn)了，可能是小鱷魚(yú)出世了，看的人正在找小鱷魚(yú)，大鱷魚(yú)也不知爬到哪兒去了。
一會(huì )兒功夫，天空中出現了一只羚羊，后面好像還有老虎在追趕，那只老虎張開(kāi)血盆大口，里面還有好幾顆閃著(zhù)寒光的.尖牙齒，好像一口就能吞下一只羚羊似的。再把視線(xiàn)轉移到前面的羚羊身上，只見(jiàn)它用出十獅十象之力往前跑，有時(shí)向老虎踢一腿，擺脫老虎的追擊。不一會(huì )兒，羚羊不見(jiàn)了，不會(huì )是被老虎吃掉了吧！剎那間，那只老虎也變模糊了。
看到這么美麗而變化多端的天空，我的心情也變得異常的純凈。真希望天天都能見(jiàn)到這美麗的天空。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
我的校園是個(gè)美麗的地方，有許多五彩繽紛的花，春天來(lái)的時(shí)候，小草叢土里鉆了出來(lái)，來(lái)看看這個(gè)美麗的世界。操場(chǎng)旁還有幾棵桂花樹(shù)，每當八月時(shí)，桂花就開(kāi)花了，同學(xué)們就會(huì )聞到濃濃的香味，而且站在十里之外都能聞到。在操場(chǎng)的后面還有許多的爬山虎，爬山虎爬的可高了，一直爬到了墻頂。
在清晨時(shí)，陽(yáng)光灑在校園里，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的讀書(shū)聲，別提有多愜意了。上課時(shí)操場(chǎng)空無(wú)一人，只有嫩綠的小草和鮮艷的花，旁邊還有幾棵桂花樹(shù)，聽(tīng)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，也為他們鼓掌。同學(xué)們聞到了桂花的香味，讀書(shū)讀得更加起勁兒了。下課了同學(xué)們沖出教室，玩了一會(huì )兒非常的'熱，于是大樹(shù)就敞開(kāi)綠色的傘為它們遮住陽(yáng)光。
智慧的校園里充滿(mǎn)著(zhù)智慧。下午同學(xué)們有書(shū)法課，練書(shū)法的同學(xué)們在書(shū)法教室里練書(shū)法，大塊著(zhù)墨，幾經(jīng)渲染。不一會(huì )兒，一張漂亮的毛筆字就“出爐”了。別的班的同學(xué)在背古詩(shī)，瞧！他們背得多開(kāi)心呀！比吃了蜜還要甜呢！
我喜歡我的智慧校園！我永遠喜歡我的智慧校園！
四年級優(yōu)秀作文 篇6
今天早晨，我起得很早，因為我和媽媽約好去打羽毛球。
我往外探了探感覺(jué)沒(méi)風(fēng)，可以打羽毛球，我們按原計劃進(jìn)行。
首先由我來(lái)發(fā)球，我把球往上一拋，想把它打過(guò)去，不料，球卻砸到了我的頭上，我很生氣，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，給我講解打羽毛球的要領(lǐng)：“往上拋時(shí)，一定要看準了再打，打的`時(shí)候要用力，盡量往前上方打�！眿寢層终f(shuō)：“扣球就是跳起身體，用力往下打的球……”“原來(lái)打羽毛球還這么麻煩，我不想學(xué)了”我心里想。媽媽似乎看出了我的心思，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“做事要有耐心，不要半途而廢�！蔽冶阌执蚱鹁�，照媽媽說(shuō)的方法去做，經(jīng)過(guò)努力，我終于學(xué)會(huì )了打羽毛球。真是興奮的不得了！
我們高興地打了一會(huì )兒，一不小心我把球打到了樹(shù)上，怎么辦呢？我跑回家拿來(lái)拖把，試了試，結果夠不著(zhù)，這時(shí)我突然發(fā)現鄰居家門(mén)前有幾支竹竿，我拿了一根，終于把球“請”下來(lái)了。
通過(guò)這件事讓我明白了：無(wú)論遇到什么事，都要積極地想辦法解決；做一件事，要有耐心，堅持不懈，就一定能把事做好。
四年級優(yōu)秀作文 篇7
幾陣涼風(fēng)，幾場(chǎng)冷雨，趁人們沒(méi)有留意，秋天的大門(mén)就已輕輕地打開(kāi)了。我們幾個(gè)小伙伴，手拉著(zhù)手，走進(jìn)秋天的田野，爬上秋天的山崗。
啊，金秋十月，是多么美啊!秋天的田野是金黃的。成熟的稻穗沉甸甸，稻田像一望無(wú)際的海洋，翻滾著(zhù)金色的波浪。果園里，紅彤彤的.柿子掛滿(mǎn)枝頭，像一盞盞燈籠;橙黃色的橘子，又大又圓，快要把枝頭都壓斷了……果園里飄著(zhù)香香甜甜的氣味。秋天的山崗是五彩繽紛的。黃色給了銀杏，那黃黃的葉子，像一把把小扇子，扇走了炎熱;秋風(fēng)把楓樹(shù)的葉子染紅了，像一個(gè)個(gè)手掌;松柏卻是綠色的;樹(shù)下草地上菊花的顏色就更多了，有紫紅的、淡黃的、雪白的……
在秋天里展示著(zhù)自己的美麗身姿。秋天里小動(dòng)物們是忙碌的。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝建房子;小松鼠找來(lái)松果儲存過(guò)冬的糧食;小青蛙在挖洞準備過(guò)冬;大雁一會(huì )兒排成“一”字形，一會(huì )兒排成“人”字形……飛往溫暖的南方去了。啊，秋天多么美好!她是美麗的、忙碌的。
面對秋景，我懂得了，只有平時(shí)勤學(xué)苦練，才會(huì )有秋天豐碩的收獲。
四年級優(yōu)秀作文 篇8
星期三，我們在大操場(chǎng)舉行了愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上人山人海，攤位數不勝數，各種商品琳瑯滿(mǎn)目。我們三六班的攤位在司令臺旁，簡(jiǎn)直是風(fēng)水寶地。我們班的服務(wù)員有八位，個(gè)個(gè)都很熱情。
吳巖和李贊擔任了我們班的“大喇叭”，負責吆喝吸引顧客。吳巖喊道：“快來(lái)呀！我們三六班的東西便宜又實(shí)惠，東西不好不要錢(qián)��！快來(lái)買(mǎi)呀！”李贊也不甘落后，拿起一支大筆喊道：“你們看，這是一支超大的筆，價(jià)格便宜又實(shí)惠，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)�！�
不一會(huì )兒，顧客全都來(lái)了，一年級的、二年級的……連老師也來(lái)了，王子卓的泰國鉛筆首先引起了大家的注意。一個(gè)同學(xué)拿起一支筆問(wèn)：“多少錢(qián)？”王子卓說(shuō)：“三元一支！”這位同學(xué)馬上掏出錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)。接著(zhù)他又到了我這兒來(lái)買(mǎi)了，五元錢(qián)的.一本書(shū)他一下就決定買(mǎi)下來(lái)了。我很高興，因為這恰好是我的書(shū)，這下我就捐了五元愛(ài)心款了。我收好錢(qián)馬上交給王子卓保管，誰(shuí)讓他擔任鈔票保管員呢。那位同學(xué)買(mǎi)好了書(shū)連忙跑到吳老師那兒蓋了愛(ài)心章，又很快地跑到另一處看了起來(lái)。我們班的八位服務(wù)員忙極了，但都很高興。盧美琪忙得不亦樂(lè )乎，興奮得滿(mǎn)臉通紅。
不知不覺(jué)中，兩個(gè)小時(shí)地義賣(mài)活動(dòng)結束了，快樂(lè )的時(shí)光總是特別短暫。我們這次愛(ài)心義總共籌到愛(ài)心款450.5元。想到這些錢(qián)是捐給困難小朋友的，我們都很高興。
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