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【必備】四年級的老師的作文300字集合九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級的老師的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的老師的作文300字 篇1
人們經(jīng)常用來(lái)贊揚老師的一句話(huà)是：老師像是辛勤的園丁。而我們就像是一棵棵幼苗，在園丁的辛勤撫育下茁壯成長(cháng)。
記得我二年級時(shí)的.老師姓陳，她有著(zhù)無(wú)比的親和力，她很胖，一雙葡萄般的眼睛炯炯有神，她笑起來(lái)很可愛(ài)，給人一種平易近人的感覺(jué)。
她很照顧我們，經(jīng)常給我們過(guò)生日，記得有一次，媽媽接我接晚了，全班同學(xué)都走光了，只有陳老師陪我一起等我媽媽?zhuān)覌尯镁枚紱](méi)來(lái)，老師就說(shuō)：“你在這等我，別亂跑，我去給你買(mǎi)根雪糕！”盡管我再三推辭，陳老師還是進(jìn)了校門(mén)口的小賣(mài)店，為我買(mǎi)了一根“手拉手”雪糕，就在這時(shí)，我媽來(lái)接我了，我和媽媽跟陳老師說(shuō)一聲再見(jiàn)，就匆忙地走了。還有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)發(fā)燒了，老師特別著(zhù)急，先給那名同學(xué)家長(cháng)打電話(huà)，然后給那名同學(xué)拿熱水袋，還讓我們到衛生室給那名同學(xué)取藥，不一會(huì )那名同學(xué)的家長(cháng)趕到了學(xué)校，他萬(wàn)分感謝陳老師，而陳老師只是一笑而過(guò)。
雖然她已經(jīng)不再教我們了，可她那親切的笑容，溫和的眼神還深深地印在我的腦海里，讓我永遠都無(wú)法忘懷。
四年級的老師的作文300字 篇2
瞧！那位老師身材豐滿(mǎn)，圓臉短發(fā)，濃濃的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神且犀利無(wú)比的眼睛。這就是我的語(yǔ)文老師——何老師。
自從何老師教了我們語(yǔ)文課，我們班的語(yǔ)文成績(jì)就有了飛躍提高。她從不以學(xué)生成績(jì)好壞和天資聰明與愚笨來(lái)評定學(xué)生，對我們每個(gè)學(xué)生都是既嚴格要求又溫柔慈愛(ài)。何老師要求我們上課時(shí)，要做到認真聽(tīng)課，積極發(fā)言，只要誰(shuí)沒(méi)做到，她的眼睛就會(huì )看著(zhù)他，直到同學(xué)改正為止。同時(shí)，何老師又非常愛(ài)笑，還常常鼓勵我們，對于有一丁點(diǎn)進(jìn)步的學(xué)生她都表?yè)P鼓勁。
記得有一次語(yǔ)文單元考試，我粗心做錯了一道題，訂正后拿給何老師看，她流露出贊許的'表情，對我說(shuō)：“下次考試再細心一點(diǎn)，爭取拿到滿(mǎn)分哦！”我聽(tīng)了頓時(shí)感到自信許多，在期末考試中我細心答題，拿到了100分。
何老師也十分熱愛(ài)工作。有一次，何老師咳嗽了兩三天，身體不舒服，但她沒(méi)有請假休息，依然堅持給我們上課。我心里又感動(dòng)又心疼何老師，只能在心中暗自祝愿她早日康復！
何老師不僅給我們傳授語(yǔ)文知識，還教會(huì )我們不少做人的道理。感謝何老師，如此用心地伴我們成長(cháng)！您的教導我都會(huì )永遠銘記于心，我會(huì )努力學(xué)習，爭取做個(gè)對社會(huì )、國家有貢獻的人！
四年級的老師的作文300字 篇3
清朗的天空中出現兩個(gè)一紅一綠的亮點(diǎn)�！奥÷ 币患茱w機呼嘯而過(guò)。
飛機怎么能安全飛行呢？原來(lái)是從鳥(niǎo)兒身上得到了啟示。
鳥(niǎo)兒之所以能平穩地在天空中飛翔，是用兩只翅膀撲打著(zhù)，使空氣產(chǎn)生氣流。氣流是由兩只翅膀發(fā)出的，而且翅膀前緣厚，后緣薄氣流向下沖擊的`力量可以支撐起小鳥(niǎo)。
鷹擊長(cháng)空，鵬程萬(wàn)里，鳥(niǎo)類(lèi)可以在天空中自由翱翔，這是對人類(lèi)多么大的吸引和激勵��！
人們自古以來(lái)就希望能像鳥(niǎo)兒一樣翱翔于天空。中國著(zhù)名的工匠魯班，曾研究和制作過(guò)木鳥(niǎo)。據歷史文獻記載，一千九百多年前，中國就有人把鳥(niǎo)羽綁在身上，做成翅膀能滑翔百步以外。四百多年以前，意大利的達·芬奇根據對鳥(niǎo)的觀(guān)察和研究，設計了撲翼機，試圖用腳蹬的動(dòng)力來(lái)飛行。
如今，科學(xué)家研究鳥(niǎo)兒飛行的原理，發(fā)明了飛機。
當飛機滑行時(shí)，機翼在空氣中移動(dòng)，相當于空氣沿機翼流動(dòng)。由于機翼上下側形狀不一樣，在相同的時(shí)間內，上側空氣比下側空氣流動(dòng)的快，使飛機產(chǎn)生了升力。于是，飛機就能飛上天空。
大自然是人類(lèi)的導師，給了我們許多啟示�？茖W(xué)家從鳥(niǎo)兒身上得到啟示，實(shí)現了飛天夢(mèng)想。
四年級的老師的作文300字 篇4
俗話(huà)說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是一句形容老師的古語(yǔ)，用來(lái)稱(chēng)贊老師為人們奉獻的精神。是的，天底下所以老師都是這樣，我的老師也不例外。我的老師今年大約30幾歲吧，有一個(gè)可愛(ài)的小寶寶，所以老師每天都要早點(diǎn)回家帶小寶寶。盡管老師要帶她那可愛(ài)、調皮的小寶寶，但還是利用放假、休息等時(shí)間給我們認真的批改作業(yè)、考卷。老師一旦有布置作業(yè)、一道批改完畢，就會(huì )在班級里講，絲毫沒(méi)有馬虎。
老師在學(xué)校里教書(shū)也有好幾年了。一次，我在班級里管紀律，那一天第一節正好是老師的課，老師手里拿著(zhù)她的教科書(shū)，我發(fā)現：老師手中的教科書(shū)居然有明顯預習情況！這一刻我震撼了：��！老師雖然在學(xué)校教書(shū)有好幾年了，但還是像實(shí)習老師什么的'有復習、預習現象！老師，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；……而我感恩您，因為您那無(wú)私奉獻精神、品德使我永遠也忘不了，我想說(shuō)：“老師！謝謝您！”
四年級的老師的作文300字 篇5
我的老師，身材不高不矮，不胖也不瘦，一雙炯炯有神的眼睛下，有一個(gè)櫻桃小嘴，黑絲般的頭發(fā)閃閃發(fā)亮，她的性格開(kāi)朗、幽默、溫柔。
她是我心目中的好老師——宋老師。她有才華，富有時(shí)代節奏。她十分神奇，能使膽小如鼠的同學(xué)大膽發(fā)言，能使呆板的課堂充滿(mǎn)活躍的氣氛。她每節課都會(huì )講一個(gè)笑話(huà)，逗得我們前仰后合，然后開(kāi)心的投入學(xué)習。
她是一個(gè)極其有責任心的老師。她在學(xué)校里沒(méi)有一分一秒浪費在“玩”這個(gè)字上，也不會(huì )在課堂上吃東西，打電話(huà)、她是公平無(wú)私的，從不把好生與差生相比，還十分關(guān)心留守兒童，她有一顆愛(ài)心。
記得有一次，同學(xué)們都拿到了自己訂閱的《少年博覽》，我卻沒(méi)有，頓時(shí)心里很自卑，伏在桌上直流眼淚……宋老師知道我爸媽常年在外打工，我和姥姥在一起，生活比較拮據。下課時(shí)宋老師叫住我：“張浩然——”我還以為我犯錯了，心里忐忑不安，原來(lái)是送給我心愛(ài)的'《少年博覽》和其它幾本課外讀物。當時(shí)我心頭一熱，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)……
宋老師，我想對您說(shuō)：“您是我心目中的好老師！”
四年級的老師的作文300字 篇6
我們日思夜想的班主任老師從深圳回來(lái)了啦！周一早上，大家都像趕集似的爭先恐后地趕往學(xué)校。我和大家一樣，都想早一點(diǎn)見(jiàn)到老師，問(wèn)她一聲“老師好！”同時(shí)，心里也在猜想，這回老師會(huì )給我們帶來(lái)什么樣的禮物。
見(jiàn)了像媽媽一樣的老師，同學(xué)們那種發(fā)自?xún)刃牡臒岷鮿艃壕蛣e提了。一個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)著(zhù)我們了，老師滿(mǎn)是笑容，一陣陣的似乎熱淚盈眶。課堂上又恢復了家的氛圍。
可是，一天都好過(guò)去了，老師的禮物怎么不見(jiàn)蹤影？我問(wèn)自己“難道老師這次沒(méi)有給我們帶禮物嗎？”“不，不可能！”自己又馬上否了自己的問(wèn)話(huà)�？旆艑W(xué)了，老師終于打開(kāi)了她的禮物包。大家都跑過(guò)去，像以前一樣搶禮物，我當然也不甘示弱。哦，小禮物原來(lái)是只大約6厘米高的小靴子。我搶了一個(gè)粉色的.。只見(jiàn)小靴子的筒里裝著(zhù)兩塊巧克力糖，還用白紗包著(zhù)，上面打著(zhù)粉色的蝴蝶結，可愛(ài)極了。我邊看邊想，老師的禮物雖小，可這里邊卻飽含著(zhù)媽媽一樣的深情。
我很喜歡這個(gè)小禮物，拿回家打開(kāi)看了又看，沒(méi)有舍得吃掉那兩塊巧克力，而是原模原樣地放在我的小書(shū)架上。我更愛(ài)我的老師，我要把她的這份心意放進(jìn)心窩里，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生好孩子。
四年級的老師的作文300字 篇7
最近，我們班新來(lái)了一位老師——戴老師。她的眼睛大大的，臉頰像個(gè)紅蘋(píng)果。她有時(shí)會(huì )和我們說(shuō)笑，有時(shí)會(huì )教我們如何寫(xiě)字，有時(shí)還會(huì )給我們講故事……
今天，戴老師給我們上了一次“思品課”。一走進(jìn)教室，她首先環(huán)顧了我們全體同學(xué)，然后朗聲說(shuō)道：“今天，我們上第十課——《去超市購物》。大家知道是什么超市嗎？”同學(xué)們對照著(zhù)課本，齊聲回答：“華眾超市！”接著(zhù)，她分配我們進(jìn)行小組活動(dòng)，表演書(shū)上的內容。同學(xué)們表演結束后，她又睜大眼睛向我們提問(wèn)：“同學(xué)們，如果大家買(mǎi)到假貨，怎么辦？”在同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)出各自的辦法后，她和我們一起有聲有色地讀了“教你一招”，學(xué)習了具體處理假貨的方法。最后戴老師又留下了一連串的問(wèn)題讓我們思考：“為什么同樣的`商品在不同的商店價(jià)格不一樣？為什么同樣的商品在不同的季節價(jià)格也不一樣？……”
戴老師是我的新朋友，雖然她來(lái)得很少，但她的課還是讓我久久難忘。開(kāi)始時(shí)，我還懷疑她能不能教好我們呢。但現在，你聽(tīng)，她講得那么好、那么動(dòng)聽(tīng)，讓我很激動(dòng)、很興奮。甚至都沒(méi)有聽(tīng)到下課的鈴聲。
我好期待戴老師能再次給我們上一堂課！
四年級的老師的作文300字 篇8
我的數學(xué)老師叫姜華，她現在已經(jīng)二十多歲了。姜老師不僅教數學(xué)，還教《科學(xué)》、《綜合與實(shí)踐》、《學(xué)會(huì )做人》。姜老師有一對淡淡的，彎彎的眉毛。有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，厚厚的嘴唇，非常漂亮，是我們的美女老師。
姜老師性格開(kāi)朗，很少生氣。一個(gè)冬天的早晨，姜老師帶著(zhù)我們去操場(chǎng)上玩雪。男生和女生在打雪仗，呂靖宇想打我卻打到了姜老師。姜老師拍拍身上的`雪，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事兒，我想和你們一起玩兒�！辈灰粫�(huì )兒，男生就都被我們打敗了。
姜老師上課時(shí)很認真，從來(lái)沒(méi)有講錯過(guò)一道題。我們聽(tīng)不懂，老師就再講一遍。有一次，我有一道智慧屋不會(huì )做，姜老師給我講了三遍，我才會(huì )的。姜老師一次又一次的教導讓我取得了一次又一次的好成績(jì)。
姜老師酷愛(ài)看書(shū)，尤其是那本《哈里。波特》。幾次去交作業(yè)都能看見(jiàn)姜老師在看《哈里。波特》。
姜老師是一位好老師，我愛(ài)我的老師。
四年級的老師的作文300字 篇9
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓窍灎T，是園丁，更是浩瀚無(wú)邊的宇宙中一顆最亮，最美的星星。
在我的心目中老師應該帶有微笑，就像在向你微笑的星星�，F在很多老師的臉都被抽了笑筋，好似干涸已久的土地，難得見(jiàn)到滋潤的表情，所以，許多同學(xué)都對老師產(chǎn)生了一種恐懼，老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)也張口節舌，束手無(wú)策。如果老師能以微笑面對學(xué)生，會(huì )給膽小的同學(xué)一種鼓勵，使他們不再膽怯，敢于在眾人面前展示自我。
其次，老師應該擁有基本的素質(zhì)。比如：誠信。老師是交給我們知識的，一個(gè)品德敗壞的老師又如何讓自己桃李滿(mǎn)天下呢？俗話(huà)說(shuō)：一日為師，終生為父。假如老師交你的是一些壞品質(zhì)，你能說(shuō)是父嗎？
現在做許多事情，你都要有幽默的語(yǔ)言，假如我們的每一位老師都在上課時(shí)說(shuō)一些幽默，詼諧的.話(huà)來(lái)使課堂變得活躍那該多好！這樣，我們就能快樂(lè )地學(xué)習，在快樂(lè )中學(xué)習，讓我們疲憊的大腦能休息休息，學(xué)習效率也就增加了。
你的一生或許回有許許多多的老師，他們的音容笑貌你自然無(wú)法熟記于心，但每個(gè)老師都是星星，他們雖然平凡，卻都有著(zhù)屬于自己的真諦。
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