【必備】小學(xué)四年級作文錦集6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文 篇1
上體育課跑步的時(shí)候，我們跑著(zhù)跑著(zhù)楊浸宬絆倒了我，我就“嘴啃泥”了。我剛爬起來(lái)一半，谷子堅低著(zhù)頭向我跑來(lái)，就被我絆倒了，我就又趴在了地上。我連續倒了兩次，心里真不舒服。而谷子堅“騰空而起”飛到了我前面。
楊浸宬絆倒了我，我絆倒了谷子堅，真是一個(gè)連鎖反應。
小學(xué)四年級作文 篇2
我家住在太倉市浮橋鎮日新村，雖說(shuō)這是一個(gè)小村莊，但我卻非常喜歡這個(gè)小村莊。同時(shí)，我了非常喜歡我的家。
在我眼里，我的家園是最美的。我家前面是一片片稻田。每當到了稻子成熟的季節，我會(huì )跑到二樓陽(yáng)臺上，放眼遠眺，金黃的稻子就像是金子鋪在了黝黑的土地上。此時(shí)此刻，我就人情不自禁地喊道："啊，稻田真美��！"
在我家后院，種著(zhù)許多花花草草，有月季花，菊花，水仙花，桂花，蠟梅花……現在是秋天，是桂花開(kāi)花的季節，只要你走進(jìn)我家，嘿嘿，準會(huì )被桂花那迷人的香氣給熏醉了。
我家后院不僅種著(zhù)這些花草，還種著(zhù)許多果樹(shù)，有梨樹(shù)，桃樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)，葡萄樹(shù)，柿子樹(shù)，其中我最喜歡葡萄樹(shù)。因為每當秋天到來(lái)，葡萄成熟了，一串串掛滿(mǎn)枝頭，摘一顆嘗一嘗，啊，真甜！簡(jiǎn)直跟買(mǎi)來(lái)的一模一樣。爸爸媽媽把葡萄一串串剪下來(lái)，送給四方鄰居和親戚朋友，讓他們都嘗一嘗美味可口的葡萄。
我家的左邊是一條小河，小河清澈平靜，河里養著(zhù)許許多多的小魚(yú)，小魚(yú)總是那么快樂(lè )，東游西竄，自由自在。
我家的右面是一塊不大的.菜地，但里面卻種著(zhù)各種各樣的蔬菜，這可是我們家的菜籃子哦！
啊，我的家園真美��！我愛(ài)我的家園。
小學(xué)四年級作文 篇3
又是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節。春是四季之最，可以聆聽(tīng)清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴、嘩啦啦的流水聲�？梢孕蕾p一望無(wú)際的“花毯”；可以呼吸芬芳撲鼻的花香可如今鳥(niǎo)影罕見(jiàn)，空氣惡臭，河水烏黑，病毒橫行那些利欲熏心人們開(kāi)辦著(zhù)危害人體健康的污染工廠(chǎng)。不顧百姓的反對，每當夜幕降臨，他們便迫不及待地干起來(lái)，煙囪里冒著(zhù)黑煙，使每一個(gè)角落彌漫著(zhù)難聞的重金屬氣味；排到河里的污水使清澈的小河成了臭河，毒悄悄地潛入人們的夢(mèng)鄉。試問(wèn)，這樣的.環(huán)境大家能安心地工作、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活呢？因此，解決環(huán)保已是當務(wù)之急。首都北京初春的霧靄天氣，甘肅省的沙塵暴一個(gè)個(gè)嚴酷的事實(shí)無(wú)不向人們敲響了保護環(huán)境的警鐘，如不及時(shí)治理環(huán)境，各種病毒潛入人體，后果不堪設想！因此，我改變了當科學(xué)家的愿望。為了拯救中國乃至地球，，我決定當一名環(huán)保專(zhuān)家。
假如我是環(huán)保專(zhuān)家，我會(huì )協(xié)助政府一同制服傳播毒氣及其它有害物質(zhì)的罪魁禍首，保護環(huán)境；假如我是環(huán)保專(zhuān)家，我會(huì )動(dòng)員大家疏通河道，凈化河水；假如我是環(huán)保專(zhuān)家，我將帶領(lǐng)大家植樹(shù)造林種草護林。
當一個(gè)環(huán)保專(zhuān)家是我的夢(mèng)想，它定會(huì )成為我前行的動(dòng)力之源。千里之行，始于足下。我要好好學(xué)習，掌握環(huán)保知識，并從身邊的小事做起。我立志：過(guò)低碳生活，做個(gè)有志少年，放飛心中的綠色夢(mèng)想。
小學(xué)四年級作文 篇4
燕子喜歡停在電線(xiàn)桿上，一雙深灰色的爪子，緊緊的抓住電線(xiàn)。它的羽毛特別黑像一件黑皮大衣，腹部的羽毛雪白雪白像一件白襯衫，它還有小巧機靈的眼睛尖尖的小嘴。燕子的飛行本領(lǐng)特別高。它常愛(ài)貼著(zhù)地面飛，一眨眼就直上高處。俗話(huà)說(shuō)：“燕子不吃落地的'食�！彼窍氤燥柖亲语w行本領(lǐng)就必須特別高；燕子的嘴特別尖，有時(shí)飛蟲(chóng)躲在草叢中燕子貼著(zhù)地皮飛，飛蟲(chóng)受到驚嚇就飛了起來(lái)，恰好燕子就吃到了飛蟲(chóng)。燕子是勤勞的候鳥(niǎo)。
燕子要是在城里生活，就會(huì )把窩建在了樓房的墻角處，在建窩的期間，燕子會(huì )不辭辛苦地飛到池塘邊銜泥和樹(shù)枝搭窩。每當燕子停在我家門(mén)口的電線(xiàn)桿子上，我多希望它能多停留一會(huì )兒啊，讓我好好看看它。它是春天的天使，勤勞的象征！
小學(xué)四年級作文 篇5
寒假期間，我們四家十二人去千島湖游玩，除了觀(guān)賞美景之外，我們此行的另一大目的就是品嘗聞名遐邇的千島湖魚(yú)頭。
走進(jìn)飯店，魚(yú)缸里的魚(yú)就吸引了我們，這里的魚(yú)可真大呀！每一條都有一二十斤重。而且現殺現賣(mài)，明碼標價(jià)。只見(jiàn)價(jià)格表上寫(xiě)著(zhù)：整魚(yú)48元/斤，魚(yú)頭58元/斤，魚(yú)尾30元/斤。我們因為小孩子比較多，所以就考慮單買(mǎi)一個(gè)魚(yú)頭。我們挑了一條不算大的，稱(chēng)了稱(chēng)，有15斤。老板麻利地幫我們殺魚(yú)，只見(jiàn)他一刀就把魚(yú)分成兩段，魚(yú)頭一稱(chēng)，哇！足足11斤，他把魚(yú)尾往邊上一扔，就準備幫我們收拾魚(yú)頭了。這時(shí)，一向精明的媽媽開(kāi)口了：“老板，等一下，我們現在準備吃整魚(yú)了�！崩习蹇戳艘谎蹕寢�?zhuān)磺樵傅匕阳~(yú)尾給我們放到了一起------這一頓飯，我們既吃了鮮美的`“魚(yú)頭湯”，又吃了“紅燒劃水”，真是開(kāi)心極了。
吃完飯，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀冮_(kāi)始不是吃魚(yú)頭嗎？后來(lái)怎么又吃整魚(yú)啦？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我剛才看那個(gè)老板給我們分魚(yú)，魚(yú)頭那一段切得那么長(cháng)，就知道他是為多賺錢(qián)故意的，因為魚(yú)頭比較貴嘛。相語(yǔ)，你來(lái)算一算，我們買(mǎi)整魚(yú)和買(mǎi)魚(yú)頭哪個(gè)更劃算�！�
一聽(tīng)到算錢(qián)我就來(lái)勁，開(kāi)始動(dòng)起筆來(lái)。
整魚(yú)：一共用去1548=720元。
分開(kāi)后賣(mài)
魚(yú)頭：5811=638元，
魚(yú)尾：430=120元，
一共：638+120=758元。
是呀，我這才恍然大悟，同樣一條魚(yú)，他可以多賣(mài)758—720=38元。而我們呢，等于是多花了720—638=82元，吃了個(gè)4斤的魚(yú)尾，每斤大約是20元，也是合算的。
聽(tīng)了我的想法，所有人連連點(diǎn)頭夸我聰明，我也不禁對媽媽這么快的反應佩服得五體投地，我暗暗下決心也要學(xué)好數學(xué)，并把學(xué)到的數學(xué)知識運用到生活中去。
小學(xué)四年級作文 篇6
今天下午，老師帶著(zhù)我們去上夢(mèng)想課啦!我們來(lái)到了夢(mèng)想教室，大家都嘰嘰喳喳、忙忙碌碌地找尋找各自稱(chēng)心如意地座位坐好。老師一聲令下：“請大家保持安靜，上課啦!今天我們玩個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)兒的益智游戲，名稱(chēng)叫誰(shuí)是臥底�！�
老師給我們講了游戲規則，每個(gè)組各發(fā)了一張有多個(gè)圖片白紙，讓我們分一分。我們組合坐著(zhù)撕，不過(guò)中途出了一點(diǎn)小問(wèn)題，所以慢了一點(diǎn)兒。等我們所有人都把圖片撕好了，老師宣布：“誰(shuí)是臥底開(kāi)始啦!”
首先上場(chǎng)的是第一組。他們一個(gè)接一個(gè)地用一些詞語(yǔ)概括了他們紙上的.內容，他們猜了兩次就猜對了。老師們看了看那個(gè)人的紙，的確，那個(gè)人就是臥底!
玩著(zhù)玩著(zhù)，就輪到我們組了。我們先站成了一排，接著(zhù)用了一些詞語(yǔ)概括了紙上的內容，我的紙上是“包子”，我就說(shuō)：“可以蒸的東西�！比缓�，到了猜臥底的時(shí)間，我們猜是周泫辰，結果猜對了!他就是臥底!
我覺(jué)得最有意思的是第五組的表現。他們剛猜第一輪有些人就想不出詞兒啦!而且他們總是冤枉一些平民。最后還是老師給他們揭曉答案的，這太好笑了!哈哈哈……
通過(guò)這個(gè)游戲，我學(xué)會(huì )了在生活中要多動(dòng)動(dòng)腦，這樣才能使成績(jì)不斷提高，才能取得優(yōu)異的成績(jì)!
這個(gè)游戲真好玩，我們累并著(zhù)快樂(lè )!
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