【精選】四年級的我作文錦集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的四年級的我作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的我作文 篇1
大家都知道城隍廟吧，那里最有名的，就是小籠包了。恰好，我最喜歡吃的，就是小籠包。
小籠包很像迷你版的饅頭。它的皮滑滑的，軟軟的，咬一口，那鮮美的'汁水流出來(lái)，真是讓人垂涎三尺啊!再咬一口，最好吃的肉餡露了出來(lái)， 那肉很新鮮，也很有彈性，如果你去細細品嘗，你會(huì )吃出一股大米的清香。真是美味絕倫啊!說(shuō)道這里，大家一定想知道小籠包怎么做吧，現在我就可以滿(mǎn)足你們的愿望。
首先先把豬肉切成一小片一小片的，再切成絲，最后剁成碎末;接著(zhù)用蔥、姜泡成水，把蔥、姜水倒在肉餡中攪拌均勻;然后就要開(kāi)始調味了，加入適當鹽、醬油和味精之后攪拌均勻，再加入絞碎的肉皮凍，一起拌勻，制做成肉餡;然后將面粉放到干凈的碗里，倒入一半熱水，一半涼水攪拌，和成面團，餳10分鐘，之后放到面板上揉勻，搓成長(cháng)長(cháng)一條，再切成均勻大小的劑子按扁，放入肉餡。沿邊將皮子提捏折褶，記住中間要留一個(gè)小口，這樣就可以看到餡心;把小籠包包好后放到面板上稍餳，然后放入蒸籠中。鍋里先放好水，之后將水燒開(kāi)，把小籠包放入籠屜。蒸10分鐘，一籠小籠包就做成了。
哎!這鮮美的小籠包總讓人欲罷不能，我每次都會(huì )吃到肚子撐為止呢!
四年級的我作文 篇2
我，是一只小鳥(niǎo)。
我的家，在一棵枝葉茂密的大樹(shù)上，大樹(shù)的旁邊有一塊草地。清晨，草尖上掛著(zhù)一些露珠，這些露珠在草地的襯托下顯得晶瑩剔透，在陽(yáng)光的折射下五光十色。雨后，草地上長(cháng)出了許多美麗的小花，它們五彩繽紛，像織不完的錦緞綿延著(zhù)，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。遠遠望去，真是一片花的海洋！我家附近，有一眼清泉。泉水從高山上流下來(lái)，穿梭在山石之間，泉水帶著(zhù)高山上花兒的花瓣流下來(lái)，讓四處充滿(mǎn)芬芳的花香。到了水勢急的地方，會(huì )濺起一朵盛開(kāi)的白蓮，一切都那么美。我眼中的世界是美好、如詩(shī)如畫(huà)的！
一天，我站在樹(shù)枝上唱歌。突然，一張大網(wǎng)網(wǎng)住了我，我撲騰著(zhù)，想逃離這張網(wǎng)，可它到底網(wǎng)住了我。經(jīng)過(guò)了一陣撲騰，我累得暈倒了。
醒來(lái)，我發(fā)現我在一個(gè)陌生的籠子里。我搖搖晃晃地站起來(lái)，聞到了一股食物的味兒。雖然我很餓，但現在卻不是吃飯的時(shí)候。我望著(zhù)籠子，想：看來(lái)很結實(shí)，估計我是不能逃離的。我嘆了口氣，為什么我會(huì )落到可惡的人類(lèi)手里當寵物？為什么？我悲傷地望著(zhù)堅硬的籠子，我失去了自由，失去了快樂(lè )，我憂(yōu)傷極了！為什么人類(lèi)會(huì )捉我？為什么？他們只不過(guò)是為了好玩，但卻讓一只鳥(niǎo)兒失去了自由……
夜晚，我躺在冰冷的籠子里，想象這是我溫暖的.家。我知道父母此時(shí)在發(fā)瘋般地找我，但我卻再也回不去了。想到這兒，我嘆了口氣。
時(shí)間飛快地從我身邊溜走，讓我不知已過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。每天，我眺望著(zhù)窗外，希望能再次投入大自然的懷抱。陽(yáng)光照在我沒(méi)有光澤的羽毛上，暖暖的，陽(yáng)光是那么有活力地在我身邊跳躍。我望著(zhù)陽(yáng)光，要是我像它們那樣自由該有多好！我雖然不用為食物擔心，但我卻永遠失去了自由和快樂(lè )，我將永遠悲傷、孤獨。那個(gè)我眼中美好的世界呢？我找不著(zhù)了。我眼中的世界，將是永遠孤獨，寂寞和憂(yōu)傷的。
淚水，滴落在籠子上……
四年級的我作文 篇3
記得有一次，我考試考了60分，老師讓我把卷子拿回家家長(cháng)簽字，我心里很害怕，回到家就撲在床上哭。媽媽走進(jìn)屋子，便問(wèn)我怎么回事。我便把卷子給媽媽看了一遍，以為媽媽看過(guò)后回大發(fā)雷霆的罵我一頓�？蓩寢寘s說(shuō)："好孩子，別哭了，事情都已經(jīng)發(fā)生了，只要你以后認真聽(tīng)講，專(zhuān)心完成作業(yè)，回到家后認真復習功課，一定能趕上去的.。有一句名言說(shuō)"低下頭，將永遠看不到陽(yáng)光，只有自信，才能走出自卑的小屋你也應該像說(shuō)的一樣。以后，我天天按照媽媽說(shuō)的去做。又一次考試了，沒(méi)想到我竟然考了98分，心里高興的不得了�；丶液缶桶阎�(zhù)個(gè)喜訊告訴了媽媽。媽媽很高興，對我說(shuō)：雖然你這次取得了好成績(jì)，但是不能驕傲，爭取下次取得更好的成績(jì)。我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。
多少年來(lái)，媽媽的這些話(huà)一只激勵著(zhù)我前進(jìn)，激勵著(zhù)我和困難撥斗！
四年級的我作文 篇4
參加過(guò)大大小小很多活動(dòng)，最喜歡而且印象最深的，當屬暑期里去學(xué)校的那次“外事”活動(dòng)。
20xx年7月22日一早，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，因為今天我要和我們文化綠城學(xué)校的老師和同學(xué)們參加來(lái)自世界不同國家的“華裔青少年尋根之旅”夏令營(yíng)的接待活動(dòng)。
我們先在禮堂待命，當一位老師跑過(guò)來(lái)朝禮堂說(shuō)了一句“來(lái)了”的時(shí)候，整個(gè)禮堂瞬時(shí)安靜下來(lái)，靜的連一根針掉了都能聽(tīng)見(jiàn)。我們緊盯著(zhù)窗戶(hù)，我等待著(zhù)，哈!來(lái)了!兩隊身穿黃衣服的學(xué)生正在老師們的陪同下朝禮堂走來(lái)，當他們踏入禮堂時(shí)，整個(gè)禮堂都沸騰了起來(lái)，掌聲也熱烈的響起來(lái)，這時(shí)，有老師引領(lǐng)他們按照預先分好的小組落座，華裔青少年便和我們立刻攀談起來(lái)，沒(méi)有生疏感，好像久違的朋友重新相聚，你一言我一語(yǔ)，個(gè)個(gè)臉上洋溢激動(dòng)和興奮的笑容。正前方的大屏幕上放著(zhù)我們文綠學(xué)校的宣傳片，接下來(lái)由我們的杜校長(cháng)致歡迎詞，在致詞中代表學(xué)校對他們表示熱烈歡迎，歡迎大家到文綠小學(xué)交流體驗，希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓華商青少年們能進(jìn)一步增進(jìn)對中國傳統文化的了解，做中華文化的傳承者和傳播者。
致詞結束后，學(xué)校特意安排了我們的傳統特色節目－－葫蘆絲表演，我們每個(gè)文綠學(xué)生都事先準備了一首自己熟練吹奏的葫蘆絲曲，在音樂(lè )老師的專(zhuān)業(yè)指導和文綠學(xué)生手把手的傳授中，華裔青少年們現場(chǎng)互動(dòng)，立刻吹奏出了基本的音律，大都為“教”和“學(xué)”而感到開(kāi)心興奮。我身邊安排的是一位來(lái)自阿聯(lián)酋的大哥哥，他高高的個(gè)子，戴著(zhù)一幅眼鏡，很容易認出來(lái)，我們開(kāi)心地交談著(zhù)，相互介紹各自的情況，他很認真地學(xué)習葫蘆絲，一會(huì )兒，他就會(huì )吹幾句簡(jiǎn)單的樂(lè )曲，他開(kāi)心極了!我拿出來(lái)我提前準備好的心意卡，心意卡一張是寫(xiě)著(zhù)我的基本信息，另一張是空白，大哥哥在空白的卡上留下了他的信息，說(shuō)以后我們要互相聯(lián)系，我把我準備的禮物送給他，一個(gè)會(huì )變臉的人偶，他說(shuō)他非常喜歡這個(gè)禮物，為表示感謝，他也送了我一個(gè)長(cháng)城模型。
歡迎儀式結束后，營(yíng)員們分組走進(jìn)學(xué)校的課程活動(dòng)室體驗不同的學(xué)校課程，我們這一組來(lái)到學(xué)校地下籃球館，這次體驗是學(xué)校的另一個(gè)特色——抖空竹。大哥哥很快找到我，但是他被安排在另外一個(gè)地方，他有點(diǎn)掃興地離開(kāi)了。這次我教的是來(lái)自韓國的大姐姐，我對她說(shuō)，空竹繩子先在空竹上纏三圈，右手抬起來(lái)，讓空竹轉一圈，然后兩個(gè)手上下抖動(dòng)，還有一點(diǎn)，就是空竹的小頭一定指向自己，這樣就行了。她躍躍欲試，不一會(huì )兒，大姐姐就學(xué)會(huì )了。放眼望去，在同學(xué)們的'耐心講解和指導下，營(yíng)員們按照步驟動(dòng)起手來(lái)，不一會(huì )，大家都能抖起基本動(dòng)作。第一次抖空竹的他們都表示這是一次非常有趣的體驗，原來(lái)這項活動(dòng)是這么有意思，他們要將中國的傳統文化帶回去和同學(xué)及家人們分享。
時(shí)間猶如行云流水，分別的時(shí)間到了，臨走的時(shí)候我和大哥哥告別了許多次，互相握著(zhù)手，真是不舍得呀!再見(jiàn)了，遠道而來(lái)的朋友們!不管在什么地方，我們身上流的都是相同的血脈，我們都有共同的根，我們都是炎黃子孫，我們都是龍的傳人。
四年級的我作文 篇5
《鳳辣子初見(jiàn)林黛玉》這篇課文讀久了，自然會(huì )有些發(fā)現，而我發(fā)現文中王熙鳳是個(gè)愛(ài)擺權弄勢的人。我是從課本第135頁(yè)第一自然段第一句話(huà)看出來(lái)的。一般人遲到了，自然會(huì )有些羞愧，不好意思。但王熙鳳來(lái)晚了卻故意把”我來(lái)遲了“大聲說(shuō)出來(lái)，而旁邊人不敢說(shuō)她，并且課文中告訴我們了”初見(jiàn)“，也說(shuō)明她想給林黛玉留一個(gè)權勢大的印象。
她還是一個(gè)八面玲瓏，見(jiàn)風(fēng)使舵的人。從課本第136頁(yè)中可看到：”說(shuō)著(zhù)便用帕拭淚“和”忙轉悲為喜“看出她為了討好賈母而假哭。
她還是個(gè)很毒辣的人。
她很會(huì )說(shuō)！她知道賈母打心里喜歡林黛玉，在賈母面前不僅贊美黛玉，還把賈母其他孫女也贊美了。
正因為王熙鳳機關(guān)算盡太聰明。所以反算了卿卿性命。
世代更替，不知有多少人品讀過(guò)紅樓，對王熙鳳的評價(jià)更是數不勝數。仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，我認為她是女中豪杰。當然，她的某些做法我并不認同，但是她管理賈府的.能力令我非常欽佩。
四年級的我作文 篇6
我家的陽(yáng)臺上有一盆劍樹(shù)，我非常喜歡它。它像一位勇敢的戰士，不怕風(fēng)吹雨打，一年四季郁郁蔥蔥，它是那么高大、挺拔。
劍樹(shù)的根是暴露根，長(cháng)在土的上面，像一塊塊紅薯，又粗又硬。它有許多好處，遇到陽(yáng)光就吸收；碰到雨就伸長(cháng)脖子喝個(gè)飽。它的生命力也非常強，能大量吸收水分陽(yáng)光和空氣。
在像紅薯一樣的根上，斜斜地長(cháng)出了一些莖，像短短的一根根木棍兒，長(cháng)長(cháng)的莖碰到暴風(fēng)雨都會(huì )倒下，只有它卻毅然挺拔地站在那里。
劍樹(shù)的葉子是碧綠色的，長(cháng)得尖尖的，長(cháng)長(cháng)的`，像一把把劍，只要碰一下它的葉子，可能就會(huì )出血哦！如果讓劍客看到它，都會(huì )禁不住大叫一聲：“好劍！好劍！”然后拿起劍，不停地喊：“殺啊……”
劍樹(shù)不僅外形很特別，而且還有許多神奇的功能，比如去毒功能。人們切一片葉子，剝去它的皮，把肉給剁碎，如果你上火了，就敷在上火的地方，沒(méi)幾天病就好了。它的生命力超強，不管是赤日炎炎的夏天還是北風(fēng)呼呼的冬天，它都很挺拔。
我喜歡劍樹(shù)！
四年級的我作文 篇7
在我心目中有許多人值得我敬佩，有無(wú)私奉獻的老師，他們像蠟燭，默默地為我們燃燒；還有默默無(wú)聞的科學(xué)家們，他們用他們的智慧為人類(lèi)社會(huì )做出了卓越的'貢獻�？墒�，我覺(jué)得我最敬佩的人是我的媽媽?zhuān)m然媽媽很普通，但是她忘我地工作，對家庭的熱愛(ài)和奉獻的精神深深地影響了我。
每天早上，媽媽很早起來(lái)煮完早餐，然后給我的讀書(shū)簽字，還督促我把收錄機打開(kāi)聽(tīng)英語(yǔ)，每天媽媽都是匆匆忙忙最后一個(gè)離開(kāi)家。晚上，媽媽回到家，依舊沒(méi)有休息，她還要為我們全家做晚飯，夏天，當飯菜端上來(lái)的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )見(jiàn)到媽媽大汗淋漓的樣子。
我的媽媽是一位好媽媽?zhuān)坏诩依飳ξ乙舶侔泱w貼，而且在公司工作認真負責。在工作崗位上，媽媽很認真，有時(shí)可以做到一絲不茍的地步，總是認真設計并審查圖紙，有時(shí)，圖紙太多了，實(shí)在忙不過(guò)來(lái)，她就加班，有時(shí)還帶回家，直到把工作做完才休息。
我的媽媽也十分地愛(ài)學(xué)習，每天晚上，我做作業(yè)時(shí)，媽媽總會(huì )坐在另一張書(shū)桌旁如饑似渴地學(xué)習，她經(jīng)常對我說(shuō)：“活到老，學(xué)到老�！�
我的學(xué)校在：實(shí)驗小學(xué)，四<1>班，名字叫：方雨婷，我的朋友叫：高揚、程鑫然、費子涵、沈鑫然、孫孝華、王鑫、米果。
四年級的我作文 篇8
盼星星，盼月亮。終于盼到了元旦。
今天早上我們教室里布置的漂漂亮亮的，來(lái)迎接元旦。首先兩位小主持人說(shuō)： 新的開(kāi)始，新的收獲，新的一年，現在元旦茶話(huà)會(huì )開(kāi)始！ 這時(shí)，教師里立刻響起了熱烈的掌聲。首先，主持人毛昕玥出了許多謎語(yǔ)，十分的難，真讓我感到驚訝！然后同學(xué)們開(kāi)始表演節目了，魏文她們的表演真好，節目的名字叫 給予樹(shù) ，兩個(gè)女孩說(shuō)旁白，五個(gè)同學(xué)演 媽媽 ，還有一個(gè)同學(xué)演 服務(wù)員 ，故事內容說(shuō)的是金吉婭給大家一顆愛(ài)心與一袋棒棒糖 。她們每一處都演的很逼真！
詞語(yǔ)接龍最好玩，要求接的人用詞語(yǔ)的最后一個(gè)字組詞，主持人首先給一個(gè)詞語(yǔ)，接著(zhù)接著(zhù)就到我了，我的心當時(shí)就像揣了十五只兔子，七上八下的.，哦，還好我接下去了。
最后的節目 是發(fā)獎狀，沒(méi)發(fā)到我的時(shí)候，我的心焦急的在等待，等獎狀發(fā)到我的時(shí)候，我的心激動(dòng)的都快要蹦出來(lái)了。 最后結束的時(shí)候，我還沉浸在快樂(lè )中。
四年級的我作文 篇9
我叫張裕，是龍川一小四年級的學(xué)生，我今年11歲了，雖然我很喜歡畫(huà)畫(huà)，但是我的理想是當一名鋼琴家。
我長(cháng)得高高的，一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，像一道瀑布，彎彎的眉毛像小月牙，一雙眼睛水汪汪的，笑起來(lái)時(shí)瞇得像一條縫。一對“順風(fēng)耳”中間有一個(gè)高高的鼻子，一張紅潤的臉上長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。我最喜歡穿黑色的褲子，不喜歡穿裙子。因為穿著(zhù)裙子不夠酷。
媽媽說(shuō)我的性格像男孩子一樣野，其實(shí)也不全是，有時(shí)我也會(huì )愛(ài)“臭美”呢！有一次，是我值日，我便早早地從床上爬起來(lái)，找漂亮的衣服穿了。我找來(lái)找去，最后我找到了一件令我滿(mǎn)意的衣服。我穿上它，用帶有裝飾的橡皮筋把頭發(fā)扎得高高的，直到令我滿(mǎn)意我才穿上小白鞋去上學(xué)。一到學(xué)校，班上的'女同學(xué)都跑過(guò)來(lái)圍著(zhù)我，她們大聲說(shuō)道：“今天張裕怎么變了一個(gè)人了，看起來(lái)與眾不同哦！”我害羞地低下頭，但心里還是美滋滋的。到了放學(xué)了，我飛快地跑回家，一進(jìn)家門(mén)，我就讓媽媽瞧瞧我的打扮，問(wèn)她是不是很酷，媽媽卻說(shuō)：“這么臭美，以后都穿校服，別搞那么多花樣�！睕](méi)辦法，我只能哦一聲，父母之命難違��！
這就是我，一個(gè)可愛(ài)的小女生，你們喜歡我嗎？
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