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我最佩服的一個(gè)人四年級作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我最佩服的一個(gè)人四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我最佩服的一個(gè)人四年級作文1
在我深沉的記憶中，有許多讓我崇拜、佩服的人。例如：光鮮亮麗的當紅明星、歌手，叱詫風(fēng)云的領(lǐng)袖，堅強不屈的革命英雄……但要說(shuō)起我最佩服的人，那就是這樣一個(gè)毫不起眼的——清潔工。他雖然沒(méi)有美麗的外表，過(guò)人的才華，淵博的知識，但他，卻有一顆金子般的心。
記得暑假的一天，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，仿佛想要把大地烤焦，周?chē)幕ú輼?shù)木都無(wú)精打采的低垂著(zhù)頭，焉頭耷腦的。路邊的小狗也熱的直伸出舌頭呼哧呼哧的喘氣，街上行人寥寥無(wú)幾。我打著(zhù)傘，出來(lái)買(mǎi)冰糕解解渴。剛踏出門(mén)，一股熱浪向我襲來(lái)，我抱怨到：“這鬼天氣，熱死了�！蔽乙宰羁斓乃俣荣I(mǎi)好冰糕，迫不及待的'撕開(kāi)包裝紙，然后隨手一扔，這張包裝紙就躺在了干凈的水泥地面上，那么刺眼，可我卻不屑一顧。連忙將那甜甜的冰糕送入口中，好舒服啊!“小朋友，冰糕紙咋個(gè)亂丟呢?”我回頭一看，一個(gè)身穿橙色背心的身影進(jìn)入我的視線(xiàn)。我并沒(méi)有搭理他，只是繼續吃著(zhù)我那甜甜的冰糕，沒(méi)過(guò)多久，他又說(shuō)：“環(huán)境衛生靠我們大家來(lái)維持，你下次不準再亂丟了，記住了嗎?”我呆呆地望著(zhù)他，機械似的點(diǎn)點(diǎn)頭，既沒(méi)有說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有去撿。而他卻一手拿著(zhù)掃把，一手提著(zhù)鐵鏟，慢慢的走了過(guò)去，掃把輕輕一揮，那張冰糕紙就乖乖地進(jìn)了鐵鏟里，然后，他提著(zhù)工具一邊走，一邊四處張望，看到垃圾就掃，沒(méi)多久，整條街道就干干凈凈的了，我呆呆的望著(zhù)那橙色的背影，一股敬佩之情就這樣油然而生了。
這個(gè)世界正是有了那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的清潔工，才會(huì )如此的美麗。我們難道不應該敬佩他們嗎?
我最佩服的一個(gè)人四年級作文2
要想我從小學(xué)到現在，最令我印象深刻并敬佩萬(wàn)分的，應該只有我的初中語(yǔ)文老師田老師吧!
自上了初中的第一節語(yǔ)文課起，我這種欽佩之情就已經(jīng)油然而生了。只見(jiàn)田老師放出一張幻燈片，指著(zhù)電腦上幾個(gè)相同的多音字，露出那種笑里藏刀的表情，問(wèn)我們：“誰(shuí)能把這幾句話(huà)念出來(lái)?請舉手!”半天都沒(méi)人舉，田老師就點(diǎn)了我的名字�！鞍�?什么仇什么怨”我極不情愿地站起來(lái)，盯著(zhù)黑板上的一長(cháng)串“朝”字，琢磨了半天，說(shuō)了一句我認為比較順的句子，他搖搖頭，笑了笑報出正確答案，大家都被嚇著(zhù)了，確實(shí)正如他剛見(jiàn)面時(shí)所說(shuō)一般，滿(mǎn)腹知識。此時(shí)我佩服他能那么聰明。
可佩服不是一件兩件事就能說(shuō)清楚的，我想再給大家說(shuō)一件事。
離第一場(chǎng)語(yǔ)文考試還有兩個(gè)小時(shí)，田老師走進(jìn)了教室，大家齊齊停下動(dòng)作看向他，田老師交給我一沓紙“六年級最后一次默寫(xiě)”。我嘴角微翹”真是別出心裁，默個(gè)詞語(yǔ)還弄得這么正式!“
“今天是我們六年級最后一次默寫(xiě)�！彼�沒(méi)說(shuō)完，下面的同學(xué)就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，甚至有人開(kāi)始翻書(shū)了�！暗裉煳覀兡瑢�(xiě)的是班上全部同學(xué)的名字�！�
“啊?”全班同學(xué)驚愕地喊出聲來(lái)，他一邊報名字，我們一邊寫(xiě)�？墒菍�(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我居然忘了某個(gè)同學(xué)的名字怎么寫(xiě)。我的臉紅了，心里不是滋味：相處了一年的同學(xué)連彼此的名字都寫(xiě)不出來(lái)，那天天叫著(zhù)的，最熟悉的名字也難住了我。我陷入了深思，田老師把默寫(xiě)紙收上去之后，說(shuō)了這樣一句話(huà)：“你們寫(xiě)的.這些，不僅僅是一個(gè)個(gè)漢字，更是一個(gè)個(gè)鮮活的生命”。
這回田老師不僅從側面啟發(fā)大家，還給我們提供了最新最棒的寫(xiě)作素材，這樣的老師誰(shuí)不想要呢?
這就是我最佩服的田老師，我佩服他的知識豐富扎實(shí)，更佩服他教導學(xué)生的方式多樣有效。
我最佩服的一個(gè)人四年級作文3
在生活中，有許多使我們值得敬佩的人，比如：馬路上不顧危險忠于職守的交警叔叔，救死扶傷的醫生，或是拾金不昧的長(cháng)輩或叔叔阿姨，但是，使我最敬佩的一個(gè)人就是馬路上的清潔工人。
他是一位年逾古稀的.老人，黑色的頭發(fā)下藏著(zhù)蒼白的銀絲，一張滿(mǎn)頭大汗的臉，總是默默無(wú)聞的樣子，一雙筆直的腿，走起路來(lái)中速，手中拿著(zhù)稻草掃帚，在路上奮力的掃著(zhù)，一下一下，不緊不慢，但身后卻是干凈的路面。
有一次，我自己上學(xué)，媽媽給了我十元錢(qián)讓我買(mǎi)：中性筆，鋼筆，紅筆和稿紙，這些買(mǎi)的東西都是下午老師上課和放學(xué)對答案要用的學(xué)習用具，相當重要，如果沒(méi)有，老師就會(huì )讓你抄一至八單元盤(pán)點(diǎn)和寫(xiě)一篇檢查的!因為我這是第一次自己買(mǎi)東西沒(méi)有經(jīng)驗，路上一蹦一跳的，就在“喜盈盈”早飯店那里，十元錢(qián)從褲兜里跳了出來(lái)，我也沒(méi)有發(fā)現情況，就繼續前進(jìn)。一路興高采烈地去，終于到了“嘟嘟”文具店了，我挑好了東西，一算一共九塊五角錢(qián)，我得意洋洋的一掏兜，天哪，錢(qián)呢?我一看手表，兩點(diǎn)十分，還有時(shí)間，于是，我一路飛奔，跑到喜盈盈那，還沒(méi)來(lái)得及去找，這位年邁的清潔工人，把我叫住了，說(shuō)：“小朋友，你剛才是不是掉了十塊錢(qián)?給，還給你!”我還沒(méi)說(shuō)一句謝謝，他接著(zhù)說(shuō)：“剛才我一直叫你，你也不回頭，我只好等你回來(lái)了!”天哪!他居然一直都在等我，他也沒(méi)離開(kāi)這里，直到等我回來(lái)了，把錢(qián)還給我了，于是，我趕忙說(shuō)了聲“謝謝，真感謝您!”他卻搖搖手，走了，我又踏上了文具店的旅程。
這就是我最敬佩的人，清潔工叔叔。
我最佩服的一個(gè)人四年級作文4
光陰似箭，一眨眼，便過(guò)去了。有一些事情和人也隨之而去。但是，有一個(gè)人，我永遠也不會(huì )忘記她，因為她就是我最佩服的一個(gè)人——一位平凡的環(huán)衛工人。
記得，那是一個(gè)周末，一場(chǎng)傾盆大雨不期而至。恰好，家里又沒(méi)鹽了，于是媽媽就叫我去買(mǎi)。我披上外套，拿上雨傘和錢(qián)，快步的走出家門(mén)，心想著(zhù)快去快回。走著(zhù)走著(zhù)，我突然看見(jiàn)了一個(gè)人在垃圾桶旁走來(lái)走去，我心想：肯定是拾荒的人在亂翻垃圾桶了，真討厭，自己賺到了錢(qián)之后，也不想想被你翻過(guò)的垃圾桶有多臭!可是當我走近之后才發(fā)現，原來(lái)是一位環(huán)衛工人在刷垃圾桶呀!只見(jiàn)她凍得又紅又腫的手拿著(zhù)一把刷子正在一絲不茍的刷著(zhù)一個(gè)垃圾桶。我走上去問(wèn)那位環(huán)衛工人：“阿姨，這么大雨了，你怎么還在刷垃圾桶呀?”“小朋友，我現在不刷，下完雨之后就會(huì )很臭的，這樣子大家都不好受，再說(shuō)了，我現在刷了，下完雨之后我就能少干一些活。這樣一舉兩得的事情，我何樂(lè )而不為呢?”她說(shuō)完便繼續埋頭苦干。突然，雨變大了，豌豆般大小的雨點(diǎn)像潑水一樣落到了地上。那位環(huán)衛工人已經(jīng)成了一個(gè)“落湯雞”，可她卻全然不顧，依舊專(zhuān)心地刷著(zhù)垃圾桶。也不知過(guò)了多久，雨停了，垃圾桶也刷完了。此時(shí)已是黃昏，天邊露出了火紅的晚霞。那位環(huán)衛工人望著(zhù)垃圾桶露出了欣慰的.笑容，然后坐到樹(shù)下拿出從家里帶來(lái)的便當開(kāi)心地吃了起來(lái)。
雖然那位環(huán)衛工人很平凡，可她在我眼中卻是那樣高大，以致成為了我最佩服的一個(gè)人。要不是這些環(huán)衛工人每天起早貪黑，不辭勞苦地工作，我們的城市會(huì )如此的整潔美麗嗎?
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