【精華】四年級敘事作文300字集合九篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級敘事作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

四年級敘事作文300字 篇1

　　在3年級下學(xué)期的一次品德課上，老師讓同學(xué)們帶著(zhù)雞蛋來(lái)到學(xué)校，說(shuō)要給雞蛋裝飾。我心里想：雞蛋就是雞蛋為什么還要裝飾呢？

　　下一次上品德課的早上，我拿出雞蛋玩玩，結果你猜怎么著(zhù)，就算著(zhù)擱到袋子里的雞蛋，一下子就碎了。到了上品德課的時(shí)間，老師讓拿出雞蛋，我的雞蛋碎了，沒(méi)有辦法，只好如實(shí)說(shuō)咯。

　　老師說(shuō)：“這節課的內容就是，裝飾雞蛋。因為我想讓你們好好保護雞蛋，把雞蛋當成你們的寶寶。而且要做出保護報告和出生證�！�

　　我們一下子就懵了，沒(méi)有繪畫(huà)天賦的同學(xué)都快哭了。

　　我只好看著(zhù)同桌裝飾，我的同桌是個(gè)想象力豐富的男孩子，畫(huà)的`可好咯。

　　下課了，時(shí)間過(guò)得真快。

　　回到家，我第一件事情就是拿出冰箱里的雞蛋，畫(huà)了個(gè)扎麻花辮的女孩子。

　　保護雞蛋開(kāi)始了，我時(shí)時(shí)刻刻都想著(zhù)雞蛋。

　　并且隨筆記錄了情況，就當保護報告。

　　時(shí)間很快過(guò)去了，回到學(xué)校，好多人都把雞蛋打碎了，我的沒(méi)有打碎，我得意的扭屁股。

四年級敘事作文300字 篇2

　　同學(xué)們，看到被風(fēng)刮倒的小樹(shù)苗，你們會(huì )怎么做呢是扶起它，還是折斷它看到受傷的小鳥(niǎo)兒，你是醫治它，還是不理它......這些都是一些對待生命的表現�，F在，就請同學(xué)們來(lái)看我是怎樣對待這些生命的吧!

　　一天，在去書(shū)店買(mǎi)書(shū)的路上，天空中煙霧迷蒙，還刮著(zhù)大風(fēng)。我走著(zhù)走著(zhù)，突然發(fā)現被風(fēng)刮倒的小樹(shù)，它垂頭喪氣的`彎著(zhù)腰，好像正在可憐巴巴的瞅著(zhù)我，對我說(shuō)：小同學(xué)，快來(lái)幫幫我吧!我本來(lái)想不扶它，可又一想，如果這棵小樹(shù)是我的話(huà)，我的心里會(huì )怎樣的想呢于是我把這棵小樹(shù)扶了起來(lái)。

　　還有一次，我看見(jiàn)受了傷的小鳥(niǎo)兒，一是好玩，二是可憐它，就把它拿回家里養。誰(shuí)知不懂技術(shù)，不到一周小鳥(niǎo)兒就去見(jiàn)上帝了。為此，我傷心了好久，幸好有媽媽安慰，我才把小鳥(niǎo)兒埋了。

　　雖然，這些事情都是非常普通，但這些都是熱愛(ài)生命的表現，希望同學(xué)們多做些熱愛(ài)生命的事情。

四年級敘事作文300字 篇3

　　老師，我想對您說(shuō)：“您辛苦了�！�

　　您教會(huì )了我們寫(xiě)作文、讀書(shū)、寫(xiě)字和做手工。您就像正在燃燒的蠟燭，給了我們光亮。

　　二年級下冊的評價(jià)冊上，您提醒我說(shuō)：“尹彥哲小朋友，你是對板凳有意見(jiàn)嗎？”其實(shí)，我對板凳沒(méi)有意見(jiàn)，只是坐久了，就感覺(jué)屁股癢癢的。我想我上了三年級會(huì )有改善的。

　　讀書(shū)的時(shí)候，我有的'地方讀錯了，同學(xué)們笑我，我就沒(méi)了自信。這時(shí)，老師您溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次�！�

　　我發(fā)言的時(shí)候，有點(diǎn)斷斷續續的，老師您每次都鼓勵我。

　　地震的時(shí)候，其他老師都跑下樓去了，您卻走進(jìn)教室，叫我們快點(diǎn)跑出去，等我們都下樓了您才最后下樓。

　　肖老師，我有好多感謝想對您說(shuō)，我想把我的感謝融進(jìn)小小的音樂(lè )卡里，優(yōu)美的音樂(lè )就是我對你無(wú)盡的感激。

　　肖老師，我想對您說(shuō)：“您辛苦了，真的辛苦了�！�

四年級敘事作文300字 篇4

　　我常聽(tīng)媽媽給我講小時(shí)候的故事，其中最令我難忘的就是那次吃巧克力的'事了。

　　那一天，媽媽給我買(mǎi)了一盒巧克力，由奶奶帶著(zhù)我，讓三歲的我坐在寶寶椅上吃，然后她們就出門(mén)上班去了。我自己一邊津津有味的吃著(zhù)巧克力，一邊自己自?shī)首詷?lè )了起來(lái)。而奶奶忙著(zhù)在一旁收拾東西，全然沒(méi)有發(fā)現我已經(jīng)變成了一只“大花貓”。我依然興致勃勃地往臉上弄巧克力……

　　時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了爸爸媽媽下班的時(shí)間了，他們一到家，第一緊要的事就是看看我。真是不看不知道，一看嚇一跳，看著(zhù)滿(mǎn)臉都是巧克力的我，大家都哈哈大笑了起來(lái)。我看著(zhù)爸爸媽媽開(kāi)心的大笑，不知道發(fā)生了什么事情。奶奶見(jiàn)狀連忙用毛巾幫我擦去了臉上的巧克力，我這才恢復了原樣。

　　每一個(gè)人都有童年的趣事，看，這就是我童年時(shí)發(fā)生的趣事，小時(shí)候的我是不是很可愛(ài)呢！

四年級敘事作文300字 篇5

　　快過(guò)年啦！家家戶(hù)戶(hù)都做著(zhù)過(guò)年的準備。買(mǎi)年貨，買(mǎi)新衣，大掃除……包粽子也是不可缺少的。

　　我剛下樓就被那一個(gè)個(gè)三角形的粽子吸引住了。奶奶正忙著(zhù)包粽子嘞！我心想：這么多個(gè)新年過(guò)下來(lái)了，吃粽子我總是第一個(gè)，包粽子還真沒(méi)體驗過(guò)。于是我胸有成竹地對奶奶說(shuō)：“奶奶這些粽子就交給我包吧！絕對包的不遜色于你�！蹦棠贪胄虐胍傻乜戳丝次覇�(wèn)到：“你能行嗎？”“絕對能行！”奶奶不放心，給我示范了一遍。只見(jiàn)奶奶把粽葉掄成一個(gè)三角，抓了一把由番薯和糯米制成的餡兒倒進(jìn)“三角”里，不多不少剛剛好。在將粽葉包回來(lái)，系上兩根繩，一個(gè)粽子就算完成了。

　　我也學(xué)著(zhù)奶奶的.樣子，把粽葉折成一個(gè)三角，把它捏在手心。抓了一把陷放進(jìn)去，可誰(shuí)知我沒(méi)把粽葉捏牢，剛放下去就撒了一地的米。我怕挨罵，趕緊把米給掃了。我又嘗試了一次，粽葉不成型的問(wèn)題是解決了，可是當我把粽子包好，系繩時(shí)，手不夠快根本來(lái)不及嗎，結果米又撒了。試了一遍、兩遍、三遍……費了九牛二虎之力才包好了一個(gè)。當奶奶驗收成果是，我才包好了三個(gè)。奶奶風(fēng)趣地說(shuō)：“照這個(gè)速度，大年三十兒也包不完！”

　　這次體驗不僅僅是讓我學(xué)會(huì )包粽子，更重要的是懂得了只有勞動(dòng)才會(huì )有收獲。

四年級敘事作文300字 篇6

　　你想看未來(lái)的汽車(chē)嗎？那就跟我一起去看看吧！

　　在未來(lái)，你不用擔心會(huì )出車(chē)禍。未來(lái)的汽車(chē)制作材料是棉花，如果你在路上開(kāi)車(chē)，突然沖出一個(gè)行人，這輛車(chē)就會(huì )自動(dòng)變成棉花，撞上了，人也就像跌入媽媽的`懷抱，既溫柔，又舒服。

　　你不用擔心車(chē)里的汽油會(huì )用完，因為未來(lái)的汽車(chē)是靠太陽(yáng)光來(lái)發(fā)動(dòng)的。如果連續幾天陰雨天，也沒(méi)關(guān)系，雨水會(huì )轉化能量，同樣可以讓它自由奔跑。不下雨又不出太陽(yáng)，它就不能動(dòng)了嗎？不，只要有風(fēng)，它就可以轉化風(fēng)力讓自己向前沖。

　　現在的汽車(chē)不能變換形狀，不能變換顏色，除非你另外花錢(qián)，太貴了。未來(lái)的汽車(chē)不是這樣，它可以根據你的心情變換顏色，心情很好，它就會(huì )變成紅色，心情很憂(yōu)郁，它就會(huì )變成白色。如果你想變換形狀，只要在車(chē)里選擇好自己喜歡的形狀，點(diǎn)擊切換，它就會(huì )成功變身。

　　車(chē)里還有一個(gè)小型冰箱，如果餓了，可以隨便吃，還有電影隨便看。開(kāi)著(zhù)這樣的汽車(chē)，走遍全世界都沒(méi)問(wèn)題。

　　未來(lái)世界人人都有一輛這樣的車(chē)，也不用為停車(chē)位犯愁，當你不需要開(kāi)車(chē)時(shí)，只要按一個(gè)小按鈕，車(chē)子就會(huì )變成車(chē)鑰匙那么大，你把它放進(jìn)隨身攜帶的小包里就可以啦！

　　你想開(kāi)這樣的汽車(chē)嗎？那就好好學(xué)習，我在未來(lái)的汽車(chē)里等著(zhù)你呢！

四年級敘事作文300字 篇7

　　今天，我沮喪地走在回家的路上。

　　兩個(gè)小孩歡笑著(zhù)跑到了電梯口。我站在展覽牌子旁邊，沒(méi)有吭聲。那兩個(gè)小男孩穿著(zhù)黑白條紋的短襯衫，跑到我跟前，用手打我。理所當然，我不疼。

　　這時(shí)，一個(gè)老奶奶手里拿著(zhù)兩個(gè)書(shū)包，氣喘吁吁地跟來(lái)了。她生氣地說(shuō)：“喂！你們別打姐姐！”接著(zhù)又向我道歉：“對不起，他們總是這樣……”“沒(méi)關(guān)系�！蔽业吐曊f(shuō)道。又一個(gè)老婆婆帶著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小妹妹也過(guò)來(lái)了。

　　我們一起進(jìn)了電梯。我快速按下自己的樓層，便躲在角落反思�？墒悄莾蓚�(gè)弟弟好像失了控，一個(gè)按一樓、二樓，一個(gè)按二十樓、二十一樓……如此類(lèi)推。他們的'奶奶很著(zhù)急，火冒三丈：“你們再弄我就不理你們了！”可他們依然若無(wú)其事地按、按、按�！罢O，還是這樣調皮�！迸赃叺睦掀牌藕兔妹脟@息著(zhù)。老奶奶剛剛弄好那個(gè)樓層，另一個(gè)孩子又弄；老奶奶剛剛按回這個(gè)樓層，另一個(gè)孩子又按……就這樣重復著(zhù)。

　　不一會(huì )兒，到了四樓，電梯里鴉雀無(wú)聲——他們都走了。我自言自語(yǔ)：“我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么調皮的孩子�！�

　　如果假設，他們不住四樓，而是更高層，那電梯不早故障了嗎？

四年級敘事作文300字 篇8

　　永遠不會(huì )忘記，這個(gè)不同尋常的大課間。

　　像往常一樣，出操的音樂(lè )響起來(lái)了。我們排著(zhù)隊下樓做操。陽(yáng)光透過(guò)云彩，把天空割成幾塊，有些美得不太自然。我們從從布袋里取出亂糟糟的麻繩，誰(shuí)知劉老師卻要我們跑步。班級中立刻有人怨聲載道。我的心里也忍不住抱怨起來(lái)：“無(wú)緣無(wú)故叫我們跑什么步嘛！”

　　我雙腳無(wú)力地在跑道上磨來(lái)磨去，塑膠在腳下發(fā)出不滿(mǎn)的“唧唧”聲。一圈，兩圈，三圈，腳步變得緩慢起來(lái)。劉老師從主席臺向我們走來(lái)，說(shuō)：“是在教室里讀書(shū)好，還是跑步好��？”我們一致回答：“讀書(shū)好！”“你們下來(lái)跑步，都是你們自己選擇的�！标犖槔镉忠魂囼}動(dòng)�！耙�不是還得跑步，我們早該在上語(yǔ)文課了！”我在想。

　　就這樣走了三圈，隊伍越來(lái)越安靜。最后，劉老師吐出一句：“認識到錯了嗎？”之后是一片寂靜。許久的沉默，讓我的'心也平靜下來(lái)。劉老師的下一個(gè)詞，讓我思考了好一會(huì )兒。是啊，要班里的每一個(gè)人都心一致，第一圈就跑得安靜整齊，互相提醒，互相學(xué)習，還會(huì )出現現在的結果嗎？這應該成為我們班級的目標——團結一致，爭奪第一。

四年級敘事作文300字 篇9

　　魚(yú)會(huì )流淚嗎？它會(huì )，只是人類(lèi)看不到。也許，只有水知道。

　　它是一條漂亮的小魚(yú)，有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫藍藍。全身是藍色的`，像一股平淡的湖水。

　　它每天都過(guò)的很愜意。

　　早晨，耀眼的陽(yáng)光照著(zhù)它，它感到很溫暖。下午，它就和小伙伴們一起玩耍。它以為這樣的生活能過(guò)上一輩子，直到它死。

　　可是它錯了，徹底錯了！

　　就因為一張網(wǎng)！因為一張網(wǎng)打破了它的想法。它被人養著(zhù)，這樣的它，感到很不快樂(lè )——沒(méi)有自由。

　　它十分想念以前的生活！它想過(guò)要去撞魚(yú)缸，可是魚(yú)缸太牢固了，沒(méi)辦法！

　　它什么都不吃，等到快死的時(shí)候才想起媽媽說(shuō)的話(huà)：“要好好活著(zhù)！”它開(kāi)始吃東西了！

　　有一天，它從電視上開(kāi)到了那條河！

　　“天吶！麗麗、紅紅、麗麗……你們都怎么了？”它看到了那條河都是垃圾，魚(yú)兒都死了！

　　藍藍哭了，哭得很傷心！

　　終于，一向沉默的水說(shuō)話(huà)了：“藍藍，不要哭！要堅強！”

　　聽(tīng)了水的話(huà)，它又哭了，就這樣，它哭了整整一夜……

　　所以，我們以后不能亂扔垃圾，不然，我們以后會(huì )害死更多生物。

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