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實(shí)用的四年級故事作文31篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)用的四年級故事作文 1
一天貓醫生在醫院里休息。突然電話(huà)響了，原來(lái)是住在另一個(gè)鎮里的山羊太太的寶寶生病了，叫醫生趕快過(guò)去。
貓醫生帶上小灰兔和小白兔，拿上藥箱，急忙趕過(guò)去了。
走到一半，它們遇上了難題了，要怎么過(guò)河呢？貓醫生想盡了幾辦法，但是都沒(méi)有成功。這時(shí)，小牛、小象、小松鼠、還有鴨子都過(guò)來(lái)了。它們說(shuō)：“貓醫生，怎么了？”貓醫生著(zhù)急地說(shuō)：“山羊太太的.寶寶生病了，可我過(guò)不了河”。小象說(shuō)：“簡(jiǎn)單，你們騎到我背上，我幫你們過(guò)河�！�
小象順利地將它們送過(guò)了河。貓醫生激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝，我馬上去救寶寶�！毙∠笳f(shuō)：“舉手之勞，何況是去幫助人，應該的�！�
實(shí)用的四年級故事作文 2
入秋了，公園的小徑，清幽而又寧靜。湖邊高大的梧桐樹(shù)下，坐著(zhù)一對爺孫倆。孫子趴在爺爺的膝蓋上，安靜地聽(tīng)爺爺講著(zhù)天文地理。一陣秋風(fēng)掃過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)的梧桐葉像黃蝶般紛紛落下。其中有那么一小片樹(shù)葉就落在了爺爺手中的照片上，像極了一只安靜的蝴蝶�？粗�(zhù)照片，剛剛還和孫子說(shuō)笑的爺爺突然熱淚盈眶。
“爺爺，您怎么啦?”孫子，不解地問(wèn)道。
爺爺摸了摸孫子的頭，慈祥地說(shuō)道:“爺爺給你講個(gè)故事吧�！�
在很久很久以前，照片上的小男孩和他的爹娘過(guò)著(zhù)幸福的生活。然而有一天，他們平靜的生活被打破了。
那是1937年8月28日，湛藍的天空沒(méi)有一絲白云，沒(méi)有鳥(niǎo)兒飛過(guò)的痕跡，干凈得那么徹底。小男孩一家原本要去濟南看親戚，然而就在那時(shí)，上�；疖�(chē)南站上空突然響起了“轟隆隆”的發(fā)動(dòng)機聲和“咻咻咻”的'聲音。抬頭望去，天空中出現了密密麻麻的黑點(diǎn)。
那些黑點(diǎn)逐漸向車(chē)站逼近，越來(lái)越大。人們看清楚了:“啊——是炸彈!”人們慌亂起來(lái)了，大家拼命地四處逃竄、躲避。呼喊聲，尖叫聲，哭鬧聲……此起彼伏，無(wú)法停息。
只見(jiàn)轟的一聲，炸彈被引爆了。接著(zhù)，一顆，兩顆……無(wú)數顆炸彈像雨一樣落了下來(lái)。瞬間，原本川流不息的車(chē)站變成了破落的墳場(chǎng)。到處是碎裂的瓦片，斷裂的天橋壓毀了火車(chē)站，水泥鋼板像惡魔一樣把人們壓在了底下……車(chē)站頓時(shí)一片死氣沉沉。
這時(shí)，一陣哭聲打破了車(chē)站的沉寂。放眼望去，一個(gè)小男孩坐在廢墟上哭泣。他還很小，他張著(zhù)嘴，拼命地呼喊著(zhù):“爸爸媽媽……”他的身上到處是血跡和傷痕。
“這個(gè)小男孩是誰(shuí)呀?他真可憐�！睂O子天真地問(wèn)道。
“呵呵!”爺爺摸著(zhù)孫子的頭笑著(zhù)說(shuō)，“小男孩就是我呀。孩子你記住，一定要好好讀書(shū)，認真聽(tīng)課，將來(lái)為祖國的發(fā)展做貢獻,千萬(wàn)不要讓中國再卷入戰爭之中�！�
孫子似乎明白了什么，只是一個(gè)勁地點(diǎn)頭，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)。
夕陽(yáng)灑在爺爺銀色的頭發(fā)上，那白發(fā)亮得格外引人注目。站在一旁?xún)A聽(tīng)照片背后故事的我，也被深深地感動(dòng)了。我想，這個(gè)孫子一定會(huì )永遠記住爺爺曾經(jīng)給他講過(guò)這樣的一個(gè)故事。
實(shí)用的四年級故事作文 3
我曾經(jīng)是個(gè)不愛(ài)看書(shū)的女孩，我還把書(shū)看作是敵人呢。
老師也真是有心，每天除了布置家庭作業(yè)，還讓我們多讀課外書(shū)，摘抄千古佳句、好詞。唉，真煩！每到要簽名，我都是應付一下。
直到發(fā)生了一件事，我對書(shū)的態(tài)度徹底改變了。
一個(gè)下午，我和伙伴們在公園里玩。捉迷藏、丟手絹、紅綠燈這些游戲玩了玩，多沒(méi)意思��！于是我們幾個(gè)提議了一個(gè)游戲：我們準備了紙和筆，干嘛，知道嗎？哈哈告訴你吧猜謎唄，規則是誰(shuí)答錯了就表演。
于是，我們黑白K，我第一個(gè)贏(yíng)了。我就先出題。一位伙伴不假思索地答道草，我得意的搖搖頭，按游戲規則，他沒(méi)答對，他就要表演。我們一邊打節拍，他一邊唱歌，表演結束，輪到他來(lái)問(wèn)我一只豬在洗澡〔猜一位故人的名字〕，這可難不倒我哦，我信心十足的說(shuō)：是朱熹。他驚訝得看著(zhù)我：��？這個(gè)都難不倒你他問(wèn)我怎么知道答案的`。我故弄玄虛地笑而不答，我在心里竊喜，還好前兩天媽媽給我買(mǎi)了本《謎語(yǔ)大全》我一下來(lái)了興趣，就看了幾頁(yè)，沒(méi)想到今天就派上用場(chǎng)了。
從此以后，我叫媽媽多給我買(mǎi)書(shū)，我就可以從書(shū)中獲得知識，可以使自己的作文提高了。
實(shí)用的四年級故事作文 4
在一個(gè)小花園里，有許多花兒在比美。
在這些花里面，有一朵花，長(cháng)得小小的、瘦瘦的，很丑。丑小花雖然丑，但它也是很愛(ài)美的。每天很早的時(shí)候，它就開(kāi)花了，向著(zhù)明媚的陽(yáng)光仰起笑臉，讓太陽(yáng)在她臉上涂上一層金色。它總是說(shuō)：“我也要比美……”
所有的花兒都笑它：“你要比什么呀?花兒里，就你最丑了!”丑小花聽(tīng)了這話(huà)，也不難過(guò)。它只是輕輕地說(shuō)：“我明天再開(kāi)，再開(kāi)好看一點(diǎn)�！彼稽c(diǎn)都不難為情，第二天又開(kāi)，第三天又開(kāi)，它天天都會(huì )開(kāi)。
夜晚，所有的花兒都收攏了花瓣睡覺(jué)了。丑小花也收攏了花瓣，不過(guò)它沒(méi)睡覺(jué)，它喜歡在晚上夜深人靜的時(shí)候看天上的星星。不過(guò)它最喜歡看的.星星，它頭上的星星是一顆老星星，老得都有點(diǎn)暗了。
有一天夜晚，丑小花正在看星星，突然聽(tīng)到老星星嘆了一口氣。丑小花問(wèn)：“老星星，您為什么不高興?”老星星說(shuō)：“哎!我的愿望是能看到一朵開(kāi)放的花�？墒俏乙呀�(jīng)這么老了，這個(gè)愿望還沒(méi)實(shí)現，恐怕是實(shí)現不了了�！�
丑小花聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“老星星，您別傷心，我馬上就讓最美的花兒開(kāi)花�！背笮』ㄕf(shuō)完，就連忙叫醒身邊的玫瑰，玫瑰卻說(shuō)：“不開(kāi)不開(kāi)，明天比美的時(shí)候我再開(kāi)�！�
丑小花不肯罷休，便叫醒了茉莉，沒(méi)想到茉莉也說(shuō)：“不開(kāi)不開(kāi)，明天比美的時(shí)候我再開(kāi)�！�
丑小花一連問(wèn)了好幾個(gè)花兒，它們都不肯現在開(kāi)花。
丑小花只好說(shuō)：“老星星，我……長(cháng)得……很……丑，您看了……別難過(guò)……”
丑小花把花瓣張開(kāi)了。它的花，小小的、瘦瘦的。
天上傳來(lái)了老星星的聲音：“啊!多美的花兒，真美，謝謝�！崩闲切钦f(shuō)完，變成了一顆流星落了下來(lái)，落到了丑小花的花瓣上。突然間，丑小花再也不是丑小花了，它變成了一朵最美的流星花，花瓣上永遠閃著(zhù)一顆星星。這顆星星，春天是綠色的，夏天是紅色的，秋天是金色的，冬天是紅色的……
世界上，只有流星花是在夜里開(kāi)的，是開(kāi)給天上的星星看的。它永遠記得，自己是一朵流星花。
實(shí)用的四年級故事作文 5
糖心醒來(lái)了，迎來(lái)了新的一個(gè)早晨。她伸伸懶腰，期待著(zhù)這一天的到來(lái)……
糖心立下了目標：“我一定要努力學(xué)習魔法，讓桃心班獲得德薩斯杯第一名，我以后也要成為像我爸爸媽媽那樣偉大的魔法師！”她暗暗發(fā)誓道。
糖心今天遇到的第一個(gè)老師就是轟隆隆老師，他負責同學(xué)們的魔法實(shí)踐課，糖心今天的第一節課便是魔法實(shí)踐課。
在魔法實(shí)踐課上，第一件事便是參觀(guān)實(shí)驗室。實(shí)驗室的陳列讓大家大吃一驚：有“會(huì )吃東西、會(huì )說(shuō)話(huà)、會(huì )運動(dòng)的全能植物”“有會(huì )變身的動(dòng)物”……大家想到要在這兒學(xué)習魔法實(shí)踐，都激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
經(jīng)大家的要求下，轟隆隆老師上了兩節課，這就意味著(zhù)一個(gè)上午的時(shí)間過(guò)去了。第一節課大家已經(jīng)知道了，是參觀(guān)了一下。
第二節課，轟隆隆老師讓大家做起實(shí)驗，大家都驚叫起來(lái)！
轟隆隆老師交給了大家一個(gè)簡(jiǎn)單的魔法：只見(jiàn)老師揮動(dòng)魔法杖，嘴里念著(zhù)：阿布拉卡西嘭！一本書(shū)就變成了一盆植物！大家都驚嘆道：“好棒哦！”
只有轟隆隆老師微微笑道：“這只是個(gè)最簡(jiǎn)單的`魔術(shù)，只要你們心里想把什么物體變成什么，就會(huì )實(shí)現的！”大家聽(tīng)到了，紛紛動(dòng)起手來(lái)。
當然，糖心又是學(xué)習最快的，不只是她自己努力，而且她的魔棒也來(lái)幫助她，使她聰明過(guò)人。
愉快又好玩的一上午就這樣過(guò)去了，糖心戀戀不舍的離開(kāi)了實(shí)驗室，在她看來(lái)，這個(gè)上午是美好的，你覺(jué)得呢？有福必有禍，今天下午便不這么順利了，想知道糖心發(fā)生了什么事嗎？請繼續收看下一集。
實(shí)用的四年級故事作文 6
七歲的我，來(lái)自一個(gè)幸福之家，我是一個(gè)頑皮的小男孩，我在淮安市實(shí)驗小學(xué)上一年級了，剛上一年級的我好高興��！我像許多大哥哥、大姐姐一樣成為了一名優(yōu)秀的少先隊員，在我的學(xué)習和生活中有許多難忘的事。
第一次考試的時(shí)候，我在考前做了充分的準備�？纪旰�，結果才發(fā)現不是很理想，面對這個(gè)分數我的媽媽鼓勵我不要灰心，找出錯誤的方法并且改正，繼續努力，后來(lái)終于取得了好成績(jì)。我還交了好多好朋友，同學(xué)們有困難的時(shí)候我都會(huì )樂(lè )意的`去幫助他們，和他們結下了深厚的友誼。我還喜歡玩玩具和游戲，特別是汽車(chē)類(lèi)玩具和槍?xiě)痤?lèi)電腦游戲，媽媽說(shuō)我是“！電腦蟲(chóng)”。每次爸爸玩不了的時(shí)候，把爸爸的胡子都氣歪了！除了玩，我的媽媽和爸爸為了給我提高自身的能力，還送我去學(xué)寫(xiě)書(shū)法，這不是媽媽和爸爸逼我的，是我愿意寫(xiě)的，我要努力練習，不辜負老師的夸獎和爸媽的期望。
告訴你們，我有進(jìn)步了，還得獎了。我會(huì )更加努力的！這就是我一個(gè)既開(kāi)心又調皮的小男孩！記住哦！
實(shí)用的四年級故事作文 7
午時(shí)，火辣辣的太陽(yáng)照射著(zhù)地面，花兒全都無(wú)精打采地低著(zhù)頭，知了不停地在樹(shù)上叫喚，好像也在說(shuō)：“太熱了，太熱了”。我踢完足球回到家，頓時(shí)覺(jué)得口干舌燥。
我立刻甩掉手中的足球，抱著(zhù)我最好的“朋友”熱水瓶細心翼翼地往杯子里倒了茶。不料，熱水瓶里的水是熱的，“呼哧呼哧”地冒著(zhù)熱氣�？吹竭@情景，我驚呆了，心想：完了，看來(lái)五分鐘之內肯定喝不到茶了。我心急火燎地拿了把扇子，“呼呼呼”地亂扇了一氣，可扇出來(lái)的風(fēng)好像一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，依舊嗡嗡嗡地哼著(zhù)自我的`小調，急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我猜大概能夠喝了吧。就端起杯子小呷了一口，差點(diǎn)燙得我“一蹦三尺高”。
過(guò)了一會(huì )兒，郵遞員李叔叔來(lái)給我送信了，我一看他的臉，可真把我嚇壞了：幾道魚(yú)尾紋爬上了他的臉，頭發(fā)被汗水滲透了，都貼成了一撮，累得呼哧呼哧直喘氣。我忙把溫水遞到李叔叔面前，說(shuō)：“請喝茶。李叔叔一邊喝茶，一邊說(shuō)：“你這伢兒，真乖�！蔽衣�(tīng)了，心里比吃了蜂蜜還甜。
實(shí)用的四年級故事作文 8
愛(ài)因斯坦１６歲那年，由于整日同一群調皮的貪玩的孩子在一起玩，致使自己幾門(mén)功課不及格。一個(gè)周末的早上愛(ài)因斯坦拿著(zhù)釣魚(yú)竿準備和那群孩子去釣魚(yú)。這時(shí)，父親攔住了他，心平氣和地對他說(shuō)：“愛(ài)因斯坦，你整日貪玩且功課不及格，我和你母親很為你擔憂(yōu)�！�
“有什么可擔憂(yōu)的，杰克和羅伯特也沒(méi)及格，不照樣去釣魚(yú)？”
“孩子，話(huà)可不能這樣說(shuō)�！备赣H充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)地望著(zhù)愛(ài)因斯坦說(shuō)：“在我們故鄉流傳著(zhù)這樣一個(gè)寓言，我希望你能認真地聽(tīng)一聽(tīng)�！�
“說(shuō)有兩只貓在屋頂上玩。一不小心，一只貓抱著(zhù)另一只貓掉到煙囪里�！碑攦芍回垙臒焽枥锱莱鰜�(lái)時(shí)，一只貓的臉上沾滿(mǎn)了煙黑，而另一只貓的臉上卻干干凈凈的。干凈的貓看見(jiàn)滿(mǎn)臉黑灰的`貓，以為自己的臉又臟又丑，便快步到河邊洗了臉，而黑貓看見(jiàn)干凈的貓，以為自己的臉是干凈的，就大搖大擺到街上閑逛了。結果，嚇得其他的貓都四下躲避，以為見(jiàn)到了妖怪。
“愛(ài)因斯坦，誰(shuí)也不能成為你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做自己的鏡子，天才也會(huì )照成傻瓜�！� 愛(ài)因斯坦聽(tīng)后，羞愧地放下魚(yú)竿，回到自己的小屋。 從此，愛(ài)因斯坦常用自己作為鏡子來(lái)審視映照自己，終于映照出他人生的璀璨光芒。
實(shí)用的四年級故事作文 9
紅領(lǐng)巾多么閃光的名字，多么耀眼的三角形。雖然它只是一塊普通得再也不能普通的一塊布，但是，它的意義深刻，而且隨了我多年。傳說(shuō)，這紅領(lǐng)巾是紅色的，是用革命烈士的鮮血染紅的。
有一次上課時(shí)，聽(tīng)童老師講以前他們讀書(shū)的時(shí)候，紅領(lǐng)巾很難得到，必須要成績(jì)很好，才能得到，而且全校沒(méi)戴上紅領(lǐng)巾的人很羨慕戴上紅領(lǐng)巾的人，童老師在上學(xué)時(shí)成績(jì)非常優(yōu)異，被稱(chēng)為“數學(xué)王子”，她當然也戴上紅領(lǐng)巾的.了，她回到家，每天把紅領(lǐng)巾折得整整齊齊，還放到枕頭下壓著(zhù)，把它當寶貝一樣，最后，童老師還教我們怎么疊紅領(lǐng)巾呢！
聽(tīng)了童老師的事后，我才知道在以前紅領(lǐng)巾是那么珍貴��！而我們呢？紅領(lǐng)巾破了，沒(méi)關(guān)系，再買(mǎi)一條就好了，紅領(lǐng)巾臟了，沒(méi)關(guān)系，再買(mǎi)一條就好了，回到家之惠普，我把紅領(lǐng)巾疊得整整齊齊，放在枕頭底下。
第2天起床后，穿好衣服后，我不會(huì )忘記紅領(lǐng)巾的，馬上把紅領(lǐng)巾戴好，這樣，以前的老毛病——找不帶紅領(lǐng)巾，我也不 用為這件事情煩惱了。 我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，因為，紅領(lǐng)巾是我們少先隊員的標致！
實(shí)用的四年級故事作文 10
今天媽媽給我講了一個(gè)故事題目《寒號鳥(niǎo)》。
很久以前的一片森林里，住著(zhù)很多小鳥(niǎo)。在夏天的陽(yáng)光下，小鳥(niǎo)們都歡快的唱著(zhù)歌兒。秋天到了，小鳥(niǎo)們就開(kāi)始壘窩做巢準備過(guò)冬了，森林里一片忙碌的景象。而這時(shí)，只有一只小鳥(niǎo)還悠閑的曬著(zhù)太陽(yáng)，不壘窩也不做巢。小鳥(niǎo)們好心的勸告它：“快點(diǎn)壘窩吧！天就要涼了�？禳c(diǎn)做巢啊，寒風(fēng)會(huì )凍死你的呀�！�
第二天，有事晴空萬(wàn)里，寒號鳥(niǎo)早已把小鳥(niǎo)們說(shuō)的事忘得一干二凈。它高興的跳著(zhù)、唱著(zhù)。
天漸漸的冷了，寒號鳥(niǎo)一到夜里就說(shuō)：“哆羅羅，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明天就做巢�！笨傻搅说诙焖滞俗约赫f(shuō)的話(huà)。
冬天真的來(lái)了，天氣越來(lái)越冷了，勤勞的小鳥(niǎo)們在窩里過(guò)著(zhù)溫暖的'生活，而寒號鳥(niǎo)在這寒冷的夜里被凍死了。這說(shuō)明，好逸惡勞，得過(guò)且過(guò)是沒(méi)有好結果的。那些只顧眼前，不做長(cháng)遠打算，不辛勤勞動(dòng)去創(chuàng )造生活的人，也會(huì )遭遇和寒號鳥(niǎo)一樣的境地。
聽(tīng)了媽媽的故事后，我認為不管做什么事，如果我們盡力的去做，我們便會(huì )像那些勤奮的小鳥(niǎo)一樣，過(guò)著(zhù)溫暖幸福的生活。如果我們像懶惰的寒號鳥(niǎo)一樣，我們也會(huì )落得寒號鳥(niǎo)一樣的下場(chǎng)。
實(shí)用的四年級故事作文 11
著(zhù)名的歌唱家——小黃鶯在街上走著(zhù)。
走著(zhù)走著(zhù)，她突然渴了，去超市買(mǎi)了一瓶水，喝完了，瓶子往馬路上一扔就走了，這一節都被清潔工小螞蟻和空中警察蜻蜓看在眼里。螞蟻準備去撿，被蜻蜓攔住了，蜻蜓喊住了黃鶯，想讓它把瓶子撿起來(lái)�？牲S鶯并不理它，還說(shuō)她可是著(zhù)名的歌唱家，她才不會(huì )撿呢！
過(guò)了幾天，有一個(gè)電視節目準備請小黃鶯去參加一個(gè)節目，螞蟻和蜻蜓也受邀參加。
那是一個(gè)交換人們工作的.節目，小螞蟻變成了空中警察，蜻蜓變成了歌唱家，小黃鶯變成了清潔工。一直換到30天以后。
小螞蟻和蜻蜓有吃苦耐勞的精神，所以很快就適應了。而黃鶯呢，因為太驕傲了，地掃不干凈，所以被領(lǐng)導罵了。所以她心里很不開(kāi)心。下班后，她走在街上，看到別人還在認真地工作，她才明白只要認真努力，每個(gè)工作你都可以完美的勝任。
知道這個(gè)道理，她工作越來(lái)越認真，再也不驕傲了。不一會(huì )兒，30天過(guò)去了，她們換回來(lái)了。
經(jīng)過(guò)這一次，小黃鶯工作越來(lái)越認真了。
實(shí)用的四年級故事作文 12
那是一個(gè)平凡的夏日午后，小鎮上的居民們都習慣性地打開(kāi)家門(mén)，享受微風(fēng)吹拂的清涼。然而，這個(gè)安寧被一場(chǎng)莫名其妙的盜竊事件打破了。
全鎮最大的超市“星光”發(fā)生了意外，許多珍貴物品被盜走了。警方迅速展開(kāi)調查，但線(xiàn)索毫無(wú)頭緒。一些居民開(kāi)始猜測是否是一伙盜賊，但沒(méi)有任何證據能夠證明這一點(diǎn)。
就在此時(shí)，一個(gè)平凡的中學(xué)生小明成為了關(guān)注的焦點(diǎn)。他經(jīng)常在超市購物，因此被認為是一個(gè)有嫌疑的對象。雖然小明聲稱(chēng)自己無(wú)辜，但人們并不相信他，都對他投以異樣的目光。
小明感到非常委屈，于是他決定自己展開(kāi)調查。通過(guò)分析超市監控錄像，他發(fā)現了一個(gè)重要的線(xiàn)索：一名身穿黑衣戴著(zhù)黑色帽子的神秘人物。盡管面部模糊不清，但小明認為這個(gè)人可能是關(guān)鍵。
小明把線(xiàn)索告訴了警方，并請他們協(xié)助調查。經(jīng)過(guò)一番辛勤工作，警方最終鎖定了嫌疑人的身份。原來(lái)，這名神秘人物竟然是超市的`保安員！
原來(lái)，保安員利用自己的職位，趁無(wú)人之際進(jìn)行盜竊。他覺(jué)得小鎮上的人們都對他視而不見(jiàn)，所以才有了做賊心虛的舉動(dòng)。
最終，警方將保安員繩之以法，小明也恢復了自己的清白。這個(gè)故事告訴我們，不能輕易懷疑他人，因為可能隱藏在背后的真相有時(shí)會(huì )讓人大吃一驚。
實(shí)用的四年級故事作文 13
在我的記憶中有一條長(cháng)河，它上面掛滿(mǎn)了星星，每顆星星代表著(zhù)一個(gè)故事，這些故事有的是快樂(lè )的，有的是難過(guò)的，還有的是有趣的……下面，我就摘下一顆星星，為你們講講這一件有趣的事。
那時(shí)我才只有六歲，媽媽在游樂(lè )場(chǎng)給我買(mǎi)了一個(gè)棉花糖，棉花糖軟軟的'，看起來(lái)像云朵一樣，吃一口就會(huì )感到甜甜的。不一會(huì )兒，我就把棉花糖吃光了，可是甜味還在我嘴里游蕩呢！回到家，我想起留有余味的棉花糖，不由地眼睛一亮，對了，我就自己做個(gè)棉花糖吧！于是我偷偷摸摸地來(lái)到房間，拉開(kāi)被子的拉鏈，扯出一大把棉花，把棉花弄成一團，再去廚房拿了一根筷子，插在棉花上。我想應該可以了吧，我嘗了一口，呀！一點(diǎn)都不甜，好難吃呀。我又趁媽媽不注意，跑進(jìn)廚房抓了一大把糖，撒在棉花糖上。哈哈大功告成，我高興地跑到媽媽面前，把棉花糖給她看，媽媽哭笑不得，說(shuō)：“傻孩子，棉花糖不是用棉花做的，而是用糖在機器上加工做成的�！蔽翌D時(shí)面紅耳赤，有些不好意思了。
童年的故事，讓我們收獲童年的快樂(lè )，也讓我們一步步成長(cháng)�，F在只要看到有人吃棉花糖，我就會(huì )想起這件趣事，想起自己做的棉花糖。
實(shí)用的四年級故事作文 14
我有一顆超級頑固的牙，松動(dòng)了很久，連新牙都“破土而出”了，他就是不肯讓位。沒(méi)辦法，只能請牙醫幫忙了。
來(lái)到醫院掛完號，我和爸爸媽媽就坐在椅子上等。只見(jiàn)每個(gè)牙醫的面前都有一張躺椅，病人們躺在上面，醫生用強烈的燈光照著(zhù)病人的嘴巴，有的在用小錘子輕輕敲打著(zhù)牙，有的拿小鉆子鉆牙，看著(zhù)都讓我心驚膽顫想回家�？墒�，爸爸媽媽對我說(shuō)拔完牙去給我買(mǎi)好吃的，一想到這，我立馬又鼓起了勇氣。
終于輪到我了，牙醫叔叔認真的檢查了我的牙齒，對我說(shuō)：“小朋友，來(lái)張開(kāi)嘴巴�！闭f(shuō)著(zhù)就拿起小鏡子一樣的工具伸進(jìn)我的嘴巴認真的檢查了一番。檢查完了醫生說(shuō)：“牙不用拔，買(mǎi)點(diǎn)蘋(píng)果、甘蔗、大骨頭這些硬的東西吃，很快就會(huì )掉了，但是有一顆蛀牙需要注意，平時(shí)吃東西有可能會(huì )塞，一定要認真刷牙，清理干凈�！币宦�(tīng)不用拔牙，我高興得差點(diǎn)蹦了起來(lái)。
我們來(lái)到水果店，爸爸媽媽為我挑了一串提子和一根甘蔗�；氐郊椅揖推炔患按爻粤似饋�(lái)，吃著(zhù)吃著(zhù)，一顆硬硬的.東西在嘴里滾來(lái)滾去，吐出來(lái)一看，哇！原來(lái)是我那顆超級頑固的牙齒，看來(lái)牙醫叔叔的話(huà)果然成真了！
實(shí)用的四年級故事作文 15
在我記憶的星空中，有許多大小不同的行星，它們每一顆的點(diǎn)綴在我的心中。今天，我又找到了那顆最耀眼的星星。
我有一天上學(xué)忘了帶雨傘，上課的時(shí)候，天空烏云密布，心里可是擔憂(yōu)起來(lái)。果不其然，放學(xué)時(shí)下起了大暴雨，大的連對面的教學(xué)樓都看不見(jiàn)了�？旒彼牢伊�。
放學(xué)了，同學(xué)們都自己撐著(zhù)雨傘回家了，而我還在教室里待著(zhù)。語(yǔ)文老師看見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)關(guān)切的問(wèn):“你怎么還不回家？是不是沒(méi)有帶傘？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師用慈愛(ài)的目光看著(zhù)我，說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，老師的手機借你打電話(huà)給你的爸爸媽媽吧�！蔽掖蛄撕脦状�，都沒(méi)有人接。老師看我著(zhù)急的樣子，就對我說(shuō):“老師有傘，我送你回家吧�！蔽腋吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。一路上，雨太大，傘太小，老師把傘盡力地往這邊傾斜。老師一邊和我講學(xué)習，一邊送我回家。到家了，老師的.右肩頭濕透了，老師對我說(shuō):“到你家了，快進(jìn)去吧�！蓖�(zhù)老師離去的背影一股暖流涌進(jìn)了我的心頭。
“光陰似箭，日月如梭”，這件事情雖然過(guò)去了很久，但每次想起，卻讓我感動(dòng)不已。
實(shí)用的四年級故事作文 16
在人生的道路上，有許多人和事讓我深感感激和感恩。其中，我最難以忘懷的就是與我的一位老師有關(guān)的故事。
我的這位老師叫李老師，他正在進(jìn)行心臟手術(shù)。手術(shù)非常復雜，需要長(cháng)時(shí)間的恢復。然而，在整個(gè)過(guò)程中，李老師始終保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度和堅毅的意志。
手術(shù)后的康復期間，我去探望了李老師�？吹剿〈采仙n白的臉龐和虛弱的身體，我不禁淚如泉涌。然而，李老師卻用微笑安慰了我�！昂⒆�，不要擔心。我相信我會(huì )好起來(lái)的�！�
此刻，我才真正明白了什么是感恩。我感激李老師教會(huì )了我堅強和樂(lè )觀(guān)，他的堅持和勇敢讓我燃起了對生活的希望和對他人的感恩之情。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，李老師終于康復了。他重新回到教室繼續教學(xué)。雖然身體還未完全恢復，但他仍然用飽滿(mǎn)的熱情和專(zhuān)注的'態(tài)度對待每一位學(xué)生。
李老師的故事讓我明白了一件事：我們要時(shí)刻保持感恩之心。當我們面臨困境的時(shí)候，不要放棄，要勇敢面對。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )感恩，感激那些幫助過(guò)我們、支持過(guò)我們的人。因為只有真正懂得感恩，我們才能更加珍惜生活，更加感受到幸福的來(lái)之不易。
實(shí)用的四年級故事作文 17
一天，我在看故事書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，看到了關(guān)于“年”的故事。這不，就快要到除夕了，今天就給大家講一講“年”的故事。
從前有一只深居在海底的怪獸，名叫做“年”。它頭長(cháng)觸角，牙齒鋒利。每到除夕這天都會(huì )下山來(lái)傷害百姓�？墒怯幸荒昶孥E發(fā)生了，又到了除夕這一天，人們都紛紛躲到山里去，這時(shí)來(lái)了一位頭發(fā)花白的'老爺爺，一位經(jīng)過(guò)的老奶奶慌張地說(shuō)道：“快跑吧，一會(huì )兒年就來(lái)了�！薄拔矣修k法把它趕走”老爺爺說(shuō)道，老奶奶沒(méi)有理會(huì )他，匆匆忙忙地跑走了。
這時(shí)，“年”出現了，察覺(jué)到有什么不一樣，“砰”的一聲，一個(gè)煙花飛到了天空中，可把“年”給嚇壞了，它神色緊張嚇出了一身冷汗，緩慢的向那里走去，打開(kāi)門(mén)一看，一位穿著(zhù)紅衣服的老頭子正在貼對聯(lián)，旁邊轟轟隆隆地響著(zhù)爆竹聲�！澳辍眹樀冒瓮染团�。
第二天早上，人們回來(lái)了，發(fā)現村子里安然無(wú)恙。老爺爺告訴大家“年”最怕紅色，爆竹聲。由此，過(guò)年就這樣來(lái)了。
讀了這個(gè)中國民間的傳統故事，讓我對故事里老爺爺非常敬佩，同時(shí)我也更加了解了中國的傳統文化和習俗。
實(shí)用的四年級故事作文 18
我的爺爺生活在農村土地上，一輩子也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)幾次，一直與土地為伴，他就是一個(gè)辛苦的中國老農民，也是我親愛(ài)的尊敬的爺爺！
每一次土地需要下雨的時(shí)候農村根本就不會(huì )下雨，畢竟這里的天氣就是屬于陜北地區，因此一年四季就很少有雨，我們在這個(gè)時(shí)候就是靠天吃飯，那么一年到頭來(lái)根本就沒(méi)有什么收入，所以我的爺爺就開(kāi)始養羊，為的就是增加收入！
可是，養羊屬于一個(gè)十分辛苦的事情，每一天都需要放羊，而且還需要注意羊的安全問(wèn)題，如果一不小心失蹤了幾只，那么就是屬于損失慘重，而且羊還需要隔三差五打針吃藥，就怕染了什么不知道的病，而這一切都需要我的爺爺一個(gè)人忙碌，我的.爸爸媽媽在城市中打工，只有在沒(méi)有什么事情的時(shí)候才會(huì )回家，不過(guò)這也只是在冬天以及春天左右，其他的時(shí)間就需要我的爺爺一個(gè)人在家里頭忙，而我的爺爺今年已經(jīng)接近七十周歲了，也算一個(gè)老人，可是卻依舊在這里辛苦的放羊和種地！
而回家以后也只有我的爺爺一個(gè)人，我的奶奶在爸爸很小的時(shí)候就去世了，我根本就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一次，而自從奶奶去世以后，我的爺爺擔心爸爸被后媽虐待，因此一直以來(lái)就是一個(gè)人生活，多年以來(lái)如一日！
實(shí)用的四年級故事作文 19
成長(cháng)中的故事像天上的星星一樣，數也數不清。但有一顆星星是最明亮的，最耀眼的。 每當看到那書(shū)柜上的一本本書(shū)，就會(huì )想起父親濃濃地愛(ài)。因為那是父親千辛萬(wàn)苦才買(mǎi)回來(lái)的。 那是一個(gè)讀書(shū)月的時(shí)候，學(xué)校建議每個(gè)學(xué)生購買(mǎi)一套《感動(dòng)中國學(xué)生閱讀系列》�；氐郊乙院�，我便跟著(zhù)爸爸一起去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，卻被售貨員告知書(shū)早已賣(mài)空。此后，我們跑遍了附近大大小小的書(shū)城，都空手而回。那時(shí)我火冒三丈，氣沖沖地跟著(zhù)爸爸回家了。
回到家以后，我一聲不吭，氣鼓鼓地坐在那兒。爸爸看到了，走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：別傷心，爸爸一定回給你買(mǎi)到的。說(shuō)完，便出門(mén)了。 晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)，心想：爸爸會(huì )給我買(mǎi)到書(shū)嗎？想著(zhù)想著(zhù)，就睡著(zhù)了。 第二天，我醒來(lái)的時(shí)候，突然發(fā)現床頭邊整齊到擺放著(zhù)一摞書(shū)。這時(shí)，爸爸微笑地走進(jìn)來(lái)說(shuō)：快起床，書(shū)已經(jīng)跟你買(mǎi)好了，上學(xué)去吧！ 后來(lái)，從媽媽口中得知爸爸為了我買(mǎi)那一套書(shū)，跑了很遠很遠的地方，而且連晚飯都沒(méi)有吃呢。 聽(tīng)后，我的`鼻子感覺(jué)酸酸的，突然，我想起了楊洛的名言：真正的幸福，雙目難見(jiàn)：真正的幸福存在于不可見(jiàn)的事物之中。是啊，在成長(cháng)的道路上，我感謝如山般的父愛(ài)，伴我一路前行。一年級:漫花月冰
實(shí)用的四年級故事作文 20
那是一個(gè)炎熱的夏日午后，烈日高懸在天空中，遮不住大地上的驕陽(yáng)。小明獨自一人，手里拿著(zhù)一本紙和筆，坐在樹(shù)下的涼爽之地。
小明是一個(gè)熱愛(ài)冒險的男孩。今天，他決定編寫(xiě)一篇關(guān)于一次神秘之旅的故事。他想，通過(guò)故事，可以展現自己豐富的想象力和獨特的思維。
小明閉上眼睛，靜下心來(lái)，腦海中逐漸浮現出一個(gè)美妙而神秘的景象。他想象自己被帶入了一個(gè)神奇的世界，這個(gè)世界有魔法師、精靈、巫婆等各種神秘的生物。
故事中的主人公是一位普通的中學(xué)生，他意外獲得了一本神秘的魔法書(shū)。這本書(shū)可以讓他實(shí)現任何愿望，但也帶來(lái)了很多意想不到的麻煩。故事中，主人公通過(guò)與各種生物的接觸和冒險，逐漸成長(cháng)，學(xué)會(huì )珍惜友誼和分享。
小明用幾百字的篇幅，將這個(gè)故事編寫(xiě)完成，他感到非常滿(mǎn)足和興奮。他猜想，也許有一天他真的'可以成為一個(gè)作家，通過(guò)自己的故事，影響和啟發(fā)更多的人。
夕陽(yáng)漸漸西沉，小明合上筆記本，收起紙和筆。他知道，這個(gè)故事只是一個(gè)開(kāi)始，他還有無(wú)限的創(chuàng )作空間等待去開(kāi)拓。從那個(gè)奇妙的夏日午后開(kāi)始，他決定將編寫(xiě)故事作文當做自己的一項愛(ài)好和成長(cháng)的一部分。
實(shí)用的四年級故事作文 21
我知道，我在我的故事里面，也開(kāi)始開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)全新的勁敵。我知道，我只是停留在這里，坐著(zhù)一個(gè)卑微而又渺小的一份子。我知道，下周一開(kāi)始考試，下周一開(kāi)始更多煩亂的事情，也許這只是一個(gè)開(kāi)頭而已。
而我們，既然都決定了在這條路上繼續走下去，那么不管怎樣，都要開(kāi)始全新的優(yōu)秀的旅程。
那些知識點(diǎn)的掌握，到底到達了什么程度，也都是我們喜歡的樣子。
如此，就是最好的了。
我記得，那個(gè)時(shí)候我們最喜歡嗑著(zhù)瓜子，在這里停留一段時(shí)間，對于我們來(lái)說(shuō)，不管怎樣，都是最真摯的喜歡。
我已經(jīng)計劃好了，等到放這個(gè)寒假的時(shí)候，我要每天都聽(tīng)聽(tīng)力，每天讀一篇長(cháng)文章，全英文的。我一定要把我的`英語(yǔ)成績(jì)提上去，這樣的話(huà)，考驗才會(huì )有點(diǎn)希望。雖然我不指望英語(yǔ)幫我提分，只要別拖我后腿就行。
我想，我們的生活未必都是需要井井有條的，我可以給自己休息的時(shí)間，給自己足夠放松的時(shí)間，我想，這樣長(cháng)久的希望，一定可以讓我們都有一個(gè)最好的機會(huì )，把這一切，都給一個(gè)最好的交代。
實(shí)用的四年級故事作文 22
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏天，我和家人決定去海邊度假。我們興高采烈地來(lái)到了美麗的沙灘上。沒(méi)想到，這次度假竟成了我人生中一次意外救人的經(jīng)歷。
我剛踏上沙灘，就聽(tīng)到一陣驚恐的尖叫聲。我迅速朝聲音傳來(lái)的方向看去，只見(jiàn)一個(gè)小女孩被巨浪卷走了！我顧不得任何猶豫，直接跳進(jìn)了洶涌的海水中。
一股強大的水流將我卷入深海之中，我拼命掙扎著(zhù)游向小女孩。幾經(jīng)艱難，我終于拉住了她的手，用盡全身力氣游向了岸邊。我們兩個(gè)濕漉漉地躺在沙灘上，安全無(wú)事。
看著(zhù)小女孩的家人快速趕來(lái)，他們的眼神中充滿(mǎn)了感激和驚訝。我與小女孩的父母相互擁抱，仿佛成了親人。他們感謝我救了他們的寶貝女兒，而我也為自己所做的勇敢行為而感到自豪。
從那以后，我的.經(jīng)歷被媒體廣泛報道。許多人稱(chēng)贊我是個(gè)勇敢的救生英雄，這讓我既羞澀又自豪。但在我心里，這只是我盡自己力量幫助他人的一次經(jīng)歷而已。
此次救人經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：我們每個(gè)人都有能力去幫助他人，只要我們愿意付出行動(dòng)。所以，今后我將更加勇敢地面對各種困難和挑戰，隨時(shí)準備伸出援手。
實(shí)用的四年級故事作文 23
家住在山村的小明，經(jīng)常會(huì )去周?chē)臉?shù)林里玩耍。有一天，他來(lái)到了一個(gè)孤零零的樹(shù)林，里面的樹(shù)木郁郁蔥蔥，卻散發(fā)著(zhù)一股憂(yōu)慮的氣息。
小明好奇地走進(jìn)去，看到一顆高大的老樹(shù)黯然低頭。他上前詢(xún)問(wèn)：“老樹(shù)，你為什么如此憂(yōu)慮？”老樹(shù)慢慢抬起頭，苦笑著(zhù)說(shuō)：“我曾經(jīng)是這個(gè)樹(shù)林的`中心，充滿(mǎn)活力和歡聲笑語(yǔ)。但現在，越來(lái)越多的樹(shù)木被砍伐，在我的周?chē)粘隽撕芏嗫盏��！?/p>
小明聽(tīng)后心生憐憫，他想了想說(shuō)：“老樹(shù)，我可以幫你找到更多的種子，然后我們一起種下，讓這個(gè)樹(shù)林重新充滿(mǎn)生機�！崩蠘�(shù)聽(tīng)后眼神閃亮，表示十分感謝。
于是，小明開(kāi)始四處搜尋各種樹(shù)木的種子，還得到了村民們的支持，大家紛紛捐出自己手中的樹(shù)種。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，樹(shù)林里新增了很多新的樹(shù)木，老樹(shù)也重新振作起來(lái)。
以后，小明每天都會(huì )帶著(zhù)水桶到樹(shù)林里澆水，照顧這些新長(cháng)出來(lái)的樹(shù)木。樹(shù)林漸漸地恢復了生機，鳥(niǎo)兒和花朵也再次出現。
通過(guò)這個(gè)故事，我們可以看到：一個(gè)人的力量或許微不足道，但當大家聯(lián)合起來(lái)，就能創(chuàng )造奇跡，改變環(huán)境。只要我們相互幫助，努力向前，無(wú)論面對何種困擾，都能找到解決的方法。
實(shí)用的四年級故事作文 24
大年初二，小墨和媽媽來(lái)到了小墨心心念念的云南野生動(dòng)物園。大過(guò)年的，云南野生動(dòng)物園里人山人海，火辣辣的太陽(yáng)一點(diǎn)也不溫柔，真是有失春城的美譽(yù)。小墨和媽媽身上背的開(kāi)水、礦泉水都喝光了。其中一個(gè)礦泉水瓶上的塑料“標簽環(huán)”掉了下來(lái)，小墨一直捏在手心里，準備找到垃圾桶再扔。
小墨和媽媽好不容易爬到了天鵝湖站點(diǎn)休息區，欣喜地發(fā)現這個(gè)休息區終于有賣(mài)人吃的東西了特別是小墨盼望已久的水。買(mǎi)水的人排起了長(cháng)龍，不知道等了多久才輪到小墨和媽媽?zhuān)瑸榱吮苊庠俅纬霈F“缺水”的囧樣，媽媽微信刷了4瓶水，小墨單手從服務(wù)員手里接過(guò)水，連續取了四次。
服務(wù)員似乎發(fā)現了小墨另外一只手的“秘密”，笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，你手上捏著(zhù)的塑料垃圾可以扔在地上了，反正地上都已經(jīng)這么多垃圾了，沒(méi)關(guān)系的！”
小墨聽(tīng)了后沉默了一小會(huì )兒，退到了媽媽身邊，攤開(kāi)捏著(zhù)垃圾的`小手，塑料“標簽環(huán)”已經(jīng)被蹂躪得蜷縮成了一團，滿(mǎn)是褶子，還被小墨手心的汗洗了個(gè)澡。小墨四處張望，終于發(fā)現了休息區角落里那個(gè)已經(jīng)堆成了小山的垃圾桶，她便飛快得跑了過(guò)去，小心翼翼地將塑料“標簽環(huán)”從垃圾桶邊上插了進(jìn)去，又飛快得回到了媽媽身邊，那如釋重負的表情真是輕松。
實(shí)用的四年級故事作文 25
紅領(lǐng)巾，是少先隊員的標志，它是五星紅旗的一角，是無(wú)數革命烈士的鮮血染紅的。我戴上它，感到無(wú)比自豪。
上學(xué)了，我把紅領(lǐng)巾端端正正地戴在身上，放學(xué)了，我回到家，把手洗干凈了，再把它又整整齊齊地放好。我愛(ài)護它，就像愛(ài)護自己的雙眼和雙手一樣。
有一天，小妹妹來(lái)我家，她還小，才四歲，天生一副倔脾氣，特別愛(ài)哭。她來(lái)那天，正好星期天，我在理書(shū)包，剛拿起我心愛(ài)的紅領(lǐng)巾，正好被小妹妹看見(jiàn)，她就沖了過(guò)來(lái)�！敖憬�，這是什么，給我玩玩?”“不行，”我毫不猶豫地答道:“這是少先隊員戴的，不是給你玩的�！毙∶妹靡宦�(tīng)，就“哇----”的哭開(kāi)了。她一邊哭還一邊來(lái)?yè)�。我怕她把紅領(lǐng)巾弄破了，便放慢語(yǔ)氣對她說(shuō)：“來(lái)，不哭，姐姐把新手帕給你玩�！笨粗�(zhù)我手中漂亮的手帕，她不哭了。一轉身，只見(jiàn)她不知從哪里找來(lái)一把小剪刀，已經(jīng)在我那心愛(ài)的手帕上剪開(kāi)了。哦，我可憐的.新手帕啊，你好慘啊。妹妹走后，我捧著(zhù)傷痕累累的手帕，差點(diǎn)哭出來(lái)，可當看到一旁的紅領(lǐng)巾完完整整地躺在那里，不僅又欣慰地笑了。
如今，我已是五年級了，我依然深?lèi)?ài)著(zhù)紅領(lǐng)巾，我一直為能戴上它而感到無(wú)比的驕傲!
實(shí)用的四年級故事作文 26
在一個(gè)晴朗的下午，一根電線(xiàn)上落下了一只小鳥(niǎo)，不一會(huì )兒電線(xiàn)上聚集了許多小鳥(niǎo)兒，它們嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。這時(shí)，一只大鳥(niǎo)來(lái)到了電線(xiàn)桿旁的柱子上，它高聲叫喊，所有鳥(niǎo)兒都停了下來(lái)。這時(shí)，一只頑皮的小鳥(niǎo)學(xué)著(zhù)大鳥(niǎo)的樣子叫了一聲，它頭上的羽毛豎了起來(lái)，原本圓圓的身體變成了橢圓形，嫩紅的爪子也變成了橘紅色……
這一來(lái)，其它小鳥(niǎo)紛紛以那種難看的姿勢學(xué)起了大鳥(niǎo)。大鳥(niǎo)再次大吼一聲，噪音又沒(méi)有了，可小鳥(niǎo)們聽(tīng)出大鳥(niǎo)想和它們一起玩兒，所以都飛遠了一些。大鳥(niǎo)知道它們的意思，但還是來(lái)到到了它們中間。
電線(xiàn)的最中間降到了最低處，大鳥(niǎo)兩邊的小鳥(niǎo)便紛紛向大鳥(niǎo)滑了過(guò)來(lái)，和大鳥(niǎo)擠在了一起。這時(shí)，小鳥(niǎo)們完全生氣了，離大鳥(niǎo)最近的左右兩只小鳥(niǎo)使勁兒啄了一下大鳥(niǎo)，大鳥(niǎo)瞬間落了下去，但它的.爪子還倒掛在電線(xiàn)上。小鳥(niǎo)們又使出全身的力氣去啄大鳥(niǎo)的爪子，終于，大鳥(niǎo)落到了地上，可同時(shí)小鳥(niǎo)們也被電線(xiàn)反彈到了天上，它們落地后渾身的羽毛都掉光了，紛紛躲到了大鳥(niǎo)的背后，大鳥(niǎo)不但不嫌棄它們，反而還幫它們用樹(shù)葉遮羞。
我從故事中體會(huì )到，對任何人都應該真誠，這樣在你真正需要幫助時(shí)別人才會(huì )幫助你。
實(shí)用的四年級故事作文 27
我記得以前下雨的時(shí)候我最討厭的就是雨夾雪，為什么呢？
因為雨夾雪之后的路面實(shí)在是使得我自己有一些受不了，因為這個(gè)時(shí)候的我穿的鞋還是屬于夏天的'，這就會(huì )一不小心使得自己的鞋進(jìn)入一些水，那么就會(huì )使得走路有一些難受！
我記憶之中最深刻的就是上課的時(shí)候有一次下雨夾雪，雨夾雪其實(shí)不需要我們打傘，因為這個(gè)時(shí)候不是雨，因此就不需要打傘，而這個(gè)時(shí)候打傘就會(huì )使得雨傘受凍，摸的時(shí)候就就有有一些堅硬，因此打傘就會(huì )有一些麻煩！我記得當時(shí)候路面都是雪水，這個(gè)時(shí)候的天氣溫暖，早上下雨夾雪下午就成為了水流，使得這路面更加濕滑，我們在這個(gè)時(shí)候走路真的不容易。一不小心就讓自己的腳進(jìn)入水中，而這個(gè)時(shí)候正是去學(xué)校的時(shí)候，那么就需要自己忍耐，在這時(shí)候根本沒(méi)有辦法換，只有放學(xué)以后才可以回家換一個(gè)！
而我的家在一個(gè)山上，回家的時(shí)候需要走上坡路，這個(gè)路面在這個(gè)時(shí)候就會(huì )有很大的水流，不過(guò)在這里的下水道很多，因此這個(gè)時(shí)候就會(huì )減少我進(jìn)入水中的機會(huì )。
不過(guò)我最討厭的就是晚上的時(shí)候，在這個(gè)時(shí)候就會(huì )一不小心進(jìn)入水中，因為在我家最后的一段路是土路，總會(huì )有很多的坑，即使是自己小心謹慎，依舊會(huì )出現浸水的情況！
實(shí)用的四年級故事作文 28
在我快樂(lè )而充實(shí)的生活中，曾經(jīng)有一段特殊的經(jīng)歷，讓我對感恩有了更深刻的體會(huì )。那是一個(gè)寒冷的冬日，我和一群志愿者一起前往農村小學(xué)支教。
當我踏進(jìn)那個(gè)布滿(mǎn)裂縫的教室時(shí)，眼前的景象讓人唏噓不已�？蓱z的孩子們穿著(zhù)破舊的'衣服，坐在破損的課桌椅上，他們目光雖然稚嫩但卻透露出對知識的渴望。
我盡力調動(dòng)自己的積極性，每天用心準備課程，用愛(ài)和耐心與孩子們互動(dòng)。漸漸地，他們開(kāi)始展現出他們的潛力和才華�？吹剿麄儚哪Ｄ：恼J字到能流利讀書(shū)，算術(shù)題也越做越準確，我不禁為之歡欣鼓舞。
在支教的期間，我和孩子們建立起深厚的感情。每當看到他們用純真的眼神望著(zhù)我，帶著(zhù)一份由衷的感激之情，我的內心充滿(mǎn)了幸福和滿(mǎn)足。
回到城市后，我才真正意識到這次支教經(jīng)歷對我的影響有多么深遠。在想起那些無(wú)私奉獻的志愿者們時(shí)，我不禁為他們的善舉動(dòng)容。我明白了自己是多么幸運，擁有美好的家庭和良好的教育資源。
自此以后，我更加珍惜眼前的一切，盡力回報社會(huì )。我決定將感恩之心傳遞下去，繼續努力為那些需要幫助的人伸出援手，因為感恩是一種力量，能讓我們擁有更美好的未來(lái)。
實(shí)用的四年級故事作文 29
我是陽(yáng)光高中的學(xué)生小明，和同班同學(xué)小紅是無(wú)話(huà)不談的好朋友。一天，一個(gè)神秘的老人送給我們一本古老而神奇的書(shū)，名為《青春的故事》。
我們打開(kāi)書(shū)的同時(shí)，竟然被卷入了書(shū)中的世界。我們來(lái)到了一個(gè)美麗而奇幻的國度，到處都是夢(mèng)幻般的場(chǎng)景。小紅看到書(shū)中描繪的一個(gè)山洞，并相信這個(gè)山洞能實(shí)現心愿。于是，我們決定一起去山洞許愿。
在前往山洞的路上，我們經(jīng)歷了許多艱險的考驗和驚險的冒險。我們跳過(guò)了滾石峽谷，穿越了荊棘密林，終于來(lái)到了山洞的入口。我們深吸一口氣，鼓起勇氣向山洞許下了各自的`愿望。
當我們走出山洞的時(shí)候，我們發(fā)現自己回到了陽(yáng)光高中。但是，我們的愿望居然都沒(méi)有實(shí)現。我們陷入了沮喪和迷茫之中。直到有一天，我們意外地發(fā)現愿望實(shí)際上已經(jīng)在我們回到現實(shí)的過(guò)程中悄悄地實(shí)現了。
小紅成為了一名才華橫溢的畫(huà)家，她創(chuàng )作出了一幅幅驚艷的畫(huà)作。而我則成為了一位成功的作家，寫(xiě)出了暢銷(xiāo)書(shū)。我們的青春故事成為了傳世之作。我們終于明白，"真正的愛(ài)和幸福都蘊藏在我們心中，只需要勇敢去追尋和發(fā)現。"
實(shí)用的四年級故事作文 30
我和書(shū)的故事有很多，下面的段落就是部份我和書(shū)的故事。
“新書(shū)急不可待”
新學(xué)期剛發(fā)新書(shū)的時(shí)候，我總是迫不及待的打開(kāi)書(shū)本掃描目錄后，便津津有味地品起書(shū)來(lái)，不管老師在上面講什么，兩耳早就不聞，視線(xiàn)中只有好看的課文，老師的身影也拋到九霄云外，等同學(xué)起身回家時(shí)才恍然大悟。
“上廁所也看書(shū)”
每次上廁所不管是學(xué)校還是家里或別的.地方，我都要拿一本書(shū)看。有一次我拉肚子，拿了一本看了不知多少遍的《魯濱遜漂流記》都會(huì )看得津津有味，后來(lái)，時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)了兩個(gè)小時(shí)。待我站起來(lái)時(shí)，腳麻得已經(jīng)失去了知覺(jué)，好慘！
“在車(chē)上看書(shū)”
也不知道我有特異功能還是看書(shū)看得太入迷。反正，在車(chē)上看書(shū)我從來(lái)不頭暈。有一次我和我媽一行人去杭州玩，高速上，我正看一本《小哥白尼》畫(huà)報，坐在一旁的奶奶忍不住問(wèn)道“棟棟，在車(chē)上看書(shū)，一點(diǎn)也不頭暈嗎？”我回答“是呀！我可沒(méi)頭暈！”“可這是高速公路呀！”奶奶又說(shuō)�！皩ξ襾�(lái)說(shuō)不管車(chē)行駛在市去還是高速都無(wú)所謂，因為我不頭暈”“真是個(gè)小書(shū)迷”奶奶打趣到。
這就是我與書(shū)的故事。
實(shí)用的四年級故事作文 31
一年一度的春節即將來(lái)臨了，家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)置辦年貨，下面我就來(lái)講講年貨的故事。
古代交通不方便，物資比較缺乏。為了一年一度的春節，家家戶(hù)戶(hù)在節前10天左右開(kāi)始準備年貨。年貨包括雞鴨魚(yú)肉、茶酒油醬、南北炒貨、糖餌果品，都要采買(mǎi)充足，還要準備一些過(guò)年時(shí)走親訪(fǎng)友時(shí)贈送的禮品。
小孩子要添置新衣新帽，準備過(guò)年時(shí)穿。并且到了現在，除了交通方便了和物資更豐富，其它的都和那時(shí)一樣呢，所以我們中國的`春節才這么隆重。
媽媽告訴我，她小時(shí)候過(guò)年和我們現在過(guò)年有點(diǎn)不一樣。過(guò)年前，家家戶(hù)戶(hù)都要炸許多面制品，比如說(shuō)豆巴、炸面片、炸油果、炒燙皮，甚至還有自己打年糕的呢！而我們現在的生活越來(lái)越好了，超市里的年貨品種也越來(lái)越齊全，人們就不再自己做年貨了，所以我們現在省事多了。雖然年貨現在不斷的在改變，但是年貨還是大家口中的年貨，都能讓大家感受到過(guò)年喜氣洋洋的氣氛。
相信大家以后的生活會(huì )越來(lái)越紅火，最后祝大家新年快樂(lè )！
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