【實(shí)用】四年級故事作文30篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的四年級故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　四年級故事作文 1

　　小時(shí)候，媽媽經(jīng)常把我抱到她的腿上，然后端著(zhù)書(shū)繪聲繪色地講故事給我聽(tīng)。我非常喜歡�，F在，我長(cháng)大了，書(shū)更是離不開(kāi)我的生活。

　　記得二年級的'時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本《海底兩萬(wàn)里》。放學(xué)后我一進(jìn)門(mén)媽媽就把這本書(shū)遞給我，我立刻看了起來(lái)。剛看了兩頁(yè)就入迷了，仿佛自己已經(jīng)置身于遼闊的大海上，正和船長(cháng)他們一起探險呢。我看得聚精會(huì )神，連作業(yè)也忘了寫(xiě)，直到媽媽問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有時(shí)，我才戀戀不舍的放下這本書(shū)。

　　我非常喜歡這本書(shū)，就連吃飯的時(shí)候也不舍得放下。有一次我捧著(zhù)書(shū)在沙發(fā)上坐著(zhù)看，因為看的太入迷，媽媽叫我過(guò)去吃飯，喊了半天我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。沒(méi)辦法媽媽只好走到跟前叫我，但我還是沒(méi)反應，甚至沒(méi)發(fā)現我面前還站著(zhù)一個(gè)人。媽媽生氣了，使勁地推了我一下，我猛然驚醒，才從幻想中回到了現實(shí)。

　　我對這本是的迷戀已經(jīng)達到了廢寢忘食的地步。晚上，媽媽讓我早些睡，明天還要起早上學(xué)。我聽(tīng)話(huà)地鉆進(jìn)了被窩，媽媽去衛生間洗漱，也準備睡覺(jué)了。趁這個(gè)機會(huì )，我急忙偷偷地把書(shū)拿出來(lái)，津津有味的讀了起來(lái)。當媽媽出來(lái)的時(shí)候，我又迅速地把書(shū)藏在被子里，閉上眼睛假裝睡覺(jué)。真是弄得我心驚膽戰的，但我還是很開(kāi)心。

　　書(shū)籍是全世界人的營(yíng)養品，我一定要多讀書(shū)，做一個(gè)有文化的人。

　　四年級故事作文 2

　　我從小就愛(ài)聽(tīng)媽媽給我講故事，《烏鴉喝水》、《愚公移山》、《小馬過(guò)河》等等……其中讓我印象最深的還是《小馬過(guò)河》的故事。

　　《小馬過(guò)河》講的是小馬去磨坊送麥子，途中遇到了一條河。牛伯伯說(shuō)水淺，小松鼠說(shuō)水深，小馬沒(méi)了主意，跑回家去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“只聽(tīng)別人說(shuō)河水深淺不行，只有你自己下河試一試才知道�！毙●R下河后，發(fā)現河水既不深，也不淺，順利的到達了河對岸，把麥子送到了磨坊。

　　這個(gè)故事讓我想起了一件事，有一次我到弟弟家做客，阿姨做了許多許多好吃的.。阿姨給弟弟夾了一點(diǎn)菜，弟弟吃都沒(méi)有吃就說(shuō)不好吃，阿姨怎么勸弟弟他都不吃，我給弟弟講了小馬過(guò)河的故事，弟弟?chē)L試的吃了一小口，然后說(shuō)道：“太好吃了”！

　　《小馬過(guò)河》的故事讓我明白了遇到事情不要只憑感覺(jué)和聽(tīng)別人說(shuō)，要自己去勇敢的嘗試，這樣才能體會(huì )到事情的真實(shí)情況。

　　四年級故事作文 3

　　孩子的成長(cháng)過(guò)程中，總會(huì )遇到一些挫折，這會(huì )影響孩子的命運。想改變孩子的'命運，請讀《101個(gè)聰明故事》。

　　暑假里我專(zhuān)心致志的將這本書(shū)讀完。這本書(shū)把101個(gè)故事分為6大部分“超炫IQ風(fēng)”“妙計小天才”“點(diǎn)子一籮筐”“怪味聰明豆”“險翹翹板”“機靈鬼部落”這6大部分，都是告訴孩子在遇到一些困難時(shí)要眾志成城，用智慧去戰勝困難。

　　書(shū)中的“偷吃餅干的小孩”把我緊緊吸引住了；一個(gè)小孩偷吃了餅干，老師讓同學(xué)們摸一個(gè)笛子，說(shuō)誰(shuí)了偷吃笛子就會(huì )響，偷吃餅干的小孩不敢摸。后來(lái)，老師知道誰(shuí)偷了。原來(lái)笛子上抹了墨水偷吃餅干的小孩不敢摸手上就沒(méi)有墨水。這就叫做賊心虛。里面還有很多故事令我感到稀奇如：老太太如何用妙招趕走孩子。高斯巧解數學(xué)題。掉進(jìn)井里的金。

　　《101個(gè)聰明故事》告訴我很多道理：遇到比自己強的人不能硬拼，只有急中生智緊緊抓住對方的弱點(diǎn)這往往能讓自己反敗為勝。驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。聰明人會(huì )掩蓋自己的光芒。

　　這本書(shū)像一朵朵花給我們增添色彩；像溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們；像一對美麗翅膀伴我勇敢的飛翔！

　　四年級故事作文 4

　　我是一個(gè)普通的小學(xué)生，直到進(jìn)入四年級，我的成長(cháng)之路才真正展開(kāi)。

　　剛開(kāi)始，我面臨著(zhù)許多挑戰，尤其是數學(xué)。每次上數學(xué)課，我總是感到頭疼和困惑，無(wú)法理解老師所講的知識。但我沒(méi)有放棄，我決心克服這個(gè)困難。

　　我每天都堅持自己在數學(xué)方面的努力，不論是做題目還是向老師請教。我利用課余時(shí)間請家長(cháng)幫助我，一遍遍地解析和練習。慢慢地，我對數學(xué)的了解有了進(jìn)步，開(kāi)始獲得更高的分數。

　　不僅在學(xué)習上，我也在體育方面有了巨大的進(jìn)步。在每次體育課上，我努力聽(tīng)從教練的建議，并積極鍛煉自己的身體。我參加了學(xué)校的運動(dòng)會(huì )，第一次嘗試了田徑比賽。盡管緊張兮兮，但我還是全力以赴，最終獲得了一個(gè)獎牌。這使我更加堅信，只要付出努力，沒(méi)有什么事情是不可能的。

　　四年級對我來(lái)說(shuō)，不僅是學(xué)習的轉折點(diǎn)，也是個(gè)人成長(cháng)的轉折點(diǎn)。通過(guò)面對困難和挑戰，我變得更加自信、勇敢和堅持不懈。我學(xué)會(huì )了從失敗中汲取經(jīng)驗教訓，并且更加積極地投身于各種活動(dòng)中。

　　四年級是我成長(cháng)的`奇跡之年，它在我心中留下了深刻的痕跡。我將繼續努力，成為更好的自己，迎接未來(lái)更大的挑戰。

　　四年級故事作文 5

　　這么多年來(lái)，人們一直沒(méi)有發(fā)現，在天宮的一個(gè)美麗的蓮花池里，囚禁著(zhù)一位貌若天仙的仙子，她的名字叫作楚娥，她在幾萬(wàn)年前因和一個(gè)凡人相愛(ài)，而被囚在這里，一囚就是幾百年。她是蓮花的化身，所以，無(wú)論過(guò)了多少年，她還是依然地美麗。

　　也許，是因為她命苦的原因吧，幾百年來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人記得她，甚至，囚她的人把她給忘了，人們怎么也想不到，在這樣的蓮花池里，囚著(zhù)這樣一個(gè)美麗的仙子。直到有一天，一個(gè)五歲的小神仙跳到這里來(lái)玩，他是天宮最小的王子，叫“格憐�！�

　　雖然他很小，可是卻法力強大，連玉帝都比不過(guò)他，他成了天宮的“小惡魔”，他來(lái)到這里玩得時(shí)候，總有一種親切的.感覺(jué)，他坐在蓮池的荷葉上，摘了一朵荷花漫不經(jīng)心地玩了起來(lái)，忽然，荷葉閃出一道綠色的光，把格憐吸了進(jìn)去，格憐驚奇地發(fā)現，吸他進(jìn)去的那個(gè)地方，竟然囚著(zhù)一位美若天仙的女子，貌若天仙......小小的格憐卻不明白她是誰(shuí)，將她背了出來(lái)，還叫她“媽媽�！币驗�，格憐在一歲時(shí)候，失去了媽媽?zhuān)�失去了王母�?/p>

　　眼前這位女子多么地像王母呀!楚娥兩頰流下了淚，面對可愛(ài)的小格憐，她有說(shuō)不出地傷心，因為，他多像她幾百年前生的小兒子呀。兩人緊緊地擁抱在一起，不分開(kāi)……

　　四年級故事作文 6

　　字典里說(shuō)，成長(cháng)是從稚嫩慢慢走向成熟的過(guò)程。

　　那是在一個(gè)歡樂(lè )的夜晚，家里來(lái)了許多客人，有的看電視，有的玩電腦，有的聽(tīng)音樂(lè )，我開(kāi)心得一會(huì )兒蹲在沙發(fā)上，一會(huì )兒坐在沙發(fā)上，一會(huì )兒站在沙發(fā)上，玩的不亦樂(lè )乎。

　　忽然，我從沙發(fā)上摔了下來(lái)，一把把嘴巴撞穿了，媽媽看著(zhù)我滿(mǎn)嘴鮮血，嚇得不知所措，過(guò)了一會(huì )兒才反應過(guò)來(lái)，趕緊叫上爸爸抱我去醫院，自己拿了一些紙輕輕的擦著(zhù)從我嘴里流出來(lái)的鮮血。我迷迷糊糊的看見(jiàn)媽媽急紅了的眼睛旁那一絲淺淺的皺紋。

　　上了車(chē)，我想：如果嘴巴治不好，吃不了東西了怎么辦？是不是要縫針？不久之后終于到了醫院，媽媽趕緊去掛科，爸爸則帶著(zhù)我去到了手術(shù)室，每過(guò)一秒我都能聽(tīng)見(jiàn)爸爸的'心跳越來(lái)越快。因為太晚了，大部分麻醉師都回家了，這時(shí)候爸爸毫不猶豫地抱著(zhù)我躺在床上，醫生開(kāi)始縫了，一針、兩針、三針……我清清楚楚地數著(zhù)，劇烈的痛讓我哭得更大聲了。

　　手術(shù)過(guò)后爸爸白色的衣服被鮮血染得血紅血紅的。

　　這時(shí)，我看著(zhù)媽媽生怕她越來(lái)越老。

　　四年級故事作文 7

　　校長(cháng)給我們留了一個(gè)作業(yè)，有三個(gè)內容。校長(cháng)說(shuō)：“每人選兩個(gè)�！蔽疫x了手工藝品和做一次沒(méi)有做過(guò)的事情。后來(lái)，這兩件事讓我很苦惱。

　　回到家后，我很苦惱。做什么手工藝品哪？后來(lái)，我就把家里的`廢東西都拿了出來(lái)，后來(lái)，就開(kāi)始做手工藝品�？墒俏以趺匆矝](méi)有想到我去得一團糟。弟弟穿上了媽媽當是送給他的小丑衣服，她看見(jiàn)我不高興就逗我開(kāi)心！后來(lái)，我知道做什么了。我拿起東西就開(kāi)始做，不一會(huì )弟弟給我送一杯飲料，而我卻一聲不吭的把它喝光。后來(lái)，最終我還是沒(méi)有完成。我的樣子，讓我的覺(jué)得我是一個(gè)失敗者。然后，弟弟說(shuō)：“我會(huì )做彈簧�！蔽倚南胝f(shuō)：“我也會(huì )呀！”果然，弟弟做了一個(gè)彈簧，而我做了一個(gè)畫(huà)了一個(gè)小丑，把它剪下來(lái)了。后來(lái)，我嘲笑他這個(gè)做的不好，可弟弟也沒(méi)有說(shuō)我。他接著(zhù)做著(zhù)他那漂亮的小彈簧。我說(shuō)：“我們要不拼在一塊吧！”粘在了一塊，就變得很漂亮。我說(shuō)：“他這個(gè)東西在很多地方都有制作手法，他的名字叫彈跳小丑�！钡艿芤埠荛_(kāi)心，我開(kāi)始拿著(zhù)這個(gè)“彈跳小丑”在那里玩，弟弟也開(kāi)始和我玩了。

　　雖讓這是一個(gè)誰(shuí)都會(huì )做得東西，但我和弟弟都很喜歡這個(gè)小東西！我們今天很開(kāi)心！

　　四年級故事作文 8

　　我的家庭很溫暖，但有時(shí)也會(huì )有點(diǎn)挫折，還會(huì )有些趣事呢。

　　記得有一次，我家要來(lái)客人，我高興得一蹦三尺高，媽媽準備了豐富的晚餐。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽把所有菜都煮好了，只差湯了，正在做湯時(shí)，媽媽想起衣服還 沒(méi)有織完，就叫我去放鹽，可我正在寫(xiě)作業(yè)，就說(shuō)：“我在寫(xiě)作業(yè)，等一會(huì )吧”媽媽又去叫爸爸放鹽，爸爸正在全神貫注地工作，說(shuō)：“我正在工作，很忙，沒(méi)有時(shí) 間！”媽媽生氣地把鹽放了.過(guò)了一會(huì )，我做完作業(yè)，伸了伸腰，感覺(jué)輕松了很多，突然想起了媽媽叫我去放鹽，連忙跑進(jìn)廚房放了一道。

　　沒(méi)過(guò)多久，爸爸的工作也做完了，也想起了媽媽叫他去放鹽，爸爸也去放了一道鹽，最后，湯煮好了，結果，令人想不到的是，客人喝了湯后，一下子吐到了 我的臉上，說(shuō)：“這湯太咸了，已經(jīng)不能吃了！”媽媽不信，就嘗了一口，真的很咸。媽媽莫名其妙，就問(wèn)了我和爸爸這是怎么一回事，我和爸爸異口同聲地說(shuō)： “我放了一道鹽�！眿寢屢舱f(shuō)她也放了一道鹽，聽(tīng)到這話(huà)后，我們哭笑不得。

　　你看，我的家庭搞笑吧，如果你來(lái)到我的`家，我還會(huì )講一些讓你笑得合不上嘴的家庭趣事給你聽(tīng)呢！

　　四年級故事作文 9

　　過(guò)去一年，我的教育對象是六年級的學(xué)生，剛一接觸這個(gè)班時(shí)，感覺(jué)這個(gè)班的男生特別的少見(jiàn)。

　　有四名男生上課很特別，一個(gè)愛(ài)睡覺(jué)，一個(gè)多動(dòng)癥，兩個(gè)特懶。一節課上下來(lái)感覺(jué)太累太累，讓人不知所措。

　　面對這種局面，我知道不是三言?xún)烧Z(yǔ)可扭轉的，于是我并沒(méi)有過(guò)多的去批評他們，而是一直尋找表?yè)P他們的機會(huì )�？墒�，單單表?yè)P也不見(jiàn)有多好的效果，我幾乎素手無(wú)策，我故意去與他們接近，可還沒(méi)有等我走到他們身旁，他們就扭頭走開(kāi)了。就在我苦苦尋找與他們接近機會(huì )的時(shí)候，一次偶然的機會(huì )來(lái)了，課外，我發(fā)現他們很愛(ài)看故事書(shū)，于是，我在每節課的前三分鐘給同學(xué)上臺講故事，他們四個(gè)非常積極，同學(xué)和老師越來(lái)越喜歡他們，我們之間的'關(guān)系也不再緊張了，親和力越來(lái)越有。就這樣，我的課堂紀律有了大轉變，課堂上發(fā)現他們的毛病及時(shí)給他們指出時(shí)不在有抵觸心理了，特別黃子康、白永勝、石力寧在課堂上不但改掉了許多壞毛病，還能積極的發(fā)言。

　　在成功面前，我反思發(fā)現：師生間的親和力是多么的重要！

　　四年級故事作文 10

　　在明明的書(shū)包里，有一根又細又長(cháng)而且很漂亮的鉛筆和一本厚厚的書(shū)，還有一本寫(xiě)滿(mǎn)了字的筆記本。它們三個(gè)一直都好朋友，一直和睦相處，天天都快樂(lè )地生活在一起。

　　一天早晨，那支鉛筆第一個(gè)醒來(lái)。它爬上書(shū)桌，對著(zhù)鏡子照了照，覺(jué)得自己很美麗，就跳進(jìn)書(shū)包，搖醒了書(shū)和筆記本。站在他們面前展示自己的美麗，并問(wèn)他們：“我漂亮不漂亮呢？”書(shū)和筆記本齊聲答道：“鉛筆，你真漂亮！你是世界上最漂亮的'鉛筆了！”

　　鉛筆得意極了，還對它的同伴說(shuō)：“這世界上數我最美，就連天上飛的金鳳凰都休想比過(guò)我！”

　　它瞧了瞧書(shū)和筆記本，得意地說(shuō)：“哼，我這么美麗，怎么把我和你們這些丑陋的家伙放在一起，真是讓人想不通。從現在開(kāi)始，我要和你們這些丑陋的家伙斷絕關(guān)系！”

　　筆記本和鉛筆憤怒地說(shuō)：“我們承認我們沒(méi)有你漂亮，可你也不能這樣來(lái)羞辱我們吧！斷絕關(guān)系就斷絕關(guān)系，有什么了不起的！”從此，書(shū)和筆記本再也不理鉛筆了，鉛筆也在不理它們了。

　　有一天，明明要寫(xiě)課堂筆記，筆記本不讓鉛筆寫(xiě)，明明要在書(shū)上寫(xiě)字，書(shū)也不讓它寫(xiě)，說(shuō)它們都討厭鉛筆，不讓它寫(xiě)在它們身上。明明一急把鉛筆摔在了地上，鉛筆斷成了兩截。

　　四年級故事作文 11

　　白陽(yáng)是一位膽孝內向、沉默寡言的小女生，記得一年級我剛接手時(shí)，上課她從不舉手發(fā)言，下課后也從不像其他同學(xué)一樣圍在老師身邊，而且常常撒尿在褲子上，如果老師聲音大一點(diǎn)，她都會(huì )嚇得發(fā)抖。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察后，我發(fā)現其實(shí)這個(gè)小女生還是比較聰明的，只是剛離開(kāi)父母，孤身一人來(lái)到學(xué)校寄宿（在我們班上她們村子里來(lái)這兒上學(xué)的學(xué)生只有她一人），加上她的性格比較內向，所以她就造成了這種情況。于是在課堂上，我常常對她給予關(guān)注，對于一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題我就讓她來(lái)回答，在她回答時(shí)，我面帶微笑地看著(zhù)她，用眼神給予她鼓勵，當她回答完后，我就大力表?yè)P，讓她引起學(xué)生的關(guān)注；課后我經(jīng)常主動(dòng)找她聊天，并讓她的'同桌經(jīng)常陪著(zhù)她做游戲，讓她學(xué)會(huì )先從和同桌相處開(kāi)始，并且告訴她，只要她想上廁所，不用請假可以上廁所。經(jīng)過(guò)將近一學(xué)期的努力，她漸漸和同學(xué)們相處融洽起來(lái)了，也不再撒尿在褲子上了，課堂上也可以看到她高舉的小手了。

　　現在她已是一個(gè)三年級的學(xué)生了，雖然她還是不怎么喜歡講話(huà)，但是她已經(jīng)越來(lái)越活潑了，成績(jì)也越來(lái)越好了，今年六一節，她還主動(dòng)對我說(shuō)想參加六一舞蹈表演呢。

　　四年級故事作文 12

　　很久很久以前，在叢林深處有一戶(hù)人家，養著(zhù)一大群雞鴨。在主人的精心管理下，雞鴨們和睦地生活著(zhù)。一天，小雞和小鴨們正在快樂(lè )地做游戲，主人給它們端來(lái)了食物。拋撒食物時(shí)，主人的一枚金幣掉了出來(lái)。一只小鴨發(fā)現了，急忙跑過(guò)去銜在嘴里。一會(huì )兒，主人找金幣來(lái)了，找了很久也沒(méi)有找到。他的'目光一下落在了小雞和小鴨身上，他問(wèn)雞鴨們：“誰(shuí)看到金幣了?”可雞鴨們誰(shuí)都不吱聲。他生氣了，說(shuō)：“我要掰開(kāi)你們的嘴，一個(gè)個(gè)地檢查�！蹦侵恍▲喓ε卤话l(fā)現。就硬把金幣吞進(jìn)了肚里。主人掰嘴沒(méi)找到金幣，氣憤極了，說(shuō)：“準是誰(shuí)吞到肚里去了!”他生氣地說(shuō)，要一天殺掉一只，直到找到金幣為止。

　　小鴨跑回了鴨巢，嚇得一動(dòng)不動(dòng)。鴨媽媽走過(guò)去，關(guān)心地問(wèn)：“小鴨，你沒(méi)偷金幣吧?”小鴨直是點(diǎn)頭。

　　隔壁，是主人惡狠狠的聲音：“你們這些狗東西，竟敢偷老子的金幣，我要一個(gè)個(gè)地宰了你們!”晚上，那只小鴨感覺(jué)肚子不舒服，可它不敢說(shuō)，它知道，金幣卡住了。第二天，小鴨死了，主人把它撿回去，在它的肚子里發(fā)現了那枚金幣。主人對小鴨不誠實(shí)的行為非常氣憤，他把那只小鴨剁成了肉醬，再和上食料，給雞鴨們端去了……

　　四年級故事作文 13

　　我是一位四年級的學(xué)生，這是我成長(cháng)的故事。

　　小時(shí)候，我很害羞，不善于與人交流。每次上臺演講，我總是緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。但是，我渴望改變自己，我決定努力克服這個(gè)問(wèn)題。于是，我參加了演講比賽，雖然最后沒(méi)有拿到獎項，但我發(fā)現自己進(jìn)步了許多，不再那么害羞。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我遇到了更多的挑戰。語(yǔ)文成績(jì)一度不好，我感到很沮喪。但我不愿意放棄，我努力地閱讀、記憶，在老師和家長(cháng)的幫助下，我取得了進(jìn)步，開(kāi)始在語(yǔ)文考試中取得好成績(jì)。

　　除了學(xué)習，體育運動(dòng)也是我的一個(gè)挑戰。以前，我總是不喜歡參加體育課，覺(jué)得自己不擅長(cháng)運動(dòng)。但是，我明白只有勇敢面對挑戰，才能成長(cháng)。于是，我積極參加各種體育活動(dòng)，慢慢發(fā)現自己對某些項目很有天賦�，F在，我不再害怕體育課，反而期待每一節。

　　在學(xué)校里，我還擔任班級的'小組長(cháng)。這是我第一次擔任領(lǐng)導角色，感到很緊張。但我通過(guò)與同學(xué)的合作，克服了困難，學(xué)會(huì )了協(xié)調和溝通。慢慢地，我變得更加自信，并在班級中扮演更重要的角色。

　　總的來(lái)說(shuō)，成長(cháng)的道路不是一帆風(fēng)順的。但正是這些挫折和困難，讓我變得更加堅強和勇敢。我相信，只要努力去追求，就一定能夠實(shí)現自己的目標，成為更好的自己。

　　四年級故事作文 14

　　炎熱的夏天過(guò)去了，紅葉滿(mǎn)山的秋天悄悄地來(lái)到。然后雖然秋天沒(méi)有春天耀眼的鮮花，但它卻有成熟的`累累果實(shí)，正是秋收冬藏的好時(shí)光。

　　一天，秋高氣爽，小動(dòng)物們都在采集食物，準備過(guò)冬。燕子們已經(jīng)在飛往南方。只有小兔子灰灰一家還在玩，不在采集食物。小兔灰灰最好的朋友就是小松鼠珂珂。

　　這天，小兔子灰灰覺(jué)得一個(gè)人玩沒(méi)勁，就去找小松鼠珂珂玩。珂珂正在采松果，灰灰在樹(shù)下大聲喊：“珂珂，這天天氣這么好，不如下來(lái)和我玩一會(huì )兒？”“不行，你怎樣不去采集食物呢？冬天立刻到了，你再玩的話(huà)，到冬天就會(huì )挨餓的�！辩骁婊卮鸬�。小兔灰灰可不這樣想，他只想到玩，灰灰沒(méi)理珂珂，自我去玩了……

　　不久，寒冷的冬天來(lái)了，小動(dòng)物們都在品嘗自我采集的食物。小兔子見(jiàn)了，饞得直流口水，很想吃，于是就問(wèn)小松鼠要了幾個(gè)松果，味道好極了。然后灰灰說(shuō)：“明天我必須去找食物�！钡�是到了第二天，灰灰早把昨日說(shuō)的話(huà)給忘得一干二凈，之后玩去了……

　　沒(méi)過(guò)多久，小兔子灰灰受不了饑餓的煎熬，被活活餓死了，小松鼠悲傷的把小兔葬了。

　　四年級故事作文 15

　　從前，有個(gè)心地善良的農夫，他的家境貧苦，還有個(gè)生病的孩子。

　　有一天上山砍柴，發(fā)現了一只受了傷的小白兔，于是便把它帶回家養傷。不久，小白兔的傷養好了好了，她告訴農夫說(shuō)：“我是一只玉兔，你治好了我的傷，為了報答你，送你一朵七色花，它可以幫你實(shí)現七個(gè)愿望�！闭f(shuō)完玉兔便消失了。

　　農夫欣喜若狂，趕忙往家跑，看到生病的'孩子便摘下一個(gè)花瓣對著(zhù)它說(shuō)：“讓我親愛(ài)的病重的孩子快點(diǎn)好起來(lái)吧！”話(huà)音剛落，便看見(jiàn)他那可愛(ài)的孩子，面色紅潤的從床上跳了下來(lái)，向他跑來(lái)。

　　農夫又看見(jiàn)自己家里的房子破破爛爛，無(wú)法遮擋風(fēng)雨，不能讓孩子再生病的，便摘下第二篇花瓣說(shuō)：“讓我擁有一套寬敞的別墅吧！”一眨眼，他面前的破房子變成了一幢寬敞豪華的別墅。

　　農夫越來(lái)越貪心，接下來(lái)的愿望是：讓我有一個(gè)大公司、讓我成為一個(gè)世界第一大富豪、讓我的公司成為世界第一強、讓我成為大股東、讓我有一套無(wú)比大的房子。

　　農夫的愿望用完了，他也無(wú)比的后悔了，因為他的公司破產(chǎn)了。他又變成一個(gè)家境貧苦、沒(méi)錢(qián)的農夫。

　　這個(gè)故事告訴一個(gè)道理：人不要太貪心，如果太貪了就會(huì )像農夫一樣，到最后會(huì )失去所擁有的一切，變得一無(wú)所有。

　　四年級故事作文 16

　　在學(xué)校這三個(gè)月的實(shí)習以來(lái)，我經(jīng)常被安排在丁聯(lián)老師的二六班管理班級。有時(shí)候丁聯(lián)老師請假，二六班的出操，午飯時(shí)間以及語(yǔ)文課都是由我來(lái)帶。自然而然，我和二六班的小朋友就互相熟悉起來(lái)。有一個(gè)小朋友很特殊，在我第一次進(jìn)班之前，好多老師就和我說(shuō)過(guò)蔡文浩，說(shuō)他特別調皮，喜歡捉弄人，也不聽(tīng)老師話(huà)，讓我特別要注意他。果然，第一次見(jiàn)到他，他的.眼睛周?chē)�一圈擦�?zhù)紅藥水，是和小朋友打架的時(shí)候受傷了。

　　一開(kāi)始，出操的時(shí)候他會(huì )一個(gè)人走在最后面，自言自語(yǔ)說(shuō)什么，我和他講話(huà)，他就當沒(méi)聽(tīng)到，到了午自習，該進(jìn)班的時(shí)候，他也不進(jìn)來(lái)，要我扯著(zhù)他進(jìn)來(lái)，才勉強進(jìn)來(lái)，上課有時(shí)候注意力也不集中，我經(jīng)常要點(diǎn)他起來(lái)回答問(wèn)題。就這樣相處了三個(gè)月，有一次，我在分湯，蔡文浩拿著(zhù)一幅畫(huà)走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“李老師，這是我畫(huà)的畫(huà)，送給你�！蔽乙豢�，心都融化了，即使畫(huà)的樹(shù)不像樹(shù)的，但是我還是很喜歡。

　　我覺(jué)得雖然有時(shí)候孩子調皮了一點(diǎn)，但只要老師發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)愛(ài)他們，關(guān)注他們，他們也會(huì )感受得到。

　　四年級故事作文 17

　　每個(gè)人都有自己的成長(cháng)過(guò)程，在成長(cháng)中都有自己的快樂(lè )與煩惱，我也不例外。我至今也忘不了那件令我感到后悔和煩惱的一件事。

　　記得一年級時(shí)，那是我第一次當小偷，也是最后一次當小偷。

　　那天上午，我看見(jiàn)店子里有一只很漂亮的筆，可我沒(méi)錢(qián)，我就想偷偷拿一只應該沒(méi)事的，然后我假裝是來(lái)買(mǎi)筆的，結果我左問(wèn)一下這只筆多少錢(qián)？右問(wèn)一下這只筆多少錢(qián)？然后拿著(zhù)我喜歡的筆問(wèn)一下，就裝著(zhù)非常討厭地把它插進(jìn)去，其實(shí)沒(méi)有放回去，而是趁老板不注意，我又偷偷把它插進(jìn)衣口袋里，接著(zhù)數落這兒的東西既貴又不漂亮，最后悄悄地溜走了。中午到了學(xué)校，我把偷筆的這件事告訴了我最要好的朋友，她竟然又告訴了我最討厭的.同學(xué)，結果全班和我媽媽都知道了這件事。下午一回家，媽媽就打我，當時(shí)我就想：姓張的，你等著(zhù)吧！后來(lái)我一想，這不是她的錯，我偷了東西，是我自己的錯。

　　第二天，老媽給了我五元錢(qián)，說(shuō)：“這些錢(qián)給你去還債的！”我到了小店，鼓起勇氣向老板鞠了個(gè)躬，說(shuō)了對不起。老板對我笑著(zhù)說(shuō)：“錯了能改還是個(gè)好孩子�！�

　　這事讓我感覺(jué)到人的品德很重要。成長(cháng)的腳印，無(wú)論是深還是淺，是酸還是甜，從過(guò)去到現在，都是我最美的回憶……

　　四年級故事作文 18

　　大家都聽(tīng)過(guò)龜兔賽跑的故事吧？從兔子輸了比賽后，一直悶悶不樂(lè )的覺(jué)得沒(méi)面子，所以又像烏龜下了挑戰書(shū)，再次決定勝負森林里的小動(dòng)物，知道后大家都非常激動(dòng)，這次誰(shuí)又會(huì )贏(yíng)呢？

　　到了比賽那天，森林里的運動(dòng)場(chǎng)可熱鬧了來(lái)了很多的動(dòng)物有：孔雀、猴子、河馬……兔子得意洋洋的說(shuō)：臭烏龜，上次因為我的粗心，讓你得了冠軍，這次不會(huì )了，你就等著(zhù)好像哭鼻子吧！烏龜說(shuō)：哼！誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)還不知道呢？比賽開(kāi)始了，大象裁判的哨聲一響，兔子撒腿一跑，轉過(guò)頭一看，都看不到烏龜的`蹤影。跑著(zhù)跑著(zhù)，路過(guò)了一片胡蘿卜地，看到了，個(gè)個(gè)水靈靈的大蘿卜，驚不住誘惑的小兔子就上去吃了起來(lái)�？蔀觚斈�？爬到一半，看到兔子在吃大蘿卜說(shuō)：唉！我還是繼續往下爬吧！如果要下山了，兔子才反應過(guò)來(lái)，馬上跑了過(guò)去，烏龜看見(jiàn)兔子馬上就要趕過(guò)來(lái)了，于是把身體都縮起來(lái)，一下子滾到了終點(diǎn)，小烏龜又贏(yíng)了，小兔子哭著(zhù)說(shuō)：為什么我又輸了？小烏龜，我下次還會(huì )來(lái)挑戰的。

　　哈哈，小兔子吃蘿卜，拖延了時(shí)間，又輸了，大家不可以像小兔子一樣這么貪心。

　　四年級故事作文 19

　　我很喜歡讀書(shū)。我一拿到書(shū)就忘了吃飯睡覺(jué)。

　　我記得上次，我媽媽給我買(mǎi)了一本作文書(shū)。我太激動(dòng)了，跳了三尺高，拿著(zhù)就要看，但是我媽阻止了我。我媽對我說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)間是有規定的。首先，我告訴你寫(xiě)作業(yè)。不看書(shū)，不吃飯，不看書(shū)，該睡覺(jué)的.時(shí)候不睡覺(jué)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭答應了，但是一天之后就不想做了，因為剛拿到書(shū)，媽媽讓我做作業(yè)。我決定晚上偷看一下，我把手電放在床上，準備晚上偷。

　　終于到了晚上，我隨便洗了個(gè)澡就睡覺(jué)了。我閉上眼睛假裝睡著(zhù)了。我媽看到我睡著(zhù)了，也去睡覺(jué)了。過(guò)了十分鐘左右，我媽的床上響起了雷鳴般的鼾聲。我松了口氣。我悄悄走到書(shū)柜前，用手電筒尋找那本書(shū)。啊，終于找到了！我把書(shū)抽出來(lái)，卻發(fā)現旁邊的一本書(shū)掉到了地上。砰的一聲在我耳邊回響，我媽驚醒了，問(wèn)：“是誰(shuí)？”我回答：“是我。我要去廁所�！蔽覌尣豢月暳�。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽又睡著(zhù)了。我抱著(zhù)寶寶回到床上，拿起手電筒，開(kāi)心地看書(shū)。大概看到凌晨四點(diǎn)多。我歪著(zhù)頭睡著(zhù)了。

　　第二天，我醒來(lái)，看了一眼鐘。我不知道，但我很震驚。已經(jīng)十點(diǎn)多了。天哪，我還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)呢！我很快起床做作業(yè)。唉，過(guò)了這段時(shí)間，我再也不會(huì )晚上起來(lái)偷書(shū)了。

　　四年級故事作文 20

　　我很小很小的時(shí)候，就喜歡鄉下，我喜歡光著(zhù)小腳丫，走在田埂上，看著(zhù)大人在田里干活，還喜歡在河里抓魚(yú)。

　　我在鄉下時(shí)，記得有這么一回事：那天太陽(yáng)升的老高，我還沒(méi)起床，姐姐就叫我："兌兌，和不和我們一起去河里捉魚(yú)"聽(tīng)到"捉魚(yú)"兩個(gè)字，我馬上爬起來(lái)，和姐姐們一起去捉魚(yú)了。

　　在半路，我看見(jiàn)金色的麥子在跟我揮手，好象在說(shuō)："你一定要捉一條魚(yú)回來(lái)，我在這里等著(zhù)。"又看見(jiàn)遠處的.山上，有一片片樹(shù)林，那景色真美。

　　到了河邊，我看見(jiàn)有好多好多小魚(yú)，我本以為捉魚(yú)是一件非常簡(jiǎn)單的事，我一下水，看見(jiàn)一條小魚(yú)，我伸手就去抓，沒(méi)想到，它比我聰明，見(jiàn)我下手，馬上溜走了，我又一伸手，抓是抓到了，可我卻不小心，摔了一交，把我捉到的小魚(yú)給壓死了，我罵死我自己了，居然壓死了這條小魚(yú)。但我馬上就不在呼了，又抓起了魚(yú)，那天，我滿(mǎn)載而歸。

　　現在，作業(yè)多了，很少能去鄉下玩了。

　　四年級故事作文 21

　　這個(gè)假期，老師留了一項特別的作業(yè)：做一個(gè)手工制品。

　　回到家，我就從網(wǎng)上找了幾個(gè)既簡(jiǎn)便又美觀(guān)的手工制品，經(jīng)過(guò)我和媽媽的重重篩選和仔細挑選，終于選定了一條魚(yú)燈籠。

　　這條魚(yú)需要用到一個(gè)大瓶子，我就找來(lái)了一個(gè)農夫山泉的瓶子，準備用它作為我的主材料。然后用一個(gè)像貼畫(huà)一樣的'紙包裝住了整個(gè)瓶子，不留一丁點(diǎn)兒縫隙。然后然后又把一張白色的硬紙剪成兩個(gè)圓圈，在上面用碳素筆涂上兩個(gè)圓圈，這就是小魚(yú)兒的眼睛了，然后我就把它用雙面膠粘到瓶蓋旁邊了。

　　然后我們就要做尾巴了，這個(gè)環(huán)節我不會(huì )，只好請叫心靈手巧的媽媽了。然后媽媽就用玩具的板把尾巴做成了，貼了上去。

　　可是我和媽媽左邊看右邊看都像一只小豬，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒魚(yú)的模樣，所以我就和媽媽就干脆把準備做的魚(yú)改成了小豬。

　　我們把尾巴去掉，換成了一根鐵絲一樣的尾巴。又從紙箱盒里剪了一個(gè)像樹(shù)葉一樣的豬耳朵，為我的小豬貼了上去。又從紙箱里面剪了四個(gè)銳角三角形，又把銳角的那里剪了一下，就做成了小豬的四只腳。

　　然后我的小豬就做成了，我開(kāi)心地看著(zhù)、捧著(zhù)這只小豬，我的心里霎時(shí)有一種特別的成就感，因為這是我做的呀！

　　四年級故事作文 22

　　這是一個(gè)發(fā)生在小鎮上的故事，講述了一個(gè)普通家庭的生活中發(fā)生的一件令人難忘的事情。

　　小明是一個(gè)乖巧懂事的孩子，他的父母對他非常寵愛(ài)。然而，一天，小明的'母親突然生病了，需要住院治療。

　　小明非常擔心母親的健康，在學(xué)校里也無(wú)心學(xué)習。他整天想著(zhù)母親，每天放學(xué)后都會(huì )去醫院看望她�？粗�(zhù)母親臉色憔悴，小明決定要幫助她恢復健康。

　　于是，小明開(kāi)始研究營(yíng)養學(xué)和健康知識。他給媽媽準備了營(yíng)養豐富的食物，每天按時(shí)照顧她的起居。同時(shí)，他還鼓勵媽媽積極面對治療，堅信她能夠戰勝病魔。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，母親漸漸康復了起來(lái)。她的笑容重新回到了家庭中，小明也終于松了一口氣。

　　通過(guò)這次經(jīng)歷，小明明白了健康的重要性，也明白了愛(ài)的力量。他決定將自己的經(jīng)歷告訴更多的人，讓大家都能意識到保持健康和關(guān)愛(ài)他人的重要性。

　　從那以后，小明成了學(xué)校里關(guān)注健康的倡導者，他積極參加各類(lèi)活動(dòng)，向同學(xué)們宣傳保持健康的方法。他還組織了一支愛(ài)心志愿者團隊，定期去醫院探望病人，給他們帶去溫暖和希望。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我們可以看到健康和愛(ài)的重要性。只有擁有健康的身體和充滿(mǎn)愛(ài)的心，我們才能真正享受生活，創(chuàng )造美好的未來(lái)。

　　四年級故事作文 23

　　從小到大，我一直在探索自己，尋找真正的自我。小時(shí)候，我是個(gè)害羞的孩子，常常躲在家里的角落里。我羨慕那些活潑開(kāi)朗的同學(xué)，很想像他們一樣自信。

　　爸爸媽媽的`鼓勵和支持讓我變得勇敢起來(lái)。他們告訴我，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要找對了方向，就能發(fā)現自己的特長(cháng)。

　　于是，我嘗試著(zhù)參加各種活動(dòng)。首先，我報名參加了繪畫(huà)班。畫(huà)畫(huà)讓我放松，也培養了我的藝術(shù)天賦。老師和同學(xué)們的贊美讓我更加相信自己。

　　接下來(lái)，我決定挑戰舞蹈。起初，舞蹈動(dòng)作讓我感到困難，但是我沒(méi)有放棄。通過(guò)不斷的練習和努力，我漸漸掌握了舞蹈的技巧，并且在學(xué)校的表演中大放異彩。

　　我還發(fā)現自己對音樂(lè )有天賦，于是我開(kāi)始學(xué)習鋼琴。通過(guò)每天的練習，我能彈奏出美妙的音樂(lè )，給人們帶來(lái)快樂(lè )。

　　經(jīng)過(guò)這一系列的嘗試和鍛煉，我終于找到了真正的自己。我發(fā)現自己既善于繪畫(huà)，又擅長(cháng)舞蹈和音樂(lè )。我變得自信而陽(yáng)光，不再害羞。我明白了，只要勇敢地去嘗試，成功就會(huì )屬于自己。

　　四年級故事作文 24

　　在一個(gè)晴朗的早晨，小明和他的同學(xué)們在教室里認真聽(tīng)講。老師講解了"堅持努力的重要性"這個(gè)話(huà)題，激發(fā)了小明的思考。

　　小明回到家后，他拿出一塊石頭，打算用自己的`努力改變它。他每天放學(xué)后都花很多時(shí)間在練習丟石子，他選了一個(gè)平坦的地方，然后開(kāi)始嘗試。一開(kāi)始，石子總是離目標很遠，但小明沒(méi)有氣餒，他不斷調整姿勢和力度。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，小明終于練習得心應手了。他能夠準確地將石子投向目標，并獲得了滿(mǎn)分。這個(gè)過(guò)程讓小明明白了，只要堅持努力，就能取得好成績(jì)。

　　小明的故事在同學(xué)們中傳開(kāi)了，大家紛紛愿意像小明一樣堅持努力。一段時(shí)間后，他們的成績(jì)有了長(cháng)足的進(jìn)步，課堂上的氣氛也變得更加積極向上。

　　小明的故事讓我明白了，不管遇到多大的困難，只要堅持努力，就一定能成功。我也下定決心，努力學(xué)習，爭取成為班級的佼佼者。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我深刻認識到了堅持努力的重要性。無(wú)論是學(xué)習、運動(dòng)還是其他方面，都需要我們付出持久而不懈的努力。只有不斷錘煉自己，才能站在巔峰，獲得真正的成功。

　　四年級故事作文 25

　　玉皇大帝的三個(gè)兒子和一個(gè)女兒，冬季是大哥叫冬神，夏季是二哥叫夏圣，秋季是三哥，叫秋王，只有春季是小妹叫春仙。

　　春天，四季中的小妹來(lái)到了大地上，春仙一來(lái)，田野上、山坡上立刻變得一片翠綠，小樹(shù)發(fā)芽了，迎春花開(kāi)了，小草從土地里探出頭來(lái)，解凍了的河水流動(dòng)著(zhù)，然后發(fā)出了“叮咚，叮咚”的`響聲，大地變得溫暖極了。

　　夏天，四季的二哥來(lái)了，夏圣一到，小草變得茂盛了，綠樹(shù)成蔭。太陽(yáng)從山坡上冉冉升起，如同火一樣，人們有的在家里吃著(zhù)冰糕，有的在游泳池里游泳，還有的在大樹(shù)下乘涼，夏天真炎熱。

　　秋天，四季的三哥過(guò)來(lái)了，秋王高高興興的來(lái)了，樹(shù)上結滿(mǎn)了果子，有蘋(píng)果，有鴨梨，有橘子，有柿子，還有石榴，果園里一片歡聲笑語(yǔ)，原先是果農們高興得從果樹(shù)上采摘果子，秋田是一個(gè)豐收的季節。

　　冬天，四季的老大來(lái)了，冬神一來(lái)，大地上立刻變得雪白一片。冬天是孩子們最喜歡的季節之一。每當大雪過(guò)后，孩子們就走出家門(mén)堆雪人，打雪仗，滾雪球，滑雪，高興極了。

　　四年級故事作文 26

　　每個(gè)人都有許許多多的成長(cháng)故事，我也不例外。而給我印象最深的是我第一次獨自睡覺(jué)。

　　到了晚上，我洗完澡后，剛要上床跟爸爸媽媽睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽跟我說(shuō)：“佳穎，你長(cháng)大了，不能和爸爸媽媽睡了，你要自己獨立睡！”我只好勉勉強強的答應了。

　　關(guān)燈了，我獨自睡在這安靜又黑暗的房間里，連風(fēng)吹的聲音都能聽(tīng)到，我想：“這大晚上的'，會(huì )不會(huì )有怪物出沒(méi)呀！”我看著(zhù)那個(gè)掛著(zhù)衣服放著(zhù)帽子的衣架，感覺(jué)像一個(gè)帶著(zhù)帽子穿著(zhù)衣服的人站在那兒。樓上的人在走路的聲音仿佛就像一個(gè)看不見(jiàn)的隱形人在我床旁邊跳踢踏舞。

　　我的手和額頭都在流冷汗，因為我實(shí)在太害怕了。我的腳和頭不由自主地縮進(jìn)了被子里，只留鼻子在外面呼吸�，F在我就像一個(gè)縮進(jìn)殼里的烏龜。然后我想，世上沒(méi)鬼。邊說(shuō)邊進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　第二天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，可我還縮在被子里做白日夢(mèng)，隨后我被爸爸喊我起床的聲音吵醒了。然后爸爸夸我長(cháng)大了，可以自己一個(gè)人睡覺(jué)了？聽(tīng)了這句話(huà)跟剛吃了一個(gè)大罐蜂蜜一樣甜。

　　從那以后我再也不怕一個(gè)人睡覺(jué)啦，我也擁有了自己的小房間，這可真是“萬(wàn)事開(kāi)頭難”呀。

　　四年級故事作文 27

　　什么是橋？現代漢語(yǔ)詞典說(shuō)：“橋是架在水面或空中以便行人、車(chē)輛等通行的建筑物�！睕](méi)錯，橋是一座建筑物，可在這瞬息萬(wàn)變的當今世界里，橋以使人無(wú)法駐足的速度千變萬(wàn)化，向前發(fā)展，自然它的含義

　　也是豐富多彩的。

　　在中國古代，橋一直是和平的象征。唐太宗時(shí)期，突劂族的可汗頡利率10萬(wàn)騎兵南下，長(cháng)驅直到渭水便橋北，威逼長(cháng)安。而唐太宗只帶6騎至便橋南，隔水責問(wèn)，最終雙方達成協(xié)議，在便橋上殺白馬、立盟約，這便是中國有名的“渭水之盟”，從此漢族和突厥和平相處。

　　歷史在發(fā)展，橋梁事業(yè)也在飛速發(fā)展，我國著(zhù)名橋梁專(zhuān)家茅以升主持建造了中國人自己設計建造的'

　　對��！橋是什么？誰(shuí)會(huì )考慮這個(gè)問(wèn)題呢？

　　著(zhù)名的橋梁學(xué)家茅以升卻仔細地考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。他說(shuō)“橋不過(guò)是一條板凳，兩條腿架著(zhù)一塊板，板上就可以承擔重量。把這板凳放大，跨過(guò)一條小河，或是一個(gè)小谷，就形成一座橋�！�

　　不！橋，不是這么簡(jiǎn)單的！不是的，絕不是的！

　　如果是的話(huà)，那愛(ài)心橋算什么呢？那天上迷離的彩虹橋又算什么呢？所以，它并不簡(jiǎn)單。在我的內心深處有兩座不簡(jiǎn)單的橋，它們是——

　　四年級故事作文 28

　　從我出生到現在，經(jīng)歷了許許多多的事，但也忘掉了一些，可唯有這件事令我至今難忘。

　　那是一場(chǎng)比較難的數學(xué)和天文知識競賽。我在一年級時(shí)興沖沖的走進(jìn)競賽場(chǎng)考試，可是那些從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的天文題目和一些數學(xué)題把我一下子就給難倒了，我在初賽時(shí)就給刷了下來(lái)。

　　三年級時(shí)我又一次報名參加了這場(chǎng)競賽。我想：這次一定要做好充分的準備，不能在被那些題目難倒了，我要獲個(gè)獎給大家瞧瞧。于是，在考前一個(gè)星期里，我每天書(shū)包里多了幾本數學(xué)書(shū)，晚上不到十點(diǎn)前決不休息，即使很晚也樂(lè )此不疲。

　　考試那天，我一邊回憶著(zhù)自己做過(guò)的題型，一邊自信的走進(jìn)考場(chǎng)，認真的`做起題來(lái)。突然，有一道題把我給難住了，我只好先做別的題目，準備最后再解決這道難題。在做完下一題時(shí)，我發(fā)現這一題同上一題的題型基本相同，并且能夠給我一些啟示，我飛快的就解決了那個(gè)“攔路虎”。我當時(shí)感覺(jué)如果不出意外我應該能夠獲獎。

　　果然不出所料，我活的了全國三年級組個(gè)人項目的二等獎!!

　　這次比賽深深的印在我的腦海了，它讓我知道了成功來(lái)自不懈的努力和拼搏!

　　四年級故事作文 29

　　小時(shí)候，我養了一只可愛(ài)的小狗，我們一起度過(guò)了快樂(lè )而美好的童年時(shí)光。每天放學(xué)回家，小狗總是在門(mén)口等我，搖著(zhù)尾巴迎接我。

　　我們經(jīng)常一起玩耍，小狗總是跑來(lái)跑去，歡快地叫著(zhù)。我拿著(zhù)球，投向遠處，小狗追著(zhù)球瘋狂地奔跑，最后還是會(huì )把球帶回來(lái)給我。我們還一起探險，走進(jìn)森林，穿過(guò)田野，在陽(yáng)光下留下了無(wú)數美好的回憶。

　　有一次，我生病住院了，小狗天天來(lái)醫院看我，它用舌頭輕輕舔我的手，仿佛在安慰我�？粗�(zhù)它那雙溫柔的眼睛，我覺(jué)得世上再也沒(méi)有比這更可愛(ài)的生物了。

　　隨著(zhù)我長(cháng)大，我漸漸地忽視了小狗。我變得更加關(guān)注學(xué)業(yè)和社交，對小狗的陪伴漸漸淡漠。直到有一天，小狗突然不見(jiàn)了。

　　我四處尋找小狗，但始終沒(méi)有找到。我后悔了，明白了自己曾經(jīng)對小狗的冷漠。我渴望重新和它在一起，給予它更多的`愛(ài)和關(guān)心。

　　如今我已經(jīng)長(cháng)大成人，但我對小狗的思念從未停止。我希望有一天能夠再見(jiàn)到它，和它一起度過(guò)余生。從那以后，我明白了珍惜身邊的每個(gè)人和事物，因為它們都可能在轉瞬間消失。

　　四年級故事作文 30

　　從前有一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，人們都叫她小紅帽。她有著(zhù)一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，總是戴著(zhù)一頂鮮艷的紅色帽子。有一天，小紅帽媽媽叫她去看望生病的奶奶。

　　小紅帽抱著(zhù)籃子，一邊走，一邊欣賞著(zhù)美麗的花朵和鳥(niǎo)兒的歌聲。突然，一只狡猾的狼跳出來(lái)，它嚎叫著(zhù)，“小紅帽啊，你要去哪兒？”小紅帽嚇了一跳，但她并不怕狼。

　　“我要去看望奶奶，她病得很重�！毙〖t帽回答道。

　　狼邪惡地笑了笑，心想，“這是個(gè)好機會(huì )�！庇谑�，狼偷偷跑到奶奶家，把奶奶關(guān)在衣柜里，并穿上她的睡衣和帽子。

　　小紅帽敲開(kāi)了奶奶家的門(mén)，但聽(tīng)到一陣奇怪的.聲音。她進(jìn)去一看，驚訝地發(fā)現奶奶躺在床上，像狼一樣的眼睛看著(zhù)她�！澳棠�，你怎么了？”小紅帽問(wèn)道。

　　“啊，我不是你奶奶，是個(gè)壞狼！”狼張開(kāi)大嘴，要吞下小紅帽。就在這時(shí)，一位獵人路過(guò)奶奶家，聽(tīng)見(jiàn)了小紅帽的呼救聲，他立刻沖進(jìn)了屋子，用槍射傷了狼。

　　小紅帽非常感激獵人的幫助，她及時(shí)送了奶奶去醫院，并發(fā)誓再也不會(huì )離開(kāi)人們熟悉的地方去外面冒險。從那天起，小紅帽明白了旅途中的危險，也懂得了愛(ài)和關(guān)心的重要性。

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