(實(shí)用)四年級作文300字7篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文300字 篇1

　　學(xué)校開(kāi)有專(zhuān)門(mén)的素質(zhì)教育課，我班是每周星期四的下午。每到這時(shí)，同學(xué)們都摩拳擦掌，顯得異�；钴S。一次，老師說(shuō)：“今天請同學(xué)們大膽展示一下各自的才藝�！痹�(huà)音剛落，胡楓、嚴宇昊等同學(xué)就沖上臺跳起了拉丁舞，優(yōu)美的舞姿，令我十分羨慕。未等結束，申紫萱同學(xué)就迫不及待地耍起了跆拳道，那一招一式，還真有模有樣；接著(zhù)譚雅文和黃芊芊熟練地譚起了電子琴，伴著(zhù)悠揚的琴聲，周書(shū)旗同學(xué)大聲的朗誦……同學(xué)們都情不自禁的鼓起了掌。

　　這時(shí)，突然有人高喊“蔡心儀，你還沒(méi)表演呢？你成績(jì)平常不是很好嗎？快，亮兩招呀！” “對呀，展示什么呢？我好像沒(méi)有拿的出手的才藝呀？”我只好漲紅了臉一個(gè)勁地推脫。幸好，同學(xué)們沒(méi)跟我較真，才讓我逃過(guò)一劫。

　　打那時(shí)起，我暗暗發(fā)誓，是鍛煉自己綜合能力的時(shí)候了，因為，我始終忘不了素質(zhì)教育課上的`尷尬情景。

　　現在，業(yè)余時(shí)間，我除了寫(xiě)毛筆字，學(xué)唱歌，還積極參加球類(lèi)活動(dòng)，偶爾也變點(diǎn)魔術(shù)……恰逢湘潭日報小記者俱樂(lè )部成立之際，我還有幸成為了當中一員。雖然，目前這些都只算是“三腳貓”的功夫，但我一定會(huì )刻苦努力，掌握好真正的本領(lǐng)！

四年級作文300字 篇2

　　外婆家有一條小狗，它叫小白。它長(cháng)著(zhù)又大又圓的腦袋，胖胖的身體，耳朵整天耷拉著(zhù)，黑珍珠似的眼睛閃閃發(fā)亮，脖子上掛著(zhù)一個(gè)金色的小鈴鐺，神氣極了！

　　它無(wú)聊時(shí)，蹲在門(mén)口，歪著(zhù)腦袋，望著(zhù)天空，不知腦袋里又冒出了什么想法。它高興時(shí)，直沖著(zhù)我搖頭晃腦，一個(gè)勁兒地搖尾巴，還不斷地使鈴鐺發(fā)出清脆的鈴聲。它還有點(diǎn)兒“嫉妒心”�？粗�(zhù)我穿著(zhù)新毛衣時(shí)，它就把外婆新買(mǎi)的毛線(xiàn)弄得滿(mǎn)地都是，又在地上滾來(lái)滾去，滿(mǎn)身都纏著(zhù)毛線(xiàn)，好象在說(shuō)：“怎么樣，我的毛衣不比你差吧！”

　　小狗不但調皮可愛(ài)，還很盡職。我出去玩時(shí)，不帶它去，它就擔起了看家的責任。陌生人走來(lái)時(shí)，它就汪汪大叫，喉嚨底里還發(fā)出了“呼嚕呼�！钡腵聲音，直到陌生人走開(kāi)為止。有一次，我帶它出去。它得意洋洋地跟在我后面，還隨時(shí)提防著(zhù)有沒(méi)有壞人出現，好象在說(shuō)：“瞧！這是我的小主人，你們不許欺負她！”

　　這就是一條狗，一條普普通通的小狗，卻給我帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )。

四年級作文300字 篇3

　　20xx年7月1日星期五晴

　　居室新來(lái)客

　　今日，我買(mǎi)了兩條名為“斑馬”的小金魚(yú)，我給它們用玻璃瓶安了個(gè)“家”，并把這一個(gè)玻璃瓶放在了我房間里。這兩條小魚(yú)都是瘦瘦小小的，游得速度卻是很快，赤紅的身上長(cháng)著(zhù)幾條極細的白線(xiàn)。想來(lái)，它們“斑馬”的名字就是因這幾條白線(xiàn)得來(lái)的吧。

　　20xx年7月2日星期六晴

　　“紅箭”和”紅鈍”

　　今日，我發(fā)現我的“居室新來(lái)客”——兩條小魚(yú)，一條好動(dòng)，一條好靜。其中一條就像是有無(wú)窮無(wú)盡的生命力一樣，總是歡快地游來(lái)竄去，游個(gè)不停；另一條則是安靜地沉在水底趴著(zhù)不動(dòng)�；钕窭仙�入定，任同伴在它身邊上、下、左、右、前、后晃來(lái)晃去，它也不為所動(dòng)，就這樣，一動(dòng)不動(dòng)在沉在瓶底�？此鼈冞@么有個(gè)性，我忍不住給它們起了名字。我給好動(dòng)的個(gè)大一點(diǎn)的'起名“紅箭”，喻意它游得像離弦的箭一樣快；給好靜的小一點(diǎn)的那條起名“紅鈍”，嘻嘻，誰(shuí)讓它一動(dòng)不動(dòng)的反應遲鈍呢。

四年級作文300字 篇4

　　我在我的校園里快樂(lè )地度過(guò)了四年時(shí)光，美麗的校園里有高大的教學(xué)樓、又高又壯的扁桃樹(shù)、漂亮的花壇……可我最喜歡的是校園的假山。

　　假山位于校門(mén)的左邊，很神秘，它的前方有幾棵小樹(shù)，像一個(gè)士兵守在假山前，守護著(zhù)校園的安全。

　　假山下面是一池清澈的水，水里有幾條可愛(ài)的'小金魚(yú)，仔細一看，其他金魚(yú)都在追逐、打鬧，而一條黑色的小金魚(yú)，卻顯得很文靜，似乎在考慮著(zhù)什么……

　　假山上有一個(gè)水輪，從假山上流水下來(lái)，滴到水輪上，水輪就“咕咕嚕�！钡剞D，給校園增添了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。水輪濺出一道道水紋，畫(huà)出一個(gè)個(gè)小圓圈，可好看了。

　　假山的左右兩旁有成片的、不知名的水生植物，這些植物給沉寂的假山添上一抹活潑的色彩，它們有時(shí)還會(huì )開(kāi)出一朵朵小花兒，美極了。

　　我愛(ài)可愛(ài)的假山，更愛(ài)美麗的校園，歡迎你到我學(xué)校參觀(guān)。

四年級作文300字 篇5

　　一天早上，我正在做作業(yè)。

　　突然，一位“不速之客”像箭一樣地飛進(jìn)我家窗戶(hù)，飛到了我的床上。

　　我停止了做作業(yè)，上上下下地打量著(zhù)這位不速之客，看清楚后發(fā)現它居然是一只小麻雀。

　　小麻雀膽怯地看著(zhù)我這個(gè)“龐然大物”，它拍拍翅膀剛想逃跑，就摔倒了。我小心翼翼地把它捧在手上，仔細檢查，發(fā)現它的'腿在流血，翅膀也受了傷。我趕緊把它的傷口包扎好，讓它休息一下，好恢復體力。

　　那幾天里，我給小麻雀吃米粒、蟲(chóng)子、喝水等。小麻雀的房子可豪華了，一個(gè)小籠子里鋪著(zhù)一層棉被，中間一根桿子讓小麻雀站立，棉被上還放著(zhù)我自制的小搖籃。在它身上我花了不少時(shí)間，最后功夫不負有心人，小麻雀完全恢復了，我高興極了！

　　不過(guò)有件事讓我犯難了，把小麻雀放回去，還是不放呢？想了一會(huì )兒，我決定把小麻雀放回去。當天晚上，我做了個(gè)甜甜的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)小麻雀回到了家，告訴媽媽這次獲救的經(jīng)歷呢！

四年級作文300字 篇6

　　星期六早上，我很早就起床了，因為昨天晚上我和媽媽就約定好了，早餐就要吃我做的“煎雞蛋”呢，我既興奮又有點(diǎn)擔心，從來(lái)沒(méi)試過(guò)，真怕自己會(huì )把雞蛋給炒糊了。

　　在媽媽的指導下，我先把火調到最小，在鍋里先倒了一點(diǎn)油，等油熱了開(kāi)始冒煙的時(shí)候，我又把雞蛋磕開(kāi)放進(jìn)鍋里。只聽(tīng)“茲”的一聲，蛋黃濺出來(lái)的油點(diǎn)“跑”到我手上來(lái)了，我頓時(shí)感到火辣辣的疼，像被小螞蟻咬了一下，不過(guò)一會(huì )就沒(méi)事了。媽媽告訴我放雞蛋時(shí)手不能離鍋太近，而且動(dòng)作要快，否則就會(huì )像我剛才那樣“狼狽不堪”了。

　　經(jīng)過(guò)剛才的小插曲，我變得非常小心謹慎了，看著(zhù)那白色的蛋清圍著(zhù)蛋黃，就像陰天時(shí)白云遮住太陽(yáng)一樣，正當我走神“想入非非”的.時(shí)候，一陣噼里啪啦的響聲讓我頓時(shí)慌了手腳，我立刻用鏟子把雞蛋翻了個(gè)面，不一會(huì )的功夫雞蛋的兩面就被煎成了金黃色。煎雞蛋端上桌了，媽媽嘗了嘗直夸我的手藝好呢，我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜，真有種說(shuō)不出的高興！

　　我現在知道了：只要肯努力勤動(dòng)手，再加上勤思考，認真總結教訓，不論做什么事都一定會(huì )成功的！

四年級作文300字 篇7

　　今天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)手機，我非常興奮，總想跟誰(shuí)通個(gè)話(huà)，因為我就知道爸爸的手機號，還有家里的電話(huà)號。終于等到晚上爸爸媽媽都在家，我決定要跟爸爸媽媽通一個(gè)話(huà)逗逗他們。

　　我讓爸爸媽媽把電視播聲音放大一點(diǎn)，好不讓他們聽(tīng)見(jiàn)我在說(shuō)話(huà)。于是我若無(wú)其事地進(jìn)了我的臥室，關(guān)上了門(mén)，我撥通了爸爸的`手機說(shuō)：“你是誰(shuí)？”，我爸爸說(shuō)你怎么知道我的手機號，我笑了笑沒(méi)有說(shuō)什么，就關(guān)了機。

　　我又打了個(gè)電話(huà)，為了不讓他聽(tīng)出我是誰(shuí)，我用粗聲粗氣和爸爸說(shuō)了幾句話(huà)，我以為爸爸不知道是我，過(guò)了一會(huì )，我大搖大擺地走到了爸爸面前，說(shuō)：“剛才給你打電話(huà)的是我，你知道不知道？”爸爸說(shuō)：“知道”，我聽(tīng)后非常驚訝。我問(wèn)爸爸你是怎么知道是我給你打的電話(huà)，爸爸說(shuō)：“你打電話(huà)的號碼在我的手機上有顯示，咱們家的電話(huà)有來(lái)電顯示呀！”哎呀，我怎么把這個(gè)忘了呀。

　　手機真神奇！

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