【實(shí)用】四年級故事作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級故事作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級故事作文 篇1

　有一天，一只狼和一只狗約定好要到森林公園里玩，他們說(shuō)好是早上八點(diǎn)半，狗早上八點(diǎn)就到了，可是狼才早上九點(diǎn)才到了，等的狗都不耐煩了。

　　還有一次，狗請狼到他做客，不光有了一人，還有老虎，獅子，大象，野豬，老鷹等很多客人，他夢(mèng)約定中午十二點(diǎn)來(lái)，可是狼下午三點(diǎn)鐘來(lái)，可是他一來(lái)菜都吃完了，所有的人都走了，只剩下狗一個(gè)人了在家里睡覺(jué)，狼把狗叫醒說(shuō)，問(wèn)道人都去哪了，狗說(shuō)，人家為了等你，等的都不耐煩了，人家早就回去，那你們也可以有耐心等等我呀，在等飯菜早就涼的不能吃了他們狼就吵了起來(lái)，狼說(shuō)，那你怎么不看電視等我呀，狗說(shuō)，電視也么什么好看的，那你們可以玩電腦呀，狗說(shuō)，電腦我已經(jīng)玩膩了，狼又說(shuō)，那你還可以出去逛街，狗說(shuō)，街道上沒(méi)什么意思，那你可以看書(shū)呀，狗說(shuō)說(shuō)我早就看夠了，那你還可散步呀，散步有啥意思，他們兩吵得是很厲害的，簡(jiǎn)直就是龍爭虎斗。

　　還有一次，森林舉辦了美食大會(huì )，看誰(shuí)做得更美味給好吃，要求是兩個(gè)人參加是星期六的`早上九點(diǎn)，狗和狼也參加了，星期六到了，狗到了現場(chǎng)，可是狼沒(méi)有到，到比賽時(shí)間剩一分鐘了，可是狼還沒(méi)有到，最后狗取消了比賽資格，等夠遇見(jiàn)狼的時(shí)候，他們就打鬧起來(lái)了。

　　讀了這個(gè)故事，我明白了，我們說(shuō)話(huà)要算數，要一言九鼎，俗話(huà)說(shuō)君子一言駟馬難追。

四年級故事作文 篇2

　　小女巫給了小木偶人的表情以后，小木偶就來(lái)到了一個(gè)小村莊。

　　小木偶在村莊里看見(jiàn)了小猴子，小白兔，小鳥(niǎo)還有很多動(dòng)物。小木偶跑上去正要和它們做好朋友，它們卻說(shuō)，“走開(kāi)，走開(kāi)，我們不歡迎和你這種木頭人結為好朋友�！毙∧九悸�(tīng)了它們的話(huà)以后，傷心難過(guò)地來(lái)到一棵大樹(shù)下。

　　突然，小木偶聽(tīng)到了一聲尖叫，聲音是從村里傳過(guò)來(lái)的，小木偶就向村里跑了過(guò)去，結果小木偶看見(jiàn)了大灰狼在那里吃小動(dòng)物，小木偶就沖上去對大灰狼說(shuō)，“如果你再吃的話(huà)，我就對你不客氣了�！贝蠡依钦f(shuō)：“就你這個(gè)小木 偶，想對我不客氣，你想找死嗎！”小木偶又說(shuō)：“你才是想找死，本事就來(lái)抓我��！”大灰狼生氣地向小木偶沖出，小木偶沒(méi)有被大灰狼嚇跑，而且小木偶還用拳頭向大灰打去，把大灰狼的牙齒都打掉了兩顆，把所有的動(dòng)物都搞得哈哈大笑 。

　　大灰狼看見(jiàn)了小木偶這么強大，就想了一個(gè)辦法，從小木偶的'背面咬去，結果大灰狼咬小木偶的手，咬都咬不動(dòng)，因為小木偶的手是木頭做的，然后小木偶用手把大灰狼打得落花流，大灰狼爬起來(lái)就開(kāi)跑了。

　　小動(dòng)物們慶祝小木偶把大灰狼打跑了，大家都說(shuō)，“小木偶你真勇敢，我們不應該說(shuō)你是個(gè)沒(méi)有用的木頭�！蓖蝗恍∧九甲兂闪艘粋�(gè)小男孩，原來(lái)是小精靈把小木偶變成小男孩的，因為小木偶有一顆善良的心。

四年級故事作文 篇3

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“讀了一本書(shū)，就像對生活打開(kāi)了一扇窗�！笔堑�，因為我的生活中有各種各樣的書(shū)的陪伴，讓我覺(jué)得生活過(guò)的.充實(shí)，精神食糧很豐富。

　　我看過(guò)的書(shū)可多了，比如《創(chuàng )新作文》、《笑貓日志》、《小王子》、《老人與�！返�，這些書(shū)使我視野更開(kāi)闊了，我和書(shū)解下了不解之緣。每一本書(shū)都有一段不平凡的經(jīng)歷，都是我千辛萬(wàn)苦得來(lái)的，尤其是那本《老人與�！�。

　　一天，學(xué)校里同學(xué)小嘉拿出她的書(shū)《老人與�！氛f(shuō)：“誰(shuí)要看我的書(shū)，《老人與�！�？”我一下子被她那本《老人與�！肺�引住了。正當我想跟她說(shuō)：“我要看�！睍r(shí)，三四個(gè)同學(xué)圍著(zhù)她要搶書(shū)看。哎呀，怎么辦，那么多同學(xué)，怎么還能拿到書(shū)呢？正當我想辦法時(shí)，大腦閃過(guò)一條辦法，就這么做！我走過(guò)去對小嘉說(shuō)：“你把老人與海借給我看吧！”小嘉有些猶豫不決：“可是那么多同學(xué)要看呢�！薄鞍パ�，我和你什么交情，好朋友嘛，就借給我看嘛�！毙〖胃械綒夥詹粚�，怕如果不給我看，會(huì )死無(wú)葬身之地的：“那，那好吧，就借給你看吧，要快點(diǎn)，還給我�！蔽腋吲d地從她手里接過(guò)書(shū)：“嗯，知道的�！�

　　這么書(shū)沒(méi)有辜負我對它的期望，從這本書(shū)中，學(xué)不到許多課堂上學(xué)不到的精神品質(zhì)，使我的視野更開(kāi)闊了。內容精彩至機。老人那具有勇于面對困難、逆境、暴力和死亡的“硬漢”性格，他身上體現了“人可以被”，但不能被打敗的堅強、剛毅的精神，遇到一群鯊魚(yú)時(shí)的冷靜、臨危不懼，才讓他得以逃生。所以我要向老人學(xué)習！

　　這就是我和書(shū)的故事，書(shū)陪我度過(guò)了歡樂(lè )的時(shí)光，書(shū)即將成為我的終身朋友，我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人。

四年級故事作文 篇4

　　青霉素是第一種能夠治療人類(lèi)疾病的抗生素。記得小時(shí)候我扁桃腺發(fā)炎的時(shí)候，醫生總是給我打青霉素，而且每次都是藥到病除！

　　那么青霉素是怎樣發(fā)明的呢？

　　原來(lái)，在 9 年的時(shí)候，英國的細菌學(xué)家弗萊明，在實(shí)驗室研究那種使人發(fā)燒的罪魁禍首——葡萄球菌。有一天，因為蓋子沒(méi)有蓋好，他發(fā)現培養細菌用的瓊脂上飄浮了一層青霉菌。這是從樓上一位研究青霉菌的學(xué)者的窗口飄落下來(lái)的。弗萊明發(fā)現，青霉菌旁邊的葡萄球菌全死光了。

　　這個(gè)偶然的發(fā)現深深的吸引了弗萊明。于是他設法培養這種細菌進(jìn)行試驗。

　　經(jīng)過(guò)多次的'試驗，弗萊明得出了一個(gè)結論：青霉菌可以在幾小時(shí)內將葡萄球菌統統殺死。即使在青霉菌里加入 倍的水也有同樣的殺菌能力！

　　后來(lái)弗萊明和化學(xué)家錢(qián)恩，物理學(xué)家弗羅里一起將青霉菌提煉，強化，使它的抗菌能力提高了幾千倍。終于發(fā)明了葡萄球菌的克星——青霉素。

　　青霉素的發(fā)明轟動(dòng)了整個(gè)世界，拯救了千千萬(wàn)萬(wàn)人的生命。是人類(lèi)的一大福星。

四年級故事作文 篇5

　　獅子說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你很聰明，我現在命令你去給我抓一只動(dòng)物來(lái)，什么動(dòng)物都行。抓不到的話(huà)，我就要了你的命！”

　　狐貍說(shuō)了聲“是�！本统隽霜{子的洞。

　　“抓什么動(dòng)物好呢？”狐貍一邊走，一邊小聲地自言自語(yǔ)。

　　這時(shí)，一頭鹿迎面向狐貍走來(lái)。

　　“有了！”狐貍一拍腦門(mén)，心計就上來(lái)了。

　　它走到鹿面前，假惺惺地說(shuō)：“親愛(ài)的鹿呀，能不能和我一起去獅子哪兒呀？”“

　　去它哪兒干什么？”鹿滿(mǎn)腹狐疑地問(wèn)。

　　狐貍繼續說(shuō)：“獅子病了，讓我們去看它�！�

　　鹿還是不信。最后，狐貍還是用花言巧語(yǔ)把鹿騙到了獅子的洞里。

　　獅子一見(jiàn)有獵物送上門(mén)來(lái)，很高興，張開(kāi)血盆大口就要吃鹿。鹿見(jiàn)狀，立刻撒開(kāi)四條又細又長(cháng)的腿逃跑了�！澳阍偃グ阉�騙來(lái)，不然的話(huà)，明年的今天就是你的忌日！”

　　獅子怒火中燒。狐貍趕緊從獅子的'洞里退了出來(lái)。

　　一路上，狐貍總在想：哼，分明是它自己心急，還來(lái)怪我，害得我白忙活了一陣。想著(zhù)想著(zhù)，狐貍又遇上了鹿。鹿說(shuō)：“你竟敢騙我，現在又來(lái)耍什么花招？”

　　狐貍忙說(shuō)：“獅子那是在打哈欠，誰(shuí)知你這么膽��；一下子就跑了�！�

　　“我不膽��！”鹿怒吼道。

　　“那你跟我再去一次吧！”

　　“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)！”

　　于是，狐貍又成功地把鹿騙到了獅子的洞里。

　　這次，獅子吸取了教訓，等鹿走近了，才一撲上去，把鹿咬死，然后開(kāi)始大吃特吃。

　　狐貍則站在一旁吞口水。它心想：明明是我的功勞，也不分點(diǎn)兒給我。哼！不分給我，我就偷吧！于是，狐貍趁獅子沒(méi)注意，不鹿腦給吃了。獅子吃來(lái)吃去沒(méi)吃到鹿腦，就問(wèn)怎么回事。

　　狐貍說(shuō)：“鹿這么容易就上當了，它還會(huì )腦子嗎？”

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