關(guān)于我的四年級作文四篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我的四年級作文4篇，歡迎大家分享。
我的四年級作文 篇1
我是一個(gè)愛(ài)笑且很幽默的小女孩。我有著(zhù)一雙小眼睛，那是爸爸遺傳給我的。爸爸說(shuō)小眼聚光，比大眼強多了，眼大無(wú)神嘛（因為媽媽是大眼睛，爸爸經(jīng)常這樣損媽媽?zhuān)�。因為眼睛太像爸爸了，人們一看�?jiàn)爸爸就知道我長(cháng)什么樣了，爸爸說(shuō)：“以后再也不怕你走丟了，因為人們肯定知道你是我的女兒�！蔽疫�有一個(gè)秀挺的`鼻子，一張大嘴，媽媽說(shuō)嘴大吃四方。我認為我的大嘴一定是笑出來(lái)的，要不然怎么會(huì )這么大呢？
我非常愛(ài)笑也很幽默。有一次，媽媽下班回家不想做飯了，爸爸說(shuō)：“我們出去吃飯店吧？”媽媽嫌多花錢(qián)，不愿意。我說(shuō)：“去吧媽媽?zhuān)艺埧?..”沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就高興地說(shuō)：“只要不花我的錢(qián)我一定去！咱們走吧！”說(shuō)完，媽媽一下子來(lái)了精神，站起來(lái)要走的樣子。我急忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�沒(méi)說(shuō)完呢！是我請客，你出錢(qián)！”爸爸聽(tīng)后哈哈大笑：“小機靈鬼，真淘氣！”媽媽也笑了起來(lái)，說(shuō)：“還是我去做飯吧！”瞧，我幾句話(huà)就可以又吃到媽媽做的飯了。
還有一次，我和爸爸、媽媽去馬鞍山玩，回家的路上我們都很累，這時(shí)爸爸說(shuō)：“誰(shuí)把我背回去，我給他10元錢(qián)！”媽媽沒(méi)反應，看來(lái)爸爸是對我說(shuō)的了，我便說(shuō)：“爸爸，我花5元錢(qián)給你找個(gè)三輪車(chē)把你拉回去，剩下的錢(qián)歸我！”爸爸說(shuō)：“那還是算了吧，我自己走回去得了�！眿寢尯臀叶脊笮ζ饋�(lái)，頓時(shí)身上輕松了許多。
這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗、幽默快樂(lè )的女孩。
我的四年級作文 篇2
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)是全世界的營(yíng)養品。的確如此，世界因為有書(shū)而變得朝氣蓬勃，人類(lèi)因為有書(shū)而變得大方得體，如果一個(gè)人能從小就開(kāi)始博覽群書(shū)，那么這將會(huì )為他未來(lái)的人生之路打下堅實(shí)的基礎。
有一次，媽媽從網(wǎng)上訂購了一套《西頓動(dòng)物記》，回到家，我迫不及待地拿出書(shū)來(lái)，津津有味地看著(zhù)。剛剛看了一兩頁(yè)，我就被它吸引住了：精美的插圖，讓人爽心悅目；生動(dòng)形象的語(yǔ)言，讓人感到身臨其境。其中，我最喜歡的要數《永遠的領(lǐng)袖銀斑》了。在烏鴉們棲息的樹(shù)林中，大家過(guò)著(zhù)祥和、安寧的`生活。但是有一天，一位外來(lái)者——貓頭鷹闖入了這片森林，使得了烏鴉過(guò)上了心神不寧的生活。銀斑首領(lǐng)察覺(jué)到了危機的存在，千叮嚀萬(wàn)囑咐烏鴉們要提高警惕，還親自帶兵在夜間放哨。漆黑的夜晚，涼嗖嗖的風(fēng)無(wú)情的的刮著(zhù)銀斑首領(lǐng)威武的身影，它終于堅持不住，睡著(zhù)了。
“��！”一陣劇痛吧銀斑首領(lǐng)從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是貓頭鷹把銀斑首領(lǐng)抓住了！貓頭鷹狂笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈哈，光吃你一個(gè)不能填飽肚子，我要把你們整個(gè)鴉群都吃了！”說(shuō)完便向鴉群飛去。銀斑心想，我若是在貓頭鷹吃兄弟們時(shí)逃跑，是可以獲救的，但對鴉群的傷害無(wú)疑是雪上加霜；如果我直接告訴它我的真實(shí)身份，那它一定回到它的老巢，不讓我趁機逃掉。想到這里，銀斑出言不遜地說(shuō)道：“我就是銀斑！”“什么？你就是大名鼎鼎的銀斑？我要趕緊把你帶回去，給我的鄰居炫耀一下！”說(shuō)完便掉轉方向，向老巢飛去。銀斑在心里輕輕地說(shuō)：“再見(jiàn)了，親愛(ài)的鴉群�！�
當第二天早晨烏鴉們得知銀斑首領(lǐng)死后，都流下了傷心的淚水。
讀一本好書(shū)，就像與睿智而高尚的人談話(huà)。書(shū)就像是一把打開(kāi)知識寶庫大門(mén)的鑰匙，善于讀書(shū)的人，總能從書(shū)中汲取甜美的“營(yíng)養”，向著(zhù)知識的高峰一步步地邁進(jìn)。
我的四年級作文 篇3
大千世界奇妙無(wú)比，我眼中的世界變化不一。
春天，是溫和柔美的。陽(yáng)春三月，冰雪消融，小草發(fā)芽，空氣中飄出一絲絲濕潤的泥土氣息。梨花帶雨，櫻花飛揚的盛春四月，你可以出門(mén)走走，披著(zhù)柔美的春光，迎著(zhù)略帶甜意的風(fēng)，會(huì )領(lǐng)悟到春的'柔情：柳樹(shù)抽出細細的柳絲，上面綴滿(mǎn)了淡黃色的嫩葉；含苞欲放的花兒伸了伸懶腰，探出了腦袋，這兒一叢，那兒一簇；伶俐可愛(ài)的小燕子也從南方飛來(lái)，加入春天。
夏天，是嚴厲剛強的。春光的柔和被拋到九霄云外，取而代之的是嚴厲，一束束光像利劍，刺向我們的皮膚。清澈見(jiàn)底的小溪發(fā)出“嘩嘩”的聲音，引誘著(zhù)孩子們下水玩耍，玩累了，可以品嘗肉美汁多的西瓜，可以在樹(shù)蔭下乘涼。
秋天，是溫馨恬靜的。飛翔的大雁，在湛藍的天空上，書(shū)寫(xiě)著(zhù)大大的“人”字。秋風(fēng)一吹，樹(shù)上的葉子一片片掉落下來(lái)，有的如蝴蝶翩翩起舞，有的似老鷹沖向前方，有的像撒開(kāi)的煙花，在空中飄蕩……
冬天，是寧靜安詳的。雪花靜靜的飄下來(lái)，落在樹(shù)上，除了歲寒三友——松、竹、梅，剩下的世界一片雪白。
這是我眼中的世界，我眼中的春夏秋冬，它們各有各的特點(diǎn)，各有各的美。
我的四年級作文 篇4
我就讀于昆山市實(shí)驗小學(xué)四年級。在美麗的玉峰山下，亭林路的東側，前進(jìn)路的南側，就可以找到我們的學(xué)校。我們的學(xué)校歷史悠久，建校至今已有52年了。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一條寬闊的現代大道展現在眼前。在大道東側是三棟教學(xué)樓。老師們在這里撒下希望的種子，我們如同一株株幼苗茁壯成長(cháng)。
大道西側是操場(chǎng)。春天，同學(xué)們在操場(chǎng)上翩翩起舞，仿佛一只只小蝴蝶；夏天，烈日炎炎下同學(xué)們站在操場(chǎng)上上體育課、做操、升旗；秋天，樹(shù)上落下了無(wú)數片黃葉，如同一只只金蝴蝶在飛舞……
在操場(chǎng)南側是致和樓、善行樓……
雖然，我們的學(xué)校已有52年的'歷史了，但在我們眼里，她每一天都充滿(mǎn)了朝氣，充滿(mǎn)了活力。從這里起步，一批批學(xué)生走出校門(mén)，成為了對社會(huì )、對國家有用的人才。我一定要在這充滿(mǎn)智慧和知識的土地上好好學(xué)習。