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小學(xué)四年級作文

時(shí)間:2022-12-17 09:24:00 四年級作文 我要投稿

【精華】小學(xué)四年級作文錦集6篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】小學(xué)四年級作文錦集6篇

小學(xué)四年級作文 篇1

  今天又要競選班干部了。對大家來(lái)說(shuō),是個(gè)好日子,又有機會(huì )競選了?晌覅s愁眉苦臉,為什么呢?唉,我即將“下崗”嘍!

  競選開(kāi)始了,郭皓淳、江浩泉都戰勝了自己,勇敢地上臺競選。就連調皮搗蛋的吳佰祺也說(shuō):“如果我當了班長(cháng),我一定帶好頭,再也不調皮了!”

  我的目標由始至終都是要當語(yǔ)文科代表,看著(zhù)不少同學(xué)上臺競選,可多數同學(xué)都想當班長(cháng),沒(méi)有人想當語(yǔ)文科代表。我心里暗自慶幸。沒(méi)想到,湯老師好像看出了我的心思,說(shuō):“怎么沒(méi)人競選語(yǔ)、數、英科代表呢?”聽(tīng)湯老師這么一說(shuō),周欣欣、陳芳芳都上來(lái)競選了。我的心頓時(shí)繃緊了,想保住這個(gè)“官”就得上臺演講!

  這想法一直在我心中回蕩。后來(lái),我看情況確實(shí)不妙,想好臺詞后,上臺就說(shuō):“大家好,我想繼續當語(yǔ)文科代表。雖然我這個(gè)星期做得不太好,每天都忘了拿本子。但請同學(xué)們給我一個(gè)機會(huì ),我下個(gè)星期一定天天記住拿本子,認真完成作業(yè),做同學(xué)們的好榜樣。請大家投我一票!蔽乙豢跉獍蜒葜v詞說(shuō)了出來(lái),我剛說(shuō)完,就聽(tīng)到課室里響起了熱烈的掌聲。我這才松了口氣。

  最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,同學(xué)們要投票了,“陳芳芳,兩票”!

  我松了一口氣!爸苄佬,15票”!

  我又緊張起來(lái)!皠⒃(shī)卉,16票”!

  Yes!

  我終于如原以?xún)斄耍?/p>

小學(xué)四年級作文 篇2

  親愛(ài)的爸爸,我有很多很多的話(huà)想對你說(shuō),可每當話(huà)掛到嘴邊,看到您那張嚴厲的面孔,我的話(huà)語(yǔ)頓時(shí)壓在了心底,久久說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

  我知道,您辛苦地工作是為了我們一家能幸?鞓(lè )的生活,所以您才會(huì )那么賣(mài)力的工作,我明白您已經(jīng)很疲勞很疲勞了,如果可以,我真想替你分擔一些!

  老師們常說(shuō),父母非常寵愛(ài)孩子,含量在嘴里怕化掉,捧在手里怕飛走?墒菫槭裁次腋杏X(jué)不到您對我的寵愛(ài)呢?現在的您看不到我一點(diǎn)兒優(yōu)點(diǎn),滿(mǎn)腦子都是我的缺點(diǎn),我很想在您們的心里樹(shù)立一個(gè)“孝順女兒”的形象,因此,在您勞累時(shí)我給您捶背揉肩,在您口渴時(shí)給您倒杯熱水,在您心煩時(shí)我給您講笑話(huà)逗您開(kāi)心……我做了這么多事,并不要求您給予我什么,唯一的愿望就是希望您能給我一個(gè)笑臉,不要老是批評我。為什么連這個(gè)小小的愿望您都不能滿(mǎn)足我呢?

  記得有一次,我忘了帶鑰匙,在哥哥家把作業(yè)寫(xiě)好以后就一直守在家門(mén)口等待您回來(lái),原本以為你會(huì )表?yè)P我,可是一到家,你很生氣地責怪了我,當時(shí)我很想哭,可我不敢,只能在夜晚悄悄流淚,對洋娃娃傾訴我內心的'委屈。

  爸爸,我很想做一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生。上課認真聽(tīng),認真記,仔細想,認真地對待每次作業(yè)和考試。記得有次考試失誤了,你狠狠地批評了我,除了責怪和訓斥之外我沒(méi)有得到你任何的鼓勵和安慰。我好失望好失望!你說(shuō)我上課開(kāi)小差,說(shuō)我笨,說(shuō)別人都比我好,爸爸呀,我已經(jīng)努力了,我不怕別人說(shuō)我,罵我,可是一聽(tīng)到您對我的責備,我的心好痛好痛……

  雖然這些事都已經(jīng)過(guò)去了,每每想起這些,我的心就像掉進(jìn)了冰窖。爸爸,您什么時(shí)候才會(huì )變成善解人意的好爸爸呢?我盼望著(zhù)!

小學(xué)四年級作文 篇3

  有一天,丁丁。明明。紅紅和花花四人正在討論一個(gè)問(wèn)題,題目是"秋雨是什么顏色的"。大家爭論了很久,也沒(méi)有得出答案。于是想了想,提議到田野里去尋找。

  來(lái)到了田野,高粱看到了他們,就問(wèn)小朋友有什么事情?于是他們就問(wèn)高粱,"秋雨是什么顏色的?"高粱說(shuō):"秋雨是火紅的,不然我為什么這樣熱烈!""秋雨是金黃色的,我就是被秋雨染黃的。"一旁的稻谷說(shuō)了他的想法。"錯,錯,錯!"菜園里的黃瓜和青才聽(tīng)到了嚷起來(lái)了,"秋雨是綠色的,要不我們怎么這樣綠的啊。"

  丁丁。明明。紅紅和花花聽(tīng)他們這樣一說(shuō),不知道該聽(tīng)誰(shuí)的,也沒(méi)有得到滿(mǎn)意的答案。這時(shí),正好秋雨姑娘路過(guò),她聽(tīng)了小朋友們的問(wèn)題后,說(shuō)"一種顏色是多么單調呀!我是彩色的呢。"

  小朋友,在你們的心里面,覺(jué)得秋雨應該是什么顏色的呢?

小學(xué)四年級作文 篇4

  下午劉老師抱著(zhù)一大摞本子來(lái)到教室,讓幾位同學(xué)把本子發(fā)了,原來(lái)是劉老師讓我們改錯題,我的本子也發(fā)下來(lái)了,真倒霉,有道題沒(méi)寫(xiě)單位,只能把整個(gè)題重新寫(xiě)一遍。

  改完題交了本,覺(jué)得沒(méi)事干就與前排的吳家鑫一起玩石頭、剪子、布,教室里也開(kāi)始漸漸亂起來(lái),說(shuō)話(huà)的同學(xué)越來(lái)越多,這時(shí),聽(tīng)見(jiàn)劉老師拍了一下門(mén),全班立刻安靜下來(lái),劉老師說(shuō):“誰(shuí)還在說(shuō)話(huà)?”誰(shuí)也不敢吭聲,可是誰(shuí)知任念文站起來(lái)說(shuō):“唐睿琪、閆澤昊、譚思雨、吳家鑫,他們說(shuō)話(huà)了!蓖M(jìn)也有人舉報他和苑鈞杰說(shuō)話(huà),老師就把我們六人留下,其他改完錯題的同學(xué)可以放學(xué)?粗(zhù)陸陸續續走的同學(xué),我們幾人也著(zhù)急,真后悔說(shuō)話(huà)呀!可是現在劉老師即不讓我們走,也不讓我們說(shuō)話(huà)。閆澤昊不一會(huì )就哭了,吳家鑫安慰地說(shuō):“男子漢大丈夫,哭什么哭?”閆澤昊委屈地說(shuō):“我沒(méi)說(shuō)話(huà),我只是在背論語(yǔ),聲音大了點(diǎn)!蔽易谀莾阂膊恢涝趺崔k才好,這時(shí)劉老師過(guò)來(lái)對那些改錯題的同學(xué)說(shuō):“你們先改著(zhù)!闭f(shuō)著(zhù)對我們說(shuō):“你們知不知道不能說(shuō)話(huà)?”我們幾人低頭默默不語(yǔ)。說(shuō)完劉老師又去判改錯同學(xué)的本,教室里的人越來(lái)越少,我想起放學(xué)后還要上英語(yǔ)課,心里很著(zhù)急,忍不住眼淚也掉下來(lái),吳家鑫悄悄地對我說(shuō):“別哭了!庇謱ν娴恼吲d我的同桌閆澤昊說(shuō):“你看你,都是你”傳染“的,你不哭了,唐又哭了!遍Z澤昊一臉的無(wú)奈看了看我,我們一起望向劉老師,多么希望她能放我們走。劉老師轉過(guò)身對我和同桌閆澤昊說(shuō):“你倆本來(lái)回回考試都能考一百的,可是就是不細心,以后不許說(shuō)話(huà)!蔽覀z點(diǎn)了點(diǎn)頭,劉老師就讓我倆先走,其他幾位同學(xué)還在反思之中。

  我倆快速地飛出教室,生怕劉老師再把我倆叫回去,校園里靜悄悄的,我倆的跑步聲顯得格外響亮,跑出校門(mén),我們分手各回各的家。

小學(xué)四年級作文 篇5

  童年是一段幼稚的生活,是一段有趣的生活,是一段快樂(lè )的生活,也是一段無(wú)語(yǔ)的生活。

  小時(shí)候,幼稚的我腦袋里經(jīng)常蹦出一些莫名其妙的問(wèn)題出來(lái),比如:男生留辮子會(huì )是什么樣子的?如果二郎神有三只眼,那么三郎神不就有四只眼了?天使晚上睡覺(jué)是睡在云朵上還是在天上也有大大暖暖的席夢(mèng)思大床?

  我左思右想,也想不出個(gè)所以然來(lái),所以小小的我決定先拿第一個(gè)問(wèn)題來(lái)試驗。我把媽媽買(mǎi)給我的綁頭發(fā)的辮子全都拿來(lái)了。趁爸爸午睡的時(shí)候。我搬來(lái)了一把凳子,坐了上去,然后把爸爸的頭發(fā)抓起一撮來(lái),用藍色的橡皮筋綁上,后面再抓起一撮,綁好粉色的橡皮筋……我筋疲力盡地干了40多分鐘,早已滿(mǎn)頭大汗了,可爸爸還在那里打鼾呢!老爸你可真能睡啊,我心里暗暗想。

  我把那些橡皮筋全都綁在爸爸的頭上,然后擦了擦汗,滿(mǎn)意地看了看自己的杰作,嗯,不錯,原來(lái)有辮子的男生好滑稽!我不禁哈哈地笑出聲來(lái)。爸爸被我吵醒了。他微微睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛,狠狠地盯了我一下,然后又閉上眼睛繼續睡。哈!他還沒(méi)發(fā)覺(jué)!真搞笑。我又禁不住笑起來(lái)。

  爸爸被我吵得實(shí)在睡不著(zhù)覺(jué)了。只好去衛生間洗洗臉清醒一下。當他一進(jìn)衛生間看到鏡子里的自己時(shí),頭上亂七八糟地幾個(gè)“小巧玲瓏”的辮子,而且還是“五彩繽紛”的橡皮筋使他哭笑不得。那副表情真的是生動(dòng)極了,我則躲在衛生間門(mén)后得意的偷笑。

  這件事以后,我慢慢地長(cháng)大了,知道古代其實(shí)男的也有辮子,只是后來(lái)被命令剪掉了。但一想起這件好笑的事我還是忍俊不禁。

小學(xué)四年級作文 篇6

  我的學(xué)校是位于嵩山腳下的登封市崇高路小學(xué),這是一個(gè)美麗的花園式小學(xué),更是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)智慧的小學(xué),小學(xué)的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了文明氣息。

  早晨,踏進(jìn)校園,映入眼簾的便是鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚。向前繼續走,高大的崇高石,鮮紅的崇高兩個(gè)大字,讓你記憶深刻。再向左邊走,黃色的柵欄兩旁有著(zhù)五顏六色的讀書(shū)漂流框,旁邊坐的全是讀書(shū)的學(xué)生。

  移步向前我們來(lái)到了教學(xué)樓,聽(tīng)到的全是朗朗的讀書(shū)聲,沒(méi)有一點(diǎn)雜聲,樓道的最下方有一個(gè)玻璃房,這是我們的圖書(shū)室,這里跟外邊一點(diǎn)也不一樣,里邊很安靜,連一根針掉的聲音也可以聽(tīng)得到,上課前和放學(xué)后這里是同學(xué)們讀書(shū)的地方。來(lái)到了教室,同學(xué)們禮貌地向老師問(wèn)好,同桌之間也會(huì )互道一聲:“早上好!泵篮玫囊惶炀瓦@樣開(kāi)始了。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!毕抡n了,同學(xué)們像火箭似的跑了出去,有人玩跨大步,還有的在玩全員加速中。有的在玩走欄桿,從來(lái)沒(méi)人在樓梯間,路道上,打打鬧鬧。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們走回自己的座位上,等著(zhù)老師的到來(lái),老師走進(jìn)教室,同學(xué)們立馬站起來(lái),說(shuō)了一聲:“老師好”。老師說(shuō):“同學(xué)們好,今天我們來(lái)用一件特殊的工具,它對你們的幫助很大!蓖瑢W(xué)們在下面議論紛紛,老師接著(zhù)一個(gè)個(gè)點(diǎn)名,點(diǎn)到名的人,紛紛跑上講臺領(lǐng)一個(gè)小卡片回來(lái)了,老師終于點(diǎn)到我的名字了,領(lǐng)回來(lái)了一個(gè)“優(yōu)教通”電子答題卡!耙院罄蠋煏(huì )在網(wǎng)上給同學(xué)們出作業(yè)題,同學(xué)們可以在電子卡上答題了,看誰(shuí)答得又快又準,我們期末來(lái)個(gè)評比好不好?”,“好!”同學(xué)們越聽(tīng)越起勁。

  這就是我們的智慧校園,給我們知識,教我們做人的殿堂。

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